我在這里你在哪里散文詩范本 原來你也在這里散文詩(8篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本一

20xx年5月，我第一次走進(jìn)交大。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學(xué)到了清華畢生校長梅貽琦先生的："所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有巨匠之謂也。"所以在從前的三年多的學(xué)習(xí)里，我十分愛護(hù)我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有，對我們的編程請求既嚴(yán)厲又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師，有幽默風(fēng)趣而又學(xué)識廣博的周鋼老師，有能叫出每個(gè)學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院當(dāng)前，和大師接觸的機(jī)遇更多了，這是致遠(yuǎn)學(xué)院給我畢生最大的影響。

鄂維南老師，龐學(xué)誠老師，王亞光老師，王立河老師，章璞老師，蔡申鷗老師和周棟焯老師，胡丹老師，張何鵬老師，陶樂天老師等等，許多，盡管只有兩年時(shí)光，但我已無奈在此會部列舉。致遠(yuǎn)是一個(gè)平臺，讓我有如斯多的機(jī)會去意識這些老師，并與他們交換。在大三的一年里，我和多少位同學(xué)共同在蔡老師跟周老師領(lǐng)導(dǎo)下做神經(jīng)迷信方面的課題。

這是我三年大學(xué)里受益最多的處所。兩位老師給我們包含課題內(nèi)外，學(xué)術(shù)工作的良多指點(diǎn)，教會我們學(xué)會尋求本人愛好的事。我們常常四五個(gè)小時(shí)的探討，直到深夜一點(diǎn)，肚子已經(jīng)餓得不行，蔡老師再帶我們?nèi)ベI貨色吃。在蔡老師的輔助下，我們也和耶魯大學(xué)的汪小京教學(xué)比擬深刻探討了相干的課題研究進(jìn)展。我們很喜歡這樣的生涯。只管成就總在中上左右，但勤懇并且當(dāng)真研討的那份熱忱由于致遠(yuǎn)始終在焚燒!

致遠(yuǎn)學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包，在思惟精神上，也給了我很多。我后來用二十個(gè)字總結(jié)，"獨(dú)立之人格，自由之思想，扎實(shí)之基礎(chǔ)，卓著之立異"。這里很多是在這些老師的課程中所取得的，也有很大一局部是和蔡老師探討課題中閑聊得到的，還有一部門就是來自于致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生這樣一個(gè)集團(tuán)中。

致遠(yuǎn)的舞臺很自由，作為第一屆，我們共同樹立學(xué)生會，我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體服務(wù)，我們一起春游，一起在晚會中登臺，第一次開中秋晚會等等。我們能夠把自己的設(shè)法去實(shí)際。( )為了表白杜婧老師對我們的關(guān)心照料，我們學(xué)生會自己給杜老師頒了"激動致遠(yuǎn)學(xué)子"獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)開辦三期的"致遠(yuǎn)班"的路上，學(xué)院給了我很大的和支撐，汪院長親身掛帥替我爭奪了"校長獎(jiǎng)"，張校長為致遠(yuǎn)班親筆題詞，這些很打動，有木有，有木有!所以在第三期的致遠(yuǎn)班，它有了七個(gè)分店，這讓我們都很開心。我們等待每一個(gè)致遠(yuǎn)的學(xué)子也都能自由地把自己的主意施展出來!用舉動去追求幻想!

我只是很平常的致遠(yuǎn)學(xué)子中的一員，你們會做得比我好，但作為學(xué)長，我依然有兩個(gè)字須要和大家分享。"真誠"。我在和老師同學(xué)的交流過程中，有時(shí)表示的口才很好，但也時(shí)常不理解談話，特殊是與大傳授聊天的進(jìn)程。在做一些學(xué)生工作，有時(shí)也會常常犯過錯(cuò)。但這所有都沒關(guān)系，我我很真誠，所以我曉得大家能懂得我，許可我出錯(cuò)，容許我成長。

謝謝很多老師對我的指導(dǎo)，謝謝我的同學(xué)對我的幫助。在我的同學(xué)中，特別要提的是馬?琛，他老是把我拉進(jìn)宿舍，關(guān)起門來對我大量特批。批得固然不必定總對，但他在我的成長路上給了我很多贊助，今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期致遠(yuǎn)班。這一切歸納到兩個(gè)字，仍是"真摯"。

最后，我盼望咱們每一位致遠(yuǎn)學(xué)子都存在"獨(dú)破之人格，自在之思維，扎實(shí)之基本，出色之翻新"，思源致遠(yuǎn)的精力!

