通過閱讀,可以擴大自己的知識視野,開闊思維。在寫總結之前,先梳理出需要總結的內容和關鍵點。以下是關于總結的一些經典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
英語風采大賽篇一
燈光、音響:針對選手們的表演節(jié)目選擇合適的燈光,應他們的要求決定播放音 效的時間。 賽前,仔細核對所有選手需要的燈光是否掌握的了, 音效是否準備到位,屆時是否可以正常播放。
道具:道具組事先牢記所有選手需要的道具,道具組組長分配好任務(確保每人 負責好自己要準備的道具)。搬,撤道具的速度一定要快,干凈利落,不容 拖沓。
話筒:賽前確保話筒的數(shù)量足夠(設置備用話筒),檢查話筒質量,確保話筒出 聲正常,電量足夠。遞話筒的人一定叮囑好各位選手如何開關話筒(選手 表演完節(jié)目進入后臺一定要關閉話筒,遞話筒的人要時刻提醒)。
計分:多安排幾個計分的人,分工明確,且將計分單遞給主持人前一定要派專人 檢查,確保字跡清晰可辨,分數(shù)計算無誤。
催臺:催臺的人不僅要把握好時機及時安排選手上下場,還要負責檢查選手服裝 等其他方面是否出現(xiàn)問題,影響臺上表演。
幻燈片的播放:把握好時機,與臺上表演和各種出場相得益彰。隨時關注幻燈片 的情況,以防有彈框跳出影響播放。
主持人:儀態(tài)大方,熟悉整場比賽的流程,應變能力強。必要時掌控大局,不能 在臺上表現(xiàn)出慌張或者無知的'樣子。即便出現(xiàn)錯誤也不要在意,繼續(xù)往 下進行就好。
大賽開始前,必須要完整的進行彩排(全真模擬),做的不夠好的地方更是要反復練習。所有參與人員必須清楚地知道大賽流程,了解其他人的任務分配。
一.賽事啟動注意事項
(1)提早預定賽事時間、地點、避免后拖時間對大賽各項活動的影響。
(2)先開會商討,及時找資料(歷年資料)進行宣傳、更新。
(3)部門負責人編輯語言,播放滾動字幕,微信、ppt、條幅等大力宣傳。
(4)通過微信平臺、qq或動員大會及時與家長和學生溝通比賽的重要性。
(5)對于賽事要共同討論,做出詳細策劃案。
二.賽前準備注意事項
(1)活動大賽不能僅有一人負責,至少兩位負責人。
(2)賽事的負責人應起領導作用,不可懈怠,責任到位。
(3)要提前開集體大會,細化比賽當天的流程及分配各老師當天的職責。
(4)提前熟悉會場,針對活動主題、開集體大會對會場進行規(guī)劃和布置。(從大廳到會場都要有裝飾和指引。
(5)提前做到評委發(fā)言講話,要憑著公平、嚴格的思想進行評判。
(6)主持人應提前定時排練。
(7)可實地走臺或拍照、視頻讓選手了解、熟悉場地。
(8)老師應在班級強調會場秩序及整個會場的注意事項。
三.賽事當天注意事項
(1)開賽前利用音響、視頻、ppt、條幅播放宣傳。
(2)時間要準時,對提前來的家長與孩子可播放歷年的英語演講活動視頻。
(3)從國際門口、一樓大廳、電梯入口及會場入口擺放指示牌。
(4)所有音樂提前播放、調試。
(5)攝像提前溝通,開場半個小時一定到位。
(6)對于負責老師一定要明確自己的職責工作,做到位。使入口及現(xiàn)場保持通暢。
(7)學生區(qū)、選手區(qū)、家長區(qū)應各有一位指引老師,使現(xiàn)場不那么混亂。
(8)比賽過程中和結束后應安排評委發(fā)言,以顯示對本次比賽隆重性、權威性及公正性。
(9)每個級別的書寫及發(fā)放要明確到人,以免導致出現(xiàn)頒發(fā)混亂、出現(xiàn)漏發(fā)、錯發(fā)情況。
(10)要安排一位老師對會場出現(xiàn)的問題應及時反饋與解決。
四.節(jié)目上注意事項
(1)要明確此次活動主題。
(2)對于學生參賽,要反復篩選,把每個選手的節(jié)目做細、做精、讓比賽有內容可看。
(3)要提前通知選手的服裝和妝容統(tǒng)一,使整體效果美觀。
(4)比賽之前舞蹈部要參加培訓選手的臺上氣場。
五.賽后注意事項
(1)提前開會通知比賽結束后全部老師都要留下來。
(2)現(xiàn)場留一位老師用手機及時拍一些簡單的賽時照片及視頻,及時上傳到微信平臺。
(3)一樓電視在賽事結束后快速滾動、播放賽事回放,滾動字幕要及時到位。
英語風采大賽篇二
(1)提高同學學習英語的積極性,特別是英語口語訓練的積極性。
(2)豐富同學們的`課余生活。
(3)為大家提供一個學習和交流英語的平臺,共同進步。
(4)加深對英語口語的重要性的認識。
(5)通過舉辦活動為大家英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
題目:待指導老師確定(演講主題)
時間:
(1)宣傳階段:
(2)3月14日進行報名選拔(用英語做簡短介紹)。
(3)3月30日公布選拔名單。同時,中午12:00進行演講抽簽。
(4)交演講稿(電子版,打印版,手受寫版)。
(5)3月30日進行口語大賽。
地點:
(1)參賽要求:
a、全院學生,性別不限。
b、要求內容積極健康向上。
c、如有背景音樂,則自帶光碟。
d、自備服裝和道具。
(2)參賽人數(shù):自由報名。
(3)比賽環(huán)節(jié):初賽和復賽(復賽的有無視具體情況而定)
(4)評委組成:
a、初賽評委:3名英語老師和2名學生
b、決賽評委:2名英語教師和1名同學
c老師據(jù)實際情況而定
(5)獎項設立:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
單項獎:最佳才藝獎,最佳人氣獎,最佳機智獎,最佳風采獎
(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員
(1)比賽組成:
a、按命題演講(限時三分鐘)
命題演講結束后,評委提問1-2個問題,選手回答限時1分鐘。
b、即興演講限(選手準備30秒,回答限時2分鐘)
說明:
a.命題演講:參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講
b.即興演講:現(xiàn)場抽題,現(xiàn)場回答
(2)初賽流程(決賽流程)
a、主持人致開幕詞,并且介紹到場的評委和嘉賓
b、主持人介紹比賽規(guī)則,評分標準
c、比賽開始,選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽
d、其間,主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)
e、中間穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調節(jié)氣氛
f、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分
g、評委發(fā)言結束后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)
h、評委老師和邀請嘉賓上臺頒獎
i、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念
j、工作人員負責做好后期工作
說明:復賽的有無視參加的人數(shù)而定,若需采用,則用以上所述方法的a-f
(3)評分標準:
a、儀表形態(tài)(20分):
1、著裝整齊,大方得體。
2、姿態(tài)自然,動作適度。
b、演講內容(50分):
1、主題鮮明,符合主題內容(25分)。
