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認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維特點(diǎn)探討創(chuàng)新教育方法論文 對(duì)各種創(chuàng)新思維形式的認(rèn)識(shí)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 11:35:48 頁碼:9
認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維特點(diǎn)探討創(chuàng)新教育方法論文 對(duì)各種創(chuàng)新思維形式的認(rèn)識(shí)(3篇)
2022-12-20 11:35:48    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最新認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維特點(diǎn)探討創(chuàng)新教育方法論文(推薦)一

為了使我們對(duì)在大學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有更為深刻的理解與認(rèn)識(shí),使我們了解社會(huì)生產(chǎn)與工作的現(xiàn)實(shí)狀況,學(xué)校組織安排了為期三周的針對(duì)我們工業(yè)工程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是工科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的組成部分,也是培養(yǎng)工科大學(xué)生工程實(shí)踐能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要求我們對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際的運(yùn)用,以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。加深我們對(duì)工業(yè)工程在現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),拓寬我們的專業(yè)視野,鞏固專業(yè)知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;要求我們理論聯(lián)系實(shí)際,要求對(duì)所有學(xué)過的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),增加我們理論知識(shí)的更深層次的理解,為后繼專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),為將來的工作做好思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備以及知識(shí)與技能準(zhǔn)備;以及培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí)。

實(shí)習(xí)單位是位于安徽和縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的三聯(lián)泵業(yè)股份有限公司。三聯(lián)泵業(yè)集團(tuán)公司是集研發(fā)、制造、銷售、服務(wù)于一體的大型企業(yè)集團(tuán),主要生產(chǎn)渣漿泵、中開泵、化工泵、潛水泵等28個(gè)系列1000多個(gè)規(guī)格產(chǎn)品,年產(chǎn)5萬余臺(tái),目前為國(guó)內(nèi)最大的泵類產(chǎn)品研發(fā)與制造企業(yè)之一。集團(tuán)內(nèi)部管理采用先進(jìn)的erp系統(tǒng)管理,集團(tuán)的加工中心擁有高精數(shù)控機(jī)床、大型機(jī)床及檢測(cè)設(shè)備近700多臺(tái);集團(tuán)擁有功率4000kw、流量30000m3/h的水泵測(cè)試中心,為國(guó)內(nèi)最大的水泵試驗(yàn)中心之一,試驗(yàn)精度達(dá)到gb/t3216-2005的‘1’級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。在行業(yè)內(nèi)首批通過了iso9001質(zhì)量體系和煤礦安全體系認(rèn)證;iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證以及gb/t28001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于冶金、礦山、電力、化工、石油、市政建設(shè)、消防、環(huán)保等領(lǐng)域,并先后被南水北調(diào)工程、秦山核電站、大慶油田、兗州煤業(yè)、可口可樂等重點(diǎn)工程和世界500強(qiáng)企業(yè)所采用。同時(shí)還遠(yuǎn)銷東南亞、北美、歐洲、中東、南非等國(guó)際市場(chǎng),出口份額位居國(guó)內(nèi)泵行業(yè)前茅。

(一) 企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作類型

該公司制造中心共有六個(gè)部門組成:計(jì)劃部,設(shè)備部,采購部,鑄造分廠,金工分廠,裝配分廠。

圖一 三聯(lián)泵業(yè)制造中心組織布局圖 該公司是單件小批量生產(chǎn),屬于典型的訂貨型生產(chǎn)(make-to-order, mto)類型,以顧

客的訂單為依據(jù),按用戶要求進(jìn)行生產(chǎn)。銷售部門將訂單通過電腦系統(tǒng)傳送到計(jì)劃部。計(jì)劃部再將銷售部送來的訂單進(jìn)行分解、匯總和錄入,根據(jù)生產(chǎn)提前期將生產(chǎn)計(jì)劃下達(dá)到生產(chǎn)車間,做好物料需求計(jì)劃,包括非標(biāo)準(zhǔn)件生產(chǎn)計(jì)劃,裝配生產(chǎn)任務(wù)單,周生產(chǎn)計(jì)劃和隔周預(yù)排生產(chǎn)計(jì)劃中原材料、零部件及輔料的庫存。與此同時(shí),還要在各部門之間進(jìn)行監(jiān)控與調(diào)度??梢姡a(chǎn)車間在該企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)起著至關(guān)重要的作用。

(二) 生產(chǎn)車間生產(chǎn)計(jì)劃的編制及控制

生產(chǎn)計(jì)劃是一個(gè)企業(yè)在一段時(shí)期內(nèi)總的活動(dòng)規(guī)劃。它將整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)出及其它活動(dòng)調(diào)整至最佳以滿足現(xiàn)行銷售計(jì)劃的要求,同時(shí)實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中的效益、生產(chǎn)率及具有競(jìng)爭(zhēng)力的交貨期目標(biāo)。生產(chǎn)計(jì)劃的功能包括:詳細(xì)地定義企業(yè)計(jì)劃中的制造部分;設(shè)定產(chǎn)品的產(chǎn)量;為作業(yè)管理控制提供基礎(chǔ)。生產(chǎn)計(jì)劃確定了產(chǎn)品品種、數(shù)量和交貨期。在生產(chǎn)中,年度計(jì)劃和季度計(jì)劃是企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的重要組成部分,也是編制物資采購、供應(yīng)、庫存計(jì)劃和外協(xié)、人員、設(shè)備、資金計(jì)劃的主要依據(jù)。

