總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性,不帶有個人偏向。這些總結(jié)范文是作者對一段時間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
傳承工匠精神怎么寫篇一
工匠精神是一種弘揚工匠文化、追求卓越品質(zhì)的精神,代表著對工作的熱愛、執(zhí)著追求和精益求精的態(tài)度。這種精神是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是我們當(dāng)代社會發(fā)展的重要力量。在這篇文章中,我將分享我對傳承工匠精神的心得體會,以期能夠激勵更多的人去傳承和弘揚這種寶貴的精神。
首先,傳承工匠精神需要堅定的信念和對工作的熱愛。對于工匠來說,工作不僅僅是一種謀生手段,更是一種熱愛和追求。只有對工作充滿熱情和愛心,才能夠持之以恒地投入其中,發(fā)揚工匠精神。在我的工作中,我時刻提醒自己要做到心無旁騖、精益求精,堅守初心和使命,始終保持對工作的熱愛和追求。
其次,傳承工匠精神需要執(zhí)著的追求卓越品質(zhì)。工匠精神追求的是卓越品質(zhì),而不是一味地追求速度和效益。面對競爭激烈的市場,許多人忽視品質(zhì),追求的只是眼前的利益。然而,真正的工匠卻對品質(zhì)有著持久的追求。我在工作中深受啟發(fā),時刻提醒自己不能為了追求眼前的利益而放棄對品質(zhì)的追求。只有堅持做好每一個環(huán)節(jié),始終保持對卓越品質(zhì)的追求,才能成為真正的工匠。
再次,傳承工匠精神需要精益求精的態(tài)度。工匠追求的是細(xì)致入微、精益求精的態(tài)度。他們深知一點一滴的努力和改進都能夠成為精品的關(guān)鍵。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)只有不斷地對每一個細(xì)節(jié)進行改進,將每一次經(jīng)驗總結(jié)歸納,才能夠讓工作更加精益求精。這種對細(xì)節(jié)的關(guān)注和精益求精的態(tài)度不僅能夠提高工作效率,還能夠讓自己的工作變得更加出色。
最后,傳承工匠精神需要繼承和弘揚傳統(tǒng)文化。工匠精神是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是古代工匠們智慧的結(jié)晶。只有繼承和弘揚這種精神,才能夠讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)和發(fā)展。在我看來,傳承工匠精神不僅僅是自身價值的追求,更是對歷史文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要通過學(xué)習(xí)和尊重傳統(tǒng)文化,將工匠精神傳承下去,讓這種寶貴的精神在當(dāng)代社會發(fā)光發(fā)熱。
總之,傳承工匠精神是一項偉大的事業(yè),它代表著對工作的熱愛、執(zhí)著追求和精益求精的態(tài)度。在我的工作中,我始終堅持信念,保持熱愛,追求卓越品質(zhì),精益求精,并繼承和弘揚傳統(tǒng)文化。我相信,只要堅持下去,無論遇到任何困難和挫折,我們都能夠為傳承工匠精神貢獻自己的一份力量,讓這種寶貴的精神在當(dāng)代社會煥發(fā)出新的光芒。
傳承工匠精神怎么寫篇二
同事們:
大家好!
本來可以在辦公室坐班,他卻要求到生產(chǎn)一線去鍛煉,而當(dāng)自己所學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,就碰撞出了靈感的火花,促進了很多實際問題的解決
精神。
要增強主人翁。
精神。
有的人可能有小富即安或者是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài),這些都是要不得的企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家,每個人都增強主人翁。
精神。
把企業(yè)當(dāng)成自己的家積極為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量企業(yè)發(fā)展才能迎來一片艷陽天。弘揚工匠。
精神。
要專心致志地對待工作做好工作中的每件事。朱愛民能夠脫穎而出正在于他碰到問題不退縮潛心鉆研虛心學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)技術(shù)有了看家本領(lǐng)碰到問題才不至于心慌。長期的堅持讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚不如退而結(jié)。
網(wǎng)
有的人可能認(rèn)為自己跟他的差距其實也不是那么大。眼高手低、得過且過形成了自己與技能狀元之間的差距。
6年獲得22項專利,為企業(yè)降本320多萬,這樣的成就正是發(fā)揚工匠。
精神。
的成績單。每位企業(yè)員工都應(yīng)該積極發(fā)揚工匠。
精神。
讓自己的技術(shù)更熟練、更精湛這樣既能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益同時又能實現(xiàn)個人的社會價值改善個人的薪資待遇。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的是長期的認(rèn)真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精認(rèn)認(rèn)真真對待工作中的每件事是通往技能狀元的必由路徑。
愿企業(yè)員工都能大力弘揚工匠。
精神。
爭當(dāng)技能狀元。愿全社會都能大力弘揚工匠。
精神。
讓工匠。
精神。
蔚然成風(fēng)!
