方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。在日常生活工作中,我們常常需要制定方案來解決各種問題或?qū)崿F(xiàn)各種目標(biāo)。我覺得我們需要一個(gè)明確的方案來解決當(dāng)前的困境。在制定方案時(shí),我們需要充分考慮各種因素,并確保方案的可行性和有效性。方案的制定不僅需要經(jīng)驗(yàn)和技巧,還需要合理的思維和靈活的應(yīng)變能力。我們要充分利用現(xiàn)有資源,制定出最佳的方案來解決問題。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),并且達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家搜集的方案范例,供大家參考,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇一
蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量可追溯制度建設(shè),是加強(qiáng)蔬菜質(zhì)量安全監(jiān)管,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的質(zhì)量安全管理能力,推動(dòng)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),提升蔬菜質(zhì)量安全水平,促進(jìn)蔬菜產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升,特別是保障世博會(huì)期間蔬菜質(zhì)量安全的重要手段。根據(jù)中央一號(hào)文件提出的“加快完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系,建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量可追溯制度”以及農(nóng)業(yè)部關(guān)于“加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通各環(huán)節(jié)的追溯管理和監(jiān)督檢查”的要求,切實(shí)做好蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯管理工作,特制定20xx年開展迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地質(zhì)量可追溯系制度建設(shè)工作方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹實(shí)施《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》,緊緊圍繞市農(nóng)委發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的工作要求,以提高xx地產(chǎn)蔬菜質(zhì)量安全水平為重點(diǎn),積極推進(jìn)“生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)化、營(yíng)銷品牌化”,進(jìn)一步完善質(zhì)量管理手段,不斷強(qiáng)化蔬菜生產(chǎn)全過程質(zhì)量控制,確保蔬菜質(zhì)量安全衛(wèi)生,為世博會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(一)建設(shè)單位和面積目標(biāo)。
20xx年,市郊迎世博蔬菜生產(chǎn)重點(diǎn)基地158家,生產(chǎn)面積達(dá)6.2萬畝。(見附件二)要求這些基地建立和執(zhí)行質(zhì)量可追溯制度,實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)查詢蔬菜生產(chǎn)情況。其中,30家單位的重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地,實(shí)現(xiàn)條形碼查詢蔬菜生產(chǎn)情況。
實(shí)現(xiàn)質(zhì)量可追溯制度建設(shè)的158家單位上市蔬菜農(nóng)藥殘留合格率達(dá)99%以上,高于全市平均1個(gè)百分點(diǎn)以上。
(一)加強(qiáng)產(chǎn)地環(huán)境管理,推行產(chǎn)地編碼。
制訂統(tǒng)一、規(guī)范、簡(jiǎn)便、適用的編碼規(guī)則,全面建立產(chǎn)地和產(chǎn)品編碼管理,推動(dòng)實(shí)施產(chǎn)地和產(chǎn)品編碼制度。同時(shí),要以基地為載體,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)合作社、農(nóng)戶推行產(chǎn)地編碼,建立生產(chǎn)基礎(chǔ)信息,從源頭做到蔬菜身份的可識(shí)別、可追溯。
(二)建立田間生產(chǎn)檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理模式,全面推行檔案農(nóng)業(yè)管理制度。
1、設(shè)計(jì)全市統(tǒng)一的重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地的田間檔案記載本。結(jié)合無公害農(nóng)產(chǎn)品等生產(chǎn)技術(shù)要求,涵蓋生產(chǎn)者信息、農(nóng)業(yè)投入品進(jìn)出庫(kù)記錄、生產(chǎn)檔案信息、質(zhì)量檢測(cè)信息和產(chǎn)品相關(guān)信息等。
2、設(shè)計(jì)田間生產(chǎn)檔案標(biāo)準(zhǔn)化模塊。把已確定的田間檔案記載內(nèi)容,設(shè)計(jì)操作便捷的田間生產(chǎn)檔案模塊。
3、全面建立蔬菜生產(chǎn)田間檔案管理制度和及時(shí)上網(wǎng):根據(jù)田間生產(chǎn)檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理要求,對(duì)蔬菜生產(chǎn)全過程(包括種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的使用、田間管理、質(zhì)量檢測(cè)等關(guān)鍵措施以及產(chǎn)品銷售等)進(jìn)行記錄,按照工作要求蔬菜生產(chǎn)信息及時(shí)上網(wǎng),特別是實(shí)現(xiàn)條形碼查詢蔬菜質(zhì)量的生產(chǎn)基地必須在蔬菜上市時(shí)做好數(shù)據(jù)傳送,確保蔬菜質(zhì)量可追溯。
4、完善田間檔案管理系統(tǒng):根據(jù)田間檔案記載要求,進(jìn)一步完善生產(chǎn)管理田間檔案的填報(bào)和管理軟件,為生產(chǎn)者和管理者提供生產(chǎn)管理信息的查詢服務(wù),以便生產(chǎn)者和管理者能及時(shí)檢查蔬菜生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的操作情況,提高生產(chǎn)環(huán)節(jié)的可追溯管理能力。
(三)推廣良好農(nóng)業(yè)規(guī)范,全面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地要全面按照標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)要求,推進(jìn)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品認(rèn)證,大力推廣良好農(nóng)業(yè)規(guī)范(gap),規(guī)范蔬菜生產(chǎn)過程,健全田間生產(chǎn)檔案,落實(shí)蔬菜質(zhì)量責(zé)任制,全面實(shí)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
(四)加大產(chǎn)地產(chǎn)品監(jiān)測(cè)力度,建立合格產(chǎn)品準(zhǔn)出制度。
1、加強(qiáng)產(chǎn)地監(jiān)測(cè):迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地要加強(qiáng)產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè),建立不符合產(chǎn)地標(biāo)準(zhǔn)全面退出機(jī)制。
2、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品管理:基地在生產(chǎn)過程中,要加強(qiáng)生產(chǎn)投入品管理,建立健全蔬菜生產(chǎn)農(nóng)業(yè)投入品安全使用制度,鼓勵(lì)實(shí)行農(nóng)資倉(cāng)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)化管理,推廣使用市區(qū)補(bǔ)貼的高效低毒低殘留農(nóng)藥,原則上不能使用迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地規(guī)定農(nóng)藥品種和化肥之外等農(nóng)資產(chǎn)品,若確屬蔬菜生產(chǎn)需要,但必須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)植保員確認(rèn)農(nóng)藥品種并簽名后方可使用。一旦檢查發(fā)現(xiàn)農(nóng)資使用與管理混亂的情況,進(jìn)行批評(píng)教育,造成嚴(yán)重后果者則取消迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地資格,并依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。
3、加強(qiáng)蔬菜質(zhì)量檢測(cè):根據(jù)定量抽檢測(cè)與快速檢測(cè)相結(jié)合的原則,加大對(duì)基地上市蔬菜質(zhì)量檢測(cè)的力度,特別要對(duì)檢測(cè)中農(nóng)殘超標(biāo)的產(chǎn)品及時(shí)追根溯源和依法處罰和實(shí)行迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地退出機(jī)制。
4、建立植保員簽名制度和合格產(chǎn)品準(zhǔn)出制度:對(duì)生產(chǎn)出售的蔬菜產(chǎn)品建立完善的質(zhì)量可追溯記錄,全面建立產(chǎn)品合格把關(guān)和準(zhǔn)出制度,基地使用農(nóng)藥和蔬菜產(chǎn)品準(zhǔn)出要全部實(shí)現(xiàn)植保員簽名制度。
(五)設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝追溯標(biāo)識(shí)方案,推動(dòng)實(shí)施產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度。
按照《農(nóng)產(chǎn)品包裝和管理辦法》要求,加強(qiáng)蔬菜產(chǎn)品包裝和標(biāo)識(shí)管理,對(duì)獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品等認(rèn)證和世博供應(yīng)蔬菜產(chǎn)品必須進(jìn)行包裝標(biāo)識(shí)。對(duì)世博供應(yīng)產(chǎn)品和認(rèn)證產(chǎn)品設(shè)計(jì)合理的產(chǎn)品追溯條碼標(biāo)簽,規(guī)范標(biāo)識(shí)內(nèi)容。產(chǎn)品包裝標(biāo)識(shí)內(nèi)容必須包括產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地編碼、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)者、產(chǎn)品認(rèn)證情況等信息,基地要建立詳細(xì)的備案管理制度,確保產(chǎn)品流向的可追蹤。
(六)構(gòu)建蔬菜質(zhì)量安全可追溯信息管理平臺(tái),完善產(chǎn)品身份識(shí)別手段。
構(gòu)建蔬菜質(zhì)量可追溯信息網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái),建立農(nóng)產(chǎn)品編碼數(shù)據(jù)庫(kù)、田間生產(chǎn)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)地產(chǎn)品檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)以及流通環(huán)節(jié)和目標(biāo)市場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),完善和改進(jìn)蔬菜質(zhì)量可追溯系統(tǒng)管理軟件,為生產(chǎn)流通過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的用戶提供便捷的信息查詢服務(wù),為追溯蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任主體提供技術(shù)支撐。同時(shí)以迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地為推廣應(yīng)用主體,不斷擴(kuò)大蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯制度建設(shè)的覆蓋面。
1、編制產(chǎn)地、產(chǎn)品編碼規(guī)劃,設(shè)計(jì)田間檔案標(biāo)準(zhǔn)化模塊,20xx年2月底前完成;
2、基地生產(chǎn)環(huán)境檢測(cè),20xx年3月—xx月底;
3、質(zhì)量可追溯管理軟件的完善和調(diào)試安裝,20xx年3月—6月;
4、召開工作會(huì)議,布置相關(guān)工作要求,20xx年2月;
5、結(jié)合基地追溯工作調(diào)研情況,設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝追溯標(biāo)識(shí)方案,20xx年3月—6月;
6、結(jié)合質(zhì)量可追溯系統(tǒng)實(shí)施,進(jìn)行相關(guān)軟件改進(jìn)和運(yùn)行工作,20xx年7月—9月;
7、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)和推廣,20xx年4月——xx月;
8、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,20xx月xx—12月;
9、經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié),20xx年12月。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
由市農(nóng)委蔬菜辦牽頭,成立工作小組,加強(qiáng)質(zhì)量可追溯制度建設(shè)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。市農(nóng)委蔬菜辦、各區(qū)縣農(nóng)委蔬菜辦主要領(lǐng)導(dǎo)為迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地質(zhì)量安全可追溯制度建設(shè)工作負(fù)責(zé)人,蔬菜生產(chǎn)條線負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基地生產(chǎn)負(fù)責(zé)人具體落實(shí),市農(nóng)業(yè)信息公司負(fù)責(zé)蔬菜質(zhì)量可追溯信息化工作的技術(shù)開發(fā)與完善,運(yùn)行與維護(hù)工作,市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)與支撐。每個(gè)基地的信息上網(wǎng)工作必須落實(shí)到人。
2、規(guī)范管理,加強(qiáng)檢查。
一是建立蔬菜質(zhì)量安全可追溯制度建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議制度。市區(qū)工作小組每2個(gè)月舉行一次聯(lián)席會(huì)議,研究可追溯制度建設(shè)工作產(chǎn)生的各種問題,并對(duì)下階段工作提出要求。區(qū)縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基地實(shí)施單位也應(yīng)建立相應(yīng)的會(huì)議和工作制度。
