說(shuō)明文標(biāo)題的作用 說(shuō)明文標(biāo)題的作用教案(6篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)說(shuō)明文標(biāo)題的作用一

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)文具城堡的大門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：居住在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫(xiě)的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也加入了文具隊(duì)的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙嵌在盒蓋上。掀開(kāi)上層，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi)，分別住著自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的房子，房主分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地躺在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上甜睡。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放通知單，小數(shù)據(jù)等一些物品。

??！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

文具盒說(shuō)明文9

如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的文具盒。

我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買(mǎi)的，所以我十分的喜愛(ài)這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。

把文具盒打開(kāi)一看， 里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長(zhǎng)尺。別看它們平時(shí)沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，它們都會(huì)很熱情地來(lái)幫助我。

文具盒可有用啦！它像個(gè)小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫(huà)歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫(huà)歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫(huà)好了畫(huà)。

好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？

有關(guān)說(shuō)明文標(biāo)題的作用二

說(shuō)明事物要抓住特征

一、教學(xué)目的

1、通過(guò)本次作文教學(xué)，使學(xué)生明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。

2、能抓住特征對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。

二、教學(xué)重點(diǎn)：怎樣抓住特征進(jìn)行說(shuō)明

三、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“特征”的理解

四、教學(xué)步驟

導(dǎo)入：一棵樹(shù)上的葉子，看上去樣子好像差不多，但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全一樣的。這件事告訴我們，即使是十分相似的事物也是有差別的，它們各有各的特點(diǎn)。鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆，雖說(shuō)都是筆，卻不完全一樣。寫(xiě)說(shuō)明文，要注意抓住事物的特征。

（一）要抓住特征說(shuō)明事物。

任何事物都有自己的特征，這是這一事物區(qū)別于其它事物的最本質(zhì)、最主要的方面。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征，才有準(zhǔn)確性可言；不單寫(xiě)作說(shuō)明文如此，閱讀說(shuō)明文也同樣要把握住事物的特征，才能清楚地認(rèn)識(shí)作者介紹的事物。抓住事物特征，是寫(xiě)好說(shuō)明文的關(guān)鍵問(wèn)題。

1、抓住事物特征的方法是：

（1）觀察。在觀察中通過(guò)比較找出這一事物與別的事物相互區(qū)別的地方。

（2）實(shí)踐。通過(guò)親自做去了解事物的特征。

（3）查閱有關(guān)資料?？傊咽挛锏奶卣鲗?xiě)好，一要觀察，二要分析，才能說(shuō)得準(zhǔn)確、扼要。

2、用比較的方法說(shuō)明事物的特點(diǎn)。

請(qǐng)說(shuō)明“水與豆?jié){”各自的特征：

水是無(wú)色透明的液體，水是無(wú)嗅、無(wú)味的。

豆?jié){是一種乳白色液體,是由大豆經(jīng)過(guò)研磨后再與水混合而成的飲品。

（二）課堂訓(xùn)練

有關(guān)說(shuō)明文標(biāo)題的作用三

閱讀下面的短文，完成12—17題。

(1)植物的花香有著許多作用。

(2)植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲(chóng)前來(lái)授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會(huì)散發(fā)各種迷人的花香。于是引來(lái)蜂蝶競(jìng)相采蜜，正所謂“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”。結(jié)果，花粉黏附在昆蟲(chóng)的身上，隨著昆蟲(chóng)的飛行遷移而四處落戶安家了。

(3)香花內(nèi)部有一個(gè)專(zhuān)門(mén)制造香味的“工廠”——油細(xì)胞，這個(gè)“工廠”里的產(chǎn)品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發(fā)香味，吸引昆蟲(chóng)傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發(fā)，形成一層“保護(hù)衣”，使植物免受白天的強(qiáng)烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。

(4)植物的花的香味除了有益于自身的生長(zhǎng)繁衍，大多數(shù)還有益于人類(lèi)。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進(jìn)人體吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。由于大腦供氧充足，因此能使人保持較長(zhǎng)時(shí)間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺(jué)，使人的記憶增強(qiáng)。

(5)利用花香來(lái)保健和防病，在我國(guó)有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內(nèi)，用來(lái)去頭痛，降血壓，同時(shí)還有消炎止咳的作用。

(6)不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花 的香味使人疲勞頓消；菊花的香味使人思維清晰。不過(guò)，事情都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用。如百合、蘭花的濃香，會(huì)引起眩暈和瞬時(shí)的遲鈍。

12．給加點(diǎn)字注音。

繁衍 瞬 時(shí)

13．本文的說(shuō)明內(nèi)容是 。

14．第(4)段說(shuō)花香“有益于人類(lèi)”是從哪兩個(gè)方面說(shuō)的？(每方面六個(gè)字以內(nèi))

