2023年大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短(匯總9篇)

報(bào)告通常包括背景介紹、方法論、結(jié)果分析和結(jié)論等幾個(gè)主要部分。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們可以參考前人的研究成果，借鑒他們的方法和經(jīng)驗(yàn)。在這些報(bào)告范文中，大家可以找到各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，以及不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇一

想

動(dòng)

態(tài)

調(diào)

查

報(bào)

告

一、調(diào)查背景：

新學(xué)期到來(lái)之際，為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的工作，及時(shí)了解我院學(xué)生假期返校后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況，增強(qiáng)我院思想政治教育隊(duì)伍工作的針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性。本次會(huì)議主要圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和建議進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查時(shí)間：

2012年2月23日-----2012年2月24日。

三、調(diào)查范圍：

水建院09級(jí)全體學(xué)生。

由于涉及人數(shù)較多，采取抽樣調(diào)查的方式，共發(fā)放70份問(wèn)卷，回收65份，回收率為93%。

五、調(diào)研內(nèi)容：

1、思想方面：

針對(duì)這方面，我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國(guó)家事物，對(duì)大學(xué)生的整體評(píng)價(jià)等方面的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過(guò)自己的理想，并為之付出努力；40%的同學(xué)有想過(guò)，但是還沒(méi)有為之付出努力；33%的同學(xué)有付出努力，但還是沒(méi)有方向，挺迷茫的。通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹(shù)立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù)，很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。

在關(guān)注國(guó)際及國(guó)內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的，當(dāng)然男生占多數(shù)，女生較少一些。

作為一名大學(xué)生，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的整體評(píng)級(jí)是：43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的；40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌；16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。

2、生活方面。

針對(duì)這方面，我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛(ài)、人際關(guān)系問(wèn)題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對(duì)自己四年的大學(xué)生活有一個(gè)初步的規(guī)劃，17%的同學(xué)對(duì)自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級(jí)學(xué)生大部分還是有幾個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)的，只有少數(shù)人比較迷茫，這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。

關(guān)于戀愛(ài)，40%的同學(xué)由于孤單，希望找一個(gè)人來(lái)陪而戀愛(ài)；19%的同學(xué)是由于被對(duì)方真正吸引，準(zhǔn)備廝守一生；10%的同學(xué)認(rèn)為時(shí)尚；只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛(ài)。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學(xué)是因?yàn)楣聠味鴳賽?ài)。

在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問(wèn)題是，最可能咨詢的對(duì)象調(diào)查問(wèn)題上，43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢；10%同學(xué)會(huì)選擇與班級(jí)輔導(dǎo)員咨詢；22%的同學(xué)會(huì)選擇于父母、家人咨詢；27%的同學(xué)會(huì)選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會(huì)選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通，這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會(huì)選擇自己處理，這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。

關(guān)于日常消費(fèi)的問(wèn)題，80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消。

費(fèi)和基本生活消費(fèi)上；部分同學(xué)也會(huì)將一部分錢(qián)用于休閑娛樂(lè)。

關(guān)于在大學(xué)里是否會(huì)感到空虛，30%的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到空虛；62%的同學(xué)偶然會(huì)感到空虛；這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注，尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。

3、學(xué)習(xí)方面。

關(guān)于是否能充分利用時(shí)間有效的學(xué)習(xí)，53%的同學(xué)能做到；47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時(shí)間的利用率，有效利用時(shí)間，做到事半功倍，而非事倍功半。

關(guān)于逃課的問(wèn)題，37%表示從不逃課，高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會(huì)選擇逃課，3%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是，60%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)課程不感興趣和老師講得不好，20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí)，少數(shù)同學(xué)是上課睡覺(jué)和玩手機(jī)及其他。

4、意見(jiàn)和建議：

整改教育理念；

加強(qiáng)個(gè)人思想；

六、調(diào)研總結(jié)：

通過(guò)此次調(diào)查活動(dòng)，我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級(jí)學(xué)生的一些基本信息，這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級(jí)學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài)，這也為我院掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的工作提供了一些資料，從而能夠更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生，讓他們用一個(gè)積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇二

隨著40多天寒假的結(jié)束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅，同學(xué)們懷著對(duì)新一年新學(xué)期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學(xué)校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學(xué)期的功過(guò)成就，我院學(xué)生又重新返校。新學(xué)期伊始為及時(shí)了解和掌握我校學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)，更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，學(xué)院團(tuán)組織在中間開(kāi)展了深入細(xì)致的調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查了解到，我院學(xué)生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌；同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)社會(huì)重大問(wèn)題和事件都有自己的看法和觀點(diǎn)；同學(xué)們對(duì)自己成才與成長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)自己將來(lái)就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準(zhǔn)備；對(duì)自己這期的學(xué)習(xí)、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對(duì)自己的未來(lái)及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力，爭(zhēng)做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一、調(diào)查對(duì)象：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。

二、調(diào)查時(shí)間：2011年3月。

三、調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、抽樣調(diào)查。

現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結(jié)如下：

一、同學(xué)們的基本情況：

1.學(xué)生返校的情況：

我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開(kāi)班級(jí)會(huì)議。部分同學(xué)由于計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)培訓(xùn)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)準(zhǔn)備，提前一周就到學(xué)校參加培訓(xùn)。我院學(xué)生有很多外省的同學(xué)，由于路途長(zhǎng)遠(yuǎn)，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時(shí)間就稍稍推遲了，不過(guò)在28號(hào)都基本到齊，開(kāi)始正式上課。

2.寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)：

我院要求學(xué)生在寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)同學(xué)都必須參。

加。假期實(shí)踐活動(dòng)主要有：“感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當(dāng)有關(guān)的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長(zhǎng)，宣傳提高品質(zhì)）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。

同學(xué)們選擇多種多樣的形式來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚，和諧美好，也是我們中國(guó)人意識(shí)里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們，放棄了自己休息玩耍的時(shí)間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學(xué)選擇走訪母校，慰問(wèn)自己的班主任，宣傳自己的學(xué)校。這樣不僅能使自己在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)社會(huì)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，而且可以將自己所學(xué)的東西利用到實(shí)際操作中，使自己的實(shí)際操作能力得到提高。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中積累了堅(jiān)決問(wèn)題的方法，為自己以后的人生做了一個(gè)很好的鋪墊。