當(dāng)用戶訂單到達(dá)時(shí),企業(yè)要作出接不接、接什么、接多少和何時(shí)交貨的決策。在作出這項(xiàng)決策時(shí),不僅要考慮企業(yè)所能生產(chǎn)的產(chǎn)品品種,現(xiàn)以接受任務(wù)的工作量,生產(chǎn)能力與原材料、燃料、動(dòng)力供應(yīng)狀況,交貨期要求等。然后,該企業(yè)計(jì)劃部對(duì)接受的訂單按交貨時(shí)間,種類,是否外協(xié)對(duì)其進(jìn)行分類匯總,再編制主生產(chǎn)計(jì)劃,物料需求計(jì)劃和車間作業(yè)管理。物料需求計(jì)劃將主生產(chǎn)計(jì)劃中的產(chǎn)品項(xiàng)目展開成它們的零部件與毛坯材料的生成或采購計(jì)劃,是進(jìn)行有效庫存管理的保證;車間作業(yè)管理則按照物料需求計(jì)劃給車間下達(dá)零件生產(chǎn)任務(wù),為它們分配所需要的生產(chǎn)能力,并監(jiān)控計(jì)劃的執(zhí)行。

同時(shí),計(jì)劃部對(duì)車間進(jìn)行生產(chǎn)管理與控制,通過對(duì)制造過程中車間層及車間以下各層物料流的合理計(jì)劃、調(diào)度與控制,縮短產(chǎn)品的制造周期,減少在制品,降低成本,提高生產(chǎn)資源(物料、設(shè)備和人力)的利用率,以提高生產(chǎn)率。

圖二 三聯(lián)泵業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃管理與控制邏輯圖

由圖二中可知,計(jì)劃部將制作的生產(chǎn)計(jì)劃書下達(dá)到車間,然后車間再憑erp單道倉庫進(jìn)行領(lǐng)料,倉庫接到erp單后將物料送達(dá)到生產(chǎn)車間。當(dāng)出現(xiàn)待加工情況時(shí),就需要車間及時(shí)反饋,然后由調(diào)度員進(jìn)行緊急調(diào)度,在計(jì)劃調(diào)整時(shí),各分廠必須服從計(jì)劃部計(jì)劃調(diào)度的統(tǒng)一安排。計(jì)劃部還要對(duì)車間生產(chǎn)進(jìn)行跟蹤、監(jiān)控、調(diào)度,將計(jì)劃進(jìn)行檢查,包括成品交貨計(jì)劃,零件生產(chǎn)計(jì)劃,工序作業(yè)計(jì)劃,外協(xié)外購采購計(jì)劃以及需求計(jì)劃等的實(shí)施是否準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,并作出相應(yīng)的調(diào)整。

(三) 車間生產(chǎn)運(yùn)作

1、生產(chǎn)運(yùn)作類型及生產(chǎn)單位的專業(yè)化原則和形式

由于該企業(yè)生產(chǎn)屬于單件小批量生產(chǎn)的生產(chǎn)類型,金工分廠生產(chǎn)單位采用的是工藝專業(yè)化原則,是按照工藝專業(yè)化特征建立生產(chǎn)單位,形成工藝專業(yè)化車間。分廠生產(chǎn)單位內(nèi)集中了完成相同工藝的設(shè)備和工人,可以完成不同產(chǎn)品上相同工藝內(nèi)容的加工,如數(shù)控車間、車工車間、鉆工車間、銑工車間、熱處理車間等生產(chǎn)單位。由于生產(chǎn)品種多,這樣布置對(duì)產(chǎn)品品種變化適應(yīng)能力強(qiáng),生產(chǎn)系統(tǒng)可靠性高,工藝管理方便。

2、人—機(jī)操作分析

通過觀察工人的手工操作的內(nèi)容、時(shí)間和機(jī)器的機(jī)動(dòng)時(shí)間,調(diào)查了解在操作周期內(nèi)機(jī)器運(yùn)作與工人操作的相互關(guān)系,繪制出人—機(jī)操作分析圖,以充分利用機(jī)器運(yùn)作與工人的閑余能量來平衡操作,提高工效。

以數(shù)控車床為例分析:

a. 現(xiàn)行作業(yè)方法如圖三所示

其中:工人的工作時(shí)間

=5(取工件)+74(裝工件、開機(jī))+10(測(cè)量)+18(卸下放置工件)=107(s)

工人空閑時(shí)間=118 s

機(jī)床工作時(shí)間=128 s

機(jī)床空閑時(shí)間=10 s

圖三 人—機(jī)操作分析圖(現(xiàn)行方法)

操作周期=工人工作時(shí)間+工人空閑時(shí)間=225 s

工人的負(fù)荷率=工人工作時(shí)間/操作周期×100%=107/225×100%=47.6%

機(jī)床的負(fù)荷率=機(jī)床工作時(shí)間/操作周期×100%=128/225×100%=56.9% (不含裝卸時(shí)間) 機(jī)床的閑余能量=機(jī)床的空余時(shí)間+機(jī)床裝卸工件時(shí)間=10+87=97 s

根據(jù)目前人—機(jī)操作的實(shí)際情況,該操作人員實(shí)際可操作機(jī)床臺(tái)數(shù)n為:

n=(工人工作時(shí)間+機(jī)動(dòng)時(shí)間)/工人的工作時(shí)間=(107+118)/107臺(tái)=2.1臺(tái)

