最新網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)范文(精選13篇)

總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，能夠彰顯出個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。在寫總結(jié)之前，我們需要仔細(xì)分析自己的學(xué)習(xí)和工作過程，找出其中的問題和不足。以下是小編為大家搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇一

為貫徹落實(shí)《吉林省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園春季開學(xué)時(shí)間的通知》和教育部“停課不停學(xué)”相關(guān)精神，長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，科學(xué)謀劃，開啟了高三年級(jí)云教學(xué)的新模式，培育學(xué)科核心素養(yǎng)，師生積極參與，實(shí)現(xiàn)了線上師生互動(dòng)，培養(yǎng)了高三年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

一、云課收看情況。

長(zhǎng)春名師云課領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)，科學(xué)安排，分類、整合已錄制2200余課時(shí)的課程，還為高三學(xué)生群體量身定制了“高三一輪、二輪、三輪課程”。長(zhǎng)春名師云課上網(wǎng)注冊(cè)人數(shù)超過12萬人，注冊(cè)率達(dá)到了96%。

疫情期間云課開播以來，上網(wǎng)學(xué)習(xí)人數(shù)超過9.4萬人，學(xué)生累計(jì)學(xué)習(xí)超過486萬人次，202月3日單日云課觀看數(shù)高達(dá)90484次，其他日均觀看數(shù)在5萬次以上。長(zhǎng)春市第九中學(xué)、九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)、長(zhǎng)春市第十九中學(xué)學(xué)習(xí)率超過70%;榆樹市第一高級(jí)中學(xué)、長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)、長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校學(xué)生云課學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超過6000小時(shí);長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長(zhǎng)春市十一高中、長(zhǎng)春市第一中學(xué)、長(zhǎng)春市第九中學(xué)、長(zhǎng)春市第十六中學(xué)、九臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)高中、九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生人均觀看次數(shù)都在100次以上。

在名師云課的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心統(tǒng)籌安排，還指導(dǎo)各校開展了基于校情的在線課程服務(wù)。各校在線課程于2月3日正式開課(均為高三課程)，基本組織原則為：由各校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度以班級(jí)為單位安排教學(xué)計(jì)劃和課表，各班級(jí)以學(xué)科為單位建群，班主任監(jiān)管。全學(xué)科教師全員參與在線授課，各班學(xué)生在老師指導(dǎo)下按課表進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)答疑、作業(yè)和考試等。

截至目前，已上報(bào)到市基礎(chǔ)教育研究中心的情況是：制定線上教學(xué)計(jì)劃，形成線上教學(xué)校本課程，制定線上檢查、答疑、評(píng)價(jià)體系的有長(zhǎng)春市十一高中、長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長(zhǎng)春市第二中學(xué)、吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中、長(zhǎng)春市第六中學(xué)等51所學(xué)校;已上交階段性總結(jié)的有長(zhǎng)春市十一高中、長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中、長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等33所學(xué)校。

(一)確定線上授課的平臺(tái)和形式：

利用微信、qq、釘釘、希沃、智學(xué)網(wǎng)、超星等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行錄播或直播，按照行政班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，由各班主任負(fù)責(zé)管理教學(xué)群，由各班任課教師，按高三假期課表授課。組長(zhǎng)安排好教師備課，班主任組織好學(xué)生。

(二)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

1.設(shè)備準(zhǔn)備。

教師用臺(tái)式電腦直播，視頻互動(dòng)必須配置音箱、麥克、攝像頭，必須保證網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通。

2.技術(shù)準(zhǔn)備。

熟悉授課平臺(tái)，確保網(wǎng)絡(luò)授課的順利進(jìn)行。上課前三天各校對(duì)教師進(jìn)行直播課堂培訓(xùn)，使教師熟悉各項(xiàng)功能和操作。教師自己建立備課組小群做直播演練。共性問題匯總到年級(jí)，學(xué)校統(tǒng)一研究解決。

3.教務(wù)準(zhǔn)備。

年級(jí)制定線上授課的規(guī)章制度。發(fā)放電子課表，教師必須嚴(yán)格按照課表上課。自習(xí)、正課、輔導(dǎo)答疑等對(duì)教師有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)上好每一節(jié)課。安排領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上巡課，每節(jié)課都要反復(fù)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(三)明確各項(xiàng)要求。

1.對(duì)教師要求：

(1)網(wǎng)上集體備課。

各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過微信群、qq視頻、釘釘工作群等方式開展集體備課，與常規(guī)集體備課相同，要安排主備人，明確具體任務(wù)，確定授課進(jìn)度與授課內(nèi)容、布置相應(yīng)習(xí)題、作業(yè)。

學(xué)科組要將此期間的進(jìn)度與正常開學(xué)后的進(jìn)度統(tǒng)籌安排，無縫銜接。各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所任課班級(jí)及學(xué)生特點(diǎn)，開展個(gè)性化備課，并完成教學(xué)資源及訓(xùn)練試題的準(zhǔn)備。

(2)網(wǎng)上授課要求。

注意授課環(huán)境，不能因?yàn)槿魏吻闆r影響上課。嚴(yán)格依照年級(jí)發(fā)布的課表按時(shí)進(jìn)行授課，不得提前或拖后。授課時(shí)要注意信息傳遞的豐富性與有效性，杜絕單一的言語講授，并且要注意講練結(jié)合與內(nèi)容的落實(shí)。通過設(shè)計(jì)檢測(cè)來進(jìn)行教學(xué)效果的探查，并不斷提升教學(xué)有效性。

(3)集中檢測(cè)與講評(píng)。

各學(xué)科集中進(jìn)行檢測(cè)試題的命制，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行布置，由學(xué)生在線上提交。教師根據(jù)學(xué)生檢測(cè)所反饋的問題在網(wǎng)課上進(jìn)行試題講解。

2.對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生的建議。

(1)聽課設(shè)備。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備聽課設(shè)備，臺(tái)式或筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)等，特別是家在農(nóng)村的學(xué)生，盡量想辦法解決。并注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行督導(dǎo)。有條件的家庭可以酌情準(zhǔn)備打印機(jī)，以供學(xué)生打印學(xué)習(xí)材料或檢測(cè)試題使用。

(2)聽課要求。

班主任按時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織簽到，學(xué)生按照年級(jí)課表及時(shí)間表，按時(shí)開展聽課學(xué)習(xí)和自習(xí)，積極參與教學(xué)互動(dòng)，認(rèn)真做好筆記與反思總結(jié)，做到學(xué)習(xí)的常規(guī)要求與正常課堂相同。并且按要求完成教師布置的學(xué)習(xí)與檢測(cè)任務(wù)。不得在學(xué)習(xí)期間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，確保聽課學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(3)練習(xí)與檢測(cè)要求。

獨(dú)立按時(shí)完成練習(xí)與檢測(cè)任務(wù)，并按要求進(jìn)行作業(yè)提交，不得拖延，不得反饋不真實(shí)的信息。

(4)非常時(shí)期，疫情嚴(yán)峻，各校建議家長(zhǎng)配合學(xué)校、班主任和科任教師，幫助孩子做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，做好在家看護(hù)和防控，做好心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)督導(dǎo)。

(四)運(yùn)行情況。

目前，各校線上課程運(yùn)行情況良好，已上報(bào)的學(xué)校，組織形式完備，師生互動(dòng)效果良好，尚未出現(xiàn)不可解決的矛盾與問題。長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心高中部制定了完整的教學(xué)計(jì)劃，確保各校線上課程與將來線下課程的有機(jī)銜接，確保高三學(xué)生不因?yàn)橐咔槎绊憘淇肌?/p>

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇二

隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。于是，市局安排了初一二年級(jí)全市在線直播課程，對(duì)全市初一二學(xué)生進(jìn)行了在線直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)對(duì)這五天來的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作特別做以下總結(jié)：

一聽課組織。

二自習(xí)組織。

老師利用釘釘直播間進(jìn)行直播，對(duì)個(gè)別學(xué)生，個(gè)別問題進(jìn)行補(bǔ)充和輔導(dǎo)，并布置相應(yīng)的作業(yè)。

三作業(yè)檢查，

利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。

四存在的問題。

直播期間，老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。

語文學(xué)科在線授課總結(jié)。

在疫情期間，本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤原則，我市教育局統(tǒng)一組織了線上授課學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本班語文學(xué)科情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)準(zhǔn)備及簽到情況。

在市局組織授課前，首先我通知學(xué)生提前預(yù)習(xí)并朗讀《安塞腰鼓》，并強(qiáng)調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽講及記筆記，中途不早退，不惡意刷屏等事項(xiàng)，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備，其次，我會(huì)將本課重點(diǎn)再次發(fā)起直播強(qiáng)調(diào)。為了提醒學(xué)生能按時(shí)上課，我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接，還在班級(jí)微信群里提示開課時(shí)間，并讓學(xué)生在釘釘群報(bào)數(shù)來查看報(bào)道情況，今日準(zhǔn)時(shí)報(bào)道人數(shù)30人，遲到8人，不到4人，報(bào)道情況很不好。

二、教學(xué)過程心得。

首先，我及時(shí)跟進(jìn)同步聽課，衛(wèi)秀云老師講的這堂《安塞腰鼓》非常精彩，也是非常實(shí)用的一堂課，我從中學(xué)到了很多，她能深入挖掘課本，先介紹了安塞腰鼓的起源、風(fēng)格特色、風(fēng)格韻律、特征、傳承意義，我覺得這個(gè)非常關(guān)鍵，有助于學(xué)生走進(jìn)文本，更能深入地理解文章蘊(yùn)藏的深意，不僅如此，衛(wèi)老師還通過視頻播放、教師范讀，讓學(xué)生朗讀，來感受安塞腰鼓的氣勢(shì)磅礴，批注式的教學(xué)方法，讓我們對(duì)字詞句以及文章的主旨有了很好的把握，讓我們仿佛身臨其境，情景再現(xiàn)般，像是觀看者，亦或是表演者，真是酣暢淋漓，聽完這節(jié)課，我覺得上好一堂語文課，不僅跟一個(gè)人的文學(xué)功底有關(guān)，更重要的是要勤于鉆研，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其次，在我跟進(jìn)直播過程中，通過自我摸索以及與老師的交流，漸漸熟悉了釘釘軟件的功能以及操作流程，打破了時(shí)間、空間、區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已深入生活，我深知，作為教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)生們?cè)谶@特殊的時(shí)期中，沒有因疫情而耽誤學(xué)習(xí)。但學(xué)生在報(bào)道時(shí)間、對(duì)老師提出問題的反饋上，一屏之隔，致使自覺性強(qiáng)的學(xué)生與無自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。

三、作業(yè)檢查。

每節(jié)課完成以后，我都會(huì)通過釘釘家校本中布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，大部分學(xué)生對(duì)于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地、及時(shí)地提交，但對(duì)于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促，學(xué)生提交上來的作業(yè)，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批閱，跟進(jìn)輔導(dǎo)。之前在檢查過關(guān)這一環(huán)節(jié)中，我通過發(fā)起直播，讓學(xué)生申請(qǐng)連麥，有些學(xué)生過于緊張，導(dǎo)致背誦不流暢，還有的膽怯，一直在觀望，這樣半小時(shí)下來，僅能過關(guān)五、六人，后來我與臺(tái)老師交流后通過拍視頻方法提交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有作弊現(xiàn)象，真是見招拆招啊!

