愛的傷口散文如何寫 愛的傷怎么寫(八篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關愛的傷口散文如何寫一

二、父母德高；子女良教?！陡裱詫β摗?/p>

三、父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。

四、父子之情在心，而不在于血肉關系。——席勒

五、父親是土地的兒子，更是土地的詩人。讀懂土地一直是父親的責任，父親每天都在它的身上刻畫著美麗的詩篇。

六、父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了，——華茲華斯

七、你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續(xù)你的學業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個誠實而杰出的男子漢?！惗喾?/p>

八、父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。——格言聯璧

九、水平高的父母與子女之間造成悲慘的誤解的，常因成年人要在青年身上獲得只有成年人才有的反響與情操。

十、父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。

十一、父親期望兒子比自己更加無可指責，這是無可指責的。

十二、子娶妻后就是自己的兒子，可是女兒終身都是自己的女兒——（英國）

十三、父愛就像用布條編成的網，看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全。父愛像縷縷陽光，能給孩子一生溫暖。

十四、一個父親勝過一百個老師?！?/p>

十五、父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對父親的回憶。

十六、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的

十七、父之美德，兒之遺產?！謬?/p>

十八、父親的名聲有時無助于兒子，卻反而會淹沒他：他們彼此站得太近，陰影扼殺了成長?！尽き偵?/p>

十九、一個父親勝過一百個老師。

二十、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點——伯·羅索

有關愛的傷口散文如何寫二

以愛之名，用愛灌溉

【背景分析】

威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識?！辟p識教育是指教師在教育教學過程中，挖掘學生的優(yōu)點、閃光點，予以及時鼓勵和贊揚，從而激發(fā)學生的主動性、主體性的教育行為，使學生把教育的要求內化為自覺行為，促進學生健康主動的發(fā)展。對學生進行賞識教育，是促使他們將自身能力發(fā)展至極限的最好方法，是促使他們樹立自信心、走向成功的有效途徑。成長中的孩子，在他們的身上每時每刻都會發(fā)生變化，有時，這種變化是截然相反的。孩子是變化發(fā)展的，教師的觀念是要跟得上孩子的變化發(fā)展的。只有以一顆真誠的心去對待每一個孩子才會在引導學生獲得知識的同時，責無旁貸的擔當起孩子的心理健康醫(yī)生，維護他們的心理健康，使其人格健全發(fā)展，我們就像潤物細無聲的春雨，為他們的成長導航把舵。 愛是人類一個美好的永恒主題。人類需要愛，社會需要愛，教育需要愛，孩子需要愛。切莫因學生的某些不足就對他們放棄培養(yǎng)和轉化。

【案例描述】

中途接班，學生金某對學習完全不感興趣，作業(yè)不做，上課貪玩，考試成績經常是個位數，老師頭疼，同學厭煩。老師們苦口婆心地教育，收效甚微。我沒有放棄他，主動地去接近、幫助他，在學習上對他降低要求，采取“小步勤挪”的辦法，耐心輔導。我與他達成如下協議：簡單的題目，做對一個，獎勵2分。為了得到獎分，他上課開始認真寫字了，雖然經常管不住自己，但有了轉變;聽寫雖然不達要求，也有了進步。我每次獎分時，他向同學們投去羨慕的目光，輕輕地嘆息著。我發(fā)現了他追求進步、渴望得到認可的優(yōu)點，及時與他交流：“有進步!你把錯字寫會，老師二次檢查，如果你全對，獎勵5分，怎么樣?”他點點頭，算是對我的回答。每次到教室去，他總是主動地把本子拿到我面前：“老師，我改寫完了!你什么時候檢查?”此后，他多次得到獎分，心里美滋滋的。一次作業(yè)，他居然全對了。我給予他雙倍加分、免一次作業(yè)的獎勵。教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學們自發(fā)地叫好!這是有史以來金某第一次全對，他流下了激動的淚水。我深深地體會到：對孩子進行賞識教育，是促使孩子形成自信、走向成功的有效途徑，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的好辦法。 我認為小明已經徹底變好了。好景不長，剛上語文課，一位女生眼淚汪汪地的報告：“老師，我的鋼筆下課時放在桌子上，回來怎么也找不到了，那是星期天爸爸花了三十多元錢才給買的!” 我馬上意識到班里出現“小偷”，怎么樣解決問題，又不傷害學生呢!我馬上進行了調查，下課時，只有小明沒有出去玩。許多同學要求檢查金某的書包。我慎重地說：“也許哪位同學拿著用，沒來得及說，下課后給送回去?！?金某低下了頭。下課后，我把全班同學帶到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，讓他負責擦黑板。上午放學時，那位女生找到我：“老師，我的鋼筆找到了?！蔽液退M行一次長談：“金某，不能隨便拿別人的東西，有什么困難對老師說，老師幫你解決?！彼麥I流滿面地承認了錯誤，保證不再重犯。

