特殊意義小眾的英文單詞簡短 特殊意義小眾的英語單詞(八篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短一

下面就根據(jù)我這節(jié)課的設計意圖和教學情況進行反思：

通過學生感興趣的話題導入新課，根據(jù)統(tǒng)計表提出“誰投籃比較準”引發(fā)學生思考，在交流后認識到可以用“求投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾”來進行比較，并將分數(shù)改寫成用分母是100的分數(shù)表示，讓學生初步體會百分數(shù)的特點和作用。接下去的一個環(huán)節(jié)，主要解決百分數(shù)的讀寫問題。根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)學生在生活中已經(jīng)大致會讀寫百分數(shù)，所以隨后由學生來把轉(zhuǎn)化為百分數(shù)的形式，并介紹百分數(shù)中各部分與原來分數(shù)的聯(lián)系，以及讀寫方法。既尊重學生已有知識結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學生學習的主體性，也較能吸引其他學生的興趣。最后請學生交流88％（90％、86％）所表示的意義，讓學生會用“誰占誰的幾分之幾”來表述，也進一步理解和88％表達的意思是一樣的。

百分數(shù)在生活中應用是非常廣泛的，先由教師根據(jù)最貼近學生學習的事例進行舉例。通過交流一些百分數(shù)的意義，幫助學生進一步感知百分數(shù)表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。不過從課上效果來看，這里舉的例子還存在問題。都是部分占總數(shù)的百分之幾，考慮還不夠周詳，所以對學生后面小結(jié)百分數(shù)意義造成了錯誤影響。除了體育達標率占100％外，其余兩個都可改掉，比如改成男生人數(shù)是女生人數(shù)的xx％等等。

由于前面兩個部分處理不是很好，出現(xiàn)了問題，使得學生小結(jié)“百分數(shù)意義”產(chǎn)生困難，最后只能由老師進行揭示。百分比和百分率也是一帶而過。

這是一個重組題，主要想通過本題的練習，使學生認識到百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。當分數(shù)表示一個具體數(shù)量時，是有單位的；表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾時，即兩個數(shù)的關(guān)系時，是沒有單位的。而百分數(shù)只能表示兩個數(shù)之間的關(guān)系。所以百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)。最后讓學生通過“10月1日前，已經(jīng)完成了計劃的95/100（95％）。說明還有（生：5％沒有完成）”等兩個問題，認識到百分數(shù)還可以表示一個整體中的部分與這個整體的關(guān)系。不過從上課情況來看，這個問題處理的還不到位，有點輕描淡寫的感覺。

這一部分主要是想讓學生感受百分數(shù)在生活中統(tǒng)計和比較的功能。預想呢學生能進行一定的比較，例如日本森林覆蓋率比俄羅斯多27％等等。但是上課時提出的“你有什么想說的嗎？”這個問題似乎不太適合，如果改成“從這些信息中你能知道什么？”也許學生能從預想的方向思考了。當然這部分也想滲透人文教育，主要是環(huán)境保護教育。

通過游戲的形式，把數(shù)學與語文知識相整合。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短二

一、加強業(yè)管工作，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的承保服務體系。

承保是保險公司經(jīng)營的源頭，是風險管控、實現(xiàn)效益的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在xx年度里，公司將狠抓業(yè)管工作，提高風險管控能力。

1、對承保業(yè)務及時地進行審核，利用風險管理技術(shù) 及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質(zhì)量。對超越公司權(quán)限擬承保的業(yè)務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業(yè)務的嚴格承保。

2、加強信息技術(shù) 部門的管理，完善各類險種業(yè)務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業(yè)務處理系統(tǒng)，建立完善的承?；A數(shù)據(jù)庫，并繕制相關(guān)報表和承保分析。同時做好市場調(diào)研，并定期編制中、長期業(yè)務計劃。

3、建立健全重大標的業(yè)務和特殊風險業(yè)務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據(jù)業(yè)務的風險情況，執(zhí)行有關(guān)分?；蛟俦ｋU管理規(guī)定，確保合理分散承保風險。

4、強化承保、核保規(guī)范，嚴格執(zhí)行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務系統(tǒng)的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統(tǒng)的培訓，以提高他們的綜合業(yè)務技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務發(fā)展提供良好的保障。好文章盡在公文易

