2023年教師黨員事跡材料(實(shí)用9篇)

總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過程，通過總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。

教師黨員事跡材料篇一

“在工作上,要‘舍得’奉獻(xiàn),這個奉獻(xiàn)的過程,也是提升自己的過程?！痹?*的工作簿上寫著這樣一句話。**從山東冶金工業(yè)學(xué)校電氣化專業(yè)畢業(yè),來到山東**鐵礦。正是懷著對工作的滿腔熱情和積極奉獻(xiàn),**從一名普通工人一步步走來,成為一名當(dāng)之無愧的崗位先鋒。

剛參加工作那會兒,雖然書本知識學(xué)得扎實(shí),但是要想真正掌握礦山電氣設(shè)施的設(shè)計、維護(hù)和改造,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。為此,**在電氣檢修一線一干就是6年。他踏踏實(shí)實(shí)地從電工崗位做起,遇到琢磨不透的問題就向老師傅請教。業(yè)余時間,他還堅持學(xué)習(xí)專業(yè)新知識,不斷給自己充電。20xx年,領(lǐng)導(dǎo)安排他協(xié)助設(shè)計北金召礦床的供電系統(tǒng),他十分珍惜這次機(jī)會,積極與計劃部籌劃設(shè)計方案,提出了許多有建設(shè)性的意見。最終,北金召高低壓供電系統(tǒng)提前完成,其專業(yè)技術(shù)水平給礦領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。

近幾年,礦山設(shè)備更新?lián)Q代工作逐漸展開,**總是在新設(shè)備安裝之前,仔細(xì)了解新設(shè)備的技術(shù)要點(diǎn)和各項(xiàng)參數(shù),精心設(shè)計并優(yōu)化方案。在召口礦“前三米”提升機(jī)直流電控安裝期間,他設(shè)計的電氣安裝圖紙雖然已經(jīng)鑒定通過,但他仍堅持守在電氣安裝現(xiàn)場。安裝人員三個班輪流作業(yè),他卻常常24小時“不離不棄”,餓了,就讓同事帶些飯菜；困了,在施工現(xiàn)場打個盹。單位領(lǐng)導(dǎo)放心不下,多次讓他回去休息,他卻總是說:“我對圖紙比較熟悉,還是留下來吧?？粗麄儼惭b,我自己也能學(xué)很多東西。”經(jīng)過12個日夜奮戰(zhàn),安裝調(diào)試工作順利完成,他卻整個人瘦了一圈。

**結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,積極摸索節(jié)能降耗的新途徑,近年來先后參與完成了多項(xiàng)革新項(xiàng)目。**鐵礦的浴池水溫一直是人工調(diào)控,水溫不易掌握,為此,他專門設(shè)計了水溫控制自動報警裝置,成功解決了這一問題。

根據(jù)單位安排,**專門組織了各工段維修電工的集體學(xué)習(xí),讓大家都掌握維修技術(shù),及時排除發(fā)生的故障。他還把自己所掌握的提升機(jī)電氣方面的原理、保養(yǎng)、維修知識通過辦培訓(xùn)班的形式傳授給操作、維修人員,培養(yǎng)了一批初級、中級和高級卷揚(yáng)機(jī)司機(jī)和卷揚(yáng)機(jī)維修工,為礦上設(shè)備保養(yǎng)、維修打下了良好基礎(chǔ)。

教師黨員事跡材料篇二

本人熱愛黨，熱愛人民,忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來,我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,不斷提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我作風(fēng)正派,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),如市教研組長的策劃專題培訓(xùn)等，經(jīng)過學(xué)習(xí)并取得了良好的效果。

這一年經(jīng)過我的不懈努力，我也獲得了一些成績。如學(xué)生的羽毛球團(tuán)體男子乙組第三名，女子乙組第四名，女子甲組第四名;個人z第二名，z第四名，z第四名。區(qū)運(yùn)動會上z400米第五名、800米第三名等。課余還積極參加各級各類案例、論文等比賽。如論文《少先隊(duì)道德教育之我見》，還有《淺談象棋教學(xué)對學(xué)生的教育功能》并讀寫算上發(fā)表了，案例《對側(cè)手翻教學(xué)反之思》、《“蹲下來”,讓我更靠近孩子們一些》等。區(qū)課題《中國象棋的普及與小學(xué)生的成長研究》成功結(jié)題;同時，博客也獲得區(qū)二等獎。在11月還獲得了區(qū)“優(yōu)秀教研組長”稱號，同月份還獲得區(qū)“藝術(shù)杯”教職工羽毛球比賽單打第二名，在年終還被評為校“優(yōu)秀教師”。

不足：書籍看的太少。

以上是我的自我評價，收獲與不足并存，我將在今后繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為爭取早日成為一名優(yōu)秀黨員而努力奮斗。

教師黨員事跡材料篇三

曾祥玉同志熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，以身作則，為人師表。同許多普通教師一樣，她從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。因?yàn)槊恳惶欤寄瑢?shí)踐著心中不變的誓言――以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，每一天，她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，促使她在這三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具體事跡概括如下：