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同仁：

大家好！

我來自金堂縣郵政局，我叫xxx，今天我演講的題目是：我與企業(yè)同成長——企業(yè)，我成長的舞臺！

很多人總是認(rèn)為：“我為企業(yè)工作，企業(yè)發(fā)給我薪水，這是天經(jīng)地義的事情，至于企業(yè)如何發(fā)展則與我沒有多大的關(guān)系。”持有這種觀念的人從來沒有認(rèn)識到企業(yè)與自己有著千絲萬縷的關(guān)系：他們不知道企業(yè)的發(fā)展與自己的切身利益是息息相關(guān)的，企業(yè)是船，你就是水手，讓船乘風(fēng)破浪、安全前行是你不可推卸的責(zé)任。無論遇到風(fēng)雨、礁石、海浪，你都不能逃避，而應(yīng)該努力使這艘船安全靠岸。對每個(gè)職工來說，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)是我們的職責(zé)，因?yàn)槠髽I(yè)的命運(yùn)會直接影響到個(gè)人的前程。

企業(yè)就如同是一艘駛向成功碼頭的大型油輪，操作這艘船需要很多的人力和物力，為了保證這艘船能夠正常的前行，船長(也就是企業(yè)決策人)需要無數(shù)的人來充當(dāng)他的助手(你就是其中的一位)，而這些人都有一個(gè)共同的任務(wù)和目的：“把自己分內(nèi)的事做到最好、最正確，并且盡力幫助同伴，共同協(xié)助船長，努力將這艘船安全平穩(wěn)地駛到目的地?！比绻銓ぷ鞑回?fù)責(zé)任，那么這艘船些許會因?yàn)槟愕氖毝寥氪蠛?，所有的人都將因?yàn)槟愣嵘眙~腹。因此，任何時(shí)候你都應(yīng)該和船上的每個(gè)人同舟共濟(jì)，無論遇到什么情況，你都應(yīng)該有責(zé)任心，與企業(yè)共命運(yùn)，全心全意做好自己的工作。

xx年的春天，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)。我?guī)е鴮γ篮蒙畹你裤胶妥孕抛哌M(jìn)了金堂縣郵政局這個(gè)大家庭，成為了郵政企業(yè)的一名員工，我感到無比自豪。剛開始工作，這是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過程，是從學(xué)校到社會的一個(gè)新的起點(diǎn)，我翻開了人生新的篇章。面對陌生的環(huán)境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程，使我不知所措。后來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)我成長的大家庭。剛開始工作，企業(yè)受金堂特殊的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平和職工思想觀念等的多方因素影響，企業(yè)的很多業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢，當(dāng)時(shí)職工工資還不到500元?？墒瞧髽I(yè)在面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，主動融入到了地方經(jīng)濟(jì)浪潮中，企業(yè)內(nèi)部也在不斷的改革創(chuàng)新，通過強(qiáng)化經(jīng)營意識，調(diào)整經(jīng)營策略，創(chuàng)新經(jīng)營方式，提高職工素質(zhì)等措施來努力拓展業(yè)務(wù)市場，最終尋求到了新的突破口。短短的兩年多的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的變化，量的飛躍，業(yè)務(wù)收入一年一個(gè)臺階，業(yè)務(wù)總量更是在xx年的基礎(chǔ)上翻了一番，職工工資也從以前的500元，漲到了現(xiàn)在的xx元左右。為解決職工的生活困難，企業(yè)在條件艱苦的幾個(gè)支局所建立了職工小家，讓職工時(shí)時(shí)刻刻都感覺到家的溫暖。而我，經(jīng)過這幾年的脫變，已經(jīng)成為了企業(yè)中的一名佼佼者，在各項(xiàng)業(yè)務(wù)勞動競賽中名列前茅，在每次業(yè)務(wù)練兵、技能達(dá)標(biāo)考試中成績優(yōu)異，在每次文藝表演中大方異彩，在每次職工運(yùn)動中成績突出，是企業(yè)見證了我成長的腳步。工作幾年來，我到過5個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，工作環(huán)境在變，身邊的同事在變，但我與這里的每一個(gè)人都結(jié)下深深的情誼，他們有的時(shí)候像長者一樣幫助我，有的時(shí)候像家人一樣關(guān)心我，有的時(shí)候像朋友一樣聽我訴說，有的時(shí)候像兒時(shí)的玩伴一樣給我歡樂，有的時(shí)候，太多的有時(shí)侯，今天，在這里，我想借這個(gè)機(jī)會，對他們中的每一位都說聲“謝謝”！是他們讓我在一個(gè)新的工作環(huán)境中逐漸成熟，慢慢地成長，懂得了只要在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，還是一樣能做出不平凡的成績。人生就要不斷的去挑戰(zhàn)自我、經(jīng)營自我，發(fā)揮自己的潛力和干勁，這樣才會感到生活的真實(shí)，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值和無限潛力。

