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最新希望之火范本(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 17:14:44 頁碼:14
最新希望之火范本(實用13篇)
2023-11-12 17:14:44    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去,為未來的學習和工作繪制出更明確的計劃。寫總結(jié)時要避免主觀性和片面性的評價,要以客觀事實和真實體驗為依據(jù)。雖然每個人的總結(jié)方式和風格有所不同,但總結(jié)范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。

希望之火范本篇一

當人落魄時,希望也許是你唯一的出路。當人欣喜時,希望又如天上的明星,忽閃忽現(xiàn)。也許希望對人們來說,成功者把它當作是決勝的“法寶”。但是對于一些厭世者來說,它變的隱約不現(xiàn),捉摸不透。

每當你失敗時,你會沮喪、懊惱,甚至想離開這討厭的世界。但是你終究做不到,因為,在你深陷困境,無法自拔時,會有一種力量如天使一樣降臨到你身邊,它就是希望。它會使你重新認識生活,認識自己,使你認為困難并不可怕,它會使你看到存生的意念,它會讓你想方設法逃離困境,擺脫生活的魔爪重新做回自己,做回現(xiàn)實。等到那時,希望就會在你心里燃起一支永不熄滅的圣火,它會永遠在你心里,支撐你走完一輩子。

其實,人與人都在互相寄托著自己的希望,形成了親情。你就是你敬愛的父母的希望。他們唯一的希望都寄托在你身上,只想讓你不要辜負了他們的希望,將來有一個好環(huán)境,過上好日子。而你在你父母身上也看到了“希望之火”,每當你走入黑暗,陷入困境,不禁向困難低頭。但是,在父母的鼓動下,你重新看到成功的希望。走出黑暗,走向光明。

人們都說人間有愛,但是,如果在這濃厚的愛中添上一絲希望,那人間將會更多姿多彩。其實人人身上都有希望,只是沒將它挖掘出來。只要每個人都燃起心中的希望之火,會迎來更美好的明天!

希望之火范本篇二

現(xiàn)在,我如果站在這里不動,誰也不會相信我是一名殘疾人,其實,我患有先天性腦癱已經(jīng)有了。

在一般的父母看來,一個新生命的到來無疑是一件天大的喜事,我的出生曾給家人帶來了無限的歡樂,父母對我更是愛不釋手、疼愛有加。但是,隨著我一天天長大,家人就發(fā)現(xiàn),我和正常的孩子有些不同。

一歲的孩子,已經(jīng)開始學習說話和走路了,可把我放在地上,居然連站都站不穩(wěn),不僅如此,我當時的語言能力也比較差,快三歲時,才十分含糊地叫出了“爸爸、媽媽”,這更加令父母疑惑不解,孩子究竟怎么了。到醫(yī)院一檢查,他們簡直不敢相信,我得了先天性腦癱。從此,家人就帶著我踏了漫長的求醫(yī)之路,不知花了多少錢,跑了多少家醫(yī)院,但因為種種原因,我的右腿、右手還是落下了終生殘疾。

作為一名殘疾人,本在常人眼中最基本的能力,我卻要付出千倍、萬倍的刻苦訓練,我上中學后,由于寫字太慢,盡管我盡了最大的努力,可學習成績還是不如人意,為這,父母沒少教訓我,每到這時我就惱恨自己:“為什么自己是一名殘疾人?為什么父母不能給我一個健康的生命?既然我如此沒有用,當年為什么還要把我生下來?”

我終于挺過來了,我初中畢業(yè)后父母把我送到了寶雞市殘疾人職業(yè)技術培訓中心,在這里,我看到了很多比我殘疾更嚴重的同學都在努力學習,我大受啟發(fā),從那時起,我就暗下決心:“我一定要好好學習,用實際行動證明給父母看,殘疾人不比正常人差”。

我去了剛剛兩天,就和那里的同學都交上了朋友,大家像一家人一樣,在同一個教室學習、在同一個食堂用餐、在同一個宿舍休息,學習之余,我們相互溝通、交流,這一切,讓我感到了前所未有的幸福。

