最新釘子精神(大全20篇)

分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)，可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。

釘子精神篇一

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒。

日記。

》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來看課外書.但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時(shí)拿出書來看：回家后，可以用看電視的時(shí)間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。

其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

釘子精神篇二

梁實(shí)秋在34歲時(shí)，翻譯《莎士比亞全集》，廢寢忘食地工作起來，在抗戰(zhàn)爆發(fā)前，他順利地完成了8部莎翁劇作的翻譯工作，這種“釘子精神”值得我們學(xué)習(xí)。

34歲那年，梁實(shí)秋做出了一個(gè)驚人的決定，打算翻譯《莎士比亞全集》。這項(xiàng)工作的艱苦程度不言而喻。梁實(shí)秋當(dāng)時(shí)想，如果光靠自己一個(gè)人翻譯，不知哪年才能完成這項(xiàng)工程。思來想去，梁實(shí)秋打算找?guī)讉€(gè)志同道合的人一起做。

很快，梁實(shí)秋物色了另外4個(gè)人和他一起進(jìn)行翻譯工作。那4個(gè)人分別是聞一多、徐志摩、陳西瀅和葉公超。梁實(shí)秋打算，他們5個(gè)人，最少6年，最多用不了，便能翻譯完《莎士比亞全集》。然而，由于種種原因，那4個(gè)人都沒有干多長時(shí)間，便先后退出了翻譯小組，只尷尬地剩下梁實(shí)秋一個(gè)人。

思來想去，梁實(shí)秋覺得既然自己已經(jīng)作了決定要翻譯《莎士比亞全集》，所以不管別人怎么樣，反正自己不能當(dāng)“逃兵”。思來想去梁實(shí)秋便決定一個(gè)人把責(zé)任全承擔(dān)下來。

就這樣，梁實(shí)秋開始廢寢忘食地工作起來。在抗戰(zhàn)爆發(fā)前，他順利地完成了8部莎翁劇作的翻譯工作?！捌咂呤伦儭焙?，為了躲避日寇的通緝，梁實(shí)秋不得不逃離北京，在極其堅(jiān)苦的環(huán)境下，繼續(xù)進(jìn)行對莎翁劇作的翻譯。

抗戰(zhàn)勝利后，梁實(shí)秋回到北京，在北京師范大學(xué)任教。課余時(shí)間，他依然堅(jiān)持莎翁劇作的翻譯工作。終于，到了1967年，由梁實(shí)秋獨(dú)自翻譯的莎士比亞全集37部作品的中文譯本全部出齊，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了巨大轟動。

對于取得的成績，梁實(shí)秋看得很淡然。他回憶說：“我翻譯莎氏，沒有什么報(bào)酬可言，長年累月，其間也得不到鼓勵(lì)……說實(shí)話，我只是做了自己想做的一件事情而已?！绷簩?shí)秋的一番話，曾讓許多人聽后感到心酸。

梁實(shí)秋的成功，得益于他對這一工作的執(zhí)著精神，得益于他一心一意地投入，更得益于他那肯吃苦鉆研的“釘子精神”。其實(shí)，做任何事情，都需要投入。要想成就大事，更要鍥而不舍地投入。

專注是“語不驚人死不休”的豪情，是“為伊消得人憔悴”的投入，是“十年磨一劍”的等待。所以，荀子在《勸學(xué)》中說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！笨v觀古今成大事者，大抵都具有這種執(zhí)著精神。而學(xué)者梁實(shí)秋，正是有了這種鍥而不舍的勁頭，一心一意地專注于自己的工作，排除外界因素的干擾，從而取得了如此驕人的成就。

人物軼事/梁實(shí)秋[中國近代著名文學(xué)家]。

1923年，梁實(shí)秋赴美國留學(xué)，先去的科羅拉多學(xué)院，后去的哈佛大學(xué)。

這期間，給梁實(shí)秋影響最大的是哈佛大學(xué)比較文學(xué)的權(quán)威白璧德教授。此人了解中國傳統(tǒng)文化，通曉儒道著作。不只是梁實(shí)秋崇拜他，梅光迪、湯用彤、吳宓、陳寅恪、林語堂都是他的粉絲。