一路走來，一路感動，是郵政企業(yè)的文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我覺得選擇了在郵政局工作，就是選擇了一片廣闊的天地，就需要自己不斷地戰(zhàn)勝自己。一張白紙能描繪出美麗的藍(lán)圖，我將無怨無悔地在這里辛勤描繪我有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。

我的人生我做主，我的企業(yè)我做主，把握自己，珍惜崗位，努力工作才有可能好戲連臺。讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來;讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見證彼此的成長！

謝謝大家！

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本三

1、老婆，感謝你對我的愛，感謝你一直以來，對我的包容。

2、我能做的不多，除了好好養(yǎng)身子把孩子生下來?？墒牵铱傁朐谀承r(shí)候?qū)λf一些發(fā)自內(nèi)心的話，告訴他我真的很感謝他，也很愛他，只是，多數(shù)時(shí)候我說不出口。

3、什么是心提到嗓子眼，什么是喜極而泣。我都體會到了，猴年馬月的最后一天，老婆辛苦了，感謝你。

4、給愛一雙翅膀，執(zhí)著就是風(fēng)的力量；偶爾會有濃霧彌漫，打濕翅膀也要飛翔；去尋找屬于自己的天空，逆風(fēng)飛行也不可擋。直到遇到真愛，我愿繳械投降。

5、感謝您，老婆！老婆，我愛您！愛您一萬年！

6、謝謝悉知我口味的老公，雞蛋是流心的，還放了黑胡椒，早上讓吃倆雞蛋，妥妥的真愛了。

7、一生把你放在心里頭，盡管未必能夠長相思守，一生把你放在夢里頭，就算已經(jīng)分手，感謝你多年給我的愛。

8、你要是茶葉，我用開水泡著；你要是花兒，我用陽光照著；你要是白云，我用清風(fēng)托著；你要是風(fēng)箏，我用絲線牽著；你是我的最愛，所以我用心裝著！

9、感謝上天讓我遇見了你，知道嗎？遇見你是我最大的幸福，遇見你是我永遠(yuǎn)的快樂，愿你常住我心，愿我每天從你那領(lǐng)受陽光雨露，領(lǐng)受堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我愛你。

10、想你想得我六神無主，見不到你我渾身不舒服，見到你我舞手又蹈足，能和你牽手我很滿足，只要你愿意我啥都愿意付出，親愛的，我愿意一輩子當(dāng)你的男仆。

11、如果還有來生，我還是會一如繼往的愛你；如果還有來世，我會比今天更加的愛你；生命中的一切，是哪么的重要，未來的每一分鐘，都是人生中最永恒的愛戀，這一切，都要全部交給你。

