你是我最欣賞的人(實用8篇)

在一個固定的時間段內(nèi)，總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。注意總結(jié)的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。掌握了總結(jié)的寫作技巧，或許你會有更多的收獲。

你是我最欣賞的人篇一

天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長生。

題記。

謫仙，劍俠，酒豪，詩仙，究竟哪一個是你真實的身份，我最欣賞的人？

在那個盛唐，燈紅酒綠，太平盛世，醉生夢死的大唐又有幾人聽得進你的諍言？

九十六圣君，浮云掛空名。天地賭一擲，未能忘戰(zhàn)爭。＂以天地為局，人世至今有九十六圣君，但留虛名，未曾見其蹤影，倒不如以天地為賭注，一擲決定命運，一直戰(zhàn)爭不停，人間從來沒有過真正的太平，太平之下浮現(xiàn)的卻是無數(shù)的隱患。

你的諍言無人能夠聽清，君王和將相昏庸不堪，誰能說清這開元盛世還有多久。你只能用酒、詩、劍和放浪來迷惑自己，灌醉自己，從而忘卻種種。

后花園里，是你的清高與放浪，玄宗為你斟酒，高力士為你脫靴，楊玉環(huán)為你磨墨，只求你的一首詩，你的嘴角現(xiàn)出一絲冷笑，我李太白自號青蓮居士，我若折身事權貴，又豈能做那出淤泥而不染的青蓮居士。

＂我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。權貴又何為，所謂權貴不過是橫行無忌的一個名號罷了。權貴自認風雅，好吟詩作賦，誰又不知他們的詩賦是門客所作，他們所要的，不過是心甘情愿的為他們做事的奴才罷了，然后施舍式的給予一點好處，以搏取一個知賢的名號。

大鵬一日同風起，扶搖而上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。＂你的不羈，令權貴反感，于是賜金還山＂。

蛟龍本非池中物，一遇風云便化龍，九霄龍吟驚天變，風云際會淺水游。

于是，就帶著憤懣、孤寂，上路。

夙風寒，明月勾，豪杰照古城。

天有行，地無跡，千秋怎堪一劍掃。

一劍拔去，天下誰敵手，諍言逆耳，卻好過奸佞邪言。

安史的叛亂來了，大唐的盛世碎了，孤寂的人哭了。

我最欣賞的人啊，心傷，情滅，國破，家亡，唯有你似乎仍在哭泣。

你是我最欣賞的人篇二

教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花，正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。

你瘦小得“弱不禁風”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長發(fā)束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發(fā)時而優(yōu)美地垂著、時而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。

你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無處沒有一個小小的天地，生活著美麗的人，發(fā)生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭，給繁忙的學習生活添了支輕快的小曲。

那一天，你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分，卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時，纖細的雙腿也前后立著，蓄勢待發(fā)。

那一刻，我心潮澎湃，認為這個小小的你竟有如此神奇的“法術”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。

你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。

你的文字總是美妙的驚人。語文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時，總有人向你投來羨慕的目光，羨煞旁人。

那寧靜的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。

你是我最欣賞的人篇三

夜已深，我翻開書，手指輕輕撫過每頁泛黃的紙張，靜靜地感受那屬于你的氣魄……。

我仿佛看到了你舉杯對月，一飲而盡的情形，而你此時，是多么孤獨；我仿佛看到了你站在高處，眺望遠方，你輕輕吟誦這首詩句，而你的聲音，卻在雄渾中帶著些許憂傷。而這首詩也在此時，讓我為之理解深刻。

你那句“國破山河在，城春草木深”和“白頭搔更短，渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩句催人憂國，我認為：你此刻是多么想馳騁沙場，然而天不遂人愿，你又是多么無奈。

你那句“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”和“一覽眾山小”的自信，恐怕是你這一生以來最樂觀的詩了吧。每當我讀到這一句，便也對未來充滿信心。

你獨自一人，站在山的頂端，你的眼前，一片云霧繚繞，你的衣衫已被打濕，而你卻毫無察覺，此刻你一定不知，你是多么自信，多么陽光，或許，你本該如此，只是上天太過不平，讓你經(jīng)受如此之多，而也正因如此，你才成為了詩圣。

我欣賞你的自信，杜甫先生！

讀罷，我輕輕合上泛黃的書，婉婉一笑，沉沉睡去……。

你是我最欣賞的人篇四

你是我最欣賞的人。十月懷胎，應當是十分辛苦的吧!你能承受巨大的壓力和疼痛分娩，并且還能做家務，你并不抱怨，在疼痛時，你仍能幸福的微笑，帶著對美好生活的向往和對新生兒的祝福。

你是我最欣賞的人。你能教會一個愚昧的嬰兒牙牙學語，讓她找到語言的樂趣，盡管剛開始只會發(fā)出“爸爸”“媽媽”等模糊的叫聲，你便欣喜若狂，親吻著孩子的臉蛋，展望著幸福美好的未來，你是一位慈母。

你是我最欣賞的人。你能將這個家庭打理得井井有條，一塵不染，拖地、洗衣服、做飯你樣樣能干，你仿佛是一個不會累的超人，在家中大大小小的事情中忙碌著，而你卻從不嫌累，仿佛擁有無限精力。

你是我最欣賞的人。你能燒得一手好菜，任何普通的食材經(jīng)過你的加工，都能成為美味佳肴。你能做到一個月早餐不重樣，希望以美味搏得孩子的歡心，讓孩子茁壯成長。菜，你也愛吃，但你卻靜靜地看著孩子狼吞虎咽，便露出了滿足的笑容。

