最新班級文化介紹及建設(shè)方案(大全8篇)

方案的實施過程中需要及時跟蹤和評估，以便調(diào)整和優(yōu)化方案的執(zhí)行效果。制定方案需要充分考慮資源的充足性與分配合理性。接下來，我將為大家提供一些制定方案的方法和步驟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

班級文化介紹及建設(shè)方案篇一

畢郭初中班級“墻文化”建設(shè)總結(jié)為了進一步提高班主任工作的積極性與獨創(chuàng)性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與性。我校于2012年10月―12月開展班級“墻文化”建設(shè)活動。在班級“墻文化”建設(shè)方面學(xué)校正在不斷思考、不斷創(chuàng)新。我校要求班主任發(fā)揮班級墻面的作用，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，讓教室里的每一塊墻面都會說話，力爭班班都有獨創(chuàng)，班班都有特色。

1、獎項：

一等獎：初一2班、初一1班、初三2。

第一文庫網(wǎng)班。

二等獎：初四5班、初四1班、初四2班、初四3班、初二2班、初四4班。

優(yōu)秀獎：初二1班、初二2班、初三3班、初一4班、初二4班、初三5班、初三1班。

2、獎勵：一等獎獎勵200元、二等獎獎勵100元、優(yōu)秀獎獎勵50元。

二、總體情況：

整體而言，我校的班級“墻文化”建設(shè)各班主任重視程度高、能集中精力投入、充分規(guī)劃設(shè)計、發(fā)揮創(chuàng)新意識，建設(shè)效果也比較理想，可喜可賀。整體效果方面尤為優(yōu)秀，整體布局方面較好，手工制作等匠心獨到，很多班級都突出了濃郁的'文化氛圍，肯定地說，絕大多數(shù)班級都付出了很多的精力和汗水，可敬可佩！但是，也有個別班級敷衍塞責(zé)，馬虎應(yīng)付，草草了之，不把這項工作當(dāng)一回事。正如有評委開玩笑說：“你們班的墻真白！”

班級文化建設(shè)體現(xiàn)的是一個班級的精神風(fēng)貌，著力于為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，有利于良好班風(fēng)的形成，有助于學(xué)生審美能力的提高，是素質(zhì)教育的重要舉措，祝愿我校的這項活動越辦越好。

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班級文化介紹及建設(shè)方案篇二

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好|！歡迎來到我們二年級2班參觀。

我們的班級格言是：只要升起就是太陽。

我們的班主任寄語是：活潑快樂每一天腳踏實地每一步。

這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體照片《快樂一家》老師和學(xué)生在一起快樂地學(xué)習(xí)生活，我們多么幸福。

請看在我們教室左下角有班級文化陶冶平臺“小學(xué)生環(huán)保小常識”教育我們要保護環(huán)境，從身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我們的衛(wèi)生角標語是“潔凈”就是要讓大家保持我們校園環(huán)境的整潔干凈。教室前面的飲水角溫馨提示我們“節(jié)約用水”增強了同學(xué)們的節(jié)水意識。

2、各位老師，個大家好！

下面由我來介紹我們班的德育平臺“紅果園”紅果園里的“希望樹”上結(jié)滿了許多紅果果，豐收的果實上展示著同學(xué)們的精美作品，有關(guān)講文明禮儀、愛護環(huán)境、勤學(xué)好習(xí)慣等作品。激發(fā)鼓勵我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來實現(xiàn)美好的愿望。

在我們教室的左右兩面墻壁上懸掛著幾副精美的畫框，有描繪春天大自然風(fēng)光的、有描繪江南水鄉(xiāng)美景的，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅。

3、各位老師，大家好！

這是我們的學(xué)習(xí)的平臺“群星閃爍”展板上有我們班同學(xué)的書法、繪畫作品，五角星上面有我們班“爭星榜”活動中評比出來的15名學(xué)生的照片，瞧！他們獲得了“學(xué)習(xí)星”、“寫字星”、“繪畫星”每個稱號里都包含著我們的努力，每個稱號都讓我們激動很長時間！使我們每個孩子都有努力目標可尋，都能獲得成功的體驗。讓我們感受到了自豪感和成功感，它是我們進步的動力！這是我們的“才藝之窗”展示平臺，同學(xué)們親手制作了“圣誕老人”、“機器人”、“小坦克”等作品，是同學(xué)們發(fā)揮聰明才智的結(jié)果。