【原因分析】

行為規(guī)范不良的金某，由于父母離異，從小缺乏母愛，父親信奉“棍棒教育”，對他關心很少，感情上的交流溝通也較少，發(fā)現不良習氣非打即罵，使孩子從小

養(yǎng)成孤僻、貪玩的內向性格，平時很少交朋友。但是內心渴望得到老師、同學們的認可，但是“惡習”難改。爸爸有時對他關心不夠，有喜愛的東西，沒錢買，導致發(fā)生偷竊行為，以至于干了這件不該干的事。

【措施方法】

在本案例中，我首先從認知、情感、意志、行為多處，從細節(jié)入手，從易到難，采用獎分的辦法，激發(fā)他在學習上追求進步、渴望認可的本性，逐漸改變他的不良習性，特別是在集體教育行為中，他由于學習上的努力而得到老師和同學們的贊揚，感受到集體的溫暖，讓他在班級中有了威信，樹立了學習自信心，取得了進步。 其次，偷竊行為往往與家庭不良的教育方式及個人缺乏自制力有關。我在弄清學生偷竊行為的動機后，在為他保有自尊的情況下，以正面教育為主，又注意保護了孩子的自尊心。教師任何時候都應尊重孩子的人格，保護孩子的自尊心，堅持正面教育為主，挖掘其積極因素，切不可進行心理打擊、變相體罰，說不該說的話，挖苦諷刺訓斥都不可取采用了為學生保密的原則，以保護他的自尊心為前提，引導他的情緒和行為向好的方向發(fā)展。正像蘇霍姆林斯基說的：“把一個學生的缺點和毛病公諸于集體，是一種非常細致的事情，要很有分寸，講究方法，要有很高的技巧。集體對于個人施加的影響應當是使學生認識自己，對自己負責?！蔽艺菍⑹录唵位?，人性化，起到了借他山之石的作用。

【效果分析】

由于家庭等多種原因，造成了金某任性、孤獨、自私、說謊、情感不穩(wěn)定的性格特征，如果老師放任自流，那很容易造成各種問題?！昂⒆拥某砷L需要欣賞，沒有欣賞就沒有教育?！卑l(fā)現學生的閃光點是賞識教育的關鍵。教師要有一雙“火眼金睛”，善于捕捉學生身上的閃光點，并將其提煉成發(fā)光的金子，以積極的態(tài)度欣賞、接受和喜愛身邊的每一個學生，不失時機地為他們的點滴進步而喝彩。對金某在學習上采用“小步勤揶”的激勵措施，收到事半功倍的效果，比批評教育效果好。 孩子畢竟還是孩子，人無完人，孰能無過?偷竊事情發(fā)生后，當發(fā)現犯錯人時，我慶幸自己沒有不分青紅皂白，劈頭蓋腦教訓他，沒有帶著有色眼鏡處理這件事。而是在保護學生自尊的前提下，讓學生真正認識到自己的錯誤，刻骨銘心，起到應有的教化作用。這次事件正是我冷靜、巧妙的處理，讓小明以正常的心態(tài)及時改正了錯誤，為他今后健康成長奠定了基礎。