而最讓我感動的,還是我的班主任,他就像是我的第二位“父親”一樣,在遇到他之前,我的內(nèi)心世界是封閉的,正是他,將我拉出了絕望的深淵,每當我學習上取得了進步對我微笑的時候,每當我學習上遇到問題聽到他細心為我講解的時候,每當課余時間能跟他像一家人一樣在一起聊天的時候,就有一種說不出的成就感、滿足感,而老師,正是我勤奮好學、認真、踏實的最大動力。

經(jīng)過一學期的努力,終于換來了好成績,望著我的成績冊,我簡直不敢相信自己的眼睛,可我并不知道,一個更大的.好消息在等待著我,幾天后,在學校召開的本學期最后一次大會上,我竟然被評為“三好學生”,這是我用一學期的努力換來的,當我從校長的手中接過獎狀和獎學金的時候,我再也無法抑制內(nèi)心的激動,熱淚一下子涌了出來,我不停的對自己說:“我的承諾兌現(xiàn)了,我做到了”!可平靜下來一想“這并不算什么,只不過是老師對我的鼓勵罷了,我還要繼續(xù)努力,取得更好的成績”。

通過我的親知經(jīng)歷,我想告訴所有的殘疾人:“不要失去信心,不要總覺得自己是社會的累贅,只要付出、只要努力,誰都可以創(chuàng)造奇跡?!?/p>

希望之火范本篇三

暖暖的陽光照在我們身上,幸福的味道已掛在身旁,美好的事物仍在繼續(xù)出現(xiàn)。此時,我將種下這個充滿幸福,能帶來希望的種子。

希望的種子已經(jīng)種下。陽光下已被種子照耀,閃爍在這無際的海邊。海水的聲音激蕩,回憶當時自己經(jīng)過的風浪。樹梢上鳥兒鳴叫,回憶起自己不該對家人吵吵鬧鬧。晴空下綿綿的細雨,回味著自己曾嘗過的淚水。但是,這都已經(jīng)過去了??粗@種下的種子,能充滿陽光,帶來希望。

每當傷心難過時,只要看著這種子,就能想到陽光,看到希望。每次只要遇到挫折不能站起來時,只要看著這種子,就能想到陽光,看到希望,便能重新站起。每當遇到困難無法戰(zhàn)勝時,只要看著這種子,就能想到陽光,看到希望,便鼓足自己的勇氣,換個方法來戰(zhàn)勝這所謂的困難。如果說這世界上有勝利的曙光,那么那便是希望的種子。這是不能被質(zhì)疑的。

自從種下希望的種子。便就覺得自己就像活在陽光下一樣,完全被陽光照耀,閃閃爍爍的。陽光就像希望一樣??吹疥柟獗憔湍芟氲较M?。人的一生跌宕起伏,若種下一顆希望的種子,那么便能很快看到自己身上的陽光。

或許,在陽光下和活在希望中是一樣的。當陽光蔓延在自己身上時,希望便再度燃燒。做個陽光的少年是最幸福的。我們又何樂而不為呢。做個陽光少年,也是一個能帶來希望的少年。充滿了陽光,照耀了希望。如果將自己鎖在黑暗的屋子里,看到的便是一片漆黑,沒有方向,沒有陽光,更沒有希望。這時,自己只能以失敗告終。何必自己苦了自己呢。像我一樣種下陽光中能帶來希望的種子,活在陽光下,活在希望下。

希望之火范本篇四

希望就像在冰天雪地里燃燒的火焰,帶給人們溫暖和快樂。我游遍各地尋找“希望”的蹤跡,我發(fā)覺在擁有希望的國度里沒有人被放棄或被遺忘。

當你的生命尚未結(jié)束時,希望依然在燃燒著,在我看來,希望是比任何一樣東西都還要重要且珍貴,不過光有希望還不夠的,必須將希望化為行動,用行動去完成希望。希望存在于你我的心中,有些人生之中缺少了希望,就像是生活里沒有了目標。希望不是抽象的。

口號。

他和我們的日常生活息息相關“人因夢想而偉大”因為有希望才會有夢想。

那些社會上杰出的人士,在他們尚未成功之前,也是經(jīng)過長時間的努力,在過程之中,他們也經(jīng)常遇到挫折,可是因為有希望陪著他們往前走,所以他們沒有因此而放棄,最后成功達成了愿望,反之,有許多人光有很多希望卻不努力,當然就難逃失敗的結(jié)果。