謝謝大家!
傳承工匠精神怎么寫篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是14計算機7班的小美。我演講的主題是《弘揚工匠精神,爭做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧?一個廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢?因為他掌握了牛體的結(jié)構(gòu),把手練熟了。同樣,賣油翁通過一個帶孔的錢幣往下瀝油,而錢孔卻不濕,也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上,我們看到了一種精益求精的工匠精神。
我們也一直都在驚嘆德國人的嚴(yán)謹(jǐn)、瑞士人的精確、日本人的精細(xì),他們的品牌是怎么來的呢?沒有對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)孜孜不倦的追求和堅守,就不可能打造出全球推崇和認(rèn)可的品牌!
這就是工匠精神!也就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,追求完美和極致的精神理念。它的內(nèi)涵就是精益求精,注重細(xì)節(jié),嚴(yán)謹(jǐn)專注,精致專一。
而在我們當(dāng)代,有些現(xiàn)象卻令人堪憂?!爸袊圃炷茉旌弥袊哞F,為何造不好小小的圓珠筆?”是啊,“中國制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入?!薄坝裢玫窃隆保瑓s為何難以實現(xiàn)一個小小的圓珠筆零件的'完全自主研發(fā)和生產(chǎn)?!而同樣的材料和圖紙,做出的東西與德國、美國等相比,為何存在著很大的差距?追根溯源,我們?nèi)鄙俚木褪且唤z不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來國人到日本去“掃貨”,采購馬桶蓋、電飯鍋等,難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎?不是,而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿足消費者的要求。一些建筑工程施工不細(xì),質(zhì)量問題時常出現(xiàn);還有一些產(chǎn)品不盡如人意,沒用上幾天就要修理。
這就是工作態(tài)度浮躁,工匠精神缺失造成的。這種現(xiàn)狀,顯然不利于鍛造中國人的創(chuàng)新精神,不利于提升中國人的創(chuàng)造能力。
只有具備精益求精的工匠精神,我國制造業(yè)才能適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài),適應(yīng)消費者更加多樣化、個性化、高端化的需求,充分占領(lǐng)國內(nèi)市場;中國產(chǎn)品才能參與世界競爭,促進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。
可喜的是,一名21歲的“90后”電焊工,讓中國技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒,是中國石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊電焊技師。他正是工匠精神的踐行者,是我們新時代青年學(xué)習(xí)的楷模。
我們中職學(xué)子是未來中國的能工巧匠,要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵保x不開我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實學(xué)和聰明才智,更需要精益求精的工匠精神,因為,我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學(xué)們,短短3年的中職教育,雖然不可能將我們培養(yǎng)成一位大國工匠,但可以搭臺子、架梯子,為未來的大國工匠提供有效支持。讓我們在全面掌握專業(yè)基本技能的基礎(chǔ)上,發(fā)展一技之長,精通一門技藝,并發(fā)揚精益求精的工匠精神,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)槎嗖实膲粝胄袆悠饋戆?謝謝大家。
傳承工匠精神怎么寫篇四
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!很榮幸在這里做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做xx工匠。