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘課堂。踏入工作崗位后，她一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。在教學(xué)上，她努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去教好每一位學(xué)生。她始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報。她踏踏實(shí)實(shí)，精益求精，用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。課堂教學(xué)中采用“生生互動，師生互動”的方法，活躍學(xué)生的思維，開展學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動，注重分層次教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成了富有特色的“互動式課堂教學(xué)模式”和自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期她所擔(dān)任班級成績都列年級領(lǐng)先水平。

二。建立自主管理模式，營造民主和諧的教育氛圍。民主平諧的教育氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生生動活潑、自由地發(fā)展。于是她在班級管理過程中，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識，注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動，激活學(xué)生的思維。同樣她從“不歧視差生"，而是關(guān)愛我他們、了解他們、引導(dǎo)他們。常常會有學(xué)生來向她傾訴心中的喜悅和煩惱，她經(jīng)常只作一個善意的傾聽者，適時地給出一些僅作參考的建議，她從不輕易地給學(xué)生的行為下一個結(jié)論，她堅信，對于教育而言，最重要的'是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以她堅持用微笑的陽光來感化學(xué)生。越是對后進(jìn)生，越是少批評。她始終認(rèn)為只要老師們多花些時間和精力，一定會收到良好的效果，正因?yàn)樗荒耆缫蝗斩歼@樣做，所以她所帶班級學(xué)生凝聚力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。被學(xué)校評為“文明班集體”

三、將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。她在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在她的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在她看來，每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

四、綻放人格魅力。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。所以，她十分注重自己的言行，堅持學(xué)生做到的，她一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅決不做。她以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂。

總之，無論是教學(xué)工作還是德育管理，她都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色。在成績榮譽(yù)面前她沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志。她表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，堅持以“學(xué)生為本”，做一個學(xué)生滿意，家長放心，社會歡迎的好老師，以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷。

教師黨員事跡材料篇四

為自覺接受全體教職工的監(jiān)督，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、使命意識，充分履行黨員教師的職責(zé)，我鄭重承諾：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，講紀(jì)律、守規(guī)矩，堅持道德高線，堅守紀(jì)律底線。

二、服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格自律，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

三、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，促進(jìn)教職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和諧。

四、恪守教師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，廉潔從教，不做有損教師、教育和學(xué)校形象的事。

五、繼續(xù)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭取做到遇事不含糊，辦事不拖拉，造就不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。

xxx。

日期

教師黨員事跡材料篇五

一學(xué)年來，本人在教育工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)。

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識能力。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計各項(xiàng)體育活動，使各類活動有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。

二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

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教師黨員事跡材料篇六

本文目錄。

作為一名黨員，她時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼教中心黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

有這樣一句話：共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)“一塊磚”的精神。去年八月下旬開學(xué)第二天，幼教中心對三個園的蒙氏班教師進(jìn)行調(diào)整，園領(lǐng)導(dǎo)希望她進(jìn)蒙班發(fā)揮專長，可孩子正上初三，即將畢業(yè)且學(xué)校離家較遠(yuǎn)，進(jìn)蒙班中午必須等幼兒園孩子吃完午飯方可離園，這樣接孩子又來不及；下午必須等到18：00以后孩子全部接完才能下班，自家孩子17：40就放學(xué)還要上自習(xí)，接孩子及給孩子做飯都來不及；加之蒙式教育自己雖然了解一點(diǎn)但卻沒有親自實(shí)踐過，而且蒙氏班又是混齡編班，無論是教育理念還是教育方法都不同于其他班，家長的期望值也高……這些對她來說無疑是巨大挑戰(zhàn)。面對事業(yè)和家庭的雙重矛盾，怎么辦？經(jīng)反復(fù)考慮和激烈思想斗爭，最終她還是決定以工作為重，接受挑戰(zhàn)。這樣就苦了自家孩子----孩子晚飯只能在學(xué)校對湊。一進(jìn)班她就全力投入到蒙班的工作中。每天早上放棄個人休息時間，送完孩子就進(jìn)園熟悉教具的操作過程，向班中老師請教，閱讀相關(guān)書籍，從而較快地適應(yīng)蒙班的生活.

丈夫年初出差期間，她不僅承擔(dān)了所有家務(wù)，而且還要照顧正在上初三的學(xué)生，每天早中晚三趟來回接送及準(zhǔn)備三餐飯，負(fù)擔(dān)之重即使一名男同志都吃不消，何況她一個女同志。為了照顧好家又不耽誤工作，她默默承受了一切超負(fù)荷的勞累和工作。元旦前，她要精心準(zhǔn)備“慶元旦主題活動匯報”：輔導(dǎo)孩子們畫畫、做手工、進(jìn)行主題活動教學(xué)，回到家又是畫、又是剪、又是寫匯報內(nèi)容。開放活動前把教室門口的墻面及幼兒作品欄布置地?zé)ㄈ灰恍掠謩e具一格，主題活動匯報的內(nèi)容豐富多彩，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