二、提高客戶服務工作質(zhì)量，建設一流的客戶服務平臺。

隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業(yè)務競爭的力度，而保險公司所經(jīng)營的不是有形產(chǎn)品，而是一種規(guī)避風險或風險投資 的服務，因此，建設一個優(yōu)質(zhì)服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經(jīng)成為核心內(nèi)容納入保險企業(yè)的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經(jīng)過xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業(yè)務發(fā)展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，xx公司在xx年里將嚴格規(guī)范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。

1、建立健全語音服務系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統(tǒng)強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現(xiàn)客戶滿意最大化。

2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質(zhì)，嚴格奉行“熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業(yè)務操作實務流程的規(guī)定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。

3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區(qū)的查勘、定損網(wǎng)點，初期由中支設立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務人員的整體素質(zhì)，切實提高查勘、定損理賠質(zhì)量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。

4、在xx年6月之前完成營銷服務部、yy營銷服務部兩個服務機構(gòu)的下延工作，至此，全區(qū)的服務網(wǎng)點建設基本完善，為公司的客戶提供高效、便捷的保險售后服務。

三、加快業(yè)務發(fā)展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。

根據(jù)20xx年中支保費收入x萬元為依據(jù)，其中各險種的占比為：機動車輛險 85%，非車險10%，人意險5%。xx年度，中心支公司擬定業(yè)務發(fā)展規(guī)劃計劃為實現(xiàn)全年保費收入x萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現(xiàn)將從以下幾個方面去實施完成。

1、機動車輛險是我司業(yè)務的重中之重，因此，大力發(fā)展機動車輛險業(yè)務，充分發(fā)揮公司的車險優(yōu)勢，打好車險業(yè)務的攻堅戰(zhàn)，還是我們工作的重點，20xx年在車險業(yè)務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側(cè)重點在發(fā)展車隊業(yè)務以及新車業(yè)務的承保上，以實現(xiàn)車險業(yè)務更上一個新的臺階。

2、認真做好非車險的展業(yè)工作，選擇拜訪一些大、中型企業(yè)，對效益好，風險低的企業(yè)要重點公關(guān)，與企業(yè)建立良好的關(guān)系，力爭財產(chǎn)、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發(fā)工作，在xx年里努力使非車險業(yè)務在發(fā)展上形成新的格局。

3、積極做好與銀行的代理業(yè)務工作。xx年10月我司經(jīng)過積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、福建興業(yè)銀行等簽定了兼業(yè)代理合作協(xié)議，xx年要集中精力與各大銀行加強業(yè)務上的溝通聯(lián)系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務上的新突破，實現(xiàn)險種結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略目標，為公司實現(xiàn)效益最大化奠定良好的基礎。

在新的一年里，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領導，中支將開拓思路，奮力進取，去創(chuàng)造新的業(yè)績，為做大做強公司保險事業(yè)而奮斗。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短三

懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨的基本知識培訓班;這一次的黨的基本知識培訓，有各位老師對黨的精辟解析、獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛偉大的中國*，堅定了我加入中國*的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，也使自己的思想得到了升華。

我父親是一名*員，他的言行給了我很大的影響。我記得，最早接觸有關(guān)*的知識是讀小學的時候;主要是一本有關(guān)黨和黨員的雜志，我記得刊名是《支部生活》;就是通過這一本刊物，我對中國*和*員有了朦朧的認識。那時候，感覺當黨員是很光榮和驕傲的;但現(xiàn)在在我腦海里的，更多的卻是作為黨員的責任。我深深地懂得，*員意味著全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義奮斗終身。我要求入黨只是為了更直接地接受黨的領導，全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中。要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液;作為年輕的一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命。

黨課第一講和第二講的內(nèi)容是講黨的根本宗旨和黨的性質(zhì)。了解黨的根本宗旨和性質(zhì)是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，是努力做合格*員的開始。

一、黨的根本宗旨，是全心全意為人民服務。在《*宣言》中就明確指出：“無產(chǎn)階級運動是絕大多數(shù)的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立運動”。偉大的無產(chǎn)階級革命家*也曾指出：“我們這個隊伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的”;并且，在1945年的中共“七大”上，把全心全意為人民服務的黨的宗旨寫入了黨章。之后每一代的中共核心領導人，對于黨的宗旨，都做了不同的闡釋：*提出“黨的全部任務就是全心全意為人民服務”;提出“三個代表”重要思想;提出“立黨為公、執(zhí)政為民，把最廣大的利益作為黨的工作出發(fā)點和落腳點”。即使在論述上有所不同，但是目的都是一樣的。也正是因為始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，我們黨才贏得人民群眾的擁護和支持，才不斷發(fā)展壯大，才凝聚了億萬人民群眾的力量，奪取了新民主主義革命的勝利，取得了社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就。

