演講稿的寫(xiě)作要注意掌握好節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。在寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和高分演講稿,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸素、生動(dòng),貼近日常生活,易于理解。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇一
去年夏季的一天,從早上天氣就非常炎熱,溫度很高,陽(yáng)光非常明媚。那天,我給公司新員工做基礎(chǔ)培訓(xùn),我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)。突然,我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢?于是,培訓(xùn)開(kāi)始時(shí):
“各位,大家早上好,歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢,陽(yáng)光明媚,溫度非常的炎熱,祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚!對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣,永遠(yuǎn)激情澎湃!”
(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑,現(xiàn)場(chǎng)變得輕松,拉近了與學(xué)員的心理距離,我就從容的展開(kāi)了課題。
有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài),當(dāng)然對(duì)我也不夠了解,于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后,而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng),馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了:“請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴,今天是個(gè)什么特殊的日子呢?”
我一問(wèn)完,大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子,可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日,有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日,有的說(shuō)是不是冬至,有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課,等等各種有趣猜想,氣氛逐級(jí)升溫,我不斷點(diǎn)頭微笑附和,最后我看時(shí)機(jī)已到,于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾:“各位伙伴,你們回答的都很好,而我要告訴你的是,今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的全新的一天,同意嗎?所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭?lì)一下!”
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白:分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
這世界上最重要的人是誰(shuí)?(學(xué)員思考、討論片刻,打出答案)——現(xiàn)在在我眼前的人。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇二
一個(gè)優(yōu)秀的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)讓氣氛調(diào)動(dòng)起立,以下是本站為大家搜集整理的主持人演講稿開(kāi)場(chǎng)白,包括開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)作技巧和范文,希望大家喜歡!
優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白特質(zhì):
一、出語(yǔ)驚人
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么在演講開(kāi)場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢(xún)你演講的原因。
二、設(shè)置懸念
人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。
三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝,要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法,調(diào)劑語(yǔ)言韻味,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
四、引用名言典故
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事
演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,真正達(dá)到講故事的目的。
演講稿開(kāi)場(chǎng)白(一)
尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的女士先生們,人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們:
大家晚上好!
今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧?kù)o的鐘聲,共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
今夜,我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
演講稿開(kāi)場(chǎng)白(二)
不好意思,各位,你們來(lái)錯(cuò)地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。(一上場(chǎng)就跟聽(tīng)眾講今天的演講取消了,所有人都會(huì)非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時(shí)聽(tīng)眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開(kāi)始說(shuō):“我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。”接下去就開(kāi)始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽(tīng)眾的注意力。)
演講稿開(kāi)場(chǎng)白(三)
“朋友們,有些人真是經(jīng)營(yíng)有道,投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長(zhǎng)則行;斯是訣竅,唯吾鉆營(yíng);對(duì)上捧粗腿,對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開(kāi)后門(mén),講交情。無(wú)正義之細(xì)胞,無(wú)原則之準(zhǔn)繩,煙酒來(lái)開(kāi)道,金錢(qián)能通神??鬃釉唬骸伪芍小?”
我姓胡,所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ),各位不可計(jì)較呀!
演講稿開(kāi)場(chǎng)白(四)
演講稿開(kāi)場(chǎng)白(五)
蘇軾的“缺月掛疏桐”,會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?
朱淑真的“鋪床涼滿(mǎn)梧桐月,月在梧桐缺處明”,不知又有多少人體會(huì)到呢?
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?
多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季,與梧桐,與綿雨,與缺月合照出一張照片,那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐,也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,也許大雁也羨慕;那缺月,也許文人墨客在寄托情感。
演講稿開(kāi)場(chǎng)白格式
精彩演講稿開(kāi)場(chǎng)白
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇三
這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式,透過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情,感染聽(tīng)眾,把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白。
打開(kāi)門(mén)映人眼簾的就是山,也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友,引起他們想聽(tīng)下文的欲望,之后在主體部分加以詳細(xì)說(shuō)明和論述。這便是直白型,又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。
幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)能夠使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入主角,理解演講。
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。
創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆?tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。
你在演講中若要運(yùn)用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白要注意兩方面的問(wèn)題,一是不能用聽(tīng)眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問(wèn)題來(lái)設(shè)置懸念;二是在演講中設(shè)置了懸念要及時(shí)解開(kāi)。否則,聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒。
運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講資料或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。但要注意的是,這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據(jù)地?zé)o限度地一味夸大,以免造成故弄玄虛,駭人聽(tīng)聞的演講負(fù)效應(yīng)。
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講資料有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物??傊?,你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白必須要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對(duì)話的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話題,然后逐步導(dǎo)人演講,這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、權(quán)威人士使用。這類(lèi)開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽,也不適合于青年演講,因?yàn)樗w現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。