答：① ②

15．第(4)段畫(huà)線的句子在文中起的作用是 。

16．植物的花香“大多數(shù)還有益于人類(lèi)”中的“大多數(shù)”為什么不能刪掉？

答：

17．第(5)段中列舉了兩個(gè)例子，目的是為了說(shuō)明什么？

有關(guān)說(shuō)明文標(biāo)題的作用四

我的房間，雖不是出自國(guó)家設(shè)計(jì)師之手，但也是別有一番新奇的景象，在那里，有我的樂(lè)園，有我的寶庫(kù)；在那里，能使我消除任何煩惱。

當(dāng)你推開(kāi)我的房門(mén)，最先映入眼簾的，便是那鋪著毛絨絨藍(lán)色毯子的床；床的中央，有一個(gè)毛絨絨的，胖嘟嘟的熊，它是我弟弟的。它長(zhǎng)著大大的眼睛，在夜晚望去，貌似是個(gè)會(huì)發(fā)光的寶石。在床的左右兩邊，分別有著兩個(gè)柜子。柜子是兩格的，柜子也是雙胞胎，它們都是第一格是白色，第二格是白色的。圖片我的臥室650字說(shuō)明文

左邊柜子的左邊，是我的衣柜，衣柜是由白色、粉色、黃色、銀灰色4種顏色構(gòu)成。衣柜分為三大格。左大格是兩層，上層是我的床單。薄的，厚的，都有；下層是我的衣服，它們按季節(jié)分配，最里面的是冬裝，再外面便是夏裝。中間一大格也分為上下層，上面是備用的枕頭，被子等；下層是3個(gè)抽屜，第一個(gè)抽屜是我的私人物品。錢(qián)，日記本等……沒(méi)有我的鑰匙，是打不開(kāi)的。第二格柜子是我弟弟的東西，什么手套了，帽子啦什么的，都放在里面，第三格兒，里面是毛巾，給客人的備用品。最后一大格層，分為兩層，上面是弟弟冬天的衣服，下面是弟弟秋天 和夏天的衣服。

床的右邊，是一個(gè)飄窗，窗臺(tái)上有幾個(gè)布娃娃，是我和弟弟的玩具。有熊、豬、兔子、猴子什么的。弟弟把它們視為珍寶，只有我和他可以玩兒。別人不經(jīng)他同意便去玩兒，他能哭上好半天。

窗臺(tái)的左邊，是我的書(shū)桌，書(shū)桌是白色的，它可以與天上的白云媲美。我每天都在那里寫(xiě)作業(yè)。書(shū)桌的下面，有一個(gè)隔層里面全是我的學(xué)習(xí)用品。在這個(gè)格子下，還有一個(gè)比這個(gè)大2倍小柜子，里面是我的溜冰鞋。我的臥室650字說(shuō)明文

書(shū)桌上方，是我的書(shū)架。書(shū)架為7個(gè)小格子。有一個(gè)格子是我看過(guò)的課外書(shū)，《小王子》《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《西游記》等。有一個(gè)格是我用過(guò)的廢本子，同時(shí)，它的旁邊是一個(gè)裝滿我以前舊練習(xí)冊(cè) 作業(yè)等，還有一個(gè)格子是小學(xué)的書(shū)，我以前的一部分書(shū)都在里面，還有另一個(gè)格子，是初中的所有語(yǔ)文書(shū)，地球儀，朔料荷花等。它們擺的十分整齊，就如通過(guò)軍訓(xùn)的軍人一樣。在它上面，有兩個(gè)弟弟兒童節(jié)用的大紅花，擺在那里，格外好看。另外的格子都空著。

這就是我的房間，十分別致，雖然不是特別大，但卻溫馨和諧。

有關(guān)說(shuō)明文標(biāo)題的作用五

hello,大家好！我是一頭鯨，生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里。我每天在海洋里無(wú)憂無(wú)慮的生活著，過(guò)著悠閑自在的生活。我是一頭須鯨，可沒(méi)有牙齒哦！

不少人看我們生活在海洋里，就說(shuō)我們是魚(yú)類(lèi)。不過(guò)，我可不是魚(yú)哦。為什么呢？那可得從我們的祖先說(shuō)起了：很久很久以前，我的祖先和牛、羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境的變化，我的祖先去了靠近陸地的淺海中。慢慢的，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，適應(yīng)了海洋的生活。

每天，我們會(huì)吃一些蝦和小魚(yú)，把海水從須板中間過(guò)濾出來(lái)。這東西可美味了，要不你也來(lái)嘗嘗？我們一頓就能吃兩千多公斤呢！怎么樣，我的胃口大吧！

我們呼吸跟牛羊一樣，也是用肺呼吸，這也說(shuō)明了我們不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，噴出了的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。我們每隔一段時(shí)間必須呼吸一次。我們噴出的氣形成的水柱是垂直的，又細(xì)又高。那樣子可好玩了。

我們和人類(lèi)一樣，每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，總是喜歡幾頭聚在一起。我們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。那樣子，可別提有多舒服了！