【理論闡述】

賞識是一種理解，更是一種激勵。賞識教育，是在承認差異、尊重差異的基礎上產生的一種良好的教育方法。只要我們能夠真正理解他們，尊重他們，賞識他們，學生就會在不斷被賞識的過程中快樂成長。而性格內向、孤僻、自卑的小明更是渴望獲得賞識，他被忽視，得不到應有的關心和賞識。面對這些學生，依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”，效果并不理想。只有以教師為主導，營造氛圍、創(chuàng)設群體賞識情景，發(fā)揮學生“群策群力”的作用，才能達到事半功倍的效果。 “一棵樹，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致;如果花、葉子、枝干都不美麗，也許他生長的位置很好，在藍天映襯下，遠遠看去綽約多姿，也流露幾分美感?！?/p>

實踐告訴我們，陽光屬于每一個孩子。賞識教育對于培養(yǎng)學生健全人格、發(fā)展?jié)撃芫哂兄匾囊饬x?！皶r雨點紅桃千樹，和風染綠李萬枝”，經常賞識你的學生，必將會迎來桃李芬芳的春天，讓你品味到“百花爭艷”的教育美景。

有關愛的傷口散文如何寫三

你入學的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊，這個人就是娘

啊，這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊，不管你走多遠

無論你在干啥

到什么時候也離不開

咱的媽

…………

每當聽到這首歌，眼前總是浮現起，母親白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的身影，母親幸福慈祥、親切溫暖的笑容，母親牽腸掛肚、噓寒問暖的聲音。讓我感覺到，七十歲有個家，八十歲有個媽，是世間最大的幸福，是前世修來的緣份。

在我的記憶里，母親很愛我，有時覺得過份，有時覺得毫無道理。

我出生時，正趕上五八年，全民大辦食堂。食堂里做的飯，我只吃粥上面，漂浮的那層沫兒;再大一點兒，我只吃細糧，不吃半口粗糧，這讓母親犯了難。為啥，在那個特定的年代，大米、白面憑本供應，不是有錢就能買到的。實在沒辦法，母親就去找鄉(xiāng)長，每次可以批2斤;時間久了，這也不是辦法，于是求工作的老叔，每月用10斤糧票，換他本上的10斤面。而每次吃飯，總是我先吃，我吃完了才有姐姐的份兒。母親總是告訴姐姐，弟弟小，讓弟弟先吃!

有一年，我和姐姐同時得病，晝夜不停地咳嗽，經過醫(yī)生診斷，確診是百日咳，需要抗生素治療。在上世紀五六十年代，抗生素藥物緊缺，而且價格昂貴，一個月幾十塊錢的工資，無力負擔兩個孩子的醫(yī)藥費，于是母親決定，只給我一個人用藥，結果我很快痊愈，而姐姐卻經久不愈，不僅影響了她的健康，甚至還影響了她的學業(yè)，讓我深感內疚!

我想，這就是母愛吧。在你的心中，弟弟永遠的得寵，弟弟永遠是第一。在這個家中，姐姐讓著弟弟，永遠的合情合理，永遠的天經地義。而你從來沒有想到，那時的姐姐也是個孩子，同樣需要關心和照顧的呀!

在我的記憶里，父親過于嚴肅，母親卻格外嚴厲。

童年頑皮，想懂事聽話，不犯錯誤，那是很難的。母親教育我們的方法，說起來很簡單，就是一個字“打”。那時候，家家都有雞毛撣子。撣子的一面，用于清理灰塵。用細棍做成的把兒，就是修理我們的刑具。

母親要打我們時，從不聲張，讓你沒法兒躲藏。有一回，不知是什么原因，母親這一頓暴打，讓我終生難忘。我不知過了多久，直到母親自己累了，弟弟在床上哭了，她才徹底罷手。我瞅準了機會，終于跑了出去，午飯和晚飯都不敢回來吃。每當想起挨打，就會想起我打貓兒時的情景，有種說不出的殘忍，讓尚且自幼的我們，如何承受得起!所以我做了父親后，決不輕易懲罰孩子。

當然，母親的懲罰式教育，說起來也很有效。我們兄弟四個，個個懂事聽話，從不招惹事非，而且先后考上了大學。這樣的表現，在上世紀八九十年代，說得上是出類拔萃，引起了廣泛關注，當地媒體還以《富有》為題，對母親進行了報道，說她在經濟上是窮困的，在精神上是富有的。