那里的自嘲,多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里持續(xù)用心樂(lè)觀的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認(rèn)為的:能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度,是能夠親近的人。而且,你采用這種自嘲方式來(lái)“批評(píng)”自我,很容易產(chǎn)生另一有利效果,即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快,從而理解你的演講。因此,這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。
怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好但是的了:一件往事,一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞,都能夠很快地吸引住聽(tīng)眾。但你必須要注意,在演講之初所講的趣聞,必須要與演講的資料存在著這樣或那樣的聯(lián)系。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇四
大家好!今天我由衷地開(kāi)心和激動(dòng),因?yàn)槲医K于結(jié)婚了。一時(shí)間縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從和說(shuō)起。但我知道,這萬(wàn)語(yǔ)千言最終只能匯聚成兩個(gè)字,那就是 “感謝”。首先要感謝在座的各位朋友在這個(gè)美好的周末,特意前來(lái)見(jiàn)證我們的愛(ài)情,沒(méi)有你們,也就沒(méi)有這場(chǎng),讓我和我妻子終生難忘的婚禮。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,這幾句話告訴我們:成功來(lái)自于勤奮,只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能成就偉大事業(yè)。信念,就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。信念是成才的動(dòng)力?!爸静涣?,天下無(wú)可成之事”。
草,對(duì)春的態(tài)度是拱土而出;花,對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。這一個(gè)個(gè)態(tài)度決定了四季的美景。
失明的雙目無(wú)法阻擋海倫·凱勒用對(duì)生活的熱愛(ài)觀察世界;不健全的大腦無(wú)法扼止舟舟用對(duì)未來(lái)的憧憬指揮交響;貧困的家境無(wú)法困住志堅(jiān)者飛出的翅膀;低微的出身無(wú)法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)有不同的結(jié)果。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一屆……唱歌比賽向我們走來(lái)。我們百感交集、思緒萬(wàn)千。 在新的一屆里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康! 同學(xué)們,陽(yáng)光將灑在你們的身上,春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國(guó)母親致敬!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇五
文章開(kāi)頭最難寫(xiě),同樣道理,作演講開(kāi)場(chǎng)白最不易把握,要想三言?xún)烧Z(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心,并非易事。如果在演講的開(kāi)始聽(tīng)眾對(duì)你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制場(chǎng)上氣氛,在瞬間里集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。
奇論妙語(yǔ)石破天驚聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞;倘若發(fā)人未見(jiàn),用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會(huì)立即震撼聽(tīng)眾,使他們急不可耐地聽(tīng)下去,這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。
牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知,無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。
自嘲開(kāi)路幽默搭橋自嘲就是“自我開(kāi)炮”,用在開(kāi)場(chǎng)白里,目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹,這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切,無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。在第四次作代會(huì)上,蕭軍應(yīng)邀上臺(tái),第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個(gè)出土文物?!边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情:有辛酸,有無(wú)奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá),形式異常簡(jiǎn)潔,內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭:“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的,我是來(lái)‘胡說(shuō)’的,因?yàn)槲倚蘸??!痹捯魟偮?,?tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活躍了場(chǎng)上氣氛,溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理,一石三鳥(niǎo),堪稱(chēng)一絕。
許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”:桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn):“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么形狀?”
故事式“開(kāi)場(chǎng)白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來(lái)越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒(méi)有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō):“爸,我有辦法”?!澳憧?,舊羊圈長(zhǎng)70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類(lèi)的還有:“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白;“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白;“名言式”開(kāi)場(chǎng)白;“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白;“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白;“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇六
大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖**親致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!
好的演講稿開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為演講的成功打下基礎(chǔ)。
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ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇七
同學(xué)們:
大家好!
滿(mǎn)懷著喜悅的心情,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái),我誠(chéng)摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺(jué)自律;處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。
我相信你們一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過(guò)去的一學(xué)期,在我們共同努力下,我班取得了較大進(jìn)步,獲得了一定榮譽(yù)。
這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。
在這里,我向同學(xué)們提議:
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇八
各位同志們:
大家好!
年假休完了。新的一年已經(jīng)開(kāi)始,對(duì)于我們xx地產(chǎn)又即將翻開(kāi)新的一頁(yè),續(xù)寫(xiě)新的篇章。
新的一年,將是新的形勢(shì),新的挑戰(zhàn),新的要求,我們面臨新的任務(wù),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。值得注意的是我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)也要正視各種問(wèn)題的存在,具體地講,主要可總結(jié)為以下幾個(gè)方面:
第一、物業(yè)管理方面:物業(yè)管理工作好就比產(chǎn)品的售后服務(wù),直接關(guān)系到我們xx在社會(huì)上的形象,影響公司的長(zhǎng)期發(fā)展,故打造品牌物業(yè)將成為物業(yè)公司xx年度的'工作重點(diǎn)。去年物業(yè)公司存在幾個(gè)比較重要的問(wèn)題:
大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃,打算將來(lái)做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人,比如做個(gè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)之類(lèi)的管理職位,或者打算自己當(dāng)老板!那么,這樣大家就得對(duì)自己有所要求了,你必須要有一定的高度來(lái)看待培訓(xùn)。你們不要把自己當(dāng)成學(xué)員來(lái)參與學(xué)習(xí),要當(dāng)成未來(lái)的管理干部,今天你學(xué)的東西,將來(lái)要假你之口培訓(xùn)你的屬下!你們說(shuō)是不是應(yīng)該字字句句都要記在心中,留在腦海!所以,建議大家學(xué)習(xí)期間不要接聽(tīng)無(wú)關(guān)的電話,以免耽誤自己,影響他人!