二、愛心助教、投身幼教深鉆研。

愛一行才能鉆一行。對教育事業(yè)的愛，使得她在工作中不計得失，不懈地鉆研。她深信：扎實(shí)的基礎(chǔ)是完成工作的保證。她除了參加園里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用業(yè)余時間自學(xué)專業(yè)知識。為了能有理有據(jù)地與家長進(jìn)行溝通交流以及更科學(xué)地解決工作中遇到的實(shí)際問題，她還從網(wǎng)上購買了《成長比成功更重要》，借讀了《和孩子劃清界限》、《誰拿走了孩子的幸福》等書籍，并認(rèn)真做好筆記。從書中尋找工作中感到困惑的、不太理解的問題的答案：通過學(xué)習(xí)她明白了為什么蒙氏教學(xué)要進(jìn)行三段式教學(xué)，為什么要進(jìn)行配對、為什么教師的教學(xué)過程中說話要簡練等等。只要努力學(xué)習(xí)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，這是她的親身感受。

多年來在幼教崗位上，她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率，并以個人的人格魅力去影響身邊的同事。她只有一個心愿----把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給了她所熱愛的幼教事業(yè)、把愛與智慧獻(xiàn)給了活潑可愛的孩子們。

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作為一名新的xx人，在來到這一年中，我看到了很多，學(xué)到了很多，也收獲了很多。在這一年的工作學(xué)習(xí)和生活中，得到了很多老師的幫助與指導(dǎo)，使我在第一年過得非常開心，也逐漸勝任于現(xiàn)在的工作崗位。

作為一名年輕的教師黨員，能在這樣一個追求積極向上，充滿激情，而且又非常和諧的黨支部內(nèi)工作學(xué)習(xí)也是一種幸福。在這里，有一群熱愛教育事業(yè)的處在不同年齡層的黨員們。從他們的身上感受著奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。在他們之中又不乏優(yōu)秀的黨員教育工作者。

是這個溫暖的大家庭里的“大家長”，她的平易近人和對年輕教師的關(guān)懷體恤，都讓我們感受到了一種榜樣的溫度。她這一輩子，都在從事教育事業(yè)，從教師到校長，再到書記，干起工作來都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把學(xué)校當(dāng)成家一樣經(jīng)營。書記的顯赫成就，每一個xx人都看在眼里，記在心上。而我卻想從小事著眼，談一談我眼中的。

注重細(xì)節(jié)的人，注定會取得大成就的。就是一個非常注重細(xì)節(jié)的人。每次書記到我們辦公室評課或參加組內(nèi)教研，我們都會給書記準(zhǔn)備紙杯，而在活動結(jié)束后，書記并沒有不管自己用過的紙杯轉(zhuǎn)身離開，而是順手拿起桌上的紙杯，親自把它扔進(jìn)樓道的垃圾桶內(nèi)。就這樣，一個看似微乎其微的小動作，我卻記在了心中，而每每在那一瞬間，我明白為什么這樣一個看似普通的女人，卻能達(dá)到今日的成就。

其次，書記平時非常注重年輕教師的發(fā)展。已經(jīng)臨近退休的書記仍然積極的繼續(xù)著聽課評課的工作。雖然每次被書記聽課都是件非?？植赖氖虑椋瑑?nèi)心緊張得不行，生怕講得不好受到批評。但是書記每次在課后的評課中，都先肯定我們的優(yōu)點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步，給予我們很大的鼓勵，也使自己更加的自信。與此同時，書記也能給我們提出許多需要改進(jìn)的地方，而且允許我們向她提問并一同討論。這些寶貴的意見對我們這些年輕教師來說，真的是非常的解渴。書記的聽課本我借閱過，每一頁都記得密密麻麻，認(rèn)認(rèn)真真，適時地評價以及提出的質(zhì)疑都清清楚楚。再對照自己的聽課本，真的覺得有些羞愧。榜樣的力量就在于此，讓自己在看不清自己的時候，發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時地進(jìn)行自我反思。

還有一件事是發(fā)生在最近的一個月。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸被推薦參加本學(xué)期到石樓中學(xué)支教的活動。而我們數(shù)學(xué)學(xué)科送課的內(nèi)容是初三的相似三角形的預(yù)備定理。對于從未講過初三課程的我來說，這無非是一件極具挑戰(zhàn)的事情。好在有師傅xx老師的幫助與指導(dǎo)，把。

教案。

很順利的就準(zhǔn)備好了。在臨站上講臺的前幾分鐘，我對書記說：“這次我選的是講初三的內(nèi)容，沒有試講，只是進(jìn)行了說課，我只是想挑戰(zhàn)一下，看看自己是不是有能力勝任初三的教學(xué)工作，講得不好，您也別批評我?！薄霸趺磿v不好呢，肯定沒問題。我最喜歡你的就是愛學(xué)習(xí)，只要愛學(xué)，就會不斷進(jìn)步！”聽完書記的這番話，也不知道哪兒來的那么滿的自信，就去上課了。這節(jié)課上得非常成功，得到了石樓中學(xué)全體數(shù)學(xué)教師的好評。我想，沒有書記的那番話，可能自己會因?yàn)榫o張發(fā)揮不好。但是就是那看似太過平常的一句話對于我來說，真的就是對于自己努力的一種肯定和巨大的動力，我相信我能行，憑著自己的勤奮與努力，我能成為一名合格的xx人，能夠成為一名合格的教師黨員。

