人類的進(jìn)步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點(diǎn)。下面是一些精選的總結(jié)范文,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
中學(xué)生日記體篇一
他教會了我怎么去愛一個(gè)人,可是她卻離開了我。
他的離開,是我突然之間長大了許多,我開始習(xí)慣一個(gè)人上學(xué),走路,看星空,又獨(dú)自一個(gè)人在清晨看著朝陽。那感覺,使我溫暖,讓我浮著的心漸漸安定下來。享受著片刻的溫暖,感受著他不在的那種感覺。
原來,是因?yàn)槲姨^信任他,太過聽話,乖巧,他開始厭煩。然后不停的找他從前的女友,在我離開之前,他們卻在一起了。這是我始終放不掉的事,為什么我那么全心全意的對待一個(gè)人,他卻這么對我。
可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),不管是他棄我還是我忍受不住而離開了他,這都是一個(gè)正確的決定。我聽過一句話,離開一個(gè)錯(cuò)的人,是為了找到一個(gè)對的人。所以我不在意這件事,雖然想起來會痛心,可是我相信,時(shí)間會消磨這些所有的痛苦。
有些事情,他不說我不說,卻不代表不發(fā)生過。明明還那么放不下他,卻一直強(qiáng)迫自己忘記他,不要去想他。
可是他現(xiàn)在卻和我在同一所學(xué)校,還一起上過課,我原本安定的心,在見到他的那一刻,瞬間起伏。我的心里,五味雜陳,明明想著他,愛著他,卻要當(dāng)做不認(rèn)識。
我開始迷茫,開始心亂。卻明白了情不知所起,一往而深。
現(xiàn)在的我,已不知道該怎么面對他,到底以什么樣的身份去面對,這都是我放不開的結(jié)。我已分不清他到底是我的`結(jié),還是劫。
我們之間的感情,可能已經(jīng)到了盡頭??墒钱?dāng)我出事的時(shí)候,我第一個(gè)想到能幫我的人是他。我已經(jīng)迷亂了,分不清他對我的感情,是否是一個(gè)兄弟或哥哥的那種感情。可是,我們可能再也不會回到過去,那么親密,那么無話不談了吧。
曾經(jīng)摯愛那人,你離我到底有多遠(yuǎn)的距離。我們之間,到底隔著多少東西。
致我的曾經(jīng)。
中學(xué)生日記體篇二
有一個(gè)夜晚,最讓我難忘,我來給你們將講講吧!
有一天晚上,我覺得渾身滾燙,媽媽給我量了量體溫,媽媽一看,呀!39度多,媽媽二話沒說拿著錢,穿的厚厚的衣服去醫(yī)院買藥了。
過了一會,媽媽回來了,媽媽先用濕毛巾扶到我額頭上,再去給我倒水讓我喝藥。
我喝完藥,媽媽就讓我睡覺,等我醒來,看見媽媽還在陪我,還在給我換濕毛巾。這是,我就問媽媽幾點(diǎn)了,媽媽說:“兩點(diǎn)了?!眱牲c(diǎn),就知道媽媽陪我陪到兩點(diǎn)了,我的眼淚流了下來,心里就對媽媽說:“媽媽您辛苦了,是您為我付出了很多呀!”