大家要把自己定位成一個(gè)具有學(xué)者的頭腦、藝術(shù)家的思維,技術(shù)者的專(zhuān)研,勞動(dòng)者的勤奮的人,大家一定可以獲得很大的成就!
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇九
演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書(shū)面材料,是內(nèi)容的視覺(jué)化,是口述論文。演講,是在聽(tīng)眾面前就某一問(wèn)題表示自己的意見(jiàn)或者闡說(shuō)某一事理的活動(dòng)。凡三人以上、有一定時(shí)間的個(gè)人講話都可以稱(chēng)為演講。
演講二字,可以說(shuō)分為兩部分,即演和講:演--表像--整體--非理性--藝術(shù)生命體(人格力量等)講--實(shí)質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文(精神感召力)。
演講既是一門(mén)學(xué)問(wèn),更是一門(mén)藝術(shù),是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是,有的演講重“演”,有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格,和周恩來(lái)的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說(shuō),有一種邏輯的強(qiáng)大力量。而希特勒的演講,卻有一種迷人的蠱惑力,使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》)。宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的動(dòng)人心靈的程度??ㄌ睾屠锔@兩個(gè)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的人的演講,正好是兩種風(fēng)格的典型。然而,我們要參加的演講賽卻要求兩項(xiàng)并重,而且要求規(guī)范。
二、作用。
演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式,作用很大?!肮奶煜轮畡?dòng)者存乎辭”。而演講稿的作用是:
a、理清思路,確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細(xì)心推敲,表達(dá)完美。要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備來(lái)修改。
c、掌握時(shí)間,調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘300個(gè)字。演講要慢一些,大約250個(gè)字。那么,限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時(shí)要扣分。
三、特點(diǎn)。
a、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。目的是說(shuō)服聽(tīng)眾。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合,面對(duì)聽(tīng)眾發(fā)表講話,往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講,必須讓老師感動(dòng)下淚。莎劇《凱撒》中,安東尼現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法:他為國(guó)家如何如何,現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理,不會(huì)演,講理的時(shí)候還不得不承認(rèn)被殺者的功績(jī)甚至冤屈。于是,公眾在情緒的推動(dòng)下趕走了布魯斯。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國(guó)廣播曾播出一個(gè)“外星人攻占地球”的廣播劇,盡管事先預(yù)告,還是嚇得幾百萬(wàn)聽(tīng)眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語(yǔ)言。主要運(yùn)用生活化、口語(yǔ)化、大眾化的語(yǔ)言。慎用文語(yǔ)(古語(yǔ)和歐化語(yǔ)),作點(diǎn)綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)。不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ)。還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞。為了方便聆聽(tīng),有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替,如頓號(hào)改為“和”,破折號(hào)改為“是”,引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”,括號(hào)補(bǔ)充另用文字說(shuō)明等。
c、隨機(jī)應(yīng)變,臨場(chǎng)發(fā)揮。這就要機(jī)智幽默,緊密聯(lián)系聽(tīng)眾和環(huán)境。周恩來(lái):“走上坡路的人低著頭,走下坡路的人仰著頭?!崩锔骸拔也粫?huì)因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)多而嘲笑對(duì)方年幼無(wú)知。”
四、分類(lèi)。
政治演講稿,包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、述職演說(shuō)、政治動(dòng)員、開(kāi)(閉)幕詞、祝酒辭等。
學(xué)術(shù)演講稿,包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。
社會(huì)生活問(wèn)題演講稿,包括演講賽、巡回報(bào)告等。
教學(xué)演講稿,教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ)、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)告、問(wèn)題辯論、專(zhuān)題演講、論文答辯等。
五、寫(xiě)法。
a、主題的確定。要有一個(gè)鮮明的主題,即一個(gè)判斷句,在演講中反復(fù)突出。使聽(tīng)眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題,一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況,鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來(lái)。如《焦書(shū)記,現(xiàn)代化呼喚著你!》,針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰(shuí)是最可憐而又最可愛(ài)的人》,針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問(wèn)題。又如《英魂兮歸來(lái)》,針對(duì)以及精神滑坡現(xiàn)象。
b、材料的篩選。一定要有材料,主要運(yùn)用新的生活中來(lái)的事實(shí)材料。
c、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式,只是詞語(yǔ)不同而已。
結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)束語(yǔ)。
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1、 男:日月如梭,時(shí)光從身邊悄然而逝,面對(duì)逝去的年華,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。
男:不知何時(shí),耳中充滿(mǎn)喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
女:不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊:笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng),承納著命運(yùn)的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
2、(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
(合):大家下午好!