我們是班級的主人，“加油向前沖”是我們班級文化的主題。我們堅信：在我們的共同努力下，二年級二班這個集體會越來越棒的！我們?yōu)閾碛羞@樣一個學(xué)習(xí)知識的樂園而幸福快樂。

班級文化介紹及建設(shè)方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

班級文化建設(shè)就是通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)的各項活動中來，使他們在活動中鍛煉，在活動中成長，在活動中提高。

二、發(fā)展目標：

五年級選擇的班級文化建設(shè)重點在于“做一個愛閱讀的人,養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣”。通過營造班級文化，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓全體學(xué)生“感激書籍、享受閱讀”，形成習(xí)慣，受好書籍中高尚情操的熏陶，加強班級的凝聚力、親和力。

三、具體具體實施過程安排。

第四周：

培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

每天中午13∶50——14∶25為班級的讀書時間，摘抄好詞好句;。

第五周：

主辦讀書板報。

按照學(xué)校要求，定時定期更換內(nèi)容，并在上面開辟“讀書角”，發(fā)揮其必要的作用。

第六周：

建立圖書角。

學(xué)生自己提供書籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理。

第七周：

創(chuàng)設(shè)閱讀園。

展示好詞、好句、好段、做手抄報、談感想、說收獲等。

第八周：

開設(shè)“國學(xué)小講堂”

解讀錢文忠教授《三字經(jīng)》及立志小品文。

第九周：

閱讀各種勵志書籍(修身養(yǎng)性方面)。

第十周：

班級讀書會。

交流各自的讀書體會;選出班級愛閱讀的小冠軍;。

第十一周：

班會。

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、文明守信、節(jié)日慶?；顒拥葹橹?。

班級文化介紹及建設(shè)方案篇四

具有班級特征、書香氣氛濃厚、環(huán)境精美整潔、富有鼓勵性，存眷孩子的片面康健成長、久遠發(fā)展。

指導(dǎo)頭腦。

一、制定富有特征的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營建康健向上、富有成長氣味的班級文化氣氛。落實到詳細行動中，造就班級的凝集力和團體榮譽感。

二、發(fā)揮每一位門生的創(chuàng)造力，積極到場班級布置并定期調(diào)換，讓每一堵墻都“說話”，構(gòu)成班級精良的物質(zhì)文化環(huán)境。

三、建立健全的班級制度，包羅班級條約、賞罰制度、值日生制度等等，以此約束門生的'言行。

四、建立班級崗?fù)へ?zé)任制，實行崗?fù)ぽ啌Q制度，讓每一位門生到場到班級的辦理中來，造就門生的責(zé)任感，勉勵門生發(fā)揮主人翁精力。

五、定期組織豐富多彩的班級運動，在運動中造就門生的合作認識，增強班級凝集力。

更新教誨看法，與時俱進。育人為本，育人育己，德育為先；辦事教誨，辦事門生，以致上的大愛（愛國，愛黨，愛民族，愛教誨，愛門生），至誠的心靈（愛心，決心，恒心，細心，耐煩），至善至真的品格情致（康健，悲觀，寬容，豪邁，堅韌，豐富），親和的各種語言（口語，神態(tài)，舉動，肢體，心靈），巧妙的方式，得當(dāng)?shù)臅r機，潤澤學(xué)天生長的內(nèi)心。

吐故納新，學(xué)高為師；以身作則，身正為范，則門生親其師信其道不令而從。教師應(yīng)在教學(xué)各環(huán)節(jié)，事情生活等方面顯現(xiàn)為師的崇尚生命，酷愛門生，無私心靈，崇高氣勢派頭，崇高品格等品德魅力，在言傳身教中影響動員門生自動發(fā)展。教師的教誨氣勢派頭間接影響到門生的學(xué)習(xí)氣勢派頭。

班級文化介紹及建設(shè)方案篇五

本班的文化建設(shè)主要通過各個部門的班委開展不同的活動來具體實施。

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本班學(xué)風(fēng)除了通過制度規(guī)范，還通過學(xué)習(xí)小組以及攻關(guān)小組的建立去促進，具體的實施和監(jiān)督由學(xué)習(xí)委員負責(zé)。