當希望達成時,那快樂的感覺會讓人高興的想飛上天,希望是人們動力的來源,也是生命中不可缺少的一部份,人因希望而偉大,讓我們一起寫出希望的樂章,一起開辟青春的康莊大道。

希望之火范本篇五

有希望才有新生活,有希望才有新動力,有希望才有新光明。陳舊、灰暗的教學生活是靠希望點起,靠創(chuàng)新發(fā)光發(fā)熱。創(chuàng)新教育的星星之火,燎原之勢,讓教學生活無限快樂,無限精彩,讓教育天地無限光明,無限輝煌。

希望是生活的源泉。

五年前,剛剛踏上講臺,我心飛揚,想象著如何實現(xiàn)自己的夢想,想象著數(shù)學的快樂,但面對連普通話都聽不懂的學生,我心中燃燒的火焰一下子被撲滅了。我死氣沉沉,沒有任何教學經(jīng)驗的我像只無頭蒼蠅,無從下手。我不住地問自己,這樣的學生我怎么教,這樣的課怎么上,連課都不知道怎么上的我怎能擔負起教育的重擔,我這不是在誤人子弟嗎?扭頭一看,我的啟蒙老師給我指明了方向:先用方言講著,讓學生慢慢接受普通話和自己的教學方法。是呀,我的老師沒有學歷,不會講普通話,也沒有驚人的教學方法,不也教出了棟梁之才嗎?有了希望,我開始像老黃牛一樣踏踏實實教學,像哺育新嬰兒一樣關愛我的學生,我的生活也變得豐富多彩起來。

有了希望,就有了奔頭,一個月之后,學生已經(jīng)能用普通話回答問題了。第一個愿望實現(xiàn)了,但學生方法的陳舊和不適應時代發(fā)展又讓我開始為第二個理想-------教學方法的創(chuàng)新而奮斗。

希望是成功的動力。

正在我為沒有好的教法而愁眉苦展時,本鎮(zhèn)教育部門適時提出了“惜時增效、輕負高效”教學實施計劃與方案,并提出了最終要求,讓我如魚得水。有了目標,有了希望,教學時也有了前進的動力。根據(jù)實施方案中關于教法改革的指引,我首先嘗試用“快樂法”教學,原因是:(1)本班的學生學習死氣沉沉,缺乏快樂學習的興趣。(2)“玩”是天真活潑的學生的本性,應讓學生在玩中學習,讓學生的天性在玩中得到發(fā)展。根據(jù)這個教學思想的指引,讓學生的天性在玩中得到發(fā)展。根據(jù)這個教學思路的指引,我用每節(jié)課的三分之一的時間去開展游戲,在教學中不時表揚、鼓勵學生。經(jīng)過又1個月的'培養(yǎng)興趣行動。使得教室里有了歌聲,有了做游戲時的笑聲,有了接連不斷的表揚鼓勵聲。讓校園里有了師生同樂的歡笑聲,到處留下我們歡樂的足跡。學生興趣提高了,成績也突飛進,進入了鎮(zhèn)前三名;我也在市里的公開課堂講中獲二等獎。

我嘗到了成功的喜悅,是希望給了動力,是創(chuàng)新指引我走向成功。

創(chuàng)新是實現(xiàn)希望的關鍵。

學生活躍起來,校園里到處充滿童心,到處充滿生機與活力。有點沾沾自喜的我到了婚嫁時間,一周的婚期之后,喜悅的心情被事實破壞得無法形容。走進教室的第一節(jié)課讓我上不下去,前面學過的知識,一問三不知,如何進行新課,我狠狠地批評了學生,說他們不學上進,荒費學業(yè)等等。但下課我反省自己:這一切不都是因為我一時的快樂造成的嗎?怎么能怨學生呢?忽然在腦中閃現(xiàn)一個念頭;是否有更好的方法呢?為了這個夢想的實現(xiàn),我開始嘗試用各種方法教學,例如:成功教學法,引導―自學法等等。但經(jīng)過實驗證明:每一種學生與每一種教學方法,要想徹底解決問題,需要創(chuàng)新。