二是建立監(jiān)督檢查制度。通過各種形式加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量可追溯制度建設(shè)各項(xiàng)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查,重點(diǎn)對(duì)蔬菜生產(chǎn)基地實(shí)施單位,基層責(zé)任人員進(jìn)行抽查評(píng)價(jià),特別是在田間檔案記載和上網(wǎng)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行檢查,以檢驗(yàn)可追溯制度建設(shè)工作效果。
3、宣傳引導(dǎo),擴(kuò)大影響。
蔬菜產(chǎn)品的質(zhì)量安全,直接關(guān)系著人們的身體健康和生命安全,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建立蔬菜質(zhì)量安全可追溯制度建設(shè)是全面提高生產(chǎn)者安全生產(chǎn)和責(zé)任意識(shí),切實(shí)提高產(chǎn)品質(zhì)量的一項(xiàng)有效措施。以迎世博保安全為契機(jī),充分借鑒國(guó)內(nèi)外質(zhì)量可追溯制度建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)對(duì)質(zhì)量可追溯進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤、樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索建立和完善可追溯制度建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí),通過各種新聞媒體等,大力宣傳質(zhì)量可追溯制度建設(shè)的成效,引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與,擴(kuò)大對(duì)全社會(huì)的影響。
4、政策支持,資金保障。
將蔬菜質(zhì)量安全可追溯制度建設(shè)工作與優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來,通過加強(qiáng)全程追溯管理,保障基地產(chǎn)品質(zhì)量安全。不斷完善質(zhì)量可追溯信息管理系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)全程可追溯作為提升重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地生產(chǎn)管理水平的重要標(biāo)志,從而不斷提高迎世博重點(diǎn)蔬菜生產(chǎn)基地產(chǎn)品的影響力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。該項(xiàng)工作市財(cái)政在資金上予以專項(xiàng)支持,各區(qū)縣要按一定的比例落實(shí)配套專項(xiàng)資金。各重點(diǎn)基地所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要積極地創(chuàng)造條件,提供必要的支持。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇二
當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。施工項(xiàng)目質(zhì)量管理論文,我們來看看。
摘要:工程質(zhì)量形成于施工項(xiàng)目,每個(gè)施工項(xiàng)目質(zhì)量的總和代表公司的整體質(zhì)量水平。只有提高公司的整體質(zhì)量水平,才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,因此必須抓好所有工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理。本文介紹了施工項(xiàng)目質(zhì)量管理的關(guān)鍵及改進(jìn)措施。
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質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇三
醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是醫(yī)院永恒的主題,也是醫(yī)院醫(yī)務(wù)管理工作的核心,為全面推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理,進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療行為,不斷提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與水平,消除醫(yī)療安全隱患,減少醫(yī)療糾紛發(fā)生,維護(hù)廣大人民群眾的健康生命安全。
醫(yī)務(wù)部圍繞提高醫(yī)療質(zhì)量和確保醫(yī)療安全將對(duì)全院所有的臨床、醫(yī)技、門診科室進(jìn)行檢查。每月確立不同的醫(yī)療質(zhì)量檢查內(nèi)容和重點(diǎn)主題,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量重點(diǎn)科室、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要崗位的管理,突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),狠抓薄弱環(huán)節(jié),努力做到全院檢查同質(zhì)化。現(xiàn)制定以下實(shí)施方案:
醫(yī)療質(zhì)量質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn):《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(20xx年版)》。
病歷質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn):住院病歷質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)。
醫(yī)療質(zhì)量質(zhì)控形式:醫(yī)務(wù)部統(tǒng)一組織和分工,抽查各醫(yī)療區(qū)臨床科室,剩余部分科室由各區(qū)負(fù)責(zé)完成檢查。
院科兩級(jí)質(zhì)控體系:醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會(huì)(醫(yī)務(wù)部、各區(qū)醫(yī)務(wù)辦、門診辦)、科室質(zhì)量管理小組(質(zhì)控員同質(zhì)管部)。
醫(yī)療質(zhì)量質(zhì)控周期:總部和各醫(yī)療區(qū)均每月質(zhì)控一次。醫(yī)療質(zhì)量質(zhì)控內(nèi)容:臨床科室重點(diǎn)督導(dǎo)醫(yī)療管理核心制度落實(shí),同時(shí)兼顧其余的`質(zhì)控主題;麻醉(包括疼痛)、藥學(xué)、檢驗(yàn)(包括輸血和病理)、醫(yī)學(xué)影像(包括放射、超聲、心電、腦電、肌電、核醫(yī)學(xué)、高壓氧)由各專業(yè)制定督導(dǎo)的內(nèi)容;門診部制定門急診科室督導(dǎo)的內(nèi)容。
質(zhì)控人員組成和分工:由醫(yī)務(wù)部、門診部、各區(qū)醫(yī)務(wù)辦的專職人員和科室醫(yī)療質(zhì)量檢查兼職人員組成;麻醉、藥學(xué)、檢驗(yàn)、影像部分由各專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量檢查兼職人員組成。
質(zhì)控單元:略。
質(zhì)控結(jié)果:各專業(yè)檢查后由醫(yī)務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行匯總,每月匯編形成醫(yī)療質(zhì)量管理工作簡(jiǎn)報(bào)和抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行公示和發(fā)放,檢查結(jié)果與科室醫(yī)療質(zhì)量分掛鉤。同時(shí)以書面形式及時(shí)反饋科室,督導(dǎo)科室限期整改。
質(zhì)控人員補(bǔ)助:給予個(gè)人一定數(shù)額補(bǔ)助(100/天)或給予科室一定數(shù)額質(zhì)量分補(bǔ)助(5-10分)或同時(shí)進(jìn)行。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇四
個(gè)人相片。
姓名:
性別:
男
民族:
漢族。
1983年8月10日。
證件號(hào)碼:
婚姻狀況:
未婚。
身高:
172cm。
體重:
65kg。
戶籍:
江西撫州。
現(xiàn)所在地:
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校:
江西新余東華學(xué)院。
學(xué)歷:
中專。
專業(yè)名稱:
機(jī)電一體化。
畢業(yè)年份:
工作年限:
五年以上。
職稱:
求職意向。
職位性質(zhì):
全職。
職位類別:
職位名稱:
品管主任;生產(chǎn)主任;產(chǎn)品開發(fā)。
工作地區(qū):
湛江市湛江市;。
待遇要求:
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間:
一周內(nèi)。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力:
計(jì)算機(jī)能力:
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷:
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
5月-207月。
廈門質(zhì)檢總局。
haccp證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司:
香港誼林水產(chǎn)貿(mào)易公司。
時(shí)間范圍:
207月-6月。
公司性質(zhì):
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè):
生產(chǎn)、制造、加工。
擔(dān)任職位:
質(zhì)檢員、產(chǎn)品研發(fā)員。
工作描述:
負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量和新品種的`開發(fā)。
離職原因:
所在公司:
香港傲峰水產(chǎn)貿(mào)易公司。
時(shí)間范圍:
207月-年5月。
公司性質(zhì):
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè):
生產(chǎn)、制造、加工。
擔(dān)任職位:
品質(zhì)主管。
工作描述:
全面負(fù)責(zé)產(chǎn)品的質(zhì)量和工作調(diào)度。
離職原因:
其他信息。
自我介紹:
本人性格開朗,善于溝通,有較強(qiáng)的交際組織管理能力,對(duì)工作充滿激情認(rèn)真負(fù)責(zé),從事水產(chǎn)行業(yè)多年,做過生蝦、熟蝦、面包蝦、羅非魚、魷魚、鱈魚等多種產(chǎn)品,具有豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)展方向:
其他要求:
聯(lián)系方式。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇五
質(zhì)量安全管理個(gè)人簡(jiǎn)歷,為了讓求職者了解到更專業(yè)的求職簡(jiǎn)歷本站推薦一份質(zhì)量/安全管理個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考資料。在閱讀本文時(shí)相關(guān)閱讀這篇安全技術(shù)管理個(gè)人簡(jiǎn)歷范文僅供模板。
基本信息。
個(gè)人相片。
姓名:
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別:
男
民族:
漢族。
1986年4月5日。
證件號(hào)碼:
婚姻狀況:
未婚。
身高:
177cm。
體重:
65kg。
戶籍:
廣東湛江。
現(xiàn)所在地:
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校:
廣州體育學(xué)院。
學(xué)歷:
本科。
專業(yè)名稱:
運(yùn)動(dòng)與健康。
畢業(yè)年份:
工作年限:
二年以上。
職稱:
其他。
求職意向。
職位性質(zhì):
全職。
職位類別:
貿(mào)易。
其他類。
職位名稱:
質(zhì)檢驗(yàn)員;。
工作地區(qū):
湛江市;。
待遇要求:
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間:
一周內(nèi)。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力:
英語(yǔ)二級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力:
良好;。
綜合技能:
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷:
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
廣州體育學(xué)院。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
sgs通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司湛江分公司。
全國(guó)進(jìn)出口商品檢驗(yàn)鑒定資格證。
工作經(jīng)歷。
所在公司:
sgs通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司。
時(shí)間范圍:
年9月-10月。
公司性質(zhì):
外資企業(yè)。
所屬行業(yè):
貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口。
擔(dān)任職位:
檢驗(yàn)部主管。
工作描述:
離職原因:
所在公司:
湛江市泰陽(yáng)通信設(shè)備有限公司。
時(shí)間范圍:
12月-2009年5月。
公司性質(zhì):
民營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè):
通訊、電信業(yè)。
擔(dān)任職位:
檢驗(yàn)員。
工作描述:
離職原因:
所在公司:
廣州市偉達(dá)機(jī)械家業(yè)有限公司。
時(shí)間范圍:
年9月-2008年12月。
公司性質(zhì):
民營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè):
機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。
擔(dān)任職位:
推廣部。
工作描述:
離職原因:
其他信息。
自我介紹:
本人思維活躍創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),并努力成為一名“一專多能”的人才而努力學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,于2008年取得“三好”學(xué)生,和優(yōu)秀班干部稱號(hào),同時(shí)得到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。為人誠(chéng)實(shí)守信,勤奮務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和組織能力,富有責(zé)任心和正義感,熱愛集體,熱心公益事業(yè),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。在sgs通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司湛江分公司工作期間。主要是從事水尺公估,以及農(nóng)產(chǎn)品的檢驗(yàn),如:大豆,玉米,白糖,棉花,桉樹木片的水分.規(guī)格檢測(cè)等等。在工作中積極向上,虛心好學(xué),一直擔(dān)任工作主管職位,多次被評(píng)為優(yōu)秀員工.并于2010年通過了全國(guó)商品檢驗(yàn)考試,取得了全國(guó)進(jìn)出口商品檢驗(yàn)資格證書.大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)()。
發(fā)展方向:
其他要求:
聯(lián)系方式。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇六
為適應(yīng)卷煙工業(yè)整合后對(duì)煙葉品質(zhì)提出的更高要求,確保煙葉質(zhì)量穩(wěn)步提高,增強(qiáng)煙葉市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,提高全縣煙葉的整體種植水平,以狠抓煙葉生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化為中心,創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化管理,建立煙葉生產(chǎn)質(zhì)量管理控制體系。