(1)學(xué)習(xí)小組。

1.各小組組成。

2.學(xué)習(xí)小組“使用”方法。

(1)召開小組會議，分析小組各成員的優(yōu)勢和劣勢科目;。

(3)每周至少安排2次小組學(xué)習(xí)時間，針對各小組情況或近期學(xué)習(xí)重點進行小組探討學(xué)習(xí)或輔導(dǎo)。

(2)攻關(guān)小組。

班級學(xué)科攻關(guān)小組(粗體標出的是組長)。

各學(xué)科攻關(guān)小組負責(zé)解答同學(xué)們關(guān)于本學(xué)科的問題，每人每周解答滿5個問題的(須有問問題的同學(xué)簽名確認)，每月可在學(xué)習(xí)評定中加5分。另外，如自行向全班同學(xué)提供該學(xué)科學(xué)習(xí)資料或方法的，每次加1分。

文體文化建設(shè)分成文娛和體育文化兩部分，主要由文娛委員和體育委員開展豐富多彩的班級活動。

(1)每月生日會(全體班委)。

為增強班級凝聚力和同學(xué)對班級的歸屬感，每月會進行一次生日會為當(dāng)月生日的同學(xué)慶祝。

10月8日下午進行第一次生日會，為8、9月份生日的同學(xué)補過生日。由全體班委提前準備食物(自制奶茶、三明治、沙拉等)，在教室內(nèi)以自助餐形式進行派對，同時觀看電影。

10月30日下午健美操比賽后進行第二次生日會，以驚喜派對的形式出現(xiàn)，班主任事先準備好食物并藏好，同學(xué)們在比賽后得到很好的放松。

(2)每月電影日(文娛委員)。

為開闊本班同學(xué)的視野，同時讓同學(xué)們進行適當(dāng)?shù)姆潘?，每月由文娛委員推薦一部電影讓全班同學(xué)在中午時間觀看。

9月27日觀看電影“sheisoutofmyleague”

10月29日觀看電影“thelastsong”

11月29日觀看電影“禁閉島”

(3)每月體育活動(體育委員)。

為增強本班同學(xué)的體育鍛煉意識，每月由體育委員組織一次全班同學(xué)參加的體育活動。

10月10日進行班內(nèi)三人籃球賽，共5支隊伍參加，采取積分制，最后兩支隊伍以同分獲得雙冠軍。

另外，10月份本班同學(xué)還參加了“五樓聯(lián)誼籃球賽”，分別與19、16班進行了比賽。

(1)為規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)，每天由生活委員統(tǒng)計宿舍內(nèi)務(wù)檢查的分數(shù)交班主任，每天扣分超過2分的宿舍的全體成員要罰默寫一篇新概念文章。

(2)為增強宿舍凝聚力，每學(xué)期由生活委員開展兩次宿舍文化活動，第一次活動大致定為“殺人游戲”錦標賽，將在本月某天進行。

為增強班級凝聚力，班主任會定期向同學(xué)們布置特殊的任務(wù)。10月份同學(xué)們寫了題為“我最喜歡20班的____”，“我在20班的第一次”，“我們的紀念日”的小短文，班主任整理好以后打印出來在教室內(nèi)張貼給同學(xué)們閱讀，讓同學(xué)們對本班的感情又深了一些。以下是一些摘錄：

5.我最喜歡20班的所有所有。

從剛踏進高一級大廳里，從恰好跟著grace上五樓進到班里，從和玥兒打好關(guān)系，從班里集中的時候郭宇軒爆出“打倒實驗班”，從軍訓(xùn)那些響亮的軍歌聲，從...那些時候開始，這個班，團結(jié)得讓我想哭。我愛這個班的所有、一切。喜歡這個班55+1張可愛的笑臉，喜歡這個班的景色。喜歡幾個人記在一起談著物理題，喜歡在宿舍里和人瘋玩，希望享受中午課室難得的清凈，喜歡課間鬧哄哄或是睡倒一片的人。我愿意為這個班付出我可以付出的一切。我可以對著別班的初中同學(xué)說“我們20班才是最棒的!”那時，我一定是堅定的眼神，不會變。稍微借用一下別的人的一句話：不是我們班有我，而是有我的班叫20班!即使我們班很弱，我也想燃燒一年的青春!

