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世界末日帶給我的啟示 世界末日帶給我的啟示英文(三篇)

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世界末日帶給我的啟示 世界末日帶給我的啟示英文(三篇)
2022-12-20 06:37:33    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

精選世界末日帶給我的啟示(精)一

2、多讀書,樂讀書,會讀書,讀好書。

3、一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史。

4、讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園。

5、讀好書,做好人。

6、書的天空任我們翱翔,書的海洋任我們暢想。

7、小小書籍,大大世界。

8、讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香。

9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化。

10、讀書每一天,快樂無極限。

11、讀書快樂,快樂讀書。

12、讀書,讓生活更美好。

13、捐獻一本書,奉獻一份愛。

14、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,爭創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧社會。

15、閱讀優(yōu)秀書籍,培養(yǎng)高尚情操。

16、快樂的人愛讀書,讀書的人最快樂。

17、享受閱讀,品味人生。

18、靜心閱讀,感受文字之美;體驗情境,盡享讀書之樂。

19、閱讀,與書同行;悅讀,與書為友。

20、浸潤書香,為人生奠基;暢游書海,享閱讀快樂。

21、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,營造學(xué)習(xí)型社會。

22、翰墨飄香,書韻流傳。

23、讀好書增長才干,創(chuàng)新業(yè)勇攀。

24、書海泛舟,其樂融融。

25、讓書香飄滿校園,讓文苑開在心間。

26、熱愛書籍,享受閱讀,品味人生。

27、認真讀書,創(chuàng)造書香之家;勤奮讀書,創(chuàng)造文明讀者。

28、書籍點亮人生,書香滿溢城鄉(xiāng)。

29、我讀書,我進步,我收獲,我成長。

30、熟讀成誦積累語言,博覽群書拓寬視野。

精選世界末日帶給我的啟示(精)二

老師們,同學(xué)們:

早上好!

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期已過半,今天是4月23日,是誰知道今天是什么日子嗎?對,今天是世界讀書日,是我們讀書人的節(jié)日。所以我今天國旗下講話的內(nèi)容與讀書有關(guān),題目是《讀書盡管不能改變?nèi)松钠瘘c但可以改變?nèi)松慕K點》。下面先從一個故事說起。

1809年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村的一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫字,而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只能去學(xué)校2~3天,其他時間因家庭貧困,只能在家勞動。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成鉛筆,在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機會認真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時,他決定外出。最后在一個位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。

1837年,28歲的他雖然連小學(xué)都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年,那年他52歲,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷最偉大的總統(tǒng)之一,林肯。

同學(xué)們,在人類歷,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

同學(xué)們,你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

同學(xué)們,閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長知識。而學(xué)生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開的書卷,意在讓走進銀河的每一個人,都能一生以與好書為伴,我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落,使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活,快樂地學(xué)習(xí),健康地成長!

謝謝大家!

精選世界末日帶給我的啟示(精)三

活動時間:20xx年x月x日(12:00—18:00)

活動地點:建院圖書館二樓

主辦:圖書管理部

協(xié)辦:綜合管理部

參加人員:圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事

活動主題:感受文字之美,盡享讀書之樂

我讀書,我分享,我快樂

活動概述:我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動,此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學(xué)生走進圖書館,了解圖書館,愛上圖書館,豐富學(xué)生的精神世界,創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時,感受到一份溫馨與浪漫。

1.活動前期準備:我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進行宣傳。于x月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。

2.活動當(dāng)日:我部于x.23上午購買好玫瑰(活動經(jīng)費支出情況見附),并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處。活動前將參與工作人員分成三組,一組負責(zé)登記活動獲獎?wù)咝畔?,一組負責(zé)維護次序及回答讀者的疑問,一組負責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動,此次活動共設(shè)置有謎題127個,參與讀者共102人,答對題目者60人,答錯者42人。因玫瑰贈送完,活動于14:00結(jié)束。工作人員進行清潔工作。

3.活動影響:古人說紅袖添香,在圖書館這樣一個肅穆的地方,今天因為有了玫瑰花的芬芳,讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息,給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館,激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處,首先是準備玫瑰不足,許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細節(jié)問題處理的不夠好??偟膩碚f此次活動較為成功,同學(xué)們都能夠積極響應(yīng),此次活動的目的也基本達到,但我們?nèi)孕柙俳釉賲?,努力做好工作。附:活動?jīng)費支出情況:購買玫瑰六十支,每支單價一元,共支出60元。

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