二、黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結(jié)果”?！包h性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求*員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產(chǎn)主義。

黨章明確規(guī)定“中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命，是馬克思主義建黨學說的綱領、路線的制定和執(zhí)行;關(guān)系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民利益，中國的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現(xiàn)代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。

三、我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會《文選》和“三個代表”的重要思想，來指導自己的思想和行動;同時努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用的到作中，創(chuàng)造一定的效益;而且在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出援助之手，做到想同學之所想、急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉;努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現(xiàn)新世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。

總之，這次黨課有針對性的教育幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為民族振興奮斗的目標，可謂受益匪淺!

但是我也認識到在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著可以和不可以預料的種種困難;*員的先進性也不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。*員只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及*理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗，戰(zhàn)勝所有的困難。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷最偉大，最光輝的事業(yè)，它無先例可參考。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習。因為，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學習和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任;在工作和學習中，牢固樹立*員的政治意識，大局意識，責任意識，創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，早日成為新時期的合格*員。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短四

論人民政協(xié)在全面建成小康社會中的作用

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黨的十八大提出，到2020年全面建成小康社會，這是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾。全面小康社會要求經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，人民生活不斷擴大，文化軟實力顯著增強，農(nóng)民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設取得重大進展。要在堅持以經(jīng)濟建設為中心的同時，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，促進現(xiàn)代文化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

全面建成小康社會，是全國各族人民包括各黨派、各團體、各階層和各界人士共同參與的偉大工程。人民政協(xié)作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織和多黨合作的重要機構(gòu)，在全面建成小康社會偉大使命中具有重要的地位和不可替代的作用。

一、正視人民政協(xié)歷史地位

人民政協(xié)作為中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，在不同的歷史時期對我國革命、改革和建設發(fā)揮了主要作用，作出了積極貢獻。

人民政協(xié)成立之初，尤其在1954年第一次全國人民代表大會召開之前，代行人民代表大會職權(quán)，為恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟、鞏固新民主政權(quán)、推動社會各項改革、促進社會主義革命和建設作出了重大貢獻。黨的十一屆三中全會以來，人民政協(xié)堅持長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共的方針，以經(jīng)濟建設為中心，協(xié)助撥亂反正，落實統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)“一國兩制”，開創(chuàng)了人民政協(xié)新局面。黨的十三屆四中全會以來，人民政協(xié)發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，在促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和祖國和平統(tǒng)一發(fā)揮了特殊作用。黨的十六大以來，人民政協(xié)在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代中發(fā)揮越來越重要作用。黨的十八大以來，人民政協(xié)站在歷史與未來的交匯點，增強議政實效，履職服務大局，彰顯優(yōu)勢，煥發(fā)生機。

歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，人民政協(xié)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，是保障和促進中國特色社會主義事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的主要方向。黨的十八大確定的全面建成小康社會，為人民政協(xié)提供了凝力量、凝共識、凝智慧的歷史舞臺。

二、把握人民政協(xié)重要機遇

全面建成小康社會提出了“推進協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展”，“發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用”具體要求，為人民政協(xié)提供了更加廣闊空間和前所未有的機遇。

(一)拓展履行職能空間舞臺。全面建成小康社會涉及到中國特色社會主義制度自我完善發(fā)展的方方面面，既有各黨派、各團體的政治權(quán)利和經(jīng)濟利益協(xié)調(diào)發(fā)展問題，也有政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，又有各區(qū)域、各單位發(fā)展協(xié)調(diào)問題。面對深化改革和發(fā)展中的復雜問題，人民政協(xié)作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，更有利于發(fā)揮民主和團結(jié)作用。尤其“三農(nóng)”事關(guān)全局，全面深化農(nóng)村改革涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等領域，涉及農(nóng)村多種所有制經(jīng)濟主體，農(nóng)村改革靠單兵突進難以奏效，必須樹立系統(tǒng)性思維，做好整體謀劃和頂層設計。人民政協(xié)作為協(xié)商民主的渠道，發(fā)揮參政議政的職能，進一步提高農(nóng)村改革決策科學性，不斷提升人民政協(xié)地位和作用。