媽媽我愛您。
中學(xué)生日記體篇三
這個(gè)星期的星期一,我們?nèi)嗤瑢W(xué)度過了一節(jié)很開心的體育課。全體同學(xué)都參與了,玩的非常的開心。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,體育老師竟然向班里走來,到班里老師說我們今天的任務(wù)是先跑20分鐘到25分鐘左右,只要跑得有點(diǎn)熱就好了,然后回教室休息。因?yàn)樘鞖饫淅蠋熍挛覀兏忻傲怂圆蛔屛覀兲珶?。然后男女生各一?duì)向操場兩個(gè)方向跑。由于剛剛下過雪,操場上全是白茫茫一片,被學(xué)校里的學(xué)生踩得很滑很滑的,我們跑兩步滑一下,曉楠突發(fā)奇想一個(gè)點(diǎn)子:讓兩個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪上滑。計(jì)劃就這樣開始了,可誰知道她倆還計(jì)劃了一個(gè)“陰謀”我就是那只上鉤的小羊,也許是我太想試試她們的建議了,便自告奮勇的第一個(gè)被拉。她們拉著我跑著滑了好幾米,雅迪喊著:“林風(fēng),要小心啦”我沒反應(yīng)過來,她們已經(jīng)把手松開了,我由于慣性向前滑,身體向前一栽于是就和雪姑娘來了個(gè)近距離接觸,可惡的是她倆在我身后笑的前俯后仰,我再看看我的樣子也笑了。
然后我們接著跑起來了,不知道馮坤和雅迪怎么了,馮坤想踢雅迪,結(jié)果自作自受,剛把腳抬起來就一屁股坐在雪上了,笑得我們都沒力氣跑了,就這樣磨磨蹭蹭又跑了一圈,結(jié)果馮坤跑到剛剛摔倒了的地方,竟然又摔倒了,還得是仰面朝天,這次笑的我們肚子疼,腰都直不起來了,她也是跟我們一起傻傻的笑。
我們把她扶起來接著跑,然后不知怎么,男女有秩序得分成了兩個(gè)隊(duì),開始打雪仗。本來我們跑的好好的,一個(gè)男生跑過來用雪球投我們,我們才開始兩方對戰(zhàn)的,不一會兒我已經(jīng)全身是雪了,正當(dāng)我打身上的雪的時(shí)候,突然聽到一句:“林風(fēng)”我剛轉(zhuǎn)身就被雪擁抱了整個(gè)臉頰,雪球碎了整個(gè)掉進(jìn)了我的脖子里,可涼可涼的,不過全身的熱氣一會就把涼覆蓋了。
等我看清誰投的我,他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,我叫了雅迪和曉楠一起去投他,要報(bào)仇的,等我們追上鄭勝迪的時(shí)候,他已經(jīng)被攻擊成雪人了。我們仨個(gè)不一會就散開了,“啊”的一聲,我馬上回頭看,只見雅迪臉上全是雪,黃子華在旁邊笑,我立刻團(tuán)了個(gè)雪球投向黃子華,唉,我算是碰了馬蜂窩了,剛剛投了黃子華,好多男生都拿雪投我們,我們倆算是被包圍了,不過還好,曉楠帶來了女生來支援,一場世界大戰(zhàn)開始了,雪球飛來飛去,每個(gè)人身上都有很多雪,就在這個(gè)緊急關(guān)頭,我們女生鬧內(nèi)戰(zhàn)了,王淑敏拿雪對準(zhǔn)我投了一下,我一抬頭正好打在我臉上,我拿起雪球向小敏投去,我們倆在這邊打的不亦樂乎。開心的笑聲充滿了整個(gè)操場。
黃子華說:“這是我們最后一次打雪仗了,大家一起盡情的玩吧”。說玩我們又開始了,操場上閃爍著一個(gè)班級快樂的友誼之光,生長著開心之果,分離前的幸?;貞?。
中學(xué)生日記體篇四
寒暑交替,秋去春來,轉(zhuǎn)眼就上四年級了。爸爸對我說,作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)a、o、e到寫作文,從看圖寫話到看圖作文,再到材料作文,作文是越來越難了,有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣,幫我申請了一個(gè)id,正式成了的一員。
于是,就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。