我想，這就是母愛吧。你用最簡單的方式，教育我們該做什么，不該做什么，讓我們豎立正確的人生觀，在漫長的人生路上，不會迷失正確的方向。那打在身上的棍子，一定是疼在我們身上，疼在母親你的心里。因為你認準了，“棍棒出孝子”，那個顛撲不破的真理。

在我的記憶里，母親就象一只小蜜蜂，永遠的奔波忙碌，永遠的不知疲倦。

小時候家里很窮，一大家子人，只有父親一個人上班，每月四十八元的工資捉襟見肘，有買糧就沒有買菜的錢?？墒?，每個月開支，母親總是先給父親買下香煙，每天一盒從來不少，煙的牌子不是“恒大”就是“前門”，這讓周圍的煙友非常的羨慕。剩下的錢，每個人平均不足八元，可你就是用這僅有的八元安排我們的生活，讓我們夏有單、冬有棉，身上穿的雖不算新但卻干凈整潔，鍋里的飯菜雖不算好卻可以溫飽度日，經濟上拮據卻從不缺我們書費、學費。

在我們家的炕頭，有一盞小小的煤油燈，燈芯很小，燈光很暗，可你卻在燈下熬到很晚很晚，一針針、一線線為我們縫補衣裳。每到過年，你總是給我們準備了新衣服，而唯獨沒有想到的卻是你自己。

我想，這就是母愛吧，你用自己勤勞的雙手，操持著一個并不富裕的家;你用自己的全部智慧，細心周到地安排著我們的生活;你用自己無私的愛，給我們一個充滿溫情的港灣，讓我們享受到了童年的幸?？鞓?。

如今，母親真的老了。一頭的白發(fā)，一臉的滄桑，衰老的心臟，病弱的軀體，有點兒不堪重負，感覺到什么是風燭殘年。然而今天的母親，還如昨天一樣，堅強的面對生活。只要自己能做的，決不麻煩兒女;即使病魔纏身，也格外的樂觀向上，表達出對生命的熱愛和渴望;周六去看她，卻倒過來問候我們，好像我們永遠都沒有長大。俗話說，“兒行千里母擔憂”。我們有誰，能像母親那樣，關心她們的冷暖，給她們無微不至的關懷呢?

我想說的是，我們的母親，是一個偉大的母親。她勤勞、勇敢、善良，是年青一代學習的榜樣;在她的身上，體現著中華民族尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)秀傳統和作風;她用自己并不結實的臂膀，奮力托起明天的希望;她用自己全部的愛，經營著一個溫馨幸福的家，讓我們有機會、有心情?；丶铱纯?。在你的身上，閃耀中國女性的光芒!

有人說，母愛如燈，你用生命的光輝，照亮我們人生的風雨航程;有人說，母愛如水，點點滴滴都是愛，滋潤著我們兒女的心田;我要說，母愛如山，寬廣博大而又連綿不斷，孕育了人類的生命，喚醒了人類的良知，傳承著人類的文明，是最神圣、最純潔、最無私的人類情感，是寫滿愛的秀美詩篇!所以我說，母愛偉岸，母愛高遠，母愛如山!

有關愛的傷口散文如何寫四

親愛的媽媽

歲月爬上你的額頭，

時光駛過我的雙肩，

你用那偉大的母愛，

托起我稚嫩的翅膀。

那溫綿柔軟的毛衣;

那香甜可口的飯菜，

那孜孜不倦的教誨;

那無微不至的關懷

你的愛溶入我的血液里，

你的愛滲入我的骨髓里，

你的愛涌入我的心窩里，

你偉大無私的愛讓我動容。

我終于知道這個世界上還有那么一樣東西，

比長江之水更加源綿不絕，

比黃河之勢更加攝人心魄;

比松柏之綠更加堅韌長青;

那就是你的愛，

你深沉的愛，

無私的愛，

我的母親。

有關愛的傷口散文如何寫五

愛是讓心靈飛翔的翅膀

位評委老師，各位同仁，大家好。我今天給大家講的故事主題是：愛是讓心靈飛翔的翅膀。

大家都知道，教育無定法，教育的方法需要審時度勢，時刻更新但我認為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對學生的真愛。也就是我們對學生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學生心靈的深處，點燃學生的心燈。讓學生的心在愛的光環(huán)里飛起來!