我是胎生的，從小靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。

怎么樣，大家認(rèn)識(shí)我了嗎？

有關(guān)說(shuō)明文標(biāo)題的作用六

說(shuō)明文主要說(shuō)明順序是：時(shí)間、空間、邏輯順序。

有時(shí)候 會(huì)綜合運(yùn)用上述三種順序。如《蘇州園林》先從整體到局部，由蘇州園林“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”這個(gè)總的特征，到“亭臺(tái)軒榭的布局” “假山池沼的配合”“花草樹(shù)木的映襯”“近景遠(yuǎn)景的層次”這四個(gè)特征;由這一段的概括說(shuō)明到以下各段的具體說(shuō)明。在介紹“四個(gè)講究”中，又是按從主要到次 要的順序說(shuō)明的。

下面分開(kāi)來(lái)介紹下這三種常見(jiàn)的說(shuō)明文的三種說(shuō)明順序。

1.時(shí)間順序

時(shí)間順序是按事物發(fā)生發(fā)展的過(guò)程說(shuō)明事物的。介紹事物發(fā)展變化過(guò)程的說(shuō)明文常使用這種順序。一般以時(shí)間先后及發(fā)展階段為序進(jìn)行說(shuō)明，比如寫(xiě)生物以繁殖生長(zhǎng)過(guò)程為序，寫(xiě)事物以形成演變過(guò)程為序等。

2.空間順序

空間順序是按事物的方位為序說(shuō)明事物的。說(shuō)明形狀和構(gòu)造的實(shí)物說(shuō)明文常使用這種順序?！前磳?shí)物的空間位置或構(gòu)成部分，按上下左右、前后內(nèi)外、東西南北等次序，根據(jù)情況靈活安排。

3.邏輯順序

邏輯順序是按照事理的關(guān)系來(lái)安排先后順序的，這樣安排符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。介紹比較復(fù)雜的事物和現(xiàn)象，以及介紹事理的說(shuō)明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由主要到次要的順序進(jìn)行說(shuō)明。

說(shuō)明文范文

《中國(guó)石拱橋》

茅以升

石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說(shuō)，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過(guò)彩虹就能上天。我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。

石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。

趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候，這座古橋又恢復(fù)了青春。

趙 州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人 不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱 上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還 可以增加橋洞的'過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合龍?jiān)谝黄?，作成了?個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻 得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示出了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的 主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。

永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由 11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成 一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪 砌，兩旁有石攔石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他的游記里，十分推崇這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋攔柱上 刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi)，這座橋也是歷來(lái)為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之 一。

盧溝橋在我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國(guó)隊(duì)伍在此抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，揭開(kāi)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各中形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。

兩千年來(lái)，我國(guó)修建了無(wú)數(shù)的石拱橋。解放后，全國(guó)大規(guī)模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱 橋。1961年，云南省建成可一座世界最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋，名叫“長(zhǎng)虹大橋”，石拱長(zhǎng)達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱 橋，其中“雙曲拱橋”是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來(lái)，全國(guó)造了總長(zhǎng)二十余萬(wàn)米的這種拱橋，其中最大的一孔，長(zhǎng)達(dá)150米。我國(guó)橋梁 事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

【寫(xiě)作簡(jiǎn)評(píng)】

(1)運(yùn)用了舉例子、 列數(shù)字、打比方等多種說(shuō)明方法，語(yǔ)言準(zhǔn)確，行文靈活。如說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn)則舉趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，而且兩例可以互相?duì)照和補(bǔ)充。列數(shù)字為“趙州橋非常雄 偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中間略窄，寬9米”;盧溝橋“橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成、每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米至21.6 米”，比喻為“虹”“人間天上的橋”等。

(2)選材具有代表性。說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn)，選了兩個(gè)最有代表性的橋——趙州橋、盧溝橋，令人信服。

(3) 說(shuō)明順序恰當(dāng)，層次分明。本文是按照由一般到特殊，先概括后具體的順序進(jìn)行說(shuō)明的。在說(shuō)明橋梁結(jié)構(gòu)時(shí)，又是由整體到局部為序，有關(guān)歷史發(fā)展的說(shuō)明則以時(shí)間 先后為序。例如“由一般到特殊”：世界石拱橋的一般特點(diǎn)(概括)→我國(guó)石拱橋的特點(diǎn)(概括)→趙州橋的特點(diǎn)(具體)、盧溝橋的特點(diǎn)(具體)。又如“由整體 到局部”：“趙州橋全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米……”(整體);“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱……大拱由28個(gè)拱圈拼成……”(局部)。再如“由先 到后”：“旅人橋”、“趙州橋”、“盧溝橋”、“長(zhǎng)虹大橋”(時(shí)間順序)。

(4)語(yǔ)言準(zhǔn)確，說(shuō)明嚴(yán)謹(jǐn)。如“大約”建成于公元282年;修建 于公元605元年“左右”;“幾乎”與橋面平行。上面一些“概數(shù)”的運(yùn)用，雖是“約略”之意，列數(shù)字起了準(zhǔn)確說(shuō)明的作用，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。再如 修飾語(yǔ)的準(zhǔn)確：“其中最著名的當(dāng)首推河北省的趙州橋”;“趙州橋”是“世界著名的古代石拱橋”;“也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的橋”。