白璧德偏愛秩序、穩(wěn)健、理性，抵觸偏激、沖動非理智的言行，跟后來國內(nèi)激進(jìn)的左翼作家有著本質(zhì)上的沖突。但這很合梁實(shí)秋的'胃口，所以后來魯迅老批評他是“白璧德的門徒”。

梁實(shí)秋也曾是五四青年。“自從聽過白璧德的演講后，對于整個(gè)近代文學(xué)批評的大勢約略有了一點(diǎn)了解，就不再對于過度浪漫以至于頹廢的主張像從前那樣心悅誠服了?！彼绱朔治鲎约盒拍畹霓D(zhuǎn)變，開始用懷疑的眼光審視剛剛經(jīng)歷過的新文化運(yùn)動，認(rèn)為對五四運(yùn)動應(yīng)該以歷史的眼光重新看待。

在哈佛大學(xué)，梁實(shí)秋不寂寞，這里中國留學(xué)生很多，就哥幾個(gè)合租了處公寓，大家過起“初級共產(chǎn)主義生活”，輪流做飯、洗碗。

有一次輪到梁實(shí)秋主廚，做炸醬面，鍋里熬著醬，香氣四溢。正好，在哥倫比亞大學(xué)留學(xué)的潘光旦等人來玩，一進(jìn)門聞到了醬香，吃膩了西餐的同學(xué)們就賴著不走了，非要討碗面吃。但是人多面少怎么辦?梁實(shí)秋有招，在醬里狂放鹽，結(jié)果把同胞們咸壞了。

大家成天待在一起，就琢磨事，有人建議傳播中華文化，演一出英文版的中國戲給老外看。選定了南戲劇本《琵琶記》，梁實(shí)秋負(fù)責(zé)翻譯。

號稱“南戲之祖”的《琵琶記》，詞曲精彩，想要在英文中保留精髓很難，需要高超的中英文功底和文學(xué)素養(yǎng)。梁實(shí)秋搞定了，還出演男主角蔡邕。冰心演女二號。聞一多也趕來助陣，畫布景、設(shè)計(jì)服裝。

演出當(dāng)天，不少美國大學(xué)教授和文化界人士都來觀看，觀眾達(dá)1000多人。第二天有報(bào)紙還刊登了消息，梁實(shí)秋的照片也上了報(bào)。演出成功給大家很大鼓舞，梁實(shí)秋等人趁熱打鐵，成立了中華戲劇改進(jìn)社，決心用戲劇形式改革中華文化。聞一多、余上沅、趙太侔、熊佛西、冰心、梁思成、林徽因等都加入了。

就在梁實(shí)秋在美國順風(fēng)順?biāo)貙W(xué)習(xí)、干事的時(shí)候，國內(nèi)的未婚妻程季淑寫信來了，說家里正給她介紹對象，你再不回來，我就要嫁給別人了。出國前，梁實(shí)秋就和程季淑愛得如膠似漆，因此，雖然獎(jiǎng)學(xué)金可以用5年，但是他待了3年就提前回國了。還好，學(xué)業(yè)已經(jīng)完成了。

釘子精神篇三

老師今天給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先用油筆，再用鐵片和釘子往墻上釘。你們猜誰釘上了？是釘子。是因?yàn)獒斪佑秀@和擠的精神，所以才被釘進(jìn)去。

我們要有釘子的.鉆和擠的精神。比如司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬、車胤、楊時(shí)、王獻(xiàn)之和岳飛就是很好的例子。我要學(xué)習(xí)這些名人勤奮的精神。岳飛1歲時(shí)，發(fā)生了一場水災(zāi)，奪走了岳飛爸爸的生命。從此初中作文，岳飛和他母親相依為命?？赡菚r(shí)岳飛家里沒錢，學(xué)不了習(xí)。岳飛就在地上寫字，然后他母親教他學(xué)習(xí)，最后成了一名文學(xué)家。