12、媳婦生孩子，承載了多大的辛苦，十月懷胎，受盡苦累，老婆辛苦了！

13、大多數(shù)的時(shí)候還是很想謝謝我老公，給了我一份我想要的生活，一個(gè)家和一個(gè)隨意做自己的我。

14、以前覺得你善解人意，現(xiàn)在覺得你合我心意，以后我們要合心合意。

15、有了你，我就有了一個(gè)屬于自己的家了，我就會有很大的動力，緣份哪！呵呵，我們老配了呢，算命老頭也說我們賊配！

16、我不是一個(gè)不懂感恩的人，你為我做的一切，體貼包容我的點(diǎn)滴，我都記在心里，永遠(yuǎn)不會忘記，老公謝謝你。

17、老公，感謝你這些年為家所做的貢獻(xiàn)，我代表全家及將來我們的孩子向你的啤酒肚、黑眼圈致以崇高的敬意。

18、老公你是我的愛，就算變成老頭老太，也要天天一起去買菜，你還是我的依靠，我永久是你最愛。

19、地球很大，但讓處在世界兩端的兩個(gè)人相遇，又覺得它好小。這是什么？這就是緣分，感謝上蒼讓我認(rèn)識了你！

20、夜不再寂寞，因?yàn)榈胗浤?，愛不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)闋繏炷?，夜風(fēng)來，帶來了涼爽卻帶不來你的笑臉，夜風(fēng)走，帶走了對你的祝福卻帶不走對你的思念！

21、想為你做一桌可口的飯菜，陪你品嘗。感謝你這么多年對我的欣賞。

22、老婆老婆你是天，我是太陽掛里邊；老婆老婆你是水，我是魚兒游得歡；老婆老婆你是土，我是金子里面埋；老婆老婆我最愛，你不生氣最好看！老婆我愛你！

23、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好！感謝上天讓你出現(xiàn)在我身旁，更感謝你一直在我身邊！

24、此時(shí)！想為你鋪好溫暖的被褥，為你暖床。感謝你婚后對我的關(guān)心。

25、在我孤寂憂傷的時(shí)候，你默默地給我慰藉溫暖，使我感動。我將把這一切視為最可貴的饋贈最寶貴的財(cái)富，我將用余生來好好愛你。

26、謝謝老公在我無理取鬧蠻不講理時(shí)，自己忍著一肚子的委屈在一旁耐心地哄著我。

27、生命中有你，再苦再累我也愿意；人生路上有你，是我此生最大的奇跡；有你的愛，我無怨也無悔，真的應(yīng)該謝謝你。

28、親愛的你睡著了，我唯有把你的愛存進(jìn)你的手機(jī)；等你醒了，我就把我的愛存進(jìn)你的心里；等你見到我，我就把整個(gè)人都存進(jìn)你的懷里啦！

29、問候吹開千層浪，重重疊疊都是暖；關(guān)愛奮力把帆揚(yáng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都是情。愛你一部寫不完的書，每天一筆眷戀，橫豎都是喜歡。

30、感謝老婆您對我工作默默地支持哈。

31、生孩子很辛苦的，光是產(chǎn)檢就耗時(shí)耗精力，媳婦辛苦了，產(chǎn)檢一定要陪老婆去，一來照顧媳婦，二來體會過程的辛苦。爭取每次都陪同。

32、戒指好比愛情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。不敢碰的，是那心里的傷；不愿摘的，是那難舍的愛。

33、愛你是一種幸福，想你是一種快樂，等你是一種考驗(yàn)，念你是一種習(xí)慣，疼你是一種珍惜，吻你是一種溫柔，看你是一種享受，抱你是一種浪漫，有你真幸福！

34、看著你從不抱怨的跟著我，我心里真的好感動；哪么多愛你的人，可是你最終卻選擇了我；這讓我感覺到人生是多么的幸福，生活是多么的有意義；親愛的，謝謝你，永遠(yuǎn)愛你。

