最新生命的列車散文詩范本(優(yōu)質(zhì)18篇)

文化多樣性是社會進步的重要標志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。總結(jié)要具備啟發(fā)性和激勵性，讓讀者有所收獲和反思。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗。

生命的列車散文詩范本篇一

我在讀《生命列車》的時候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實，生命的列車是當我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)……，有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。

在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。

不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅強。

我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因為生命列車總有一天會走到盡頭的。

也許我們只會把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價值、生存意義。

它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。

我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢?我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

在他臨死的時候，它能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。

觀看了羅主任推薦的視頻短片《生命列車》后，思緒萬千，就像一句話說的.那樣，人生是一段旅程，幸福是一種體驗。

每個人來到人間就開始了自己的人生旅程，就像進行一次遙遠的旅行。

就像一列火車在屬于自己的人生軌道上不斷前行，不能后退，一直奔向?qū)儆谧约旱娜松K點。

在每天的忙碌中，我們很難靜下心來思考一下自己的人生，大多數(shù)人都是隨波逐流，在自己的人生軌道上向前飛奔。

很多的時候有一種無奈感，因為思考也是白思考。

就像短片的名字一樣，我們每個人的人生就像一列火車一樣，在自己的人生軌道上飛馳，進行著自己的人生旅行，父母、兄弟姐妹、愛人孩子等身邊的人就像乘坐我們這列客車的乘客，有的人陪伴我們走了很長一段路程，有的人只是短短的一段，但都會給我們留下或淺或深的記憶。

我們也會在這個過程中經(jīng)歷或喜或悲的人生風景。

我們也在這段旅行中不斷拼搏來實現(xiàn)自己的一些夢想，同時也會留下很多的遺憾。

這些都是旅程中的組成部分。

記得有人說過這樣一句話，四十歲的時候，人要覺悟，要開始自己的第二段生命，讓自己重生，讓前四十年沒有實現(xiàn)的和沒來得及做到事情實現(xiàn)和開始做。

當自己的生命列車抵達終點的時候，讓自己的后悔和遺憾少一些。

珍惜生命，珍愛身邊的一切。

我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷伲h非導演所說的所謂的“影視藝術(shù)”。

但我的觀點并不是否認所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動了很久很久。

既然看完了《生命列車》，索性就信以為真吧!

如果故事通篇是真實的話，從某種意義上講，它有成功的部分，取材于現(xiàn)實，貼近人們的日常生活，能生動、形象的反應(yīng)社會中得種種現(xiàn)象，給人以教化、警醒。

但它不成功的地方在哪里呢?

我曾看過片子的簡介，有這么一段話，生命寶貴，情感無價，對生命的尊重，上至政府，下至普通百姓，是我們共同的關(guān)注……列車長對家人的愛和對乘客們的關(guān)心確實感動了我，我也相信，在現(xiàn)實生活中，有這樣的人，他們恪盡職守，有著高尚的職業(yè)情操和道德情操，服務(wù)于人民。

而林局長也歷經(jīng)激烈的思想斗爭，最后做出的抉擇也挽救了二英子和嬰兒的性命，體現(xiàn)出了官員對于普通百姓生命的重視，其品質(zhì)也屬難能可貴。

我沒有階層思想，只是想從大的方面看待問題。

電影制作的本意無非是想表達出社會全體對于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒!

從電影開篇中，一個小護士職業(yè)情操的敗壞就讓觀眾有了淡淡地怒意，其后在列車上農(nóng)民工多次的無理取鬧，視生命如草芥;學生的信仰的喪失，自甘墮落;醫(yī)生道德情操的喪失，起初不救人于水火;用搞笑的手法來描述老人們的無知無能;還有站長的小官僚主義等片段更是讓人怒火中燒。

這些現(xiàn)象是否屬實我已無從考證，但我相信現(xiàn)實生活中絕沒有如此糟糕。

這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實令人琢磨不透。

我倒寧愿相信這是導演運用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。

本意是要表達“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨笮鐣?，奉獻社會。

看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。

對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅持以身作則，真愛生命，報答社會，但對于此片的制作手法和導演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同!

生命的列車散文詩范本篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它!

你看，這一棵松樹，它既是那么平凡，又是那么偉大，它和別的松樹差不了多少，它長的很像迎客松，但是，它的生活環(huán)境是那么險惡，一點兒也不像別的樹那么安全。

那一株小花，它也不比松樹好多少，它一出生就在一塊石頭下，只能勉強的看到一點兒小縫，這棵花長出了嫩芽，讓人驚訝的是，它竟從石頭縫里伸長出來了，然而，這株小嫩芽那么脆弱，看起來仿佛是一副“弱不禁風”的樣子，經(jīng)過了漫長的歲月的洗禮，開出了最美的花朵。

生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命：用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫。

生命的列車散文詩范本篇三

坐在從青海湖回程的火車里，能到處走走看看，也算是旅途中的一件樂事，看著窗外的山川河流，看著經(jīng)過的城鎮(zhèn)村落，看著站臺上熙熙攘攘的旅客。一對父女停在窗邊，爸爸蹲下來給小女孩整理衣服，小孩子一手抱著一袋薯片，一手往爸爸嘴里遞著，爸爸一口咬下薯片，小女孩沖他做了一個鬼臉，爸爸一臉寵溺的撓了她一下，把她高高的舉過頭頂，正好映在燈光里，這個孩子也一定是他生命中的光吧。