此次作業(yè)布置量很小，30分鐘內(nèi)完成完全沒有問題，但截止21:50，提交作業(yè)人數(shù)為32人，還缺10人，很不理想。自晚上18：45直播課以后，讓學(xué)生休息片刻后，我發(fā)起了短暫的17分鐘直播，其中還展示了本次的筆記讓學(xué)生摘抄，之后我就一直查看學(xué)生提交的作業(yè)，不停地返回又查看，又是通知，又是視頻會(huì)議，無奈電話通知，有的說忘了，有的不吭聲，還有的竟然休息了，學(xué)生似乎已經(jīng)麻木了。學(xué)生真的是自覺性太差太差了。

四、存在問題。

一部分學(xué)生缺乏自覺性，在無家長(zhǎng)監(jiān)管的情況下，不按時(shí)上線學(xué)習(xí)，或者中途離開，還有些學(xué)生不服家長(zhǎng)管教，任意妄為，我還連線與該生進(jìn)行了談話，但似乎并不見效;還有些學(xué)生家庭情況比較特殊，無父無母，無人監(jiān)管，自由散漫，不重視學(xué)習(xí);還有些學(xué)生家庭中兄妹幾個(gè)都要線上學(xué)習(xí)，再加上偶爾父母上班，導(dǎo)致學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)，雖有回放，但每節(jié)課都安排的扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)生也無時(shí)間看回放，所以就導(dǎo)致不上線，遲到或不能及時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象。

改進(jìn)措施：

1及時(shí)在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)信息，提醒學(xué)生上線。

2對(duì)懶惰者、不守時(shí)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓其重視學(xué)習(xí)。

總之，我會(huì)克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。

一場(chǎng)猝不及防的疫情打亂了我們正常的教學(xué)生活，為了保證“防控、教學(xué)”兩不誤，我校九年級(jí)全體教師積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“停課不停學(xué)”的號(hào)召，利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、年級(jí)工作。

為了讓學(xué)生科學(xué)、合理、高效地學(xué)習(xí)，我校九年級(jí)統(tǒng)一安排“網(wǎng)絡(luò)直播”教學(xué)作息時(shí)間表和課程表。并及時(shí)制定了“網(wǎng)絡(luò)直播”教學(xué)教師考核方案。年級(jí)主任每天深入課堂，對(duì)各班的教學(xué)情況了如指掌。年級(jí)按時(shí)統(tǒng)計(jì)并回收在線直播情況、作業(yè)落實(shí)情況等，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

二、班主任工作。

六個(gè)班主任對(duì)班級(jí)工作特別負(fù)責(zé)，他們對(duì)學(xué)生的管理細(xì)致入微。從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活，利用微信、釘釘、qq表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。每周利用班會(huì)總結(jié)上周存在的問題，并合理安排本周的工作。

案例一：114班班主任柴陽媚老師是這樣做的：

停課不停學(xué)階段，作為班主任，她時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生要像在學(xué)校一樣嚴(yán)格要求自己，為了保證學(xué)生的全員參與，她把學(xué)生分成四個(gè)小組，專門安排了四個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督各組的成員，每一節(jié)課四個(gè)組長(zhǎng)查人，不在的組長(zhǎng)馬上通知。另外她也不定時(shí)查人，對(duì)缺課的同學(xué)進(jìn)行思想教育，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。由于學(xué)生在家比較懶散，有的同學(xué)不能按時(shí)上交作業(yè)，她利用午飯、晚飯、晚自習(xí)后這三段時(shí)間，在微信群里邊督促學(xué)生完成作業(yè)。有的家長(zhǎng)反映孩子早上不起床在被窩里邊聽課，她就讓每個(gè)學(xué)生每天早上八點(diǎn)發(fā)一張學(xué)生照以此來監(jiān)督他們。

案例二：115班班主任曹彥梅老師是這樣做的：

俗話說：“一日之計(jì)在于晨”、“早起的鳥兒有蟲吃”。為了讓學(xué)生能有效利用早上的黃金時(shí)間，又讓學(xué)生有充分的休息時(shí)間，她建了一個(gè)早睡早起打卡群，督促學(xué)生每晚十點(diǎn)之前要睡覺，早上七點(diǎn)十分之前，要求學(xué)生將鍛煉視頻發(fā)給各包干教師，七點(diǎn)十分到四十學(xué)生進(jìn)直播間簽到，進(jìn)行三十分鐘的早讀背誦，既讓學(xué)生有效利用早起黃金時(shí)間，又讓學(xué)生早飯時(shí)間充裕，精神大振，頭腦清醒，大大地提高了第一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率!

曹彥梅同志對(duì)學(xué)生的鍛煉和早讀參加情況及時(shí)總結(jié)，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性!

案例三：116班班主任楊永娟老師是這樣做的：

在平時(shí)教學(xué)中，楊老師非常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入了解每一名學(xué)生。在近期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，班里的史晨翊同學(xué)家長(zhǎng)給她反映孩子期末考試考的不理想，在家里一直很消沉，對(duì)學(xué)習(xí)看不到了希望。楊老師知道此事后，心急如焚。她在班會(huì)上給全班同學(xué)做了思想政治工作。要求學(xué)生學(xué)習(xí)女排精神：挑戰(zhàn)自我，永不言棄!她說：成功永遠(yuǎn)屬于那種堅(jiān)持、努力、不放棄的人，老師為你們的不懈努力而自豪!史晨翊，你是好樣的，加油!你一定行!說到這兒，她伸起了大拇指，點(diǎn)了個(gè)大大的贊!就是因?yàn)樗糁聊唤o了孩子一個(gè)大大的贊，讓孩子重新燃起了學(xué)習(xí)的希望，不再萎靡。近段時(shí)間該生進(jìn)步很快。所以我們只有幫助學(xué)生樹立自信心，才能讓他們從“我不行”變成“我能行”，才能充分激發(fā)他們的潛能，相信成功將屬于我們自己!

三、教師教學(xué)。

直播教學(xué)從2月3號(hào)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，教師從最初的茫然無措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，運(yùn)用自如!他們可以根據(jù)不同的課型選擇釘釘或qq進(jìn)行教學(xué)。視頻會(huì)議、互動(dòng)連麥、在線作業(yè)回收、批改、講解……等等都能熟練掌握，大家是八仙過海，各顯神通!

教師中有部分同志利用ppt課件進(jìn)行直播教學(xué)，聲情并茂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這方面語文組表現(xiàn)最好，解雪貞同志尤為突出。也有同志利用學(xué)案教學(xué)，課前先把知識(shí)點(diǎn)羅列出來，并用紅筆標(biāo)注出重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生們一目了然，容易掌握。這方面做得好的有李霞霞、曹彥梅、王麗霞、張丁凡等同志。

當(dāng)然，學(xué)科不同，課型不同，方法也有不同。近期，教師們積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在年級(jí)群里進(jìn)行了分享。大家交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，提出困惑，共同探討!電腦教師侯光輝同志在群里積極給大家排疑解難，做得很好!

在直播教學(xué)中，全體教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)上課，課堂上耐心講解，積極互動(dòng)，掌握學(xué)情，課后認(rèn)真批改作業(yè)，圈注清楚，個(gè)別教師用“語音通話”在群里講共性問題和個(gè)性問題，落實(shí)較好!

總之，我認(rèn)為直播教學(xué)是比較成功的，全體教師該做的都做到了，并且努力做到了極致!

案例一：語文教師解雪貞是這樣精心備課的。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同于課堂教學(xué)，教師和學(xué)生無法面對(duì)面互動(dòng)，也無法監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，為了增加課堂的趣味性，解雪貞老師在備課上狠下功夫。她的語文課主要以課件形式進(jìn)行呈現(xiàn)，每次自主制作課件都要花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)，盡量提高課件的質(zhì)量，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：講到“漢字的演變”和“繁體字的認(rèn)讀”時(shí)，她就把本班學(xué)生和教師的姓名用小篆和繁體字書寫出來，制作成課件，讓學(xué)生來辨認(rèn)，學(xué)生的興致特別高。

另外：她的作業(yè)布置很有特點(diǎn)，趣味性很強(qiáng)。

案例二：物理教師李霞霞是這樣用心上課的。

現(xiàn)階段復(fù)習(xí)初二物理知識(shí)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)形式的不同，上課前,李霞霞老師會(huì)提前把知識(shí)框架建構(gòu)好發(fā)到群里，以彌補(bǔ)網(wǎng)課進(jìn)度慢、學(xué)生筆記做不全等缺點(diǎn)。

知識(shí)框架：

課堂上，她采用多種教學(xué)方法和手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：復(fù)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用、光學(xué)做圖時(shí)，她利用多媒體課件，清楚地演示其中某些難以理解的內(nèi)容，或用圖表、動(dòng)畫等展示動(dòng)態(tài)的變化過程和理論模型等。使學(xué)生能形象直觀的理解透徹相關(guān)知識(shí),達(dá)到良好的教學(xué)效果。

案例三：化學(xué)教師楊紅梅是這樣高效落實(shí)知識(shí)的。

楊紅梅老師用釘釘視頻會(huì)議上課有奇招!她的網(wǎng)絡(luò)直播課堂如同教室里的課堂一樣，效率特別高，知識(shí)落實(shí)非常到位!