很多學(xué)生回到母校，站在講臺(tái)，為師弟師妹們分享自己的學(xué)習(xí)心德，介紹自己的母校。站在講臺(tái)的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對(duì)自己師范技能有很大的提高。

二、同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題：

我院學(xué)生是比較關(guān)心政治的，他們了解時(shí)事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈，對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢(shì)的發(fā)展變化。學(xué)生對(duì)黨的方針政策也給予了熱情關(guān)注。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學(xué)生很希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材，為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。下面是幾個(gè)大學(xué)生新學(xué)期，較為關(guān)注的問(wèn)題：

1.大學(xué)生考研：

最關(guān)注的就是在校大學(xué)生，因?yàn)槟鞘歉约旱奈磥?lái)、自己將來(lái)的就業(yè)有關(guān)的。

考研，可以對(duì)自己進(jìn)行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機(jī)會(huì)。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，可以更早的進(jìn)入社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2.大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題：

大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。我校學(xué)生就“你最希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)的服務(wù)項(xiàng)目是什么”這個(gè)問(wèn)題，很大一部分學(xué)生希望加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)為就業(yè)輔導(dǎo)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)推薦的開(kāi)始，極個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。

由于我校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，因此，在“你對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分學(xué)生表示有信心。學(xué)生對(duì)于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對(duì)未來(lái)有何設(shè)想”時(shí)，學(xué)生們普遍對(duì)未來(lái)抱有遠(yuǎn)大的理想。

3.大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)：

對(duì)于大學(xué)生，有很多自己可支配的時(shí)間，怎樣安排這些時(shí)間，如何合理利用時(shí)間，這一直是當(dāng)代大學(xué)生思考關(guān)注的問(wèn)題。我院學(xué)生對(duì)于校園文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，覺(jué)得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動(dòng)應(yīng)該注重哪方面的活動(dòng)，發(fā)揮何種作用”時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)注重社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力為主。

這學(xué)期的課外活動(dòng)，主要有我院運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技活動(dòng)周等等大型活動(dòng)?；顒?dòng)從德智體美方面出發(fā)，讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學(xué)生各方面的能力。

4.大學(xué)生證書(shū)的考取：

我們學(xué)校開(kāi)展了很多過(guò)級(jí)的培訓(xùn)，由計(jì)算機(jī)一、二級(jí)培訓(xùn)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)，駕校培訓(xùn)，導(dǎo)游資格證，營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)等等。這學(xué)期排在大學(xué)生面前的考試還有很多，有些同學(xué)在新的學(xué)期打算報(bào)考會(huì)計(jì)，駕校等等，利用自己的課余時(shí)間，來(lái)充實(shí)自己，給自己補(bǔ)充“養(yǎng)分”。同學(xué)們對(duì)考級(jí)的熱情隨新學(xué)期的到來(lái)了高漲，對(duì)于什么時(shí)候培訓(xùn)，什么時(shí)候考試，學(xué)費(fèi)是多少，該證書(shū)對(duì)自己將來(lái)有沒(méi)有用，都是大學(xué)生關(guān)注的話題；怎樣才能做到充分利用時(shí)間，是大學(xué)生應(yīng)該思考的問(wèn)題。

在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在這冬去春來(lái)的時(shí)候，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期新氣象，我院學(xué)生思想健康，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)話題他們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋“明德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學(xué)們對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事件也非常的關(guān)心，對(duì)于這些事情的理解和感悟也足以說(shuō)明他們開(kāi)眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學(xué)生活。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇三

2013年新學(xué)期關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。我們的責(zé)任重大而艱巨，提高科學(xué)文化素質(zhì)和人生價(jià)值追求是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的任務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感是我們不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步了解同學(xué)們的思想狀況，了解當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r，特針對(duì)我校大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行此次調(diào)研。調(diào)查內(nèi)容包括同學(xué)們假期見(jiàn)聞，新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注熱點(diǎn)，對(duì)學(xué)校發(fā)展和學(xué)院的教育引導(dǎo)措施的意見(jiàn)建議以及在新的一年里對(duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃。學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動(dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)，開(kāi)拓新格局，對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義。

（一）放眼新世界，聚焦時(shí)代熱點(diǎn)。

我校大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外新聞都是比較關(guān)注的，他們關(guān)注的新聞主題主要集中在體育娛樂(lè)和社會(huì)生活方面，其次為經(jīng)濟(jì)金融和時(shí)事政治方面。遺憾的是，他們普遍對(duì)科技文化等方面關(guān)注較少，被調(diào)查者普遍認(rèn)為科技文化對(duì)自己目前的生活影響不大，故未太多關(guān)注這些方面。他們最關(guān)注的國(guó)際社會(huì)問(wèn)題則是近期持續(xù)引起爭(zhēng)端的釣魚(yú)島事件以及朝韓矛盾等等。而關(guān)于利比亞事件和突尼斯、埃及政權(quán)更迭問(wèn)題，大家也比較關(guān)注，其關(guān)注度僅次于前兩者。大家普遍表示比較關(guān)注中國(guó)周邊的重大新聞事件這樣可以較好的了近期中國(guó)及周邊地區(qū)的形勢(shì)。

對(duì)于國(guó)內(nèi)的重大事件，就長(zhǎng)期的來(lái)說(shuō)，大家最關(guān)注的是與自己切身利益相關(guān)的諸如社會(huì)保障、物價(jià)和就業(yè)等問(wèn)題和以臺(tái)灣為主的主權(quán)問(wèn)題。其中大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是最受大家的關(guān)注的，有57%的人表示對(duì)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)憂，有35%的人對(duì)此擔(dān)憂不大，僅有5%的人對(duì)此不擔(dān)心。其次是與國(guó)家局勢(shì)相關(guān)的問(wèn)題，如重大自然災(zāi)害、領(lǐng)導(dǎo)人選舉和新政策出臺(tái)等問(wèn)題。就近期的來(lái)看，大家最為關(guān)注的就是3月3日全國(guó)兩會(huì)正式拉開(kāi)大幕。今年的兩會(huì)適逢換屆，將選舉和決定新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)人員，因而備受矚目。

（二）緊跟新政策，諫言學(xué)院發(fā)展。

十八大的召開(kāi)對(duì)我國(guó)教育事業(yè)提出了新的要求。一是教育投入快速增加，基本建立了教育強(qiáng)省投入保障體系。二是教育層次結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，基本建立起現(xiàn)代國(guó)民教育體系。三是教育普及水平顯著提高，基本滿足了人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求。教育部表示，實(shí)施這些改革是為了深入突進(jìn)教育體制管理，全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。