(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),推動(dòng)“十好”學(xué)生建設(shè),特舉辦本次“愛(ài)在文明,美在禮儀”演講比賽。
(女):今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:
(男):評(píng)委老師有:
(合):演講比賽正式開(kāi)始!
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4、觸題。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)的演講都是這樣的。
演講稿的開(kāi)頭有多種方法,通常用的主要有:
1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。
2.介紹情況,說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭:“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德?tīng)枴K母赣H馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?!边@個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問(wèn)題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》,一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的積極思考,把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn),今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意么?”除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾,直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的.場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十二
大家好!
首先感謝“八校協(xié)同體”的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),謝謝!
我叫龔世琴,現(xiàn)任宜昌市第二中學(xué)食堂倉(cāng)庫(kù)保管員,我的演講題目是《平凡的崗位,傾心的奉獻(xiàn)》。
學(xué)校是人群密集的地方,學(xué)校食堂的供餐對(duì)象是廣大師生,而學(xué)生是最需要得到認(rèn)真呵護(hù)的群體,尤其在飲食方面,食堂是重中之重,一點(diǎn)馬虎不得。作為倉(cāng)庫(kù)保管員,也是食品衛(wèi)生管理工作的前沿陣地,尤其應(yīng)該謹(jǐn)慎小心。
一、 嚴(yán)把食品原料采購(gòu)關(guān),牢記質(zhì)量第一,遵照規(guī)定,對(duì)于購(gòu)進(jìn)食品的證件、票據(jù)必須每次索取、認(rèn)真記載,做到賬、票、物的供貨資料的統(tǒng)一。蔬菜類(lèi)按照規(guī)定做好農(nóng)藥殘留檢測(cè),讓師生們吃得安心。堅(jiān)決禁止無(wú)證攤點(diǎn)上的食品和未檢疫的肉類(lèi)進(jìn)入食堂,從源頭上抓緊。
二、 嚴(yán)把出庫(kù)關(guān),重在數(shù)量,廚師每餐前領(lǐng)取當(dāng)日用的食品和調(diào)料等,手續(xù)登記齊全,按就餐師生數(shù)量核準(zhǔn)出庫(kù)數(shù)量,做到節(jié)約不浪費(fèi)。
像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生們,從自身的本職工作做起,讓他們能吃飽又吃好。
領(lǐng)導(dǎo)們,同事們,學(xué)校食堂工作責(zé)任重大,來(lái)不得半點(diǎn)粗心大意,我們一定要牢記我們肩負(fù)的責(zé)任,讓我們上下一心,團(tuán)結(jié)一致,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心!用健康的膳食,伴隨師生一生,讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù),成為師生一生的記憶!
謝謝大家!演講完畢!
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十三
這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。
2、
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?/p>
3、
通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”
4、
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)。”
開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十四
演講成功與否的重要因素之一是開(kāi)場(chǎng)白是否能吸引住聽(tīng)眾?好的開(kāi)始是成功的一半,好的開(kāi)場(chǎng)白是演講成功的關(guān)鍵,因而對(duì)于開(kāi)頭要求極高。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三大目的:一是拉近距離,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準(zhǔn)備。
作為演講者,不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白,它將決定此后你所說(shuō)的每一句話的命運(yùn)。聽(tīng)眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制住場(chǎng)上氣氛,在瞬間集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。
制造懸念可以讓你一開(kāi)始就能引起聽(tīng)眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對(duì)你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆?tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中??傊阋⒁獾氖枪适滦偷拈_(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開(kāi)的頭:
今天早上,我走出旅館的時(shí)候,看門(mén)人問(wèn)道:“將軍,你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí),他說(shuō):“那可是個(gè)好地方,您從前去過(guò)嗎?”
這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,敘述也樸實(shí)無(wú)華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感,也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然妥帖。
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
被引用的開(kāi)場(chǎng)白,必須具備兩個(gè)條件:
第一,話語(yǔ)本身富有蘊(yùn)意,具有高度的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。
第二,引用的話語(yǔ)要出自名家、權(quán)威人士或聽(tīng)眾熟知的人物,這就是一般所說(shuō)的權(quán)威效應(yīng)和親友效應(yīng),從而引起聽(tīng)眾注意。
運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么在演講開(kāi)場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢(xún)你演講的原因。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝,要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法,調(diào)劑語(yǔ)言韻味,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十五
我的祖國(guó),美麗而富強(qiáng),演講稿精彩開(kāi)場(chǎng)白。在鋪滿(mǎn)大地的鮮花中,在蓬勃生長(zhǎng)的松柏下,在滿(mǎn)天朝霞的旭日光輝里——我貪婪而莊重地讀著您。 您是一本書(shū),是一本橫貫天地地巨卷,記載著孔子“修身.治國(guó).平天下”的吶喊.