我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有才華的人。

釘子精神篇四

雷鋒，似一滴水，滋潤了一寸土地；雷鋒，似一縷陽光，照亮了一片黑暗；雷鋒似一粒糧食，哺育了有用的生命，可雷鋒更似一顆最小的螺絲釘，永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。下面我要為大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒愛讀書、樂讀書、緊學(xué)習(xí)、惜時(shí)間的故事吧！

事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的下午，雷鋒在電影院里，電影還沒有放映，一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前排有位解放軍叔叔正在聚精會神的看書，感到十分不解，心想：電影就要放映了，他怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員雷鋒叔叔。

“雷鋒叔叔，這么短的時(shí)間，你怎么還在看書??？”小學(xué)生不解的問雷鋒。雷鋒回答說：“時(shí)間短嗎？可我已經(jīng)看了三四頁了。時(shí)間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！對學(xué)習(xí)不抓緊可不好！”

雷鋒問小學(xué)生：“你對學(xué)習(xí)抓緊嗎？”小學(xué)生不好意思地?fù)蠐项^說：“不緊”。“對學(xué)習(xí)不抓緊可不好，你們在學(xué)校學(xué)習(xí)，可太幸福了，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！”雷鋒提醒道。

雷鋒是位汽車兵，他對兩件事從不放松。一件是把好汽車上的方向盤，一件事學(xué)習(xí)毛主席著作。他在日記中這樣寫道：“人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行?！?/p>

“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子是怎樣釘進(jìn)去的呢？就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩大長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)中也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

同志們都稱贊雷鋒的這種”釘子“精神，在他這種”釘子“精神的帶領(lǐng)下，全連干部戰(zhàn)士無論運(yùn)輸任務(wù)多么繁忙，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，樹立起全心全意為人民服務(wù)的'人生觀。

同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔與為榜樣，做雷鋒式的好少年吧！我們都相信：雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

釘子精神篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是文明雷鋒我來做!

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?雷鋒說：我叫解放軍，住在中國!這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!

從雷鋒說的：人的生命是有限的，可是，為人x服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人x服務(wù)之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人x服務(wù)、熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的人!

其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!

我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動起來吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

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釘子精神篇六

“釘子有兩個(gè)精神，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！边@是雷鋒叔叔說過的。

名言。

他雖然只是一個(gè)普普通通的士兵但是他卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。

雷鋒叔叔十分愛看書，總是在百忙之中擠出一些時(shí)間來看書。有一次，雷鋒要去看電影，便隨身帶了一本書，電影要開始的時(shí)候，他還在津津有味地看著書。雷鋒叔叔平時(shí)十分節(jié)約、簡樸，但是他一看到書就簡樸不起來了。他一個(gè)月的工資大約有十分之四都是花在了書本上，而其他的錢卻全部都捐了出去，而他家里的書幾乎有上百本了。

雷鋒不是很忙嗎？他怎么有時(shí)間讀書？平時(shí)我都來不及看書，一回到家，大部分時(shí)間都耗在了寫作業(yè)上面了，作業(yè)一寫好，便要刷牙洗漱上床睡覺了。當(dāng)我學(xué)過雷鋒的故事后，便明白只要愿擠，時(shí)間總還是有的。于是我便學(xué)習(xí)了雷鋒這種善擠時(shí)間的精神。寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆的時(shí)間；吃飯時(shí)閑聊的時(shí)間；洗臉時(shí)戲水的時(shí)間我都擠出來看書，就這樣日復(fù)一日，我漸漸發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣與精髓，慢慢的，我便愛上了看書，從書中學(xué)到了不少只是，搜集到了不少好詞好句，就這樣每天看看半小時(shí)書，每天在書中日積月累，我的。

作文。

水平也漸漸提升，積累的詞句也越來越多了，認(rèn)識的字有增長了許多。還有幾次，我的作文被老師在課堂上當(dāng)范文讀了?？磥?，真是“書中自有黃金屋”?。】磥砦乙院蟊仨毢屠卒h叔叔一樣多讀書，多從百忙之中擠出時(shí)間來看書。