因此,該操作人員可利用其空閑時(shí)間再多操作一臺(tái)機(jī)床。

圖四 人—機(jī)作業(yè)分析(改進(jìn)方法)

其中:工人的工作時(shí)間=214 s,比原來工作時(shí)間(107 s)提高了一倍。

工人的空閑時(shí)間=11 s,比原來空閑時(shí)間(118 s)降低了90.7%。

機(jī)床1的工作時(shí)間=機(jī)床2的工作時(shí)間=128 s

機(jī)床1空閑時(shí)間=機(jī)床2空閑時(shí)間=10 s

機(jī)床1裝卸工件時(shí)間=機(jī)床2裝卸工件時(shí)間=87 s

操作時(shí)間=225 s

工人的負(fù)荷率=214/225×100%=95.1%,與原方法比較,工人的負(fù)荷率提高了一倍。 機(jī)床1的負(fù)荷率=機(jī)床2的負(fù)荷率= 128/225×100%=56.9%。

通過改進(jìn),在相同的操作時(shí)間內(nèi),工作效率比原工作方法提高了一倍。

(四) 現(xiàn)代生產(chǎn)制造技術(shù)的應(yīng)用

1、內(nèi)部物流管理在三聯(lián)泵業(yè)的應(yīng)用

三聯(lián)泵業(yè)按訂單、小批量生產(chǎn),深諳最為企業(yè)“第三利潤(rùn)源泉”的物流成本的重要性。建立了合理的的業(yè)務(wù)流程,以“計(jì)劃部”為核心,將企業(yè)內(nèi)部的計(jì)劃、倉儲(chǔ)、發(fā)運(yùn)組劃歸到“計(jì)劃部”進(jìn)行統(tǒng)一管理,由“計(jì)劃部”進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào),使運(yùn)作效率達(dá)到最佳。其業(yè)務(wù)流程如圖五。其作業(yè)直接和銷售部相連,縮小和市場(chǎng)的距離,而其權(quán)限也擴(kuò)大到從企業(yè)主生產(chǎn)計(jì)劃的制定到訂購單的產(chǎn)生及最后的成本核算、績(jī)效的考核等等。使得計(jì)劃部、銷售部和生產(chǎn)車間之間要加強(qiáng)協(xié)作和信息交流。

1) 銷售部根據(jù)客戶訂單及銷售預(yù)測(cè)制定生產(chǎn)作業(yè)單;

2) 計(jì)劃部根據(jù)生產(chǎn)作業(yè)單及車間生產(chǎn)能力制定主生產(chǎn)計(jì)劃, 并由主生產(chǎn)計(jì)劃、bom (物料清單) 表與庫存狀況信息產(chǎn)生物料需求計(jì)劃;并根據(jù)物料需求計(jì)劃、庫存情況和主生產(chǎn)計(jì)劃,編制采購計(jì)劃與自制半成品生產(chǎn)計(jì)劃,使物料庫存能恰當(dāng)?shù)刂С稚a(chǎn)的消耗, 既不會(huì)由于原材料的頻繁斷貨或不足而影響生產(chǎn),又避免產(chǎn)生原料庫存對(duì)企業(yè)資金的過量占?jí)海?/p>

3) 計(jì)劃部協(xié)調(diào)生產(chǎn)車間生產(chǎn),保證了供貨的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。在生產(chǎn)開始之前生產(chǎn)車間到

計(jì)劃部倉庫領(lǐng)取生產(chǎn)所需的原料,嚴(yán)格按照生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)行生產(chǎn)。

圖五 三聯(lián)泵業(yè)企業(yè)內(nèi)部主要業(yè)務(wù)流程

這樣便于對(duì)生產(chǎn)過程的各個(gè)詳細(xì)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,在了解了人、財(cái)、物的靜態(tài)信息的同時(shí),還考慮了物流信息的動(dòng)態(tài)管理。當(dāng)決策者在分析經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的上下波動(dòng)時(shí),可以考慮到隨著時(shí)間推移、半成品的向前發(fā)展,物品在不停地改變自身的物理或化學(xué)狀態(tài),以便對(duì)這些變換著的狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督與控制。使企業(yè)生產(chǎn)過程中的供、產(chǎn)、銷同步運(yùn)行,保證庫存的合理。

與此同時(shí),三聯(lián)泵業(yè)將erp應(yīng)用在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)流程的管理,如采購管理、銷售管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理等。為制造企業(yè)制定更準(zhǔn)確的銷售、生產(chǎn)、采購計(jì)劃。erp在企業(yè)的應(yīng)用是一個(gè)趨勢(shì),三聯(lián)泵業(yè)即將要在在生產(chǎn)管理方面全面運(yùn)用erp。因?yàn)檫@些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)流程的處理能夠?yàn)橹圃炱髽I(yè)提供所有日常事務(wù)處理的信息,簡(jiǎn)化作業(yè)流程,便于控制物流成本,幫助制造企業(yè)提高內(nèi)部物流管理的效率。也能更好地實(shí)現(xiàn)供給與需求平衡,縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期,快速適應(yīng)市場(chǎng)變化。

