追夢人生路 追夢人開啟人生(五篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何寫追夢人生路一

這首歌的名字叫做《我們都是追夢人》。

那是一個(gè)灰色的早晨，我想起來老師讓我們?nèi)フ乙粋€(gè)早晨忙碌的身影，并采訪他（她）。想起來之后，我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。

剛剛出門，迎面而來的是一股冷風(fēng)，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒有剛才那么冷了。

我出來了，才發(fā)現(xiàn)，出來的太早了，街上幾乎沒有什么人。我就發(fā)愁了。

“這沒有人，怎么采訪??？”我一邊唉聲嘆氣一邊說。

忽然，我想起來，“對于別人來說，現(xiàn)在可能太早了，但是對環(huán)衛(wèi)工人可不早?！庇谑俏冶闾ど蠈ふ噎h(huán)衛(wèi)工人的路程。

功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。

“您好，我是一名中學(xué)生，我需要占用您的一些時(shí)間，采訪一下，可以嗎？”

我問到。

“噢，可以，你想問我什么事情？”環(huán)衛(wèi)工人說到?！澳鸀槭裁磿?huì)作這種公作？”我便問到。

他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說些什么，但是又沒有說。

“好了，會(huì)家去吧?！?/p>

環(huán)衛(wèi)工人把我哄走。

回去之后，我終于知道他那時(shí)候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說出來，而是收了回去。

可能是因?yàn)椴缓靡馑及伞?/p>

對了，當(dāng)時(shí)我還問了他有什么夢想時(shí)，他沒有回答而是默不作聲。

我覺得，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，好多的人，都會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸?，而放棄追尋自己兒時(shí)的夢想。

我一定要好好學(xué)習(xí)，以后鼓勵(lì)更多人，拋下身份，去追夢。做追夢人，為了自己的夢想而努力！

如何寫追夢人生路二

隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐夢和閃電的力量

——題記

還記得小時(shí)候曾唱過的一首歌《真心英雄》，它唱到“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢……”是啊，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢想，當(dāng)你付出努力，勇敢追逐時(shí)，過程便叫做——追夢。

追夢之擁有夢想

追夢的前提不是要擁有夢想嗎?擁有夢想，你才能擁有明確的目標(biāo);擁有夢想，你才能擁有清晰的目的地;擁有夢想，你才能擁有資格踏上追夢的征程，才能朝著它去努力朝著它去看清自己的人生價(jià)值，朝著它不斷努力，不斷前進(jìn)!

追夢之堅(jiān)持不懈

擁有夢想之后便踏上了這條讓你揮灑汗與淚的追夢之旅。但是，倘若你意志不堅(jiān)，半途放棄……那么，你的夢想還有什么意義呢?你之前的努力值得嗎?曾經(jīng)的勇氣去哪兒了?這一切的一切隨著你的放棄都會(huì)化為烏有。所以，不論遇到什么困難都不要放棄，一定要堅(jiān)持走下去。哪怕前方等待你的是未知數(shù)，哪怕要付出那么大的代價(jià)，哪怕只是每天邁出一小步，即使只有那小小的一步，也絕不能放棄你的夢，你的追夢之旅。

追夢之勇敢無畏

追夢最不希望出現(xiàn)的就是膽小懦弱。假如你因?yàn)檠矍暗睦щy而在原地徘徊，踟躕不前，結(jié)果呢?你會(huì)成功么?不，不會(huì)的。這個(gè)答案是不容置疑的。所以，不要害怕，不要慌張，拿出你的勇氣。它強(qiáng)，你比它更強(qiáng)。這樣，你追夢路上的難關(guān)便會(huì)被攻破，你的夢想將不再遙遠(yuǎn)!

追逐你的夢想吧!讓你的人生煥發(fā)出新的光彩，新的活力;讓你的人生從此更加精彩;讓你的青春無悔，人生無憾!

追逐你的夢想吧!大步向前，不退縮，不逃避，不害怕，迎難而上，相信前面一定會(huì)視野明亮，柳暗花明!

追逐你的夢想吧!相信自己，勇往直前，不斷拼搏，登上自己的人生巔峰，克服那些障礙。為追夢而不懈努力吧!加油!