如何創(chuàng)新呢?我試著將每一節(jié)課的內(nèi)容根據(jù)自身特點,安排合適的教學方法。例如:簡單易懂的內(nèi)容采用自學法,稍微有點難度的知識用引導―自學法,難度大的內(nèi)容采用講授法…….實踐證明:這條創(chuàng)新之路走對了。為了更快地實現(xiàn)夢想。我在一節(jié)課中穿插使用各種教學方法,讓學生通過回答、提問、討論、爭論等種種學式進行學習。無形中學生的各種能力得以提高,到后來,我干脆不講課,讓學生當小老師,通過他們的學習,然后匯報、討論、小結(jié),慢慢地學生可以在無老師講授的情況下自主學習,學習效率一上子提高了。

希望之火范本篇六

五年一度的特奧會首次在上海舉行,走在大街上,到處可以看到穿著黃色特奧志愿服的志愿者們忙里忙外地照顧這些外國朋友。大街上到處可以看到特奧會的口號:“你行,你行我也行!iknowican!整個申城沉浸在一種濃濃的關愛的氣氛中。

特奧會期間,熱情好客的上海家庭接待了一批批地特奧運動員,大家準備了精心準備了好吃的,還有好玩的節(jié)目表演給他們看,讓他們在上海感受家一般的溫暖。志愿者細心的為每一個在特奧會期間過生日的運動員準備了生日蛋糕,舉行一個生日的聚會,讓他們得到一個意外的驚喜,鼓勵他們能賽出自己的水平。

當這些特奧運動員們頭戴金牌,露出那燦爛的為小的時候也許有些人會說這是在我們的共同努力下給予他們的一份愛。但我認為是我們給予他們一份愛,是他們給予了自己一份力量和一塊永遠屬于自己的金牌,這份力量是我們所有健康人學習的,”你行,我也行“”iknowican“這兩句激勵全世界人民的口號它能讓每一個人都能向特奧運動員一樣給予自己一塊永遠屬于自己的金牌點起那個屬于自己的希望之火。

希望之火范本篇七

一顆種子被埋入土中,終可以長成一棵參天大樹。但如果你在冬天埋下它,它是否能夠成長,或是被別人遺忘。

冬天就像是惡魔瘋狂的扇動著寒冷的氣息,肆虐地剝奪著一切富有生命力的事物。在這樣一個日子里我埋下一顆種,不知會不會出現(xiàn)奇跡,但和我預料的一樣,沒過幾天它便泛白了,禿禿的,我把它扔進了一個狹小的空間。

當春雷打醒世間萬物,萬物復蘇,生機勃勃。我在一次掃地中,無意間發(fā)現(xiàn)了這株草,只見它散發(fā)著無窮的青春活力,探出頭來貪婪的吮吸著春天的乳汁與甜蜜。翠綠的如同晶瑩剔透的嫩芽,看上去像風車似的,迎風招展,不時還散發(fā)出淡淡清香。剎那間,我對它的感覺好像沒有那么壞了,反而有了那么一絲好感,如此弱小的種子竟有如此頑強的生命力。

滾燙的太陽熾烤著大地,熱風卷起沙土漫天飛舞,我的小嫩芽又長大了,它從炎熱中挺了過來,變得十分旺盛,給我家多添了幾分綠意,好像成了綠色的海洋,我家的環(huán)境更是披錦疊翠,仿佛自己置身于世外桃源中,可謂是身臨其境。風拂過,發(fā)出“沙沙”的嘶啞聲,這聲音伴著窗外的知了,似乎彈奏出了一首屬于綠色的交響曲,狂風為它們助威,太陽為它們吶喊,它們用聲音贊揚著自己,贊揚了自己的青春與活力。

