生命的長度究竟有多長散文 關(guān)于生命的短篇散文(五篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命的長度究竟有多長散文(精)一

2、大手牽小手，安全去游泳。

3、常在水邊走，安全記心頭。

4、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。

5、游泳有樂趣，生命最可貴。

6、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

7、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。

8、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳。

9、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家！

10、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道，銘記生命至上。

11、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒。

12、安全健康游泳，暢享戲水快樂。

13、珍愛你我生命，河塘切勿靠近。

14、生命只有一次，安全伴君終生。

15、生命只有一次，溺水只差一念。

16、生命至高無上，學(xué)生安全第一。

17、水深，請(qǐng)勿在此處下水。

18、失足成千古恨，要想回岸等來生。

19、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎。

20、珍愛生命，水深危險(xiǎn)，回頭是岸。

21、使用泳池設(shè)施時(shí)，成人須照顧兒童。

22、同伴落水莫逞能，呼救報(bào)警搬救兵。

23、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。

24、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

25、江河戲水莫越區(qū)，安全區(qū)域少顧慮。

26、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢。

27、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

28、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

29、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。

30、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

31、此處發(fā)生溺水起，至今未看溺水者上岸。

32、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

33、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

34、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。

35、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。

36、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。

37、請(qǐng)不要到無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳。

38、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

39、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水。

40、為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

關(guān)于生命的長度究竟有多長散文(精)二

黃美廉的故事

這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛;

二、我的腿很長很美;

三、爸爸媽媽那么愛我;

四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿;

五、我有一只可愛的貓;??

最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。

關(guān)于生命的長度究竟有多長散文(精)三

“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了。站在時(shí)間的年輪上，暮然回首，孤獨(dú)和快樂并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來而膽怯不前;然而，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學(xué)成就了他。

他也如所有的莘莘學(xué)子一樣,滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué)，別離了父母，別離了飯來張口衣來伸手的日子，他踏進(jìn)了大學(xué)，還沒來得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽可以作證，他沒有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。

滿懷著對(duì)未來的無限憧憬，他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，在課堂上他認(rèn)真聽老師講課，課后及時(shí)溫習(xí)，業(yè)余還從學(xué)校圖書館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書籍，以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極鉆研，提升專業(yè)技能。xx年他獲得了“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。

他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí)，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，擔(dān)任了班長、系學(xué)生會(huì)主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳，在隨時(shí)都可能地震，隨時(shí)需要逃跑的的情況下，他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧，苦，他沒有說，累，他沒有說，只是為了那份同學(xué)的友誼，那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí)，當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估，積極開展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員廣大同學(xué)，為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng)，得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)，他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，增長才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象，成為了一名共產(chǎn)黨員。

在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的，“雙優(yōu)學(xué)生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績的肯定和激勵(lì)。

大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)，也有人的夢(mèng)想被越來越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥淼臅r(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過去，自己所走過的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說的名言一樣：人最寶貴的是生命。

生命每個(gè)人只有一次?；貞浲拢粫?huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃?。他，將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!

關(guān)于生命的長度究竟有多長散文(精)四

每一天都有可能是最后一天，好好對(duì)待生命中的人，哪怕是過客！

星期一坐地鐵的乘客表情，感同身受的同學(xué)請(qǐng)自覺轉(zhuǎn)發(fā)??！

不管好事壞事，自己清楚就足夠了，做人要低調(diào)。

那些與你毫無關(guān)系的人，就是毫無關(guān)系的。從第一天開始，其實(shí)你就知道。就算笑得甜甜蜜蜜，就算你努力經(jīng)營這段關(guān)系。而那些與你有關(guān)的，就是與你有關(guān)的，逃也逃不掉的，就算你們只見過三次，三年才搭理一次，就算是你們隔著十萬八千里。有些人注定是你生命里的癌癥，而有些人只是一個(gè)噴嚏而已?！?jiǎng)㈣?/p>

我在這個(gè)夏天，恣意的迷路，直到，我忘了我自己。

擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳?。失去了太陽，你還會(huì)有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著？