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動大國工匠的故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的`態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神,踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的xx工匠!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
傳承工匠精神怎么寫篇五
在快節(jié)奏生活的當(dāng)下,不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來。比如各類技能培訓(xùn),只要有錢,到處都是班,兩三個月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等,也無不可以速成。但是,我想說:別讓速成毀了匠心。
現(xiàn)代社會,時間就是生命,辦事講效率沒有錯。但實踐也告訴我們,有些時候“欲速則不達”,一味地追求速成不是好事。正所謂“十月懷胎,一朝分娩”,事物的成長發(fā)展往往有其規(guī)律,那些違背規(guī)律的速成,往往就會先天不足,無異于拔苗助長。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品,一些偷工減料的“速成”工程等等,多是以犧牲質(zhì)量或成效,乃至以犧牲安全為代價,這樣的速成就不僅無益,而且有害。
常言道:慢工出細(xì)活,文火煲靚湯。很多事急不得,更速成不得。古人對事物的創(chuàng)造,往往是匠心獨運,不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、語文月刊對工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無聞,遠離名利場,只為了完成一件作品、辦好一件事情。盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術(shù),其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,一鍛一稱,直到斤兩不減,如此千錘百煉,最終鍛出高純度的器具。這一絲不茍的工序,精湛的技術(shù),專注的追求,精益求精的精神,正是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。
只有沉得下心,才能做出經(jīng)得起時間檢驗的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工,35年如一日,一心專注火箭發(fā)動機焊接工作,被稱為焊接火箭“心臟”的人,0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬個零部件,其組裝對精密度要求達到“絲”級,顧秋亮作為一名焊工,40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,在平凡的崗位上不斷追求卓越,一次又一次挑戰(zhàn)極限,成功把“蛟龍”送入海底,他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒有那種精細(xì)入微的追求,沒有那種“差之毫厘,謬以千里”的體認(rèn),就很難有過硬的高精尖技術(shù)。
其實,不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植,還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說,行業(yè)千萬種,從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心,不僅是對規(guī)律的尊重,對創(chuàng)造的敬畏,更是一種一絲不茍、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心,則會耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一種寧靜致遠、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神,容不得浮躁,容不得唯利是圖,容不得急功近利的“速成”。
“速成”是匠心的克星,欲養(yǎng)匠心,必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們,急于求成于事無益,急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心,不迷于聲色,不惑于雜亂,沉潛自己、專注一事,方能有所成、有所立。
傳承工匠精神怎么寫篇六
當(dāng)我翻開這本《傳承工匠精神爭做優(yōu)秀員工》的時候,幾乎是一氣呵成看過了這一部著作,似乎它并不深奧,但中間的故事直入主題,頓時讓我明白了許多。我不僅在問自己,自己真的很迷茫,我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎枰氖鞘裁?,一開始我個人覺得這不切實際,這個社會這個世界,人大部分都是自私的,有一句古話人不為己,天誅地滅。