文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的慷慨陳詞;也留下了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”.林則徐“虎門(mén)禁煙”的壯舉和少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言......
這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個(gè)自強(qiáng)不息的心靈。 讀著您,我再一次感受到您“縱有千古,橫有八荒”的宏偉與遼闊。
您記載了太多驚天動(dòng)地地滄桑與沉釜—恥辱地賣(mài)國(guó)條約在您的字里行間刻下了疤痕;侵略者帶著帝國(guó)主義的塵埃踐踏過(guò)您的美麗;十年的政治動(dòng)亂也曾使您的雙腳變得沉重緩慢......
正當(dāng)我嘆息.悲傷并為您深深擔(dān)憂(yōu)之時(shí),您又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了,在“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的歡呼聲中,在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下,在香港和澳門(mén)回歸的歡聲笑語(yǔ)中,在“神舟五號(hào)”順利升上天的喜悅中,在雅典上空飄揚(yáng)的五星紅旗中,您迎來(lái)了一次又一次的輝煌,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!
我還看到了一位樸實(shí).從容的老人用“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”.“發(fā)展才是硬道理”的畫(huà)筆描繪出宏偉藍(lán)圖:“經(jīng)濟(jì)以年均百分之九點(diǎn)八的速度增長(zhǎng),中國(guó)以穩(wěn)居世界綜合國(guó)力前六位并繼續(xù)向前邁進(jìn)?!边@一切多么令人振奮,多么使人倍受鼓舞!
還有什么比擁有繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)更令人神往令人自豪與驕傲?! 讀著您,我陷入死沉思。您的內(nèi)容是如此豐富,您的前程是如此美好:十六大宏偉設(shè)想為您注入新的活力;加速發(fā)展的光電子工業(yè)正在趕超世界前例;石油資源的大力發(fā)展一定能使我們自給自足;一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統(tǒng)一大業(yè)的完成。
這一切分明是一個(gè)民族向世界證明的.永遠(yuǎn)不會(huì)屈服和永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的精神的吶喊! “乘著破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”祖國(guó),我們堅(jiān)信,您文字一定會(huì)更加精彩,您的未來(lái)一定會(huì)更加美好!
主要特點(diǎn)
第一:針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,演講稿精彩開(kāi)場(chǎng)白。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二:可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三:鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的`鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)嘲演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四:整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
啊…!這是多么美好的一天呀,充滿(mǎn)了愛(ài)、熱情、感恩、效益、peper!!!
我是世界一流的演說(shuō)家!
我喜歡人浪,我熱愛(ài)演講,我的磁場(chǎng)輻射整個(gè)宇宙和海洋。 我的聲音傳播神州大地,甚至面對(duì)大海,我掀起一陣陣海浪。 我是世界一流的演說(shuō)家!
每一天,我吸入新鮮的空氣,吸納最新的信念, 就像草原上的獅子,森林的老虎、天空的鷹鷲, 在太陽(yáng)還沒(méi)有升起的海平線,我用巔峰的狀態(tài), 打造巔峰的人生,刷新我又一個(gè)新的記錄。
我是世界一流的演說(shuō)家!
今天是新的一天,也是全世界新的一天,也是演說(shuō)家新的一天。 在海岸線,我的一天與太陽(yáng)一同升起。
我的演說(shuō)就像太陽(yáng)一樣,光芒普照大地,溫暖輻射大海。 我擁有無(wú)窮無(wú)盡的能量,因?yàn)槲沂鞘澜缫涣鞯难菡f(shuō)家。
我是世界一流的演說(shuō)家!
我喜歡人浪,更喜歡聲浪,總之,我的演講到哪里,哪里掀起人浪;
講到哪里,哪里掀起聲浪。
因?yàn)槲业拇艌?chǎng)輻射整個(gè)宇宙,我發(fā)出正面的思想,傳播積極的心態(tài),
向我的觀眾傳播我的巔峰狀態(tài)。
我是世界一流的演說(shuō)家!