我想講講我和一個叫馬宏的孩子的故事。去年新學年的第三天，當我第四次收到他的扣分通知單的時候，我的情緒有些怒不可遏。當時我閉上眼睛，心里默念著兩個字：制怒。但我已經暗下決心要迫使他自己走。有個這個打算，所以我從收到通知單那一時刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說話，夸張地做各種動作，(拿只筆當煙抽兩口啦照照鏡子等等)。我全當沒看到也沒聽到。直到晚自習的第三節(jié)課的時候，馬宏故意跟我請假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點沒有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發(fā)緊。我堅持一瞬不瞬地和他對視，，這種對視大概持續(xù)有五分鐘，馬宏終于敗下陣來。

就寢鈴快響起的時后，我站在宿舍門口，觀察學生的言行紀律等情況。

“騷貨!尿x去了!”馬宏用這樣極其粗俗的語言約同伴上廁所。我還是不動聲色。“楊老師，明天把我調到你們班吧?！彼植桓市牡貙α硪粋€老師囔囔。我還是沒搭他的茬。我的目的就是讓他心里打鼓，所以堅決不亮我的底牌。

也許等待對他來說是漫長的，這種沉默一直延續(xù)到周五。我終于把馬宏所有的保證所有的曾經全都擺在他的面前。某年某月某日音樂課跳墻去上網，某月某日因對體育課改上數學不滿自己到操場上上體育，某年某月吸煙，喝酒，和同學打鬧使得對方門牙連根拔起??????

“回家后和你爸爸商量一下，這學怎么上，然后請你爸給我打個電話?！蔽疫@樣說的真實目的就是想把這個孩子弄走。我相信我的威嚴以及我的仁至義盡會迫他自己走。那么我們班所有的棘手的問題就都迎刃而解。

"老師，讓我媽給您打行嗎?”他一改以往張揚的語氣。

“為什么，你不是和爸爸一起生活么?”我很詫異。

“我和我爸不說話?！?/p>

“已經多久不說話了，為什么?”

“快兩個月了。他跟我媽說不想要我?！?/p>

"那媽媽要你嗎?”

“我媽說現在她沒這個能力!”

"暑假時和誰呆在一起?”

“沒有人，我自己。”

那時，專橫跋扈的馬宏忽然抹了一把淚，是我與他相處一年多來第一次看到的淚。我無語地望著這個父母離異的單親孩子，不敢再碰觸十五歲花一樣年華里的悲傷。我班那個五歲就沒了娘的孩子，七歲就喪父的孩子，母親有精神病的孩子，父親雙目失明的孩子??????原來他們都比眼前這個孩子幸福一百倍，至少在十五歲的年華里，他們還有父親或母親的真愛，可以體味父親或母親給予真實的溫暖。而這個父母健在的孩子，他的父愛母愛在哪呀。我也忽然覺得自己特卑鄙，因為我有迫他自己走的念頭。孩子的父母已經把他的身寄存在這里，讓他的心到處流浪，老師還要把他流放到哪里呀?

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當然，后來對馬宏的教育會依然固我的不順利，但我絕對以理解寬容更是嚴厲的真心待他。他會把我氣得半死，也會把我感動得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學。走時他送了我一個很精致的蝴蝶標本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師，謝謝給我機會。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不善于表達，不知該對您說什么，所以買了這個禮物。這是一個學生對老師的尊敬與崇敬。我會記得，無論我飛多遠，我都來過這里!

其實，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著!天長地久有時盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅持長久，就能做到心與心交融。付出真情真愛，那份快樂，不僅僅是屬于學生的，更屬于我們自己。今年教師節(jié)，我收到了一份特別的禮物，我原班的學生集體給我買了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實的感動，我用真愛獵捕他(她)們的心。不是虛偽的謊言，當我原班的同學齊刷刷站在我面前的時候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時，我會一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結飛揚的同時，我的心也同樣在飛，飛向幸福!

