讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
關(guān)于西洋史讀后感范文范本一
槳聲蕩柔波,燈影弄清夢(mèng)
正是夕陽已去,皎月方來之時(shí),走過《槳聲燈影的秦淮河》,我似乎觸到了河水的微涼。那里有雅麗的船、碧陰陰的水、朦朧的霧、悠然的歌聲,還有渾濁的光與清艷的月色融為一體,秦淮河便宛如仙境一般了。
《荷塘月色》也不亞于秦淮河的夜景。放眼望去,曲折的荷塘、田田的葉子、婀娜的荷花和流水般瀉下的月光構(gòu)成了一幅意境幽美的油墨畫。在如此幽美的夜景下,作者獨(dú)自一人在清華園的荷塘漫步?!暗珶狒[是他們的,我什么也沒有”,一句話就流露了內(nèi)心的孤獨(dú)之感。“這令我到底惦著江南了”,又揭示了思鄉(xiāng)之情。
所有的美景佳物在朱自清的筆下都是一幅畫,就連悅耳動(dòng)聽的《歌聲》也仿佛是那霏霏的毛雨、涓涓的東風(fēng)、濃郁的花香、草叢的氣息、泥土的滋味,它們都在那暮春的早晨里綻放了。
威尼斯、佛羅倫司、羅馬、滂卑古城、瑞士、荷蘭、柏林、德瑞司登、萊茵河、巴黎在朱自清的筆下也顯示出了輪廓,卻也使我神往了。
“朱自清的成功之處是,善于通過精確的觀察,細(xì)膩地抒寫出自然景色的內(nèi)心感受?!蔽乙彩峙宸熳郧迥穷w細(xì)膩的心,他總能緊緊地抓住瞬間的念頭,并恰如其分地表達(dá)出來。
匆匆的歲月里卻有清靜的思考
初讀朱自清,是小學(xué)語文課本上那篇背得滾瓜爛熟的《匆匆》。朱自清的比喻說的也太恰當(dāng)了,“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被太陽蒸融了?!秉c(diǎn)著日子,算著時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)荏苒間,五千多個(gè)日日夜夜已從我手中溜走。有時(shí),我并不想做這道數(shù)學(xué)題,但我害怕時(shí)光飛逝會(huì)消蝕我的青春,于是又會(huì)為過去的日子而掩面嘆息了。每一分每一秒都很重要,但有時(shí)卻不懂得如何珍惜,列出的計(jì)劃都往往沒有耐心堅(jiān)持下去,因此很多事情都不能如愿。暑假快結(jié)束了,也馬上要上高中了,新的學(xué)期里時(shí)間會(huì)更為緊迫,因此我一定要增強(qiáng)自制力,培養(yǎng)恒心和耐心,加快步伐,跑在時(shí)間的前頭,做時(shí)間的主人。
朱自清總是能夠?qū)⑸钪谢蛘呱鐣?huì)上的某些現(xiàn)象加以自己獨(dú)特的思考,并在清凈的思考中悟出一個(gè)又一個(gè)哲理。
從《正義》中,我似乎能聽到他的憤怒,“人間的正義究竟是在哪里呢?埋藏在我們心里!”我想,在作者那個(gè)年代,正義大概是很罕見的吧!作者說“他不曾見過正義的面,只見過它的彎曲的影兒”,因?yàn)橛械娜藭?huì)將正義這個(gè)漂亮的名字作為幌子閃爍一番,甚至還有人用它來行惡,不過幸而還有一點(diǎn)真正的正義在背后保留著,但這種力量比較是單弱的。這也讓我明白了,正義不是靠嘴說出來的一大堆巧語,真正的正義是必須要有行動(dòng)才行的。
那是一種愛憎分明的清晰立場
吳晗曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過朱自清:“他明辨是非,愛憎分明,在衰病的晚年,終于有了明確的立場,抬起頭來,挺起脊梁,寧可餓死,也堅(jiān)決拒絕敵人的‘救濟(jì)’,這種品德,這種氣節(jié),是值得我們今天學(xué)習(xí)的?!钡拇_,朱自清的散文中不時(shí)流露出這種“清”——清楚地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)清各種事物,有著清晰的立場。
讀了《白種人——上帝的驕子!》后,我似乎能感受到電車上作者強(qiáng)烈的心跳??蓱z的小西洋人啊,小小年紀(jì)就懂得區(qū)分“貴賤”,他失去了作為一個(gè)孩子原有的童真,那顆赤子之心早就沾染了傳統(tǒng)的污穢。這讓作者有了迫切的國家之感和迫切的國家之念。但作者并沒有只是一味地批判,他還找出了問題——白種人之所以為白種人的原因,那就是小西洋人的獨(dú)斷獨(dú)行,一針見血,這難道不是強(qiáng)者適者的表現(xiàn)嗎?