(二)發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系獨特優(yōu)勢。民主和團結(jié)是人民政協(xié)兩大活動主題，也是人民政協(xié)優(yōu)勢所在。農(nóng)業(yè)是全面建成小康社會，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的基礎。家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新型經(jīng)營主體，在這些新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中交織著各黨派、各團體、各階層、各部門、各區(qū)域的政治、經(jīng)濟、社會利益與矛盾，需要科學處理各方面關(guān)系，妥善解決各種矛盾，消除不和諧因素。人民政協(xié)匯集了各黨派、各團體、各階層、各領域的代表人士，他們在本界別內(nèi)部化解矛盾和理順情緒方面具有獨特優(yōu)勢，能及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在始發(fā)之中。近幾年來，在“三農(nóng)”中許多棘手的矛盾，由人民政協(xié)化解，比黨政部門更有效。

(三)實現(xiàn)參政議政和諧發(fā)展。政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政是全面建成小康社會題中應有之策，是發(fā)揮人民政協(xié)協(xié)商作為協(xié)商民主重要渠道內(nèi)在要求。人民政協(xié)利用聯(lián)系廣泛、人才薈萃、黨派合作和民主協(xié)商優(yōu)勢，在事關(guān)國家、民族、社會和人民利益上，通過立法、決策前的協(xié)商，執(zhí)法、執(zhí)政過程中監(jiān)督及對全面建成小康社會全部重要問題的全面參與，有效地保證和促進社會主義政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)文明建設的全面、和諧、科學發(fā)展。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。人民政協(xié)通過廣交家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、合作社帶頭人、龍頭法人代表朋友，面對利益多元、思想多樣、訴求多變的新情況，正確處理一致性和多樣性關(guān)系，重視化解農(nóng)村社會矛盾，為農(nóng)民謀福祉，為發(fā)展獻良策，穩(wěn)定和諧發(fā)展。

三、肩負人民政協(xié)重要使命

全面建成小康社會是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要基礎、關(guān)鍵一步。作為擁有13億多人口的發(fā)展中大國，我國發(fā)展仍面臨著不少困難和挑戰(zhàn)，特別是到2020年全國7000多萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，時間十分緊迫，任務相當繁重。人民政協(xié)作為廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，要盡一切努力，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為全面建成小康社會不辱歷史使命。

(一)發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，廣交“三農(nóng)”朋友。人民政協(xié)作為統(tǒng)戰(zhàn)組織既是全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者的政治聯(lián)盟，也是擁護社會主義愛國者的政治聯(lián)盟。來自各行業(yè)的政協(xié)委員，他們各自代表本黨派、本團體、本界別的政治愿望和利益體系，體現(xiàn)不同群眾不同階層廣泛參與的民主權(quán)利，并在共同的政治基礎上“求同存異”。新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生力軍，來自不同階層、團體，不僅有農(nóng)民，還有知識分子、科技工作者、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、事業(yè)單位、工商企業(yè)，甚至有政協(xié)委員是家庭農(nóng)場主、合作社理事長、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)法人代表，代表各自利益，可謂千差萬別、豐富多彩。作為人民政協(xié)委員，要與他們結(jié)交新朋友，多交摯友和諍友，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，廣泛匯聚各種力量，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出積極貢獻。

(二)加強民主監(jiān)督，營造民主氛圍。民主監(jiān)督是人民政協(xié)議事規(guī)則、發(fā)展協(xié)商民主的一項基本準則。人民政協(xié)通過更廣泛團結(jié)各黨派、各族各界人士，通過提出建議、訴求民情、發(fā)表批評，更好地表達人民當家作主的意志，營造發(fā)展?jié)夂竦拿裰鞣諊Ｐ滦娃r(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為人民政協(xié)民主監(jiān)督提供了廣闊的平臺。如新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營與農(nóng)業(yè)支持保持制度，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展多種經(jīng)營與堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，維護新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體權(quán)益保障，與惠農(nóng)強農(nóng)富農(nóng)政策落實等，發(fā)揮人民政協(xié)掌握第一手材料的優(yōu)勢，政協(xié)民主監(jiān)督的實效遠大于行政監(jiān)督。