35、太多的內(nèi)疚在我心中，我能為你做些什么！來補(bǔ)償我對你的虧欠。千言萬語匯成一句：辛苦了，老公！

36、我不會把愛掛在嘴邊，但我會藏在心里。我不會把你舉過頭頂，但我會把你捧在手里。要愛你，愛你每一天，愛你一萬年！

37、噢，我的飄忽的青春！我感謝你給我的歡樂，那憂郁，那可愛的痛苦，那狂飄，喧嘩和宴飲，為了你帶來的一切禮物，我感謝你。

38、謝謝老公在我說起下午上班餓時(shí)，第二天就給我送來餅干，讓我餓時(shí)有吃的。以后還不間斷的給我?guī)э灨煞呸k公室吃，再也沒餓著。

39、有了地球，月球從未走出它的軌道；有了天空，星星總在它的懷抱閃耀；有了你，我無法說出思念的美妙。用流星，來劃出愛的信號。想著你，我的心好跳！

40、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你走進(jìn)我的生命，為我?guī)砹诵腋！⒖鞓?，帶給我如此珍貴的回憶，謝謝你，我親愛的寶寶！

41、我很想找一句話來感謝一下你，但我又找不到這樣一句話！所以我就不說了。我只想擁抱一下你！

42、忘了一切的恩怨，忘了曾經(jīng)的深淵，忘了所有的欺騙，只相信你撲閃著淚光的雙眼，只愿親吻你的臉，相信今日的纏綿，給你永恒的諾言！

43、此時(shí)！想為你撫平起皺的衣服，再送你起航。只為感謝你不棄不離的情懷。

44、感謝您堅(jiān)強(qiáng)的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因?yàn)檫@笑容而盼望著相遇的美麗。

45、你為這個(gè)家付出的一切，我將銘記于心，永遠(yuǎn)珍惜；這輩子有你我很幸福，也很快樂！我除了感謝，還要告訴你，今生我永遠(yuǎn)愛你。

46、在你的面前，我從不講道理，你就這樣忍受著，有時(shí)靜下來想想，我是不是只會欺負(fù)愛我的人，我是不是真的很傻，親愛的，感謝你的大度。

47、這輩子叫我怎么能不愛你，你為了我付出了哪么多，讓我開心快樂無憂無慮的過；親愛的，有你我真的好幸福，這輩子你就是我要感謝的人，永遠(yuǎn)要感謝的人。

48、在愛情的路上，你沒有享受到一點(diǎn)愛意，在青春的季節(jié)，你成為了我此生最大的財(cái)富；沒有你我一無所有，謝謝有你，我的愛人。

49、月亮彎彎，相思的圓月瘦成了小船；小河彎彎，漫漫的柔情撫摸著兩岸；小路彎彎，把愛的風(fēng)景看遍；思念彎彎，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總轉(zhuǎn)不出思念。愛，溫馨而浪漫！

50、每當(dāng)夜人靜時(shí)，常常會浮起你的身影，愉悅著我惆悵的心靈、明亮著我漆黑的角落，心里總能感覺點(diǎn)點(diǎn)溫馨。

51、站在窗前想你，用手寫著你的名字。站在雨中想你，讓雨水化成你的影子。躺在床上想你，讓靈魂出殼與你相遇！

52、感謝歲月讓我遇見你，感謝緣份讓我愛上你，感謝時(shí)間讓我思念你，感謝友情讓我感動你，感謝四季讓我陪伴你，感謝生活讓我祝福你！

53、我將美好的祝愿和滿滿的思念，寄托在這小小的短信上傳遞給你。愿你早上睜開眼就能看到我的祝福，然后幸福到永遠(yuǎn)，生活永安康！

54、時(shí)間是我們的愛神，郵局是我們的月老，手機(jī)是我們的媒娘，未來是我們的紅地毯。我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你快樂，感謝你，永遠(yuǎn)愛你。

55、認(rèn)識你這段時(shí)間我很快樂，不求天長地久，只因曾經(jīng)有過，以后的日子不能陪你一起走過，謝謝你的開導(dǎo)讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我會時(shí)常為你祈禱，珍重！