大成就可能離我們比較遠(yuǎn)，但是這些小事就發(fā)生在我們身邊，我們親身經(jīng)歷著，親身感受著。書記的人格魅力就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透著，時時刻刻影響著我們，引導(dǎo)著我們年輕一代的教師們從點(diǎn)滴做起，從而帶動自己的學(xué)生注重細(xì)節(jié)。

這就是我身邊的黨員先鋒——。

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張玉杰同志是依安縣第二小學(xué)的一名普通教師，中共黨員。她始終在教學(xué)的第一線，擔(dān)任班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作的需要，她擔(dān)任了四年級（2）班的班主任工作，并兼四年級教研組長。自信、有朝氣的她也成為了一名深受學(xué)生歡迎的好教師。她面對工作積極上進(jìn)，面對生活樂觀進(jìn)取，在同事眼中，熱情、開朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中，可愛、可親、可敬。從事教育工作14年來，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的一大樂趣，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。

張老師勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、成果斐然，10月，她執(zhí)教的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》參加縣舉行的“全縣小學(xué)課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”榮獲“一等獎”。11月，她執(zhí)教的《圓明園的毀滅》在全縣舉行的“優(yōu)秀成果匯報活動”中榮獲“一等獎”。12月，她撰寫的《合理運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語文課堂教學(xué)》和教學(xué)設(shè)計《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》分別榮獲國家級和省級教育技術(shù)論文評選活動“一等獎”。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。

在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。

張老師處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€人事情耽誤學(xué)校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。為了更專注地投入教學(xué)工作不讓孩子分散精力，把身體素質(zhì)差、多病的小兒子托付給奶奶照看，就連孩子生病住院她都不舍得丟下自己的工作、自己的學(xué)生，去照看一下病床上企盼媽媽的兒子；對待學(xué)生耐心愛心全有，學(xué)生生病了她給端水拿藥，學(xué)生摔傷了，二話不說打車送學(xué)生去醫(yī)院，在通知家長到醫(yī)院前，已經(jīng)為學(xué)生辦理了一切手術(shù)手續(xù)，感動的家長無話可說，她邊擦著臉上的汗水邊心疼地說：“劉威是你們的孩子也是我的孩子，她的頭上在流血，咱們心在滴血呀…”；學(xué)生有一個問題不懂，把她急得不得了，不厭其煩地一遍又一遍拿地講，直到他聽懂為止，而對自己兒子的疑問卻總是舍不得占用過多的時間給與講解，以致兒子總是抱怨地說：“也不知道誰是你的孩子。”用張老師自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的黨員和優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”

二、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

張老師所帶的四（2）班學(xué)生來自各處，不僅有縣城的，還有農(nóng)村和外地的；不僅學(xué)習(xí)成績參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況，她深入班級，去了解每一個學(xué)生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。

她班里有一位叫夏聰?shù)耐獾貙W(xué)生，由于家里在我縣做廢品收購的生意，父母忙于賺錢，沒有時間管他，他迷戀上了上網(wǎng)，徹夜不歸。張老師一次次地找他談心，他當(dāng)面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進(jìn)網(wǎng)吧了。

有一次下午，張老師發(fā)現(xiàn)他又沒來，叫他家長出去找找，五點(diǎn)鐘家長回話說沒有找到，張老師推測他準(zhǔn)是去了網(wǎng)吧，于是她便在縣城網(wǎng)吧最集中的地方一個一個挨著去找！找到晚上八點(diǎn)多的時候，終于在一個不起眼的網(wǎng)吧中找到了打游戲正入迷的他，又進(jìn)行了苦口婆心地教育?？蛇^了僅僅兩個星期，他又開始逃課了。于是張老師又是不厭其煩地開始一家網(wǎng)吧接一家網(wǎng)吧地去找他。他的父母對張老師說：“張老師，你別在他身上費(fèi)心了。對他，我們都沒信心了?！睂W(xué)生也勸她說：“張老師，算了吧，他都這么大了，應(yīng)該什么都知道的，你已經(jīng)盡心了?！睆埨蠋焻s說：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好，學(xué)習(xí)成績不斷提高，這是我義不容辭的責(zé)任！”在老師的感化下，這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，這個學(xué)生也由班級最后幾名進(jìn)入中等水平?，F(xiàn)在張老師雖然沒有教他了，但他還是經(jīng)常到張老師的辦公室去看望她。這次端午節(jié)，張老師還收到他寄來的賀卡，上面寫到：張老師，我不會忘記你對我的幫助。你在學(xué)校里與我談心的場面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！

學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時授課過程中，張老師特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長。