于是,作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以,我得感謝水冰清、凝夢冰瀾、李逍遙愛你、萬里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐,是他們幫我點(diǎn)評進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”,免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺,自信心自然有些提高。
所以,在圣誕節(jié)這一天,我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以,請抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準(zhǔn)備好的兩長卡紙,剪成正方形,將其中的一張畫上圓形并剪掉。從一些舊畫冊上剪一些精美的熱帶魚、水草什么的,分層次地貼到正方形卡紙上。接著,將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水,用透明膠粘牢,做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢,四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好,這樣,你就可以從圓形孔里看到熱帶魚在水里“游”了。
哈哈,看到這里,一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么,請有空到文具店里買些材料,動(dòng)手做一個(gè)“金魚缸”,放到書桌上,嘿,還真像那么一回事,空閑或者寫作業(yè)累了時(shí),也可以陪你玩上一陣。
中學(xué)生日記體篇五
你們現(xiàn)在看我說話很流利吧!告訴你,其實(shí)我七歲以前說話都是結(jié)結(jié)巴巴的,有時(shí)候想說的話說不出來急的我手舞足蹈,小臉跟猴子腚似的可還是說不出來,經(jīng)常惹得大家哄堂大笑,每當(dāng)這時(shí),我總是抱頭痛哭,迅速逃離大家的'視線。
記得那是小學(xué)一年級的時(shí)候,有一次劉老師讓我背誦古詩《江南》,我心里本來就緊張,雖然我會背,可是我張開了嘴“江、江、江、江南可、可、可采嘞、嘞蓮”,我的媽呀!累死我了,我總算背了一句,劉老師看我又是伸脖子又是揮手又是跺腳的,也忍不住笑了起來示意我坐下,這時(shí)候教室里同學(xué)們早已笑得人仰馬翻,我再也沒有勇氣背誦下去了,趴在課桌上委屈地流著傷心的淚。
已經(jīng)記不清我們跑過多少家大大小小的醫(yī)院,還有那馬路邊電線桿上的小廣告和報(bào)紙上的結(jié)巴特效藥,我都曾試過,一次次的希望變成了一次次的失望,我萬念俱灰,唉!難道我這一輩子都生活在結(jié)巴的痛苦中嗎?老天爺啊!你就發(fā)發(fā)慈悲吧!
幸好有個(gè)好爸爸,每次我說話結(jié)巴的時(shí)候,爸爸總是幫我把話一起一個(gè)字一個(gè)字慢慢說完,還讓我不要著急。爸爸告訴我,以前江蘇衛(wèi)視《奪標(biāo)800》節(jié)目主持人戴軍小時(shí)候結(jié)巴也很厲害,后來他每次讀書都大聲地朗讀出來,雖然說話結(jié)巴,可是他還經(jīng)常在同學(xué)們面前演講,最后,不但不結(jié)巴了,還能主持節(jié)目、唱歌。那《阿蓮》唱的多動(dòng)聽。我想,我也要堅(jiān)強(qiáng)起來,向戴軍叔叔學(xué)習(xí)。我行的,我一定行的。
爸爸買回好多書讓我鍛煉,其中我最感興趣的就是這些《繞口令》了,爸爸說,不結(jié)巴的人讀起來都不流利,只要我堅(jiān)持大聲朗讀,一定可以治好我的結(jié)巴。就這樣,一遍、兩遍、三遍,一天、兩天、三天,一本、兩本、三本,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……爸爸,我能流利地朗讀了,我真的能流利地朗讀了,你聽“板凳寬,扁擔(dān)長,扁擔(dān)放在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔(dān)放在板凳上……”哇塞!我的結(jié)巴治好啰!《繞口令》萬歲!
每當(dāng)我回想起這段往事,我的心里就象打翻了五味瓶一樣。這可是我的小秘密哦!你可不能笑話我呦!