這一幕也是我這趟旅行中的一道光，看著父女倆逐漸遠去，我突然想起了《生命列車》這篇文章，于是翻出來再讀。

“不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車，時常有事故發(fā)生：有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……降生人世，我們就坐上了生命列車?！?/p>

作者把人生一世比作是搭車旅行，一世的'經(jīng)歷就好比是這趟旅行中的見聞。沒有誰能選擇自己的出生，甚至下一秒的事情都是未知，踏上生命的這趟列車，我們就只能朝著一個大致的方向不斷前行，好好欣賞沿途的風景吧，一花一世界，細細品味，旅行的意義不正是在于這一路前行嗎。

“我們以為我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實并非如此。他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。”

自己也是在一瞬間長大的。今年秋天，我爸打電話來說他有點不舒服，想要來合肥看病，讓我給找找醫(yī)院，我說上海的醫(yī)療水平比合肥這邊要好不少，讓他在上?？矗е嵛岬恼f上海貴，醫(yī)生少，看的不好，想來合肥，我似乎看到了他在電話那頭的拘謹，其實對兒子，完全沒有必要這樣。他到合肥的時候已經(jīng)是晚上了，我在出站口等他，遠遠的看著他戴著口罩背著包，我喊他，“爸，這邊?！毖矍斑@個干瘦的老頭，神情疲憊，他似乎是尷尬的對我笑了一下。我覺得自己在接過他行李的那一刻長大了。眼前的這個男人，是我曾經(jīng)的偶像，我的英雄，現(xiàn)在是要開始依靠我了嗎，我夠堅強嗎？但是，我的爸爸，他像是有點累了，想在我這棵小樹邊上休息一會兒了，我要挺直腰桿，現(xiàn)在換我為他遮風擋雨，護他周全，他的孩子長大了。

生命列車不停前行，好好接受這一切吧，跟自己妥協(xié)吧，盡量使旅途愉快吧！前進的方向充滿了未知，未知里包含著挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別。

一路走來，身邊的旅客換了一批又一批，一覺醒來甚至都不知道身處何地，你遺忘著別人，也被別人遺忘著，有時自己只是別人生命中的一段浮光掠影，但是對方卻給自己畫了濃墨重彩的一筆，反過來亦是如此。如果有幸，自己的鄰座坐了一個志趣相投的人，那就好好珍惜吧，當然你也可以去其他車廂尋找自己覺得情深義重的人，但是可惜的是你再也無法坐在他身旁，因為這個位置已經(jīng)讓別人給占了。

列車繼續(xù)前行，望著窗外，把自己從嘈雜的車廂里抽離開來，安靜的梳理著自己的過往，跟自己做一次交談，感受著生命的奇妙，雖是滄海一粟，但依然豐富多彩。

還記得出發(fā)之前，好友問我為什么不買機票，非要坐火車，這么遠的距離。其實自己從來沒有坐過這么久的火車，想體驗一次，也算是這趟旅行中的一部分吧。

很高興能再讀《生命列車》，又帶給了我不一樣的人生體會，有那么一個契機能靜下心來，看著眼前的事情，思考一些東西?，F(xiàn)在我把這些經(jīng)歷感悟獻給你，我生命列車上的同行者。

生命的列車散文詩范本篇四

生命列車是指每個人一生中所經(jīng)歷的各種經(jīng)歷和階段，就像一輛列車一樣，一站一站地開過。在這個主題下，我們可以思考生命的意義，人生的軌跡以及如何在有限的時間里創(chuàng)造出有意義的生活。通過對生命列車的思考和體會，我深刻地意識到生活的寶貴和人生的使命。

每個人都要在生命中的某個時刻坐上這輛列車，并隨著時間的推移前進。剛開始的時候，我們可能會一切從頭來過，心懷激動和期待。然而，隨著列車的行進，我們會不斷地遇到各種各樣的事情和人。有些經(jīng)歷可能會使我們感到緊張、痛苦或迷茫，但無論遇到什么困難，我們都需要勇往直前，不斷前行。

第三段：列車上的經(jīng)歷與轉(zhuǎn)變。

生命列車上的經(jīng)歷是多種多樣的，有歡笑，有淚水，有喜悅，也有掙扎。這些經(jīng)歷都在不斷地改變我們，塑造我們的思想和價值觀。有些時候，我們可能會在某個瞬間對自己有了一個新的認識，對生活有了更加深刻的理解。這些轉(zhuǎn)變成為我們成長和變得更加堅強的動力。

第四段：列車上的遺憾和反思。

在生命列車上，我們也會遇到一些遺憾和失望。有時我們會因為自己的過失或選擇而錯過一些機會或重要的人。這讓我們反思并認識到生命的短暫和珍貴。我們明白不能再浪費時間和機會，要珍惜眼前的一切，活在當下。

第五段：一站接一站，創(chuàng)造有意義的生活。

在生命列車上，我們無法預知每一個站點會有什么樣的風景或挑戰(zhàn)等待著我們。但無論是喜悅還是痛苦，我們都要堅定地前行，創(chuàng)造出有意義的生活。我們可以關(guān)心他人，幫助他人，傳播愛與善意，使自己的生命對他人產(chǎn)生積極的影響。不論我們的列車停在哪個站點，我們都需要積極面對，在每個時刻都充滿激情地奔向未來。