2、內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代(15分)。
3、行文流暢,用詞精練,詳略恰當(10分)。
c、語言藝術(30分)
1、發(fā)音標準、流利(10分)。
2、節(jié)奏處理得當、技巧運用自如(10分)。
3、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮(10分)。
(4)評分規(guī)則:
a、評委明確給出每部分的評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加分,取平均分為選手成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
b、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最有機智獎、最佳風采獎由評委和現(xiàn)場觀眾投票選出(票數(shù)相同的則得分高的獲獎)。
(1)宣傳時間:3月
(2)負責單位:宣傳部
(3)宣傳方式:
a、海報宣傳:
1、食堂前
2、院宣傳欄
3、宿舍
b、發(fā)傳單
c、班級宣傳:為了做到全院參與,各系各班通知并統(tǒng)計報告各小班,由學習委員負責。
(1)宣傳組:宣傳部
宣傳海報、傳單、號碼牌的制作,負責賽前的所有宣傳工作,比賽現(xiàn)場的布置,
以及背景音樂的調放、拍照等
(2)統(tǒng)分組:學習部
參賽者的抽簽,上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等
(3)后勤組:后勤部
負責比賽場地的借用,所有設備的借用,人員的臨時調配
(4)維序組:組織部
負責現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件
(5)禮儀組:秘書部
負責引領嘉賓,禮儀方面的問題以及選手頒獎
(6)節(jié)目組:學習部兼任
負責比賽中間小節(jié)目的表演
總計元
1、海報宣傳費:10元2、文件資料費:20元
3、礦泉水:25元4如有需要據(jù)體情況而定
(1)學校廣播持續(xù)跟蹤報道
(2)校內平面媒體:攝影協(xié)會,院宣傳隊活動進行宣傳
英語愛好者協(xié)會
英語風采大賽篇三
xx大學西亞斯國際學院學生會。
xxx。
一、活動名稱:xx大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的:激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象:學院全體學生。
四、賽前準備。
1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單。
5、確定觀眾:a、部分一年級新生?b、部分選手親友團?c、流動觀眾(全校同學)。
6、報名時間:x月x日前(星期x前)。
7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程。
1、初賽--x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。
2、決賽--x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式。
初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。
七、評分標準。
初賽:
評分表。
項目(七項)。
滿分(100分)。
語音、語調。
20分。
短劇內容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準備情況。
10分。
準確程度。
10分。
時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)。
10分。
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分。
八、比賽規(guī)程。
1、組隊。
(1)參賽隊員不分年級,自由組隊。
(2)每隊不得超過10人。
2、程序。
(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備;
(2)主持人開場,介紹短劇劇目;
(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
(4)一隊選手表演結束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。
3、細則。
(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置。
集體獎項:
一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。
注:所有參賽選手將獲得特色學分。
英語風采大賽篇四
活動目的:通過本次活動,鼓勵同學們學英語、講英語,將英語應用于日常生活中,從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義:通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性,提高自身的口語水平。
活動時間:11月5日,初賽;11月10日,決賽。
活動地點:電教2103。
賽前準備:人員安排:
總策劃:xxx。
物品準備:xxx,外語協(xié)會宣傳部。
教室安排:xxx,外語協(xié)會活動組織部。
ppt制作:外協(xié)宣傳部。
攝影:社聯(lián)通訊部。
其他人員:計時員2名,記分員2名(復賽),維持紀律人員2名,
活動流程:初賽。
1、支持人對本次活動的內容及規(guī)則做簡單介紹。
3、選出20為選手進入決賽。
決賽。
20位選手分為四組,每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。
1、以組為單位,每位選手進行才藝展示(由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段,并提供臺詞,參賽者現(xiàn)場模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目,到場下準備。
2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講。
二、比賽結束,
1、記分員算分。
2、文藝部同學表演節(jié)目(8’-10’)。
三、頒獎。
一等獎:一名最佳人氣獎:一名。
二等獎:二名最佳風采獎:一名。
三等獎:三名最佳口才獎:一名。
(復賽設置一次中場休息,準備文藝節(jié)目3-4個。)。
英語風采大賽篇五
男:尊敬的各位嘉賓。
女:現(xiàn)場的各位同學。
合:大家,晚上好。
男:睿智問答啟迪生活哲學。
女:妙趣探索點亮人生智慧。
男:借智慧的羽翼翱翔萬里的晴空。
女:架思維的長艦追逐奔流的浪花。
男:千言道不盡學子千般風采。
女:一筆難寫出文苑萬卷風流。
男:秋天的風帶著青春的氣息撲面而來。,
女:文學的雨澆灌出每一個詩意的心靈。
男:讓我們用文字作筆,寫下自己的驕傲。
女:讓我們用語言為墨,畫出自己的風采。
合:北京交通大學機電學院英語風采大賽,現(xiàn)在開始!