中學(xué)生日記體篇六
每年臘月二十四,母親總會早早地催促我們兄弟起炕,快起來,吃完早飯要掃塵的。
在我童年的記憶中,每天早晨醒來,不用睜開眼睛,鼻子聞的是母親熬的玉米粥香,耳朵聽的便是母親拿著條帚掃屋的聲音了。她天天從屋頭掃到屋尾,象是做媳婦的一種儀式,那么認(rèn)真仔細(xì),主動(dòng)積極。我們自然愿意賴在熱被窩里,就對母親不緊不慢地說,你都掃了三百多遍了,不在乎這一次。
母親不同意,那能一樣嗎?天天掃也有掃不到的地方。這是過年哩,除陳(塵)迎新嘛。
母親就是一位普通的農(nóng)村婦女,她的嘴里永遠(yuǎn)說不出大道理,她說的都是農(nóng)村里最普通最實(shí)在的話。她與人們交往也是恪守本份誠實(shí),一就是一,二就是二,沒有半點(diǎn)虛情假意。但是對待一些具體的人和事上,她總是和我們有些不一樣。母親在老家生活了三十多年,然后隨父親搬到城里,離開鄉(xiāng)親們也有十余年了??擅看位氐嚼霞?,前鄰后舍、當(dāng)家十戶的大娘嬸子們就會把她圍在院子里,拉扯著手,家常嘮個(gè)沒夠。我總是感嘆,這么多年了,她們還象親姐妹似的,還是老家人心厚啊??墒窃诮憬銈冄劾?,就對母親有些瞧不起,這個(gè)大娘不是買她長果少過斤秤嗎?那個(gè)嬸子還留下過咱家的雞崽呢?東洼的棒子誰掰的?趙墳的山藥誰刨的?這些事你怎么全都忘了呢?當(dāng)我們把這些往事一一提起,母親總是輕描淡寫地說一句,誰家過日子沒有難處啊,都過去了。
噢,原來這些事母親不是忘了,而是讓它過去了。其實(shí)要說難,我們家的日子在村里是最難的。父親在城里掙點(diǎn)死工資,留下自己的生活費(fèi),余錢只夠買燈油和大鹽。我上邊四個(gè)姐姐,家里幾乎就是母親一個(gè)勞力。幾兩花生,幾只雞崽,幾穗玉米,幾棵山藥,我們家還有更珍貴的東西嗎?母親當(dāng)時(shí)都沒計(jì)較,現(xiàn)在更不會翻舊帳了。想一想,她的理由很簡單,誰家過日子沒有難處啊,這不都過去了嘛。
確實(shí)事情都過去了三十多年,那些人和事還象灰塵一樣蒙在我們心上。而母親則不然,她已經(jīng)清掃了,用她的話說,就是過去了。難怪她們的手扯得那么緊,母親也輕松,她們也輕松,連笑聲都是透明透亮的。
穿行在風(fēng)塵和名利中的人啊,誰能達(dá)到“本來無一物,何處惹塵?!钡木辰??那是勘破紅塵拈花一笑的佛祖。就算是我們擁有一顆良善之心,不會事事掛懷,睚眥必報(bào),但諸多不順眼、不如意、不合心的事必定會在心上留下痕跡,就象是一層浮塵,那么輕,在你察覺不到的時(shí)候落上去,一點(diǎn)點(diǎn)裹卷起你的心。當(dāng)有一天我們不堪重負(fù)、轟然崩塌的時(shí)候,一切都積踵難返為時(shí)晚矣。
何不試著在每天的某個(gè)時(shí)刻,輕拭一下心中的塵土?就象母親做的那樣,讓我們的心在這個(gè)小小的儀式中掙脫蒙蔽,得到舒緩和安適。我謹(jǐn)記母親的話,天天掃也有掃不到的地方嘛。我不敢怠慢,努力向母親學(xué)習(xí)。
中學(xué)生日記體篇七
我喜歡讀課文,但是不喜歡背誦課文。我總覺得背誦課文很難,就像擋路虎。
星期一早自習(xí),老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣,有的同學(xué)小聲嘀咕,有的同學(xué)皺起了眉毛,有的嘟起了小嘴巴。
我二話不說,就拿起語文書讀了起來:“邪魯藏布……”黃老師走過窗外,聽到了我們朗朗的書聲,咧開嘴笑了。這時(shí)候,我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應(yīng)該背得了吧。我邊把書合上邊說:“先背第一自然段再背第二自然段?!?/p>
“在號稱世界屋脊……”背著背著,我突然停下來了?!芭?,卡詞了!”張譽(yù)笑著說。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是,我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后,我背了起來,接著傳來了一陣歡呼聲“耶”。我背完了,這個(gè)歡呼的人正是我。