總結(jié)：

生命列車是我們每個人的生活之旅，它帶給我們各種各樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。通過對生命列車的思考，我們能認識到生活的寶貴和人生的使命。無論面臨什么樣的困難，我們都應(yīng)該保持勇往直前的精神。在這個旅途中，我們會遇到許多遺憾和失望，但這也讓我們更加珍惜現(xiàn)在和未來。最重要的是，我們要在這個旅程中創(chuàng)造出有意義的生活，通過關(guān)心他人和傳播愛與善意，使自己的生命變得有意義。無論列車停在哪個站點，我們都要積極面對，為未來奔跑。

生命的列車散文詩范本篇五

品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的生命列車讀后感范文2000字，希望能夠幫助到大家。

是啊!人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊!我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。意外，就是我們?nèi)松囊徊糠?，它來了，躲也躲不開的，無論是驚喜還是悲傷。想清楚了這一點，我們的生活才能夠添上孜然之態(tài)。

相信每一個人對于“人能夠幸免于死”這一問題都有自己心中很為肯定的答案。隨著科學的日益進步，我們有了能夠與死亡拉長距離的機會。然而，當你生活到那個年齡的時候，你是否仍想繼續(xù)生活下去?為什么要繼續(xù)活下去?活下去的意義是什么?如果沒有意義，那么為什么不自殺?死亡本身又有什么意義呢?這些問題，或者對于整日奔波忙碌只為求得更高的生活質(zhì)量的我們，意義并非如此重要，大多數(shù)人都不會去思考這樣的問題。甚至會避諱這些問題。對于死亡，在我們的傳統(tǒng)觀念，以及這個社會所給予我們的觀念來說，都是難以接受的。

最近的日本地震，震動了整個世界。相對于汶川地震，日本失去的是幾乎半個國家的土地。在報道汶川地震災情的時候，我們中國的記者都是閔懷人心，悲慟落淚的。但是，在生命面前，日本記者播報日本地震災情時卻是坦然自若，還有面帶微笑的。這就已經(jīng)很明顯地表現(xiàn)出了兩個國家的國民對于死亡的不同看法。面對災難時，大和民族表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定，我的感受只能用兩個字來形容，可怕。面對生命，他們的凜然讓我敬佩不已。

我們習慣了在死亡面前表現(xiàn)悲傷和痛苦，我們難以正視死亡給自己帶來的恐懼和不安。然而，我們需要知道是，只有正視了死亡，才能夠讓死亡如此自然的東西回歸其本位。我并不是想要倡導什么，只是，覺得，是否在死亡面前，能夠給予死者更多的尊嚴，而不是同情?在情感社會學的`層面上，同情學說的提出者認為，同情是不同等級的兩個或多個心靈之間的情感表露，當然是上一級對下一級的“悲憫天人”。因此，我也認為，在不需要表露這種情感時，某些同情，會更為突出弱者的卑微，同時，其尊嚴也會受到不同程度的打擊。這么說確實有點扯遠了。我所認識到的，應(yīng)該是淡然死亡對我們的影響，有些虛假的淚別讓它從眼睛里擠出來。不能說，在我爺爺去世時，我沒有流淚，而是微笑，就是我不孝。我確實悲傷過，只是，就算我再悲傷，我也無法把我最愛的爺爺從死亡的那一岸帶到我所生活的地方，就算我流再多的淚，他也不可能站在我面前。于是我微笑，盡管被罵了，我還是沒能流出眼淚。

對于生命，有一種觀點是“l(fā)ifeisshort，playmore?！毕裎疫@種安樂于平淡，隨遇而安的人，是最喜歡接受的。人生如此短暫，為何不好好享受好生命呢?可是，千萬不要把享受給狹隘化了。只有付出了，才有資格享受。付出對別人關(guān)心，才能夠享受別人的關(guān)懷。付出了愛，才能享受正愛。這樣的人生，同樣可以擁有理想，玩樂人生，樂趣無限。將所有的一切都平視為游戲一場的思想也不為過吧?只是我參與的這場游戲會有輸贏，而我的好勝心比較“兇猛”。在play的同時不甘于如此平庸。太過平靜的游戲，我倒也不太喜歡。游戲?qū)τ谖襾碚f是一種享受，因此也不喜歡太多的爭奪。有了強勢的一面，自然就會緊張，自然就會過于投入想要維系這樣的強勢。緊繃著生活，弦有一天總會受不住壓力而斷掉。所以，就算玩小游戲，我也喜歡輕松地，因為好勝心，面對競爭時，我會盡我的全力，不留余地，于是，自己就會感受到艱辛，感受到壓力。不是我受不住，而是，有時確實不太想讓自己陷于水深火熱之中。

我不知道這樣的自己是不是胸無大志的小女子所為，對于生命的態(tài)度，人人都各持己見，就算你認為別人的觀點是錯的，但是你不是他，在你無法理解他的做法的時候，請不要輕易否定他。沒有什么是完全錯誤的。對于生命，面對死亡，怎么樣才是最好，沒有一個固定的答案。因為生命屬于每一個人，人人生而平等，在自然上，各種觀點都是無可厚非的。只是在法律，在社會層面上，很多東西會受到規(guī)定的束縛，受到個人價值觀的影響，于是有了爭個面紅耳赤，有了是非紅藍。

生命的列車，除了自然的生命，還有許多車上的制度我們要遵守，這樣，大家才能夠和諧地坐在這輛列車里，繼續(xù)旅行。規(guī)則都是人為的，不是完美的，而且眾口難調(diào)。我們能做的，只是讓其更利于我們生存，而不是抱怨它的不公。每個人是可以生而平等的，不完美的規(guī)則卻沒能好好讓這個自然條律執(zhí)行它的職責。