用一流演說(shuō)的聲音,傳播我的巔峰狀態(tài),這就是我的開(kāi)場(chǎng)白。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十六
1、“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因?yàn)橛辛思?,生活才變得有?有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫珍惜,演講稿開(kāi)場(chǎng)白舉例。家是我們擁有的第一個(gè)屬于自己空間的地方,也是我們無(wú)論身在何處甚至異國(guó)他鄉(xiāng),卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方?!凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦?,多了一份思念。
剛才所說(shuō)的,是屬于我們自己的小家,但是在浩瀚的社會(huì)里,在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家,那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。xxxx,就是這樣一個(gè)屬于我們自己的家。
2、我謹(jǐn)代表xxx集團(tuán)董事會(huì)歡迎各位來(lái)參加今天的股東大會(huì)。本屆股東大會(huì)是新的股票統(tǒng)一后xxx集團(tuán)的第一次大會(huì)。集團(tuán)自20xx年開(kāi)始進(jìn)行持股結(jié)構(gòu)的合并統(tǒng)一,公司現(xiàn)在是由zurich allied ag和allied zurich p.l.c的股票合并后而成的。各位能光臨本次大會(huì),表明了對(duì)我公司的興趣,對(duì)此我深表感謝,演講稿開(kāi)場(chǎng)白《演講稿開(kāi)場(chǎng)白舉例》。眾所周知,本屆大會(huì)通過(guò)衛(wèi)星向倫敦及蘇黎世轉(zhuǎn)播,這便于 allied zurich p.l.c公司前股東的參與。我們很榮幸地歡迎正在倫敦會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議的allied zurich p.l.c公司前股東。
3、今天是一個(gè)辭舊迎新的日子.我相信大家都跟我一樣滿(mǎn)心歡喜;,這樣的年終聚餐,讓我們的心靠得更攏。希望大家今天可以吃的開(kāi)心,喝的盡興;今天,我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言,感到很榮幸,告別20xx年,在新的一年里,希望我們大家可以再接再厲,腦勤、腿勤、手勤,完成好公司交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù),做到盡職、盡責(zé)!同時(shí)我們要向公司里的優(yōu)秀員工們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的品質(zhì)和認(rèn)真的工作態(tài)度! 在不久的將來(lái),我相信,錦豪一定會(huì)獲得更好的成績(jī),在我們大家的齊心協(xié)力下,我相信,錦豪的明天會(huì)越來(lái)越好!
4、今年,在董事長(zhǎng)的鼓舞下,我欣然的接受了一次挑戰(zhàn),本身文化水平不高的我有幸在芷蘭教育擔(dān)保公司工作,我感到現(xiàn)今需要的都是有知識(shí)、有文化的新人。于是我下決心對(duì)我自己進(jìn)行了計(jì)劃,不僅要拿到文憑,更要在這種強(qiáng)勢(shì)下,給自己做個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。開(kāi)始,我一直都擔(dān)心我自己的適應(yīng)能力,老總告訴我,沒(méi)有不會(huì)的,只有不學(xué)的,希望我一定要珍惜機(jī)會(huì),努力提高。我心里暗暗的想一定不辜負(fù)關(guān)心我的人。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十七
宏大敘述給人的直覺(jué)總是要歌頌輝煌的歷史,這種認(rèn)識(shí)顯然有片面性,黨的成就表現(xiàn)在人民生活及祖國(guó)建設(shè)的方方面面,大至三山五岳,國(guó)際風(fēng)云,小到一頓飯一首歌無(wú)不閃爍著黨的光輝,我們愛(ài)黨,既可以深情地?cái)⑹鰶](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),也可以“唱支山歌給黨聽(tīng)”,還可以“挑擔(dān)茶葉上北京”,演講風(fēng)格完全可以多種多樣。演講者可以根據(jù)自身?xiàng)l件及身份選擇切合本人的演講稿。比如有一位女同學(xué),發(fā)聲至高音時(shí)聲音容易嘶啞,但她娓娓道來(lái)低低切切地講述非常動(dòng)人,如果她要去參加一次“紅心永向黨”的演講比賽,她不必去追求排山倒海的氣勢(shì),也不必去追求高亢嘹亮的聲音效果,這時(shí)候她可以敘述一件身邊小事,講述一個(gè)鄉(xiāng)村的變化,在絮絮叨叨中注以深情,在細(xì)小的事件中展現(xiàn)偉大祖國(guó)的變化,而一位聲音洪亮的男同學(xué)則可以喚起三山五岳,面對(duì)長(zhǎng)城國(guó)旗,以一種氣貫長(zhǎng)虹的激越去傾訴對(duì)黨的深情。宏大主題演講稿的寫(xiě)作可以有抒情式、敘述式、論文式等,而決定選擇的因素則包括演講環(huán)境、聽(tīng)眾、演講者的聲音、性格、身份等,選擇一份切合演講環(huán)境又切合演講者本人的演講稿是演講取得成功的關(guān)鍵。