女:首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們是:
男:讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
女:這次參加初賽的選手分別是:
男:希望他們今天在賽場上,賽出水平,賽出風格!1。
男:首先簡單介紹一下比賽的流程。本次比賽分為4個環(huán)節(jié),它們分別是“:初露鋒芒,百舸爭流,寸紙寸金,話題闡述。每個參賽隊有100分的基礎分,比賽采取分數(shù)累加制。
女:除特別說明外,每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清,可以要求主持人重復宣讀一次題目,主持人宣布答題開始,計時開始。在答題途不得再要求主持人重復題目。
男:戰(zhàn)幕已經拉開,戰(zhàn)斗已經打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環(huán)節(jié)“初露鋒芒”。下面,介紹第一環(huán)節(jié)的規(guī)則。
女:按順序進行自我介紹。簡明流暢(加20分),口語化(加20分),富有文采(加20分),內容充實(加20分),自我介紹時選手手勢、動作規(guī)范(加20分),每一個選手的自我介紹不超過3分鐘(超過了視情況減分)。
男:下面請第一位x同學開始自我介紹,第二位x同學做好準備。
女:第一環(huán)節(jié)之后,大家各展才華,百花齊放。那么,請大家來看一下他們得分吧:得分是……讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀。
男:通過了第一環(huán)節(jié)精彩的自我介紹,相信大家對于各位選手的情況有了一定的理解,大家是不是都有自己看好的選手呢,那么,敬請期待接下來的環(huán)節(jié)。
女:對呀,我也是滿懷期待。就讓我們進行下一個環(huán)節(jié)“百舸爭流”
男:本環(huán)節(jié)為搶答形式,共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示,每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答猜出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。答對加20分,答錯扣10分。答錯后提示將繼續(xù)給出,直到所有提示念完。
女:看來這題有一定的難度,答錯了可是要扣分的。大家一定要小心呀。請聽第一題......
女:經過了這一輪激烈的角逐,那我們倒要看看各隊的得分情況。男:2個環(huán)節(jié)之后,得分是……讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀。
女:大家都知道,我們常說寸土寸金,然而,我們接下來的這個環(huán)節(jié)是“寸紙寸金”
小紙。選手站在紙上,腳不能與地直接接觸。主持人出題,選手將答案寫在各自的答題板上,同時亮出答案。答錯的將紙對折,再站在上面,保證同組兩位選手可以站在紙上而腳不直接觸地,直到不能保證站在紙上而腳不觸地即被淘汰。所有比賽隊伍均被淘汰或全部12道題答完時本環(huán)節(jié)結束。通過一道題加10分。男:還真是寸紙寸金呀,看來這各環(huán)節(jié)比的不僅是大家的英語文化知識,還要開動腦筋思考怎樣才能在紙上站的更久。
女:對呀,就請我們的六組選手發(fā)揮你們的聰明才智使自己在紙上站的更久吧。有請6位選手的搭檔。
女:看來大家信心滿滿呀,那么,請聽第一題.....
女:你爭我奪,互不相讓,比分自然是犬牙交錯。第三環(huán)節(jié)之后,隊的得分是......對暫時,對還需加倍努力,還有一輪等著你們發(fā)揮呢!
女:哎,蘇程,你知道參加我們這個比賽,除了英語能力比較強,還需要有什么嗎?
男:當然是思想了!