生命的列車散文詩范本篇六

人生猶如一次踏車旅行。每一位與我同行的旅客，都是緣分的開始。

我們無法預計自己會在哪里下車，只是我們要無悔地度過我們的每一站。人生路上有荊棘，有溝坎，有大山……我們不能一帆風順地走過每一站，可是，我們在走過每一站都能留下我們的身影，讓我們的同行者記得我們的笑容，我們的倩影。

父母是我們最先見到的旅伴，我們幸運地選擇了他們的列車。只是，他們會在我們中途下車。我們在也找不到這樣深愛我們，為我們付出的人了。父母無論何時都是我們的依靠，是我們無助時的港灣。父母陪伴我們的日子不多，他們終究會在某一站下車。學會尊敬他們，愛他們，珍惜他們陪伴在我們身邊的每一時刻。

有些人下車，有些人上車。我們會遇到不同的旅客，會有不同的人生際遇。我們會遇到我們的朋友，會遇到我們的戀人，會遇到我們的導師……朋友有時會迷茫，會困惑，會失望，可他們安慰的是，有我們的陪伴。有人會失戀，會尋回最初的感覺，只是再也回不到初時的那瞬。老師會指導你的旅途方向，卻無法永遠做你的指南針。不管誰的離去，誰的加入，我們都有繼續(xù)我的旅程。離去的，我們努力記得他們；加入的，我們努力讓他們記得我們。

旅途很短暫，有人輕松，有人帶著凝重，有人忙碌，有人無奈……我們有夢想，有希望，期待著那個屬于我自己的終點。有些人死了，卻還活著；有些人活著，卻已經(jīng)死了。每個人都有自己的人生目標，帶著理想飛翔吧。我們努力實現(xiàn)人生價值，在別人的記憶中歷久彌新，創(chuàng)造無悔的青春。在我下車的時候，有人會留戀我；在我不在的時候，有人會想起我。而不是在默然中離去，無人知曉。我以我的存在而驕傲。

每一位旅客并不是都能度過一段快樂的旅途。人生有太多的悲哀和無奈，我們需要理解和被理解，做朋友背后那個默默地支持者，在別人的記憶中留下美好的瞬間。

不管有多少種遇見，那都是我們彼此的緣分，珍惜身邊的每一個人，善待身邊的每一個人，把我們的微笑留給他們，使我們的旅行變得有意義。

生命的列車散文詩范本篇七

盡管如此，還會有其他人上車，他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還會體驗千古不朽的愛情故事。

很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。有時候，對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……可惜，你再也無法坐在他的身旁，因為，這個座位已經(jīng)讓別人給占了……沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的`所有旅客，找出人們身上的閃光點。

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也會猶豫彷徨。

我們要理解他人，因為我們需要他人的理解。

生命的列車散文詩范本篇八

生命列車告訴我們生命最可貴。讀了之后，大家的感想是什么?來看看橙子精心為你整理生命列車讀后感，希望你有所收獲。生命列車讀后感篇1我在讀《生命列車》的時候，我就想:生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實，生命的列車是當我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)······，有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅強。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因為生命列車總有一天會走到盡頭的。也許我們只會把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢?我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話:生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過:當我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時候，它能夠說:我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放事業(yè)而斗爭。

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是啊!人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊!我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。

想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。

想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。

想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團聚時的歡樂、祥和的場景。

想到了和愛人當初為解相思之苦通宵達旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無憂的幸福生活。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習想到了朋友……。

也想到了我自己。我在捫心自問:這么多年我在這人生的旅途上都做了些什么?是不是一直在自己的座位上坐著不動，我身旁的旅客有沒有注意過我，等我下車時他們還會不會記得我。我的父母也將會有一天下車，是哪一站?我無從知曉，到那時我該怎么辦?我和我的愛人會不會一同下車?如果不是會怎樣?我的孩子該怎么辦?人生就是如此，所以我們只有珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩!生命列車讀后感篇3人的一生就像坐著一趟列車旅行，不知道上車時的情形，不知道到達終點站的具體時間，甚至無法預知下一站上來的乘客都有誰。但是，誰都希望自己上車時，車廂中的人都是友好而快樂的，可是總有一部分人上車后，卻忘記了自己應(yīng)該對他人友好，讓自己快樂。有的人上車之前，就有人為他準備好了舒服的座位，有的人在車上忙碌了一輩子，都沒能為自己找到一個能坐的座位。座位是如此重要，演繹著很多故事。

車廂中會有自私的人，有人的座位是別人給他的，但是卻不肯還給人家;有的人的座位是搶來的，不但堂而皇之坐了一輩子，還把座位留給自己的孩子，甚至不肯向被搶者說聲對不起。

車廂中也有無私的人，有的人總是把自己的座位讓給那些需要的人，哪怕這個座位是自己剛剛才坐下的。

3/6。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習雖然不知道最終哪年哪月哪日幾時幾分幾秒到達終點站，但是每個人都有一個終點站，也就是說，每個人最后都必須下車，這是人生旅行中最大的不幸，也是最大的平等，因為無論是有座的沒座的，座位好的座位差的，畢竟大家的終點站是一樣的，無論是帝王將相還是黎民百姓，無論是學富五車還是目不識丁。

每一個認真旅行的人都在思考，怎樣的旅行最有意義，或者說，怎樣讓車廂中的生活過得有意義，有的人不在乎意義，那另當別論。

第一，對于自己而言，要有好的心態(tài)。同一趟列車，同一個車廂，哪怕看到相同的窗外景物，感受可能不一樣，完全在于心態(tài)。平和的、樂觀的、積極的心態(tài)不但會讓自己收獲快樂，也會讓別人感染快樂。那些整天睡覺的人當然無法看到窗外的景物，那些希望經(jīng)?？吹狡嫔疆愃娜丝隙〞摹?/p>

第二，對于他人而言，要平等待人、善待好人，懲治壞人。沒有別人理由，這樣做是為了讓我們的旅行平安、快樂。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習實生活中絕沒有如此糟糕。導演的本意真是高深莫測，難道觀眾帶著這么強烈的反面情緒，還能靜下心去體會社會對生命的重視這層含義嗎?還能體會到社會中存在的濃濃情意嗎?這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導演運用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨笮鐣瞰I社會。看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅持以身作則，真愛生命，報答社會，但對于此片的制作手法和導演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同!