在學(xué)習(xí)中，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種善于鉆研的精神。從前我在學(xué)習(xí)中一遇到困難就退縮，反正老師會說的，何苦自己折騰，看到有的同學(xué)在那盡情思考，我總是想：“等老師講的時(shí)候再寫也不遲?！弊詮奈覍W(xué)習(xí)了雷鋒的故事以后，遇到困難的題目是，我都會仔細(xì)鉆研，仔細(xì)推敲，盡管有時(shí)鉆研到深夜，我也不會停止。我發(fā)現(xiàn)鉆研問題原來是那么開心，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)把自己困擾已久的題目解開時(shí)，是那么的欣慰。從那以后，我愛上了思考，我的成績也越來越好，這都虧了雷鋒叔叔“傳授”與我們的釘子精神：善于鉆進(jìn)、善于擠進(jìn)。

雷鋒叔叔雖然去世了，但依然活在了我們心中。

釘子精神篇七

我們要學(xué)習(xí)釘子，釘子能鉆能擠。我們不能學(xué)鐵片和油筆，因?yàn)殍F片很硬，但沒有尖。油筆很弱小學(xué)作文，沒釘幾下就碎了。所以我們不能學(xué)習(xí)鐵片和油筆。

就像項(xiàng)羽一樣不怕死的把吳國給吞了。所以，我們要像項(xiàng)羽和釘子學(xué)習(xí)。

釘子精神篇八

做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。

只為雷鋒哭三場，哭過之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。

釘子精神篇九

早上我從廣播上聽到說：今天是全國人民學(xué)習(xí)雷鋒精神45周年紀(jì)念日。雷鋒，這個(gè)名字對我們來說已不陌生，因?yàn)槲覀冊谡n文中，在《雷鋒日記》中，在電影《離開雷鋒的日子》中，已經(jīng)知道了雷鋒的故事，他是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“釘子”精神。雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現(xiàn)在“擠”和“鉆”上，比如：他在工地上工作時(shí)，整天駕駛著汽車東奔西跑，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，于是他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。而我們常常是抱怨“作業(yè)多”、“學(xué)習(xí)沒時(shí)間”，從而放松自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是要“擠”的，關(guān)鍵是看我們會不會“擠”和“鉆”了。平時(shí)，我每天在完成老師布置的作業(yè)后，也就是看《數(shù)學(xué)報(bào)》、《南湖晚報(bào)》、《少年文藝》，要么就是捧著我喜歡的'課外書讀，再要有空，就是看電視了。媽媽也總說我學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，沒有壓力，不會擠時(shí)間。通過學(xué)雷鋒，我想：我不僅要在課堂上認(rèn)真聽課，還要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，把學(xué)習(xí)成績再提高一點(diǎn)。

釘子精神篇十

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機(jī)無限，在這“風(fēng)景獨(dú)好”的三月里，涌動于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴(yán)的國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神》。

雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國大地；雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。

雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)雷鋒的認(rèn)真學(xué)習(xí)的釘子精神，更要學(xué)習(xí)他對知識、對文化似饑如渴的強(qiáng)烈愿望。

雷鋒小時(shí)候家里很窮，家里沒錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊(duì)，成了一名光榮的人民的解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)他獲得了讀書的機(jī)會，有文化的戰(zhàn)士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個(gè)包，里面裝著要讀的書，一有機(jī)會就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個(gè)汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點(diǎn)休息時(shí)間他有坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時(shí)，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，別人問他，你哪來的時(shí)間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，他說，時(shí)間就像木板，表面看看沒有一個(gè)洞穴，但只要用一個(gè)釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個(gè)小洞，善于利用時(shí)間的人就要發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”。

今天我們每一位同學(xué)的父母為我們讀書準(zhǔn)備了很好的條件，每天早晨燒好吃的，送我們上學(xué)，放學(xué)回家父母又為我們同學(xué)學(xué)習(xí)營造了很好的環(huán)境，好多同學(xué)有自己的書房，有自己的寫字臺，臺上有明亮的臺燈。學(xué)校老師也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)早讀、午讀，老師還要走進(jìn)課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)；社會也為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美麗的校園、明亮的課堂先不說，就說我們讀的課本，現(xiàn)在都是國家免費(fèi)提供，每一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在處在一個(gè)前所未有的學(xué)習(xí)的大好時(shí)期。每一位同學(xué)應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要善于利用時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，擠時(shí)間，鉆問題，提高學(xué)習(xí)成績。