女:對,我們要的不僅僅是英語能力,更要自我的思想。所以,接下來要進行的是我們的主打環(huán)節(jié)“話題闡述”
男:看來這個環(huán)節(jié),不僅是英語知識的比試,更是思想的大比拼。女:比賽只是一種形式,結果并不重要,為之努力并付出心血,這個參與的過程才是最有意義的。
后的鼓勵。(鼓掌)。
男:該環(huán)節(jié)從目前得分最低的選手開始,選擇一個數(shù)字,每個數(shù)字對應一個話題,而我們的選手將要對所選的話題進行自我理解的闡述,由評委打分。
女:現(xiàn)在,就請分數(shù)最低的開始選題......
男:經過一翻思想的較量,最為緊張激烈的“話題闡述”結束了,每位選手都使出了渾身解數(shù),努力展示出自己博學多才的一面。女:各位觀眾朋友一定想知道這個環(huán)節(jié)結束之后各位選手的比分吧,這個分數(shù)也就是本次比賽的最后得分......
男:先容我賣個關子吧,咱們來進行一個額外環(huán)節(jié)“觀眾有獎競答”我們將出3個題,請在座的觀眾進行搶答,答對了將有小禮品相贈喲。但是,一定要在主持人說完開始搶答之后再舉手,否則你就不算是第一個舉手搶答的觀眾了。
女:有請!
女:謝謝xx老師的精彩點評。
男:現(xiàn)在,到了最激動人心的時刻,就是公布各位選手的最終得。
分..........
女:那么,獲得本場比賽優(yōu)勝獎的是.....(三人),請為他們頒獎。
女:獲得三等獎的是,請為他們頒獎。
男:獲得二等獎的是,請為他們頒獎。
女:獲得冠軍的是,請為他們頒獎。
女:同時,也讓我們把掌聲獻所有的參賽選手,感謝他們精彩的表現(xiàn)。
男:機智沉穩(wěn)得以運籌帷幄。
女:自信博學方可決勝千里。
男:駕一葉扁舟在波濤里縱橫,任才情汪洋恣肆。
女:擎一桿旗幟在學海里求索,讓思想縱橫捭闔。
男:莫以成敗論英雄。
女:飛揚才情才是真。
合:北京交通大學機電學院第x屆英語風采大賽到此結束。感謝大家的參與和支持!
英語風采大賽篇六
湖南科技大學勵志社是一個十分上進的社團,曾連續(xù)多次獲得“校十佳社團”榮譽,從xx年建社以來,曾多次成功舉辦了各項活動。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個溫馨的大家庭及滿足廣大社員對英語學習的渴望,應發(fā)展要求及社團各部門的積極配合并滿足湖南科技大學學習為上的要求,勵志社特此舉辦此次“英語風采大賽”。
愛英語,記單詞,展風采,勵志行!
1、促進社員的英語學習;
2、激發(fā)社員對英語學習的興趣;
3、為勵志社以后的長期關于學習方面的活動舉行打下基礎;
4、促進社員之間的交流與相互學習促進,豐富社團生活;
5、喜迎湖南科技大學教學為本的理念,高展勵志社英語學習風采。
湖南科技大學勵志社第九屆全體社員。
明湖雕塑前、化工樓405。
六、活動時間。
xx年11月12日晚上7:00。
1、前期工作:
1、1、宣傳。
1、1、1、勵志社演說部負責人通知各組組長活動的內容,各組組再以短信形式通知該組組員:內容涵蓋:時間地點;活動環(huán)節(jié);單詞聽寫(內容新視野讀寫教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組,見附錄一);參賽人員準備好一個英語本(僅寫上名字和勵志社組次?。?。
1、2、準備。
1、2、2、主持人的選?。ㄑ菡f部委員男女各一名);
1、2、3、組織部負責人負責提前預定場地;
1、2、5.演說部和文娛部負責整個活動流程節(jié)目的排練;
1、2、6、由廣告部負責準備好攝影設備,并安排相關人員在活動中拍攝。
1、3、財務部規(guī)劃活動經費。
2、活動中期。
2、6、(小游戲)主持人邀請兩名助手并宣布每個人準備三張小紙條,分別寫上名字,地點,事件,主持人和兩助手按名字,地點,事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來。
2、7、開始比賽第二個環(huán)節(jié):即興英語情景對話。
2、7、3、由評委代表為獲獎小組代表頒發(fā)獎品。
2、7、4、社長總結此次活動,歡送評委。主持人宣布比賽結束,在社歌《超越》的歌聲中組織部負責有序組織退場。
3、活動后期。
3、1、由演說部安排好的人員打掃衛(wèi)生。
3、3、組與組之間就本次活動相互學習,交流,借鑒,監(jiān)督,達到共同進步的目的。
團體獎:一、二、三等獎。
九、活動中應注意的問題及細節(jié)事項(意外事件處理)。
1、組織部必須提前占活動場地,確?;顒影从媱澾M行。
2、組織部有序組織社員進場入座,小組成員盡量坐到一起。
3、時間安排妥當(最好周末),保證盡量多社員參加。
4、主持人需及時帶動整體氣氛活躍,做好各個活動環(huán)節(jié)的銜接。
5、由于參與人數(shù)多,須維護好現(xiàn)場秩序。
6、活動中如遇突發(fā)事件,由所有理事會成員協(xié)調解決;
7、各個部門相互協(xié)調配合,使活動按計劃順利進行。
1、優(yōu)點:
1、3、為社團各小組今后在英語學習方面發(fā)展奠定基礎。
2、缺點:
2、1、該活動前期準備較多,須各負責人投入大量精力。
2、1、參與人員多,應維持好現(xiàn)場秩序,保證安全。
略
英語風采大賽篇七
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。
滿分為50分。
1。內容(20分)。
主題鮮明、突出、標題醒目(5分)。
觀點正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分(5分)。
事、情、理交融,邏輯嚴謹,說服力強(5分)。
文筆(5分。
2。技巧(20分)。
脫稿演講(5分)。
普通話標準,口齒清晰,語音純正(5分)。
語言生動、形象,語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,富有感情。(5分)。
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(5分)。
3。演講效果(10分)。
演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分)。