2、看板管理在企業(yè)的應(yīng)用

三聯(lián)泵業(yè)在生產(chǎn)車間運(yùn)用看板生產(chǎn)方式??窗骞芾硎菫榱诉_(dá)到準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式(jit)控制現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)流程的工具。準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式中的拉式(pull)生產(chǎn)系統(tǒng)可以使信息的流程縮短,并配合定量、固定裝貨容器等方式,而使生產(chǎn)過程中的。物料流動(dòng)順暢。準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式的看板旨在傳達(dá)信息:“何物,何時(shí),生產(chǎn)多少數(shù)量,以何方式生產(chǎn)、搬運(yùn)”。

通過看板管理,員工就知道一個(gè)產(chǎn)品是從哪一個(gè)環(huán)節(jié)來又要到哪一個(gè)環(huán)節(jié)去,什么時(shí)間來,什么時(shí)間去,知道自己對(duì)以后的任務(wù)做到心中有數(shù)。這樣的信息還為一些有心人提供了思考的可能:突破自己的工作環(huán)節(jié),有機(jī)會(huì)看到更大范圍的工作;有機(jī)會(huì)了解到其他一些崗

位的工作。這樣就為這些人成為管理者提供了條件,使得公司對(duì)基層管理者的選拔有了更大的選擇空間和范圍。基于這樣的選擇標(biāo)準(zhǔn),基層管理者將創(chuàng)造出和被管理者的更加融洽的關(guān)系,因?yàn)樗蛣倓倎碜杂谀莻€(gè)崗位、那個(gè)工序、那個(gè)車間。

(五) 合理化建議

1、 現(xiàn)象:分廠數(shù)控車間,通過前文中人—機(jī)操作分析,發(fā)現(xiàn)工人空閑時(shí)間過長(zhǎng)。

分析:通過改進(jìn)分析后,得到結(jié)論:當(dāng)由一名工人操作兩臺(tái)數(shù)控機(jī)床時(shí),在相同的操作時(shí)間內(nèi),工作效率比原工作方法提高了一倍。另外,在測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn),員工工作積極性不夠高,在工作時(shí)間內(nèi)經(jīng)常到處走動(dòng),實(shí)際加工一個(gè)工件的循環(huán)時(shí)間為3分25秒左右,而通過一定時(shí)間內(nèi)加工工件件數(shù)得到的測(cè)量結(jié)果,平均加工一個(gè)工件的時(shí)間為4分04秒左右,工人平均加工一個(gè)工件比標(biāo)準(zhǔn)加工時(shí)間(假定以單獨(dú)測(cè)量一個(gè)工件而加工過程中沒有耗費(fèi)多余時(shí)間的測(cè)量結(jié)果作為標(biāo)準(zhǔn)加工時(shí)間)多浪費(fèi)40秒左右。故工人實(shí)際只完成既定工作量的84.9%,每加工100就浪費(fèi)了17個(gè)的時(shí)間。據(jù)了解,一方面是由于機(jī)器有限,不必要一人操作兩臺(tái)機(jī)器,員工的數(shù)量是保證在加急生產(chǎn)或特殊情況時(shí)能夠有足夠的人力進(jìn)行調(diào)配。另一方面,員工的積極性不夠。

建議:

(1)精簡(jiǎn)數(shù)控機(jī)床員工數(shù)量。調(diào)整一部分操作低于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的工人的崗位,或?qū)ζ溥M(jìn)行培訓(xùn),當(dāng)有需要時(shí)可以進(jìn)行人員調(diào)整,滿足特殊情況的需求。

(2)車間管理人員加強(qiáng)監(jiān)督,采取更好的獎(jiǎng)懲制度,以提高員工的積極性。

2、 現(xiàn)象:

(1)金工分廠內(nèi),工件擺放不合理,游標(biāo)卡尺等隨意擺放,久而久之容易影響工件的精度;

(2)員工沒有養(yǎng)成經(jīng)常清理的習(xí)慣;

(3)裝配分廠焊接用易燃物品隨意放置,沒有嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,其他安全標(biāo)志不明顯;

(4)冷卻液浪費(fèi)等。

分析:據(jù)了解,工廠的責(zé)廢工件很普遍,一方面由于員工疏忽導(dǎo)致,另外很大程度來說就是由于量具的精度誤差導(dǎo)致的。其他許多方面都存在著安全、清潔、素養(yǎng)、整潔等6s管理方面的問題。盡管分廠里有現(xiàn)場(chǎng)管理制度,執(zhí)行看板生產(chǎn),6s管理,但這似乎并沒有得到員工普遍的重視。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,太多的管理者不能正確對(duì)待執(zhí)行中的偏差及在事情上沒有長(zhǎng)抓不懈、虎頭蛇尾,眾多管理者只是“ 三分鐘”熱度“, 三分鐘”以后就不行了,使之流于一種形式。就像在公司里,每天都會(huì)開晨會(huì),但晨會(huì)并沒有解決實(shí)際的問題,或者說并沒有去發(fā)現(xiàn)問題,最后卻成為一種形式。其實(shí)問題的關(guān)鍵是能不能有效執(zhí)行, 或是執(zhí)行有沒有用, 重點(diǎn)是執(zhí)行時(shí)有沒有偏差和是否有持久性。

建議:

(1)所有相關(guān)員工應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)管理的必備素質(zhì)和責(zé)任心,熟悉并嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)管理的運(yùn)行方式,管理人員特別是高層管理人員要提高重視程度,為現(xiàn)場(chǎng)管理提供有力支持。加強(qiáng)管理者的培訓(xùn);