三、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。

張老師從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫。

日記。

的機(jī)會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。

前一段時間，張老師發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個叫王志龍的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是張老師抓住這個可乘之機(jī)，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此張老師班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

張老師始終堅信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。

四、不懈努力，不斷總結(jié)愛的奉獻(xiàn)，碩果累累。

張老師全身心地投入到自己的教育教學(xué)工作中，把愛奉獻(xiàn)給每一個孩子。xx年被認(rèn)定為齊齊哈爾市教育科研“十一五”期間首批科研骨干教師；在我校開展的“數(shù)學(xué)教學(xué)大比武”中，張老師執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法》榮獲“一等獎”。數(shù)學(xué)課件《年月日》在全是中小學(xué)各學(xué)科教師自制多媒體課件展示大賽中榮獲“一等獎”同年7月，被評為“教育研究與科學(xué)探索先進(jìn)個人”，撰寫的《建立新型師生關(guān)系——以生為本》被評為市級一等優(yōu)秀研究成果，于10月執(zhí)教的《警惕大自然的報復(fù)》獲省優(yōu)秀課“貮等獎”。5月在縣小學(xué)優(yōu)秀班集體評選活動中，被評為“一等獎”同年她執(zhí)教的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》參加在全縣舉行的“小學(xué)課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”榮獲“一等獎”。

在班主任教學(xué)中，張老師所管理的班級連續(xù)多次被評為校優(yōu)秀班集體，她自己在被縣人民政府記功。被縣人民政府記功。被縣人民政府授予模范工作者稱號。。

由于她工作出色，她于xx、連續(xù)三個年度考核成績評為優(yōu)秀。

多年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，張老師認(rèn)為，這只是一個新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓?，F(xiàn)如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在語文教學(xué)和教研兩項(xiàng)工作中孜孜以求的探索著，我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

教師黨員事跡材料篇七

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李文化同志參加工作以來，在教學(xué)工作實(shí)踐中，她的思想逐漸成熟起來，對黨的認(rèn)識更加深刻，對黨員的責(zé)任和義務(wù)更加明確，心中時刻裝著群眾的利益，每做一件事，多從“利他”的角度去想去做。參加工作十一年來，她擔(dān)任了九年的班主任工作。她熱愛自己的神圣的事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，勤勤懇懇，以學(xué)校為家，以學(xué)生為本，任勞任怨，時刻把學(xué)生放在心上，樂于奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書育人中。她處處為學(xué)生著想，從思想上，學(xué)習(xí)上和生活上各個方面關(guān)心學(xué)生。

在她擔(dān)任和兩屆高三班主任工作中，她無償?shù)刭Y助班級的三名特困生，每個月為每個學(xué)生資助200元錢，幫助他們走好學(xué)生時代最關(guān)鍵的一步。她不求學(xué)生任何的回報，她的付出是她發(fā)自內(nèi)心真正想做的事情，因?yàn)樗浪母冻鰮Q來的可能是他們一生的機(jī)會和幸福。

她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，巧妙靈活的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，同時注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。她注重個人業(yè)務(wù)的提高，積極參與教學(xué)活動和教育科研，撰寫多篇教育學(xué)術(shù)論文，班主任方面參與兩項(xiàng)省級課題研究，并有論文發(fā)表。她先后被評為校級骨干教師，長春市骨干教師，校教學(xué)標(biāo)兵等，但她最看重的是學(xué)生評選她為“優(yōu)秀導(dǎo)師”。得到學(xué)生認(rèn)可的老師才是真正的好老師。

她積極引導(dǎo)學(xué)生在思想上的進(jìn)步，帶動學(xué)生積極分子的成長，起到一名黨員教師的榜樣作用。她注重對學(xué)生思想品格的教育，倡導(dǎo)高尚的人格追求，為他們增添為國家、為人民學(xué)習(xí)的信念。處處以共產(chǎn)黨員的風(fēng)范去影響學(xué)生，去感染學(xué)生，為人師表。堅持教書與育人相結(jié)合，堅持言教和身教相結(jié)合。她所在班級的學(xué)生很多人都思想積極要求進(jìn)步，向黨組織遞交了。

入黨申請書。

并有幾名學(xué)生都成為了入黨積極分子。她教過兩名校學(xué)生會主席和兩名團(tuán)委副書記引導(dǎo)他們在工作方面突出表現(xiàn)的同時思想上更加地進(jìn)步。

她擔(dān)任年級黨支部的組織委員，負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的發(fā)展工作。共有16名同學(xué)在畢業(yè)前入了黨，所涉及到的入黨資料都是她整理和組織學(xué)生填寫的，吸收學(xué)生黨員入黨的大會也是由她主持的，得到了全體黨員的一致認(rèn)可。應(yīng)該說這個準(zhǔn)備的工作量是很大的，但她一直任勞任怨，工作開展起來一絲不茍，最后圓滿地完成了發(fā)展學(xué)生黨員和給入黨積極分子整理檔案的工作。在她的引領(lǐng)下，年級又有200多名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，成為了黨組織的后備軍。