同時(shí)，針對(duì)十八大提出的有關(guān)教育機(jī)制調(diào)整的新政策，我院學(xué)生結(jié)合我院實(shí)。

際情況，實(shí)事求是，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，說(shuō)出了自己心中的想法。對(duì)于上學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作，報(bào)告顯示有17%的人持滿意態(tài)度，有62%的人認(rèn)為學(xué)院工作還有需要改進(jìn)的地方，但不能忽略的是，仍有15%的人不滿意由此可見(jiàn)，我院的各項(xiàng)工作都處于不斷的發(fā)展和改進(jìn)中，可需要不斷改進(jìn)和完善的地方也不少。

（三）構(gòu)建新規(guī)劃，提高自身素質(zhì)。

對(duì)于被調(diào)查者本身，在上一學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，有56%的人認(rèn)為達(dá)到了自己的目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)較為滿意。有37%的人則認(rèn)為不滿意，他們多表示對(duì)自己上一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。有80%的人會(huì)在新學(xué)年為自己設(shè)定目標(biāo)，并且按照既定的目標(biāo)奮斗，有20%的人則認(rèn)為沒(méi)有必要這樣做，因此有必要引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活。另外，同學(xué)們還提出了關(guān)于上學(xué)期影響自身發(fā)展的不利因素，同時(shí)也相應(yīng)的提出了新學(xué)期的規(guī)劃和要求：

a.缺乏學(xué)習(xí)興趣，精力旁移。

調(diào)查中對(duì)所學(xué)專業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學(xué)生比例占60％，認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)、生活是一件快樂(lè)的事比例僅占15％，說(shuō)明理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾加深，越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意和比較滿意的占80％，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認(rèn)真學(xué)習(xí)的比例僅45％，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性占少數(shù)。調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評(píng)價(jià)高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性，既感到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí)，考慮問(wèn)題多而落實(shí)行動(dòng)少等等問(wèn)題。

針對(duì)此類問(wèn)題，同學(xué)們相互交流，提出了自己的想法。新學(xué)期要更加積極地和老師、同學(xué)交流溝通、獲取大量專業(yè)方面的知識(shí)以及深入研究本專業(yè)的就業(yè)前景和所在領(lǐng)域的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。具體的便是從按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，切實(shí)提高課堂聽(tīng)課效率，及時(shí)問(wèn)詢解決難題等方面入手，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們自學(xué)、自控、自律、耐挫能力。

b.降低自身要求，懵懂度日。

部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、不思進(jìn)取。調(diào)查顯示，主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生僅占7％，考試成績(jī)出現(xiàn)過(guò)不及格的占30％。平時(shí)經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競(jìng)占48％，報(bào)告還指出，大部分學(xué)生覺(jué)得只要不出現(xiàn)掛科現(xiàn)象就可以了，只要及格了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)也就完成了。此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高，學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠，學(xué)習(xí)的自我約束力不強(qiáng)。

就此類現(xiàn)象，我院已經(jīng)提出了“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員”制度，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)有余力的同學(xué)發(fā)揚(yáng)友好互助的同學(xué)情誼，幫助學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。此次調(diào)查中大家普遍表示此制度真正實(shí)現(xiàn)了“互幫互助，共同進(jìn)步”的初衷，希望新的學(xué)期還能繼續(xù)實(shí)行下去，讓更多的同學(xué)受益其中。

c.缺乏學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)心向?qū)W。

調(diào)查顯示，只有70％的學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好，所在班級(jí)課堂到課率很難保證百分之百。另外，將近一半學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大，課堂上學(xué)生講話睡覺(jué)玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。同學(xué)們普遍認(rèn)為這是大家無(wú)心向?qū)W的結(jié)果造成的，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、厭學(xué)和沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。

針對(duì)學(xué)習(xí)氛圍不濃的問(wèn)題，同學(xué)們也積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，建議學(xué)院聘請(qǐng)相關(guān)方面的專家教授為同學(xué)們講解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性以及對(duì)未來(lái)的影響。積極引導(dǎo)大家一心向?qū)W，努力提高自身文化素質(zhì)，為做好社會(huì)主義文明建設(shè)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，大家也表示新學(xué)期將投入更多的精力在學(xué)習(xí)上，將學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量合格大學(xué)生的重要指標(biāo)。

廣大學(xué)生認(rèn)為作為當(dāng)代大學(xué)生，自己雖然具有獨(dú)立的意識(shí)，學(xué)校在一定程度上需要進(jìn)行引導(dǎo)，以確保其實(shí)力正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，也應(yīng)該給同學(xué)們更多的獨(dú)立的思考空間，以充分鍛煉大學(xué)生的能力，使我們的思想更加成熟。

最后，綜合以上調(diào)查結(jié)果可以看出：我校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)都比較關(guān)注，可見(jiàn)我校學(xué)生的國(guó)防意識(shí)大大增強(qiáng)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作也較為滿意，并在新學(xué)期提出了對(duì)學(xué)校和自身的發(fā)展有益的意見(jiàn)和建議。同時(shí)也希望學(xué)校在新的學(xué)年能有更大的進(jìn)步，希望自己在新的學(xué)年里能有更大的進(jìn)步。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇四

摘要：大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)，是當(dāng)我們迫切需要解決的重要問(wèn)題。為此，我們調(diào)研編輯部通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)上聊天的方式，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等基本狀況進(jìn)行了全面調(diào)查與分析。

高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)重任，多年來(lái)，高校教育工作者始終在討論“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是我們是否始終堅(jiān)持正確的社會(huì)主義辦學(xué)方向?！坝藶楸荆掠秊橄取?，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養(yǎng)的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質(zhì)，能夠成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者；又要擁有良好的思想政治素質(zhì)，能夠成為中國(guó)特色社會(huì)主義的可靠接班人，這對(duì)于確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

我們調(diào)研編輯部于10月在全院組織了一次大學(xué)生思想狀況問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象包括不同專業(yè)類型、不同年級(jí)的學(xué)生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。問(wèn)卷的主要內(nèi)容包括政治傾向、社會(huì)熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習(xí)觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎(chǔ)文明等方面的43個(gè)問(wèn)題。在全院下發(fā)問(wèn)卷320份，收回有效問(wèn)卷294份，順利完成調(diào)查。