星期二,老師又讓我們背誦第三課《鳥的天堂》。我早就猜到要背這一課了,這一課真是太長了,我都要暈了。我一來到學(xué)校就拿起語文書在讀,差不多讀了二十遍才熟悉全文,但還是背不了。后來,我又讀了十遍課文,然后把書放在桌子上,大聲地背誦,沒想到我居然流暢地背了出來。
只要背完一篇課文,我就覺得背課文太簡單了。因?yàn)橹灰J(rèn)真朗讀就一定能背出流暢又好聽的課文。
中學(xué)生日記體篇八
今天,我讀了《別讓人偷走你的夢》一文,受到了很大的觸動(dòng)。
這篇文章主要講的是:主人公羅伯特上高中時(shí),老師讓他們寫出自己的理想。于是,羅伯特便把自己想擁有一個(gè)200英畝的牧馬場的宏偉理想告訴了老師。而老師確認(rèn)為,他的理想太不現(xiàn)實(shí),在他的作業(yè)本上批了一個(gè)“f”,并建議羅伯特重做這份作業(yè),但羅伯特拒絕了老師。18年后,羅伯特不懈努力,終于靠自己的雙手擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
讀完了這篇文章,我不由得想到了我課外班的事。
記得那還是剛上學(xué)的時(shí)候,我便迷上了打乒乓球,于是我纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。每天不論風(fēng)吹雨打,我都會去練1.5~2個(gè)小時(shí)的乒乓球,就這樣堅(jiān)持了一年多在二年級上冊期末考試前夕,我卻因?yàn)椴《拘阅X炎被送進(jìn)了醫(yī)院,住了一個(gè)月的醫(yī)院,差點(diǎn)兒錯(cuò)過了期末考試。腦炎治好以后,不知道為什么,我還是三天兩頭就頭疼,于是媽媽帶我到醫(yī)院檢查,原來我頭疼的原因就是——課太多,沒有休息好。于是,媽媽邊跟我商量:“迪迪,你看你現(xiàn)在這么累,咱們不學(xué)乒乓球了好不好?”開始,我激烈反對,但是在病痛之下,無奈的我只留了一門彈琴課,放棄了我喜愛的乒乓球。
現(xiàn)在,我十分后悔沒有堅(jiān)持學(xué)好乒乓球。慶幸的是,我還選擇了堅(jiān)持拉手風(fēng)琴。現(xiàn)在,我每天都要練半個(gè)鐘頭的手風(fēng)琴,當(dāng)我拉琴的時(shí)候,心中充滿了歡樂。我知道,既然做出了選擇,我會努力做我自己,絕不輕言放棄。
讀完這篇文章以后,使我明白了一個(gè)道理:“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。只要你堅(jiān)持下去,不放棄你的夢想,你就可以成功。記住,別讓人偷走你的夢!”
自評:這是我單元測試的考場作文,還請大家多多指導(dǎo)。
中學(xué)生日記體篇九
“長大了,就意味著承擔(dān)更多的責(zé)任。承擔(dān)了責(zé)任,就要堅(jiān)守,不能自私?!边@是沈老師對我說過的一句話。
雖然我們的沈老師大部分時(shí)候都是幽默風(fēng)趣的,但讓我永存在心間的,卻是一種短暫的嚴(yán)肅。
最后回家那天,沈老師把我叫到了辦公室。我非常緊張,這次肯定要倒大霉了,我顫顫地想。沈老師坐了下來,平靜的面孔,平靜的眼神,整個(gè)人都那么靜。他的目光,與我,對視著……周圍仿佛什么都沒有,一片空白。忽然,一個(gè)柔和的聲音傳進(jìn)我的耳,此時(shí),我聽著卻如轟雷般得響。“你長大了,六年級了?!鄙蚶蠋煱咽挚苛艘幌?,瞬間離開的目光又轉(zhuǎn)了回來?!澳阋沧兞?,變得成熟了,但是。”他的目光嚴(yán)肅了?!白兊靡渤隽艘恍┬栴}……”眼神中,有些懊惱,卻似乎還有一縷不同的光芒?!伴L大了,就意味著……”我聽著,卻聽得比嚴(yán)肅的批評還緊張。有些后悔,一想,這是我做的,我就得承擔(dān)責(zé)任!
回到家里,我也在努力改正,但似乎沒有多大效果,媽媽也覺得我變了,變得不容易溝通了。我很心酸,但我也想說,我也是在努力的!我也是會承擔(dān)這種責(zé)任的!
我在努力改變,沒有多大成功,但我心里有沈老師的那些話,我會一直記著,它讓我懂得,他讓我懂得,我得堅(jiān)持,我要會承擔(dān)責(zé)任,努力到最后!
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