制定方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。一個較為完美的方案應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展,考慮長遠利益和可行性。以下是小編為大家收集的一些方案范本,供大家參考。這些方案范本涵蓋了各個領(lǐng)域的實踐和經(jīng)驗,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案制定的方法和技巧。在查閱方案范本的同時,我們也要注意個性化和靈活運用,因為每個問題和情境都是獨特的,我們需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和定制。希望這些方案范本能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助,一起來看看吧!
兒童節(jié)繪畫活動方案篇一
20xx年5月17日下午。
以愛家鄉(xiāng)為主題,通過繪畫的活動形式激。
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感!
繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等。
1:給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2:同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方,有什么特色,
例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看xx年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下,讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù),樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4:孩子們完成作品之后,參加活動的老師按照作品是否突出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5:獎品設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學(xué)都有)。
一等獎2名。
獎狀2張。
書包2個。
二等獎3名。
獎狀3張。
轉(zhuǎn)筆刀3個。
三等獎5名。
獎狀5張。
水彩筆5個。
鼓勵獎若干名。
鉛筆10包。
活動結(jié)束后總結(jié),通過這次活動,同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,增強愛家鄉(xiāng)的意識。
兒童節(jié)繪畫活動方案篇二
2、鍛煉幼兒的動手操作能力。
3、教育幼兒懂得“分享”。
4、對小朋友進行安全教育。
2014年5月日上午9:30――10:45。
蘭鐵三幼小一班全體幼兒、教師。
本班教室。
董老師、黃老師、楊老師。
1、發(fā)通知給家長,請家長協(xié)助支持,帶來各種水果和蔬菜。
2、教師對水果、蔬菜進行分類。
1、布置場地:班級桌子清洗擺成方形,鋪好臺毯,展示幼兒帶來的水果造型。
2、分類進行操作,講小朋友分成清洗組(蔬菜水果的清洗)、制作組(蔬菜水果的切割)、加工組(水果沙拉的制作)。
3、健康教育:水果有什么營養(yǎng),如何正確吃水果。
4、冷餐會。
a,冷餐會注意事項:果皮、垃圾放到盆里,注意品嘗不同的水果。
b,小朋友有序地洗手。
c,冷餐會開始。
8、師生共同收拾會場。
此次活動幼兒了解了很多水果的知識,對它們的特征也有了進一步的掌握,懂得了水果中含有豐富的營養(yǎng)。對水果制作非常感興趣,體驗了與同學(xué)老師合作的樂趣,有利于教育幼兒懂得分享。
提示在家里幼兒還可以用蔬菜和水果來制作和拼貼美麗的花型。
兒童節(jié)繪畫活動方案篇三
花兒是兒童生活中常見的事物,孩子們經(jīng)常會被花兒美麗的外形和多樣的變化而深深吸引,當(dāng)孩子們在戶外看到大自然中盛開的各種各樣的花朵時,他們會興奮、好奇和驚訝……這就是花兒給孩子們帶來的無限魅力。秋天,處處彌漫著花的香味,花兒的開放鮮艷奪目,本活動根據(jù)幼兒已有的關(guān)于花的粗淺經(jīng)驗,開展花的主題將滿足幼兒對大自然變化的好奇心,進一步激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
1.喜歡并能積極地參與活動。
2.嘗試用油畫棒創(chuàng)造性地表現(xiàn)出自己心中花的形象。
3.能大膽地在大家面試介紹自己的作品。
1.幼兒已有有關(guān)花的經(jīng)驗。
2.各式花的盆栽;油畫棒;操作材料1《美麗的花朵》。
1.回顧以往有關(guān)花的經(jīng)驗,加深幼兒對花的感受。
幼:菊花、向日葵、茉莉花等。
小結(jié):引導(dǎo)幼兒回憶以前認識各式各樣的花,喚起幼兒對花的相關(guān)經(jīng)驗。
(2)觀察盆栽,討論花的外形特點。請個別幼兒拿出自己的盆栽,與大家一起討論盆栽中花的外形特點。
小結(jié):引導(dǎo)幼兒觀察花兒的外形特點,能用流暢的語言描述花的外形特點。
2.幼兒自由作畫,用油畫棒畫出自己心中所想的花的形象。
(1)教師引導(dǎo)幼兒作畫,鼓勵幼兒大膽將心中所想表達出來。
師:今天我們認識了這么多不同品種的花,小朋友自己心中也有美美得花兒,那么今天老師請小朋友做一名小畫家,把心中最美的花朵畫出來,并給花兒涂上美美的顏色,把花兒裝飾得漂漂亮亮的,我們要畫得美美的,畫完要拿回去跟爸爸媽媽分享的。繪畫材料有油畫棒、課本第五頁是《最美的花朵》,把我們想要畫的東西都畫在這一頁里面,畫畫前,老師有幾個要求:。
1.發(fā)放材料是時,小手放背后,不許摸材料。
2.繪畫時不能大吵大鬧,要保持安靜。
3.繪畫完把自己的垃圾清理干凈。
小結(jié):鼓勵幼兒大膽作畫,教師巡回指導(dǎo)。
3.作品分享,幼兒用語言表達自己的想法。
集體分享:幼兒介紹自己畫的花兒。
4.活動延伸:把作品帶回家跟爸爸媽媽一起分享。
兒童節(jié)繪畫活動方案篇四
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
描繪油城未來,人人爭做文明小公民。
人人參與,人人受益。
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:
1、繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致,設(shè)計巧妙,外形美觀。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。
二、讀書知識競賽:
1.5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2.5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)。
三、征文比賽。
1、內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
四、演講比賽。
1、以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動作適當(dāng)。
2.2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報德育辦。
五、作品展示:
1、在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。
2、同時各班也參加評比,評選出學(xué)生們最喜愛的作品。
兒童節(jié)繪畫活動方案篇五