一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)國(guó)家發(fā)展前景充滿信心。

調(diào)查反映出當(dāng)前大學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，對(duì)黨和政府充滿信心，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題表現(xiàn)出了熱切關(guān)注。調(diào)查顯示，盡管我國(guó)目前面臨著國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但95%的大學(xué)生對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球化的大背景下，82.9%的學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，39.9%的同學(xué)關(guān)注金融危機(jī)問(wèn)題。

二、在就業(yè)相當(dāng)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢(shì)，客觀評(píng)價(jià)自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。

調(diào)查顯示，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。接近6成（57.2%）的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈加上金融危機(jī)，就業(yè)前途未卜是大學(xué)生活中最苦惱的問(wèn)題。在普遍對(duì)就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)心的同時(shí)，面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)大學(xué)生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)，47.6%的學(xué)生持樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學(xué)生比較自信，他們認(rèn)為憑借自身的素質(zhì)和能力，找到理想工作毫無(wú)問(wèn)題。同時(shí)，我們也看到12%的學(xué)生信心不足，略顯悲觀，認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。

當(dāng)問(wèn)及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會(huì)怎么樣”時(shí)，40.9%的學(xué)生選擇找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找；40.1%的學(xué)生選擇加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這表明面對(duì)就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒(méi)有消極逃避，而是選擇了積極和理性應(yīng)對(duì)。

除了要保持良好的心態(tài)，客觀評(píng)價(jià)和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)查中，近一半（49.3%）的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生自我評(píng)價(jià)偏高，常常好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，14.6%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自我評(píng)價(jià)過(guò)高，認(rèn)為是天之?huà)勺?，處處高人一等，這兩部分學(xué)生比例合計(jì)63.9%；53%的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到如果不能夠客觀評(píng)價(jià)和合理定位勢(shì)必會(huì)影響大學(xué)生的順利就業(yè)，他們認(rèn)為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠(yuǎn)的一步到位觀點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè)；19.5%的學(xué)生認(rèn)為不看單位的發(fā)展?jié)摿?，不看自己在這個(gè)單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可??；19.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)以致用，專業(yè)不對(duì)口就不去的想法最貽誤時(shí)機(jī)。

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在對(duì)大學(xué)生畢業(yè)去向的調(diào)查中，52.7%學(xué)生選擇就業(yè)，28.1%選擇考研深造，13.1%選擇自主創(chuàng)業(yè)。選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生比例超過(guò)了10%，這說(shuō)明在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，國(guó)家為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的相關(guān)政策正在日益受到大學(xué)生的關(guān)注，對(duì)此高校應(yīng)積極探討如何深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，努力引導(dǎo)學(xué)生正確看待創(chuàng)業(yè)。

三、學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)強(qiáng)烈，注重社會(huì)實(shí)踐和自我人格的塑造。

在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)沖擊和影響下，一方面，促使學(xué)生更加注重勤奮學(xué)習(xí),注重能力鍛煉,完善品德修養(yǎng)；另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)重心傾向于提高能力。根據(jù)調(diào)查，開(kāi)學(xué)伊始，絕大多數(shù)（84%）學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確，其中38.4%的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)方向，了解并熱愛(ài)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)；還有45.7%的學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該注重的問(wèn)題上，47.8%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)中最應(yīng)該學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，自我控制，學(xué)會(huì)如何做人，如何規(guī)劃自己的人生；25.6%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)會(huì)多項(xiàng)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能；還有23.3%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該吸收新的知識(shí)，并通過(guò)大學(xué)期間的獨(dú)立生活完善自身人格道德價(jià)值觀的塑造。

一、很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的關(guān)注度不夠。

調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問(wèn)題相對(duì)比，與國(guó)家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。如在經(jīng)常討論的時(shí)事話題中，僅16.7%的學(xué)生選擇了經(jīng)常關(guān)注時(shí)事。

二、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，學(xué)習(xí)功利化傾向明顯。

大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分寶貴，學(xué)生的首要任務(wù)還是要打好知識(shí)功底，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵。然而調(diào)查結(jié)果反映出不少大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度并不明確，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，急需正確引導(dǎo)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對(duì)如何看待學(xué)習(xí)和考試的問(wèn)題，36.3%的學(xué)生選擇平時(shí)不必花太多時(shí)間學(xué)習(xí)，考試簡(jiǎn)單突擊一下就能過(guò)；7.9%選擇最愛(ài)聊天和游戲，根本不需理會(huì)學(xué)習(xí)考試。只有33.8%的學(xué)生認(rèn)為重要的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)和考試，豈能懈怠。這說(shuō)明部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度仍然停留在60萬(wàn)歲的認(rèn)識(shí)上。有接近1/4的學(xué)生（22.4%）對(duì)所學(xué)專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣。18.3%的學(xué)生得過(guò)且過(guò)等文憑。較以往的調(diào)查結(jié)果，這部分學(xué)生的比例在逐年升高，值得學(xué)生工作者關(guān)注。

調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，15.9%學(xué)生認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)用，與社會(huì)需要脫節(jié)，明確表示對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，對(duì)未來(lái)也沒(méi)有計(jì)劃。同時(shí)，在關(guān)于“社會(huì)兼職”的調(diào)查中，有43.5%學(xué)生表示曾經(jīng)做過(guò)兼職，42.8%沒(méi)做過(guò)，但條件滿意會(huì)去做。這反映出在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，學(xué)生普遍已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“社會(huì)實(shí)踐”對(duì)于自我能力的鍛煉和提升的重要性，但并沒(méi)有意識(shí)到學(xué)好大學(xué)課程是步入社會(huì)的基礎(chǔ)，大學(xué)知識(shí)也許短期內(nèi)不能在工作中立竿見(jiàn)影，但對(duì)個(gè)人長(zhǎng)期的事業(yè)發(fā)展將會(huì)受益終身?！拜p學(xué)習(xí)、重實(shí)踐”無(wú)異于舍本逐末，這部分學(xué)生如果不加以正確引導(dǎo)，有可能會(huì)空有一身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而無(wú)真才實(shí)學(xué)，甚至?xí)蔀榧葲](méi)有搞好學(xué)習(xí)，又沒(méi)做好實(shí)踐的“庸才”。

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三、學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)，對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。