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習。

生命的列車散文詩范本篇九

不久以前，我讀了一本書。書中把人生比作一次旅行。

人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上下車，時常有事故發(fā)生;有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷。

降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實并非如此。

他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。

盡管如此，還有會其它的人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。

坐同一班車的人當中，有的輕松旅行。

有得卻帶著深深的悲哀。

還有的在列車上四處奔忙，隨時準備幫助有需要的人。

很多人下車后，其它旅客對他們的回憶歷久彌新。

但是，也有些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。

有時候，對你來說情深義重的侶伴卻坐到了另一節(jié)車廂。

你只得遠離她，繼續(xù)你的旅程。

當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找她。

可惜，你再也無法坐在她身旁，因為那個位置已經(jīng)讓別人給占了。

沒關(guān)系，旅途中充滿著挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別。就是不能回頭。

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也經(jīng)常會猶豫不決。我們要理解他們，因為我們也需要他人的理解。

生命之謎就是：

我們在什么地方下車?

坐在身旁的伴侶在什么地方下車?

我們的朋友在什么地方下車?

我們無從知曉。

我時常會這樣想：

到我該下車的時候，我會留戀嗎?我想我還是會的。

和我的朋友分離，我會痛苦。

讓我的孩子孤獨的前行，我會悲傷。

我執(zhí)著地希望我們大家都要到達的那個終點，我們還會相聚。

我的孩子上車時沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸福。

我下車后，和我同行的綠豆都還能記得我，想念我，我將感到欣慰。

生命的列車散文詩范本篇十

化的只有心情，其它的只是歲月...2007年4月26日的博文：

悟......我就也用這篇文章，來襯托一下，看大家能共鳴一小下嗎？

不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。

人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車；時常有事故發(fā)生；有時是意。

外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……。

降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個人――我們的父母，會。

在人生旅途中一直陪伴著我們。

很遺憾，事實并非如此。他們會在某個車站下車，留給我們孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。

盡管如此，還會有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。

坐同一班車的人當中，有的輕松旅行，有的卻帶著深深的悲哀……還有的，在列車上四處奔。

忙，隨時準備幫助有需要的人……。

很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……。

但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。

有時候，對你來說情深義重的旅伴卻做到了另一節(jié)車廂。

你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。

當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……。

可惜，你再也無法坐在他聲旁，因為這個位置已經(jīng)讓別人給占了……。

沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)、夢想、希望、別離……就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也回猶豫彷徨。

我們要理解他人，因為我們需要他人的理解。

我們在什么地方下車？

坐在身旁的伴侶在什么地方下車？

我們的朋友在什么地方下車？

我們無從知曉……。

我時常這樣想：到我該下車的時候，我會留戀嗎？我想我還是會的。

和我的朋友分離，我會痛苦。讓我的孩子孤獨地前行，我會悲傷。

我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達的那個終點站，我們還會相聚……。

我的孩子們上車時沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸福。

我下車后，和我同行的旅客都還能記得我、想念我，我將感到快慰。

獻給你，我生命列車的同行者。祝你旅途愉快！

最想看到的是你的笑容。

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生命的列車散文詩范本篇十一

我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷伲h非導演所說的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀點并不是否認所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動了很久很久。既然看完了《生命列車》，索性就信以為真吧！

我沒有階層思想，只是想從大的方面看待問題。電影制作的本意無非是想表達出社會全體對于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒！

這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導演運用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨笮鐣瞰I社會。

看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅持以身作則，真愛生命，報答社會，但對于此片的制作手法和導演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同！

我在讀《生命列車》的時候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實，生命的列車是當我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)……有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅強。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因為生命列車總有一天會走到盡頭的。也許我們只會把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢？我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

在他臨死的時候，它能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。

《生命列車》是一篇讓我百看不厭、牽動我心弦的文章。

是啊！人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切??！我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。

想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。

想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。

想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團聚時的歡樂、祥和的場景。

想到了和愛人當初為解相思之苦通宵達旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無憂的幸福生活。

人生就是如此，所以我們只有珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩!