為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用信息技術(shù)的能力,更好地理解和弘揚民族精神,特此開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動,現(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下:
五年級學(xué)生。
善行樓四樓機房。
1.比賽軟件:windows7“畫圖”軟件。
2.學(xué)生繪畫作品應(yīng)有標(biāo)題,以“美麗校園”為主旋律制定主題,標(biāo)題自擬,符合學(xué)生心理特點。作品要求規(guī)定時間內(nèi)完成。
3.競賽作品的`畫布尺寸不超過800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個人信息的任何標(biāo)示,作品以參賽號為文件名,保存在監(jiān)考教師制定的位置。繪畫必須是現(xiàn)場操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。
4.作品要求有思想性,內(nèi)容積極、健康向上;創(chuàng)造性,作品具有想象力,構(gòu)思獨特、設(shè)計合理;藝術(shù)性,畫面美觀,色彩搭配協(xié)調(diào),有一定表現(xiàn)風(fēng)格。
五年級各班每班選派10名選手。
20xx年12月6日前。
須將報名表發(fā)至郵箱115661015@。
一等獎6名,二等獎12名,三等獎24名。
朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛。
各班須指派選手參賽,不得無故缺席。
兒童節(jié)繪畫活動方案篇六
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了2022年元旦節(jié)走進了我們的校園。下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到操場觀看元旦聯(lián)歡會,我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。
接著,第二個節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板《夸夸咱們的校園》。
其中,我最喜歡的是初中部男生的機械舞,他們的動作如機器人做的動作一樣,非?;?。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景,由一位帶領(lǐng)人做的動作使他們知道下一步要做什么。“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個滑稽的動作,“主角”把手擺成槍的形式,然后一開“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
這個元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!
啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
兒童節(jié)繪畫活動方案篇七
繪畫——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線和畫泡泡的方法繪畫小圓糖。
2、鼓勵幼兒大膽有色作畫。
小圓糖一瓶、示范畫。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師:小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來了一瓶東西,你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖,一邊讓幼兒仔細地觀察。
教師:這是一瓶什么呀,是好吃的糖呀,小朋友們看看這個是什么形狀的?
教師:一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫小圓糖的方法。
1、教師:小朋友,剛才我們一起觀察了老師帶來的小圓糖,都覺得很漂亮橫好看,你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫下來呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手,在紙上用油畫棒把它的樣子畫下來吧!
2、教師出示范畫:看一看,老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上,漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫泡泡的方法,引導(dǎo)幼兒如何畫圓:可以一筆畫成,也可以兩筆畫成,還可以用其他方法來畫,但一定要把線的起點和終點連接起來。
引到幼兒要把小圓糖畫在瓶子里面。
教師:小朋友等下畫小圓糖的時候可要把小圓糖畫在瓶子里面去哦,不能把小圓糖畫出去了不然小圓糖會不開心的'。
4、小朋友可以畫很多種顏色的小圓糖,這樣小圓糖就更漂亮了;想畫紅色的小圓糖呢,就拿出紅色的蠟筆畫;想畫綠色的小圓糖呢,就用綠色蠟筆畫。我們可以用很多顏色的蠟筆畫,就可以畫出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請幼兒作畫。
1、教師:小朋友,現(xiàn)在請小朋友也一起來把一瓶小圓糖畫下來吧!
2、請幼兒進行繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫在瓶子里面,可以有大的,而且鼓勵幼兒大膽自由地選用多種顏色來畫小圓糖。
四、評價幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品,鼓勵畫得好的幼兒。
兒童節(jié)繪畫活動方案篇八
1、元旦到了,想我就按,愛我就按,疼我就按,陪我就按,追我就按,約我就按,請我就按,暗戀我就按,嫁給我就按,想把你送給我,什么都不用按!就請關(guān)機來我家!祝你元旦快樂!
2、愿甜蜜伴你走過新年中的每天,愿溫馨隨你走過天中的每分,愿平安同你走過每時中的每分,愿快樂同你走過每分鐘中的每秒!元旦快樂!
3、我像一只孤獨的大雁,扇動著疲憊的翅膀,望天也迷茫望水也迷茫,但我衷心的祝福你――過的比我好!
4、元旦慶祝放禮花,看到禮花都會發(fā);元旦祝福短信發(fā),收到短信全發(fā)家;收到祝福要轉(zhuǎn)發(fā),幸福傳遍你我他,我們一起來發(fā)家,幸福快樂樂哈哈。
5、人生愛恨交錯,悲喜一瞬而過;坦蕩面對生活,開心無時無刻;追求無需苛刻,心情無限快樂!新年新春之歌:祝您,健康平安幸福,喜事多多!
6、時間穿越一年四季,牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底,無形中把自己當(dāng)成了工具;松一松疲憊的身體,梳一梳心靈的沉積。掙錢重要,更要保重自己!
7、舊顏老貌一去不復(fù)返,新年伊始忘卻所有腦煩。快樂整裝上陣走向陽光燦爛,幸福花開實現(xiàn)自己的美好愿望。愿新年工作積極向上,有個好身體,元旦快樂!
8、雪花尚未飄,煙火尚未燃起,新年的鐘聲還未響,心中的祝福早已等不及。短信條條傳心意,思念一直在心底,暖暖問候也送去,提前祝你元旦快樂!
9、“元”有初始之意;“旦”指天明之時。一九四九年全國政協(xié)將陽歷月日確定為“元旦”。推理嚴密證據(jù)確鑿,所以我祝你元旦快樂,你就不要推辭了!
10、又是一年瑞雪至,豐收年景在眼前,又一年,祝你好運總相連,連連好運不間斷,樂無邊!祝福元旦快樂!
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