你是我最欣賞的人。你是一位絕佳的家庭醫(yī)生。當孩子生病時，摸摸額頭，量量體溫，你便能精準的判斷出病癥，并且配好藥方，你會陪在孩子身邊，擔心著孩子，直到感覺孩子并無大礙時才能安心躺下。

你是我最欣賞的人。您，便是母親，慈祥的、萬能的母親，為了我，您的青絲間已摻雜白發(fā)，您的手，也漸漸粗糙。您是我最欣賞、最敬佩的人。母親，謝謝您為我所做的一切。

你是我最欣賞的人篇五

每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天?！?/p>

（編者指瑕：題記和第一段都引用了歌詞，有些重復。從本文內(nèi)容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）。

還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒面，我跟老板說，少放一點油，多放一點面！聽到我說這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。

你給我端來的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思?？粗覀円粯拥男７惚闵锨昂臀掖钣?。

在去學校的路上，我知道你每天早上都會起很早，然后去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業(yè)，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。

你并沒有因為家里的事情多而耽誤學習。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板，清爽娟秀的字體，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態(tài)度，更欣賞你的文筆和才華！

從初一開學第一天相遇，到現(xiàn)在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關于你的故事沒有說，但我心中的那份欣賞，恒久不變！

你是我最欣賞的人篇六

我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下?？墒?，每個人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。

如果說當今是個看顏值的社會，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時甚至惹人發(fā)笑。

要說我欣賞你，可當然不是因為你的一般樣貌。我坦白來說，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學習的態(tài)度。

一天英語課堂上，老師在講習題的過程中向我們提出問題說：“同學們，你們判斷一下此刻由‘when’引導的從句是時間狀語從句還是其他從句？”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無聲。平日里愛說話的學生安靜下來了；平日成績不錯的學生，也把頭低下來了；平日里成績優(yōu)秀的學生，考慮得焦頭爛額。

整個班級，只有你舉著孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個女生結(jié)結(jié)巴巴地說著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽她的回答的同時，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽著她的回答。當她的答案被老師否定時，你又踴躍地舉起了手。老師點了你的名字后，你站起來條理清楚地說出早已在心里準備好的答案，從容不迫。我想，學霸應該都是如此。

你不僅學習拔尖，而且積極參加班級或校園活動，團結(jié)同學，有著領導作用。

感謝時光，讓我遇見了你，并開始欣賞你；感謝你，激勵我開始努力學習，努力完成心中那一份夢想。

你是我最欣賞的人篇七

欣賞，是一種能力，也是一項美德。同時，它也能促使我們邁向真善美的境界，使我們的人生更精采又豐富。

曾經(jīng)有人這么說“欣賞，是一切創(chuàng)造的來源；由于人的欣賞，才會有更好的'作品誕生?！?，我們欣賞大自然的美景，那蒼綠的青山、潺潺的流水、湛藍的天空還有絢爛的陽光……，這些完美的組合，真像一幅美麗的圖畫。

欣賞一本自己喜愛的書，經(jīng)由閱讀，讓自己投入書本的內(nèi)容中，想像自己和主角一起經(jīng)歷喜怒哀樂的過程。如此，可以使自己的生活更充實也更有趣。

欣賞別人的優(yōu)點，進而見賢思齊，是端正自己行為的一大動力。欣賞他人成就，不但得到許多感動，也希望自己能學習他人成功的秘訣和精神。

生活中，一篇故事、一首音樂、一山一水……，處處都有值得我們學習的人、事、物，唯有積極體會，觀察入微，才能找出欣賞的美好。

你是我最欣賞的人篇八

爺爺生活在農(nóng)村，在村子里威望極高。平時鄰里之間發(fā)生糾紛或者兩口子吵架，多半都會找爺爺來評理，就連村干部遇到一些棘手問題，也會來找爺爺商量對策。

有一次，有兩家因為宅基地鬧得不可開交，眼看就要大打出手。爺爺正好路過，兩家都趕忙找他評理，公說公有理，婆說婆有理。沒想到爺爺竟然給他們講一個六尺巷的故事，兩家人從故事里受到啟發(fā)，都羞愧地低下頭，并相互認了錯，矛盾就這樣化解了。這件事還是我回爺爺家，村里的小伙伴們告訴我的。大字不識幾個的爺爺不但知道六尺巷故事，還能用它來感化別人，化解矛盾，能不叫人欣賞！

爺爺沒什么文化，生活經(jīng)驗卻很豐富。他根據(jù)天上云彩的變化和風向，就能預測未來幾天是天晴還是下雨，有時比天氣預報還準呢！至于什么時候播種，什么時候農(nóng)作物需要灌溉和治蟲，他更是了如指掌。一些年青人就總到爺爺家來向他討教農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗，包括果樹種植和生意經(jīng)。

爺爺在村里威望這么高，村里的年青人結(jié)婚，都以能請到爺爺做媒而為榮。幾十年來，爺爺不知給多少人家做過媒，也不知撮合了多少有情人終成眷屬。不僅如此，村里哪家添丁，還總讓爺爺給起個名字，說是他老人家年紀大，威望高，起的名字能鎮(zhèn)得住劫難。爺爺也總是樂此不疲，和我一起玩耍的那些小伙伴們的名字都是爺爺給起的。

爺爺對子女管教得很嚴，不僅教育他們怎么做人，還教育他們懂得文化的重要性。他說自己沒有什么文化，孩子們再也不能走他的老路。他的五個子女，個個都成了大學生，有的在上海工作，有的在南京工作，有的杭州工作。村里人只要提起爺爺，沒有不豎起大拇指的。