1.我在20班的第一次party。

從開學(xué)到現(xiàn)在，也舉辦了有些活動了。第一次party最令人印象深刻。班委們一起做各種吃的，煮了一鍋奶茶，一鍋茶奶。在班上吃的不錯，也玩得不錯。若下次還有，能多些熟食(大家一起做)，多些游戲，再把吃貨放在課桌上就更好了。

10.上周的周三(應(yīng)該是的!)10月24吧!那天晚修后我們很苦逼地要去練“鄉(xiāng)村魅力”，然后還要分組練，然后又很悲催地我們星期一又分在一組練，男女比例失衡呀!3女8男，搞什么，隨便抓一個來都不敢自己一個人“出丑”!結(jié)果，很理想的，我們被專門宣布壞消息的郭大娘通知：星期五大掃除!再結(jié)果，我們組里便炸開了鍋!“我們已經(jīng)做了3次了!”“我們已經(jīng)...”我們大吐苦水，在歡笑中結(jié)束了練習(xí)!在這一天，我發(fā)現(xiàn)我們這一組是有這么多的“同苦”，同時感情有多么的深厚!真好!

班級文化介紹及建設(shè)方案篇六

尊敬的老師，各位同學(xué)：

201_年9月，我們邁入了濱海在這所大學(xué)的校門，組成一個新的集體——七2班，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。全為了豐富同學(xué)們的課余生活，加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力。班里開展了一系列的班級活動。

班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。一直以來，我們堅持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。

回顧過去歷史之后，再看看如今的____班。

首先，呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽。

接下來，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)。

現(xiàn)在，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：

解說：它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上，努力追逐自己的夢想，攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天!

最后是給大家看的是我們班的班規(guī)，內(nèi)容主要有九點：

解說：這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個更加良好的環(huán)境!

這次班級文化建設(shè)的開展，我們越來越清醒的認識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂，使我們緊緊的凝聚在一起!最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想。

班級文化介紹及建設(shè)方案篇七

物質(zhì)環(huán)境建設(shè)主要體現(xiàn)在教室環(huán)境美化之上。本班教室環(huán)境的兩大特色是門口的小鴨子班牌以及教室內(nèi)大大小小的黑板和白板。

教室門口的小鴨子班牌正面是一只小鴨子，反面是“d20”字樣。這個有特色的班牌之所以存在是由于剛開學(xué)時本班是全級唯一一個在門口沒有班牌的教室。另外，由于本班班主任非常喜歡鴨子，因此在學(xué)生心中，小鴨子是班主任的象征。

另外，教室內(nèi)設(shè)有。

1.用于布置作業(yè)的小黑板;。

2.用于展示各種紙質(zhì)材料的松木板;。

3.用于寫每日關(guān)注(記錄本班同學(xué)閃光點)以及英語短句(各占一半空間)的小白板;。

4.用于給本班同學(xué)留言的松木/小白板;。

5.用于給班主任或班委寫激勵話語的雙面黑/白板;。

6.用全班每位同學(xué)的名字組成的“20”字樣，象征每位同學(xué)都是20班的一份子;。

7.門口張貼了開學(xué)以來本班獲得的所有榮譽;。

8.門口小白板每天更新“d20er好品質(zhì)”(以英語單詞及注釋形式出現(xiàn));。

9.門口還張貼有“禁止在教室飲食”的告示。

制度建設(shè)。

為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活氛圍，本班建立了一系列的班級精神和管理制度。

一、軍訓(xùn)期間提煉出來沿用至今的班級口號。

拼搏團結(jié)，進取堅持，壯哉省實，壯哉二十。

二、作為本班文化基調(diào)的班級精神“20班20條”

20=8+6+4+2。

做人8條。

1.尊重他人。

2.欣賞他人。

3.有寬容之心。

4.有自信。

5.有理想。

6.有集體意識。

7.有原則。

8.有真心。

做事6條。

1.效率第一。

2.向他人學(xué)習(xí)。

3.自己想辦法。

4.有想法有行動。

5.要做就做到最好。

6.堅持。

心態(tài)4條。

1.看到自己，也看到別人。

2.爭氣。

3.淡定。

4.感恩珍惜。

規(guī)矩2條。

1.alwaysateam!