演講時間[超時或少于規(guī)定時間,每一整分鐘扣0。5分,扣完為止](5分)。
英語風采大賽篇八
策劃承辦方:鄭州大學西亞斯國際學院學生會。
贊助方:
激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會。
學院全體學生。
1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單。
5、確定觀眾:a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾(全校同學)。
6、:x月x日前(星期x前)。
7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。
1、初賽--x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。
2、決賽--x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。
初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。
初賽:
評分表。
項目(七項)。
滿分(100分)。
語音、語調。
20分。
短劇內容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準備情況。
10分。
準確程度。
10分。
時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)。
10分。
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分。
(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備;
(2)主持人開場,介紹短劇劇目;
(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
(4)一隊選手表演結束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。
3.細則。
(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。
集體獎項:
一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。
注:所有參賽選手將獲得特色學分。
英語風采大賽篇九
我的課外生活很豐富:跑步、唱歌、看電視、玩電腦……但是最令我難忘的就是去曲阜參加希望之星英語風采大賽了!那是一個自由展示、無拘無束的比賽。那里還有許多和我一起參加的小盆友。曲阜——一個讓人既熟悉又留戀的地方!
比賽當天,評委就讓抽簽,有人歡呼雀躍,終于可以大顯身手;有人在那里哇哇大哭,害怕比賽;還有人在那里背稿子,臉上的虛汗嘩嘩直淌,為了應付評委而做準備。而我抽到了五號,既沒歡喜也沒憂愁。只是在問主持人問題:這次的題難嗎?會不會超出小學生的范圍?而那位主持人大姐姐卻回答道:不難!我笑著,用甜美的聲音說:謝謝姐姐!她捂著嘴笑道:真乖!我興奮極了,同時那塊懸在心上的大石頭也終于落了下來。
四號完了,該輪到我了!我恭恭敬敬地給評委鞠了一躬,便開始背誦了。背著背著,達到了高潮。有人為我拍照;有人為我鼓起了掌;有人情不自禁地為我歡呼呢??斓侥┪擦?,我卻忘了詞,該怎么辦呢?我靈機一動,打了個響指直接加了后兩句。一個評委笑了,我也跟著笑了。笑的是多么燦爛。
主持人說:才藝表演!我這才緩過神來,倒吸了一口氣,唱起了我最拿手的《小叮當》。唱著唱著,評委們給我打起拍子,我唱得越來越起勁,越來越動聽了。
萬事俱備,只差評委,哈哈!我是在曲阜的第一名。這一刻,我不僅在驕傲,我更為我的家鄉(xiāng)——泗水而感到驕傲!
這只是我課外生活的一小部分!
英語風采大賽篇十
佳音。
擴大英語的影響力。
20xx年12月24日晚7:00-9:00。
大禮堂。
全校師生。
表演節(jié)目為主,互動游戲為輔。
基礎部。
院團委。
承辦單位:
學習部。
一、活動流程。
1、院學習部成員做好宣傳工作,可通過召集學習委員開。
會,再讓學習委員負責向班上同學宣傳,并鼓勵他們參。
加本次活動。
2、在學校內張貼海報宣本次活動。
和參賽形式,如詩歌、歌曲等)。
4、初賽,選取優(yōu)秀的節(jié)目參加決賽。
5、以海報的形式公布入圍決賽的名單,并召集他們開會,
鼓勵他們好好準備決賽。
6、決賽。
7、以海報的形式公布本次活動的決賽結果。
二、節(jié)目單(暫定)。
1、歌曲《jinglebells》樂隊。
2、主持人宣布晚會開始。
3、第一位選手。
4、第二位選手。
5、第三位選手。
6、游戲《用英語單詞吹蠟燭》。
7、第四位選手。
8、第五位選手。
9、舞蹈《小天鵝》文藝部。
10、第六位選手。
11、第七位選手。
12、第八位選手。
13、游戲《圣誕祝福說出來》。
14、第九位選手。
15、第十位選手。
16、合唱《平安夜》學習部所有成員。
四、游戲詳解:
果1個。
圣誕小禮物1個。參加本游戲者均可獲得蘋果1個。
五、活動所需物品及預算。
1、噴繪rmb900。
2、蘋果3箱rmb200。
3、服裝8套rmb250。
4、獎金rmb600(一等獎1名獎金100、二等獎2名80、
三等獎3名60、優(yōu)秀獎4名40)。
5、禮儀小姐rmb100。
6、礦泉水2箱。
7、其他rmb200。
8、圣誕節(jié)小禮物200個rmb250。
9、圣誕節(jié)小掛件100個和圣誕樹2棵rmb200。
以上合計2700。
六、其它事項。
1、晚會結束后,各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作、
3、晚會結束后立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作即可離開會場、
七、預期效果。
本次晚會力圖給大家營造一種輕松愉悅的氣氛,以圣誕為主題,挖掘出我校最具自身特色的文化,增強我校學生學習英語的興趣。
英語風采大賽篇十一
活動事項:
鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會。
學院全體學生。