1、背誦。

背誦內(nèi)容要求人人完成，力求：熟練、準(zhǔn)確。視頻會(huì)議的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生可以看到她的表情、手勢(shì)等肢體語言，如同面對(duì)面授課一樣。比如：背的時(shí)候要求一個(gè)一個(gè)背，有時(shí)候出現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)同時(shí)背，她會(huì)伸出一個(gè)手指，不需要說話，學(xué)生會(huì)知道該怎么做的。

2、互動(dòng)。

如果學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境無干擾，可將麥一直開著，隨時(shí)互動(dòng)。實(shí)踐證明點(diǎn)名回答比較浪費(fèi)時(shí)間。因此她選擇讓同學(xué)們搶答，會(huì)的就可以直接回答。

3、糾錯(cuò)檢查。

楊老師與學(xué)生形成的默認(rèn)模式是，發(fā)到釘釘群里的作業(yè)，不點(diǎn)名則為完全正確。有問題的同學(xué)會(huì)語音通知。糾錯(cuò)后及時(shí)再發(fā)到群里。這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，她用到兩個(gè)設(shè)備：一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。手機(jī)主控視頻，電腦主控圖片，文字。

另外，楊紅梅同志還特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，課后多用激勵(lì)性的語言給學(xué)生加油、鼓勁!

比如：今天只要還在學(xué)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都非常好，任務(wù)都完成了。希同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持!經(jīng)驗(yàn)告訴我，每年化學(xué)課只要能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，中考基本都50分左右，要是還能再努力點(diǎn)，60分以上就鎖定了。加油!

再如：各位同學(xué)：大家在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候看不見對(duì)手，只能看得見自己的努力。這是一場(chǎng)黑夜中的奔跑，你看不見自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只能努力，破曉時(shí)分就是分出勝負(fù)的時(shí)刻。也許大家的差距就是待在家里的這段時(shí)間拉開的。等等。

案例四：數(shù)學(xué)教師董會(huì)霞、張敏霞是這樣培優(yōu)補(bǔ)弱批改作業(yè)的：

作為數(shù)學(xué)老師，批改是必不可少的，但疫情當(dāng)前，網(wǎng)上教學(xué)，董會(huì)霞老師是這樣批改作業(yè)的。學(xué)生把作業(yè)發(fā)給她，她會(huì)逐一批改，然后再反饋給每一個(gè)學(xué)生，既讓學(xué)生明白了自己的欠缺，又讓自己做到了心中有數(shù)，有的放矢。

張敏霞老師在培養(yǎng)優(yōu)生方面做了大量的工作：首先，她先進(jìn)行思想大動(dòng)員，讓學(xué)生明白中考的重要性。然后，她建立了數(shù)學(xué)優(yōu)生群，鼓勵(lì)他們做特訓(xùn)題，知識(shí)涉及面廣，難度逐漸增加。十名學(xué)生在優(yōu)生群里展開競(jìng)賽，老師記錄誰做的題多?誰的正確率高?并及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)!激發(fā)了他們斗志，學(xué)生們興趣很高，勁頭很大。到目前有的同學(xué)已完成五份。她利用學(xué)生課余時(shí)間通過微信語音或利用qq軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，收效顯著!

案例五：化學(xué)教師魏艷萍每天的教學(xué)生活是這樣的：

1、體育包干：每天早上要求學(xué)生7:00起床測(cè)體溫，并發(fā)送到微信群里，7:30—8：00進(jìn)行體育鍛煉，并拍照發(fā)群里，大多數(shù)同學(xué)都能自覺地發(fā)送相關(guān)內(nèi)容到群里。

2、教學(xué)工作：每節(jié)直播課前十分鐘，她要求學(xué)生在釘釘群里簽到，做好開課準(zhǔn)備。課堂上采用連麥互動(dòng)，隨機(jī)提問等方式，確保全員參與。課后查看直播數(shù)據(jù)對(duì)于沒有參加聽課的學(xué)生或上課時(shí)間短的學(xué)生，在群里通報(bào)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做到了使每個(gè)學(xué)生都一直在線上課。直播的鏈接分享到群里，學(xué)生可以隨時(shí)看回放。

3、作業(yè)布置:她每天在釘釘群里的家校本和微信群中以文字、語音和圖片的形式來布置作業(yè)。利用圈劃批改功能進(jìn)行批改并評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，樹立榜樣。微信群用于個(gè)別輔導(dǎo)，每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)完成批改。對(duì)于共性問題，第二天課堂上統(tǒng)一講解。個(gè)性問題利用批語進(jìn)行講解，打回去讓學(xué)生自己訂正。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)。

大家都知道，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏自覺性。近段時(shí)間，在所有老師的共同努力下，學(xué)生的課堂參與率雖不能保證100%，但每天都在95%以上。學(xué)生們也漸漸地適應(yīng)了這種教學(xué)模式。這期間，同志們做了大量的工作。

案例：117班的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活是這樣的。

1、同學(xué)們每天早上都能按時(shí)起床測(cè)量體溫，八點(diǎn)鐘以前準(zhǔn)時(shí)將體溫上報(bào)到班級(jí)群。

2、每天早上按時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。并把截屏發(fā)給各包干老師。

3、每天的網(wǎng)絡(luò)直播課學(xué)生都能到全到齊，按時(shí)上課，不缺一人。課后老師在家校本上布置作業(yè)，學(xué)生把作業(yè)提交到家校本上，老師認(rèn)真批完后，同學(xué)們都能認(rèn)真改正。

4、為了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能取得較好的效果，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)溝通，共同配合，監(jiān)督孩子。

時(shí)值非常時(shí)期，為了讓我校的中考成績(jī)不受疫情或少受疫情的影響，在下一階段，要求教師繼續(xù)做好以下工作:。

1、備好課，用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感化學(xué)生，吸引學(xué)生。

3、批改好學(xué)生的作業(yè)，釘釘群里的“家校本”批改作業(yè)很實(shí)用!大家可用“圈畫批改”、“打回訂正”、“選為優(yōu)秀作業(yè)”等功能，搞好知識(shí)落實(shí)。

4、以學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家多交流方法，反思得失，努力做到資源共享、合作共贏。

5、搞好培優(yōu)補(bǔ)弱工作。

用電話、微信等手段，做好優(yōu)生的思想工作，關(guān)注他們的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)。給優(yōu)生多開小灶，課外每周落實(shí)好一份中考題等等。

6、體育包干。

各教師建立自己包干學(xué)生的微信群，每天關(guān)注學(xué)生的體能訓(xùn)練，讓他們發(fā)視頻，報(bào)成績(jī)……及時(shí)督促。

總之，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子們自主學(xué)習(xí)能力的一次挑戰(zhàn)，我相信：通過老師們的不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)，家長(zhǎng)們的有力監(jiān)督，孩子們的不斷努力，我們一定能使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果更優(yōu)化，使我們的教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

道德與法治線上授課總結(jié)。

疫情當(dāng)前，本著停課不停學(xué)的宗旨，河津市教科局安排各學(xué)科教學(xué)能手和骨干教師，通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)：

第一，課前準(zhǔn)備。我都會(huì)提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)也加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。課前15分鐘，要求學(xué)生在班級(jí)群打卡簽到，以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來，由于沒有課本，我們會(huì)一再要求同學(xué)們做好筆記。但仍有個(gè)別同學(xué)由于種.種原因，不能準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)入課堂。

第二，上課過程。每堂課，我都會(huì)跟著學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)，每次都會(huì)有不一樣的收獲。直播課上，互動(dòng)受限，因此在市教科局直播結(jié)束后，我們繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，來加深同學(xué)們對(duì)本節(jié)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解。

第三，課后落實(shí)。每節(jié)課后，老師們都會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè)，以此來對(duì)本節(jié)課知識(shí)的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數(shù)同學(xué)能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，只個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍對(duì)待。更有三五個(gè)遲遲不交，任你千呼萬喚喚不來。

總之，線上教學(xué)之初，對(duì)于師生們都還存在著一些問題與困難。不過，我們堅(jiān)信：疫情會(huì)過去，問題會(huì)解決，困難克服。天會(huì)有放晴的時(shí)刻，我們也會(huì)從陰霾中走出來!

數(shù)學(xué)學(xué)科在線授課總結(jié)。

面對(duì)當(dāng)前這一次突發(fā)性的疫情，開學(xué)無法開課，市局要求我們開展在線直播授課，就今天的開課情況，總結(jié)如下:。

一教師直播。

全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點(diǎn)深入人心。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗(yàn)豐富。我們老師聽完直播課后，還需要給學(xué)生加以強(qiáng)調(diào)以及補(bǔ)充。因?yàn)閷W(xué)生身邊并沒有多少學(xué)習(xí)資料，甚至連課本都不是人人都有的。老師也基本是書一本，一些電子資料畢竟太費(fèi)眼睛，所以基本接下來是點(diǎn)撥課本上的習(xí)題，可以適當(dāng)補(bǔ)充一二。

二學(xué)生學(xué)習(xí)。

在線學(xué)習(xí)的效果不一定會(huì)高，學(xué)生可能走神了或者對(duì)上課完全不感興趣，而這個(gè)時(shí)候老師是無法知曉的。如果沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)很差，同時(shí)產(chǎn)生非常大的生生差異。所以，我們一定要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)，還有隨后的鞏固練習(xí)題型。這個(gè)時(shí)候切忌著急，我們要慢下來，讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來。本節(jié)課報(bào)到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。

三存在問題。

1上課用于查找學(xué)生人數(shù)的時(shí)間過長(zhǎng)，不查找的話一些同學(xué)會(huì)鉆空子，在線不聽課，這又給后面的學(xué)習(xí)造成困難。仍有學(xué)生遲到或不上線。

2講課過程中照顧不到學(xué)生的情緒反應(yīng)，提問和回答都顯得有點(diǎn)呆板而遲緩。

3提交作業(yè)時(shí)仍有學(xué)生不提交，有的學(xué)生提交了完后檢查又不能及時(shí)改錯(cuò)，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對(duì)的10人，改錯(cuò)的21人，未改錯(cuò)的5人。

四采取措施。

1及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)問明不上課或遲到原因，對(duì)其進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生及家長(zhǎng)重視線上學(xué)習(xí)。

2雖然是線上學(xué)習(xí)，上課也要盡量照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，節(jié)奏慢下來，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學(xué)生都能掌握，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅感。

4作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯(cuò)誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人，是共性的問題發(fā)到班級(jí)群，讓學(xué)生都能看到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

在今后的線上授課中，我會(huì)聽從學(xué)校的安排，積極和同事們交流意見，爭(zhēng)取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學(xué)工作中去。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇三

如果說評(píng)選最熱門火爆的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，那么非直播平臺(tái)莫屬。無論是游戲直播，還是戶外直播，都吸引著大量資本。以爐石為例，會(huì)長(zhǎng)安德羅妮簽約費(fèi)高達(dá)一億。