什么叫材料的陌生化?其實(shí)就是鮮活的有獨(dú)特視角、有深刻思想、有特殊感情的材料。陌生化是相對(duì)而言的,是針對(duì)大多數(shù)歌頌性演講稿內(nèi)容而言,為了強(qiáng)調(diào)其材料的新鮮感而提出的一個(gè)概念。運(yùn)用陌生材料有助于升華感情,抓住聽(tīng)眾。
怎樣達(dá)到材料的陌生化呢?首先我們應(yīng)把對(duì)黨對(duì)新中國(guó)的歌頌與另外一些永恒的主題聯(lián)系起來(lái),比如對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)愛(ài)情的歌吟,對(duì)生活之美的贊頌,對(duì)真理的追求,因?yàn)辄h的事業(yè)不是空洞的,而讓對(duì)黨的深情落實(shí)到一些具體的事物事思想中。另外,我們應(yīng)尋找新鮮而有說(shuō)服力的材料,避開(kāi)陳舊的千篇一律的大眾化材料,這可以到文學(xué)大師、哲學(xué)家、政治領(lǐng)袖的著作中去找,也可以到自己身邊的小事中去發(fā)掘。最后我們還可以以一個(gè)全新的角度去切入舊材料主,比如謳歌雷鋒的電影有過(guò)很多,但《離開(kāi)雷鋒的日子》卻以紀(jì)實(shí)的回憶的手法給人煥然一新的感覺(jué)。
ppt開(kāi)場(chǎng)白演講稿范文怎么寫(xiě)篇十八
曹一迪從出生時(shí)就注定要承擔(dān)大任的,剛出生時(shí),醫(yī)生把她放到秤上一約,八斤,這對(duì)女孩子來(lái)講,絕對(duì)是容易受到“重視”的數(shù)字,高中英語(yǔ)演講開(kāi)場(chǎng)白。她生下來(lái)并不胖,她的嗓門(mén)挺大,哭起來(lái)聲音特別洪亮。出生時(shí),她奶奶剛剛給她媽媽做飯回來(lái),我和她奶奶焦急地守在產(chǎn)房外,她從產(chǎn)房出來(lái)時(shí),她媽媽還在里面,接生的醫(yī)生把她抱出來(lái),我剛要去接,奶奶就說(shuō):不行,你不會(huì)抱,就把她抱在懷里,她緊攥著她的小手,半睜不睜地時(shí)不時(shí)地掃視一下周?chē)氖澜?,不知看到了什么,不停地大聲啼哭著,仿佛在喧泄著什么,奶奶邊親著她那滿(mǎn)是褶皺的粉紅色的小臉邊說(shuō),我大孫女將來(lái)一定能成為女高音歌唱家。直到奶奶將事先準(zhǔn)備好的奶瓶的膠嘴塞到她的嘴里,她才停止了啼哭。你看,她從小就是那么愛(ài)發(fā)表意見(jiàn),將來(lái)一定是有話語(yǔ)權(quán)的。
曹一迪從小就有一股不服輸?shù)膭艃?。在幼兒園時(shí),園里組織活動(dòng),讓出節(jié)目,那時(shí)她的歌伴舞,“新白娘子傳奇”的“千年等一回”是很有看點(diǎn)的,她就給大家表演這個(gè)節(jié)目,受到了老師和小朋友的熱烈歡迎,還有她背的三字經(jīng),讓老師和小朋友刮目相看,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)來(lái)講,難度有點(diǎn)太大了。上小學(xué)時(shí),她比同學(xué)早上了一年,剛上學(xué)時(shí),她坐在最前面,因?yàn)槎鄶?shù)同學(xué)都經(jīng)過(guò)學(xué)前班的系統(tǒng)訓(xùn)練,所以顯得比她接受得快,加之都大她一歲,對(duì)各種知識(shí)的了解比她多多了,理解能力似乎也比她強(qiáng)許多。但她就是憑著那股不服輸?shù)膭蓬^,你們會(huì)的東東我也要掌握,每次考試,雖然總是存在一些小馬虎,但總是有在班里成績(jī)最高的學(xué)科,學(xué)習(xí)成績(jī)始終是名列前茅的。學(xué)校組織踢鍵比賽,她起初最差,像小磕頭蟲(chóng)一樣每次踢不了兩個(gè),她就一遍一遍的練,最后能代表班里參加學(xué)校的比賽,一次就能踢一百多個(gè)。和小朋友玩游戲,開(kāi)始她玩不好,她就認(rèn)真學(xué),從大家不愿意和她一伙,到最后都搶著和她一伙。到了四年級(jí)的時(shí)候,她的個(gè)子就跨入了相對(duì)高個(gè)的行列。為了證明自己,全班就她一個(gè)女生報(bào)名參加了區(qū)里組織的“我能行”夏令營(yíng),她穿了一件很大的印了“我能行”這三個(gè)字的白背心,大白背心罩在她的小身材里,衣服下擺都過(guò)膝蓋了,好可愛(ài)的!隨著老師和同學(xué)來(lái)到了河北,在那里她獨(dú)立生活,孩子們互相配合,自己做飯做菜,從高處走,獨(dú)木橋鍛煉自己的動(dòng)手能力和膽量。經(jīng)過(guò)這次鍛煉,她真的長(zhǎng)大了許多,真的行了!