(三)積極參政議政，精選調(diào)研課題。參政議政是人民政協(xié)職能。人民政協(xié)站在歷史與未來的交匯點上，聚焦全面建成小康社會重點難點問題，深入開展調(diào)研，出實招，謀良策，諫言諫在需要時，議政議到點子上，積極發(fā)揮決策咨詢作用。農(nóng)業(yè)是當前全面建成小康社會短板、難點、重點。當前，人民政協(xié)應當選擇諸如培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營、推動土地有序流轉(zhuǎn)、加強合作經(jīng)營、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)社會化服務機制等重要課題深入開展調(diào)查研究，獻計獻策。

(四)發(fā)揮委員作用，凝聚發(fā)展力量。政協(xié)委員具有自身代表身份、專長特長、知識見識、經(jīng)濟資源、名望威望及聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，是全面建成小康社會的獻策人、監(jiān)督員、參與者。一是做好義務宣傳員。充分利用自身優(yōu)勢，向各界群眾積極宣傳全面建成小康社會目標、意義，營造良好發(fā)展氛圍。二是做好良策獻計者。充分發(fā)揮智慧優(yōu)勢、學術(shù)特長、經(jīng)歷閱歷，增強服務意識，深入開展調(diào)查研究，出主意、想辦法、作貢獻。三是做好示范帶頭人。政協(xié)委員要積極投入到全面建成小康社會中，帶頭學政策，帶頭解放思想。實行政協(xié)委員聯(lián)系制度，凡有條件的政協(xié)委員聯(lián)系1—2家家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，作為了解民情、民主監(jiān)督、出謀劃策、合力扶持的平臺，并逐步創(chuàng)建國家級、省級、市級、縣級示范家庭農(nóng)場、示范農(nóng)民合作社。

(五)群策群力謀劃，打贏精準扶貧。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵看貧困老鄉(xiāng)能不能脫貧。人民政協(xié)在精準扶貧方面大有可為，且已經(jīng)大有作為，政協(xié)積極探索精準扶貧模式，動員政協(xié)各方力量共同參與。健全人民政協(xié)定點扶貧機制，從“瞄準區(qū)域”轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊闇蕚€體”，精準到專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、專業(yè)合作社、龍頭服務企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。著力推進產(chǎn)業(yè)扶貧，把發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)作為貧困地區(qū)自我發(fā)展的根本舉措，發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶動作用，支持新型經(jīng)營主體在貧困地區(qū)發(fā)揮特色產(chǎn)業(yè)，與貧困戶建立穩(wěn)定帶動關(guān)系，向貧困戶提供全產(chǎn)業(yè)鏈服務，提高產(chǎn)出增值能力和吸納貧困勞動力就業(yè)能力。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短五

百分數(shù)是在學生學過整數(shù)、小數(shù)、特別是分數(shù)的概念和求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題的基礎上進行教學的。百分數(shù)實際上是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。因此，它同分數(shù)有密切的聯(lián)系。百分數(shù)在實際中有廣泛的應用，是小學數(shù)學中重要的基礎知識之一。

上完百分數(shù)的意義后，感覺效果還不錯，自我評價，可以用兩個詞概括：生動、深刻，感覺上出了數(shù)學味。生動是對學生特點而言，深刻是對學科特點而言。課要上得生動，就必須了解學生，善于在抽象的數(shù)學與學生具體形象的心理特點之間架設橋梁，而課要上的深刻，就必須理解數(shù)學，不斷地引導學生學會數(shù)學地思考。

一、生動

百分數(shù)的產(chǎn)生來源于生活的需要，因此一開始，老師就提供了三種果汁濃度的問題情景，這樣的情景生動具體，洋溢著濃濃的生活氣息，從學生已經(jīng)有的生活經(jīng)驗出發(fā)，將實際的數(shù)學問題抽象成數(shù)學模型進行解釋與應用，進而獲得對意義的感悟和體驗。

課中，為了體現(xiàn)百分數(shù)的好處，還創(chuàng)設了一個情境：不會使用百分數(shù)的語文老師，光用語言文字來描述對混合飲料的印象，通過比較，讓學生明白數(shù)學語言的精確、科學，比語文描述的模糊性科學。