然而當(dāng)我靜下心從新翻閱這么書的時候,我才慢慢發(fā)現(xiàn),這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的,這不并不是簡簡單單的一本書,這更是一種精神,一種態(tài)度,一種信仰,一種力量,這種精神與力量會催人奮進助人成長,直至造就職場的核心競爭力,這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的一種精神--先處理心情,再處理事情。
人有時候都是會累的,都會抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜歡自由,喜歡家,因為在家覺得輕松自在不受束縛,于是我們越是抱怨,越是覺得累。
越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生,然而我們應(yīng)該問問自己,這是不付責(zé)任的。
只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來做,將企業(yè)當(dāng)作自己的家,才可以造就一個充滿生機,具有活力的企業(yè)。
敬業(yè)會讓你出類拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn),要做就要做得最好,你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸,選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的格言。有無數(shù)人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣,以及對待工作敷衍了事的態(tài)度,終致一生處于社會底層,不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會決定你生活的'質(zhì)量。
我深刻領(lǐng)會到,使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實地,由隨波逐流,循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作,真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實處。無論從事什么行業(yè),只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作,才能在自己的領(lǐng)域里出類拔萃,這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低,你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。
其實工作就是一種修行,在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬剌,要耐得住寂寞,受得了冷諷熱嘲,使自己變的強大?!坝眯淖鍪隆笔且环N人生原則,它能使自己在生活中學(xué)到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色?!坝眯淖鍪隆笔菍ぷ鲝娏业呢?zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
傳承工匠精神怎么寫篇七
校長們:
我今天演講的題目是,用工匠精神指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們,當(dāng)你們看到神舟飛船,“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,當(dāng)你們看到蛟龍?zhí)枬撍鳎帮w龍入水三千丈,捉鱉弄濤下五洋”;當(dāng)你們看到我國首艘國產(chǎn)航母:“旌旗獵獵欲何往,斬斷重鏈出五洋”時。是不是無比激動、是不是無比自豪。是的,我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛,為祖國的強大,激動而自豪。
可曾經(jīng)何時,一個泱泱大國,連一根火柴也不能造,火柴“叫洋火”一根鐵釘不能造,鐵釘叫“洋釘”煤油叫“洋油”等等、等等。我們啥也不能造。列強們欺凌、盤剝,強加一系列不平等貿(mào)易條約,仗著堅槍利炮,打上門來。強盜們一把火,燒了世界級瑰寶圓明園,制造了駭人聽聞的南京大屠殺。我可憐的祖國,火光沖天,血流成河,萬民哀號。
一唱雄雞天下白,天安門城樓,毛澤東宣告世界,中國人民站起來了。站起來的中國人民克服了一切困難,用短短幾十年的時間,我們就從一無所有,到如今的高鐵遍地跑,火箭、導(dǎo)彈、航母樣樣造。我們祖國取得的成就前所未有,輝煌而偉大。
同學(xué)們,在我們?yōu)樽鎳睒s進步而自豪驕傲的時候,我們可曾想起他們,那些大國工匠們。在喧囂中,他們固執(zhí)地堅守著內(nèi)心的寧靜,憑著一顆耐得住寂寞的匠心,默默的埋頭苦干,為共和國添磚加瓦。他們創(chuàng)新傳統(tǒng)技藝,傳承工匠精神,正是他們,創(chuàng)造了共和國輝煌的今天。