56、人生歲月，你是我的一盞心燈，指引著我一路前行；不管我犯了什么錯(cuò)，你都會包容我，體貼我。

57、老公，感謝你對我的愛，感謝你一直以來，對我的包容。

58、以為，在外我是頂梁柱；回到家里，才發(fā)現(xiàn)你就是天。忙忙碌碌，不知疲倦；廳上廚下，沒有清閑。老婆，你辛苦了！

59、左等右等終于盼來了你的信息，回信時(shí)按鍵的手指都激動得發(fā)抖。其實(shí)我很在意你！因?yàn)槲矣米约旱男难趷勰恪?/p>

60、遇見你是你我的緣分，戀上你是我的福分，想念你是我的本分，照顧你是我的責(zé)任，擁有你的我這輩子的幸福，親愛的，愿你開心每一天。

61、如果你傾聽你會聽到我想你的聲音；如果你靠近你會接近一顆美麗的心靈；如果你給予你會發(fā)現(xiàn)生命燦爛的奇跡！

62、真愿成為詩人，把一切關(guān)于你的好聽好看的字都侵在我的心里，像杜鵑似的啼出我對你愛！但我不是詩人，只好用平庸的語言道出我對你的愛！

63、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報(bào)答你，時(shí)間能證明一切。

64、有個(gè)心細(xì)的老公，心疼你的老公，心不花花的老公，心里只有你的老公，不比什么都強(qiáng)嘛？

65、謝謝老公在我生病時(shí)，你總是親自把水和藥送到床前，不帶讓我動的。

66、生命中的一切，是哪么的美好，都是源于有你的存在，有你的關(guān)懷；這輩子我覺得，我沒有選錯(cuò)人，有你我很滿足。

67、謝謝老公，等老婆找到合適的工作，希望給老公一點(diǎn)補(bǔ)償。希望老公也不要那么大壓力，老婆會一直支持你的。我們的生活很快會有轉(zhuǎn)機(jī)的，希望老公永遠(yuǎn)開開心心的。

68、做過什么夢，唱過什么歌，愛過什么人？之前的懵懂全都已雁過無痕！遇見你我才明白怎樣的愛會永恒，我將會珍惜與你相愛的每一個(gè)日出與黃昏！

69、這些年走來，你不離不棄，讓我感覺到愛的甜蜜，體會到了情的精彩，感恩的心一直相伴，與你共度年華。

70、老婆為了孩子也是辛苦了，每天都為孩子擔(dān)心，也不知道啥時(shí)候能好呢，揪心??！

71、又到暖春時(shí)節(jié)，心中的思念糾結(jié)。對你的掛念如春雨，綿綿不停歇；對你的關(guān)心如春風(fēng)，吹拂著你的一切。親愛的，我只盼你的幸福之花永不謝！

72、假如沒有你的阻隔，怎能匯集我生命的斑駁；假如沒有你的宣泄，怎能擱淺我心靈的慰藉。沒有你，我不會變得執(zhí)著，沒有你，就沒有我一生的快樂。老婆，我愛你！

73、感謝愛人，給我許多美好的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

74、老公為了這個(gè)家，你一直在外面努力的工作，老婆謝謝你，你辛苦了哦！

75、謝謝老公現(xiàn)在每天放下心愛的世界杯，主動陪我去公園散步。

76、左等右等終于太空中最美的是兩顆星相互輝映，地球上最美的是兩個(gè)人互相遇見，天空上最美的是兩片云互相追隨，人海中最美的是兩顆心相互感動，親愛的，謝謝你愛我。

77、永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)感謝生命中有你，你的付出我一定要回報(bào)，我會用行動改寫生命，用愛詮釋你的人生。

78、走過了哪么多的路，你從來沒有一句抱怨的話；吃過了哪么多的苦，你從來沒有說過一句辛苦；這些年來，你一直這樣靜靜的為我付出著，這讓我真的好感動；親愛的，謝謝你。