曹一迪特別聰明,這是不爭(zhēng)的事實(shí),她學(xué)什么經(jīng)常能做到過(guò)目不忘。她對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)常能到如饑似渴的程度。不管是什么知識(shí),她都能很快接受。所有的歌星,只要一張嘴,她就能說(shuō)出是誰(shuí),對(duì)那些明星的情況如數(shù)家珍,所有的廣告,一說(shuō)上句,她就能給你接上下句。她有一個(gè)特別好的習(xí)慣,就是愿意跟比她大的孩子玩,大孩子會(huì)的東西,她也都要學(xué)會(huì)。一次參加“我的一轉(zhuǎn)載自,請(qǐng)保留此標(biāo)記家”英語(yǔ)比賽,報(bào)名時(shí),她的英語(yǔ)水平還不是特別好,演講稿還是請(qǐng)張美娣老師寫(xiě)的,但到上臺(tái)演講時(shí),她已經(jīng)能用非常流利的英語(yǔ)進(jìn)行演講了。這里不能不提一下張美娣老師,她真是太偉大了,以她70多歲的高齡,為孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。她講課的風(fēng)格太好了,完全是美式素質(zhì)教育,能寓教于樂(lè),讓孩子們輕輕松松學(xué)好英語(yǔ)。剛到張老師班上,一迪并沒(méi)有表現(xiàn)出特別突出,但當(dāng)她從張老師那畢業(yè)的時(shí)候,得到了張老師最高的評(píng)價(jià)。初中時(shí),她是班長(zhǎng),承擔(dān)班務(wù)管理工作,她對(duì)這項(xiàng)工作特別認(rèn)真,制作了許多卡片,把每個(gè)同學(xué)的情況一項(xiàng)一項(xiàng)都記在卡片上,但這項(xiàng)工作并沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī),每次考試,她總是有在班里或是年級(jí)里第一的科,總排名總在前面,但總是拿不到第一,直到中考的時(shí)候,她實(shí)實(shí)在在地拿了個(gè)第一,是全校的。她學(xué)習(xí)東西特別快,比如電腦,根本沒(méi)人教她,拿過(guò)來(lái)就會(huì)用,開(kāi)車(chē),從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò),上車(chē)就能開(kāi),你說(shuō)是不是特別神奇,她就是這么聰明。
曹一迪特別大氣,這是她的高中第一個(gè)班主任,也就是東北育才中學(xué)的康偉老師對(duì)她的評(píng)價(jià)??道蠋熣f(shuō),老師同學(xué)公認(rèn)的曹一迪很大氣,后來(lái)她的班主任郭瑩老師還有一些課任老師也都是這么評(píng)價(jià)她的。這個(gè)結(jié)論是怎么得來(lái)的呢?其實(shí)我也不知道,只知道同學(xué)老師一致評(píng)價(jià)她,可能是因?yàn)樗龢?lè)于助人吧,也可能是她在處理同學(xué)之間關(guān)系方面,抑或是其它方面。她的東西一般都是公用的,誰(shuí)找她都行,她都非常熱心幫助解決。所謂大氣,我想是有大家之氣吧,反正我覺(jué)得她處理什么事情都很得體。在剛?cè)敫咧袝r(shí)參加軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),她代表受訓(xùn)學(xué)生講話,她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,非常得體的形體語(yǔ)言,把軍訓(xùn)的感受完整表達(dá)出來(lái),受到了施訓(xùn)方領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),為東北育才學(xué)校爭(zhēng)了光。
曹一迪是個(gè)冰美人,為什么這么說(shuō)呢,她美這點(diǎn)周?chē)娜撕鸵?jiàn)過(guò)她的人都知道,只有她自己不知道。她從不認(rèn)為她自己長(zhǎng)得美,也不知道是因?yàn)橹t虛還是別的什么。直到今年夏天到歐洲旅游學(xué)習(xí),在歐洲時(shí),不止一次有老外追著她說(shuō):youaregoodlooking!她才意識(shí)到,真的么,我有這么美么?其實(shí),中國(guó)人也知道她漂亮,但只是中國(guó)人比較含蓄,不善于表達(dá)罷了。一直以來(lái),就有很多人跟我們說(shuō)你閨女太漂亮了,非要和我們軋親家,那時(shí)候她媽不敢跟她說(shuō),怕影響她學(xué)習(xí),不想讓她覺(jué)得自己有多美,所以她從未意識(shí)到自己長(zhǎng)得有多么漂亮,甚至還有點(diǎn)小小的自卑。其實(shí),你那么漂亮,不用說(shuō)也是那么漂亮,漂亮在自己身上,誰(shuí)也奪不走。說(shuō)起冰來(lái),就是因?yàn)樗龑?duì)追求者態(tài)度冰冷,有拒人千里之外的感覺(jué),可能是與家庭教育有關(guān)。都已經(jīng)到大三了,還從未談過(guò)戀愛(ài),她總不想在這上面浪費(fèi)時(shí)間,還覺(jué)得談一個(gè)就得結(jié)婚,其實(shí)大可不必,沒(méi)有任何一個(gè)人能做到這一點(diǎn),你只有談了,才知道合不合適,只有相處時(shí)間長(zhǎng)了才能相互了解。不要把戀愛(ài)看得過(guò)死,更不必認(rèn)為談一個(gè)就成一個(gè),這是不可能的。
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