工匠精神,就是勤奮努力,刻苦認(rèn)真。工匠,是勞動者。人生在勤,勤則不匱。人類是勞動創(chuàng)造的,勞動創(chuàng)造了世界。可稱“工匠”者,多是在勞動中精益求精者、勤勉不懈者。
工匠精神,就是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),講職業(yè)精神,干一行愛一行,兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作?!耙捞旃ざ_物,觀物象而抒臆,法自然以為師,畢纖毫而傳神”。工匠們做事,踏踏實實,不急不躁,有板有眼,一絲不茍,追求完美。
工匠精神,就是勇于奉獻精神。不計名利,一切以工作為重,以國家為重。工匠之所以成為工匠,在于他們甘于寂寞、擊退一切誘惑、不斷戰(zhàn)勝自己,在平凡的崗位上,為單位、為國家做出了不平凡的貢獻。
紀(jì)錄片《大國工匠》講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,有在中國航天事業(yè)中,給火箭的“心臟”——發(fā)動機焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨師寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,有捧起大飛機的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生、為apec會議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同,年齡有別,但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職,敬業(yè)奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢,憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。
“三百六十行,行行出狀元”,這些大國工匠給我們以財富,這就是要深植“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念,繼承中國源遠流長的工匠精神、精湛手藝,讓“中國制造”、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個五光十色、物欲橫流的當(dāng)下,這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,不僅在于技藝精湛,而且在于有一顆熱愛祖國,對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到”。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)工匠精神。首先我們要學(xué)習(xí)工匠們的奉獻精神,樹立我們的人生目標(biāo),端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。把學(xué)習(xí)的目的與人生目標(biāo)結(jié)合起來。實現(xiàn)人生價值的最大化?!懊鞔_目標(biāo),把夢想當(dāng)做信仰?!边@句話很對,我們需要擁有一個夢想,這個夢想在現(xiàn)實生活中就是目標(biāo)。
學(xué)習(xí)工匠精神。就得有吃苦耐勞的精神。記得初來乍到學(xué)校,進行軍訓(xùn)。漫長的軍姿站立,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥。但經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn),一個個脆弱的我們,慢慢變的堅強起來。嚴(yán)格的訓(xùn)練使我們女同學(xué),變的英姿颯爽,丟掉了嬌生慣養(yǎng),沒有了矯揉造作,一個個變的勇敢,變得堅強。在軍訓(xùn)結(jié)束的閉幕儀式上,全體師生站立在操場上,隊伍整齊劃一,人人精神抖擻,氣勢昂揚,威嚴(yán)的像即將出征的將士。那場面,那時刻,我們每個人又是多么的驕傲。是堅持成就了我們。
學(xué)習(xí)工匠精神,就是要學(xué)習(xí)大國工匠們的集體觀念,明白自己和班級的關(guān)系,知道自己是班級集體中的一分子。樹立“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”的集體觀念,“我是這個集體中的一員,我應(yīng)該對我的集體負(fù)責(zé),作為排頭就更應(yīng)該帶好隊伍,為班級爭光。