20被譽(yù)為“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播元年”，網(wǎng)絡(luò)直播從一個(gè)個(gè)冰冷的手機(jī)應(yīng)用，變?yōu)槌涑庠谀贻p人休閑時(shí)光的熱門話題;年，主播們從逼仄狹小的直播間走上大雅之堂，成為每場(chǎng)發(fā)布會(huì)不可或缺的角色，甚至被昵稱為“網(wǎng)紅直播團(tuán)”;2016年，資本市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的態(tài)度風(fēng)起云涌，從最初的懷疑觀望，到現(xiàn)在的執(zhí)著狂熱。

相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，至今，全國(guó)在線直播平臺(tái)數(shù)量超過200家。截止2016年10月，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)除孕育出歡聚時(shí)代、9158兩家上市公司外，斗魚和映客也已躋身獨(dú)角獸行列，在方正證券的預(yù)測(cè)中，網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到600億，有研究甚至認(rèn)為20網(wǎng)絡(luò)直播及周邊行業(yè)將撬動(dòng)千億級(jí)資金。

最新2016-中國(guó)視頻點(diǎn)播或直播行業(yè)市場(chǎng)供需前景預(yù)測(cè)深度研究報(bào)告顯示，近兩年來，直播行業(yè)成為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的現(xiàn)象級(jí)風(fēng)口。直播的風(fēng)是否還繼續(xù)吹，直播江湖是否依然刀光劍影?多位業(yè)內(nèi)專家對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)存在的風(fēng)口、可能的變化及面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行深度解析，為投資者提供最準(zhǔn)確的信息支持和最前瞻性的意見指導(dǎo)，進(jìn)一步幫助中產(chǎn)者完成合理的投資配置。

直播風(fēng)口。

針對(duì)“直播風(fēng)口”業(yè)內(nèi)專家呈現(xiàn)兩種不同的觀點(diǎn)，一種比較普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為，依然是直播的風(fēng)口期，但資本和競(jìng)爭(zhēng)將更多的集中在垂直細(xì)分領(lǐng)域;另一種相對(duì)少數(shù)的觀點(diǎn)則認(rèn)為直播的風(fēng)口期已經(jīng)過去，從業(yè)者和投資人的進(jìn)入應(yīng)該更加冷靜和審慎。

“直播會(huì)更加深入到互聯(lián)網(wǎng)的`各個(gè)領(lǐng)域，繼續(xù)成為各個(gè)平臺(tái)創(chuàng)收、變現(xiàn)、造血的一種標(biāo)配方式。”梅花天使創(chuàng)投合伙人吳世春告訴經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)，在他看來直播是內(nèi)容變現(xiàn)的“利器”，只要這個(gè)屬性存在，資本就會(huì)持續(xù)進(jìn)入。吳世春用投資行為證實(shí)了他對(duì)直播行業(yè)的看好，梅花天使創(chuàng)投在國(guó)內(nèi)投資了果醬直播、小圈直播，在日本、泰國(guó)等地的直播行業(yè)亦有涉獵。

近期獲得c輪15億元投資的斗魚直播一直是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，其創(chuàng)始人兼ceo陳少杰更進(jìn)一步的分析了資本選擇直播行業(yè)的邏輯，他認(rèn)為，在形式上，網(wǎng)絡(luò)直播改變了信息的傳輸方式、用戶的社交方式，是比圖片、文字更加有力的傳播途徑，因此開拓了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新極點(diǎn);在內(nèi)容上，網(wǎng)絡(luò)直播改變了生產(chǎn)與消費(fèi)的連接方式，意味著內(nèi)容生產(chǎn)者可以更加迅速的抵達(dá)消費(fèi)者，而不需要經(jīng)過中間的媒體渠道;在變現(xiàn)上，依托便捷的互聯(lián)網(wǎng)支付渠道，用戶的打賞和購(gòu)買行為可以迅速完成，進(jìn)而可以幫助直播平臺(tái)形成穩(wěn)定的現(xiàn)金流。

針對(duì)具體的投資趨勢(shì)，吳世春認(rèn)為在留給平臺(tái)型的網(wǎng)絡(luò)直播的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了，“再造一個(gè)映客基本不可能”，但直播與更多行業(yè)結(jié)合的機(jī)會(huì)、融入到其他互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的機(jī)會(huì)還是有的，同時(shí)，他還建議關(guān)注網(wǎng)絡(luò)直播這種商業(yè)模式在海外的復(fù)制。

締造了小咖秀、一直播兩款產(chǎn)品的一下科技聯(lián)合創(chuàng)始人雷濤則直言，“大型的直播平臺(tái)的江湖地位將會(huì)在奠定”，他同樣提示圍繞直播的周邊產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和用戶運(yùn)營(yíng)的機(jī)會(huì)還非常多，依然有可為空間。

易觀分析師王傳珍則提出了與上述觀點(diǎn)截然不同的看法，她認(rèn)為將不再是直播的風(fēng)口期，而是業(yè)務(wù)形態(tài)和商業(yè)模式趨于穩(wěn)定的過度時(shí)期，投資者和從業(yè)者對(duì)直播市場(chǎng)的入局會(huì)趨于理性和謹(jǐn)慎。

君聯(lián)資本執(zhí)行董事邵振興同樣認(rèn)為，資本投資直播領(lǐng)域最迅猛的時(shí)期已經(jīng)過去，不存在大量資本的涌入，即使投資也是跟投或者pe階段。“不僅僅是直播，超過圖片、文字的更豐富的媒體展現(xiàn)形式、交互形式，都有很大的商業(yè)空間，我們會(huì)持續(xù)在音視頻領(lǐng)域投入，不只局限于直播行業(yè)?！蹦澳案笨偛觅Z維說。陌陌是第一家試水直播的互聯(lián)網(wǎng)社交應(yīng)用，顯然他們對(duì)未來也擁有比直播更大的野心。

2016年9月，國(guó)家新聞出版廣電總局下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播服務(wù)管理有關(guān)問題的通知》(以下稱《通知》)，要求網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播機(jī)構(gòu)持《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽節(jié)目許可證》(以下稱《許可證》)上崗。這一規(guī)定也被稱為“史上最嚴(yán)直播監(jiān)管令”，各大媒體紛紛借此唱衰網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)。但在與幾位業(yè)界大咖對(duì)話的過程中，經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)發(fā)現(xiàn)他們普遍對(duì)監(jiān)管持歡迎態(tài)度，并且直言行業(yè)的監(jiān)管并不會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)直播的正常發(fā)展，還會(huì)加快直播行業(yè)的規(guī)范化、健康化運(yùn)營(yíng)。

雷濤進(jìn)一步解釋說，這個(gè)《通知》是廣電部門對(duì)之前出臺(tái)法規(guī)的重申，并是單針對(duì)直播，相關(guān)規(guī)定在直播火爆之前就有。如果參照視頻點(diǎn)播行業(yè)，要求持證上崗，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)并不是新鮮事，關(guān)鍵在于監(jiān)管部門具體的落實(shí)方法和方式。本次強(qiáng)調(diào)的平臺(tái)和主播持證主要是針對(duì)開辦新聞、綜藝、體育、訪談、評(píng)論等各類視聽節(jié)目的直播平臺(tái)，對(duì)從事自制內(nèi)容的直播平臺(tái)的影響可能比較大。

邵振興和吳世春兩位投資人則認(rèn)為，在復(fù)雜多變的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)政策法規(guī)的頒布落后于實(shí)際行業(yè)發(fā)展的情況，但大多數(shù)時(shí)候政策和市場(chǎng)會(huì)逐漸磨合，最終找到平衡點(diǎn)，比如早年的淘寶。不會(huì)因?yàn)楸O(jiān)管法規(guī)的出現(xiàn)最終導(dǎo)致行業(yè)的衰落，最終做出選擇的還是市場(chǎng)。“‘政府+資本+平臺(tái)’三方將逐漸形成有效互動(dòng)，一定會(huì)有一輪洗牌，之后行業(yè)健康發(fā)展的格局將逐步形成?！辟Y深直播行業(yè)專家吳云松說，他同時(shí)建議沒有拿到《許可證》的直播企業(yè)依靠“有證”的企業(yè)曲線救國(guó)，或者從內(nèi)容方面入手，轉(zhuǎn)投直播的上下游產(chǎn)業(yè)或者細(xì)分領(lǐng)域，但那些仍然保持粗糙模式的直播平臺(tái)，無論大小，都將會(huì)被淘汰。

“直播，向左是娛樂，向右是社交。”分析師王傳珍精準(zhǔn)的對(duì)未來的直播發(fā)展方向進(jìn)行了概括。陌陌、微博、qq、映客相對(duì)而言，更側(cè)重于社交關(guān)系和流量轉(zhuǎn)化，輔之以內(nèi)容;而yy、斗魚則相對(duì)側(cè)重于準(zhǔn)專業(yè)內(nèi)容(pugc)和自制綜藝的開發(fā)。另外，同樣受資本追捧的還有直播+類應(yīng)用，既直播和垂直類行業(yè)的結(jié)合。

吳云松將網(wǎng)絡(luò)直播的未來發(fā)展趨勢(shì)概括為四化，一是社交化，本質(zhì)上說，直播是領(lǐng)先微信、微博的新一代社交形式，更具社交功能的產(chǎn)品會(huì)持續(xù)獲得關(guān)注;二是內(nèi)容化，直播將演變?yōu)橐粋€(gè)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈布局越齊全、調(diào)動(dòng)資源的能力越大、平臺(tái)可承載的內(nèi)容和造星功能越多，則越容易成功;三是垂直化，直播正快速向垂直領(lǐng)域延伸，除了傳統(tǒng)的游戲直播，直播+電商、直播+體育、直播+在線教育等形式將變得越來越多且趨于成熟;四是廣告平臺(tái)化，直播延伸出來的商業(yè)價(jià)值將得到體現(xiàn)。

一直以賺錢著稱的yylive這次卻出乎意料的提出，再次變現(xiàn)能力將成為直播行業(yè)的“大考”。雖然突破性的獨(dú)創(chuàng)了打賞這種盈利模式，但yylive卻認(rèn)為突破目前虛擬打賞這種單一變現(xiàn)模式，或許將成為直播行業(yè)的一個(gè)考驗(yàn)。但在資本層面，吳世春對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的盈利模式持樂觀態(tài)度，“現(xiàn)在直播還投入階段，在搶市場(chǎng)份額、在建立基礎(chǔ)設(shè)施，包括豐富的更多的收入模式，從長(zhǎng)期看，直播的盈利模式是不成問題的?！?/p>