種子,充滿希望而又永不放棄,盡管被別人厭惡,但它不失憎恨,而是以驚人的生命力默默生長著。

希望之火范本篇八

孩子是一個家庭的希望,祖國的未來。鄰居李奶奶家里多了一個可愛的寶寶,甭提有多高興了。每天都歡聲笑語,一家人都沉浸在快樂之中。

可是,這快樂的時光似乎很短暫大約過了九個月,家人、新朋好友都感覺這個小孩兒與正常同月份的小朋友有點不一樣,右半邊的身體總是不愛動,后來家人就帶著他去了北京兒童醫(yī)院做全面的檢查,等來的卻是一個不好的消息,使這個快樂的家庭失去了往日的笑語歡聲,小孩兒被查出了是先天性腦癱,九個月的小孩兒只有三個月小孩兒的智力,為了孩子的將來,醫(yī)生建議家長每天要為孩子做一些康復訓練。從此,我看見叔叔、阿姨每天都跟他說話,給他做康復訓練,天天早、中、晚都要練,我經(jīng)常去找姐姐玩,看到有時把他放到床上讓他練習伸手、抬腿、拿東西、轉(zhuǎn)頭,他做起來很吃力,有的動作甚至跟本完成不了,阿姨都眼含熱淚幫他完成,家里還專門請人做了一個架子讓他練習站立,開始真的站不穩(wěn),總是失去重心的往一邊歪,阿姨就及時扶正,就這樣的堅持不懈,經(jīng)過的阿姨的反復久而久之的練習訓練,小弟弟不用幫忙自己也能站的很好了。隨后,阿姨讓小弟弟扶著床邊慢慢的來練習走路,時間長了,真是功夫不負有心人&小學作文%&他真的.學會了向前走,有了走路的意識。

小弟弟的家人,為他所做的一切我都看在眼里,鄰居也都看在眼里,是那么的艱辛、困難,但是更多的辛苦都是為了最后的期盼,每天這樣反復的訓練,大概一年多的時間,小弟弟的手能拿東西了,會舉起來了,這是正常孩子本能的動作人,但在他的身上是那么難,阿姨流淚了。但是他走路還是不穩(wěn),阿姨還是每天為他做各種訓練,這一切我都默默地看在眼里、記在心里,我無意間看到了阿姨有了白頭發(fā),母親的堅持給了孩子重生的希望,為孩子照亮前方的路。

希望之火范本篇九

夢想,總是離我們很遙遠。命運總是與我們錯過。也許這樣的苦難,我們就能打敗吧1那以后的以后,未來的未來,豆?jié){怎么版?燃起希望之火,也許成功離我們并不遙遠,但只要我們肯努力,肯用心。相信,我們將會做得更好!我們將會更加優(yōu)秀。試著做好,展現(xiàn)未來!

希望。

人生中有太多的希望。但希望不事先就只是希望。都將是盼望。也許現(xiàn)今的我們都還迷茫。不知道自己該干什么?該做什么?但只要希望我們都將有夢想,為了心中的夢想。為了心中的.守護。一直堅持,永遠堅持。相信只有愛,我們才能更好地成長,我們才能更好的成熟!

努力。

相信,我們每一個人都希望自己能擁有好的一切,有好的追求,好的理想。但這好的一切都是來之不易的。這都需要我們自己的努力,也許努力過后,就會有好的收獲!就會有好的回報!或許,只有努力了,我們才不后悔,因為努力,我們的人生才沒有遺憾,所以趁自己青春,趁自己還未老。請珍惜現(xiàn)在,做好自己!然后自己變得更加優(yōu)秀!努力了總會有收獲。努力了總是會有回報的!相信自己,我能行!

燃起希望之火,然我自信之火。人生之路還很漫長。懂得珍惜現(xiàn)在,也許現(xiàn)在的苦換來的卻是以后的甜!命運在自己手中。請懂珍惜,一旦失去,終不再返!人生就這樣。清楚就這樣。勿讓青春留下遺憾,勿讓自己遺失太多!

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希望之火范本篇十

暑假,太陽炙烤著大地,但沒錢上學的大學生們,卻到處奔波籌集學費。所以,我和吉海祎報名參加了“希望之星”賣報活動。

我們賣報的時間是暑假最熱的七天。其中,八月十日這一天更是熱得不可開交。

我們從報社出發(fā),沿著旌湖走了近一公里也沒有賣出一份報紙。

吉海祎急了,說:“怎么辦?大哥哥、大姐姐們不會因為沒有學費上不了大學吧?”“對呀!我們加加油,爭取多賣幾份報紙!”

“爺爺,買份報紙吧!”

“小朋友,我不買,不識字呀!”