(2)建立一個(gè)以現(xiàn)場(chǎng)為中心的管理體制,要求所有服務(wù)人員隨時(shí)服務(wù)在現(xiàn)場(chǎng),保證生產(chǎn)的連續(xù)性。比如質(zhì)檢過程,每次每個(gè)工位加工完成都要跑到質(zhì)檢部門去請(qǐng)質(zhì)檢人員,這樣就大大增加了內(nèi)部物流的成本。

從沙盤模擬實(shí)驗(yàn)開始,先簡(jiǎn)單的了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本情況;到物流設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過設(shè)計(jì)一個(gè)模擬產(chǎn)品的流水線生產(chǎn),了解一個(gè)企業(yè)內(nèi)部物流系統(tǒng),生產(chǎn)制造的過程;最后定點(diǎn)實(shí)習(xí),深入企業(yè),從生產(chǎn)車間的布局到工位的分析,通過方方面面的接觸,將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)具體到實(shí)際中,了解工業(yè)工程專業(yè)知識(shí)在制造業(yè)企業(yè)的應(yīng)用。在每一個(gè)環(huán)節(jié),都能得到不一樣的體會(huì)。

(一) “沙盤模擬”實(shí)驗(yàn)

“沙盤模擬”實(shí)驗(yàn)是讓我們通過模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程來了解一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的流程以及所學(xué)到的經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)作的知識(shí)的方式。在短短兩天的訓(xùn)練模擬中,模擬的企業(yè)經(jīng)營(yíng)是失敗的,對(duì)于作為“ceo”而言,在經(jīng)營(yíng)的過程中,暴露了很多的問題。我個(gè)人而言,危機(jī)感可以總的來概括我在沙盤模擬中的感受。畢竟我們已經(jīng)大三下了,很快地我們就要走上社

會(huì),當(dāng)我畢業(yè)后有機(jī)會(huì)去經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)的時(shí)候,現(xiàn)在的我不得不去考慮更多的問題,能力知識(shí)還明顯不足,經(jīng)驗(yàn)不夠,都是亟待解決的問題。當(dāng)然,這里的目的是通過實(shí)驗(yàn)讓我們中發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)問題,以及更重要的是如何在接下來有限的時(shí)間里通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),所以,個(gè)人認(rèn)為,問題越多,同時(shí)收獲也會(huì)越大。

首先是考慮問題不全面。在經(jīng)營(yíng)過程中,我們需要分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)以及進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,這也的確是一個(gè)制造企業(yè)的縮影。這樣也就需要我們從整體上去考慮如何經(jīng)營(yíng)。盡管在開始經(jīng)營(yíng)失誤處于落后,但在最后,不考慮別的,當(dāng)我們的訂單源源不斷的時(shí)候,當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去超越的時(shí)候,最后竟然在產(chǎn)能上沒有跟上,關(guān)鍵的生產(chǎn)上沒有把握住,然而生產(chǎn)卻是我們工業(yè)工程所需要擅長(zhǎng)的方面,這里就不得不讓我去反思。關(guān)鍵是考慮生產(chǎn)時(shí)沒有全局把握,比如在接受訂單時(shí)的的確確需要考慮生產(chǎn)能力的限制,但卻只考慮了這點(diǎn),而沒有從根本上去解決生產(chǎn)能力的問題,不知道去提高生產(chǎn)能力以獲得更多的訂單,或者說對(duì)產(chǎn)能的提高反應(yīng)遲緩。我知道在實(shí)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過程中,所考慮的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室要考慮的問題,在將來企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)的時(shí)候,就更需要我去全局把握,這里可以失敗,但現(xiàn)實(shí)生活中就決不允許了。

其次是經(jīng)濟(jì)管理的知識(shí)懂得的還很少,或者說不能很好的將所學(xué)的管理方面的知識(shí)運(yùn)用到管理實(shí)踐中。盡管已經(jīng)學(xué)過會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)方面很多的知識(shí),但面對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表,還是不知道怎樣將這些數(shù)字具體化,形象的去描述。面對(duì)經(jīng)營(yíng)過于謹(jǐn)慎,不能很合理的利用有效的資源去進(jìn)行運(yùn)作,導(dǎo)致資源的浪費(fèi),當(dāng)然也是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的。

(二) 現(xiàn)代生產(chǎn)與物流實(shí)驗(yàn)

物流實(shí)驗(yàn)是通過設(shè)計(jì)模擬產(chǎn)品的流水線生產(chǎn)系統(tǒng)去了解企業(yè)的生產(chǎn)制造的具體過程,從而加深對(duì)企業(yè)內(nèi)部物流系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。依舊作為隊(duì)長(zhǎng),首先是設(shè)計(jì)產(chǎn)品生產(chǎn)線的制造過程,然后是工序的設(shè)計(jì),人員的組織調(diào)配等一系列的問題,簡(jiǎn)單涵蓋了一個(gè)生產(chǎn)物流系統(tǒng)的主要內(nèi)容。現(xiàn)在,企業(yè)內(nèi)部管理過程的成本控制作為“第三利潤(rùn)源泉”越來越受到現(xiàn)代企業(yè)的重視,通過生產(chǎn)物流實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀兞私馍a(chǎn)過程,為更好地進(jìn)行內(nèi)部成本控制提供幫助。