一、總體指導(dǎo)思想。
局,大膽探索和運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和科研成果,逐步改進(jìn)和完善現(xiàn)有煙葉生產(chǎn)技術(shù)和生態(tài)環(huán)境,形成具有特色的優(yōu)質(zhì)煙生產(chǎn)管理模式和標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)體系,穩(wěn)定和提高煙葉質(zhì)量的均一性。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善煙葉生產(chǎn)管理。
為推進(jìn)煙葉生產(chǎn)質(zhì)量管理控制體系的順利建立,確保各項(xiàng)技術(shù)措施全面到位,成立由政府煙辦室、煙草公司生產(chǎn)部門、煙站等單位組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)一個(gè)懂生產(chǎn)、會(huì)管理的技術(shù)執(zhí)行小組,具體負(fù)責(zé)方案的推行和實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)煙葉開發(fā)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)人員調(diào)配,審查生產(chǎn)技術(shù)方案,確定相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支,檢查、督促技術(shù)執(zhí)行組的工作,及時(shí)解決方案執(zhí)行過程中遇到的各種困難和問題。技術(shù)執(zhí)行組負(fù)責(zé)制訂優(yōu)質(zhì)煙葉開發(fā)的全部技術(shù)方案和貫徹落實(shí)各項(xiàng)生產(chǎn)科技措施,管理和指導(dǎo)煙葉生產(chǎn)技術(shù)人員開展工作。公司生產(chǎn)科、煙站管理包村技術(shù)員,技術(shù)員管理分管的種煙農(nóng)戶,形成了一個(gè)分級(jí)管理,各負(fù)其責(zé),各司其職的技術(shù)管理執(zhí)行系統(tǒng),保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
三、分環(huán)節(jié)制訂煙葉生產(chǎn)技術(shù)方案,強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)措施落實(shí)。
針對(duì)煙葉生產(chǎn)種植水平不均、區(qū)域分布不平衡的現(xiàn)狀,根據(jù)我縣的自然環(huán)境和種植習(xí)慣,制定了《縣煙葉生產(chǎn)技術(shù)方案》和《縣煙葉生產(chǎn)示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》。在對(duì)全縣煙葉生產(chǎn)確定整體技術(shù)路線、制定統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)濟(jì)質(zhì)量指標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同的種植環(huán)境和種植基礎(chǔ),又分環(huán)節(jié)制定了切實(shí)可行的管理技術(shù)措施,狠抓落實(shí),并及時(shí)總結(jié)技術(shù)措施執(zhí)行情況,收集反饋信息,不斷完善生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)。
1、嚴(yán)格選擇適宜優(yōu)質(zhì)煙生長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)煙葉的生態(tài)環(huán)境必須優(yōu)良,要經(jīng)過嚴(yán)格選擇,保證種植煙葉的土壤、水源、環(huán)境不能有任何污染,對(duì)土壤中的ph值和12種礦物質(zhì)元素含量要進(jìn)行分析,根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,確定施肥方案。堅(jiān)持輪作,提高土壤的有機(jī)質(zhì)含量,減小土壤板結(jié),防止土壤流失與污染,采取土壤改良的方法,從源頭上保證煙葉生長(zhǎng)發(fā)育的良好環(huán)境,提高煙葉質(zhì)量。
2、搞好品種篩選,種植優(yōu)良品種。
選擇良種是提高煙葉品質(zhì)的基礎(chǔ),全縣以云煙85、云煙87為主要品種,少量搭配nc89品種,并積極進(jìn)行示范篩選,逐步確定適合本地的優(yōu)良品種。
3、合理輪作倒茬,精細(xì)整地保墑。
堅(jiān)持走旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)路線,嚴(yán)格輪作制度,選擇適宜前茬,重視有機(jī)肥的使用,改善土壤結(jié)構(gòu),重秋耕,精整地,培肥地力,確保優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)。
4、以推廣漂浮育苗為重點(diǎn),多種方式相結(jié)合培育壯苗。
以漂浮育苗為龍頭,在全縣大力推廣托盤育苗、營(yíng)養(yǎng)袋育苗等科學(xué)育苗方式,加速推廣集約化、工廠化和商品化育苗。認(rèn)真搞好苗床管理,落實(shí)好剪葉鍛苗、控水鍛苗、揭膜鍛苗,并在移栽前葉面噴施病毒必克、一遍凈、甲基托布津、中西殺滅菊酯等藥劑預(yù)防病蟲害的發(fā)生,以培育出根系發(fā)達(dá)的無病壯苗。
5、堅(jiān)持平衡施肥,確保煙株?duì)I養(yǎng)平衡。
煙株?duì)I養(yǎng)平衡是煙葉香氣形成的基礎(chǔ)。依據(jù)土壤化驗(yàn)結(jié)果,在施肥種類上,堅(jiān)持“控氮增鉀,提高硝態(tài)氮比例,全面增施有機(jī)肥”的原則,平均畝施農(nóng)家肥1500公斤,餅肥20公斤,硫酸鉀10公斤,硝酸鉀3公斤,n、p、k配比達(dá)到1:1:2—3,其中硝態(tài)氮比例達(dá)到45%,從而降低煙堿含量,改善煙葉品質(zhì),提高上部葉可用性。在施肥方法上要采用地下地上相結(jié)合的方式,將全部農(nóng)家肥、餅肥、60%的復(fù)合肥混合后作底肥條施,鉀肥、40%復(fù)合肥作穴肥,硝酸鉀在移栽后20天左右作追肥施入,同時(shí)噴施3次以上磷酸二氫鉀和微肥等葉面肥,補(bǔ)充中微量元素,促進(jìn)煙株?duì)I養(yǎng)協(xié)調(diào),旺盛生長(zhǎng)。
6、提高移栽質(zhì)量,擴(kuò)大地膜覆蓋。
依據(jù)云煙系列品種特點(diǎn),要求所有煙田全部在最佳移栽期內(nèi)適時(shí)移栽,在移栽時(shí)拉線定位,做到橫、豎、斜成行,行距控制在1.0—1.1米,株距0.5—0.55米,充分保證煙株地上地下營(yíng)養(yǎng)平衡,為煙株生長(zhǎng)整齊一致,分層落黃成熟奠定基礎(chǔ)。要擴(kuò)大地膜覆蓋面積,移栽后及時(shí)蓋膜,并嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)要求操作,充分發(fā)揮其增溫保墑作用。
7、加強(qiáng)田間管理,提高規(guī)范化生產(chǎn)水平。
(1)中耕。煙田普遍中耕2次以上,通過中耕調(diào)節(jié)地溫,消滅雜草,提高肥效,促進(jìn)煙株根系的發(fā)育。
(2)補(bǔ)水追肥。根據(jù)云煙系列品種前期生長(zhǎng)緩慢的特點(diǎn),在移栽后20天,對(duì)煙田普遍澆施硝酸鉀肥料,促進(jìn)煙株早發(fā)快長(zhǎng)。
(3)適時(shí)打頂,及時(shí)抹杈一般煙田,中心花開放時(shí)打頂;高肥力煙田,捫心打頂多留葉;肥力較差的煙田,打扣心頂,確保煙株園頂。對(duì)于早花煙株,如果地力好,長(zhǎng)勢(shì)好,可以留一煙杈,杈煙不宜貪多,一般留3—4片。打頂后腋芽萌發(fā)很快,采取化學(xué)或人工的方法,徹底抹掉煙杈,避免無謂的養(yǎng)分消耗。
8、健全病蟲害測(cè)報(bào)網(wǎng)絡(luò),全面落實(shí)綜合防治措施。
四、搞好示范園區(qū)建設(shè),帶動(dòng)整體生產(chǎn)水平提高以提高生產(chǎn)水平為中心,把綜合配套運(yùn)用各項(xiàng)高新技術(shù)作為優(yōu)質(zhì)煙示范園區(qū)建設(shè)的工作重點(diǎn),突出抓好優(yōu)良品種、平衡施肥、地膜覆蓋、膜下移栽、烤房建設(shè)、集約化育苗(托盤或漂浮)等關(guān)鍵技術(shù)措施的落實(shí)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,提高措施到位率,真正把示范區(qū)建設(shè)成為高新技術(shù)的展示田、科學(xué)種植的樣板田,充分發(fā)揮示范區(qū)在技術(shù)組裝配套和標(biāo)準(zhǔn)化管理等方面的典型引導(dǎo)作用,以點(diǎn)帶面,示范推動(dòng)提高整體生產(chǎn)水平。
五、擴(kuò)大生產(chǎn)投入規(guī)模,完善煙田配套設(shè)施加強(qiáng)生產(chǎn)投入是穩(wěn)定面積、提高生產(chǎn)水平的重要保障措施。公司根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策,借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際,積極出臺(tái)了《煙葉生產(chǎn)扶持獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,在技術(shù)推廣、基礎(chǔ)設(shè)施投資、科研開發(fā)、發(fā)展環(huán)境等方面研究配套的激勵(lì)政策,用政策調(diào)動(dòng)各方面參與和支持的積極性。在加大投入的基礎(chǔ)上,規(guī)范生產(chǎn)投入管理,建立多元化的投入機(jī)制,確保投入資金到位、物資落實(shí)到位,在整地、供種、肥料、農(nóng)膜、農(nóng)藥等方面進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)補(bǔ)貼,甚至免費(fèi)供應(yīng),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)植煙鄉(xiāng)村煙田水利建設(shè)、炕房建造等配套設(shè)施的扶持,制定多種優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)政府抓煙積極性,鼓舞煙農(nóng)種植熱情,達(dá)到提高生產(chǎn)水平、提高煙葉質(zhì)量的目的。
六、堅(jiān)持科研與開發(fā)相結(jié)合,完善生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程在立足于自身努力的基礎(chǔ)上,廣泛借助外力,特別是借助科研部門、卷煙企業(yè)的智力支持,密切與河南農(nóng)大和鄭州煙草研究院、許昌煙草研究所的技術(shù)合作關(guān)系,搞好科技創(chuàng)新工作,時(shí)刻關(guān)注最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài),按照引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣程序,組裝集成、消化、吸收、利用科研成果,提升煙葉生產(chǎn)的科技含量,提高煙葉的整體質(zhì)量。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇七
1.結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向,辯認(rèn)出其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。
2.借助辯認(rèn)方向的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
能根據(jù)給定的一個(gè)方向,辨認(rèn)出其余的七個(gè)方向。
能摸描述物體所處的位置,感受物體位置的相對(duì)性。
同學(xué)們,我們學(xué)過哪些方向?
生:東、南、西、北。我們用你是怎樣分辨出來的呢?
生:我面向北方、可以用前北后南左西右東的口訣就可以分辨出來。
活動(dòng)11.聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境。
師:同學(xué)們,小紅來到一所學(xué)校,媽媽告訴她體育館的那一面是北,可是她找不到醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局都往哪兒走,你們能幫幫她嗎?(課件出示:圖片。)。
生:能!
師:誰能來?
生:醫(yī)院位于學(xué)校的西面,商場(chǎng)位于學(xué)校的南面,郵局位于學(xué)校的東面。(根據(jù)學(xué)生的回答,課件分別顯示出四個(gè)方向詞:東、西、南、北)。
圖書館體育館動(dòng)物園。
醫(yī)院學(xué)校郵局。
少年宮商場(chǎng)電影院。
2.調(diào)動(dòng)原有經(jīng)驗(yàn),初步感知新方向。
生1:我知道東北、東南、西北、西南。
師:你是在哪兒聽到的呢?
生2:我知道西北方向,因?yàn)槲衣犨^西北風(fēng)。
生3:我還知道東南方向,我看天氣預(yù)報(bào)時(shí)聽到過東南風(fēng)。
師:(指大屏幕的圖)以學(xué)校為中心,東北方向是指什么地方?
生:動(dòng)物園在世紀(jì)門的東北方向。
師:大家同意她的意見嗎?為什么?
生:我同意,因?yàn)轱埖陰准仁兰o(jì)門的東面,又在世紀(jì)門的北面,所以它是在世紀(jì)門的東北方向。
3.用新的方向詞說一說,圖上的其他建筑物分別在學(xué)校的什么方向。
師:在小組里說一說,圖上的其他建筑物分別在學(xué)校的什么方向?(小組討論、交流,全班匯報(bào)。)。
活動(dòng)2制作方向板。
師:同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了東、南、西、北,還通過努力認(rèn)識(shí)了東南、西南、東北、西北四個(gè)新的方向。我們來比賽,給你一個(gè)方向,你能不能很快地認(rèn)出其他的七個(gè)方向,把他寫在方向板上,看誰的動(dòng)作最快?標(biāo)示有北面的空白方向板,請(qǐng)前七位同學(xué)來填寫其他空出的方向。)。
北
活動(dòng)3辨認(rèn)方向1.利用方向板辨認(rèn)教室的八個(gè)方向。
(1)討論:x什么辨認(rèn)方向。
師:如果到了一個(gè)新的環(huán)境,連一個(gè)方向都不知道,同學(xué)們會(huì)怎么辦?
生1:可以利用指南針幫助我們。
生2:還可以請(qǐng)教別人。
生3:可以看早上的太陽(yáng),太陽(yáng)從東邊生起。
生4:可以觀察樹木,長(zhǎng)得茂密的一邊是南邊。
生5:還可以看傍晚的太陽(yáng),是西邊。師:同學(xué)們真棒,碰到問題就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法解決,而且辦法還真不少。
(2)根據(jù)一個(gè)方向辨認(rèn)教室的.其他方向。
師:大家試試看,坐在自己的位置上觀察,你能辨認(rèn)出教室的八個(gè)方向嗎?(每個(gè)學(xué)生都在嘗試辨認(rèn))。
師:教室的黑板位于教室中心的北方。其他的方向同學(xué)們能說出來嗎?你和你的同桌試一試,如果有困難可以利用方向板來幫忙。
師:誰愿意向大家介紹這間教室的各個(gè)方向?
生1:柜子在教室中心的西北方向。
生2:后門在教室中心的西南方向。……。
(3)小游戲:聽口令做動(dòng)作(又慢到快)。
師:同學(xué)們這么能干,老師和你們一起來做個(gè)關(guān)于方向的游戲,好嗎?
生:好!面向南——點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)向西——拍拍肩,面向北——拍拍手,轉(zhuǎn)向東——扭扭腰。向著東北——點(diǎn)點(diǎn)頭,向著西北——伸伸手,向著西南——拍拍肩,轉(zhuǎn)到東南——扭扭腰。
2.找出自己身邊把個(gè)方向的同學(xué)。
(1)體會(huì)方向的相對(duì)性。
師:我們來玩第二個(gè)游戲,請(qǐng)第三排的同學(xué)站起來一起做游戲。
師:請(qǐng)于博文同學(xué)東邊的同學(xué)沖他點(diǎn)頭。
師:在他西邊的同學(xué)招手。
師:再來一次!請(qǐng)王希凡同學(xué)東邊的同學(xué)沖他點(diǎn)頭……(學(xué)生再次經(jīng)歷思考、判斷、調(diào)整、修正的過程。)。
師:玩了兩次,你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)問題?或者你有什么不明白的地方?(學(xué)生沉默)。
師:為什么同樣是洪燁,一會(huì)說他在王希凡的東邊,一會(huì)又說他在于博文的西邊呢?