首先上課認(rèn)真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準(zhǔn)備的知識教給我們，每一個(gè)同學(xué)要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務(wù)。

其次要上好早讀、午讀，現(xiàn)在天氣好了，比較暖和了同學(xué)們到學(xué)校的時(shí)間比較早了，來學(xué)校干什么，第一交回家作業(yè)，交了作業(yè)以后就是早讀，班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂里要書聲朗朗。六年級同學(xué)這一點(diǎn)做得很好，他們知道自己面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，所以特別勤奮，個(gè)個(gè)都很努力。

第三我們要認(rèn)真做好語、數(shù)、外等每一門功課的作業(yè)，有的同學(xué)很好養(yǎng)成了先完成作業(yè)以后再玩的好習(xí)慣，課間第一個(gè)想到的是我還有沒有作業(yè)沒完成，語文、英語該背誦的有沒有還沒背掉要抓緊時(shí)間背誦。

同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優(yōu)異的成績，抓緊時(shí)間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

釘子精神篇十一

釘子精神是一種積極向上的心態(tài)，它源于對自身工作的責(zé)任感和對事業(yè)的熱愛。每個(gè)人都應(yīng)該有釘子精神，這種精神不僅能夠幫助我們克服困難，也能讓我們在競爭激烈的職場中脫穎而出。在本文中，我將分享自己對釘子精神的理解與體會。

何謂釘子精神？最為直觀的方式可以通過比較釘子與打在木板上的一只螺絲釘?shù)牟煌?。?dāng)螺絲釘遇到極高的阻力時(shí)，它會立刻放棄繼續(xù)擰下去，而釘子則會一直堅(jiān)持下去，直到完全嵌入木板。我們可以通過這個(gè)比喻來理解釘子精神是一種持之以恒的品質(zhì)，它包括了堅(jiān)定的信念、不屈不撓的毅力、不斷成長的勇氣和自我管理的定力等。

釘子精神，其實(shí)有著非常深刻的意義。首先，它能夠幫助我們克服困難。遇到問題時(shí)，我們往往會感到挫敗、絕望和茫然，但如果有了釘子精神，我們就能夠激活自己內(nèi)在的力量，持續(xù)前行，尤其在工作和學(xué)習(xí)上，只有不斷堅(jiān)持，才能有所成果。其次，釘子精神也能讓我們在競爭激烈的職場中脫穎而出。在同行者中，若有一員一直堅(jiān)守、不動搖，不僅預(yù)示著這個(gè)人的素質(zhì)高，意志堅(jiān)定，更是重要的工作道德。因?yàn)楣竞凸ぷ鲌F(tuán)隊(duì)希望招聘的是高素質(zhì)、有負(fù)責(zé)任感、成熟、胸襟開闊的人才。最后，釘子精神也是一種生活態(tài)度，它能夠讓我們享受過程并收獲結(jié)果，擁有人生的快樂和深刻的滿足。

第四段：如何發(fā)揚(yáng)釘子精神。

發(fā)揚(yáng)釘子精神需要我們有自律的自我管理能力，首先，我們要有自我意識，認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任，同時(shí)對自己要高要求。其次，我們需要有一顆錘煉出來的耐心，只有耐心才能保持下去。最后，我們需要學(xué)會樂觀、積極的面對困難，在困境中保持鎮(zhèn)靜冷靜的思考和行動。這些習(xí)慣和能力都需要長期堅(jiān)持和不斷努力，才能最終形成釘子精神。

第五段：結(jié)語。

釘子精神不是輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)，而是頑強(qiáng)的水滴石穿，它孕育才智的堅(jiān)定、帶來人生黃金進(jìn)程的成功，也凝聚人生最精美的信仰。只有擁有了釘子精神，我們才能在熱情的激勵(lì)下，把自己變成一個(gè)個(gè)充滿靈性的釘子，偉大的釘子，這樣才能立足于強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，成就光輝的事業(yè)?，F(xiàn)在，讓我們一起努力，發(fā)揚(yáng)釘子精神，成為閃耀的領(lǐng)軍人物。