綜合多家觀點(diǎn)，具體可以闡述為，核心區(qū)域是專注直播的大型平臺(tái)，會(huì)有兩到三家具有突出優(yōu)勢(shì)的，比如專注綜合類娛樂直播平臺(tái)yylive、社交類視頻直播平臺(tái)映客、以綜藝和游戲直播為主打的斗魚直播等;第二圈層是與原有的強(qiáng)流量平臺(tái)進(jìn)行聯(lián)合的直播平臺(tái)，比如一直播之于微博、淘寶(天貓)直播之于阿里，now直播之于qq，這些直播將成為傳統(tǒng)大型平臺(tái)的重要補(bǔ)給;最外層則是垂直類直播平臺(tái)，比如教育直播、旅游直播等等。

美國(guó)總統(tǒng)候選人接見選民人們紛紛拿出手機(jī)捕捉兩位候選人;2016年同樣是總統(tǒng)候選人接見選民大家紛紛背過身體為的是將總統(tǒng)候選人和自己放進(jìn)同一個(gè)取景框方便直播。也許現(xiàn)在探討直播的商業(yè)模式、未來想象和盈利空間還為時(shí)尚早但美國(guó)的大選的對(duì)比圖卻直觀的告訴我們生活正在被直播改變。

越多越多的人群涌入網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)也滋生了很多問題，未來直播行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)必然是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇四

乙方：_______________________

經(jīng)以上各方友好協(xié)商，甲方根據(jù)乙方自媒體“______”，“______”“______”在抖音等平臺(tái)的粉絲號(hào)召力，進(jìn)行商業(yè)化合作，直播帶貨。根據(jù)中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)的規(guī)定，就各方合作之事達(dá)成一致。甲乙雙方自愿開展達(dá)人帶貨業(yè)務(wù)合作，具體協(xié)議內(nèi)容如下：

1）自合同簽訂起，甲方為乙方提供貨源，并一件代發(fā)。

2）自合同簽訂起，乙方通過其自媒體：抖音等平臺(tái)的作品使用甲方淘寶店鏈接，提高甲方產(chǎn)品銷量。

1）乙方收取基礎(chǔ)費(fèi)用3000元/月

2）收益分配

乙方銷售額100%的20%，該部分收益每月分配一次(每月的25號(hào)-30號(hào)分配上月銷售額）。

3）利益結(jié)算依據(jù)

以淘寶店后臺(tái)，抖音渠道銷售成功的訂單金額為唯一依據(jù)。

1）自合同簽訂起甲方提供貨源，由乙方挑選款式，甲方應(yīng)提供若干樣衣進(jìn)行拍攝宣傳工作。

2）乙方須認(rèn)真做好自媒體上對(duì)產(chǎn)品的宣傳工作。

3）甲方每月可提供20件樣衣，由乙方拍攝宣傳照，交由甲方精修、排版后，僅供甲方淘寶店鋪用作鋪面宣傳，不可他用。

4）雙方在經(jīng)營(yíng)中有困難的時(shí)候，應(yīng)提前通知對(duì)方，彼此應(yīng)予以全力的支持與配合。

任何一方未履行本協(xié)議下的條款均視作違約、做出違約行為的一方應(yīng)承擔(dān)因自己的違約行為而給守約方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。如果守約方確認(rèn)，對(duì)違反本協(xié)議的行為僅采取賠償?shù)难a(bǔ)救措施是不夠的，則守約方還有權(quán)采取其他合理的補(bǔ)救措施。

本協(xié)議的訂立、履行、變更、解除或終止和爭(zhēng)議解決均適用于中華人民共和國(guó)的法律。由于本協(xié)議的履行或解釋而產(chǎn)生的或與之有關(guān)的任何爭(zhēng)議，如各方無法協(xié)商解決，協(xié)議任何一方均可向甲方雙方所在地的仲裁委員會(huì)提起仲裁。

合作期限1年。如果需要延長(zhǎng)期限的，在期滿前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。

(一）合伙期滿;

(二）合伙雙方協(xié)商同意;

(三）合伙經(jīng)營(yíng)的事業(yè)已經(jīng)完成或者無法完成;

(四）其他法律規(guī)定的情況。

本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章）之日起生效。

甲方(蓋章）：_______________________

乙方(蓋章）：_______________________

日期：_______年_______月_______日

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇五

地址:____________。

法定代表人:____________。

乙方:____________。

聯(lián)系地址:____________。

身份證號(hào):____________。

2、甲乙雙方合作經(jīng)營(yíng)，以觀眾對(duì)乙方的肯定和支持為前提，由觀眾在觀看視頻過程中進(jìn)行禮物充值刷出禮物獲取收益。

2、協(xié)議所約定的期限屆滿，如甲乙雙方有意續(xù)簽，應(yīng)在本合作協(xié)議期限屆滿之前30日內(nèi)向?qū)Ψ桨l(fā)出通知，經(jīng)協(xié)商一致，雙方可重新簽訂合作協(xié)議，繼續(xù)合作。

甲方在與乙方簽訂本合作協(xié)議后，應(yīng)當(dāng)對(duì)乙方進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和幫助，直至乙方熟悉并可獨(dú)立勝任視頻直播，該培訓(xùn)的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

2、甲乙雙方協(xié)商確定，對(duì)于合作期間的經(jīng)營(yíng)收入按照比例進(jìn)行分配，其中甲方占百分之______，乙方占百分之______。

1、甲方有權(quán)按協(xié)議約定的比例分配經(jīng)營(yíng)收益；

5、甲方應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議積極為乙方尋找視頻直播的機(jī)會(huì)，并將有關(guān)信息及時(shí)通知乙方；

7、甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場(chǎng)需求以及業(yè)務(wù)發(fā)展之需要，采取有效方式對(duì)乙方進(jìn)行包裝和推廣宣傳。

3、乙方有權(quán)按照協(xié)議約定的比例分配經(jīng)營(yíng)收益；

乙方保證對(duì)在與甲方討論簽訂和執(zhí)行本協(xié)議過程中所知悉的薪金收入來源薪金收入分配運(yùn)營(yíng)活動(dòng)模式等屬于甲方的且無法自公開渠道獲得的信息和資料予以保密。未經(jīng)甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露該信息和資料的全部和部分內(nèi)容。保密期限為簽訂本協(xié)議后年。

3、乙方應(yīng)當(dāng)對(duì)其所知悉的商業(yè)秘密承擔(dān)保密的義務(wù)，并在解除或者終止本協(xié)議兩年后不得從事網(wǎng)絡(luò)視頻主播業(yè)務(wù)，如違反上述之內(nèi)容，乙方除承擔(dān)由此給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失，還應(yīng)當(dāng)返還甲方前期培訓(xùn)費(fèi)用并支付甲方違約金______元。

本協(xié)議未盡事項(xiàng)，甲乙雙方可依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，自行達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議，本協(xié)議的附件和補(bǔ)充協(xié)議作為本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲乙雙方如因?yàn)楸緟f(xié)議的內(nèi)容和履行產(chǎn)生爭(zhēng)議，首先應(yīng)當(dāng)本著互利共贏的原則協(xié)商解決，如協(xié)商解決不成，均可向甲方所在地人民法院起訴。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:____________乙方:____________。

____年____月____日____年____月____日。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇六

課程形式：直播+重點(diǎn)指導(dǎo)+答疑。

課程資源：省教育廳“名校課堂”微課資源。課網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享：

（一）優(yōu)點(diǎn)。

2.課中重點(diǎn)知識(shí)及時(shí)停頓指導(dǎo)，根據(jù)需要做必要補(bǔ)充，同時(shí)要求學(xué)生做好批注。積極鼓勵(lì)學(xué)生用連麥、語音、圖片等方式參與課堂。

3.課后進(jìn)行知識(shí)梳理，對(duì)有疑問學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

4.作業(yè)。課中作業(yè)適時(shí)檢查反饋，課后作業(yè)圈劃批改，并給予具有針對(duì)性及鼓勵(lì)性的評(píng)語。低年級(jí)可采用語音方式進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)。

（二）努力方向。

2.盡可能做好直播設(shè)備、場(chǎng)所的調(diào)整，保證直播流暢清晰，避免直播期間外部聲音及無關(guān)內(nèi)容進(jìn)入。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇七

甲方:______(以下簡(jiǎn)稱甲方）。

乙方:______（以下簡(jiǎn)稱乙方）。

2、乙方淘寶名稱為:______淘寶店（以實(shí)際注冊(cè)名稱為準(zhǔn)）。

3、乙方商品品牌名稱:______。

4、乙方承諾已取得品牌持有者的合法授權(quán)，并承擔(dān)甲方在推廣、運(yùn)營(yíng)品牌過程中因品牌授權(quán)問題引起的一切法律責(zé)任。

6、乙方對(duì)淘寶代營(yíng)運(yùn)交易訂單，進(jìn)行商品發(fā)貨及物流支持，并承擔(dān)與淘寶店鋪相關(guān)的所有營(yíng)運(yùn)費(fèi)用，包括但不限于快遞費(fèi)、平臺(tái)扣費(fèi)等。

7、甲乙雙方一致確認(rèn):______乙方與最終用戶之間存在具體法律關(guān)系，甲方僅負(fù)責(zé)為乙方提供直播服務(wù)，不與最終用戶之間發(fā)生任何法律關(guān)系。

4、因任何一方與任何第三方之間存在爭(zhēng)議，另一方認(rèn)為其合法權(quán)益受到影響時(shí)，可以向另一方提出解除本協(xié)議。

1、乙方按店鋪交易成功且扣除退款后銷售額（含平臺(tái)扣費(fèi)）的%作為代運(yùn)營(yíng)管理費(fèi)結(jié)算支付給甲方，在直播次日后的20天為結(jié)算周期。乙方必須在結(jié)算期滿后的2個(gè)工作日內(nèi)向甲方出具對(duì)賬單，甲方簽字確認(rèn)后加蓋公章寄給乙方，乙方在收到確認(rèn)單后2個(gè)工作日內(nèi)將結(jié)算款項(xiàng)匯入甲方的指定賬號(hào)，甲方發(fā)票。

2、甲方的收款銀行信息如下:______。

甲方收款銀行信息:______。

戶名:______。

開戶銀行:______。

賬號(hào):______。

聯(lián)系電話:______。

4、甲方針對(duì)商品質(zhì)量問題，產(chǎn)生客訴，將需及時(shí)轉(zhuǎn)交乙方進(jìn)行處理；

1、乙方需具備并提供其公司所有相關(guān)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)文件，如營(yíng)業(yè)執(zhí)照等；