師:同學(xué)們真聰明!在觀察和判斷方向的時(shí)候我們首先要確定以什么為中心。
(2)同桌活動(dòng):向同桌介紹自己身邊八個(gè)方向的同學(xué)。
師:你能不能向你的同桌介紹你的八個(gè)方向分別有誰?在玩之前,老師有個(gè)小小的要求:先由一個(gè)同學(xué)說,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)小裁判評(píng)一評(píng),然后再交換。當(dāng)小伙伴遇到困難的時(shí)候可以幫幫他。(同桌活動(dòng)。)。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇八
醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題,是不斷完善、持續(xù)改進(jìn)的過程。為嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理,建立和完善可追溯制度、監(jiān)督評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,提高醫(yī)療服務(wù)能力,為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù),提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力,特制定醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)方案。
醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理,制定醫(yī)院質(zhì)量管理方案,對(duì)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理作出評(píng)估,制定改進(jìn)措施。院長(zhǎng)是醫(yī)療質(zhì)量管理的第一責(zé)任人。
醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診辦、院感科等職能部門行使醫(yī)療質(zhì)量管理的指導(dǎo)、檢查、考核、監(jiān)督職能,并向醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)提出評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施。
科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量管理,制定科室醫(yī)療質(zhì)量管理措施和考核辦法,督促醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和診療規(guī)范,對(duì)科室的醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查和考核??剖抑魅问强剖屹|(zhì)量管理的第一責(zé)任人。
醫(yī)院實(shí)行醫(yī)療質(zhì)量管理“全員參與”、“全過程質(zhì)控”制度,每一位職工既是醫(yī)療質(zhì)量管理的執(zhí)行者,又是醫(yī)療質(zhì)量管理的監(jiān)督者。
醫(yī)院實(shí)行醫(yī)療質(zhì)量管理責(zé)任追究制。
1.認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度,如首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度、臨床用血管理制度等,有效防范、控制醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患。
2.加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門和重要崗位的管理。
3.加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育,牢固樹立質(zhì)量和安全意識(shí),提高全員質(zhì)量管理與改進(jìn)的意識(shí)和參與能力,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī)。
4.加強(qiáng)全員培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”必須人人達(dá)標(biāo)。
(一)醫(yī)療技術(shù)的管理醫(yī)院實(shí)行新業(yè)務(wù)、新技術(shù)準(zhǔn)入制度。開展的醫(yī)療技術(shù)必須是執(zhí)業(yè)診療科目?jī)?nèi)的成熟醫(yī)療技術(shù),符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定,并且具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員、支持系統(tǒng),能確保技術(shù)應(yīng)用的安全、有效。每年年初由擬開展的科室到醫(yī)務(wù)科申報(bào),醫(yī)務(wù)科初步審核后,報(bào)請(qǐng)?jiān)簩W(xué)術(shù)委員會(huì)審定批準(zhǔn)后方能實(shí)施。
醫(yī)務(wù)科應(yīng)建立新開展的醫(yī)療技術(shù)檔案,以備查。
任何科室和個(gè)人不得應(yīng)用未經(jīng)批準(zhǔn)或安全性和有效性未經(jīng)臨床實(shí)踐證明的技術(shù)。
1.醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診部等職能部門實(shí)行定期和不定期醫(yī)療質(zhì)量考核。每月一次基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量檢查,每季度組織一次由醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)、醫(yī)院感染管理委員會(huì)、病案質(zhì)量管理委員會(huì)、藥事管理委員會(huì)參加的`全面醫(yī)療質(zhì)量檢查。
2.科室質(zhì)量管理小組應(yīng)制定科室醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案,定期對(duì)科室醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查,并作好記錄和科室內(nèi)考核。
3.醫(yī)院對(duì)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題進(jìn)行考核,并進(jìn)行全院通報(bào)。針對(duì)不同情況實(shí)行反饋制度和督辦制度,對(duì)個(gè)別現(xiàn)象實(shí)行反饋制度,而對(duì)普遍現(xiàn)象和較嚴(yán)重的問題實(shí)行督辦制度,要求科室主任限期整改。
監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)是持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)、增強(qiáng)實(shí)施效果的重要途徑,通過監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)施持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)過程中存在的問題,對(duì)持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)的科學(xué)性、合理性和有效性進(jìn)行驗(yàn)證。
相關(guān)職能部門應(yīng)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量管理中存在的問題進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)每年召開兩次醫(yī)療質(zhì)量管理會(huì)議,根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量中存在的問題,提出具體的改進(jìn)措施。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇九
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和相關(guān)文件規(guī)定,確保我?!敖虒W(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)有效實(shí)施,切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力,特制定本實(shí)施方案。
展示課堂之美打造有效課堂。
開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng),就是要以課堂教學(xué)為抓手,強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高教師教育教學(xué)能力。開展教師“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”,即全校所有教師全部參與,所有學(xué)科全部參與,重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武?;顒?dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺(tái),促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),以學(xué)生為中心,努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)主要是“三比”,即比講課、比評(píng)課和比反思。
1、講課,重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素質(zhì),包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底,教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力,特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。體現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,學(xué)生的主體性。
2、評(píng)課,就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄,圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見,針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足,展開對(duì)話,促進(jìn)反思,探求方法與策略,達(dá)到共同提高的目的。
3、反思,是指對(duì)教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
本次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
動(dòng)員全體教師,比照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材和教法,為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。廣泛征求教師意見,制定公開透明的學(xué)校實(shí)施方案。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
講課教師將課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教具等準(zhǔn)備妥當(dāng)。如有需要新添置教具的教師,請(qǐng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處酌情處理。
3、授課進(jìn)行階段。
具體的授課安排由教導(dǎo)處另行通知。
4、說課評(píng)課階段。
說課評(píng)課時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況另行安排。說課評(píng)課結(jié)束后,請(qǐng)各位教師將教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說課稿、評(píng)課稿、聽課心得等材料上交到教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處整理成冊(cè)。
5、成果整理階段。
活動(dòng)結(jié)束后,教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文、課件等,參加上級(jí)組織的各種活動(dòng),特別優(yōu)秀的課件,學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“noc”電教作品大賽。
(一)全員參與。
所有在崗教師,必須參加比備課、比講課、比說課、比評(píng)課和比反思的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。
(二)注重過程。
學(xué)校要以“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì),夯實(shí)教學(xué)基本功。堅(jiān)持做到與深化課程改革相結(jié)合、與深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)相結(jié)合、聚焦課堂、改進(jìn)課堂,加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),在說課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。通過活動(dòng)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力,努力構(gòu)建和諧、高效、輕負(fù)的課堂,力求形成新的教學(xué)常態(tài),使課堂教學(xué)改革取得新突破。
學(xué)校將對(duì)成績(jī)優(yōu)良的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未參加教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)的教師,在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升等方面實(shí)行一票否決。教師在參加活動(dòng)過程中的表現(xiàn),作為作為評(píng)先表彰、推薦省、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十
“夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),掌握教學(xué)技能,規(guī)范教學(xué)管理,打造教學(xué)精品”,全面提升研究生教學(xué)水平。
20xx年5月3日——6月3日。
1、整頓教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,狠抓遲到、早退現(xiàn)象和課堂組織教學(xué)情況,嚴(yán)格按作息時(shí)間規(guī)定運(yùn)行每天的教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。
抓教師課堂教學(xué)質(zhì)量,檢查教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,以良好教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理,檢查學(xué)生的到課情況和參與課堂教學(xué)情況,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:研究生教學(xué)督導(dǎo)組成員、各學(xué)院(部、所)研究生工作主管領(lǐng)導(dǎo)。