第一次實(shí)驗(yàn),只是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,發(fā)現(xiàn)的問題并不多。首先是生產(chǎn)工序的設(shè)計(jì),要求按流水線生產(chǎn),就必須進(jìn)行生產(chǎn)步驟的分解。第一,是在定位上,考慮到定位需要的時(shí)間很長(zhǎng),就安排了兩個(gè)人進(jìn)行定位,另外四個(gè)人,一個(gè)畫紅線,一個(gè)畫藍(lán)線,一個(gè)畫灰線,最后一個(gè)畫黑線。按照這樣的生產(chǎn)流程,一方面,可能是由于操作者,尤其是定位,對(duì)產(chǎn)品的制作過程不熟練,另一方面,發(fā)現(xiàn)后面其他操作者的等待時(shí)間過長(zhǎng)。通過分析,一是沒有更為簡(jiǎn)便的定位方法,其次是如果由一個(gè)人去定位整張圖的話操作過程太多,尺的移動(dòng)過程太多。所以總結(jié)了第一次實(shí)驗(yàn)的問題后,決定將定位的過程分開,由一個(gè)人定位四個(gè)角,一個(gè)人定位中間的正方形,然后再交換,之后再分別傳給下一道工序,之后再平行專遞,再往后各自傳給下道工序,以此類推,也就是說至少會(huì)有兩件產(chǎn)品在生產(chǎn)線上傳遞,實(shí)現(xiàn)雙向同步進(jìn)行,為了保證雙向進(jìn)行,要保證平行工序之間的生產(chǎn)步驟要基本一致。這樣就能減少后四道工序的等待時(shí)間。生產(chǎn)流程如圖六(圖中實(shí)線表示產(chǎn)品一,虛線表示產(chǎn)品二)。但是在生產(chǎn)過程中,由于沒有考慮到定位中間操作與定位四個(gè)角操作兩個(gè)工序的時(shí)間,設(shè)計(jì)的過程過于理想化,只是通過理論進(jìn)行分析,左邊與右邊的操作工序基本一致。但在實(shí)際生產(chǎn)過程中,定位中間過程的時(shí)間是定位四個(gè)角時(shí)間的兩倍,定位中間的操作成了整個(gè)生產(chǎn)的瓶頸環(huán)節(jié),在生產(chǎn)線上沒有實(shí)現(xiàn)同步雙向進(jìn)行,虛線的產(chǎn)出很有限,等待時(shí)間還是很多。導(dǎo)致第二次實(shí)驗(yàn)只生產(chǎn)了七件產(chǎn)品,相比其他組產(chǎn)能明顯落后。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),其他組都是用三個(gè)人定位,可見在定位環(huán)節(jié)出現(xiàn)了很大的問題。所以在第三次時(shí),通過增加一個(gè)定位中間的工序,將藍(lán)筆和紅筆的工序合并,調(diào)整工序位置,操作流程見圖七。然而,在第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),在設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程時(shí)不知情的情況下,中間定位操作人員找到了更好的定位方法,導(dǎo)致生產(chǎn)過程中,中間定位時(shí)間縮短,使得定位四個(gè)角的工序成為了新的瓶頸,不僅如此,設(shè)計(jì)時(shí)也沒有考慮到操作者之間是有區(qū)別的,考慮問題太過理想化,同步雙向仍舊無法實(shí)現(xiàn)。盡管產(chǎn)能有所提高,但是并不由于雙向進(jìn)行而提高的。

這里模擬生產(chǎn)物流的工序很少,且易于操作,但對(duì)于實(shí)際生產(chǎn)中,面對(duì)復(fù)雜的生產(chǎn)系統(tǒng),考慮的問題會(huì)更多。當(dāng)然,這里是要我們了解生產(chǎn)物流的環(huán)境,鍛煉我們發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。生產(chǎn)物流實(shí)驗(yàn)對(duì)了解物流系統(tǒng),對(duì)今后的學(xué)習(xí)甚至將來的工作也是很有意義的。

(三) 定點(diǎn)實(shí)習(xí)

通過定點(diǎn)實(shí)習(xí),深入了解企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié),了解了企業(yè)生產(chǎn)流程、生產(chǎn)管理方面的實(shí)踐知識(shí),,以及將抽象的專業(yè)知識(shí)具體化,增強(qiáng)了我們自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。通過生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)中認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法。與此同時(shí),也鞏固、加深和拓寬了對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解,提高我們的綜合能力與素質(zhì)。另外還培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)新意識(shí),這對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

總的來說,考慮更多的是除了專業(yè)知識(shí)外,實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人帶來的更廣泛的意義。分析暴露的問題背后的原因,能夠?qū)ψ约旱牟蛔阌懈羁痰牧私?;?duì)于不足之處的分析,能夠?qū)ψ约簩淼陌l(fā)展帶來很大的影響。了解了工廠、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu),現(xiàn)代生產(chǎn)過程,管理模式,學(xué)到了從書本上不易學(xué)到的知識(shí)。面對(duì)實(shí)習(xí)過程中不斷暴露的問題,對(duì)自己而言更像是一種激勵(lì),無論是危機(jī)感也好,壓力也好,到最后,所要追求的是解決所存在的問題。也很慶幸,還有那么一段時(shí)間來充實(shí)自己。知道自己在管理也好,生產(chǎn)也好,財(cái)務(wù)也好,各個(gè)方面,掌握的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,在接下來僅剩下的這段時(shí)間里,好好規(guī)劃,面對(duì)存在的不足,逐一強(qiáng)化,為的是尋求一種能力,一種能夠在將來獨(dú)當(dāng)一面的能力。

最新認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維特點(diǎn)探討創(chuàng)新教育方法論文(推薦)二

愛迪生說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

——題記

我以為我就是個(gè)天才。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí),無論大小考試,我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí),我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里,出盡了風(fēng)頭!