學(xué)習(xí)工匠精神,就要堅持一顆平常心。我們今天在學(xué)校學(xué)習(xí),明天,我們就將走向社會,這一顆平常心就很重要。比如說創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的人都想著成功,但是她們都忽略了一個問題,很多人都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。認(rèn)為做大事才顯得有能力,有氣派。那什么是真正的大事,什么是小事呢?俗話說,萬里之行,始于足下,百尺高樓起于壘土,事物都是從小往大的,我們切不能望高鶩遠。工匠精神,就是在平凡的工作中,為國家做出了巨大的貢獻。如服務(wù)行業(yè),越是在每個小細(xì)節(jié)上做到位,才使得別人得到了到賓至如歸的感受,這種“心靈互動、價值分享”,會讓人們的心靈、精神,物質(zhì)財富也得到了成長。
這不正是我們的目的所求嗎?而工匠精神,教給我們的也不正是,專注產(chǎn)品、重視積淀、享受過程,他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢,他們更熱愛自己生產(chǎn)的產(chǎn)品,而不是產(chǎn)品帶來的利潤。只有這樣,他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,努力創(chuàng)造新的管理模式。當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時候,時刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神,支撐著在追逐夢想的旅程中穩(wěn)步邁進。其中很多的道理可能我們都似曾相識,但是:知道是沒有力量的,相信并做到才有力量。工匠精神的最大價值在于:幫助每一個人樹立正確的“工作觀”。
同學(xué)們,現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。讓我們發(fā)揚工匠精神,努力學(xué)習(xí),為將來走向社會,打下扎實的基礎(chǔ)。
傳承工匠精神怎么寫篇八
教育背景:3月,在全國人大十二屆四次會議政府工作報告中,首次出現(xiàn)了“工匠精神”,繼而受到廣泛關(guān)注和熱議。作為具有時代特色的中職生,本應(yīng)該是大國工匠精神的傳承者,卻普遍存在雖然思想活躍但動手能力差,做事急于求成,缺乏精益求精精神的現(xiàn)狀,希望通過學(xué)習(xí),他們可以理解工匠精神,踐行工匠精神,弘揚工匠精神。班情分析:級飯店服務(wù)班共36名同學(xué),通過半年的飯店理論學(xué)習(xí),他們掌握了初步的服務(wù)技能。很快他們要迎接一次飯店實習(xí),同學(xué)們既充滿向往與期待,又有一絲迷茫和不安。有些同學(xué)對實訓(xùn)課的授課模式不再好奇,對枯燥的訓(xùn)練有一絲倦怠,需要教師的正確引導(dǎo)與調(diào)整。教育目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識到工匠精神的深刻含義。2.情感態(tài)度觀念目標(biāo):讓學(xué)生對工匠精神充滿敬仰之情,并樹立正確的職業(yè)理念。3.運用目標(biāo):把工匠精神用在今后每一次實操訓(xùn)練中,為實習(xí)工作的出色表現(xiàn)而努力練習(xí)。教育方法:講授法、小組討論法、活動體驗法設(shè)計思路:本班會從認(rèn)識工匠精神——感受工匠精神——學(xué)習(xí)工匠精神——踐行工匠精神,四個方面入手,對應(yīng)“知情意行”,結(jié)合飯店專業(yè)學(xué)生特點,從古今中外愛國敬業(yè)的工匠故事,到希爾頓酒店精益求精的管理理念,再到同學(xué)們認(rèn)真篤行的實操訓(xùn)練,由遠及近,由大及小,給學(xué)生一次精神的洗禮,為接下來的酒店實習(xí)工作打下堅實基礎(chǔ)。活動準(zhǔn)備1.多媒體準(zhǔn)備:搜集《大國工匠》節(jié)選視頻,搜集德國、日本展現(xiàn)工匠精神的圖片和故事,并制成幻燈片。2.音樂準(zhǔn)備:閻維文的《大國工匠》、周杰倫的《蝸?!?。3.在開班會之前召開班干部會議,給班中四個小組長安排任務(wù)。一組同學(xué)負(fù)責(zé)搜集《大國工匠》視頻并節(jié)選,由同學(xué)寫出旁白詞進行介紹;二組同學(xué)負(fù)責(zé)搜集德國、日本優(yōu)秀的體現(xiàn)工匠精神的故事,制成幻燈片;三組同學(xué)搜集歌曲,搜索體現(xiàn)工匠精神的理念或標(biāo)語;四組同學(xué)搜集希爾頓酒店經(jīng)營的成功管理理念。4.教師準(zhǔn)備:教師協(xié)助1—4組同學(xué)整理資料和旁白,把握整個班會方向。5.場地準(zhǔn)備:在中餐實訓(xùn)室召開本次班會,每一個小組一張圓桌,準(zhǔn)備好宴會擺臺的工具。6.安排一男一女兩名學(xué)生作為本次班會主持人,并推演整個班會過程。第二部分實施過程具體步驟:1.認(rèn)識工匠精神——精益求精事竟成(6分鐘)請同學(xué)們觀看央視紀(jì)錄片《大國工匠》的節(jié)選,感受工匠精神的實質(zhì)內(nèi)涵。并欣賞閻維文的《大國工匠》歌曲,營造氛圍。同學(xué)們對工匠精神的內(nèi)容進行提煉并發(fā)言,主持人將關(guān)鍵詞寫在黑板上。