1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單。
5、確定觀眾:a、部分一年級新生;b、部分選手親友團;c、流動觀眾(全校同學)。
6、x月x日前(星期x前)。
7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。
1、初賽——x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。
2、決賽——x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。
初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。
初賽:
評分表
項目(七項)
滿分(100分)
語音、語調
20分
短劇內容
20分
表演能力
20分
選手間配合程度
10分
服裝、道具準備情況
10分
準確程度
10分
時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)
10分
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分
(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備。
(2)主持人開場,介紹短劇劇目。
(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
(4)一隊選手表演結束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。
3、細則
(1)參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容,意義深刻、題材新穎。
(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。
集體獎項:
一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂贰?/p>
二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂贰?/p>
三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂贰?/p>
觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。
注:所有參賽選手將獲得特色學分。
英語風采大賽篇十二
主辦方:
鄭州大學西亞斯國際學院
策劃承辦方:
鄭州大學西亞斯國際學院學生會
贊助方:
活動事項:
鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽
激發(fā)同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的.機會。
學院全體學生。
1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發(fā)布)。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表,報名表,節(jié)目單
5、確定觀眾:
(1)部分一年級新生
(2)部分選手親友團
(3)流動觀眾(全校同學)
6、:x月x日前(星期x前)
7、報名方法:由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),并于x月x日(星期x)前將此表交到學生會辦公室。
1、初賽——x月x日(星期x)晚,x點,西亞斯國際學院x教室(根據(jù)報名人數(shù)確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)共選出x組進入決賽。
2、決賽——x月x日(星期x)晚,x點,肯迪尼報告廳。
初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做ppt簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽簽決定出場順序),決出一、二、三等獎。
初賽:
評分表
項目(七項)
滿分(100分)
語音、語調
20分
短劇內容
20分
表演能力
20分
選手間配合程度
10分
服裝、道具準備情況
10分
準確程度
10分
時間掌握能力(選手ppt介紹30秒,短劇15分鐘)
10分
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分
(1)在前一隊開始表演時,后一隊做好入場準備;
(2)主持人開場,介紹短劇劇目;
(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
(4)一隊選手表演結束后,評委團進行評分,宣布下一隊選手入場。
3、細則
(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規(guī)者評判團將酌情扣分。
集體獎項:
一等獎1隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
二等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
三等獎2隊,頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評委(x名)。
注:所有參賽選手將獲得特色學分
英語風采大賽篇十三
中央電視臺“希望之星”英語風采大賽是國家廣電總局正式批準的、中央電視臺社教節(jié)目中心主辦的面向全國的大型電視英語比賽。大賽分為小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組、成人(大學)組五個組別,是全國同類比賽中規(guī)模最大、影響人數(shù)最多的一項英語賽事,為各年齡段的英語愛好者提供了一個實現(xiàn)英語夢想、展望美好未來的舞臺。大賽自2000年起每年舉辦一屆,距今已成功舉辦十一屆, 2010年全國參賽選手近200萬。