二、深刻

作為老師，要從一個個知識點中看到隱藏在背后的學科的本質(zhì)的樸素的數(shù)學思想方法，于簡單處見深刻，于平常處見功夫。

1、知識聯(lián)系

在這節(jié)課中，板書的設計也別具匠心，先寫分數(shù)，再寫百，這是形式上的百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系，然后從意義上理解：分數(shù)可以表示一個數(shù)量，也可以表示比率，而百分數(shù)就是表示比例中一種特殊的百分數(shù)。這樣，簡簡單單，寥寥數(shù)語，就幫助學生構(gòu)建了知識的機構(gòu)：百分數(shù)從哪里來，百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別在哪里。細節(jié)的關(guān)注，提醒學生，或者傳遞一種信息：做一個善于西靠的有心人。

2、關(guān)于學習方法

百分數(shù)的重點是什么？是會讀？會寫？還是程序化地解釋一個百分數(shù)，核心的概念是理解意義，而意義的核心又是體會關(guān)系，體會百分數(shù)的比率關(guān)系，在學生的學習中，我關(guān)注了學生的學習方式，一上課，就鼓勵學生：數(shù)學是自己思考的產(chǎn)物，首先能思考起來，用自己的見解和別人的見解交換，會有很好的效果，告訴學生，提示學生上課所需的態(tài)度：自己思考，表達見解，同時這也是數(shù)學學習的一種良好習慣和意識的培養(yǎng)。

3、練習題的設計

練習題的設計上，形式多樣，處處滲透百分數(shù)的重要性，符合學生的心理特點，關(guān)注了學生的喜好。課尾讓學生結(jié)合百分數(shù)，說說這節(jié)課的表現(xiàn)及收獲。這種生活化、趣味化的學習情境，使教學顯得豐富與生動，充分調(diào)動了學生學習與參與的熱情。并在學生評價后引導、暗示學生“天才不僅來自于1%的靈感，更重要的是來自于99%的汗水?！币砸痪渑c百分數(shù)有關(guān)的名言結(jié)課既增加了學生的積累，也給學生樹立了奮斗、學習的目標。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短六

一、復習

（1）一袋大米，吃了。

（2）一袋大米，吃了千克。

這兩題中的有什么不同？

二、導入新課

老師這有一張卡片，誰愿意讀一讀！其實，在日常生活中還有許多這樣的數(shù)，誰找到了？你們知道這樣的數(shù)叫什么數(shù)嗎？今天這節(jié)課我們就一起來學習百分數(shù)。

三、新授

1、百分數(shù)的讀、寫法。

你們知道為什么把這些數(shù)叫做“百分數(shù)”？

它們就相當于分數(shù)中分母是100的分數(shù)，百分之幾的分數(shù)，所以叫做百分數(shù)。只是通常百分數(shù)不寫成分數(shù)形式，而寫成59%、41%這樣。

請同學們在練習本上練寫百分數(shù)。

2、百分數(shù)的意義。

你們知道黑板上的這些百分數(shù)表示什么意義嗎？如：棉51%、滌49%等。

這些百分數(shù)有一個共同的特點，都是表示兩種量、兩個數(shù)的關(guān)系。我們把像這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫百分數(shù)、百分率或百分比。

百分數(shù)和我們學習過的分數(shù)有什么不同呢？

四、練習

1、課前復習題中，誰能換成百分數(shù)表示？

2、在規(guī)定時間內(nèi)，寫10個你喜歡的百分數(shù)，用含有百分數(shù)的語言告訴大家你寫了幾個？

3、飛標游戲，說明什么？

4、成語中的百分數(shù)。

如：百里挑一、一箭雙雕、百發(fā)百中、十有八九、事倍功半、事半功倍。

在這節(jié)課的最后，老師再送給大家一句話，“天才=99%的汗水+1%的靈感”。

百分數(shù)的意義和寫法反思

“百分數(shù)的意義和寫法”是人教版第十一冊第89—90頁的內(nèi)容，是在學生充分理解分數(shù)意義，能解決一些簡單分數(shù)應用題的基礎上進行教學的，它是以后學習百分數(shù)應用題的基礎。百分數(shù)意義是分數(shù)意義的延伸，學習百分數(shù)的意義有助于學生更好地理解生活中利率、利潤、折扣等實際問題。