如何寫追夢人生路三

夢想是石，能擦出星星之火；夢想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，能照亮前進(jìn)的路，引導(dǎo)我們走向光明。每個(gè)人都有自己的夢想，而每個(gè)階段的夢想又各不相同，我們在追夢的過程中長大。

剛剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看著大哥哥大姐姐胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，總有無數(shù)的渴望，渴望能帶上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

這時(shí)候，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是革命前輩的鮮血染紅的，只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能進(jìn)入少先隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員。于是，我開始努力學(xué)習(xí)，終于成為了一名少先隊(duì)員，完成了那個(gè)小小的夢想，心中充滿了快樂。

上初中了，看到別人胸前佩戴的那枚耀眼的團(tuán)徽，我覺得帶上一定特別光榮，于是，又一個(gè)追夢之旅開始了。為了提高學(xué)習(xí)成績，我做了很多很多題，遇到不懂不會(huì)的地方就會(huì)不停地鉆研，向別人請教。

有一次我被一道題難住了。為了解開那道題，我一直坐在椅子上寫寫畫畫，直到爸爸媽媽要去睡覺了。我在爸爸媽媽的催促下不情不愿地去睡覺，躺在床上，腦海里全是那道題，思考著自己的錯(cuò)誤出在了哪？突然，我靈光一現(xiàn)，原來不是思路的問題，是計(jì)算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起來，反鎖好屋門，打開臺(tái)燈，在紙上追逐我的夢想。經(jīng)過驗(yàn)算，我終于求出了正確答案，高興地忘記了爸爸媽媽還在睡覺，就叫了出來，把他們都驚醒了。不過他們沒有責(zé)怪我，還夸我做得好，只是時(shí)間不太好。

經(jīng)過我這樣一次一次地努力，我的成績也不斷提高，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想，成了一名共青團(tuán)員。

夢想引領(lǐng)著我，帶領(lǐng)著我，向前，向前！

如何寫追夢人生路四

假如說花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長 中的我就需要快樂的陪伴。假如說成長是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。

我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?；顫娍蓯?，樂于助人，愛好廣泛卻學(xué)藝不 精，正是因?yàn)檫@樣，我對這個(gè)世界有 著美好的期望，對未來有 著美好的憧憬，對班級(jí) 同學(xué) 老師和自己有 著十足的信心。

在 平時(shí) 學(xué)習(xí)生活 中，我們經(jīng)常會(huì)有 一些不 文明的行為，就比如上課講小話，在 老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不 文明的行為嚴(yán)重影響了 我們小學(xué)生的形象。

爸爸媽媽天天都要花很多時(shí)間來照顧我們，我們還不 會(huì)聽爸爸媽媽的話，淘氣搗蛋，特殊是我，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧!

奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人滿分作文 3

“我們都是追夢人，在 今天勇敢向未來報(bào)道，當(dāng)明天幸福向我們問好，最美的風(fēng)景是擁抱?！甭犕赀@首歌，使人熱血沸騰，讓我們對未來更是充滿了 期望。

今天早上我出門去找，早起忙碌的人，外邊天蒙蒙亮，早起的不 僅有 環(huán)衛(wèi)工人，還有 賣早餐的，去上班的。我走到賣煎餅的一家店鋪，有 一位頭發(fā)少白 臉上有 些皺紋，卻手法熟練的阿姨。

“阿姨，你一般幾點(diǎn)出來賣煎餅?”我上前問。

“我一般早上七點(diǎn)往外走?！卑⒁袒卮鸬?。

“那你家一定離這很近吧!”我接著問。

“對，挺近的，就在 后街住。”阿姨，有 耐心的回答說。

我不 經(jīng)意的說：“您做這行幾年了 ?”阿姨回答說：“干了 20幾年了 ，當(dāng)年我們只能在 外邊推著車賣，如今我們有 了 自己的店鋪?！甭犕旰?，這應(yīng)該是夢想的堅(jiān)持，此刻 成功了 ，但還是依舊努力。

追夢的道路是艱辛的，充滿了 汗水與淚水，拿我們此刻 來說，離自己的夢想更進(jìn)一步的方法就是好好 學(xué)習(xí)，好好做人。我們要努力向前 追逐夢想，因?yàn)槲覀兌际亲穳羧恕?/p>

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如何寫追夢人生路五

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，同學(xué)們：

大家好!

中華民族的偉大復(fù)興夢，是我們中華兒女的百年追夢心。三尺講臺(tái)夢，是我的十年寒窗夢。

記得小時(shí)候，我就夢想著有一天能在學(xué)校這個(gè)地方工作，能有三尺講臺(tái)讓我們暢談夢想，所以，當(dāng)我高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè)。畢業(yè)后，我如愿以償，在三尺講臺(tái)之上開啟了我新一階段的逐夢路。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。

因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”。

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢路上，我愿意一路到底，不忘初心，砥礪奮進(jìn)。

謝謝大家!