受中央電視臺“希望之星”英語風采大賽全國組委會的委托,北京二十一世紀時信教育中心已經成功獨家承辦了2004、2006、2007、2008、2009和2010年度北京賽區(qū)選拔賽,推選出一大批優(yōu)秀的選手。近年來在全國總決賽中,北京賽區(qū)多次奪得團體總分第一名和最佳組織獎。
一、 組織機構
1、 主辦單位:中央電視臺
上海世博會事務協(xié)調局
2、 承辦單位:世紀英橋教育咨詢有限公司
北京二十一世紀時信教育中心
二、 報名及參賽辦法
4. 嚴格的比賽形式和比賽內容請參照往屆大賽資料;
如有違反上述規(guī)定者,大賽組委會將取消其參賽資格。
三、 比賽費用
1. 參賽選手每人需交納北京賽區(qū)全程考務費110元。進入復賽的選手可以獲得由北京賽區(qū)組委會向選手免費贈送價值60元的大賽指定參考資料一套和參賽注冊卡一張。
2. 以上費用由大賽全國組委會統(tǒng)一規(guī)定。
四、 北京賽區(qū)選拔賽安排
1. 報名時間:從即日起至2015年3月15日;
2. 領準考證時間:請關注北京組委會短信和網站通知。
3. 全國預選賽和全國總決賽:擬定于2015年6月舉行。
各環(huán)節(jié)具體比賽時間和比賽形式以組委會參賽通知為準。
4.節(jié)目播出:2015年7月至8月,播出全國總決賽部分實況錄像和大賽特別節(jié)目。
五、 獎項設置
1. 北京賽區(qū)決賽每組設置特等獎5名、一等獎、二等獎、三等獎、希望獎及單項獎若干,并授予獲獎證書。每個組別獲得特等獎的選手將代表北京賽區(qū)參加全國預選賽。
2. 北京賽區(qū)組委會將為進入到北京賽區(qū)決賽選手的指導老師頒發(fā)榮譽證書,以資鼓勵。
3. 全國組委會將為進入到全國總決賽選手的指導老師頒發(fā)榮譽證書,以資鼓勵。
重要說明:中央電視臺“希望之星”英語風采大賽是唯一一項由國家廣電總局批準的、由中央電視臺社教節(jié)目中心主辦的大型電視英語比賽,如果有任何其它單位或個人以“中央電視臺”、“希望之星”為名,或聲稱中央電視臺可以轉播其比賽實況等混淆“希望之星”英語風采大賽與其它英語比賽的情況,請各位選手予以區(qū)分,并及時與組委會取得聯(lián)系。
英語演講風采大賽北京賽區(qū)組委會對本屆大賽的所有活動安排有最終解釋權。
六、 英語演講風采大賽北京賽區(qū)組委會聯(lián)系方式:
英語風采大賽篇十四
對外經濟貿易大學留學預科,是對外經濟貿易大學首個國際化本科人才培養(yǎng)項目,也是迄今為止國內辦學規(guī)模最大、歷時最長、學生就業(yè)和深造情況最好的國際項目之一。
項目本著培養(yǎng)具有國際化視野、國際化知識結構的實用型高端人才為宗旨,在教學上采用與國際接軌的教學大綱和授課方式,在人才培養(yǎng)上注重學生的能力培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃,在管理上強化學生的自律性和自主性,使學生在獲取專業(yè)知識的同時,提高跨文化溝通能力和綜合素質水平。
截至初,信息學院國際項目已經向英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等知名高校輸送2200余名優(yōu)秀學生,學生的學術表現(xiàn)得到了海外大學的充分肯定。
十四年來,項目憑借高水平的教學和嚴格的管理獲得了學生、家長和社會各界的一致好評,成為國內外廣泛認可的精品留學項目,以自身顯著的優(yōu)勢吸引著越來越多的優(yōu)秀學子。
以上是對外經濟貿易大學留學預科課程及師資力量的簡要介紹,希望能對有意申請對外經濟貿易大學留學預科的學生有所幫助。如有更多出國留學問題,歡迎咨詢育路出國留學專家。
英語風采大賽篇十五
一、活動目的:
(1)提高同學學習英語的積極性,特別是英語口語訓練的積極性。
(2)豐富同學們的課余生活。
(3)為大家提供一個學習和交流英語的平臺,共同進步。
(4)加深對英語口語的重要性的認識。
(5)通過舉辦活動為大家英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
二、活動時間、地點及相關安排:
題目:待指導老師確定(演講主題)。
時間:
(1)宣傳階段:
(2)3月14日進行報名選拔(用英語做簡短介紹)。
(3)3月30日公布選拔名單。同時,中午12:00進行演講抽簽。
(4)交演講稿(電子版,打印版,手受寫版)。
(5)3月30日進行口語大賽。
地點:
三、參賽規(guī)則:
(1)參賽要求:
a、全院學生,性別不限。
b、要求內容積極健康向上。
c、如有背景音樂,則自帶光碟。
d、自備服裝和道具。
(2)參賽人數(shù):自由報名。
(3)比賽環(huán)節(jié):初賽和復賽(復賽的有無視具體情況而定)。
(4)評委組成:。
a、初賽評委:3名英語老師和2名學生。
b、決賽評委:2名英語教師和1名同學。
c老師據(jù)實際情況而定。
(5)獎項設立:一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
單項獎:最佳才藝獎,最佳人氣獎,最佳機智獎,最佳風采獎。
(6)特邀嘉賓:化工學院英語協(xié)會會長及成員。
四、比賽流程:
(1)比賽組成:
a、按命題演講(限時三分鐘)。
命題演講結束后,評委提問1-2個問題,選手回答限時1分鐘。
b、即興演講限(選手準備30秒,回答限時2分鐘)。
說明:。
a.命題演講:參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。
b.即興演講:現(xiàn)場抽題,現(xiàn)場回答。
(2)初賽流程(決賽流程)。
a、主持人致開幕詞,并且介紹到場的評委和嘉賓。
b、主持人介紹比賽規(guī)則,評分標準。
c、比賽開始,選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽。
d、其間,主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
e、中間穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調節(jié)氣氛。
f、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