本節(jié)課的教學目標是：1、使學生聯(lián)系生活理解百分數(shù)的意義，會讀會寫百分數(shù)。2、使學生理解百分數(shù)和分數(shù)意義的不同。3、使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并在相互學習中增進師生間的感情。教學重點是讓學生借助生活經(jīng)驗，通過生活實例來理解百分數(shù)的意義，體會其價值。難點能理解百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。通過教學，我覺得在以下幾方面反思：

1、讓學生們對課前搜集的百分數(shù)進行研究這一環(huán)節(jié)耐人回味。這一節(jié)課中老師并沒有急于自己講解新知或自學課本，而是給學生充分的從事數(shù)學活動的機會，讓學生在具體的生活素材中去積累對百分數(shù)的感性認識，主動建構(gòu)個體對“百分數(shù)”的理解。在各個個體對百分數(shù)積累了大量的感性認識的基礎上，再引導學生上升到理性認識。學生的數(shù)學學習是建立在認知發(fā)展水平和已有數(shù)學經(jīng)驗的基礎之上的，是主動建構(gòu)的過程，并且這樣的學習是現(xiàn)實的、有百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)，它與分數(shù)既有聯(lián)系，又有一些區(qū)別，同時，百分數(shù)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。注重教學內(nèi)容的選擇與生活實際的緊密聯(lián)系，讓學生體驗數(shù)學的價值。

2、課堂練習的設計突出練習的針對性和全面性。既有促進學生對百分數(shù)含義的理解，讓學生牢固掌握百分數(shù)概念的練習，也有鞏固百分數(shù)的讀，寫練習。根據(jù)成語說百分率。如：百戰(zhàn)百勝、十拿九穩(wěn)、百里挑一等。

3、結(jié)語中的愛迪生的名言：“天才＝99%的汗水＋1%的靈感”。看似不經(jīng)意的一個百分數(shù)的實例，但卻獨具匠心。既是文化的滲透，又是育人意識的集中體現(xiàn)對現(xiàn)實而有意義的生活素材的研究，體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

在課堂教學中還應注意一些細節(jié)地方，比如我在課堂教學中對于學生回答問中的錯誤沒能及時糾正，對于學生學習百分數(shù)可能會造成一些錯誤的印象，因此，我覺得，要上好數(shù)學課，不但要認真?zhèn)湔n、上課，還要注意平時的積累。

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短七

甲方名稱：__________性質(zhì)：_______地址：_______

乙方姓名_____________性別__________出生年月__________身份證號碼__________________戶口所在地____________________________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致：勞動合同期限采取固定期限勞動合同形式：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日，其中試用期自_____年_____月____日起至_____年_____月_____日終止。

二、工作內(nèi)容和工作時間

1、甲方招用乙方在____________________工作。甲方可根據(jù)工作需要和對乙方業(yè)績的考核結(jié)果，按照合理誠信原則變動乙方的工作崗位，乙方應服從甲方的安排。

2、乙方應遵守甲方制訂的各項規(guī)章制度，并按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動義務，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量要求。

3、甲方實行五天工作制，星期六、星期日休息.每天工作時間為八個半小時.上下班時間按甲方規(guī)定執(zhí)行。

三、勞動保護和勞動條件

1、甲方應當在乙方上崗前進行安全生產(chǎn)教育，對從事電氣焊、設備安裝等特殊工種的乙方進行崗前培訓，乙方取得相應的操作證書方可上崗。

2、甲方根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要，按照國家勞動安全、衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定為乙方配備必要的安全防護措施，發(fā)放必要的勞動保護用品。

3、甲方將根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，建立安全生產(chǎn)制度;乙方應當嚴格遵守甲方的勞動安全制度，嚴禁違章作業(yè)，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害。

四、工資待遇和其他待遇

1、乙方月工資按雙方約定執(zhí)行，但工資不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。

2、乙方的工資報酬按照甲方依法制定的薪酬制度確定，實行技能等級工資和績效工資相結(jié)合的內(nèi)部工資分配辦法，乙方的崗位技能等級為，試用期工資為。以后根據(jù)內(nèi)部工資分配辦法調(diào)整其工資;績效工資根據(jù)乙方的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)和日常出勤狀況按照內(nèi)部分配辦法考核確定。