第一階段:宣傳動(dòng)員階段(5月3日至5月7日)。
通過學(xué)校網(wǎng)站、各學(xué)院(部、所)研究生工作主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任會(huì)議、學(xué)生班會(huì)等途徑,在全校師生中宣傳研究生教學(xué)質(zhì)量月。
第二階段:活動(dòng)具體實(shí)施(5月9日至5月27日)。
(一)抓規(guī)范,努力達(dá)到教學(xué)行為要求。
牢固樹立向課堂45分鐘要質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,把課堂教學(xué)作為提高研究生教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
1、備課要“深”。即:深入學(xué)習(xí)目標(biāo),深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探討教法。
2、上課要“實(shí)”。即:上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,要珍惜每一分鐘,加大教學(xué)密度,提高教學(xué)效率,向四十五分鐘要質(zhì)量,上課不接打手機(jī),不溜堂,要按課程表規(guī)定上課,不隨意串課。
3、教學(xué)要“活”。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不用死教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。
4、手段要“新”。即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
(二)檢查活動(dòng)方案落實(shí)情況。
1、檢查內(nèi)容。
教師上課作息時(shí)間遵守情況(上課不遲到,不提前下課,中途不離開課堂等),教師教學(xué)情況(教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容),教師調(diào)課和補(bǔ)課情況(是否隨意調(diào)課,是否按照規(guī)定程序辦理調(diào)課手續(xù),所缺課程是否按時(shí)補(bǔ)上等)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況:學(xué)生上課作息時(shí)間遵守情況(缺課、遲到、早退等);學(xué)生課堂紀(jì)律情況、師生互動(dòng)情況等。
2、檢查方式。
(1)積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。
督導(dǎo)組、各教學(xué)單位的研究生主管領(lǐng)導(dǎo)、研究生班主任深入一線聽課,從學(xué)生的課堂了解學(xué)生的要求。
(2)召開學(xué)生座談會(huì)。
第三階段:評(píng)價(jià)總結(jié)階段(5月30日至6月3日)。
召開研究生教學(xué)質(zhì)量月總結(jié)大會(huì),對(duì)教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月開展情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)“研究生教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰。
以上關(guān)于“提高教育教學(xué)質(zhì)量措施”主要突出做法,在工作中還會(huì)遇到許多新問題,針對(duì)新的情況,我們將及時(shí)對(duì)本方案進(jìn)行修改與完善。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十一
本學(xué)期針對(duì)我校同學(xué)實(shí)際狀況,通過實(shí)踐,使同學(xué)對(duì)音樂有肯定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,把握基本的樂理學(xué)問,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的進(jìn)行演唱。
本期的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)如下:
1、表演學(xué)習(xí)自然呼吸,不聳肩,養(yǎng)成良好習(xí)慣,留意咬字、吐子,清楚精準(zhǔn),做到有表情唱歌。
2、唱游能隨音樂的不憐憫緒、節(jié)奏和節(jié)拍的改變,有表情的進(jìn)行律動(dòng),仿照動(dòng)作和即興表演。
3、傾聽觀賞優(yōu)秀兒童歌曲,初步感受活潑、雄壯、美麗抒情等不同歌曲和樂器。
4、讀譜學(xué)問認(rèn)唱1、2、3、5、6、等幾個(gè)音,熟悉連線、延長(zhǎng)記號(hào)等,并知道作用。
1、突出音樂學(xué)科特點(diǎn),把德育訓(xùn)練與音樂訓(xùn)練相結(jié)合。
2、啟迪才智,陶冶情操,培育審美情趣,使身心得到健康進(jìn)展。
3、使同學(xué)把握淺顯音樂學(xué)問和簡(jiǎn)潔音樂技能,培育對(duì)音樂的愛好和愛好。
4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,使同學(xué)具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的力量。
學(xué)唱歌曲傾聽音樂。
奮斗目標(biāo):以美育人培育愛好享受音樂。
教研課題:如何培育同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好。
(一)以音樂的美感來陶冶同學(xué),感染同學(xué)。
訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過:“音樂訓(xùn)練不是音樂家地訓(xùn)練,而首先是人的訓(xùn)練”。在音樂課中滲透適當(dāng)?shù)厮枷胗?xùn)練,充分利用音樂訓(xùn)練使同學(xué)潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶,寓教于情感,趣味,消遣之中,使同學(xué)情趣上受到陶冶,在道德上受到影響。在心靈上受到啟迪。首先通過音樂訓(xùn)練培育兒童具有初步愛祖國(guó)的情感。在一班級(jí)的新歌及觀賞教材中多次出現(xiàn)《國(guó)歌》。
在教學(xué)中,利用插圖、播放愛國(guó)主義影片、畫國(guó)旗等形式培育同學(xué)的愛國(guó)主義情感。其次通過觀賞優(yōu)秀民族音樂曲目,向同學(xué)介紹祖國(guó)五千年的悠久歷史、絢爛文化,進(jìn)而進(jìn)行思想訓(xùn)練,情感上和同學(xué)產(chǎn)生共鳴。同學(xué)自然而然地會(huì)從心底涌起了濃濃的愛國(guó)之情。另外,向同學(xué)介紹音樂家或音樂作品時(shí),可將這些內(nèi)容編成小故事。如“音樂神童莫扎特”、“貝多芬和《快樂頌》”、“聶耳和小毛頭”、“高山流水”等很多小故事,讓同學(xué)在聚精會(huì)神地聽故事地過程中,被音樂家的崇高的抱負(fù)、堅(jiān)韌的毅力、樂觀的精神吸引,在同學(xué)幼小的心靈埋下盼望的種子。從創(chuàng)設(shè)情境動(dòng)身,讓同學(xué)在開心的氣氛中接受審美訓(xùn)練。在教音符時(shí)值的長(zhǎng)短時(shí),可讓同學(xué)通過自己行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”,感受四分音符的時(shí)值和四二拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。然后,再進(jìn)一步通過同學(xué)的生活感受“跑比走快”,“走一步可以跑兩步”,“跑跑走、跑跑走”,以及小鬧鐘的走動(dòng)聲“嘀嗒嘀嗒”來熟悉八分音符的時(shí)值。為了使簡(jiǎn)潔的節(jié)奏練習(xí)變得饒有愛好,選幾首兒童熟識(shí)的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌,由同學(xué)按練習(xí)中的挨次拍手,老師在琴上奏出旋律。這樣通過以上練習(xí),不僅可以使單純的節(jié)奏練習(xí)與旋律結(jié)合起來,增加了音樂性和趣味性,同時(shí),也能培育兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的力量。從形象、直觀動(dòng)身,讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。
(二)制造生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,培育兒童學(xué)習(xí)音樂的愛好。
法國(guó)大文豪雨果說:“開啟人類才智的寶庫(kù)有三把鑰匙,一把是數(shù)學(xué),一把是文學(xué),一把是音樂。”學(xué)校低班級(jí)的音樂教學(xué)是整個(gè)音樂訓(xùn)練的基礎(chǔ)。這就要求老師不僅要針對(duì)低班級(jí)同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)因材施教,還要不斷更新教學(xué)理念,提高個(gè)人音樂素養(yǎng),讓更多更新奇的教學(xué)方法走進(jìn)課堂,讓四非常鐘更加繪聲繪色,這樣才能使同學(xué)對(duì)音樂課產(chǎn)生深厚的愛好。
1、建立必要的課堂常規(guī)。
在音樂課上老師的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一段琴聲都要讓同學(xué)明白是什么意思,我力求音樂課有別于其他課,從而吸引同學(xué)?!纾阂还?jié)課的開頭采納讓同學(xué)聽音樂進(jìn)課堂的形式,一方面培育同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量,一方面也培育了他們感受音樂心情的力量。師生問好采納唱師生問好歌的形式。音樂課中常有律動(dòng)教學(xué),律動(dòng)時(shí)站立和坐下都可以用固定的音樂與之相協(xié)作(站立:1355|1—|坐下:1533|1—|)。同學(xué)回答問題正確時(shí),同學(xué)用唱歌方式表?yè)P(yáng)(123|123|你真棒)。這樣都會(huì)讓同學(xué)感受到音樂課的獨(dú)特魅力,成為同學(xué)對(duì)音樂課感愛好的緣由之一。
2、運(yùn)用多媒體,視聽結(jié)合激發(fā)同學(xué)愛好。
如在教學(xué)《感受音的強(qiáng)弱》一環(huán)節(jié)時(shí),可設(shè)計(jì)如下:多媒體出示一輛紅色小汽車從大路一端開過來,經(jīng)過弱中強(qiáng)標(biāo)牌時(shí)分別按一下喇叭,讓同學(xué)感受強(qiáng)弱的對(duì)比,經(jīng)過三次不同體驗(yàn)后,點(diǎn)按實(shí)踐按鈕,依據(jù)畫面中不同樂器的演奏,讓同學(xué)作出正確的推斷。這樣把抽象枯燥的樂理學(xué)問轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小常識(shí),制造出了美麗的音樂氛圍。使同學(xué)在快樂活潑的氣氛中開心而主動(dòng)地獵取學(xué)問,趣味盎然。
3、啟發(fā)同學(xué)表現(xiàn)美,激發(fā)唱歌愛好唱歌的最大目的是給人美的享受。
我們不能滿意于教同學(xué)唱會(huì)一首歌。更重要的是要啟發(fā)精準(zhǔn)的表達(dá)好歌曲的感情和藝術(shù)形象。進(jìn)入歌曲的意境,用自己的真情去演唱和體會(huì)。只有這樣,同學(xué)才能進(jìn)入表現(xiàn)音樂的最佳狀態(tài),唱出的歌聲真摯悅耳、具有感染力、生命力。要做到這一點(diǎn),首先要使同學(xué)充分理解歌曲的內(nèi)容。低班級(jí)同學(xué)理解力量差,假如老師僅用抽象的語(yǔ)言理解歌曲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因此,老師要把音樂同同學(xué)的生活、玩耍融為一體,結(jié)合他們生活中熟識(shí)的事情和詞語(yǔ),作形象的比方和講解,把歌曲中的藝術(shù)內(nèi)涵挖掘出來,激發(fā)起同學(xué)深厚學(xué)習(xí)愛好。引導(dǎo)他們將整個(gè)身心投入唱歌中去,正確的、制造性的表達(dá)出歌曲的感情和藝術(shù)美。
4、引導(dǎo)同學(xué)歌表演,增加學(xué)習(xí)愛好低班級(jí)同學(xué)活潑好動(dòng),每學(xué)一首歌曲,我都依據(jù)歌詞內(nèi)容啟發(fā)同學(xué)進(jìn)行律動(dòng)或表演,以關(guān)心同學(xué)更好的理解歌曲,記憶歌詞。
在啟發(fā)同學(xué)表演時(shí),可以這樣做:(一)啟發(fā)同學(xué)進(jìn)行即興表演。(二)老師依據(jù)同學(xué)表演編排一套好的動(dòng)作教給同學(xué)。(三)個(gè)別檢查。在個(gè)別檢查時(shí),同學(xué)經(jīng)常會(huì)被一些美麗的動(dòng)作和美的造型所吸引,教室里會(huì)自發(fā)的爆發(fā)熱鬧的掌聲。這樣,不但培育了同學(xué)的表演力量,加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)唱曲的理解,而且也增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。
5、繪畫、故事、表演相結(jié)合,誘發(fā)觀賞愛好觀賞音樂,不僅需要形象的思維力量,規(guī)律力量,而且更需要觀賞者用自己經(jīng)受過的生活學(xué)問和感情去體驗(yàn)。但學(xué)校生閱歷淺,感情積累少,要是同學(xué)真正理解音樂,達(dá)到陶冶性情,培育情操的目的,就必需依據(jù)學(xué)校生的思維特點(diǎn),通過形象活潑的畫面,生動(dòng)好玩的故事,簡(jiǎn)短的啟發(fā)談話等形式,運(yùn)用聽覺視覺同步的方法來關(guān)心同學(xué)理解作品。然后在讓同學(xué)在悅耳的樂曲聲中自由寬闊的想象體驗(yàn),使其依據(jù)各自對(duì)音樂的理解程度及挺直、間接的形象記憶,把自己對(duì)所聽音樂作品的理解用不同的顏色、線條、文字、動(dòng)作表現(xiàn)出來。同學(xué)能聞其聲如見其形,從而更精準(zhǔn)的把握作品,理解音樂,觀賞音樂之美。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十二
2、領(lǐng)會(huì)文章中表露出來的民族自豪感和歷史責(zé)任感。
能正確掌握學(xué)習(xí)通訊的方法,
體會(huì)通訊的新聞性、文學(xué)性和思想性。
一、導(dǎo)入課文:《日落》有怎樣的豐富含義。
(參考:日落時(shí)分完成本文;日本帝國(guó)主義失??;標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,新的時(shí)代將隨著明天的太陽(yáng)升起)。
二、作者簡(jiǎn)介。
1、本文寫作背景(學(xué)生):抗戰(zhàn)勝利,日軍投降的時(shí)刻。
2、本文作者:嘉興人朱啟平,人稱為范長(zhǎng)江之后的與之齊名的名記者,《大公報(bào)》派去采訪日軍簽降儀式的三位中國(guó)記者之一。
三、研習(xí)課文:
(一)體會(huì)作品的新聞性特征。
1、新聞作品有真實(shí)性、及時(shí)性、客觀性的特征,本文這些特征體現(xiàn)在什么地方?
——明確:所寫為作者親眼目睹,時(shí)間寫得細(xì),人物真實(shí),過程清楚,顯示了極強(qiáng)的真實(shí)性;本文完成于1945年9月3日日落時(shí)分,9月4日即見報(bào),顯出了其及時(shí)性;記述客觀,沒有強(qiáng)烈的感情沖動(dòng),顯其客觀性。
(二)體會(huì)作品的文學(xué)性特征。
1.本文線索是什么?這樣安排有何好處線索分明。
(參考:全文時(shí)間是線索線索分明,思路清晰,事件發(fā)生過程清楚)。
2、作者運(yùn)用了哪些材料,從哪些方面寫出這個(gè)具有歷史意義的場(chǎng)面的?