近年來(lái)，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂(lè)觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過(guò)六成（62.5%）的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會(huì)出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題，27.7%的'學(xué)生覺(jué)得在大學(xué)生活的心情壓抑、無(wú)聊；8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問(wèn)題比較嚴(yán)重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會(huì)很大，很絕望，甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。

學(xué)生的心理問(wèn)題如果通過(guò)合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo)，是可以得到緩解的，調(diào)查結(jié)果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學(xué)生會(huì)找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導(dǎo)員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學(xué)生選擇誰(shuí)也不找，自己排遣。

數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒(méi)有真正成為“大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”，沒(méi)有真正成為學(xué)生的良師益友，高校的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致，思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中，及時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時(shí)介入，正確疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。

另外，被問(wèn)及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時(shí)，35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要，48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無(wú)。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對(duì)做心理咨詢有誤解，有了心理問(wèn)題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。

結(jié)束語(yǔ)。

本次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生的思想主流呈現(xiàn)積極、平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)。學(xué)生更加關(guān)注自身的發(fā)展，能夠迎難而上，樂(lè)觀、理性的面對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。另一方面，由于社會(huì)急劇變化，某些大學(xué)生不同程度的存在著政治信仰迷茫、價(jià)值取向扭曲、道德修養(yǎng)和自控能力較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。面對(duì)這些新現(xiàn)象、新問(wèn)題，我們應(yīng)始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性地為思想政治教育工作做出更具現(xiàn)實(shí)意義的對(duì)策研究，探索出新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治的新途徑、新措施、新辦法。

數(shù)信學(xué)院調(diào)研編輯部。

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大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇五

collegeofbusiness。

2014年2月27日。

xxx學(xué)院2013——2014大學(xué)生。

大學(xué)生是社會(huì)的柱石，大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力，最上進(jìn)，最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我院學(xué)生假期所見(jiàn)所聞以及新學(xué)期的思想動(dòng)態(tài)，確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施，更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作，我院于2014年2月25日在主樓15樓會(huì)議室開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，現(xiàn)將主要問(wèn)題調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：

（一）大一新生的適應(yīng)性，對(duì)學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)識(shí)情況，對(duì)成長(zhǎng)、成才的認(rèn)識(shí)情況。

大一的同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)的生活，同時(shí)也已經(jīng)慢慢的對(duì)自己的專業(yè)有更進(jìn)一步的了解。有些大一的同學(xué)還利用假期的時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職等等，一方面可以鍛煉與人相處、溝通的能力，另一方面還能為家里減輕一些生活上的負(fù)擔(dān)。

對(duì)專業(yè)的興趣等方面。但相關(guān)的調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的精力投入不足才是主要原因，包括不上課、不做作業(yè)、課余不學(xué)習(xí)、沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃以及沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。大學(xué)生群體行為是影響學(xué)生的重要因素之一。這種影響往往呈“從眾效應(yīng)”，好的班風(fēng)和宿舍風(fēng)氣可以帶動(dòng)和約束其他學(xué)生學(xué)習(xí)，而不良的風(fēng)氣也拖動(dòng)越來(lái)越多的學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。學(xué)生渴望教師整體素質(zhì)與水平的提高，特別是希望加強(qiáng)和改進(jìn)師生關(guān)系、促進(jìn)師生之間的溝通等。少數(shù)教師教學(xué)精力的投入嚴(yán)重不足。改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化校史教育、愛(ài)校教育和專業(yè)興趣培養(yǎng)，將有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)此問(wèn)題表示關(guān)心和興趣，說(shuō)明了學(xué)生還是比較關(guān)心這些社會(huì)熱點(diǎn)，具備全球眼光和意識(shí)。一些同學(xué)提到了對(duì)于尤其是總書(shū)記上任之后反腐倡廉這個(gè)熱點(diǎn)的關(guān)注，同時(shí)也表明了對(duì)于這樣政策的積極反應(yīng)。

（四）對(duì)于將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題有什么想法及打算？

在畢業(yè)學(xué)生急劇增多的情況，與大學(xué)擴(kuò)大招生有關(guān)，大學(xué)生需求增長(zhǎng)速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度等等。

大家普遍認(rèn)識(shí)到，在校期間不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復(fù)合型的專門(mén)人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。參加過(guò)大學(xué)生招聘會(huì)的同學(xué)深刻的感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。對(duì)此，大部分學(xué)生能夠自我調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，確定“先就業(yè)后擇業(yè)，先立足再發(fā)展”的發(fā)展思路。大四的同學(xué)有想法建立自己的公司一步一步打拼，也有低年級(jí)的同學(xué)談?wù)摰饺テ髽I(yè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)，為的就是給將來(lái)成功就業(yè)增加砝碼。

（五）對(duì)于學(xué)校今后的各方面的工作，你有什么好的建議？

同學(xué)們還十分關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，積極建言獻(xiàn)策。大部分同學(xué)對(duì)我們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍表示滿意，但希望學(xué)校今后能多開(kāi)展高水平的知識(shí)講座，以進(jìn)一步提升學(xué)生的人文素養(yǎng)；希望學(xué)校能有更多支持政策、舉措來(lái)為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供引導(dǎo)和幫扶；希望學(xué)校能多幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)等，種種建議寄托了廣大學(xué)子對(duì)學(xué)校發(fā)展的美好祝愿。鑒于近期食堂漲價(jià)，同學(xué)們希望學(xué)校相關(guān)部門(mén)完善管理，強(qiáng)化對(duì)食堂的監(jiān)督；有同學(xué)提出宿舍網(wǎng)絡(luò)速度較慢，希望學(xué)校加以改善等等。通過(guò)同學(xué)們的建言獻(xiàn)策，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)是非常關(guān)注學(xué)校發(fā)展的，相信他們的建議能夠?yàn)閷W(xué)校所采納，為學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

這次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示，我院大學(xué)生的假期生活充實(shí)美滿，對(duì)于新學(xué)期的打算也是進(jìn)行的有條不紊，思想還是很積極活躍的，也很樂(lè)觀向上。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很上心，能有自己的見(jiàn)解，敢于提出自己的見(jiàn)解。也很關(guān)注社會(huì)的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔(dān)自己的人生和社會(huì)責(zé)任。但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開(kāi)闊，見(jiàn)解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育，多開(kāi)設(shè)一些渠道培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。多給予一些資金支持，多一些具體行動(dòng)，為朝氣蓬勃的大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)文化氛圍更強(qiáng)的大學(xué)校園，使我校大學(xué)生能夠樹(shù)立積極向上的世界觀、人生觀，價(jià)值觀。成為新一代祖國(guó)的希望！