有關愛的傷口散文如何寫六

1、母愛是世間最真摯的愛。董寶平

2、母愛是一種巨大的火焰?！_曼·羅蘭

3、人母愛是世界最偉大的力量。米爾

4、母愛是世間最偉大的力量。米爾之子

5、女人固然是最脆弱的，母親卻是堅強的。(法國)沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

6、偉大的東西在平常生活中常常不為人所察覺，但它往往會在危難中現出最奪目的光彩，母愛就是。

7、母愛是一種巨大的火焰。（法）羅曼.羅蘭獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。

8、母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭

9、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）

10、母愛是多么強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情。鄧肯

11、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其中間。法國

12、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間?！▏?/p>

13、慈母愛子，非為報也。

14、母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向;母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈;母愛是盡職的衛(wèi)士，保護著幼小的生命;母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地;母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅。

15、鄧肯母愛是多么強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情?！嚳?/p>

16、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

17、燭光中的媽媽是慈祥的，月光中的媽媽是溫柔的，星光中的媽媽是博愛的，陽光中的媽媽是偉岸的。感悟生命，感恩母愛，感謝你我的母親

18、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

19、母愛是一種力量，也是一種責任。

20、軍人的無私如同母愛，只有奉獻，不求索取。

21、母愛是世間最偉大的力量米爾

22、忍耐好，忍耐是奇寶。一朝之念不能忍，斗勝爭強禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無煩惱。母愛，你如春天里溫暖的陽光，也像婆裟的大樹，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹的綠蔭庇護，如小草一樣茁壯成長。張聰慧

23、爸爸，您的愛雖不像母愛那樣鮮明，那樣易懂，但是您的愛堅硬深沉而又博大，您的愛如山似海，浩瀚無邊！

24、母愛不僅僅是指母親對孩子的愛，也包含孩子對母親的愛。穆尼爾.納素夫

25、母愛是一條長長的路，是漂泊天涯的縷縷思念。無論你走到哪里，她都伴你延伸生長。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，排除旅途荊棘。

26、母愛不僅僅是指母親對孩子的愛，也包含孩子對母親的愛。穆尼爾.納素夫回憶往日，從中得樂，等于活了兩次人生。馬休爾

27、母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

28、世上惟一沒有被污染的愛那便是母愛。

29、人母愛是世界最偉大的力量?！谞?/p>

30、母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香；母愛如一加光色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。

31、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)

32、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母愛才是真的，永恒的，不滅的。

33、關于母愛的紳士名言關于母愛的名言名句

34、我以前的脾氣很急，很容易變得急躁或傷感，但自從懷孕之后開始變得寬容了很多，忽然覺得沒有那么多事情有對跟錯，孩子出生后，這種感覺更加明顯。現在想來可能是母愛的滋生默默改變了我的生活態(tài)度。"

35、母愛是世間最偉大的力量。米爾

36、母愛是一種巨大的火焰。

37、生命在運動中延續(xù)，健康在健身中加固。母愛如春夜無人知曉的細雨，如黃昏穿過林間的晚風，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經意的時候。

38、沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助孩子的心靈將是一片荒漠(英國)

39、有些倫理學家認為，除母愛之外，兩性的愛是最不由自主，最沒有利害觀念，最沒有心計的，這個見解真是荒謬絕倫。即使大部分人不知道愛情怎么發(fā)生，但是一切生理上精神上的好感，仍然從頭腦感情或是本能的計算出發(fā)的。男女之愛主要是一種自私的.感情，而自私就是斤斤較量的計算。

40、母愛是世間最偉大的力量（米爾）

41、母愛是多么強烈自私占據我們整個心靈的感情。鄧肯

42、母愛是多么強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情?！嚳?/p>

43、母愛是人類情緒中最世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

44、沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

45、今朝風日好，堂前萱草花。持杯為母壽，所喜無喧嘩。王冕除了母愛，一切都是虛幻。西班牙諺語

46、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。"