(參考:麥克阿瑟發(fā)言的特點(diǎn);日本人審視投降書;水兵談笑聲停。麥克阿瑟用六枝筆簽完字。美國(guó)中國(guó)都有人陪同簽字。日本代表肅立。)。
既細(xì)節(jié)描繪注重場(chǎng)面渲染是通訊的一大特點(diǎn),師見機(jī)引出通訊與新聞的不同。
(三)體會(huì)作品的思想性特點(diǎn)。
令他在冷靜中帶有深沉的感情和深刻的思考。
四、作業(yè):將這篇通訊改成一篇新聞(只寫導(dǎo)語(yǔ))。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十三
五班級(jí)同學(xué)生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步進(jìn)展,體驗(yàn)、感受與探究制造的活動(dòng)力量增加,但音樂觀賞課還是缺乏耐煩的傾聽,同學(xué)最喜愛律動(dòng)與音樂活動(dòng),在這兩方面表現(xiàn)特別好,樂譜學(xué)問的學(xué)習(xí)部分同學(xué)仍不是很感愛好。三個(gè)班的同學(xué)狀況有所差異,一班樂感較好,學(xué)習(xí)力量強(qiáng),仿照力量好;二班上課紀(jì)律差,表演時(shí)不活躍;三班性格內(nèi)向,不敢表現(xiàn)自己。因此在今后在學(xué)習(xí)中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些同學(xué)的培育,利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式,鼓舞他們參加到音樂活動(dòng)中,以此來激發(fā)、培育、進(jìn)展他們的愛好。
五班級(jí)第九冊(cè)的音樂教學(xué)內(nèi)容人為八個(gè)單元:朝夕、農(nóng)家樂、痕跡、可愛的家、家鄉(xiāng)、快樂的少年、雨花、冬雪。這八個(gè)單元包括了人文、地理、風(fēng)景等各方面的內(nèi)容,使同學(xué)能全面地體會(huì)到不同的審美意識(shí)。這學(xué)期的教學(xué)主要以唱歌為主,同時(shí)結(jié)合觀賞、樂理學(xué)問。在此基礎(chǔ)上能進(jìn)行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。
1、要求學(xué)會(huì)唱課本上的8首歌曲,通過歌曲的演唱,使同學(xué)更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
2、學(xué)會(huì)如下樂理學(xué)問:下滑音、前倚音、拍號(hào)等。
3、上好觀賞課,通過觀賞,擴(kuò)高校生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞同學(xué)。
1、仔細(xì)備課,仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備同學(xué)、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。
2、仔細(xì)上課,課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合同學(xué)的熟悉規(guī)律,教同學(xué)動(dòng)形象,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,讓孩子們聽起來興致勃勃,學(xué)而不厭。
3、主動(dòng)參與組里的教研活動(dòng),多聽同行老師的課,吸取他們的特長(zhǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)力量。
4、主動(dòng)大膽地用法現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果。
5、親密聯(lián)系同學(xué),常常征求同學(xué)對(duì)老師的看法,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十四
一班級(jí)的小伴侶剛剛從幼兒園上來,對(duì)音樂學(xué)問的把握、樂譜的識(shí)別、觀賞力量的鑒別還比較生疏。同學(xué)的音樂習(xí)慣沒能養(yǎng)成也,沒有統(tǒng)一,但這些孩子喜愛生活、喜愛音樂,多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的樂感,有肯定的審美力量,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較深厚的學(xué)習(xí)愛好。
學(xué)校低班級(jí)同學(xué)愛唱、愛跳、愛動(dòng),對(duì)音樂有著肯定的愛好。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差,同學(xué)的音樂素養(yǎng)存在個(gè)別差異,對(duì)同學(xué)應(yīng)用觀賞的眼完看待,讓他們?cè)诠奈韬唾潛P(yáng)聲中不斷增加學(xué)習(xí)音樂的愛好。
本冊(cè)教材采納新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系,凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,依據(jù)學(xué)校低班級(jí)同學(xué)心理特點(diǎn),從教材內(nèi)容與顏色都采納趣味化,鼓舞和啟發(fā)同學(xué)去學(xué)習(xí)。降低了音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)難點(diǎn),發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),在呈現(xiàn)上,給師生留出足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間。
本冊(cè)共分十個(gè)單元主題:《好伴侶》、《歡樂的一天》、《祖國(guó)您好》、《可愛的動(dòng)物》、《悄悄的夜》、《愛勞動(dòng)》、《小精靈》、《小小音樂家》、《嬉戲》、《過新年》,每個(gè)主題單元都包括傾聽曲目和表演曲目。
1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新奇感和美好感,喜愛音樂老師,喜愛音樂課,體驗(yàn)音樂課帶來的歡樂,在生動(dòng)活潑的音樂中,體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩,感受活潑、歡快的心情,由奇怪而產(chǎn)生對(duì)音樂課更濃的愛好。在活動(dòng)中顯現(xiàn)出探究的精神與合作的意識(shí)。
2、能熟悉課本中幾種學(xué)習(xí)音樂的標(biāo)記。通過“動(dòng)”初步培育同學(xué)節(jié)奏感、韻律感以及合作意識(shí)。
3、樂于參加歌表演、音樂嬉戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng),并能以音樂的方式與老師和同學(xué)交往,充分展現(xiàn)自己主動(dòng)進(jìn)取和團(tuán)結(jié)友愛的美妙感情核對(duì)音樂的愛好。并能用身體語(yǔ)言更好地表現(xiàn)音樂心情。
4、用自然的聲音演唱歌曲。演唱時(shí)能留意表現(xiàn)不同節(jié)拍的特點(diǎn),能區(qū)分并用法柔和、連貫與頓挫、跳動(dòng)等不同的演唱方法,演唱的表現(xiàn)力有所增加,通過演唱和嬉戲活動(dòng)初步感受節(jié)奏的長(zhǎng)短改變,感受合作的樂趣。通過不同類型歌曲的演唱,培育同學(xué)愛祖國(guó)、愛集體、愛生活的情感。
5、在聽唱?jiǎng)拥幕顒?dòng)中感受童年學(xué)習(xí)與生活的歡樂和勞動(dòng)的樂趣,能顯現(xiàn)主動(dòng)樂觀、健康向上的生活看法,在音樂活動(dòng)中表達(dá)對(duì)生活的喜愛之情。
6、能留意集中的傾聽音樂,對(duì)音響世界有探究的愛好,初步了解民族打擊樂器及我國(guó)的鼓文化,能聽辨課堂供應(yīng)的音樂。用線條、顏色表現(xiàn)自己對(duì)聲音特點(diǎn)的感覺,嘗試用歌聲、體態(tài)語(yǔ)言、樂器等表現(xiàn)音樂的心情。嘗試制作簡(jiǎn)潔的打擊樂器。
7、通過“聽”讓同學(xué)感受不同音樂形象和音樂風(fēng)格,讓孩子們從小體驗(yàn)音樂活動(dòng)的豐富性和完整性,把音樂課變成同學(xué)們樂于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
重點(diǎn):培育同學(xué)養(yǎng)成良好的音樂習(xí)慣,例如聽到音樂會(huì)做好課前預(yù)備,聽到節(jié)奏會(huì)寧?kù)o等。
難點(diǎn):從培育同學(xué)愛好入手,著重培育同學(xué)的音樂力量,使同學(xué)具備基本的音樂力量。
1、仔細(xì)備課,為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作,備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合,并留意備同學(xué)。
2、因材施教,對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問,把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式,培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十五
企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目主要是由國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)代表國(guó)家所實(shí)施的企業(yè)審計(jì)活動(dòng)。
國(guó)家審計(jì)作為我國(guó)審計(jì)組織體系的重要組成部分,近年來隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)多元化發(fā)展趨勢(shì)日益加劇,經(jīng)營(yíng)范圍橫跨多個(gè)領(lǐng)域,從而導(dǎo)致企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目難度的增大,也給企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。
與此同時(shí),審計(jì)質(zhì)量管理越來越受到各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、審計(jì)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的高度關(guān)注,成為影響審計(jì)事業(yè)生存與發(fā)展的重大問題。
因此,借鑒現(xiàn)代科學(xué)的質(zhì)量管理方法,在審計(jì)制度、審計(jì)方法和審計(jì)監(jiān)督上加以不斷完善,強(qiáng)化審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制,提高審計(jì)工作水平,對(duì)提高審計(jì)質(zhì)量,促進(jìn)企業(yè)審計(jì)事業(yè)的健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。
本文筆者結(jié)合工作實(shí)踐,在分析影響企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的因素的基礎(chǔ)上,探討了企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理的對(duì)策。
企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理對(duì)加強(qiáng)社會(huì)廉政建設(shè)和保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展具有重要的意義。
同時(shí),隨著國(guó)家審計(jì)環(huán)境的逐步優(yōu)化,社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)期望值越來越高,審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)問題亦成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
目前,影響企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的因素眾多,主要表現(xiàn)在:
1.制度因素。
審計(jì)制度是規(guī)范審計(jì)行為的基本前提,同時(shí)也是提高審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的重要保證。
目前,國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)雖建立了一系列審計(jì)質(zhì)量控制制度,對(duì)降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)起到了積極作用,但仍存在一些不足之處影響著企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的提高:
一是企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)規(guī)范制度存在的不足,如審計(jì)實(shí)施方案編制前未進(jìn)行系統(tǒng)的審前調(diào)查,審計(jì)實(shí)施方案的內(nèi)容不具體,審計(jì)實(shí)施未嚴(yán)格按照實(shí)施方案進(jìn)行等等。
二是復(fù)核、審理制度實(shí)施存在的不足,如相關(guān)審計(jì)人員尚未認(rèn)識(shí)到審計(jì)復(fù)核、審理的內(nèi)涵,仍停留在基礎(chǔ)工作層面;三是審計(jì)責(zé)任追究制度存在的不足,如審計(jì)質(zhì)量控制體系中缺乏責(zé)任確認(rèn)和責(zé)任追究的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),可操作性不強(qiáng)。
2.技術(shù)方法因素。
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)已廣泛應(yīng)用于企業(yè)財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)管理及辦公應(yīng)用等各個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)企業(yè)信息化管理程度不斷提高,企業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)賬務(wù)處理等均具有了網(wǎng)絡(luò)化的新特點(diǎn)。
這些都對(duì)企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目工作提出了新的'挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的審計(jì)理念和技術(shù)手段正受到強(qiáng)力的沖擊和影響。
鑒于此,加快審計(jì)技術(shù)方法的改革創(chuàng)新成為審計(jì)機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
然而目前,在審計(jì)技術(shù)方法的創(chuàng)新力度上,部分審計(jì)機(jī)關(guān)尚未從審計(jì)戰(zhàn)略發(fā)展、全面體現(xiàn)審計(jì)職能和充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用的高度上認(rèn)識(shí)到審計(jì)技術(shù)方法創(chuàng)新的重要性和緊迫性,主要體現(xiàn)在:審計(jì)方法信息技術(shù)化程度低,風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)理念尚未形成,審計(jì)方法仍然停留最基本的抽樣審計(jì)中,審計(jì)技術(shù)仍以手工操作對(duì)會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表進(jìn)行的審查為主等等。
這些傳統(tǒng)的審計(jì)思維方式和工作方法技術(shù)明顯不適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,嚴(yán)重制約著企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的提高。
3.監(jiān)督管理因素。
目前,我國(guó)政府轉(zhuǎn)變職能,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,這意味著審計(jì)職能必將相應(yīng)的發(fā)生變化,它要求國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)重視審計(jì)的監(jiān)督、鑒證、評(píng)價(jià)三大職能作用,建立完善有效的審計(jì)質(zhì)量監(jiān)控體系,切實(shí)提高審計(jì)質(zhì)量,確保審計(jì)成果的可信性、權(quán)威性。
然而目前,部分審計(jì)機(jī)關(guān)監(jiān)督管理環(huán)節(jié)較為薄弱,存在審前調(diào)查、審計(jì)方案、審計(jì)日記、現(xiàn)場(chǎng)管理四個(gè)方面流于形式的問題,導(dǎo)致項(xiàng)目質(zhì)量不高,成效不明顯。
如部分審計(jì)項(xiàng)目審計(jì)建議質(zhì)量不高,針對(duì)性不強(qiáng),未能引起被審計(jì)單位和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視、采納;部分項(xiàng)目對(duì)查出的問題未能從體制和機(jī)制上分析原因進(jìn)而促進(jìn)制度建設(shè),審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化利用還有待提高等共性問題。
針對(duì)影響企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的因素,企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理應(yīng)樹立科學(xué)的審計(jì)理念,從完善制度、技術(shù)方法、監(jiān)督管理措施等方面著手,切實(shí)提高審計(jì)質(zhì)量。
1.完善審計(jì)制度體系建設(shè),夯實(shí)企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理基礎(chǔ)保障。
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照法律法規(guī)和制度遵守工作程序,提高工作規(guī)范化程度,減少工作隨意性是加強(qiáng)企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