g、評委發(fā)言結束后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)。
h、評委老師和邀請嘉賓上臺頒獎。
i、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
j、工作人員負責做好后期工作。
說明:復賽的有無視參加的人數(shù)而定,若需采用,則用以上所述方法的a-f。
(3)評分標準:
a、儀表形態(tài)(20分):
1、著裝整齊,大方得體。
2、姿態(tài)自然,動作適度。
b、演講內容(50分):
1、主題鮮明,符合主題內容(25分)。
2、內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代(15分)。
3、行文流暢,用詞精練,詳略恰當(10分)。
c、語言藝術(30分)。
1、發(fā)音標準、流利(10分)。
2、節(jié)奏處理得當、技巧運用自如(10分)。
3、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮(10分)。
(4)評分規(guī)則:
a、評委明確給出每部分的評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加分,取平均分為選手成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
b、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最有機智獎、最佳風采獎由評委和現(xiàn)場觀眾投票選出(票數(shù)相同的則得分高的獲獎)。
五、宣傳工作:
(1)宣傳時間:3月。
(2)負責單位:宣傳部。
(3)宣傳方式:
a、海報宣傳:
1、食堂前。
2、院宣傳欄。
3、宿舍。
b、發(fā)傳單。
c、班級宣傳:為了做到全院參與,各系各班通知并統(tǒng)計報告各小班,由學習委員負責。
六、人員安排:
(1)宣傳組:宣傳部。
宣傳海報、傳單、號碼牌的制作,負責賽前的所有宣傳工作,比賽現(xiàn)場的.布置,
以及背景音樂的調放、拍照等。
(2)統(tǒng)分組:學習部。
參賽者的抽簽,上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等。
(3)后勤組:后勤部。
負責比賽場地的借用,所有設備的借用,人員的臨時調配。
(4)維序組:組織部。
負責現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件。
(5)禮儀組:秘書部。
負責引領嘉賓,禮儀方面的問題以及選手頒獎。
(6)節(jié)目組:學習部兼任。
負責比賽中間小節(jié)目的表演。
七、經費預算:總計元。
1、海報宣傳費:10元2、文件資料費:20元。
3、礦泉水:25元4如有需要據(jù)體情況而定。
八、后期總結:
九、活動后期宣傳:
(1)學校廣播持續(xù)跟蹤報道。
(2)校內平面媒體:攝影協(xié)會,院宣傳隊活動進行宣傳。
十、承辦單位:英語愛好者協(xié)會。
文檔為doc格式。
英語風采大賽篇十六
比賽名稱:
時間:十月份。
英語學習對當代大學生來說越來越重要,各大高校對英語的教育也越來越重視,尤其是在英。
語口語方面。為了豐富高校學生生活,展現(xiàn)個人魅力,激發(fā)學生外語學習興趣,提高口語應。
用能力。
1、活動定位:
揮灑青春張揚個性打造屬于英語學習愛好者的舞臺。
2、活動概述:
雅思之星演講比賽將不再局限于演講和問答的形式.力求給學生的才藝表現(xiàn)空間,在學術的。
基礎上營造娛樂的氣氛。
3、采用的規(guī)則辦法、程序。
預賽:選手自我介紹2分鐘+才藝表演3分鐘+評分1分鐘+選手上下場。
4、才藝表演內容:英語歌曲、詩歌朗讀、小品、電影片段等各種類型的舞臺表演形式。(限三分鐘)。
評委手中持有一份評分標準表和打分表,打完后,傳給計分處。
5、評分標準:
每位選手考評,分數(shù)總數(shù)總分記為100分。
英語風采大賽篇十七
很多參加外經貿本科留學的學生對于外經貿本科留學的師資力量都非常認可。外經貿本科留學項目為配備了一線優(yōu)秀師資,為學生提供全面系統(tǒng)輔導,幫助學生提高成績。外經貿本科留學聽力教師徐悅在授課過程中鼓勵學生積極發(fā)言,主導課堂教學,對學生的學習和幫助很大。
雙語授課是國際課程班與應試統(tǒng)招本科學生最具差異化的教學特點,上課要以聽懂為基礎,所以上學期最主要的任務就是英語強化,在英語教學過程中,作為老師有義務一遍又一遍的向學生強調“聽力”的重要性。面對一群剛剛高中畢業(yè)的.孩子來說,普遍存在的問題是單詞量不夠,聽力理解能力一般,學習自主性也比較欠缺。盡管同學們會經??磭獯笃?、美劇、聽歐美流行音樂,但讓同學們從十幾年來一直沿襲的普通話聽課模式,一下子跳轉到雙語授課的模式并不容易。基于以上特點,如何提升學生的聽力水平以及學習聽力的興趣,讓學生可以完全接受雙語授課模式,順利的通過雅思考試,是徐悅老師最為關心和關注的問題。
讓學生來主宰課堂。
課上要求學生主動發(fā)言似乎有點難度,害怕沒聽懂,表述不清是學生最大的心理障礙。作為老師,不可以對學生有急于求成的態(tài)度,要引導學生主動提出問題,對學生提出的問題要給予很大的重視,以此來鼓勵學生在課堂上積極的提問或是發(fā)表自己的觀點,更多的表現(xiàn)自己,以此來帶動更多的學生一起互動,讓學生來主宰課堂。
培養(yǎng)學生循序漸進的學習興趣。
在教學內容的設計上要考慮學生的基礎和適應能力,教學內容的設計由淺入深,并注重實用性,盡量減少學生在學習過程中的挫折感,相反,要讓他們找到成就感。另外,我會經常布置讓學生充分體現(xiàn)其價值的作業(yè)或任務,讓他們從中感受到一種使命感、責任感和榮譽感,把學習作為追求人生目標的重要途徑。
盡管這些學生已經開始趨于成年的階段,但在某些方面還存在著不成熟,甚至是有些小孩兒脾氣,所以我們不能拿出家長的姿態(tài)或是師生之間不對等的方式,適當?shù)慕巧粨Q是老師和學生之間情感增進的好方法。
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