總之，作為一名青年黨員教師，李文化同志就是這樣一位熱愛教育，熱愛學(xué)生的好老師，為了學(xué)校的發(fā)展，她愿意將自己更多的智慧與精力奉獻(xiàn)！

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作為一名新的xx人，在來到這一年中，我看到了很多，學(xué)到了很多，也收獲了很多。在這一年的工作學(xué)習(xí)和生活中，得到了很多老師的幫助與指導(dǎo)，使我在第一年過得非常開心，也逐漸勝任于現(xiàn)在的工作崗位。

作為一名年輕的教師黨員，能在這樣一個追求積極向上，充滿激情，而且又非常和諧的黨支部內(nèi)工作學(xué)習(xí)也是一種幸福。在這里，有一群熱愛教育事業(yè)的處在不同年齡層的黨員們。從他們的身上感受著奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。在他們之中又不乏優(yōu)秀的黨員教育工作者。

是這個溫暖的大家庭里的“大家長”，她的平易近人和對年輕教師的關(guān)懷體恤，都讓我們感受到了一種榜樣的溫度。她這一輩子，都在從事教育事業(yè)，從教師到校長，再到書記，干起工作來都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把學(xué)校當(dāng)成家一樣經(jīng)營。書記的顯赫成就，每一個xx人都看在眼里，記在心上。而我卻想從小事著眼，談一談我眼中的。

注重細(xì)節(jié)的人，注定會取得大成就的。就是一個非常注重細(xì)節(jié)的人。每次書記到我們辦公室評課或參加組內(nèi)教研，我們都會給書記準(zhǔn)備紙杯，而在活動結(jié)束后，書記并沒有不管自己用過的紙杯轉(zhuǎn)身離開，而是順手拿起桌上的紙杯，親自把它扔進(jìn)樓道的垃圾桶內(nèi)。就這樣，一個看似微乎其微的小動作，我卻記在了心中，而每每在那一瞬間，我明白為什么這樣一個看似普通的女人，卻能達(dá)到今日的成就。

其次，書記平時非常注重年輕教師的發(fā)展。已經(jīng)臨近退休的書記仍然積極的繼續(xù)著聽課評課的工作。雖然每次被書記聽課都是件非常恐怖的事情，內(nèi)心緊張得不行，生怕講得不好受到批評。但是書記每次在課后的評課中，都先肯定我們的優(yōu)點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步，給予我們很大的鼓勵，也使自己更加的自信。與此同時，書記也能給我們提出許多需要改進(jìn)的地方，而且允許我們向她提問并一同討論。這些寶貴的意見對我們這些年輕教師來說，真的是非常的解渴。書記的聽課本我借閱過，每一頁都記得密密麻麻，認(rèn)認(rèn)真真，適時地評價以及提出的質(zhì)疑都清清楚楚。再對照自己的聽課本，真的覺得有些羞愧。榜樣的力量就在于此，讓自己在看不清自己的時候，發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時地進(jìn)行自我反思。

還有一件事是發(fā)生在最近的一個月。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸被推薦參加本學(xué)期到石樓中學(xué)支教的活動。而我們數(shù)學(xué)學(xué)科送課的內(nèi)容是初三的相似三角形的預(yù)備定理。對于從未講過初三課程的我來說，這無非是一件極具挑戰(zhàn)的事情。好在有師傅xx老師的幫助與指導(dǎo)，把。

教案。

很順利的就準(zhǔn)備好了。在臨站上講臺的前幾分鐘，我對書記說：“這次我選的是講初三的內(nèi)容，沒有試講，只是進(jìn)行了說課，我只是想挑戰(zhàn)一下，看看自己是不是有能力勝任初三的教學(xué)工作，講得不好，您也別批評我?！薄霸趺磿v不好呢，肯定沒問題。我最喜歡你的就是愛學(xué)習(xí)，只要愛學(xué)，就會不斷進(jìn)步！”聽完書記的這番話，也不知道哪兒來的那么滿的自信，就去上課了。這節(jié)課上得非常成功，得到了石樓中學(xué)全體數(shù)學(xué)教師的好評。我想，沒有書記的那番話，可能自己會因?yàn)榫o張發(fā)揮不好。但是就是那看似太過平常的一句話對于我來說，真的就是對于自己努力的一種肯定和巨大的動力，我相信我能行，憑著自己的勤奮與努力，我能成為一名合格的xx人，能夠成為一名合格的教師黨員。

大成就可能離我們比較遠(yuǎn)，但是這些小事就發(fā)生在我們身邊，我們親身經(jīng)歷著，親身感受著。書記的人格魅力就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透著，時時刻刻影響著我們，引導(dǎo)著我們年輕一代的教師們從點(diǎn)滴做起，從而帶動自己的學(xué)生注重細(xì)節(jié)。

這就是我身邊的黨員先鋒——。

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男xx年生中共黨員管理學(xué)博士xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息管理系講師、碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域包括：it系統(tǒng)管理、決策分析、系統(tǒng)理論等。1997年畢業(yè)于xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)系獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；xx年畢業(yè)于航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院系統(tǒng)工程系獲管理科學(xué)與工程博士學(xué)位。xx年至今為xx大學(xué)信息學(xué)院講師。