因此,國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)完善法律法規(guī)體系制度的建設(shè)和規(guī)范工作,明確企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理目標(biāo),夯實(shí)審計(jì)質(zhì)量管理基礎(chǔ)保障。
首先,完善審計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范制度。
完善的審計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范制度是企業(yè)審計(jì)工作有序進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。
因此,企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理應(yīng)從審計(jì)方案管理、業(yè)務(wù)會(huì)議審定、審計(jì)結(jié)論落實(shí)、審計(jì)限時(shí)制、綜合業(yè)務(wù)考核、優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)選、社會(huì)審計(jì)組織委托、審計(jì)執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究等方面全面制定業(yè)務(wù)規(guī)范管理制度、規(guī)定、辦法和規(guī)程,為審計(jì)工作的開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,進(jìn)而提升企業(yè)審計(jì)的執(zhí)行力。
其次,強(qiáng)化復(fù)核、審理制度的實(shí)施。
制定二級(jí)復(fù)核制度,即審計(jì)組組長(zhǎng)和審計(jì)組成員之間的復(fù)核、法制專職復(fù)核人員對(duì)審計(jì)組的復(fù)核。
明確審理辦法和各級(jí)復(fù)核、審理的內(nèi)容和責(zé)任,并根據(jù)企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)的實(shí)際需要,賦予復(fù)核審理機(jī)構(gòu)職權(quán),把好復(fù)核審理“五道關(guān)口”,即審計(jì)程序關(guān)、審計(jì)實(shí)施關(guān)、審計(jì)報(bào)告關(guān)、審計(jì)決定落實(shí)關(guān)和審計(jì)建議落實(shí)關(guān),確保復(fù)核審理工作的深入開展。
并針對(duì)復(fù)核、審理中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)質(zhì)量和不規(guī)范問題,定期進(jìn)行研究分析,提出改進(jìn)審計(jì)業(yè)務(wù)管理的措施。
同時(shí),為保證審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量,使審計(jì)報(bào)告真實(shí)、準(zhǔn)確的反映審計(jì)事項(xiàng),可制定審計(jì)項(xiàng)目審理會(huì)議制度,確保審理意見是法規(guī)處集體討論決策的結(jié)果,以提高審理復(fù)核工作質(zhì)量,增加審理復(fù)核意見的公信度。
最后,健全審計(jì)責(zé)任追究制度。
審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)制定責(zé)任追究的具體規(guī)定,對(duì)如何評(píng)估質(zhì)量責(zé)任、如何確定責(zé)任的輕重,同一問題怎樣相應(yīng)追究各環(huán)節(jié)、各層次責(zé)任應(yīng)具體加以明確。
從而進(jìn)一步強(qiáng)化審計(jì)人員的工作責(zé)任心和執(zhí)法意識(shí),對(duì)提高審計(jì)工作質(zhì)量、降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)起到有力的促進(jìn)作用。
創(chuàng)新企業(yè)審計(jì)技術(shù)和方法是有效提高審計(jì)工作質(zhì)量的關(guān)鍵,同時(shí)也是促進(jìn)企業(yè)審計(jì)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化控制的重要環(huán)節(jié)。
企業(yè)審計(jì)質(zhì)量管理實(shí)踐工作中,應(yīng)遵循世界審計(jì)的發(fā)展規(guī)律,不斷吸收、借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代審計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和做法,跟上世界審計(jì)信息化的發(fā)展潮流,提高審計(jì)工作的科技含量,把信息化建設(shè)和計(jì)算機(jī)的推廣應(yīng)用看成是提高審計(jì)效率的重要手段,將審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新作為提升審計(jì)工作水平和成果質(zhì)量的重要舉措之一,并在審計(jì)實(shí)踐中強(qiáng)化審計(jì)技術(shù)和方法的創(chuàng)新及應(yīng)用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新,節(jié)約審計(jì)資源,提高工作效率。
一是創(chuàng)新審計(jì)技術(shù)。
首先,成立計(jì)算機(jī)攻關(guān)小組,以電子數(shù)據(jù)審計(jì)為切入點(diǎn),運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘、智能信息處理、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與管理等先進(jìn)技術(shù),通過oa信息平臺(tái),有效整合審計(jì)資源,統(tǒng)一采集電子數(shù)據(jù)。
同時(shí),利用環(huán)境數(shù)據(jù)分析技術(shù)、關(guān)鍵工藝分析技術(shù)和管網(wǎng)分析技術(shù)等新型審計(jì)技術(shù),準(zhǔn)確快速地鎖定企業(yè)審計(jì)重點(diǎn)。
其次,積極學(xué)習(xí)內(nèi)控測(cè)評(píng)、全面審計(jì)等現(xiàn)代審計(jì)方法,綜合運(yùn)用內(nèi)控測(cè)評(píng)、審計(jì)抽樣、分析性復(fù)核等技術(shù)方法,在較短的審計(jì)時(shí)間內(nèi)審查出企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在的重點(diǎn)問題。
精確地篩查常規(guī)審計(jì)數(shù)據(jù)分析難以發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問題線索,更側(cè)重于審計(jì)的“免疫系統(tǒng)”功能和審計(jì)建設(shè)性作用,有利于進(jìn)一步提升審計(jì)工作水平和層次。
二是創(chuàng)新審計(jì)方法。
一方面,創(chuàng)新“跟蹤審計(jì)”方法,積極探索以“事前審計(jì)為基礎(chǔ)、事中審計(jì)為重點(diǎn)、事后審計(jì)為保障”的審計(jì)模式,進(jìn)行全程介入、全過程審計(jì),充分做到計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析和抽樣審計(jì)相結(jié)合,全面審計(jì)和重點(diǎn)審計(jì)兩手抓的審計(jì)方法,使發(fā)現(xiàn)的問題得到及時(shí)處理、及時(shí)糾正,避免重大問題的發(fā)生。
另一方面,掌握審計(jì)的分析、篩選、比對(duì)方法,通過對(duì)企業(yè)采集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比對(duì),對(duì)財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分部門、分險(xiǎn)種、分年度,嚴(yán)格按照填報(bào)流程,細(xì)化步驟,規(guī)范動(dòng)作,責(zé)任到人逐一上門填報(bào),通過審查憑證、賬簿、報(bào)表等相關(guān)資料,對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)逐筆逐項(xiàng)進(jìn)行分析、整理、校驗(yàn)、歸納、匯總,以確保數(shù)據(jù)的合法、準(zhǔn)確、完整,從而保證審計(jì)質(zhì)量。
三是通過審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)審計(jì)方法創(chuàng)新。
審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新在促進(jìn)審計(jì)資源節(jié)約、提高審計(jì)工作效率、推動(dòng)審計(jì)工作深入開展等方面發(fā)揮著重要的作用。
企業(yè)審計(jì)工作中應(yīng)保證審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新的普及性,形成審計(jì)技術(shù)優(yōu)勢(shì),運(yùn)用計(jì)算機(jī)的自動(dòng)篩選、匯總、分析、計(jì)算等功能,改變過去手工逐筆分析的做法,使審計(jì)思路更為清晰,重點(diǎn)更為突出,從而推動(dòng)審計(jì)方法的創(chuàng)新。
3.健全審計(jì)業(yè)務(wù)考核體系,強(qiáng)化審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督管理。
審計(jì)質(zhì)量監(jiān)督是審計(jì)機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo),規(guī)范審計(jì)行為,明確審計(jì)責(zé)任,確保審計(jì)質(zhì)量符合國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則的要求而建立和實(shí)施的監(jiān)督管理措施。
企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目監(jiān)督管理是提高審計(jì)質(zhì)量的必然要求和客觀需要。
而考核作為質(zhì)量監(jiān)督的重要手段,企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理中,只有建立審計(jì)回訪和結(jié)果考核評(píng)價(jià)制度,嚴(yán)格貫徹落審計(jì)監(jiān)督機(jī)制,把審計(jì)結(jié)果量化考核作為一把手履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核的重要依據(jù),約束和規(guī)范審計(jì)行為,對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、傾向性的問題進(jìn)行綜合監(jiān)督,才能切實(shí)解決審計(jì)問責(zé)的隨意性問題,提高審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理水平。
首先,建立科學(xué)的考核指標(biāo)體系。
將審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制分為審計(jì)實(shí)施方案、審計(jì)工作底稿與取證材料、審計(jì)過程、審計(jì)報(bào)告四部分。
針對(duì)每一部分,根據(jù)新審計(jì)準(zhǔn)則的有關(guān)要求,從針對(duì)性、重要性和可操作性原則出發(fā),設(shè)置考核指標(biāo),形成審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量考核指標(biāo)體系。
一是對(duì)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量影響較大,審計(jì)準(zhǔn)則重點(diǎn)要求的內(nèi)容,從重要性出發(fā),量化為考核指標(biāo);二是對(duì)容易出錯(cuò)、易導(dǎo)致審計(jì)質(zhì)量問題發(fā)生的事項(xiàng),從針對(duì)性出發(fā),設(shè)置考核指標(biāo);三是對(duì)審計(jì)準(zhǔn)則中關(guān)于審計(jì)人員道德風(fēng)險(xiǎn)等方面難以量化的內(nèi)容,從可操作性出發(fā),不再單獨(dú)設(shè)置考核指標(biāo)。
且上述考核指標(biāo)體系的建立應(yīng)涵蓋審計(jì)準(zhǔn)則的基本要求,以起到規(guī)范審計(jì)人員審計(jì)行為的作用。
其次,采用合理的考核方法。
建立“直接報(bào)告、垂直負(fù)責(zé)、逐級(jí)考核、能力導(dǎo)向、質(zhì)量?jī)?yōu)先、綜合評(píng)價(jià)”的考核機(jī)制,針對(duì)審計(jì)項(xiàng)目中各質(zhì)量控制環(huán)節(jié),從審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)日記和審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)決定和審計(jì)移送處理書、審計(jì)程序、審計(jì)文書檔案、審計(jì)職權(quán)制度、審計(jì)揭露問題和審計(jì)取得成效等方面入手建立審計(jì)業(yè)務(wù)考核方法,并明確規(guī)定審計(jì)業(yè)務(wù)量化考核的時(shí)間要求、質(zhì)量要求和得分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行細(xì)化考核。
真正使審計(jì)考核與監(jiān)督相統(tǒng)一,促進(jìn)審計(jì)人員風(fēng)氣建設(shè),促進(jìn)審計(jì)質(zhì)量的提高。
最后,做出全面的考核評(píng)價(jià)。
根據(jù)審計(jì)質(zhì)量考核結(jié)果,對(duì)參與企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)人員所從事的工作是否符合審計(jì)準(zhǔn)則及質(zhì)量控制規(guī)范的要求進(jìn)行全面評(píng)價(jià),對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題,不回避、不掩蓋,查找出的經(jīng)營(yíng)管理薄弱環(huán)節(jié)和內(nèi)部控制漏洞,并實(shí)施針對(duì)性的質(zhì)量管理措施,按照標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求,加快完善現(xiàn)有制度、辦法和業(yè)務(wù)流程,健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督職責(zé)明確、相互制衡的約束機(jī)制,促進(jìn)審計(jì)工作制度化、規(guī)范化開展,以提高審計(jì)質(zhì)量。
三、總結(jié)。
企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理是對(duì)審計(jì)項(xiàng)目立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)果、復(fù)核、報(bào)告、后續(xù)跟蹤、考核等進(jìn)行組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查的綜合活動(dòng),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)特征的變化,影響企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的因素也不斷增多。
實(shí)踐管理工作中,企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理應(yīng)從審計(jì)制度體系建設(shè)完善、審計(jì)技術(shù)和方法創(chuàng)新及審計(jì)業(yè)務(wù)考核體系健全等方面全面加強(qiáng)和創(chuàng)新審計(jì)業(yè)務(wù)管理,強(qiáng)化審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制,促進(jìn)企業(yè)審計(jì)項(xiàng)目工作質(zhì)量和水平的不斷提高。
參考文獻(xiàn):
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十六
婚姻狀況:未婚民族:漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:155cm。
誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:44kg。
人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng):
求職意向。
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限:職稱:
求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期:
月薪要求:希望工作地區(qū):,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校:廣州華南商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷:大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:-06
專業(yè)一:工商企業(yè)管理專業(yè)二:
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ):英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平:精通。
其它外語(yǔ)能力:
國(guó)語(yǔ)水平:精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我出生在農(nóng)村家庭,在父母的嚴(yán)厲教育下成長(zhǎng)。小學(xué)由于父母和老師的教育,成績(jī)一直名列前茅,不顧眾望,考上了鎮(zhèn)第一的中學(xué)。中學(xué)期間在班和同學(xué)相處友好,成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)會(huì)了很多東西,也學(xué)會(huì)了做人的'道理!但是由于英語(yǔ)成績(jī)一般,沒有考上理想的高中。但在水東中學(xué),我也遇到了很好的同學(xué)和老師,和他們亦師亦友。政治成績(jī)是年級(jí)第一,3年間在班上擔(dān)任政治科代表,學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)的才能,也學(xué)會(huì)了帶頭的作用,也學(xué)會(huì)了和同學(xué)相處。雖然最終沒有考上很好的大學(xué),但在現(xiàn)在的大學(xué)我也很知足,因?yàn)槲矣X得一個(gè)人的成長(zhǎng)不一定要在很好的環(huán)境,我相信在逆境中更容易磨練我的意志,使我成才!所以我相信只有付出努力就一定會(huì)有收獲的,加油!