我以為所面對(duì)的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”!接著,我便開始放縱自己,即使我本該考滿分時(shí),也會(huì)如此說:“只有神才會(huì)科科滿分?!?/p>

后來,我仍居第一。但,我與第二間的差距越來越小!直到有一天我的心開始無比的痛......

那是一次升級(jí)考試。我們小學(xué)的考場(chǎng),在隔壁的初中學(xué)校里,我跟隨著老師排在隊(duì)列的前方,背著書包,一副從容的樣子走進(jìn)考場(chǎng)。這是我的一貫作風(fēng)!

一場(chǎng)英語考試開始了......

我只大略看了一下聽力,便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時(shí),我扭頭看見一個(gè)老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來,便趕緊翻到聽力部分。這時(shí),我左邊的那個(gè)同學(xué),我認(rèn)得她,班里的小淑女,不愛說話,卻每次都能在成績(jī)上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子,實(shí)在是相貌平平!可我平時(shí)并不看得起她,尤其現(xiàn)在,一道題沒做才把聽力看完!我趁她不注意,扔去一個(gè)白眼,心里還洋洋得意:“真是笨蛋,我筆試第一大題都寫完了,你竟然一個(gè)字沒動(dòng),這樣是比不過我的!”

懷著驕傲、自信的心,我把眉毛揚(yáng)到了天上。

開始聽錄音!可......

完蛋了!我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項(xiàng),已經(jīng)念過一遍;我還來不及仔細(xì)聽清那個(gè)單詞,兩遍已過!迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力,二十個(gè)空,所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣,第一也非我莫屬!

后來,發(fā)卷子啦!我以為聽力那么難,沒幾個(gè)人能做全對(duì)。但......全班幾乎有一半的人,在老師問誰聽力全對(duì)時(shí)都舉起了手!

剎那間,我呆坐在座位上,右手摳著凳子上爛掉的木頭,心里一團(tuán)麻,說不出一句話!我重新認(rèn)識(shí)了自我——

我并不是天才,我只是普通人,和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了,不經(jīng)歷破繭之痛,哪能化蝶翩翩起舞?

最新認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維特點(diǎn)探討創(chuàng)新教育方法論文(推薦)三

在老師的帶領(lǐng)下,我們到天津玖龍紙業(yè)有限公司進(jìn)行啦認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),主要對(duì)紙漿造紙工藝流程及公司概況有啦一個(gè)初步的啦解。

()有限公司是玖龍(控股)集團(tuán)于20xx年底開工建設(shè)的大型高檔包裝用紙生產(chǎn)企業(yè)。位于天津市寧河縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),處于環(huán)渤海區(qū)經(jīng)濟(jì)中心,距離天津港只有30公里,毗鄰濱海新區(qū),水量充足,交通四通八達(dá)。公司占地約3600畝,基地項(xiàng)目總投資88億元人民幣,設(shè)計(jì)總產(chǎn)能為300萬噸/年,主要生產(chǎn)???、白卡紙、高強(qiáng)瓦楞紙、全廢紙?jiān)偕?垺⒒业淄坎及装寮埖雀邫n包裝用紙產(chǎn)品。該集團(tuán)的生產(chǎn)規(guī)模在同行業(yè)列居中國(guó)第一、亞洲第二、世界第八。吸引啦大批中外知名500強(qiáng)企業(yè)如可口可樂、百事可樂、寶潔公司、美的集團(tuán)、松下電器、tcl王牌彩電、康佳電視等,采用該公司生產(chǎn)的“玖龍牌、海龍牌”包裝用紙做成外包裝箱。

玖龍紙業(yè)視人才為企業(yè)成功之本。因此,他們從不吝于加強(qiáng)員工福利的投資。培養(yǎng)人才方面,玖龍紙業(yè)提供各類內(nèi)部和海外培訓(xùn)計(jì)劃,讓各階層員工均能夠獲得進(jìn)修機(jī)會(huì),持續(xù)提升自身的能力。

玖龍紙業(yè)認(rèn)為集團(tuán)在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也必需履行其社會(huì)責(zé)任。為此,他們?cè)诮◤S初期已開始進(jìn)行大量有關(guān)環(huán)保設(shè)施的投資,盡力減少業(yè)務(wù)對(duì)環(huán)境所造成的影響。此外,他們更積極支持各種社區(qū)活動(dòng)、參與扶貧賑災(zāi)等善舉,望能回饋社會(huì),為國(guó)家建設(shè)盡力。