釘子精神篇十二

寒假里，我讀了一本很有名的書《雷鋒的故事》，我對雷鋒的一切都有所了解，雖然他是一個(gè)很平凡的人，但是他樂于助人，關(guān)心的許多事跡都家喻戶曉，他對待學(xué)習(xí)的釘子精神，給我的震撼很大，特別值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒的日記中有這樣一段話“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和善于鉆。

雷鋒就是靠著“釘子精神”刻苦學(xué)習(xí)。有一次，雷鋒去看電影，離電影放映還有寶貴的10分鐘，他就拿出隨身攜帶的書看了起來。每天晚上雷鋒看書學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)候就像著了迷，他經(jīng)常在書上做筆記，寫出他的想法和心得體會，同志們問他的問題，他都能對答如流，講出個(gè)所以然。

在那樣艱苦的條件下，雷鋒能擠時(shí)間看書學(xué)習(xí)。我們處在優(yōu)越的環(huán)境中，應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。遇到困難不要輕易放棄，要善于鉆研，勤思考，勤問問題，不斷充實(shí)自己，完善自己。

釘子精神篇十三

今天老師拿一枝筆，往木板上釘，釘不進(jìn)去，因?yàn)檫@個(gè)是塑料做的。再拿一個(gè)鐵片，也釘不進(jìn)去，因?yàn)轭^不夠尖。再拿一個(gè)鐵釘，釘進(jìn)去了，因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)，又尖，有沖勁，也有鉆勁但是比雖然有尖但不結(jié)實(shí)，鐵片雖然堅(jiān)硬，但沒有尖。

釘子還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有擠勁。許多人就是這樣成材的，現(xiàn)代的雷鋒叔叔是這樣，古時(shí)的岳飛也是這樣。岳飛就是一個(gè)好例子，岳飛一歲時(shí)，洪水奪走了他爸爸的生命，當(dāng)時(shí)岳飛家里沒有錢，上不起學(xué)，買不起本，也買不起筆。岳飛的媽媽叫岳飛拿一些沙子，再折一根樹枝，然后岳飛的媽媽就教岳飛在沙子上寫字，就這樣，岳飛認(rèn)識了許多字，他起早貪晚習(xí)文練武，最后成了國家棟梁之材。

今后我也要有釘子的精神，我也要擠，擠出一些時(shí)間，比如說擠出一些看電視的時(shí)間，擠出一些和媽媽上街的時(shí)間，擠出一些給同學(xué)過生日、聚會的時(shí)間，也要擠出一些玩電腦、做游戲的時(shí)間。天天練字，天天學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)王羲之式的書法家。

釘子精神篇十四

雷鋒在一則日記中寫到：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒形象的說，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們在學(xué)習(xí)上，也要這種“釘子”精神。因?yàn)槲覀兪亲鎳磥淼臈澚?，是民族的希望，肩?fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。所以，我們必須有“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，增長知識，善于擠和善于鉆。

在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候，自己通過預(yù)習(xí)，提出與知識有關(guān)的一些問題；經(jīng)過老師的教育，是否懂了；上課時(shí)要全神貫注地聽老師講課，力求做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，不留尾巴；老師講的我要對自己問個(gè)為什么。如果還沒有理解要及時(shí)向老師同學(xué)請教直到理解為止。

課后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課，每年的寒暑假，都成了我學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、語文新課的好機(jī)會。不然，時(shí)間就白白的過去了。在節(jié)假日里，在時(shí)間安排上，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，雷打不動，堅(jiān)持每天完成。疲勞時(shí)，與爸爸爺爺下下國際象棋、中國象棋，打打羽毛球等體育活動，有勞有逸，保持充沛的精力。我們要專心致志閱讀課外書，向海綿吸水一樣不斷吸取各種文化知識來豐富自己的頭腦。