預(yù)期效果:同學(xué)們通過視覺和聽覺的沖擊,對工匠精神有了初步的認(rèn)識。書寫在黑板上的關(guān)鍵詞將引領(lǐng)整個班會——追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。2.感受工匠精神——放眼世界學(xué)工匠(10分鐘)看過中華兒女的《大國工匠》,讓我們再放眼國外,看看世界先進的工業(yè)王國—德國和與我們一水之隔的近鄰日本是怎樣做的。請二組同學(xué)介紹德國和日本的工匠精神。德國工匠精神的內(nèi)核:“有志者事竟成,苦心人天不負(fù)”的堅持、“凝神屏氣無言語,兩手一心付案牘”的專注、“不因材貴有寸偽,不為工繁省一刀”的嚴(yán)謹(jǐn)、“茍日新、日日新、又日新”的創(chuàng)造。日本工匠精神實例:做舊書修復(fù)的岡野信雄、哈德洛工業(yè)株式會社生產(chǎn)的“永不松動”螺母、60年來堅持只用當(dāng)天產(chǎn)的新鮮雞蛋制作的長崎蛋糕。請同學(xué)們思考并提煉出工匠精神的內(nèi)涵:精益求精,注重細(xì)節(jié);嚴(yán)謹(jǐn)求實,一絲不茍;耐心、專注、堅持;專業(yè)、敬業(yè)。3.學(xué)習(xí)工匠精神——立足專業(yè)學(xué)理念(12分鐘)(1)三組同學(xué)展示著名企業(yè)的經(jīng)營理念和標(biāo)語:1)google的經(jīng)營信條:專心將一件事做到極致。2)星巴克核心價值觀:為客人煮好每一杯咖啡。3)海爾精神:敬業(yè)報國,追求卓越。4)頂級刀具品牌雙立人廣告詞:人世間,只嬋娟一劍,磨盡天下英雄。5)香奈兒首席鞋匠如是說:一切手工技藝,皆由口傳心授。6)希爾頓酒店經(jīng)營理念:travelismorethanjustatob.(旅行不僅僅是a地到b地)預(yù)期效果:通過展示,將工匠精神具體化,便于學(xué)生理解,由此巧妙地將工匠精神落到同學(xué)們的對口專業(yè)上,承上啟下。(2)四組同學(xué)展示希爾頓酒店的成功經(jīng)營理念:希爾頓酒店的宗旨是:“為我們的顧客提供最好的住宿和服務(wù)”。無論是商務(wù)出行還是休閑度假,希爾頓酒店可以滿足不同顧客的不同需求。預(yù)期效果:從著名企業(yè)到對口的酒店行業(yè),我們對工匠精神的解讀,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到,專注做事情,精益求精,突破極限,做到最好,為下一步的行動打好情感基礎(chǔ)。4.踐行工匠精神——寶劍鋒從磨礪出(17分鐘)(1)這一環(huán)節(jié)是本節(jié)班會的高潮,四個小組在中餐實訓(xùn)室進行中式擺臺技能大比拼,和以往的技能比賽不同的是,本節(jié)課技能展示強調(diào)精益求精,注重細(xì)節(jié):1)擺放骨碟時,要求花紋(字頭、店徽)要對正,距桌邊1厘米;2)湯碗與味碟、味碟與湯碗各距離1厘米;3)長柄湯勺末端距離桌邊3厘米;4)飲料杯、紅酒杯和白酒杯成一條直線,水杯上口距紅酒杯1厘米。(2)每位同學(xué)擺放完成后,教師拿出尺子進行精確測量,一絲不茍進行評判,細(xì)致到每一毫米,各種規(guī)則評比嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,讓學(xué)生完成從99%到99.99%的跨越。(3)最終評出本節(jié)課最佳工匠小組,展示成果。預(yù)期效果:本環(huán)節(jié)力求做到專業(yè)特點和工匠精神的高度契合,同學(xué)們通過精益求精的技能比拼,用實際行動感受工匠精神的內(nèi)涵,對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容有了更深層次的感悟,為一個月后的實習(xí)打下良好基礎(chǔ)??偨Y(jié)拓展:學(xué)習(xí)并弘揚工匠精神遠非一朝一夕之功,也不單單是一堂班會課可以解決的事情。人人崇尚“精益求精”,是一項全班同學(xué)都參與進來長期堅持發(fā)揚的宏大工程。以后的每一堂實踐課,我們都會評比出“技能好手”,在每一個月的技能鑒定和實習(xí)階段也會評比出我班“優(yōu)秀工匠之星”,激發(fā)學(xué)生弘揚工匠精神,在飯店專業(yè)這片天地中實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。點評:“工匠精神”這一主題是近來中職教育的一個熱點,本班會通過知情意行四個部分,環(huán)環(huán)相扣,把看似遙遠高大的工匠精神逐步拉進學(xué)生的實際生活,結(jié)合了專業(yè),突出了職業(yè)特色。這樣的內(nèi)在邏輯更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時,體會工匠精神、踐行工匠精神。
傳承工匠精神怎么寫篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