4、如出現(xiàn)任何商品質(zhì)量、客訴問題等，乙方需協(xié)助支持解決；

5、合作期內(nèi)，乙方向甲方提供直播服務(wù)所需樣衣、樣品、庫存數(shù)據(jù)（及時(shí)更新），并于開播前一天12:00前將直播貨品的庫存明細(xì)資料（款號(hào)、條碼、顏色、尺碼、吊牌價(jià)及庫存數(shù)）提供給甲方。

6、乙方每場(chǎng)開播前對(duì)庫存情況，需向甲方進(jìn)行反饋，并且針對(duì)預(yù)警庫存，需進(jìn)行即時(shí)提示，避免超賣產(chǎn)生退貨或客訴風(fēng)險(xiǎn)。

1、甲方在對(duì)乙方商品代營(yíng)期間，如未對(duì)乙方產(chǎn)品進(jìn)行上架，乙方有權(quán)終止合作；

2、乙方如未及時(shí)提供需上架產(chǎn)品的圖片及資料，超三次，甲方有權(quán)終止合作；

3、乙方如因發(fā)貨未及時(shí)處理，造成退貨等，甲方有權(quán)要求乙方賠償損失；

4、乙方因商品質(zhì)量等問題，導(dǎo)致甲方產(chǎn)生法律風(fēng)險(xiǎn)，甲方有權(quán)扣取貨款進(jìn)行補(bǔ)償有關(guān)的甲方商譽(yù)損失。

5、乙方必須按雙方約定的時(shí)間及方式結(jié)款不得拖欠，否則甲方有權(quán)追究乙方的責(zé)任，按拖欠金額的千分之一計(jì)算每日違約金，乙方事先同甲方協(xié)商可以延期結(jié)款的情況除外。

6、甲乙雙方應(yīng)對(duì)合作事項(xiàng)進(jìn)行保密，不得在未經(jīng)對(duì)方允許情況下將合作中的任何數(shù)據(jù)透漏給第三方，政府機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的行為除外。

1、執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的或與本協(xié)議的一切爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。

2、如雙方通過協(xié)商不能達(dá)成一致時(shí)，則應(yīng)提交甲方所在地的人民法院予以裁決。

3、在爭(zhēng)議的處理過程中，除正在訴訟的部分外，協(xié)議的其他部分將繼續(xù)執(zhí)行；

本協(xié)議終止不影響本條款的效力。本協(xié)議自甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，具有法律效力。

甲方（蓋章）:______乙方（蓋章）:______。

甲方代表:______乙方代表:______。

___年___月___日___年___月___日。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇八

近年來，隨著大眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的熱度不斷升溫，越來越多的人通過觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨來購(gòu)買自己所需的商品，享受更為便捷和實(shí)惠的購(gòu)物體驗(yàn)。作為一個(gè)忠實(shí)的觀看者，我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播帶貨也有著自己的心得體會(huì)。

第一段：方便快捷的購(gòu)物方式。

相比于線下購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨擁有更為便捷快捷的購(gòu)物方式。在家中只需動(dòng)動(dòng)手指就可以進(jìn)行購(gòu)物，完全不必花費(fèi)時(shí)間和精力去到實(shí)體店購(gòu)買所需的商品。此外，通過觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，我們不僅能夠輕松地瀏覽商品信息、比較價(jià)格優(yōu)劣，還能夠獲得直播主對(duì)于商品的解說與實(shí)際演示，幫助我們更好地了解商品的特色和功能。

第二段：豐富多彩的直播內(nèi)容。

不同于傳統(tǒng)購(gòu)物方式單一的商品展示和銷售，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的直播內(nèi)容非常豐富多彩。除了商品的展示和銷售之外，我們還能夠觀看到美妝教程、健康養(yǎng)生、美食探店等各類主題直播，為我們的生活增添了不少樂趣。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨也成為了越來越多的主播聚集的平臺(tái)，他們個(gè)性化的風(fēng)格、專業(yè)的知識(shí)、與觀眾的互動(dòng)等元素，讓我們?cè)谛蕾p直播的同時(shí)也能體驗(yàn)到另一種形式的娛樂享受。

第三段：實(shí)惠的價(jià)格和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨不僅方便快捷，而且價(jià)格也相對(duì)實(shí)惠。由于網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)模式是直播主通過發(fā)布商品鏈接實(shí)現(xiàn)銷售，因此商品價(jià)格往往會(huì)比實(shí)體店價(jià)格更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)也為我們提供了優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，包括包郵、七天包退、免費(fèi)試用等多項(xiàng)保障，讓我們購(gòu)物無憂、消費(fèi)放心。

第四段：充分把握購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)。

雖然網(wǎng)絡(luò)直播帶貨確實(shí)為我們提供了很多便利和實(shí)惠，在購(gòu)物時(shí)也要謹(jǐn)慎選擇，尤其是要充分把握購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)。我們需要對(duì)于不同品牌、種類的商品有所了解，更要在購(gòu)物過程中注重商品的質(zhì)量和功能，及時(shí)向直播主發(fā)問，以免買到不符合預(yù)期的產(chǎn)品。

第五段：不斷提升的體驗(yàn)感受。

作為觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的用戶，我們也可以不斷提升自己的購(gòu)物體驗(yàn)。比如說，關(guān)注優(yōu)質(zhì)的直播主、選購(gòu)口碑好的商品、留意平臺(tái)的促銷活動(dòng)等，都可以讓我們?cè)谫?gòu)物中享受到更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更高的性價(jià)比，提高我們的購(gòu)物滿足度和體驗(yàn)感受。同時(shí)，我們還可以通過分享或點(diǎn)贊的方式，支持自己喜歡的直播主，為網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展做出一份積極的貢獻(xiàn)。

總而言之，觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨對(duì)于我們的生活質(zhì)量提升起到了重要作用。通過深入了解和充分把握其購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)，我們可以更好地享受到網(wǎng)絡(luò)帶貨的便利和優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)，讓購(gòu)物成為一種輕松、愉悅而有趣的體驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇九

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的普及和用戶的增加，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨也成為一種新型的消費(fèi)行為。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)不僅可以看到主播的日常，還可以通過主播的推薦購(gòu)買到各種各樣的產(chǎn)品，這種看直播買東西的方式越來越受到大眾的歡迎。我也不斷地在觀看網(wǎng)絡(luò)直播并進(jìn)行帶貨購(gòu)物，讓我收獲了很多樂趣和體驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨與傳統(tǒng)在線商城相比有很大的優(yōu)勢(shì)。首先，觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨可以更加真實(shí)地了解商品。主播會(huì)通過展示、演示和解說的方式來介紹商品及其特點(diǎn)，在正式購(gòu)買之前，你可以有充足的時(shí)間評(píng)估商品的質(zhì)量、功能、適用性等。其次，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)直播是實(shí)時(shí)互動(dòng)的，你可以與主播和其他觀眾進(jìn)行討論和交流，了解其他人對(duì)產(chǎn)品的使用反饋和意見，更輕松的做出購(gòu)買決策。

選擇合適的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨平臺(tái)和主播非常重要，這關(guān)系到你的購(gòu)物體驗(yàn)和購(gòu)物成本。首先，要選擇口碑好、信譽(yù)高、服務(wù)好的平臺(tái)和主播，通過評(píng)價(jià)和客戶反饋確定他們的品質(zhì)。其次，要找到專門講解自己關(guān)注的領(lǐng)域的主播，例如化妝品、美食、數(shù)碼產(chǎn)品等，這樣可以更深入了解商品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。再次，要選購(gòu)符合自己需求的商品，把握好自己的需求和購(gòu)物預(yù)算，在同類產(chǎn)品中篩選出性價(jià)比最高的商品進(jìn)行購(gòu)買。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨讓我獲得了很多購(gòu)物樂趣。首先，看直播購(gòu)物不需要出門，買到的商品貨比三家，不僅質(zhì)量有保證，而且價(jià)格比線下商家更具有競(jìng)爭(zhēng)力。其次，從主播那里學(xué)到許多實(shí)用的購(gòu)買技巧和化妝技巧。另外，在與其他觀眾的交流中，也能夠收到很多購(gòu)物的建議和意見。在繁忙的生活中，觀看網(wǎng)絡(luò)直播成為了一種娛樂和放松的方式。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨已經(jīng)成為一種新的購(gòu)物方式，隨著科技的不斷進(jìn)步和人們的消費(fèi)觀念不斷升級(jí)，它將日漸普及和完善。預(yù)計(jì)，未來網(wǎng)絡(luò)直播帶貨行業(yè)將由專業(yè)化和小眾化走向大眾化，就像“直播+電商”一樣成為下一步的發(fā)展趨勢(shì)，帶動(dòng)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)生活方式的改變。

總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)直播帶貨帶來了全新的消費(fèi)方式和體驗(yàn)，讓購(gòu)物更加簡(jiǎn)單、方便、有趣。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的過程中，我們要選擇合適的平臺(tái)和主播，把握自己的需求和預(yù)算，學(xué)習(xí)購(gòu)物技巧和經(jīng)驗(yàn)，尋找購(gòu)物的樂趣。相信以后的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨一定會(huì)越來越多地涉及到更多模塊，成為生活方式不可或缺的部分。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十

甲方（蓋章）：

乙方（簽字）：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“平等、自愿、誠(chéng)實(shí)、信任”的`原則，結(jié)成“互惠互利，共同發(fā)展”的合作關(guān)系。達(dá)成如下協(xié)議：

1、乙方給予甲方產(chǎn)品代理商的待遇。

2、代理范圍或區(qū)域?yàn)椋?/p>

（2）第三條所規(guī)定的甲方下級(jí)代理商。

（3）嚴(yán)禁甲方在授權(quán)以外的區(qū)域進(jìn)行銷售，以避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由乙方進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，情節(jié)嚴(yán)重者乙方將取消甲方的代理待遇。

3、經(jīng)銷體系：

（1）甲方應(yīng)充分利用其全球會(huì)員資源，依據(jù)乙方市場(chǎng)管理體系，為乙方發(fā)展各區(qū)域的代理商。

（2）甲方會(huì)員若成為乙方代理商，則屬甲方下級(jí)代理商，歸甲方統(tǒng)一管理，但受乙方的市場(chǎng)管理體系監(jiān)督和規(guī)范。

（3）甲方為會(huì)員付款提供信用擔(dān)保，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員信用的考核和評(píng)估。

4、代理時(shí)間自_________年________月________日至_________年________月________日，期滿后雙方再另行簽訂協(xié)議。