盡管如此，還會有其他人上車，他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還會體驗千古不朽的愛情故事。

很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。有時候，對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……可惜，你再也無法坐在他的身旁，因為，這個座位已經(jīng)讓別人給占了……沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也會猶豫彷徨。

我們要理解他人，因為我們需要他人的理解。

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生命的列車散文詩范本篇十二

時常有事故發(fā)生：

有時是意外驚喜，

有時卻是刻骨銘心的悲傷……。

降生人世，

我們以為。

我們最先見到的那兩個人——我們的父母，

會在人生旅途中一直陪伴著我們。

很遺憾，事實并非如此。

他們會在某個車站下車，

留下我們，孤獨無助。

他們的愛，他們的情，

他們不可替代的陪伴，

再也無從尋找。

盡管如此，

還會有其他人上車，

他們當中的一些人。

將對我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹，

有我們的親朋好友。

我們還會體驗。

千古不朽的愛情故事。

坐同一班車的人當中，

有的輕松旅行，

有的卻帶著深深的悲哀……。

還有的，

在列車上四處奔忙，

隨時準備幫助有需要的人……。

很多人下車后，

其他旅客對他們的回憶歷久彌新……。

但是，也有一些人，

當他們離開座位時，卻沒有人察覺。

有時候，

對你來說情深義重的旅伴，

卻坐到了另一節(jié)車廂。

你只得遠離她，

繼續(xù)你的旅程。

當然，在旅途中，

你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，

去別的車廂找她……。

可惜，

你再也無法坐在她的身旁，

因為這個座位。

已經(jīng)讓別人給占了……。

沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……。

就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，

找出人們身上的閃光點。

永遠記住，

在某一段旅程中，

有人會猶豫彷徨，

因為我們自己。

也會猶豫彷徨。

我們要理解他人，

因為我們需要他人的理解。

生命之謎就是：

我們在什么地方下車？

坐在身旁的伴侶。

在什么地方下車？

我們的朋友。

在什么地方下車？

我們無從知曉……。

我時常這樣想：

到我該下車的時候，

我會留戀嗎？

我想我還是會的。

我會痛苦，

讓我的朋友孤獨地前行，

我會悲傷。

我執(zhí)著地希望，

在我們大家都要到達的那個終點站，

我們還會相聚……。

沒有什么行李。

如果我能在他們的行李中，

留下美好的記憶，

我會感到幸福。

我下車后，

和我同行的旅客。

都還能記得我、想念我，

我將感到快慰。

獻給你，我生命列車上的同行者。

祝你旅途愉快！

生命的列車散文詩范本篇十三

生命的列車一、教學目標：1、讓學生了解生命發(fā)展必經(jīng)的歷程，了解不同階段有不同的內(nèi)容與責任，因此意義也不同。2、了解青春期是人類生命的黃金時期，是人生的重要階段。3、了解青春期的生理、心理變化，引導學生科學面對，坦然接受。（客觀、主觀）4、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，做熱愛生活，追求幸福的人。二、教學重點:1、了解生命發(fā)展必經(jīng)的歷程和不同階段的內(nèi)容、責任和意義。2、在未來幸福生活的展望中，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度。三、教學重點：正確認識青春期，以科學、坦然的態(tài)度面對青春期的成長煩惱。四、活動準備：1、小記者采訪父母，了解出生的故事2、收集學生的照片，做“出生――幼兒園――入學、現(xiàn)在”的幻燈片。3、青春生活照片集錦。4、做手牌：一面“我眼中的青春期”“我的青春，我涂色”5、學生帶水彩筆或者蠟筆全套。五、活動過程：熱身活動一、導入如果，把人生比作一次旅行。在生命開始以后，我們就踏上了生命的列車，開始了漫漫人生旅程。今天，就讓我們乘著生命的列車來感受成長。二、人之初：誕生1、不同的階段，每個人都會有不同的感受和體會。讓我們從出生的時候談起。課前，請同學們做小記者，以“我出生的時候”為主題采訪爸爸媽媽。來，匯報一下你們的采訪結(jié)果。2、學生交流。小結(jié)：如很多同學談到的，經(jīng)受了重重考驗與艱險，才有了我們的誕生。（板書：誕生）這便是生命的可貴之處。（板書：生命的可貴）三、生命過去式：童年每個生命的開始都帶來了許多的驚喜，這樣的驚喜飽含著關(guān)愛，充滿了希望。我們就這樣一天一天長大，慢慢進入童年。還記得童年時候的自己嗎？還記得那段時光嗎――（播放照片）1、下面就按照組的順序看看這些照片，重溫兒時的記憶。2、看完之后，你有什么想說的？在這些成長足跡中，（板書：童年）我們體味到了童年的天真爛漫，（板書：天真爛漫）也感受到了很多變化。在這樣的變化中我們繼續(xù)成長，開始走進――青春期。四、生命現(xiàn)在時（青春期）1、我眼中的青春期現(xiàn)在，有的同學已經(jīng)進入了青春期，有的即將進入。那，在你眼中的`青春期是什么樣的呢?如果用一種色彩來描述，你會選擇什么顏色？選擇你心中的顏色，在手牌上涂色。時間一分鐘。來，亮出你的手牌，說說你選擇的顏色。小結(jié)：看來，在不同人眼中，青春期的色彩是不一樣的，有冷色調(diào)，有暖色的，也有其他顏色。2、青春期的美好與困惑a充滿困惑的青春期采訪選擇冷色調(diào)的同學：你覺得是…，有什么原因？有跟他一樣看法的同學請舉手！――是啊，在青春期，我們有時覺得不知所措，甚至迷茫、困惑。事前，我在整個年級做了一個小調(diào)查，收集到了這樣一些典型問題：（逐條出示：）1、為什么我這么矮，我還能長高嗎?2、為什么我的聲音變粗了？3、為什么我這么胖？4、為什么會有人“早戀”？5、為什么我變得很煩躁，難以控制情緒？6、為什么我對未來覺得很迷惘？7、為什么父母總是把我當小孩子看？8、為什么班上同學喜歡亂傳緋聞？9、為什么見到喜歡的男生（女生），我會緊張？10、為什么爸爸媽媽變得很嘮叨，我和他們的話越來越少？……看到青春期同齡人這么多的問題，你想說什么？引導：既然是這個階段必然要遇到的一些問題，接下來，就需要我們來思考：如何來面對青春期遇到的問題。在小組內(nèi)交流看法，組長記下發(fā)言要點。小組討論。青春期肯定要面臨很多問題，那應(yīng)該怎么辦呢？分享你的想法。學生交流。歸納學生發(fā)言，小結(jié)：成長過程中常常伴隨著煩惱，在成長階段的青春期自然也不可避免要面臨這些問題，（貼紙：青春期）這是再正常不過了。一些問題會隨著時間的推移，自動解決。所以，順其自然，坦然面對。如果這些問題超出了我們的能力，我們可以以主動尋求父母、老師的幫助。a充滿美好的青春期（停頓）是啊，如果我們能用積極的心態(tài)，科學的態(tài)度來面對，相信青春期會更加溫暖，色彩會變得更靚麗――來分享一下：你看到了什么樣的青春？（如花的少年，絢爛的青春；讓我們舞動青春，放飛夢想。）小結(jié)：青春期讓我們覺得熱情洋溢。因為，我們參與的事情越來越多，意識責任也越來越多，所以，我們也擁有更多的機會。因此，在整個過程中，我們還是可以覺得很快樂。3、我的青春，我涂色如果說青春是一塊畫板，大家就是為這個畫板調(diào)色的人，付出真情，揮灑汗水后，你希望你的青春是什么顏色的？請在你的手牌另一面涂上你心中的顏色。時間同樣是一分鐘。來，亮出你的手牌。（引導學生思索怎樣度過青春期）小結(jié)：相信有了我們積極的參與，經(jīng)過努力奮斗，我們的青春會更加的精彩。五、生命的將來時（未來）青春期是我們?nèi)松兄匾囊徽荆谇啻浩谥?，我們有更遠的未來。如果你有一面時光魔鏡，在鏡中你可以看到未來的自己，你會選擇什么年齡？簡單介紹一下那時的你。小結(jié)：不同的階段，有不同的內(nèi)容與責任，所以呈現(xiàn)出不一樣的美。（貼紙：青春期）同樣，要用一個詞來表示青春期，有什么好的建議？一路走來，一路風景。不論是哪一個驛站，都值得我們期待，去追尋。六、展望未來生命這趟列車，一旦開出就必然滾滾向前，出發(fā)沒有回程――一路上會看到很多的風景，（播放錄像）順著今天的腳步，我們慢慢長大、成熟，念高中、上大學，體會到其中的酸甜苦辣。有了第一份工作。我們努力奮斗為生活奮斗。適當?shù)臅r候，遇上自己喜歡的另一半，享受，結(jié)婚。有一天，我們也會成為父親或者母親。孩子漸漸長大，我們慢慢變老。某一天，孩子有了自己的孩子，我們就變成慈祥的爺爺奶奶……在這條路上，有順利，也可能有挫折；有成功，也可能有失??；有煩惱，但更會有快樂，不管遇到的是什么，這都是我們生命的一部分，都值得我們好好去體會，好好去把握。最后，送給大家一段話，一起來讀一讀――人生的歷程豐富而漫長，青春的歷程關(guān)鍵而短暫。我們要好好把握。板書設(shè)計：生命的列車誕生童年青春期未來生命的可貴純真快樂剝繭成蝶