“叔叔阿姨,買份報紙吧!”

“不買不買,你們快走??!”

“叔叔,買份報吧!我們這是在為大學生掙學費??!”

“這什么報?我只看《成都商報》!”叔叔皺了皺眉。

“德陽人自己的晚報——《德陽晚報》?!蔽亿s緊補充道,“看德陽人自己的報紙才有味道嘛!

“就是,叔叔買一份吧!”吉海祎也補充道。

終于在我們的“死纏爛打下,這位白領叔叔買了一份報紙。

我們趕緊向下一位目標奔去。

賣出幾份報紙后,吉海祎突然感到一陣莫明的'旋暈。她本來想放棄的,但一想到”大學生們等著我們”的時候,馬上又有了賣報的動力。

見其他地方不好賣,我們便拐進了一家超市。

“阿姨,買份報吧!”來了一位阿姨,我們便迎上去。

那位阿姨瞪了我們一眼,走開了。見那位阿姨不理睬,我們便追了上去,誠懇地說:“阿姨,你買一份吧!這是貧困大學生的希望??!”但阿姨不但不領情,還打了我們幾下。吉海祎連忙迎上去,說“阿姨,你買份報紙吧!求求你了!”

那位阿姨后來被我們的執(zhí)著感動了,買了一份報紙。

看著吉海祎頂著酷暑、忍著疼痛賣報紙的身影,我的眼睛不由自主地模糊了……。

參加“希望之星”賣報活動,雖然又苦又累又熱,但我們卻因為能用自己的行動點燃貧困大學生們心中的希望之火而興奮不已。

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希望之火范本篇十一

火給饑餓寒冷的人帶來溫暖;火給前途迷茫的人帶來希望;火給失去信心的人帶來自信……火是人們生存的精神支柱,動力之源?;鹗侨藗冃闹胁粶绲男拍?。生活中,我們需要火——正確的信念。

火是人們的信念,它給人不屈不饒的毅力。有位名人曾說過:“火是信念,點燃人們的生命燈塔,照亮人們前進的方向,給人帶來光明與幸福?!笔堑?,只有心中有信念的人,才能不畏艱難困苦,勇往直前,憑著不屈不饒的毅力戰(zhàn)勝困難與挫折,挑戰(zhàn)自我,使自己不再畏懼生命的考驗與生存的磨練,在逆境中鑄造一個全新的自我。想想海倫?凱勒,想想張海迪,想想貝多芬……是什么力量使他們?nèi)绱四?是正確的信念的力量——要扼住命運的咽喉。由此可見,正確的信念對一個人來說太重要了。

火是人們的信念,它給人不盡的力量,創(chuàng)造生命的財富。信念是一種高貴的品質(zhì),一種偉大的生存動力,它是人們心中不滅的圣火,點燃自己的生存熱情,點燃自己的奮斗熱情,點燃自己的一切一切,使你更正確地認識自己,從而使自己不斷地挖掘自己的內(nèi)在潛能,激發(fā)自己的潛能,讓信念之石撞出星星之火,照亮自己前進的方向,引領自己飛向理想的天空。

其一堅定信念要從實際出發(fā),否則縱使有信念,你也只能在迷惘中度過。其二,既然堅定信念,就要“用心一也”,認真實踐,切不可三天兩頭換信念。這種朝三暮四而沒有毅力、恒心的人只是把信念看成一種心血來潮的念頭,他是永遠也不會成功的。其三,我們要善于利用客觀物質(zhì)條件,并在信念的推動下,鼓舞下去實干,只有拼搏了,奮斗了才可以獲得最終的鮮花與碩果。

讓我們點燃生命的火焰,在不滅的信念中勇前進,獲成功。

希望之火范本篇十二

似水年華已在風雨圖中姍姍而過,帶著幾分稚氣,幾分沉重,我告別了初三,上天給了我另一道難題——中考,坐在考場,手執(zhí)著筆?;仡欉^去,點燃著希望的圣火,風雨交加,毫不退卻,我正在傾訴著希望的宣言:讓希望之火在心中燃燒得更旺嗎!