朱自清在憎的同時(shí),也會(huì)提起筆,用心地描繪這個(gè)世界上的善良的人?!秳⒃撇ㄅt(yī)生》就是一個(gè)典型的例子,朱自清高度贊揚(yáng)了她那“把病人當(dāng)作愛人的熱情和責(zé)任感”。像她這樣的醫(yī)生,誰不會(huì)對(duì)她肅然起敬呢?不過最后作者也感慨道,“她這樣對(duì)于不論什么病人都親切,恐怕也是鳳毛麟角罷!”
朱自清先生雖然已經(jīng)與世長辭了,但是他的文字,他的思考,還有他的精神品質(zhì)仍然為后人所傳誦。他的文字是神奇的,就像一盞明燈,照亮了每個(gè)讀者的心靈,這種光芒是清晰的,而且永不磨滅。
關(guān)于西洋史讀后感范文范本二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在一起的時(shí)候他傳授我知識(shí),他時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊陪著我,當(dāng)我玩累了無聊了只要一回頭都會(huì)看見他在原地傻傻的等待,他帶我嘗遍了世間酸甜苦辣,帶我遨游了整個(gè)世界.他便是我的良師益友——書。
在我傷心的時(shí)候,品一品《中華詩詞》,總會(huì)從中探尋出一些治愈的話語安慰我受傷的心靈。當(dāng)身邊的朋友一個(gè)個(gè)都離去的時(shí)候,高適安慰我說“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君.”當(dāng)我想去做一些違心的事,祈求能夠留住所謂朋友的時(shí),詩人們會(huì)會(huì)告訴我說;“此情應(yīng)是長相守,你若無心我便休?!碑?dāng)我前進(jìn)的路上感到迷茫的時(shí)候,劉禹錫對(duì)白與我:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!?/p>
在電閃雷鳴的晚上,翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》,緩緩詮釋出的人間大義便能驅(qū)走黑暗的恐懼。
在我踏上青春的反叛迷途時(shí),一首《歸去來兮辭》引我感慨萬分,“悟以往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。”我尚年幼,何故如此悲秋?
在我虛度時(shí)間,霍霍時(shí)間的時(shí)候,《西洋記》呼喚我:“可嘆一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在,過去光陰哪里尋?”年輕亦沒有虛度的資本,且行且珍惜!而當(dāng)我沉溺于幼時(shí)的無憂無慮中時(shí),書籍中的朋友總會(huì)警醒我:“時(shí)間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)”
在我滿足于現(xiàn)有的成績、生活,憧憬于陶淵明的田園生活時(shí),《史記》中的先人們告誡我,人一旦因循守舊,他的喪鐘便會(huì)敲響?!?/p>
在我不知道未來的路該怎么走的時(shí)候,仿若指南針的魯迅告訴我,那個(gè)方向就是“走自己的路”,無所畏懼,一路向前,無畏他人的眼光.
在我取得成就,目中無人時(shí),《西游記》斥責(zé)我,“人外有人,天外有天,切不可驕傲、自負(fù)。”
《四庫全書》帶我領(lǐng)略中華文化的博大精深,讓我不出門,便知天下事;《悲慘世界》釋放無限光明,帶我領(lǐng)略人心靈之寬闊;《水滸傳》詮釋著炎黃子孫的忠、義、勇,為著自己龍的傳人而驕傲……
書如海,瀚無邊際。但我愿傾盡一生,徜徉在它的懷抱中
關(guān)于西洋史讀后感范文范本三
寒假里,我讀了《海底兩萬里》這本書。
這本書深深地打動(dòng)了我,它的作者儒勒·凡爾納是一個(gè)有著想象力的作家。從我翻開第一頁起,我就覺得它是一本好書。
書上寫到:阿羅納克斯教授在落水后竟奇跡般地獲救了,鸚鵡螺號(hào)橫穿大西洋,神奇的海底打獵……這些平常不可能發(fā)生的事情,卻在作者的筆下表現(xiàn)得如此生動(dòng)??吹竭@里,我不禁贊嘆作者豐富的想象力。
在贊嘆的同時(shí),我又有了一個(gè)愿望:自己長大后也能像內(nèi)莫船長一樣橫穿大西洋。多年來,我一直想到海上無冒險(xiǎn)??墒强赐赀@本書,我仿佛已經(jīng)到海上去冒險(xiǎn)好多次了。這本書把海里的一草一木描寫得多么具體,使人讀完了還想讀。
《海底兩萬里》既是一本書,也是一片大海,那片大海里裝著數(shù)不盡的故事:
朋友遇到了危險(xiǎn),你會(huì)去救他嗎?
你真的相信海底打獵嗎?
對(duì)于以上問題,你的回答肯定是“不”。但是書中寫到:朋友看見阿羅納克斯落水后,奮不顧身撲上去救他,內(nèi)莫船長還親自帶他們?nèi)ズ5状颢C呢!
這真是一本好書,讓我們?cè)诔錆M幻想和故事的書海中遨游吧!
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