最悲劇的遺憾不是你心愛的杯子做自由落體而落地開花，而是杯子快要掉的時(shí)候，你伸手做了一系列挽救的措施，最終還是落地開了花。

托夫勒曾說，如果人們生活中有牢固不可改變的穩(wěn)定因素，那么就能更從容地應(yīng)對(duì)社會(huì)變革。

能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切，也是一重境界。

用不著把一句：“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點(diǎn)鐘，正是旭日東升的美好時(shí)刻，只要我努力地前行，世界的各個(gè)角落都會(huì)看到我的身影。這個(gè)世界，我不知道是不是有點(diǎn)兒寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送給每個(gè)感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏?、一縷光明。

豆瓣，校內(nèi)，圍脖，三者的區(qū)別......

培根：對(duì)青年人來說，旅行是教育的一部分；對(duì)老年人來說，旅行是閱歷的一部分。

整個(gè)青春都用來檢討青春，還要把整個(gè)生命都用來懷疑生命。

童話之所以美好，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)本來殘酷。

寂寞是柔軟的,寂寞像溫水,像輕風(fēng),你感覺不到它,在這個(gè)充滿堅(jiān)硬物質(zhì)的世界里,它的確是微不足道的。

【永遠(yuǎn)當(dāng)學(xué)徒】：我們永遠(yuǎn)都是學(xué)徒，因?yàn)槲覀儾恢赖臇|西實(shí)在太多。不要以為自己讀了多少書，走了多少路，閱過多少人，其實(shí)你的眼前也就是這么一點(diǎn)局限。過分的估量會(huì)障礙著自己眼光；浮華的習(xí)慣讓腳下的路時(shí)時(shí)渺茫。放下自己永遠(yuǎn)就是學(xué)徒，你會(huì)一步步走在夯實(shí)的路上。學(xué)徒的姿態(tài)才是成功者的形象。

【人生沒有后悔藥】在人生的旅途中，我們有很多的時(shí)間都是在回憶中度過的，盡管回憶讓我們痛苦過，悲傷過，快樂過，幸福過。但更多是讓我們明白了很多的道理，人生沒有后悔藥，人生沒有回頭路，人生沒有刪除鍵。

看清這個(gè)世界的傷疤，然后，用屬于你自己的方式，愛它。

活著真好，即使不能在一起，看著你平安就是幸福！

關(guān)于生命的長度究竟有多長散文(精)五

大家好，今天演講的題目是：生命的價(jià)值 。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,結(jié)果都是死亡,可過程是自己的,人生的體驗(yàn)不盡相同.生命是一種歷程,奮斗了才會(huì)有收獲.

我不敢去詮釋生命,我只想給大家說兩個(gè)故事.

一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際的比賽.可就在前幾天,她被確診為骨癌.她面臨著兩條路：要么截肢,要么死亡.身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命.她進(jìn)退兩難.她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗.當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人.當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒有起來.這是一個(gè)真實(shí)的故事.一生的努力,化身為舞臺(tái)上的一次演出.

她,用舞臺(tái)上短短的十幾分鐘,將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌.

相信大家一定都見過蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易.上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難.蝴蝶是由蛹化來的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀.誰都幫不了它,只有它自己努力.不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的.蝴蝶的美是一種悲壯的美.

它們,用一季的飛翔,將生命的價(jià)值解釋成奮斗、精彩.

在她們身上,生命被詮釋得淋漓盡致.生命的價(jià)值在于用不懈的努力去爭取輝煌,去用一生的付出證明自己的價(jià)值.如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,那么此生無憾也.

人生總是會(huì)死的,沒有不逝的生命,可有的重如泰山,有的輕若鴻毛.他們生命的價(jià)值不同.結(jié)果一樣,為什么不讓自己活的精彩一些呢?如同飛蛾撲火、金蟬脫殼;如同火柴傾其所有去撐起一片光明.飛蛾、金蟬的價(jià)值在于飛翔、火柴的價(jià)值在于燃燒.干什么都要有代價(jià),有時(shí),代價(jià)是整個(gè)生命.這就是生命的價(jià)值.