3、甲方安排乙方加班加點，甲方根據(jù)工作需要安排加班時間，并按照雙方約定支付乙方加班工資。

4、甲方應在每月5日發(fā)放乙方的工資。甲方在勞動合同終止、解除后應當一次性付清乙方的工資。

5、甲乙雙方對工資支付的其他約定：甲方以轉(zhuǎn)賬形式將工資轉(zhuǎn)入個人工商銀行工資卡中。

6、甲方按規(guī)定為乙方辦理社會保險，雙方依法繳納各項社保費用，其中應由乙方繳納的部分費用，由甲方從乙方工資中代扣代繳。

7、乙方患職業(yè)病或因工負傷或因工死亡的有關(guān)待遇，按照國家、省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、勞動紀律和勞動合同的解除、終止

1、乙方應嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度、勞動紀律和安全技術(shù)操作規(guī)程。

2、甲方有下列情形之一的，乙方可以隨時解除勞動合同：

在試用期內(nèi)的;

甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

甲方侮辱、體罰、毆打、非法搜查和拘禁乙方的;

甲方未按照國家規(guī)定和勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動安全、衛(wèi)生條件的。

3、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：

在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的;

有打架斗毆、偷竊、賭博、擅自停工等嚴重違紀行為的;

嚴重失職或者營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

被勞動教育或被追究刑事責任的;

不服從甲方正當工作安排的;

嚴重違反甲方的安全管理規(guī)定的。

4、乙方解除本合同，應當提前30日以書面形式報經(jīng)甲方批準，30日后方可離職。未經(jīng)甲方批準提前離職者，甲方應扣除乙方違約金，并由此給甲方造成損失的由乙方全額承擔。

5、凡由甲方出資培訓和招接收的人員，應向甲方償付培訓費和招接收費。其標準為：服務每滿一年按培訓費和招接收費總額的__年不再償付。

六、經(jīng)濟補償和法律責任

1、因甲方原因解除勞動合同，甲方應提前30天通知乙方，并按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、乙方在履行勞動合同期間，因個人失職給甲方造成損失的，應當承擔賠償責任。

七、勞動爭議處理及其它

1、雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應當自勞動爭議發(fā)生之日起60日內(nèi)向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁。

2、甲方的規(guī)章制度及員工手冊作為本勞動合同的補充合同，與勞動合同具有同等法律效力。

3、本合同未盡事宜或與國家、省規(guī)定相悖的，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方蓋章簽字之日起生效。

甲方：______乙方：______

法定代表人或委托代理人：______

日期：______

最新特殊意義小眾的英文單詞簡短八

首先，讀完整本書，對作者心生崇高的敬佩。作者的經(jīng)歷，作者對生命的意義的探索與思考，真的讓人頗受啟發(fā)。作者的生命是充滿意義的。作者也是偉大的。

知道為什么而活的人，便能生存。存在之虛無，找不到人生的意義，迷茫而空洞地活著，有時候真的是一種莫大的痛苦。但是個人感覺當代的精神特征之一就是存在之虛無，迷茫與空虛。

這段時間算是對我個人來說頗為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期吧，我在這段時期內(nèi)也會感到些許的迷茫。懷著這樣的心情，這幾天斷斷續(xù)續(xù)地看完了本書。

我感覺自己也算有點幸運，在這段特殊的時間正好與這樣的一本書相遇。雖然讀的不是很連貫，但是也算有了一些收獲，對自己的當下甚至未來也有了自己的一些想法。

生命的意義，說起來很虛，但是我認為它對于一個個體來說真的很重要。找到并去踐行自己生命的意義，可以說是每個個體人生的終極使命。生命的意義，讓我們得生命變得充實，而不易陷入空虛和迷茫。

作者也在本書中也提到了三種找尋生命的意義的途徑：工作；愛；痛苦。生活肯定會有許多困難，在尋找并實現(xiàn)生命意義的過程中也必定會遇到許多挫折。但是無論外界條件多么惡劣，我們?nèi)匀粨碛凶杂桑x擇以什么樣的方式和心態(tài)去面對的自由。很多時候，很多困難，都會涉及到心態(tài)的問題。而我希望自己能夠保持積極樂觀的心態(tài)去面對，做一名悲劇性的樂觀主義者，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的超越。

找到自己生命的意義，讓自己的生命充實，希望我們每個人都能實現(xiàn)。