2.whenitcomestorules,neveraskwhyandsaveyoure_cuse!

三、本班設(shè)立班委，為強化班委服務(wù)班級的意識以及提高班委的工作效率，本班規(guī)定明確的班委職責(zé)，并于每周一下午進行正規(guī)的班委例會，由團支書負責(zé)考勤。

1.班委職責(zé)。

班長：毛適。

作為一個班的精神支柱，要做到學(xué)業(yè)優(yōu)良品德優(yōu)秀。協(xié)助班主任管理班級，統(tǒng)籌各個部門的工作，并重點負責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)部的工作。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前10名;。

2.在班主任不在場的情況下能夠自覺監(jiān)督全班同學(xué)進行正常的學(xué)習(xí);。

3.負責(zé)任地完成每次年級、班主任交代的任務(wù)(需常備便利貼提醒自己!);。

4.積極與各個部門的班委溝通，了解班級運作情況，及時向班主任反映最新情況;。

5.每個課間用課室電腦打開微博查看班主任最新通知，并及時通知全班同學(xué);。

6.在班級需要的時候挺身而出接受任務(wù)。

副班長1：陳昭宇。

協(xié)助班長管理班級，主要負責(zé)監(jiān)督紀律、勞動、體育三個部門的工作。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前20名;。

2.在班主任不在場的情況下能夠自覺監(jiān)督全班同學(xué)進行正常的學(xué)習(xí);。

3.負責(zé)任地完成每次年級、班主任交代的任務(wù)(需常備便利貼提醒自己!);。

5.每周一收自省，并記錄遲、欠交情況;。

6.積極協(xié)助三個部門的工作。

副班長2：賴俊宜。

協(xié)助班長管理班級，主要負責(zé)監(jiān)督文娛、生活、宣傳三個部門的工作，并管理班級財政。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前20名;。

2.在班主任不在場的情況下能夠自覺監(jiān)督全班同學(xué)進行正常的學(xué)習(xí);。

3.負責(zé)任地完成每次年級、班主任交代的任務(wù)(需常備便利貼提醒自己!);。

6.積極協(xié)助三個部門的工作。

學(xué)習(xí)委員：楊真、劉玥、羅智仁。

負責(zé)統(tǒng)計出勤以及各科作業(yè)上交情況，并在每次測驗或考試后收集各人的各科成績。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

2.統(tǒng)計每日出勤情況(我們班的標準是鈴聲打響開始算遲到)，并記錄在考勤本上;。

4.每次大考后記錄各人的總分，并與前一次考試成績對比，用上升或下降符號標注;。

5.關(guān)注班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況(各科的作業(yè)情況、學(xué)習(xí)難度、同學(xué)意見等)，每周四下午放學(xué)后向班主任報告。

紀律委員：林浩賢、陳敬棟。

負責(zé)在日常上課、自習(xí)、晚修時間維持班級紀律，并記錄違反紀律的情況。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

2.在自習(xí)及晚修時輪流在講臺學(xué)習(xí)并維持班級紀律;。

4.關(guān)注班級每日紀律扣分情況，并及時向副班長1報告。

勞動委員：郭宇軒、巫宇杰。

負責(zé)安排全班同學(xué)進行值日工作，并記錄各人值日的執(zhí)行情況。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

2.監(jiān)督值日生認真負責(zé)地做好值日工作，并對值日生的工作情況作出評分;。

4.關(guān)注班級每日衛(wèi)生扣分情況，并及時向副班長1報告。

生活委員：趙奕、王蕊。

負責(zé)各個宿舍的通知工作，并記錄各個宿舍的內(nèi)務(wù)評分情況。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

3.記錄各寢室每日內(nèi)務(wù)扣分情況，并及時向副班長2報告;。

4.每兩個月舉行一次“宿舍文化活動”，全班同學(xué)以宿舍為單位參加，需要提前至少2周寫好詳細計劃提交班主任(包括活動時間、活動內(nèi)容、活動地點、參加人員、事前準備、經(jīng)費預(yù)算等)。