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十七
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質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十八
病案系所有醫(yī)療護(hù)理文件的總稱,是傷病員病情演變和醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療活動(dòng)的真實(shí)記錄,也是醫(yī)療、教學(xué)與科研工作的重要資料。病案具有較高的法律效應(yīng),是處理醫(yī)療糾紛、醫(yī)療鑒定和涉法案件的關(guān)鍵證據(jù)之一,也是醫(yī)保、商業(yè)保險(xiǎn)、新農(nóng)合報(bào)銷和有關(guān)理賠方面的的重要憑據(jù)和用人單位錄用工作人員、傷殘?jiān)u估、病休證明的依據(jù)。病案質(zhì)量反映了醫(yī)院管理、醫(yī)療規(guī)章制度落實(shí)、醫(yī)療技術(shù)和科研水平,體現(xiàn)了醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療質(zhì)量,是醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量管理、保障醫(yī)療安全的重要手段。認(rèn)真抓好病案書寫質(zhì)量,能有力促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)整體水平的提高,因此,醫(yī)院歷來重視病案書寫質(zhì)量,并制訂如下管理方案。
負(fù)責(zé)研究和探索醫(yī)院病案管理工作,定期組織檢查、分析病案現(xiàn)狀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病案質(zhì)量或管理工作問題,提出改進(jìn)和處理意見,報(bào)院首長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
1、自查:經(jīng)治醫(yī)師認(rèn)真書寫每一份病案,做到及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范、完整、簡(jiǎn)潔地反映診療全過程。病案歸檔前,認(rèn)真對(duì)照規(guī)范要求進(jìn)行自查。
2、科查:上級(jí)醫(yī)師必須對(duì)下級(jí)醫(yī)師的病案進(jìn)行審修、指導(dǎo),并逐級(jí)簽名。主治醫(yī)師、(副)主任醫(yī)師利用查房、教學(xué)及對(duì)病案首頁(yè)簽名時(shí),應(yīng)逐級(jí)檢查病案書寫質(zhì)量。各科室應(yīng)每月召開病案質(zhì)量分析會(huì),重點(diǎn)對(duì)危重癥、疑難病、重大手術(shù)、療效差、住院時(shí)間長(zhǎng)的病例進(jìn)行分析討論,并及時(shí)召開死亡病例討論會(huì)。
3、院查:醫(yī)務(wù)處定期不定期組織對(duì)在院病例進(jìn)行抽機(jī)抽查和點(diǎn)評(píng)。醫(yī)院質(zhì)控小組定期對(duì)歸檔病案進(jìn)行抽查和評(píng)分。病案質(zhì)量管理委員會(huì)負(fù)責(zé)終末質(zhì)控。每年醫(yī)務(wù)處會(huì)同質(zhì)控室、病案質(zhì)量管理委員會(huì),組織舉辦1-2次病案評(píng)展。
1、病案書寫參照下發(fā)的規(guī)范格式執(zhí)行,各醫(yī)技科室報(bào)告單按制式報(bào)告單格式書寫。
2、各級(jí)醫(yī)務(wù)人員要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)待每位傷病員,書寫好每份病歷。
對(duì)影響病案質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和項(xiàng)目實(shí)行單項(xiàng)否決制。
(一)凡存在以下主要缺陷之一者,病歷質(zhì)量直接降為乙級(jí)。
1、病案首頁(yè)醫(yī)療信息未填寫,或缺項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)達(dá)三項(xiàng)(含三項(xiàng))以上。
2、首次病程記錄無診斷依據(jù)、鑒別診斷、擬診分析;無診療計(jì)劃或診療計(jì)劃有原則性錯(cuò)誤。
3、入院記錄及病程記錄內(nèi)容嚴(yán)重缺乏或失實(shí),導(dǎo)致診斷缺乏依據(jù)。
4、缺對(duì)診斷、治療起決定性作用的輔助檢查或報(bào)告單。
5、重大、疑難手術(shù)、本院新開展的手術(shù)、術(shù)前未定式手術(shù)無術(shù)前討論(急診手術(shù)除外)。
6、無三級(jí)檢診或超過規(guī)定時(shí)間(一周);疑難、危重癥入院或大手術(shù)、疑難手術(shù)術(shù)后48小時(shí)內(nèi)無科主任或副主任醫(yī)師以上人員查房記錄。
7、缺出院記錄;死亡病人缺死亡前的搶救記錄;缺死亡記錄或死亡病例討論。
8、缺整頁(yè)病歷記錄造成病歷不完整;有不符合規(guī)范要求的涂改、補(bǔ)貼;錯(cuò)別字、病句多、影響準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)意,不能通讀。
(二)凡出現(xiàn)以下重大缺陷之一者,病歷質(zhì)量直接降為丙級(jí)病歷。
1、存在兩項(xiàng)以上乙級(jí)病歷的單項(xiàng)否決所列缺陷。
2、誤診、誤治,延誤搶救,導(dǎo)致不良后果。
3、遺漏重要診斷及治療,導(dǎo)致不良后果。
4、重要操作失誤者。
5、按規(guī)范要求應(yīng)有知情同意書而缺如。
6、重要病案內(nèi)容缺如:缺入院記錄、住院病歷、首次病程記錄、現(xiàn)病史、體格檢查、手術(shù)記錄單、麻醉記錄單、護(hù)理文件等之一者。
7、病歷丟失、篡改病歷或在病歷中仿他人或替他人簽名。
1、凡新來院的住院醫(yī)師(含聘用醫(yī)師)、進(jìn)修醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師(含研究生),均須進(jìn)行病案書寫規(guī)范的崗前培訓(xùn),經(jīng)考核合格后才予上崗。
2、住院醫(yī)師(1年以下)和進(jìn)修醫(yī)師前半年每月必須書寫大病歷1份,由科室逐月登記,注明患者姓名、住院號(hào)和書寫醫(yī)師姓名。
3、實(shí)習(xí)醫(yī)師可在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下書寫一般病程記錄,不得書寫入院記錄、首次病程記錄、主任查房記錄、手術(shù)相關(guān)記錄、臨床病例討論記錄、搶救和死亡記錄等重要內(nèi)容,不得與患方簽署任何知情同意書。
4、實(shí)習(xí)醫(yī)師在臨床科實(shí)習(xí)期間,每月至少寫大病歷4份;書寫的大病歷不作為存檔的正式病案資料。
(1)加強(qiáng)對(duì)住院病人診療全過程的.質(zhì)量監(jiān)控。凡未按要求監(jiān)控者,每份病歷扣科室考評(píng)分5分。
(2)嚴(yán)格終末質(zhì)量管理。所有出院病歷上級(jí)醫(yī)生必須嚴(yán)格把關(guān),未符合要求者,按考評(píng)細(xì)則進(jìn)行扣分。
(3)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范,狠抓醫(yī)療缺陷控制。質(zhì)控室抽查或機(jī)關(guān)檢查,發(fā)現(xiàn)存在醫(yī)療缺陷,屬一般醫(yī)療缺陷1例扣當(dāng)事人50元,并扣科室考評(píng)分10分;屬嚴(yán)重醫(yī)療缺陷扣當(dāng)事人200元,并扣科室考評(píng)分20分。造成醫(yī)療糾紛,按糾紛處理細(xì)則處理。
(4)加強(qiáng)對(duì)急重癥患者的質(zhì)控管理??剖页霈F(xiàn)危急重癥病人必須上報(bào)醫(yī)務(wù)處,搶救時(shí)必須有主治醫(yī)生(含)以上人員在場(chǎng)指導(dǎo)同時(shí)報(bào)醫(yī)療總值班,違者每例次扣科室考評(píng)分5分。
(5)加強(qiáng)對(duì)圍手術(shù)期病人的環(huán)節(jié)質(zhì)控。重大或新開展的手術(shù)必須進(jìn)行術(shù)前討論,報(bào)醫(yī)務(wù)處審批同意后,方可進(jìn)行;術(shù)后24小時(shí)內(nèi)必須有主治醫(yī)生(含)以上人員查房并審閱手術(shù)記錄和查房記錄。違者扣科室考評(píng)分5分。
(6)各科室每月組織一次醫(yī)療質(zhì)量分析會(huì),制定質(zhì)量管理與改進(jìn)措施,并有專門登記本進(jìn)行記錄。臨床科室抽查當(dāng)月8份以上病歷(主要為一級(jí)護(hù)理、疑難危重癥、大手術(shù)、死亡及出現(xiàn)醫(yī)療爭(zhēng)議的病歷),重點(diǎn)討論分析病案質(zhì)量及診療質(zhì)量。醫(yī)技科室應(yīng)征詢臨床科室意見,并討論分析質(zhì)控措施、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、科間協(xié)作等。未落實(shí)或分析內(nèi)涵欠缺,扣科室考評(píng)分10分。
2、對(duì)輔助檢查診斷較疑難、結(jié)果不確定或與病情不符者,醫(yī)技科值班人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告科室領(lǐng)導(dǎo),必要時(shí)組織科內(nèi)討論,并將分析結(jié)果及時(shí)反饋臨床科。違者,每例次扣當(dāng)事人50-100元,并扣考評(píng)分5分。
3、確保麻醉質(zhì)量和安全。麻醉科要嚴(yán)格落實(shí)術(shù)前病情熟悉和術(shù)后訪視;重大、疑難危重癥、多學(xué)科協(xié)作和新開展的手術(shù),麻醉醫(yī)護(hù)人員應(yīng)安排業(yè)務(wù)骨干;更改術(shù)前已確定的麻醉方式應(yīng)征得手術(shù)者同意。違者,每例次扣考評(píng)分5分。
4、醫(yī)療文書管理有關(guān)規(guī)定。
(1)體檢作弊或出具假證明者,扣當(dāng)事人200元,情節(jié)嚴(yán)重者扣當(dāng)事人當(dāng)月獎(jiǎng)金。
(2)不得在各種病歷、診斷證明(或死亡證明)、申請(qǐng)單、檢查報(bào)告單或處方上冒充上級(jí)醫(yī)生簽名。違者,住院醫(yī)生、轉(zhuǎn)科醫(yī)生、聘用制醫(yī)生扣50元;實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)生停止實(shí)習(xí)或進(jìn)修。
(3)處方、出具給患者的各種醫(yī)療文書(病情摘要、診斷證明、死亡證明等)書寫合格率要求達(dá)到100%。每下降1%扣科室10分;不符合規(guī)范的每張扣當(dāng)事人30元,并扣科室考評(píng)分5分;上級(jí)檢查中,發(fā)現(xiàn)一張不合格扣當(dāng)事人100元,并扣科室考評(píng)分各10分。
(4)輔助檢查申請(qǐng)單或報(bào)告單不規(guī)范或過于簡(jiǎn)單,有缺漏項(xiàng)者,每份扣當(dāng)事人30元,并扣科室考評(píng)分5分。
(5)未按要求及時(shí)出具危重癥通知單、死亡通知單并于12小時(shí)內(nèi)上報(bào)醫(yī)務(wù)處的,每例次扣經(jīng)治醫(yī)生50元,扣考評(píng)分5分。
(6)醫(yī)院組織抽查在院病歷或歸檔病歷,質(zhì)量評(píng)分85分,每份扣200元,并扣科室考評(píng)分10分;評(píng)分75分,每份扣400元,并扣科室考評(píng)分20分;克隆病歷每份扣考評(píng)分5分,并扣經(jīng)治醫(yī)生50元。
(7)上級(jí)抽查病歷,出現(xiàn)一份乙級(jí)病歷,扣科室考評(píng)分20分,扣經(jīng)治醫(yī)師400元,上級(jí)醫(yī)師200元,科主任100元;出現(xiàn)一份丙級(jí)病歷,扣科室考評(píng)分100分,經(jīng)治醫(yī)生扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金,上級(jí)醫(yī)師、科主任、醫(yī)療助理員、醫(yī)務(wù)處主任、醫(yī)療副院長(zhǎng)分別扣當(dāng)月獎(jiǎng)金的50%、30%、20%、10%、5%。
(8)醫(yī)院或上級(jí)組織病案質(zhì)量檢查評(píng)比,排名前三名獎(jiǎng)勵(lì)200元。全年病歷考評(píng)獲優(yōu)秀者,獎(jiǎng)勵(lì)300元。
質(zhì)量控制管理方案怎么寫篇十九
通過科學(xué)的質(zhì)量管理,建立正常、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃?,確保醫(yī)療質(zhì)量與安全,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生,促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平,管理水平不斷提高。
適用于與醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理相關(guān)的.全部工作。
1、成立醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全管理委員會(huì),由院長(zhǎng)擔(dān)任主任委員,主管副院長(zhǎng)等擔(dān)任副主任委員,委員由各臨床、醫(yī)技科室主任、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科負(fù)責(zé)人組成。主要職責(zé):在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下從醫(yī)院發(fā)展的高度確定醫(yī)療質(zhì)量管理的總體目標(biāo)和指導(dǎo)思想,并對(duì)醫(yī)院相關(guān)醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)方案提出建議和意見;成立醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì),由院長(zhǎng)擔(dān)任主任委員,主管副院長(zhǎng)等任副主任委員,護(hù)理部及質(zhì)控科負(fù)責(zé)人任秘書,委員由各護(hù)理單元護(hù)士長(zhǎng)組成。
2、醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量控制科負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)療質(zhì)量的管理,護(hù)理部負(fù)責(zé)對(duì)全院護(hù)理質(zhì)量的管理。具體工作包括質(zhì)控的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法等的制定,組織每季度的監(jiān)督、檢查、考核和總結(jié)工作等。
3、組成科室醫(yī)療質(zhì)量管理控制小組,由臨床、醫(yī)技、門診科室行政科主任、行政副主任、護(hù)士長(zhǎng)、質(zhì)控醫(yī)師、質(zhì)控護(hù)士組成。主要職責(zé):負(fù)責(zé)制定本科室醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)方案,規(guī)范本科室醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為和完成醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、醫(yī)技及門診工作質(zhì)量的自查、互查工作。
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