從xx年至今，承擔(dān)了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)xx級的班主任工作，取得了顯著的成績。所帶班集體多次獲得學(xué)校、學(xué)院的各類榮譽(yù)，全班學(xué)分績在整個年級名列前茅。

xx年5月，受信息系委派，赴山東濟(jì)南參加由教育部管理科學(xué)與工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的“xx年全國信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)骨干教師高級研修班”，獲得教育部頒發(fā)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)骨干教師證書。

xx年7月，帶隊(duì)赴內(nèi)蒙古奈曼旗主持我院學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，代表學(xué)院黨委與當(dāng)?shù)氐钠欤h）黨委簽訂了“信息化實(shí)習(xí)基地”的合作協(xié)議，并為當(dāng)?shù)夭糠贮h政干部做了電子政務(wù)方面的講座，受到與會同志的歡迎和好評。

xx年12月至今，在學(xué)院教職工工會擔(dān)任青工委員工作，積極參與了xx年末學(xué)院元旦聯(lián)歡會的組織籌備工作，以及xx年學(xué)院春季趣味運(yùn)動會的一部分策劃工作，取得了很好的效果。

xx年5月始，擔(dān)任信息系黨支部副書記職務(wù)，主動參與信息系本科畢業(yè)設(shè)計規(guī)范的起草工作，積極謀劃做好群眾教師的發(fā)展工作。

近三年來，作為項(xiàng)目主持人，承擔(dān)x級科研項(xiàng)目兩項(xiàng)：（教育部人文社科研究基金青年項(xiàng)目，.1～.12，no.）、（教育部信息管理與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目，.4～.3，no.）。積極認(rèn)真地從事科研活動，先后在、等學(xué)術(shù)期刊，以及confenis、iamot、icec、iccrem、cnais等重要國際會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

教師黨員事跡材料篇八

做一名黨員教師，在工作中就要不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。下面小編為大家搜集整理的教師黨員先進(jìn)。

希望大家喜歡!

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的。

座右銘。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖領(lǐng)先，贏得了廣大教師好評，學(xué)生家長的認(rèn)可。

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”

重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績。

幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時教學(xué)卓有成效，有些班級從原來倒數(shù)躍居年度年級第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。

三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

男漢族生于1982年3月現(xiàn)年30歲本科學(xué)歷紅星二場學(xué)校教師。20xx年8月參加工作。20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來我始終堅持嚴(yán)格要求自己工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致創(chuàng)造了優(yōu)異的成績呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用?，F(xiàn)將本人先進(jìn)事跡介紹如下：

一、堅持黨的理論知識學(xué)習(xí)，堅定政治信念，樹立黨員形象。

做為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時的教學(xué)與生活中，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》等書，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

二、關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

國學(xué)。

誦讀等活動中都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計劃的教育策略，并組織教師全面落實(shí)，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我最大的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實(shí)地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師?，F(xiàn)在我做為一名物理教師，物理教研組組長，主動承擔(dān)國家級物理課題研究項(xiàng)目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊(yùn)含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實(shí)際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對學(xué)生合作意識的培養(yǎng)。我平時注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項(xiàng)成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻(xiàn)。

為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽(yù)面前，我深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是紅星二場學(xué)校黨組織群體塑造了我，認(rèn)可了我。我要用我的行動永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評。

一、忠誠教育，修師德。

作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時更正。

記得幾年前入黨時，學(xué)校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、熱愛學(xué)生，樹師德。

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作，我認(rèn)為班主任的日常工作是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個真正的家。

xx年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉?，不管學(xué)校的任何大型活動，還是日?？己耍覀儼嘁恢弊咴谇傲?。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

我們班上的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅強(qiáng)和獨(dú)立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

去年10月份，我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家，因?yàn)槌鏊灰脦滋觳拍苋?。但是我知道這個學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任，每天帶著他就醫(yī)吊水。因?yàn)橐煽?，我便在自己的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學(xué)都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長長舒了一口氣。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;他們講義氣愛交朋友，也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數(shù)最多，而且性別也最陽剛的班級，學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂，當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時，當(dāng)我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當(dāng)我早上一進(jìn)校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當(dāng)我看到一個個調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時，當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會主席時，當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因?yàn)槲沂斋@了世上最純，最美的禮物。

期末考試語文試卷的。

作文。

題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我，有學(xué)生這樣寫道：“我們是不幸的，因?yàn)槲覀儧]考上高中，但是我們又是幸福的，因?yàn)槲覀冊谶@里遇到了一位好老師?！备袆拥脑捳Z讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。

三、快樂教學(xué)，練師德。

我是一名語文教師，當(dāng)一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“最受歡迎的老師”。

除此之外，我積極參加學(xué)校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

春天播下種子，秋天收獲果實(shí)，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當(dāng)山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚(yáng)起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