生命的列車散文詩范本篇十四

人的一生就像坐著一趟列車旅行，不知道上車時的情形，不知道到達終點站的具體時間，甚至無法預知下一站上來的乘客都有誰。但是，誰都希望自己上車時，車廂中的人都是友好而快樂的，可是總有一部分人上車后，卻忘記了自己應(yīng)該對他人友好，讓自己快樂。有的人上車之前，就有人為他準備好了舒服的座位，有的人在車上忙碌了一輩子，都沒能為自己找到一個能坐的座位。座位是如此重要，演繹著很多故事。

車廂中會有自私的人，有人的座位是別人給他的，但是卻不肯還給人家；有的人的座位是搶來的，不但堂而皇之坐了一輩子，還把座位留給自己的孩子，甚至不肯向被搶者說聲對不起。

車廂中也有無私的人，有的人總是把自己的座位讓給那些需要的人，哪怕這個座位是自己剛剛才坐下的。

雖然不知道最終哪年哪月哪日幾時幾分幾秒到達終點站，但是每個人都有一個終點站，也就是說，每個人最后都必須下車，這是人生旅行中最大的不幸，也是最大的平等，因為無論是有座的沒座的，座位好的座位差的，畢竟大家的終點站是一樣的，無論是帝王將相還是黎民百姓，無論是學富五車還是目不識丁。

每一個認真旅行的人都在思考，怎樣的旅行最有意義，或者說，怎樣讓車廂中的生活過得有意義，有的人不在乎意義，那另當別論。

第一，對于自己而言，要有好的心態(tài)。同一趟列車，同一個車廂，哪怕看到相同的窗外景物，感受可能不一樣，完全在于心態(tài)。平和的、樂觀的、積極的心態(tài)不但會讓自己收獲快樂，也會讓別人感染快樂。那些整天睡覺的人當然無法看到窗外的景物，那些希望經(jīng)?？吹狡嫔疆愃娜丝隙〞?。