部分同學(xué)與大家分享假期打工所遇趣事同學(xué)們積極發(fā)言對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行討論。

大四學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹探討對(duì)將來(lái)就業(yè)問(wèn)題的想法與打算xxx學(xué)院科技實(shí)踐部。

2014年2月17。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇六

大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)和學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒?，因此及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)對(duì)于有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作也有同樣有非常大的作用。

經(jīng)過(guò)對(duì)法學(xué)院111901班的全體同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查之后具體得出了一下幾個(gè)方面的結(jié)論：

1.經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái)的第一次期末考試，許多同學(xué)的成績(jī)并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學(xué)在英語(yǔ)以及數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目上出現(xiàn)了問(wèn)題，只有個(gè)別同學(xué)未通過(guò)專業(yè)課的考試。同學(xué)們?cè)谶@一問(wèn)題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進(jìn)去到輕松的大學(xué)生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺(jué)性來(lái)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強(qiáng)的同學(xué)將更多的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)休閑，參加各種社團(tuán)活動(dòng)等等，于是在期末的時(shí)候沒(méi)能通過(guò)考試。針對(duì)這一問(wèn)題，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在第一個(gè)學(xué)期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時(shí)候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中更好的安排自己的學(xué)習(xí)生活，為自己設(shè)立目標(biāo)，最后完成自己的學(xué)業(yè)。

2.經(jīng)同學(xué)們反映，在進(jìn)入大學(xué)校園之后，平時(shí)的各種體育活動(dòng)似乎變少了，平時(shí)在上完課之后大部分同學(xué)都回到了寢室，周末休息的時(shí)候也不太愿意外出。相對(duì)于高中時(shí)每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學(xué)期間的體育活動(dòng)時(shí)間就減少了很多。減少的體育活動(dòng)或多或少都會(huì)對(duì)同學(xué)們的身體素質(zhì)造成影響。那么針對(duì)這一問(wèn)題就可以建議同學(xué)們利用平時(shí)的空閑時(shí)間多進(jìn)行一些自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢(qián)，只有擁有一個(gè)好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)工作中去，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

3.雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學(xué)還是不能夠合理的安排自己的生活費(fèi)問(wèn)題，大家都似乎把大部分的錢(qián)花在了月初的時(shí)候，等到了月末則過(guò)的非常辛苦，有的同學(xué)甚至挺不過(guò)這個(gè)月就要再一次向家里要生活費(fèi)。其實(shí)這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學(xué)們要安排好自己的花費(fèi)，而且應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。另外對(duì)于同學(xué)們家庭情況的進(jìn)一步了解，目前本班的同學(xué)并沒(méi)有家庭特別困難無(wú)力提供上學(xué)所需的費(fèi)用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過(guò)也有一些同學(xué)家中的條件不是很好，好在這些同學(xué)非常懂事，在上學(xué)的同時(shí)有些人又找了兼職賺錢(qián)來(lái)緩解家中的壓力，而且上學(xué)期也向?qū)W校申請(qǐng)了貧困生的補(bǔ)助，也許會(huì)對(duì)他們的情況有一定幫助。

當(dāng)時(shí)明明只要提高警惕就可以避免上當(dāng)受騙這一例子一樣。因此，對(duì)于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學(xué)們加強(qiáng)防范心理，平安快樂(lè)的度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。

5.進(jìn)入大學(xué)之后沒(méi)有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學(xué)都擁有了屬于自己的愛(ài)情，這固然是件好事，但是有些同學(xué)在這方面過(guò)于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛(ài)是美好的，尤其是在大學(xué)校園里的愛(ài)情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來(lái)該是件令人快樂(lè)幸福的事，卻沒(méi)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)的話不如就放棄，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。

6.同學(xué)們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護(hù)幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)委屈。在進(jìn)入大學(xué)之后，大家離開(kāi)了自己的家開(kāi)始了另一種全新的生活，跟同學(xué)住在一個(gè)屋子里，于是如何處理好于同學(xué)和室友之間的關(guān)系也成了大家需要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。過(guò)去的十幾年里，大多數(shù)同學(xué)都習(xí)慣了以自我為中心的生活方式，即使在過(guò)去上學(xué)的時(shí)候也需要與同學(xué)老師相處，但是大學(xué)的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會(huì)引起同學(xué)之間更多的問(wèn)題。經(jīng)同學(xué)們的反映，在上一學(xué)期的生活中，雖然同學(xué)之間室友之間朋友之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾，但總體上來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的，大家都在彼此適應(yīng)互相磨合，在偶爾的爭(zhēng)吵中也會(huì)總結(jié)出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗(yàn)道理，使我們不斷成長(zhǎng)，從而更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并有足夠的能力生存下去。

7.大學(xué)生活對(duì)于許多同學(xué)來(lái)講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過(guò)程中，絕大多數(shù)的同學(xué)還是能夠經(jīng)常給父母打電話問(wèn)候一下，并且向父母簡(jiǎn)單的說(shuō)明自己的情況，讓他們不那么擔(dān)心。這是非常好的現(xiàn)象，應(yīng)該提醒同學(xué)們繼續(xù)保持下去，只有先愛(ài)自己的父母才能去愛(ài)別人，這也能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否善良有道德。

8.在問(wèn)過(guò)了同學(xué)們的個(gè)人問(wèn)題之后，又對(duì)當(dāng)下社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們也各自表達(dá)了看法。

對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生中的貧富分化問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢(qián)競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來(lái)的幸運(yùn)，但沒(méi)什么值得炫耀，應(yīng)該更好的運(yùn)用這些資源幫助需要幫助的人。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇七

為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)思想教育和開(kāi)展活動(dòng)的針對(duì)性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開(kāi)展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、同學(xué)們對(duì)未來(lái)的一年已做好計(jì)劃。

針對(duì)第一問(wèn)“隨著九月的來(lái)臨，新學(xué)期開(kāi)始，你在新的一年有自己的計(jì)劃嗎？”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對(duì)第二問(wèn)“戴爾說(shuō)過(guò)，計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要，你在接下來(lái)的一年里有什么計(jì)劃呢？請(qǐng)談?wù)劇贝蠹业挠?jì)劃如下：1、通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試2、通過(guò)普通話考試3、通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試4、通過(guò)汽車駕照考試5、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和提高寫(xiě)作能力6、多參加各種社會(huì)實(shí)踐等。