該集團(tuán)一直致力由原材料采購、生產(chǎn)過程以及生產(chǎn)成品上體現(xiàn)環(huán)保原則,緊守「沒有環(huán)保,就沒有造紙」的理念。該集團(tuán)的環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)已取得iso14001認(rèn)證,它擁有規(guī)格優(yōu)良的環(huán)保設(shè)備及技術(shù),同時(shí)實(shí)施高效的環(huán)境念。為實(shí)踐環(huán)境保護(hù)的承諾,該集團(tuán)已投資于環(huán)保設(shè)施,包括回圈節(jié)約用水和蓄水系統(tǒng),大量減少各生產(chǎn)線的耗水量﹔回圈硫化床垃圾焚燒鍋爐,盡量減少產(chǎn)生廢物﹔而燃煤發(fā)電廠均設(shè)有高效微粒過濾和濕法脫硫設(shè)備,令排放水準(zhǔn)遠(yuǎn)優(yōu)于中國(guó)監(jiān)管規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。作為國(guó)際的造紙行業(yè)龍頭之一,該集團(tuán)于年內(nèi)繼續(xù)不斷奉行環(huán)保作業(yè)守則及維持高度的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),并已制定一套營(yíng)運(yùn)系統(tǒng),務(wù)求達(dá)到環(huán)保造紙的目標(biāo)。

在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀啦兩條廢紙?jiān)旒埳a(chǎn)線,生產(chǎn)線雖然很龐大,但都實(shí)現(xiàn)啦自動(dòng)化,都是用電腦控制著流程,車間雖然噪聲很大,空氣質(zhì)量較差,散發(fā)著紙漿的味道,溫度也非常高,但真正在車間工作的人卻很少,大部分人都在與車間隔離開的辦公室里進(jìn)行工作,環(huán)境較為舒適。參觀過程中,工作人員對(duì)每個(gè)機(jī)器的作用都給我們作啦詳細(xì)的介紹,雖然由于車間的噪聲很大,我們聽得不太清楚,但是,我們還是對(duì)造紙流程有啦基本的啦解,其主要流程為:上料--碎漿機(jī)碎解--除雜、回收漿--分解漿--再除雜、分漿(良好將往前走)--長(zhǎng)纖維、中纖維、短纖維--精

篩--逆向除雜--濃縮(中長(zhǎng)纖維作面,短纖維作底)--前干燥(瓦楞紙強(qiáng)度高,??垙?qiáng)度較低)--后干燥。在第二條生產(chǎn)線參觀即將結(jié)束時(shí),工作人員還讓我們每人撕啦一塊成品紙,看著手中白凈厚實(shí)的紙板,真不敢相信其原料竟是又臟又臭的廢紙。這更讓我們承認(rèn)啦一句話:世界上本沒有垃圾,只有放錯(cuò)位置的資源。車間的參觀結(jié)束之后,工作人員把我們帶到啦會(huì)議室里給我們?cè)敿?xì)的講解啦該公司的歷史與發(fā)展,還有紙漿造紙的詳細(xì)流程:原料--碎解--高濃除渣--粗篩--分級(jí)篩--低濃除渣--逆向除渣--精篩--多盤濃縮--熱分散系統(tǒng)--盤磨--貯漿塔--混漿池--低濃除渣--壓力篩--網(wǎng)部--壓榨部--干燥部--壓光部--卷取--復(fù)卷--入庫,以及紙漿過程中必備的機(jī)器:鏈板輸送機(jī)(輸送)、連續(xù)式水力碎漿機(jī)(將廢紙水解)、逆向除渣器(主要除油墨)、粗篩(除塑料片)、浮選清渣器(對(duì)漿料進(jìn)一步碎解,并分離漿液中較大的塑料)、精篩(處理較小的輕渣質(zhì))、多圓濃縮機(jī)(提高濃度)、熱分散系統(tǒng)(使熱溶物如膠、蠟等分離)、盤磨(對(duì)漿切斷及分絲帚化)、單級(jí)離心泵(輸送)、雙級(jí)離心泵(傳送大流量液體)、多級(jí)離心泵(為紙機(jī)提供高壓水)、螺旋泵(流向穩(wěn)定)、流向壓力篩(漿料最后一道工序)。這使得我們對(duì)造紙的流程有啦更深一步的啦解。

在本次實(shí)習(xí)過程中,除啦對(duì)造紙工藝流程的啦解,還有對(duì)玖龍紙業(yè)的認(rèn)識(shí)外,我的其他收獲也不菲,

(1)玖龍紙業(yè)告別啦我們對(duì)造紙行業(yè)的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),他并非是在污染環(huán)境,相反的,它是在利用廢紙,利用垃圾,將垃圾變?yōu)槲覀兛梢岳玫馁Y源,他們有很好的污水、廢氣、廢渣處理系統(tǒng):對(duì)于污水,他們采用最先進(jìn)的厭氧及好氧相結(jié)合的技術(shù)處理污水,并將處理好的污水重新用于生產(chǎn),這樣循環(huán)利用,不僅有效的保護(hù)啦環(huán)境,還節(jié)約啦資源、降低啦成本;對(duì)于廢氣,他們采用封閉式技術(shù)處理廢氣,這樣很好的保證啦空氣的質(zhì)量;對(duì)于造紙過程中產(chǎn)生的廢渣,他們將其焚燒為造紙?zhí)峁┠芰?,這樣既減少啦廢渣的排放還有效的利用啦垃圾。這讓我明白啦造紙是一個(gè)環(huán)保的行業(yè),一個(gè)驕傲的行業(yè)!

(2)工作人員告訴我們:理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),在將來的工作中,我們就不可能很好的利用理論,很好的熟悉工作流程。另外,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)中,到處都要和老外打交道,各種資料都是英文的,所以,我們必須學(xué)好英語,尤其是英語口語,否則,我們?cè)谠旒埿袠I(yè)以及其他行業(yè)很難有一個(gè)好的發(fā)展。所以我們必須得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好理論知識(shí),努力提高英語水平,為今后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)!

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