宣傳委員：羅琦瑋、郭宜、謝沐彤。

負責(zé)板報設(shè)計以及課室的布置，以及班級的其他宣傳工作。

具體內(nèi)容。

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

2.定期出好班級板報;。

3.制定一人負責(zé)班級博客的更新和維護;。

4.負責(zé)課室的布置以及布置的維護;。

5.負責(zé)班級的其他宣傳工作(如活動的邀請函制作、校運會場地布置、班徽及班服的設(shè)計等)。

文娛委員：鄭君翹、王冠銘。

負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間班級的文藝表演，以及日常的班級文娛活動。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

2.在藝術(shù)節(jié)期間安排本班同學(xué)參加表演;。

3.每月推薦一部電影供全班一起觀看(選定一天下午6點播放)，需提前至少一周確定播放時間。

體育委員：莫子昊、歐凱雯。

負責(zé)體育課以及課間操的集隊，校運會期間班級參賽的工作，以及日常的班級體育活動。

具體內(nèi)容：

1.每次期中、期末考試均能排在全班前25名;。

2.負責(zé)體育課以及課間操的集隊，并統(tǒng)計周一上午升旗儀式的到場人數(shù)及遲到人數(shù);。

3.負責(zé)參加校運會前的準備工作，以及校運會期間運動員的安排工作;。

4.每月開展一次班內(nèi)或班際體育活動(籃球、羽毛球比賽等)，需提前至少一周寫好詳細計劃提交班主任(包括活動時間、活動內(nèi)容、活動地點、申請場地需要、邀請班級、參加人員、經(jīng)費預(yù)算等)。

電教員：謝沐彤。

負責(zé)班級用電設(shè)備的維護，監(jiān)督同學(xué)正確使用設(shè)備，并記錄違規(guī)使用設(shè)備的情況。

對各位班委(共18人)的統(tǒng)一要求：

3.班委需要在學(xué)習(xí)和生活方面都以身作則，如發(fā)現(xiàn)班委未能做好自己作為一名省實學(xué)生的本分，班主任定當(dāng)對其重罰。

懲罰措施：

2.如未能達到統(tǒng)一要求第3點，需連續(xù)兩天放學(xué)后到操場跑步(男生1500米，女生800米)。

四、班級日常管理制度。

為了有效管理班級，本班制定一系列日常管理制度。開學(xué)至今，各項管理制度得到了較好的落實，班風(fēng)建設(shè)進展良好。

1.20班學(xué)生綜合素質(zhì)評價量化細則。

每位學(xué)生的學(xué)期基本分為80分，采取增減分的方法進行，每周小結(jié)一次，計入學(xué)生檔案，作為高二分班的重要依據(jù)。

優(yōu)秀(a)(約全班30%)、優(yōu)良(b)(約全班50%)、合格(c)(約全班15%)、不合格(d)(全班倒數(shù)5%)。

一、思想品德(15分)毛適、陳昭宇、賴俊宜。

扣分項目：

2.有欺騙家長或老師以及其他人的行為的，扣2分;。

3.見到老師沒有主動問好的，扣2分;。

4.不積極參與班級集體活動的，扣2分;。

5.做出影響班級形象行為的，扣2分。

加分項目：

1.主動協(xié)助老師工作、主動幫助同學(xué)的，加2分;。

3.獲校級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等在期評基礎(chǔ)上加4分，獲市級稱號加6分;獲省級以上稱號的加8分。