二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。

針對(duì)第三問(wèn)“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的`平臺(tái)；同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對(duì)人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會(huì)合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無(wú)太多期望。

作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出；有的同學(xué)則還留在部門(mén)里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對(duì)其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無(wú)太多期望。

四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng)文”

五、同學(xué)們對(duì)未來(lái)就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)。

我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過(guò)這次大賽對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對(duì)同學(xué)們未來(lái)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開(kāi)始正視自己的未來(lái)、開(kāi)始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。

六、同學(xué)們的國(guó)慶假期計(jì)劃。

國(guó)慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著各種各樣的計(jì)劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國(guó)慶；留在做兼職，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；和家人、朋友出外旅游等。

從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計(jì)劃，開(kāi)始為將來(lái)作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對(duì)眾多社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較理性，顯示出他們健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開(kāi)展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生。那么在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇八

摘要：大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作的質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，情況如下。

前言。

大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

一、大學(xué)生中的貧富分化現(xiàn)象。

貧富差距尤其是大學(xué)生貧富差距一直都是個(gè)比較明顯的問(wèn)題。班級(jí)33個(gè)人，存在一定的貧富差距。我班大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢(qián)競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。我班生活條件相對(duì)有約的同學(xué)也幾乎沒(méi)有出現(xiàn)斗富的不良現(xiàn)象，大部分運(yùn)用自己的資源幫助需要幫助的人，形成了良好的風(fēng)氣。

輔導(dǎo)員老師說(shuō)，貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志，很多所謂‘窮學(xué)生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，確實(shí)能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。也許，貧寒，對(duì)于將來(lái)獲得成功的‘窮學(xué)生’來(lái)說(shuō)恰是一筆財(cái)富。

二、參加了暑假社會(huì)實(shí)踐。

我班30%的學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐工作——胡小花同學(xué)在廣東汕頭某工廠工作四十天左右，深刻的體驗(yàn)到“工作'的生活是怎么樣的，同時(shí)她表示，工作也讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)知社會(huì)，知道社會(huì)需要什么、自己缺少什么，為以后的努力指明了方向。其余學(xué)生受個(gè)人因素影響，在家看書(shū)的約40%，參加各種考試、專業(yè)技能培訓(xùn)的約占30%。

三、看待就業(yè)。

上掉下來(lái)，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學(xué)在暑假期間，通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和思想的提升，大家都對(duì)自己一年后的就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。部分同學(xué)準(zhǔn)備考公務(wù)員，30%的同學(xué)表示要考研，通過(guò)獲取更多的知識(shí)和專業(yè)技能提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，也有50%的同學(xué)表示希望找到好工作，學(xué)好本事。同學(xué)們基本上對(duì)自己都有一個(gè)初步的定位。

四、各類災(zāi)害。

2010年是多災(zāi)多難的一年，僅暑期附近，西南干旱，玉樹(shù)地震，南方暴雨，火車出軌，伊春事故等接踵而至，我們親歷祖國(guó)的痛苦，也付出自己的愛(ài)心除了捐款、捐物，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如節(jié)約用水用電，在舉手投足之間默默做貢獻(xiàn)，為可能的災(zāi)害作防范，同時(shí)也要具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。有同學(xué)向大家講述了北京大興滅門(mén)慘案。該同學(xué)在北京社會(huì)實(shí)踐期間，在各大媒體詳細(xì)了解了北京大興滅門(mén)案的前因后果，就此發(fā)出深刻的感慨，表示一個(gè)人的思想、德育教育舉足輕重，不容忽視。尤其是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講，不僅僅是需要專業(yè)課的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能的提升，一個(gè)良好的心里素質(zhì)和合格的道德素養(yǎng)是必不可少的。

五、祖國(guó)未來(lái)的瞻望。

2010年10月1日即將是中華人民共和國(guó)61華誕，新一代祖國(guó)的希望就此發(fā)表對(duì)祖國(guó)未來(lái)的憧憬。徐浩同學(xué)表示，雖然近年來(lái)中國(guó)歷經(jīng)災(zāi)難，但是她依然沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，接奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)之后，第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，在發(fā)射天宮一號(hào)之后的兩年中，我國(guó)將相繼發(fā)射神舟8、9、10號(hào)飛船，分別與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。

此外，學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家重大決策、政策的認(rèn)識(shí)情況，學(xué)生關(guān)心的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件及認(rèn)識(shí)也比較到位。

四、總結(jié)。

大學(xué)生思想道德?tīng)顩r總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝。

氣、思想健康的，我班同學(xué)學(xué)生理想、信仰情況，對(duì)成長(zhǎng)、成才認(rèn)識(shí)情況，學(xué)習(xí)狀況、心理狀況等都情況良好。比起以往的同齡人，他們的思維更加開(kāi)闊、思想更加成熟理智、觀念更加開(kāi)放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見(jiàn)近年來(lái)我國(guó)高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。

然而，我們也不能不看到，由于社會(huì)上一些不良現(xiàn)象及負(fù)面因素的影響，一部分學(xué)生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上存在著誤區(qū)。這些都充分表明了我國(guó)高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說(shuō)教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會(huì)開(kāi)放和價(jià)值觀多元化的現(xiàn)實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對(duì)性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會(huì)理智地判斷、選擇和自處，理智地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗(yàn)的21世紀(jì)的一代新人。

總結(jié)出同學(xué)們對(duì)高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

（一）、就業(yè)難問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，找一個(gè)稱心如意的工作更難，個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復(fù)合型的專門(mén)人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

（二）、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們都意識(shí)到，當(dāng)代社會(huì)需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)豐富又復(fù)雜的社會(huì)生活的需要。素質(zhì)教育已成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。作為學(xué)生干部的同學(xué)也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用，而不能只是提高自身的能力，而應(yīng)該以一帶十，將班級(jí)里其他普通同學(xué)的能力也帶動(dòng)起來(lái)，以使每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)生活中都能鍛煉到自己的能力。

位。他們無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會(huì)影響更多的人，為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