我要用這種擠和鉆的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，提高本領(lǐng)，在今后平凡的生活中實(shí)現(xiàn)不平凡，讓生命旅程閃耀著崇高。

釘子精神篇十五

什么是釘子精神?雷鋒在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……釘子有兩種好處，一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁?！崩卒h是一名駕駛兵，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里隨身攜帶，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。一天在電影院，電影還沒開始，他就要聚精會神的看起書來。雷鋒就是這樣的珍惜時(shí)間，他是一個(gè)多么愛學(xué)習(xí)的人啊!雷鋒離開我們已久了，但他的精神還在處處發(fā)光，你看，我們的數(shù)學(xué)課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數(shù)題來就忘了下課，忘了吃飯，一會兒拿起拿起草稿紙來演算畫圖，一會兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個(gè)角度來思考問題，這些難題在她的手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)，因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭取擠出時(shí)間去做有意義的事。在暑假，我會做好一本奧數(shù)題，背完下冊語文書，老師布置的作業(yè)我總能按時(shí)完成。一有空，我就會練鋼琴，看課外書，有事幫父母做家務(wù)活。我喜歡與時(shí)間賽跑，因與時(shí)間賽跑總讓我有幾倍的收獲，有無限的樂趣，使我受益無窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠(yuǎn)呢!因此我會在人生的旅途中一直與時(shí)間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。

雷鋒，一個(gè)精神的訴說，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!

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釘子精神篇十六

施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。

科學(xué)的理論，是行動的指南。江澤民同志多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。

在《論聯(lián)合政府》一文最后一節(jié)的空白處，雷鋒寫道：“無數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，給我們換來了幸福。今天，我們沒有理由不好好工作和學(xué)習(xí)，沒有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘記了整個(gè)無產(chǎn)階級的最大利益?！狈_《為人民服務(wù)》一文，雷鋒在最后一頁的空白處寫道：“我覺得一個(gè)革命者活著，就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。生為人民生，死為人民死。”

……雷鋒見高指導(dǎo)員翻看起來沒個(gè)完，想到明天還要工作，就說：“指導(dǎo)員，別看了，該休息啦?！备咧笇?dǎo)員看看表：“哎喲，趕快睡覺!明天你要出車，我也要上工地?！钡人麄兲稍诖采希呀?jīng)是后半夜兩點(diǎn)鐘了。

從此，雷鋒在學(xué)習(xí)上更加勤奮，更加扎實(shí)。當(dāng)他聽到有人說：工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下這樣一段話：同志們稱贊雷鋒這種“釘子”精神。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了全連干部戰(zhàn)士在繁忙的運(yùn)輸任務(wù)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，這對于戰(zhàn)勝60年代初期部隊(duì)建設(shè)所面臨的各種困難，起了一定的作用。

釘子精神篇十七

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是六（5）班的，我今天講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神》。

聽爺爺說，雷鋒精神體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上，聽爸爸說，雷鋒精神應(yīng)該是勇于奉獻(xiàn)，積極投身社區(qū)實(shí)踐。作為已是畢業(yè)班的我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

我是通過一篇《釘子精神》知道雷鋒是一個(gè)怎樣的人的：一次雷鋒在施工任務(wù)中，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作記憶，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，原不原意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是*壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

我們就要學(xué)習(xí)雷鋒這種《釘子精神》。我們學(xué)習(xí)并不是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，有人是不愿學(xué)習(xí)，這樣他便會認(rèn)為沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)這樣他便會落后的。會學(xué)習(xí)的人會擠時(shí)間，學(xué)習(xí)不會讓時(shí)間慢慢的流過，我們要善于鉆進(jìn)學(xué)習(xí)的空子里，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是我們這此學(xué)習(xí)，馬上要面臨升學(xué)考試了，不能再玩了，好好學(xué)習(xí)不能落后于他人，不能做班級扯后腿的。

我們應(yīng)該感謝雷鋒，他用生命和青春年華為我們詮釋了什么是高尚的情操，什么是全心全意為人民服務(wù)的精神，特別告訴我們什么是釘子精神?？少F可敬，雷鋒事跡的可信可行，雷鋒精神適用于我們生活和學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)每一滴。

釘子精神篇十八

親愛的老師，同學(xué)們:。

大家好!今天我演講的題目是:雷鋒，你離開了我們嗎.