二、紀律(15分)陳敬棟、林浩賢。

扣分項目：

1.升旗儀式、早讀、下午上課、晚修遲到的扣2分;。

2.升旗儀式著裝不規(guī)范的扣2分;升旗儀式態(tài)度不好，不唱國歌的，扣1-2分;。

3.無辜曠課的扣5分;。

4.上課、自習(xí)、晚修講話、開小差或有任何影響其他同學(xué)的行為的，扣2分;。

6.儀容儀表不規(guī)范的扣3分。

加分項目：

1.能自覺協(xié)助紀律委員維持班級紀律的，加2分。

三、學(xué)習(xí)(25分)楊真、劉玥、羅智仁。

扣分項目：

1.缺交作業(yè)的，扣2分;。

2.不做學(xué)科報告的，扣2分;。

3.科任老師反映平日無心向?qū)W、態(tài)度不認真的，在月評中扣5分。

加分項目：

1.參加各項學(xué)科競賽，取得一定名次的，加3-8分;。

2.期中、期末考試中總分進入年級前200名，單科在年級前20名者加5分;。

3.期末考比期中考成績年級排名前進100名的加3分，前進200名的加4分，前進300名的加5分，以此類推。

四、衛(wèi)生(15分)郭宇軒、巫宇杰。

扣分項目：

1.不認真完成值日工作的扣2分;值日小組不認真值日導(dǎo)致班級被扣分5分以上的，全組每人扣2分。

2.因亂扔垃圾等其他行為導(dǎo)致班級不整潔的，扣2分;。

加分項目：

1.值日生工作及大清潔工作中主動補位的，加2分;。

2.值日小組每學(xué)期獲得15次衛(wèi)生滿分的，全組每人加3分。

五、住宿(15分)王蕊、趙奕。

扣分項目：

1.宿舍個人所扣的分直接反映在此項評分中;。

2.收到宿管批評的宿舍全體成員各扣3分;。

3.收到停宿警告的扣5分。

加分項目：

1.連續(xù)一個月內(nèi)務(wù)滿分的宿舍全體成員各加2分;。

2.獲得文明宿舍的全體成員各加3分;。

3.獲得星級宿舍的全體成員各加5分。

六、文體(15分)王冠銘、鄭君翹、歐凱雯、莫子昊。

扣分項目：

1.沒有按要求做眼操和早操的，扣1分;無故曠操的，扣2分;。

2.不參加班級組織的每月體育活動的，扣2分;。

3.在體育課上受到老師批評的，扣2-5分。

加分項目：

1.積極鍛煉，并參加集體體育活動的，加2分;。

2.體育活動中取得一定名次的，加3-5分;。

3.藝術(shù)節(jié)積極參加表演的，加2分;獲得一定獎項的，加3-5分;。

4.班、級、校的體育委員以及文娛委員在期評基礎(chǔ)上加2分以上。

備注：

學(xué)期總分為負的同學(xué)不得參與一切評優(yōu)。

2.違紀懲罰措施。

紀律。

個人。

1.凡是由于個人違反校紀導(dǎo)致班級被扣分的，工整手寫英文檢討書一份(300字以上)，并在全班同學(xué)面前大聲朗讀，檢討書貼在課室墻上一周。

2.凡是由于個人違反紀律影響班上其他同學(xué)的，工整抄寫校內(nèi)紀律20條3次。

集體。

凡是整個班在紀律方面扣分的，(1)每次默寫新概念2課文一篇，不默的扣英語科平時成績，或(2)隨機抽出5人默寫新概念2課文一篇并跑步(男生1500米女生800米)。

衛(wèi)生。

個人。

1.凡是由于個人違法衛(wèi)生要求導(dǎo)致班級被扣分的，工整手寫英文檢討書一份(300字以上)，并在全班同學(xué)面前大聲朗讀，檢討書貼在課室墻上一周。

2.凡是不按值班表要求搞衛(wèi)生的，連續(xù)值班一周。

集體。

凡是輪值當(dāng)天被扣分的搞衛(wèi)生小組，全組連續(xù)值班一周。

宿舍。

個人。

凡是由于個人違反宿舍紀律導(dǎo)致班級被扣分的，工整手寫英文檢討書一份(300字以上)，并在全班同學(xué)面前大聲朗讀，檢討書貼在課室墻上一周。

集體。

每天內(nèi)務(wù)衛(wèi)生扣分最多的宿舍，以及晚寢被扣分的宿舍，(1)全體成員默寫新概念2課文一篇，或(2)當(dāng)天負責(zé)的同學(xué)默寫新概念2課文一篇并跑步(男生1500米女生800米)。