五、后記。

此次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查反響很好，同學(xué)們不僅暢所欲言，也在思想上和同齡人之間進(jìn)行了很好的溝通。在接下來(lái)的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，積極探索我班團(tuán)委工作的新方式新途徑，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展工作，努力使學(xué)生干部工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮更大作用。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告簡(jiǎn)短篇九

新學(xué)期伊始，為了解在新學(xué)期大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)查新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注程度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)的意見(jiàn)建議以及他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)，學(xué)校的工作的開(kāi)展以及促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的關(guān)注度；學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動(dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)，開(kāi)拓新格局，對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義。經(jīng)研究決定，由某某委員會(huì)主辦，某某承辦，針對(duì)全校學(xué)生展開(kāi)了此次調(diào)查。

一、調(diào)查目的了解新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注程度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)的意見(jiàn)建議以及他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)，學(xué)校的工作的開(kāi)展以及促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的關(guān)注度，促進(jìn)學(xué)校和廣大在校學(xué)生的共同發(fā)展；同時(shí)也為校團(tuán)委在引導(dǎo)學(xué)生的思想等工作方面提供可行的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

二、調(diào)查對(duì)象及一般情況。

調(diào)查對(duì)象：學(xué)院全校學(xué)生。

一般情況：作為學(xué)院的學(xué)生，他們是學(xué)院的主體，是受過(guò)高等教育的知識(shí)分子，對(duì)各類事情有著自己的見(jiàn)解和看法，對(duì)于學(xué)院的調(diào)查，他們也最具發(fā)言權(quán)。

三、調(diào)查方式。

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。

發(fā)放問(wèn)卷是在校內(nèi)隨機(jī)選擇地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷總計(jì)60份，收回60份，回收率達(dá)100%。

四、調(diào)查時(shí)間。

2011年3月2日——2011年3月5日。

五、調(diào)查內(nèi)容。

本次調(diào)查設(shè)計(jì)了一份總計(jì)10個(gè)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，主要內(nèi)容是調(diào)查新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注程度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)的意見(jiàn)建議以及他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃等。（調(diào)查問(wèn)卷見(jiàn)附表）。

六、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)。

我校大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外新聞都是比較關(guān)注的，他們關(guān)注的新聞主題主要集中在體育娛樂(lè)和社會(huì)生活方面，兩者各占的比例為28%、25.8%；其次為經(jīng)濟(jì)金融和時(shí)事政治方面，各占比例為19.5%、15%，；而他們普遍對(duì)科技文化等方面關(guān)注較少，僅占調(diào)查總比例的11.7%。被調(diào)查者普遍認(rèn)為科技文化對(duì)自己目前的生活影響不大，故未太多關(guān)注這些方面。

者，各占23.8%、9.7%。大家普遍表示比較關(guān)注中國(guó)周邊的重大新聞事件，這樣可以較好的了近期中國(guó)及周邊地區(qū)的形勢(shì)。

對(duì)于國(guó)內(nèi)的重大事件，就長(zhǎng)期的來(lái)說(shuō)，大家最關(guān)注的是與自己切身利益相關(guān)的諸如社會(huì)保障、物價(jià)和就業(yè)等問(wèn)題和以臺(tái)灣為主的主權(quán)問(wèn)題，兩者各占比例為34%、25.5%，其中大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是最受大家的關(guān)注的，有57%的人表示對(duì)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)憂，有35.7%的人對(duì)此擔(dān)憂不大，僅有4.5%的人對(duì)此不擔(dān)心；其次是與國(guó)家局勢(shì)相關(guān)的問(wèn)題，如重大自然災(zāi)害、領(lǐng)導(dǎo)人選舉和新政策出臺(tái)等問(wèn)題，占總比例的22%，還有6.5%的人比較關(guān)心其他方面的事務(wù)；就近期的來(lái)看，大家普遍比較關(guān)注正在召開(kāi)的“兩會(huì)”，并且有77.6%的人表示會(huì)通過(guò)各種途徑去了解“兩會(huì)”的相關(guān)信息與動(dòng)態(tài)過(guò)程，僅有18.4%的人因?yàn)楦鞣N原因不能及時(shí)的來(lái)了解“兩會(huì)”。

對(duì)于上學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作，有17%的人持滿意態(tài)度，有62%的人認(rèn)為還要改進(jìn)，但仍有15.4%的人不滿意，由此可見(jiàn)，我校的各項(xiàng)工作都處于不斷的發(fā)展和改進(jìn)中，需要不斷改進(jìn)和完善的地方也不少。

對(duì)于被調(diào)查者本身，在上一學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，有56.7%的人認(rèn)為達(dá)到了自己的目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)較為滿意，有37.65%的人則認(rèn)為不滿意；他們多表示對(duì)自己上一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，有79.8%的人會(huì)在新學(xué)年為自己設(shè)定目標(biāo)，并且按照既定的目標(biāo)奮斗，有20.2%的人則認(rèn)為沒(méi)有必要這樣做，因此有必要引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活。

在被問(wèn)到學(xué)校在新學(xué)期是否有必要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)方面的調(diào)查時(shí)，有28.4%的人認(rèn)為有必要，有44.25%的人有無(wú)都無(wú)所謂，有37.35%的人則認(rèn)為沒(méi)有必要，他們多認(rèn)為大學(xué)生有自己的思想和見(jiàn)解，每個(gè)人都有自己的想法，并且他們有能力來(lái)掌握自己的思想，無(wú)需他人進(jìn)行過(guò)多的了解。

七、調(diào)查體會(huì)。

從調(diào)查結(jié)果可以看出，我校學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)都比較關(guān)注，對(duì)國(guó)內(nèi)的局勢(shì)也更為關(guān)注，可見(jiàn)我校學(xué)生的國(guó)防意識(shí)大大增強(qiáng)；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作也較為滿意，同時(shí)也希望學(xué)校在新的學(xué)年能有更大的進(jìn)步；在新的學(xué)年大家也對(duì)自己提出了更高的要求，希望自己在新的學(xué)年里能有更大的進(jìn)步。

同時(shí)，廣大學(xué)生認(rèn)為作為當(dāng)代的大學(xué)生，自己既具有獨(dú)立的意識(shí)，學(xué)校在一定程度上需要進(jìn)行引導(dǎo)，以確保其實(shí)力正確的價(jià)值觀和人生觀，也應(yīng)該給他們更多的獨(dú)立的思考空間，以充分鍛煉自己的能力，使自己的思想更加成熟。