第二，對于他人而言，要平等待人、善待好人，懲治壞人。沒有別人理由，這樣做是為了讓我們的旅行平安、快樂。

生命的列車散文詩范本篇十五

我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷?，遠非導演所說的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀點并不是否認所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動了很久很久。既然看完了《生命列車》，索性就信以為真吧！

我沒有階層思想，只是想從大的方面看待問題。電影制作的本意無非是想表達出社會全體對于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒！

這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導演運用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨笮鐣?，奉獻社會。

看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅持以身作則，真愛生命，報答社會，但對于此片的制作手法和導演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同！

生命的列車散文詩范本篇十六

這是一篇感人至深的配樂哲理散文--生命列車。精彩的文字，高超的朗讀，絕美的配樂，缺一不可。不看是您的損失，不轉(zhuǎn)是別人的遺憾。

不久以前，我讀了一本書。書中把人生比作一次旅行。

降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個人--我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。

很遺憾，事實并非如此。

他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。

盡管如此，還會有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹,有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。

坐同一班車的人當中，有的輕松旅行。有的卻帶著深深的悲哀……。

還有的,在列車上四處奔忙，隨時準備幫助有需要的`人……。

很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……。

但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。

有時候，對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。

你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。

當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……。

可惜，你再也無法坐在他身旁，因為這個位置已經(jīng)讓別人給占了……。

沒關(guān)系。旅途充滿挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別……就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也會猶豫彷徨。

我們要理解他人，因為我們需要他人的理解。

生命之謎就是：

我們在什么地方下車？

坐在身旁的伴侶在什么地方下車？

我們的朋友在什么地方下車？

我們無從知曉……。

我時常這樣想：

到我該下車的時候，我會留戀嗎？

我想我還是會的。

和我的朋友分離，我會痛苦。

讓我的孩子孤獨地前行，我會悲傷。

我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達的那個終點站，我們還會相聚……。

我的孩子們上車時沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸福。

我下車后，和我同行的旅客都還能記得我，想念我，我將感到快慰。

獻給你,我生命列車上的同行者，祝你旅途愉快!

生命的列車散文詩范本篇十七

生命猶如一列不斷前行的列車，它沒有起始站也沒有終點站，有的只是不斷上下車的乘客。在每一個生命的站點上不斷有人上車，也不斷有人下車。人們用歡聲笑語迎接一個個小小乘客的登臨，用哀哀哭聲送走一個個不肯下車的乘客，生命的下車站點是無法容忍自選的，疾病、意外事故、自然災害……讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車，盡管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的哭天搶地的眼淚，但死神還是要把一個個無辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車，望著時間老人開著列車呼嘯而去，望著車上那簌簌的眼淚，一個個生命就此劃上了一個凄慘的句號。

在生命的列車上，坐滿了形形色色的人，有的人在豪華的臥鋪里，安閑自得地抑或享受著車外的風景，抑或悠閑地品吃著美味佳肴；有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上，漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客；有的人則負篋曳屣衣衫襤褸地擠在窄窄的過道中，承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊；有的人垂涎著那個靠窗的座位，目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機會；有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他，一臉的污穢似乎要把整個車廂淹沒。忽然幾列車廂突然脫軌，車上的人來不及思考自己是否該終止自己生命的旅行，生命就在剎那間被隕滅，這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的嬰兒，有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子，當然也有哪些蠅營狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬個生命被無情地仍在了歷史的荒郊野外，時間老人開著列車依舊呼嘯而去，只留下一片廢墟和震天哭聲。

我在讀《生命列車》的時候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實，生命的列車是當我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)？有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅強。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因為生命列車總有一天會走到盡頭的。也許我們只會把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢？我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時候，它能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放事業(yè)而斗爭。

生命的列車散文詩范本篇十八

昨日中午開始，情緒在一種平靜但夾雜著煩躁中度過，什么也不想干，剛才振開來坐，提到生命列車，我遂翻了翻5年前新浪的博客，找到這篇博文，希翼找到一種情結(jié)，但當初的博文因格式問題，好像無法看到全部，遂粘過來編輯...單從好些年沒有寫東西這一點上，就已說明了某家現(xiàn)實的狀況，大概是忙碌、心情無法下沉、活著不夠細膩...唉，應(yīng)了那句話：變化的只有心情，其它的只是歲月...

4月26日的博文：

不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。

降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個人dd我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。

很遺憾，事實并非如此。他們會在某個車站下車，留給我們孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。

盡管如此，還會有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的親朋好友。我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。

很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……。

但是，也有一些人，當他們離開座位時，卻沒有人察覺。

有時候，對你來說情深義重的旅伴卻做到了另一節(jié)車廂。

你只得遠離他，繼續(xù)你的旅程。

當然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的'車廂，去別的車廂找他……。

可惜，你再也無法坐在他聲旁，因為這個位置已經(jīng)讓別人給占了……。

沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)、夢想、希望、別離……就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點。

永遠記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因為我們自己也回猶豫彷徨。

我們要理解他人，因為我們需要他人的理解。

生命之謎就是：

我們在什么地方下車？

坐在身旁的伴侶在什么地方下車？

我們的朋友在什么地方下車？

我們無從知曉……。

我時常這樣想：到我該下車的時候，我會留戀嗎？我想我還是會的。

和我的朋友分離，我會痛苦。讓我的孩子孤獨地前行，我會悲傷。

我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達的那個終點站，我們還會相聚……。

我的孩子們上車時沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸福。

我下車后，和我同行的旅客都還能記得我、想念我，我將感到快慰。

獻給你，我生命列車的同行者。祝你旅途愉快！

最想看到的是你的笑容。