5、在甲方注冊(cè)完成以前，暫時(shí)依據(jù)由理事長(zhǎng)郭祥簽署的授權(quán)書，授權(quán)公司代為處理雙方的所有業(yè)務(wù)事宜。

1、銷售指標(biāo)：

（1）代理范圍：甲方的會(huì)員市場(chǎng)是乙方現(xiàn)有市場(chǎng)的補(bǔ)充，不影響和占有乙方現(xiàn)有的市場(chǎng)，因而乙方不得給甲方硬性規(guī)定銷售任務(wù)指標(biāo)。

（2）管理指標(biāo)：依據(jù)乙方的市場(chǎng)管理體系進(jìn)行。

2、價(jià)格政策：

（1）乙方根據(jù)市場(chǎng)情況制定包含代理價(jià)、最低售價(jià)和公開報(bào)價(jià)的價(jià)格體系、

（2）乙方書面通知甲方最新的價(jià)格體系，甲方必須嚴(yán)格遵守。

（3）價(jià)格的制定權(quán)、發(fā)布權(quán)歸乙方，甲、乙雙方均有保守價(jià)格和庫存機(jī)密的責(zé)任。

（4）甲方在外部媒體上發(fā)布的價(jià)格不得低于乙方規(guī)定的公開報(bào)價(jià)，但甲方可給予注冊(cè)時(shí)間超過一個(gè)月的會(huì)員對(duì)代理價(jià)的查詢權(quán)利，以便于其購(gòu)買。未收到乙方書面調(diào)價(jià)通知或未經(jīng)乙方書面同意，甲方及下線經(jīng)銷商不得違反乙方公開報(bào)價(jià)規(guī)定操作。

（5）價(jià)格與費(fèi)用：

a、甲方向下級(jí)代理商以代理價(jià)提供產(chǎn)品。

b、甲方可在代理范圍內(nèi)以代理價(jià)進(jìn)行銷售。

c、乙方向今日創(chuàng)業(yè)同盟按甲方下級(jí)代理商銷售收入的0、5%收取贊助費(fèi)用，收取時(shí)間為_________年。

d、乙方向甲方按銷售收入的%支付渠道管理費(fèi)用，乙方開具服務(wù)發(fā)票。

（6）甲方接到大客戶或行業(yè)訂單以及招標(biāo)項(xiàng)目或一次性批量訂貨時(shí)，可向乙方申請(qǐng)?zhí)貎r(jià)，實(shí)行一單一批，乙方審批特價(jià)時(shí)如認(rèn)為有必要了解甲方市場(chǎng)銷售和與客戶洽談情況時(shí)，甲方應(yīng)給予配合。

3、價(jià)格保護(hù)：

（1）為保證甲方的利益，實(shí)行自訂貨之日起一個(gè)月的價(jià)格保護(hù)。

（2）乙方下調(diào)價(jià)格時(shí)，乙方按甲方上月直接從乙方進(jìn)貨數(shù)量返還差價(jià)。

（3）甲方有以下情況者不享受價(jià)格保護(hù)：

a、貨款結(jié)算嚴(yán)重滯后，尚有應(yīng)收款項(xiàng)。

b、未經(jīng)乙方同意跨協(xié)議規(guī)定區(qū)域銷售。

c、違反價(jià)格體系規(guī)定進(jìn)行銷售。

4、銷售返點(diǎn)：

（1）為獎(jiǎng)勵(lì)甲方積極達(dá)成銷售業(yè)績(jī)，制定返點(diǎn)政策。

（2）甲方下級(jí)代理商每月達(dá)成協(xié)議規(guī)定銷售業(yè)績(jī)，則可享受返點(diǎn)。

（3）甲方有如下情況者不享受返點(diǎn)：

a、未能達(dá)成當(dāng)月協(xié)議規(guī)定銷售業(yè)績(jī)。

b、當(dāng)月貨款未能結(jié)清。

c、未經(jīng)乙方同意跨協(xié)議規(guī)定區(qū)域銷售。

d、違反價(jià)格體系規(guī)定進(jìn)行銷售。

5、市場(chǎng)支持：

（1）為更好拓展區(qū)域市場(chǎng)，乙方對(duì)甲方進(jìn)行銷售、技術(shù)等培訓(xùn)支持。

（2）乙方配合和幫助甲方進(jìn)行渠道的開拓和產(chǎn)品的銷售。

（3）乙方進(jìn)行廣告及宣傳支持，根據(jù)甲方實(shí)際完成的銷售額，提撥________%作為對(duì)甲方在當(dāng)?shù)亻_展所有廣告宣傳活動(dòng)的費(fèi)用。此費(fèi)用作為甲方廣告宣傳等活動(dòng)費(fèi)用的________%，甲方負(fù)擔(dān)另外的________%。甲方所做廣告宣傳等活動(dòng)________%的費(fèi)用不得超過提撥的額度。此費(fèi)用可累計(jì)一次使用，也可多次分批使用。

（4）市場(chǎng)開拓初期，乙方將在甲方所在區(qū)域進(jìn)行公司及產(chǎn)品的宣傳和推介活動(dòng)，以支持甲方的市場(chǎng)開拓。

（5）乙方支持甲方進(jìn)行市場(chǎng)形象建設(shè)，如賣場(chǎng)形象、系統(tǒng)展示廳建設(shè)等。

（6）其它宣傳資料、宣傳工具的支持等。

1、購(gòu)買權(quán)：甲方在協(xié)議期內(nèi)從乙方購(gòu)買指定產(chǎn)品享有相對(duì)于非授權(quán)代理商和其它區(qū)域代理商有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。

2、訂貨：

（1）甲方訂購(gòu)產(chǎn)品前，應(yīng)就訂購(gòu)產(chǎn)品的型號(hào)、規(guī)格、品牌、包裝、數(shù)量、單價(jià)、交貨時(shí)間、付款等方面同乙方進(jìn)行溝通，以便乙方確認(rèn)訂貨類型。

（2）甲方同乙方進(jìn)行溝通達(dá)成一致意見后，甲乙雙方簽署《產(chǎn)品訂貨單》，甲乙雙方加蓋公章和授權(quán)代表簽字后生效。

3、付款：

（1）本協(xié)議簽訂三個(gè)月內(nèi)，原則上實(shí)行現(xiàn)款現(xiàn)貨，甲方將款項(xiàng)直接以匯票、電匯方式付至乙方賬戶，并將憑證傳真至乙方，以便乙方按付款時(shí)間先后安排發(fā)貨或通知當(dāng)?shù)胤謳旃┴洝?/p>

（2）本協(xié)議簽訂三個(gè)月后，乙方應(yīng)給予甲方第三個(gè)月銷售收入的30%的信用額度。

（3）甲方如在訂單確認(rèn)后三個(gè)工作日內(nèi)未付貨款，原訂單視同撤單。

（4）甲方付款后，甲方應(yīng)按乙方要求所要求的客戶名稱開具等額的發(fā)票。

（5）乙方每月10日前支付甲方及今日創(chuàng)業(yè)同盟相關(guān)的費(fèi)用。

4、運(yùn)費(fèi)：乙方只承擔(dān)鐵路或公路運(yùn)費(fèi)，其它運(yùn)輸方式（航空、ems）由甲方承擔(dān)。

5、驗(yàn)貨：

（1）甲方在收到貨物后，應(yīng)及時(shí)對(duì)貨物的外觀及裝箱內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收，填寫《驗(yàn)貨回執(zhí)單》，將驗(yàn)收結(jié)果在收貨后三天內(nèi)通知乙方，以便乙方對(duì)問題及時(shí)處理，過期不報(bào)，視為驗(yàn)收合格。

（2）對(duì)驗(yàn)收不合格的產(chǎn)品，經(jīng)乙方確認(rèn)后，可在5個(gè)工作日內(nèi)辦理退貨手續(xù)。

1、技術(shù)支持：

（1）乙方設(shè)立技術(shù)支持熱線，解答甲方的疑難問題。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十一

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售已經(jīng)成為當(dāng)今電商行業(yè)中的一種新興模式，它將直播和電商融合在一起，通過直播的形式向觀眾展示商品，并進(jìn)行實(shí)時(shí)銷售。作為一個(gè)年輕人，我經(jīng)常參與和觀看這種形式的直播帶貨銷售，也有了一些自己的心得體會(huì)。在我看來，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：產(chǎn)品展示更直觀、銷售更靈活、互動(dòng)更實(shí)時(shí)以及消費(fèi)者口碑傳播更快速。然而，這種模式也存在一些問題，例如商品質(zhì)量無法真實(shí)感受、主持人真實(shí)性難以把控以及直播過程中存在的一些欺詐行為。因此，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售時(shí)，我們必須注意細(xì)節(jié)、提高產(chǎn)品質(zhì)量、保障消費(fèi)者權(quán)益以及加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，以確保網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售能夠良性發(fā)展。

首先，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的優(yōu)勢(shì)之一是產(chǎn)品展示更直觀。通過直播形式，觀眾可以看到產(chǎn)品的真實(shí)樣貌和使用效果，可以更直觀地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能。相比于傳統(tǒng)的商品圖片和文字介紹，直播帶貨銷售更具有感染力和說服力，能夠更好地滿足消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品真實(shí)性的需求。此外，直播過程中的實(shí)時(shí)演示和解答問題的環(huán)節(jié)也使得觀眾可以及時(shí)了解到產(chǎn)品的種種細(xì)節(jié)，更加確信自己的購(gòu)買決策。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是銷售更靈活。傳統(tǒng)的電商模式中，消費(fèi)者需要在網(wǎng)頁上選擇商品、下訂單，然后等待產(chǎn)品的送達(dá)。而通過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售，消費(fèi)者可以在直播過程中直接與主播進(jìn)行互動(dòng)，提出問題、詢問細(xì)節(jié)，并且可以即時(shí)得到解答，進(jìn)而做出購(gòu)買決策。這種互動(dòng)的方式使得銷售過程更加靈活，能夠更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求，提高購(gòu)買的滿意度。

第三，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在互動(dòng)更實(shí)時(shí)。在直播過程中，觀眾可以通過彈幕、評(píng)論等方式即時(shí)與主播進(jìn)行互動(dòng)，提出疑問和建議，主播也可以即時(shí)回應(yīng)。這種實(shí)時(shí)互動(dòng)的方式更加貼近觀眾的需求，使得購(gòu)物變得更加有趣和參與感更強(qiáng)。同時(shí)，觀眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)也給主播提供了改進(jìn)和優(yōu)化產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，使得銷售過程更加順利和高效。