生,是為了尋找希望之火。

生,是為了紀念希望之火。

在那生與死的一剎那,正是因為有了希望之火,生活才變得絢麗,理想才變得崇高。讓我們穿過林海嵩山,穿過汪洋大海,穿過荊棘險阻,點燃心中圣火,讓它燒得更紅、更旺,與生活同步,共向美好未來!

希望之火范本篇十三

點燃心中的希望之火,就會有成功地希望。下面是小編收集整理的點燃希望之火。

作文。

范文,歡迎閱讀。

小男孩放飛了希望、夢想。

撫摸著沾滿灰塵的照片,他看到了家人、自己的朋友,流下了淚水。拿出一張白紙,開始折紙飛機,想讓飛機飛到上帝身邊,讓上帝讓我走出醫(yī)院!致我們終將逝去的青春!

“1,2,3!”紙飛機飛翔了出去。它飛得更高,飛得更遠。

與此同時。

一伙人正在森林燒烤,突然,一架紙飛機掉了下來,火迅速蔓延,燃燒了起來,引發(fā)了一場森林大火!一伙人活活燒死,森林冒著火光!

相信很多人都和我一樣讀過這個故事,每每品讀總會有一股感動涌上心頭。

一位彈奏三弦的盲人,渴望在有生之年看看這個世界,但是遍訪名醫(yī),都無能為力。一天,他與遇到一位道士。道士給了他一個“藥方”,叫他彈斷了一千根弦后再打開看,才可生效。

于是,這位琴師帶著同樣是雙目失明的小徒弟游走四方,以彈唱為生。年復一年,當他彈斷了第一千根弦的時候,卻得知那張紙上空無一字,更沒有什么藥方。剎時間,他潸然淚下,他明白了道士那“一千根弦”背后的含義,為著這一個“希望”,幾十年在彈指一揮間中過去了。他沒有告訴徒弟真相。他把白紙交給了徒弟,叫他等彈斷一千根弦后再打開紙,治好眼睛。

幾十年啊,老琴師之所以會盡情地彈唱,全憑心中堅定的信念。信念支持著他,讓他在希望中生活,在生活中希望。得知真相后固然有些失望,但畢竟曾經(jīng)希望。

希望是大地冰融后的第一點新綠,是萬籟俱寂時的第一聲鳥鳴,是寒風凜冽中撲鼻的花香,是深藍夜空中閃爍的星光。希望讓人從絕望中掙脫,從痛苦中驚醒;希望,使人重生!

如果生活是一塊畫布,那么希望就是畫布上一抹絢麗的色彩;如果生活是一片黑夜,那么希望就是黑夜里那盞明亮的燈!讓我們點燃希望之火,照亮人生的旅途!

左手代表著希望,圣潔的焰火會代替左手,永駐心靈!——題記。

當人落魄時,希望也許是你唯一的出路。當人欣喜時,希望又如天上的明星,忽閃忽現(xiàn)。也許希望對人們來說,成功者把它當作是決勝的“法寶”。但是對于一些厭世者來說,它變的隱約不現(xiàn),捉摸不透。

每當你失敗時,你會沮喪、懊惱,甚至想離開這討厭的世界。但是你終究做不到,因為,在你深陷困境,無法自拔時,會有一種力量如天使一樣降臨到你身邊,它就是希望。它會使你重新認識生活,認識自己,使你認為困難并不可怕,它會使你看到存生的意念,它會讓你想方設法逃離困境,擺脫生活的魔爪重新做回自己,做回現(xiàn)實。等到那時,希望就會在你心里燃起一支永不熄滅的圣火,它會永遠在你心里,支撐你走完一輩子。

其實,人與人都在互相寄托著自己的希望,形成了親情。你就是你敬愛的父母的希望。他們唯一的希望都寄托在你身上,只想讓你不要辜負了他們的希望,將來有一個好環(huán)境,過上好日子。而你在你父母身上也看到了“希望之火”,每當你走入黑暗,陷入困境,不禁向困難低頭。但是,在父母的鼓動下,你重新看到成功的希望。走出黑暗,走向光明。

人們都說人間有愛,但是,如果在這濃厚的愛中添上一絲希望,那人間將會更多姿多彩。其實人人身上都有希望,只是沒將它挖掘出來。只要每個人都燃起心中的希望之火,會迎來更美好的明天!

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