班級文化介紹及建設(shè)方案篇八

二、3.3中隊位于二樓東側(cè)，第一個教室。

三、班號：遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬、爭創(chuàng)佳績。

四、整體布置如下：

1、老師寄語：像天使那樣團結(jié)向上，積極探索。永記“自己是班中一員，要為班級爭光”。

2、科任老師寄語：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累————華羅庚。

五、班級管理過程：

班級文化建設(shè)分學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、校外表現(xiàn)、好人好事五方面進行發(fā)展建設(shè)。班里設(shè)流動小組，每組有不同組長從組員們搬食物活動。無論組員們哪方面優(yōu)秀都會發(fā)給組員們相應(yīng)貼卡。五張積累換不同顏色或形式的貼卡。讓組長認真識記，以防作假，或碰落。

六、班級管理過程細節(jié)。

1）學(xué)習(xí)。

1、課堂作業(yè)得“優(yōu)”或“100”分者（語、數(shù)、英）積累三次發(fā)放一張貼卡。

2、各科考試及格者優(yōu)秀者發(fā)放不同顏色或形式的小貼卡。

3、每周尋訪各科老師，對學(xué)生課堂表現(xiàn)進行訪查，教師滿意者發(fā)放小貼卡。

4、小組合作是積極正確交流自己的感想，能帶動組員。

5、每單元學(xué)完能掌握大部分生字，能背下該背課文，完成練習(xí)冊。

6、得到學(xué)校發(fā)送的有關(guān)獎勵獎品者，發(fā)放小貼卡。

7、每兩月查一次為曠課者，發(fā)送貼畫。

8、以上未做到者根據(jù)情節(jié)發(fā)送貼畫。

2）紀律。

1、在校內(nèi)一周未出現(xiàn)追逐打鬧及危險行為者。

2、做操認真者。

3、教師外出組員能在班委領(lǐng)導(dǎo)席認真學(xué)習(xí)，不大吵大鬧者。

4、以上未做到者據(jù)情節(jié)扣除小貼畫。

5、遲到、未戴紅領(lǐng)巾、周一不穿校服或在校扣分者摘除貼畫。

3）衛(wèi)生。

1、衛(wèi)生、勞動表現(xiàn)好者。

2、每次檢查個人衛(wèi)生（指甲、衣服、脖子、書包、桌面、桌堂）合格者。

3、每天打掃衛(wèi)生后經(jīng)大家檢查臟亂處不超過3處，該組發(fā)放貼畫。

4、課間是腳下無廢物者經(jīng)小組長記下每周發(fā)放小貼畫。

5、以上要求未做到者，摘除負責(zé)人貼卡。

6、學(xué)校檢查衛(wèi)生不合格者，扣除負責(zé)人貼畫。

7、值日時偷跑者，扣除貼畫。

4）家內(nèi)表現(xiàn)。

1、見到老師積極問好者加放貼畫。

2、家庭作業(yè)按時、認真完成者，加放小貼畫。

3、站路隊聽從指揮一周者發(fā)放貼畫。

4、以上未做到者據(jù)情節(jié)扣分。

5、經(jīng)同學(xué)反饋去危險地帶者，據(jù)情節(jié)摘除貼畫。

6、經(jīng)家長反饋有在家欺人、打架、罵人者摘除貼畫。

5）好人好事。

1、校內(nèi)校外均樂于助人且公認者得貼畫。

2、拾到他人財物上交者。

3、在校內(nèi)獲得獎勵、獎品、獎狀者。

七、班務(wù)分工：

職責(zé)：1、班長：提請各組長應(yīng)盡職責(zé)，并及時統(tǒng)計各組長上報材料，相應(yīng)發(fā)放貼畫。

2、衛(wèi)生委員：負責(zé)班級、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生，廢舊品回收。

3、學(xué)習(xí)委員：負責(zé)課上作業(yè)及家庭作業(yè)及提醒老師上課。

4、中隊長：組織同學(xué)每天學(xué)一個課外知識（需是大部分同學(xué)不知道的）。

6、外交人員：負責(zé)與其他老師溝通交流有關(guān)班級事務(wù)（在學(xué)校傳達任務(wù)時，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極配合）。

7、路隊長：管理放學(xué)路隊路上安全情況，并及時統(tǒng)計上報。

八、值日須知。

1、每天晚上掃地、倒垃圾。

2、每天早上擦桌子、廚子、拖地。

3、每天教室內(nèi)打掃工具按要求擺放，隨時檢查。

4、保持課間及上操時教室衛(wèi)生。

5、課后及時清理衛(wèi)生。

6、值日表。