然而，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售也存在一些問題，首先是商品質(zhì)量難以真實(shí)感受。在直播過程中，觀眾只能通過視頻畫面來判斷產(chǎn)品的質(zhì)量和效果，無法親自觸摸、試用，很難對(duì)產(chǎn)品的真實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。這就需要主播在直播中盡可能地展示商品的特點(diǎn)和功能，并提供更多的細(xì)節(jié)和評(píng)測(cè)，以彌補(bǔ)觀眾無法真實(shí)感受的不足。

另外，主持人的真實(shí)性難以把控也是一個(gè)問題。在網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售中，主播的話語具有一定的說服力和影響力，觀眾往往會(huì)根據(jù)主播的推薦和評(píng)價(jià)來做出購(gòu)買決策。然而，一些主播為了達(dá)到更高的銷售額，可能會(huì)夸大產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，甚至編造虛假的信息。這就需要主播有一定的職業(yè)操守和責(zé)任感，以真實(shí)的態(tài)度和言辭向觀眾呈現(xiàn)商品，避免虛假宣傳誤導(dǎo)消費(fèi)者。

最后，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售過程中存在的一些欺詐行為也是需要警惕的問題。一些不法商家可能會(huì)通過虛構(gòu)銷售數(shù)據(jù)、造假評(píng)論等手段來欺騙消費(fèi)者，讓觀眾以為自己購(gòu)買的商品非常受歡迎，從而增加銷售量。這就需要電商平臺(tái)和監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的監(jiān)管，提高信用度，減少欺詐行為，保障消費(fèi)者的權(quán)益和利益。

總之，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售作為一種新興的電商模式，已經(jīng)在當(dāng)今的社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用。它具有產(chǎn)品展示更直觀、銷售更靈活、互動(dòng)更實(shí)時(shí)以及消費(fèi)者口碑傳播更快速的優(yōu)勢(shì)。然而，我們也需要注意一些問題，如商品質(zhì)量無法真實(shí)感受、主持人真實(shí)性難以把控以及欺詐行為等，才能保證網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售能夠健康有序地發(fā)展。只有通過不斷優(yōu)化和提高網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的方式，才能滿足消費(fèi)者的需求，同時(shí)也促進(jìn)電商行業(yè)的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨逐漸興起并成為一種新型的銷售方式。網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售不僅可以方便消費(fèi)者購(gòu)買，也為商家提供了新的推廣和銷售渠道。我最近參與了一次網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的銷售活動(dòng)，通過這次經(jīng)歷，我深切體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的優(yōu)勢(shì)和技巧。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有獨(dú)特的即時(shí)互動(dòng)性。與傳統(tǒng)的電商平臺(tái)不同，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售可以實(shí)時(shí)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。這種即時(shí)互動(dòng)能夠增加觀眾的參與感，提高購(gòu)買的欲望。在我的直播中，我經(jīng)常與觀眾互動(dòng)，回答他們的問題，分享產(chǎn)品的使用心得。通過這種互動(dòng)，觀眾更加了解產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)，從而提高了購(gòu)買的決心和信心。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有直觀的產(chǎn)品展示效果。通過直播的形式，觀眾可以實(shí)時(shí)看到產(chǎn)品的效果和使用方法。相比于圖片和文字的描述，直播的展示效果更加直觀直觀。我在直播中會(huì)詳細(xì)演示產(chǎn)品的使用方法和效果，通過實(shí)際操作來展示產(chǎn)品的特色和優(yōu)勢(shì)。觀眾通過直播可以全面了解產(chǎn)品，更加準(zhǔn)確地判斷產(chǎn)品是否符合自己的需求，從而促進(jìn)購(gòu)買行為的發(fā)生。

第三，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有廣泛的傳播范圍。通過直播平臺(tái)，可以將銷售活動(dòng)傳播給更多的潛在客戶。尤其是在社交媒體的推廣下，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的傳播范圍更大。在我的直播中，我會(huì)提前在社交媒體上宣傳活動(dòng)的時(shí)間和主題，吸引更多的粉絲和觀眾參與進(jìn)來。通過社交媒體的傳播，我可以與更多潛在客戶進(jìn)行互動(dòng)，增加銷售的機(jī)會(huì)。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售需要具備良好的溝通和表達(dá)能力。與觀眾互動(dòng)的過程中，良好的溝通和表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。在我的直播中，我注重對(duì)產(chǎn)品的描述和演示，清晰地表達(dá)產(chǎn)品的特點(diǎn)和使用方法。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)觀眾提問，并及時(shí)回答他們的問題。通過良好的溝通和表達(dá)，我能夠更好地引導(dǎo)觀眾，增加他們購(gòu)買的意愿。

最后，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售需要有耐心和專注力。直播活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，期間可能會(huì)遇到觀眾不斷的提問和評(píng)論。作為主持人，我需要具備充分的耐心和專注力，及時(shí)回答觀眾的問題和解決他們的疑惑。同時(shí)，我也需要不斷關(guān)注直播過程中觀眾的反饋，及時(shí)調(diào)整直播的內(nèi)容和節(jié)奏，保持觀眾的參與度。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售是一種具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的銷售方式。通過直播的互動(dòng)性、直觀的展示效果、廣泛的傳播范圍以及良好的溝通和表達(dá)能力，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售為商家提供了一種高效的推廣和銷售渠道。在未來的銷售實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和嘗試網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的新技巧和方式，不斷提升自己的銷售能力。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十三

為堅(jiān)決有效遏制網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)亂象，科學(xué)規(guī)范行業(yè)規(guī)則，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好的方向發(fā)展，按照《市市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于做好網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)專項(xiàng)整治和規(guī)范管理工作的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我縣廣告和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、工作目標(biāo)。

堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)新情況、新特點(diǎn)，依據(jù)《廣告法》《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》等法律法規(guī)，切實(shí)加大網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)監(jiān)管力度，嚴(yán)歷查處利用網(wǎng)絡(luò)直播違法違規(guī)廣告行為，嚴(yán)肅追究相關(guān)直播平臺(tái)責(zé)任，堅(jiān)決有效遏制行業(yè)亂象，促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、管建并舉，科學(xué)制定推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的管理制度和政策導(dǎo)向，壓實(shí)網(wǎng)絡(luò)直播銷售商家、平臺(tái)經(jīng)營(yíng)者、網(wǎng)絡(luò)主播主體責(zé)任，切實(shí)規(guī)范行業(yè)規(guī)則，進(jìn)一步營(yíng)造積極健康、營(yíng)養(yǎng)豐富、正能量充沛的網(wǎng)絡(luò)直播空間，不斷促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好。

二、整治重點(diǎn)。

5、網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)中法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)進(jìn)行審查的違法廣告；

7、違規(guī)廣告代言等違法行為；

8、網(wǎng)絡(luò)直播變相宣傳等內(nèi)容的違法廣告。

三、整治時(shí)間。

20xx年8月26日至20xx年11月1日。

四、階段安排。

(一)排查清理階段(20xx年8月26日-9月25日)。

摸排屬地轄區(qū)重點(diǎn)電商平臺(tái)、社交平臺(tái)等，及時(shí)清理整頓網(wǎng)絡(luò)直播銷售商家、平臺(tái)、主播存在的廣告違法違規(guī)問題，促使正在開展網(wǎng)絡(luò)直播銷售的市場(chǎng)主體進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)自律、規(guī)范銷售行為。

(二)集中打擊階段(20xx年9月27日-10月15日)。

開展網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)集中整治，依法嚴(yán)厲查處網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)廣告違法違規(guī)行為。同時(shí)，嚴(yán)肅追究相關(guān)銷售商家、平臺(tái)、主播責(zé)任。

(三)總結(jié)規(guī)范階段(20xx年10月16日-10月20日)。

認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)整治工作情況，及時(shí)查找問題，提出下一步工作建議，積極探索推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)廣告行為高質(zhì)量發(fā)展的管理規(guī)則和政策導(dǎo)向，不斷規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播銷售活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好發(fā)展。

五、工作措施及要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)專項(xiàng)整治和規(guī)范管理工作的指導(dǎo)，縣局成立“網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)專項(xiàng)整治和規(guī)范管理工作”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣局黨組成員、副局長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，各基層所（分局）和各股室負(fù)責(zé)人為成員，價(jià)格監(jiān)督檢查和網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督股具體負(fù)責(zé)日常工作。各基層所（分局）和各股室要高度重視整治工作，充分認(rèn)識(shí)整治工作的重要性和必要性，結(jié)合專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案確定的工作目標(biāo)和整治重點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)階段的工作部署和要求，開展具體工作，采取切實(shí)有效措施，確保整治工作落到實(shí)處。

(二)加強(qiáng)廣告監(jiān)測(cè)。加大網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的專項(xiàng)監(jiān)測(cè)和網(wǎng)絡(luò)巡查力度，對(duì)在專項(xiàng)監(jiān)測(cè)和巡查中發(fā)現(xiàn)的涉嫌違法廣告線索要及時(shí)依法進(jìn)行核查處置，對(duì)涉嫌犯罪的要及時(shí)上報(bào)縣局或者移交公安部門，對(duì)發(fā)現(xiàn)的其他違法違規(guī)行為要及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門。同時(shí)，對(duì)總局交辦和省、市局轉(zhuǎn)辦的涉嫌違法廣告線索，要按時(shí)、按要求依法進(jìn)行查處和反饋。

(三)加大執(zhí)法力度。強(qiáng)化執(zhí)法辦案，完善重點(diǎn)案件協(xié)調(diào)督辦機(jī)制，加強(qiáng)與縣互聯(lián)網(wǎng)信息中心、掃黃打非辦、文廣旅局、公安機(jī)關(guān)、通信管理等部門的協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)管綜合執(zhí)法優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)中的廣告違法違規(guī)行為，依法開展執(zhí)法辦案，集中從嚴(yán)從重從快查處一批情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、社會(huì)反響強(qiáng)烈的大案要案，及時(shí)向社會(huì)公布典型案例，提升執(zhí)法辦案的社會(huì)威懾力。

(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)《電子商務(wù)法》《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《食品安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《廣告法》《價(jià)格法》《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷行為規(guī)范》等法律法規(guī)的社會(huì)宣傳力度，教育引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播銷售商家、平臺(tái)、主播以及其他參與各方，進(jìn)一步明晰權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播銷售活動(dòng)中的廣告行為。同時(shí)，呼呼廣大網(wǎng)民自覺抵制“問題直播”，不收看、不點(diǎn)贊、不傳播，不為不良直播活動(dòng)助力加油，鏟除“問題直播”滋生成長(zhǎng)的土壤，共同維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間。