教師黨員事跡材料篇九

在新洲建筑企業(yè)界里，有這樣一位老黨員，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊師重教。他用一顆感恩的心，去為一位離退休老師安享終身；他用一顆溫暖的心，去幫助那些上不起大學(xué)的窮孩子們；他寧可苦自己，濟(jì)困建學(xué)校；他的真情感動了他的同行們……。

他，就是武漢祥和建筑集團(tuán)董事長兼總經(jīng)理劉維宏同志。在采訪這位年滿五十六歲老同志的時候，從他的談話中，看到了這位老同志的可歌事跡，也看到了他那顆感恩的心發(fā)出的溫暖和情懷。

“用感恩的心，回報老師為我畫上了美好人生軌跡?！?/p>

劉維宏同志是位木工師傅，只上過小學(xué)四年級。六十年代初，家里很窮，父親多病，母親是小腳，不能干農(nóng)活，父母親生養(yǎng)他兄妹七人，由于當(dāng)時醫(yī)療條件差，五個兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于經(jīng)濟(jì)困難，他上小學(xué)四年級就輟學(xué)了，回家學(xué)木工手藝。

談起上小學(xué)四年的時光，他不忘一位叫余常明的小學(xué)老師。他說：“沒有余老師，我怕四年書也讀不成。由于家里窮，沒有桌椅板凳，有時連五角錢的.學(xué)費(fèi)都是余老師墊付。”回憶起學(xué)木工手藝那個年月，在六十年代，學(xué)個手藝也十分艱難，經(jīng)濟(jì)困難，文化程度低，社會技術(shù)封閉。在那個時候，在農(nóng)村里的木工活，修農(nóng)具大都要用到圓和等分線，一些師傅技術(shù)保守，不肯教，要學(xué)好木工技術(shù)，要經(jīng)過幾年的艱難徒弟生涯?；叵肫饋?，劉總感恩地說：“感謝余老師，多虧在小學(xué)里學(xué)到了圓周率和分?jǐn)?shù)；為我學(xué)木工畫上了人生美好的軌跡”。

在談到這位小學(xué)老師的時候，他感慨地說：“在我的一生的生存和發(fā)展中，我感到老師教學(xué)生是無私的。在我看到的中國近幾十年發(fā)展和強(qiáng)大，我領(lǐng)會到是教育奠定了強(qiáng)大的基礎(chǔ)，是老師做出了無私的奉獻(xiàn)。我這個人很敬重自己的師傅，更敬重我的老師。”

在從事木工到從事建筑工作這幾十年里，劉維宏同志從沒有忘記自己的這位小學(xué)老師。余常明老師是位腳有殘疾的老師，他輟學(xué)后，拜余老師為干父，不識的字請他教，不會計算農(nóng)具活，請余老師講，自己學(xué)會了識字，學(xué)會了計算。每年的逢年過節(jié)，都上老師那里去看望：老師家里有重活他都去幫忙做；老師退休后在家里休息，他抽點(diǎn)空閑到老師那里去問寒問暖。xx年余老師病倒在床上，他囑咐妻子去幫助照料；余老師家里有困難，他常常幫助解決，直到余老師去世，劉總的一家人前來為這位小學(xué)老師過逝操辦后事。

“自己苦一點(diǎn)好啊，濟(jì)困建學(xué)校值得”

劉維宏同志是位很勤勞節(jié)儉的人，他不抽煙不喝酒，一家人在他的影響下，日子過得很清平。直到九十年代末期，他一家并沒有達(dá)到百萬富翁這個標(biāo)準(zhǔn)?？伤麨榻逃聵I(yè)發(fā)展出力，為家鄉(xiāng)建學(xué)校帶頭奉獻(xiàn)樹立了榜樣，受到了教育界的贊譽(yù)。

一九九七年，他的家鄉(xiāng)余姚村小學(xué)為了“普九”達(dá)標(biāo)，小學(xué)進(jìn)行改建擴(kuò)建，由于資金不足，余姚村黨支部召集全村在外從事建筑業(yè)的工匠們開會，回家出資出力。劉維宏同志在捐款會帶頭捐款五千多元，濟(jì)困家鄉(xiāng)建校經(jīng)費(fèi)不足。在他的帶動下，其他工匠們紛紛捐款，余姚村小學(xué)七萬多元建校經(jīng)費(fèi)缺口得到了解決，村里干部和群眾對他的主動捐款是十分地感激。

二0xx年，邾城街教委為了解決進(jìn)城農(nóng)民工孩子上學(xué)問題，擴(kuò)建邾城街一小，劉維宏同志承擔(dān)此重任。也是由于經(jīng)費(fèi)不足，加之施工時間緊，不能延誤工期。劉維宏同志四處借債，籌措資金，完滿地完成了一小的擴(kuò)建施工任務(wù)。直到現(xiàn)在，邾城街教委還欠下他借來的近十萬元的工程款。他的妻子時常問及此事，他笑著解釋說：“日子苦一點(diǎn)好啊，能為建學(xué)校盡一點(diǎn)貢獻(xiàn)值得!你看看，自己的孫女不是在一小上學(xué)了嗎?”

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