47、母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子母愛是真摯的，真摯的母愛是在母親的叮嚀嘮叨呵牽掛中自然地流露出來?！?/p>

48、母愛是世間最真摯的愛。董寶平

49、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

50、努力保持胸中圣火，即稱作良心的火花永燃不息。人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。（日本）

有關愛的傷口散文如何寫七

時間如水東流，誰把流年替換？露珠在葉尖上的片刻溫存，雪花在脖頸上的瞬間清涼?；仨幍难鄄鲃?，一笑間的眉目情深，一切都來的如此細微，可母愛就是這樣，它更多時是在暗香中浮動。

黎明咬破了夜的唇，將那抹血色涂抹在天際。

一大早，媽媽總會給我做一碗黑米糊，那一直，都是我最喜歡的味道。

“昨晚睡得好嗎？”這是媽媽每天定時的問題。關懷的語氣，會心的微笑，那一直，都是我最迷戀的味道。

暖暖的黑米糊，暖暖的問候，那是母愛香甜的滋味，是如此的細微。

“媽媽，我去上學了！”我背起書包，正準備出門。

“等等，最近空氣不太好，出門要記得戴口罩?！蔽荫R虎地戴著口罩，她仔細的整理校服。

推開門，屋外的風颯颯的，柔柔的空氣中含著媽媽的牽掛，含著母愛的香甜的滋味，是如此的細微。

步入初中，學習變得愈加繁重，有時總會忙到很晚。夜?jié)u漸深了，燈紅酒綠一盞兩盞的消失，無邊際的天空像一塊深藍的幕布，一顆、兩顆、三顆......顆顆明星終將其裝飾成華麗的錦緞。

幽靜中，仍有兩盞小燈固執(zhí)的亮著，一盞燈下是我在奮筆疾書，而一盞燈下，是溫馨的陪伴。

星星小氣，埋怨我搶走了它的光輝，竟點起滿天熒光示威，可滿天又怎樣？此時在我心中最亮的是媽媽的愛，最暖的，是母愛香甜的滋味。

一燈守一燈，一人守一人，卻是心兒守著心兒！

旭日東升，艷陽高照，夕陽西下，繁星點點。年復一年，日復一日，陪伴我的，永遠是母愛香甜的滋味！

一花開，便如盛夏；一葉落，則知勁秋。大千世界，一塵觀之；東海之水，一甌見之。母愛亦是這樣，細微之處，自有深愛流淌......

青春不可復制，母愛亦是如此。

——后記

有關愛的傷口散文如何寫八

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好，很榮幸能擁有這次在國旗下演講的機會，今天我演講的題目是《父愛如山》。

六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒錯！那一天就是父親節(jié)啊！雖然現在一般人對于父親節(jié)的慶?；顒?，不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是父母對于我們的愛是一樣的。父愛，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海！請同學們想一想當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親其實也在默默地關心著我們，用他自己的方式來保護著我們;或許當我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也為我們無私地付出一生呢?

記得小時候，爸爸曾經給我講過這樣一個故事：很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。

一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！?/p>

蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了?”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?”

“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統統砍下來，拿去搭房子?！?/p>

于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂。

從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎?”

蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂但不是真的。

許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了?！蹦泻⒄f：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”蘋果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上來了?！蹦泻⒄f：“我太老了，爬不動了?！?/p>

“我再也沒有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根，”樹流著淚說。

男孩說：“這么多年過去了，現在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方?！?/p>

“好??！老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚

同學們其實這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。

小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。

無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認為這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。記得看過一個廣告，里面有這樣的一段話：小時候，父親的背是我們仰望的大山;長大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什么事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。

雖說父愛如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不采取一些保護措施，那么這座山也會有采盡的一天?，F在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻的時候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達出自己的愛意，在爸爸上班時說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅忍不拔。無堅不摧的父親變得熱淚盈眶。

每個人的父親都是獨一無二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，如果生命可以輪回，來生我還做您的兒子！在父親節(jié)即將來臨之際到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！這是一個兒子的心聲，同時也祝愿天下的父親母親身體健康！

謝謝大家我的演講完畢！