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

他，是一名歌者，一名深圳首批“義工”，一位被確診為胃癌的患者，他8年間義演300多場次，義務(wù)服務(wù)時(shí)間加起來超過3600多個(gè)小時(shí)，他不僅“唱”而且“捐”。作為一名著名歌手，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。

你看，河北省衡水市棗強(qiáng)縣有一位普通的農(nóng)家大媽，30年如一日，像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里6位孤寡老人;多年來，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關(guān)系的困難群眾走出困境,圓了他們的“家庭夢”,“求學(xué)夢”,“養(yǎng)老夢”,“就業(yè)夢”.，這位大媽身上閃耀的這種敬老孝道、扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，深深震撼了每一位中國人。

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好。

正因?yàn)橛羞@些雷鋒一樣的人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更加團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。

現(xiàn)在，你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?

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釘子精神篇十九

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

我是六(5)班的祝洋，我今天講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神》。

聽爺爺說，雷鋒精神體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上，聽爸爸說，雷鋒精神應(yīng)該是勇于奉獻(xiàn)，積極投身社區(qū)實(shí)踐。作為已是畢業(yè)班的我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

我是通過一篇《釘子精神》知道雷鋒是一個(gè)怎樣的人的：一次雷鋒在施工任務(wù)中，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作記憶，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，原不原意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是*壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

我們就要學(xué)習(xí)雷鋒這種《釘子精神》。我們學(xué)習(xí)并不是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，有人是不愿學(xué)習(xí)，這樣他便會認(rèn)為沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)這樣他便會落后的。會學(xué)習(xí)的人會擠時(shí)間，學(xué)習(xí)不會讓時(shí)間慢慢的流過，我們要善于鉆進(jìn)學(xué)習(xí)的空子里，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是我們這此學(xué)習(xí)，馬上要面臨升學(xué)考試了，不能再玩了，好好學(xué)習(xí)不能落后于他人，不能做班級扯后腿的。

我們應(yīng)該感謝雷鋒，他用生命和青春年華為我們詮釋了什么是高尚的情操，什么是全心全意為人民服務(wù)的精神，特別告訴我們什么是釘子精神?？少F可敬，雷鋒事跡的可信可行，雷鋒精神適用于我們生活和學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)每一滴。

釘子精神篇二十

望花區(qū)成立了一個(gè)人民公社，我把平時(shí)節(jié)約下來的一百元錢，支援了他們;遼陽市遭受了洪水的災(zāi)害，我把省吃儉用積存的一百元錢寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民。有些人說我是“傻子”，是不對的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”，那我是甘心愿意做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”，建設(shè)也需要這樣的“傻子”。我就是長著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。

1960年11月8日，是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子。今天，我光榮地加入了偉大的`中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的理想。

我激動的心啊!一時(shí)一刻都沒有平靜。偉大的黨啊!英明的毛爺爺!有了您，才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中掙扎和盼望光明的時(shí)刻，您把我拯救出來，給我吃的，穿的，還送我上學(xué)念書。我念完了高小，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了光榮的共青團(tuán)，參加了祖國的工業(yè)建設(shè)，又走上了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗崗位。在您的不斷培養(yǎng)和教育下，我從一個(gè)窮孩子，成長為一個(gè)有一定知識和覺悟的共產(chǎn)黨員。

偉大的黨啊，您是我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠(yuǎn)聽您的話，在您的身下盡忠效力，永做您忠實(shí)的兒子。

今天我入了黨，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，思想和眼界變得更加開闊和遠(yuǎn)大。我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，人民的勤務(wù)員，為了全人類的自由、解放、幸福，哪怕高山、大海、巨川!，為了黨和人民的事業(yè)，就是入火海進(jìn)刀山，我甘心情愿，頭斷骨粉，身紅心赤，永遠(yuǎn)不變。