在人們的印象里,國家實用新型專利已經(jīng)非常高大上了。6年獲得22項國家使用新型專利,這可不是一般人能夠取得的成就。就算是專門從事科研工作的人,也不一定能夠做到這一點。朱愛民,一位紡織專業(yè)的從業(yè)人員,能夠做到這一點,正是由于他的鉆研精神。本來可以在辦公室坐班,他卻要求到生產(chǎn)一線去鍛煉,而當(dāng)自己所學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,就碰撞出了靈感的火花,促進了很多實際問題的解決。
對于生產(chǎn)型企業(yè)而言,懂技術(shù)的能人非常緊缺。有的生產(chǎn)設(shè)備比較高端,一旦出了問題,想要修起來沒有那么容易。要是找外面的人修,就要花費不少錢財。如果單位里面有人能夠修理這種設(shè)備,無疑會為企業(yè)節(jié)省很大一筆物質(zhì)財富。就拿朱愛民來說,他在獲得22項國家專利的個人榮譽的同時,也為企業(yè)減少了運營成本,這形成了員工與企業(yè)的雙贏局面。碰到問題迎難而上,專心致志解決問題,將理論與實際相結(jié)合,一絲不茍、精益求精,就拿促進實際問題的解決。
弘揚工匠精神,要增強主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài),這些都是要不得的。企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家,每個人都增強主人翁精神,把企業(yè)當(dāng)成自己的家,積極為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量,企業(yè)發(fā)展才能迎來一片艷陽天。弘揚工匠精神,要專心致志地對待工作,做好工作中的每件事。朱愛民能夠脫穎而出,正在于他碰到問題不退縮,潛心鉆研,虛心學(xué)習(xí),掌握了相關(guān)技術(shù),有了看家本領(lǐng),碰到問題才不至于心慌。長期的堅持,讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),有的人可能認(rèn)為,自己跟他的差距其實也不是那么大。眼高手低、得過且過,形成了自己與技能狀元之間的差距。
6年獲得22項專利,為企業(yè)降本320多萬,這樣的成就正是發(fā)揚工匠精神的成績單。每位企業(yè)員工都應(yīng)該積極發(fā)揚工匠精神,讓自己的技術(shù)更熟練、更精湛,這樣既能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益,同時又能實現(xiàn)個人的社會價值,改善個人的薪資待遇。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的,是長期的認(rèn)真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精,認(rèn)認(rèn)真真對待工作中的每件事,是通往技能狀元的必由路徑。
愿企業(yè)員工都能大力弘揚工匠精神,爭當(dāng)技能狀元。愿全社會都能大力弘揚工匠精神,讓工匠精神蔚然成風(fēng)!
謝謝大家!
傳承工匠精神怎么寫篇十
光榮屬于勞動者,幸福屬于勞動者。勞動模范是民族的精英、人民的楷模,是共和國的功臣。進入新時代,我們要大力弘揚勞模精神,推動全社會形成尊重勞動、勞動光榮的良好風(fēng)尚。青年干部作為新時代奮斗的中堅力量,必須傳承和發(fā)揚勞模精神,為新時代建設(shè)添磚加瓦。
發(fā)揚勞模精神就是立足本職崗位,踏實做事。在現(xiàn)實生活中,有許許多多愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡,有守島衛(wèi)國32年的王繼才;有始終堅持“航空報國是使命,而不是榮譽”,為我國航空事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的羅陽;有被譽為“太行山上的新愚公”的時代楷模李保國,35年如一日,在太行山上植樹造林。他們的堅守與兢兢業(yè)業(yè)的工作正是勞模精神的集中體現(xiàn)。廣大青年干部因此要以他們?yōu)榘駱?,立足本職,完成好手上平凡的小任?wù)。
發(fā)揚勞模精神就是要艱苦奮斗,開拓進取。敬業(yè)要有恪盡職守的責(zé)任心,更要有勇于開拓的進取心。當(dāng)下社會,有許多干部仍然是養(yǎng)尊處優(yōu)“吃老本”,相反,一些人爭分奪秒踏上了開拓進取創(chuàng)新的新征程。敬業(yè)可成事,但創(chuàng)新才能興業(yè)。在百舸爭流、千帆競渡的當(dāng)今時代,惟創(chuàng)新者進,惟創(chuàng)新者強,惟創(chuàng)新者勝。因此,廣大青年干部要始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),勇于創(chuàng)新善于開拓,奮發(fā)有為不懈進取,就能在崗位上建功立業(yè),為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的一份力量。
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