79、不忘初心，方得始終，我的眼里只有你。我最愛的老婆，辛苦了。

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本四

英語是一門學(xué)語言的學(xué)科。通常情況下，剛開始，學(xué)生對這一學(xué)科都具有濃厚的興趣，可隨著課程的不斷深入，要求記憶的詞匯量逐漸增大。大多學(xué)生在單詞的記憶上都感覺很難，而且，有的學(xué)生因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對英語教材設(shè)置特點(diǎn)，如何使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣？仔細(xì)閱讀了《給教師的建議》中的部分章節(jié)，對自己有了更深的觸動。

“興趣是的老師?！币虼?，在課堂如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是我首先應(yīng)該考慮的問題。在教學(xué)中我常遵循以下的教學(xué)方法，并收到了一定的效果。

1、第一時(shí)間教會學(xué)生一些日常用語。

初學(xué)英語時(shí)，學(xué)生都感到有一種神秘感，想盡快說一些英語。我選擇一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生，能極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如： birthday.等一些在電視或日常生活中能聽到學(xué)到的英語。

2、以有趣的方式教學(xué)

在課堂英語教學(xué)，要使教學(xué)生動活潑，氣氛熱烈，就要形式多樣。例如：教動物單詞，可以通過動物的叫聲引出各個(gè)單詞，以孫悟空、唐老鴨、米老鼠等動畫鞏固單詞，再形象地利用動物的動作，學(xué)生一邊做動作，一邊學(xué)習(xí)monkey，duck，mouse等單詞，滑稽的動作表演引來學(xué)生一陣陣笑聲。最后，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶到動物園，復(fù)習(xí)鞏固單詞。

3、多創(chuàng)造表演的機(jī)會

在新教材里，let′s talk，let′s do的內(nèi)容非常適合學(xué)生表演，我就鼓勵(lì)學(xué)生到講臺上說英語，或分組表演，既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又可以使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感使學(xué)生產(chǎn)生了自信心，一個(gè)人有了自信心，就能使自己不屈不撓地繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。

4、盡量幫助學(xué)生減壓、多多創(chuàng)造成功機(jī)會

學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于學(xué)生能否獲得成就感。所以，利用多種方式，從多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會，才能誘導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，產(chǎn)生成功體驗(yàn)，從而激發(fā)形成自我學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機(jī)制。對學(xué)生的表現(xiàn)采取欣賞鼓勵(lì)的態(tài)度，對學(xué)生的錯(cuò)誤采取寬松包容的態(tài)度，就不會傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生受到的壓力越小，學(xué)習(xí)的興趣就越高。比如，在提問學(xué)生時(shí)，當(dāng)她/他不能回答問題時(shí)，建議她/他“撥打”求助“熱線”，請自己的好友幫助回答，也可以允許學(xué)生要求提示或去掉錯(cuò)誤答案。只要回答正確，都給予他們熱情的鼓勵(lì)和夸張的語言表揚(yáng)，讓他們充滿自信心，感覺英語沒有什么了不起，自己一定能學(xué)好它，從而樹立起英語學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢。

5、小組活動有利于學(xué)生掌握詞匯，使學(xué)生感覺英語學(xué)習(xí)不難。

英語的一大特點(diǎn)——詞匯量大，要求記憶的內(nèi)容多。通常的教學(xué)方法是，教師教讀幾遍，然后讓學(xué)生讀來背。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機(jī)械記憶，能夠記住幾個(gè)單詞；可有的甚至根本不會讀。照這樣下去，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這導(dǎo)致了大多學(xué)生不喜歡英語。對此，我采取小組活動的形式，更有利于學(xué)生掌握。即把全部學(xué)生分成幾個(gè)小組，每一組里進(jìn)行手拉手幫扶活動。首先，會讀的同學(xué)幫助不會讀的同學(xué)，讓不會讀的同學(xué)也變得會讀。因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以，記單詞也有一定效果，而且還可用學(xué)過的單詞說話。這樣，不但使學(xué)生很快掌握枯燥的詞匯，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，有利于學(xué)生社會協(xié)作能力的培養(yǎng)?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上完課后根本沒時(shí)間進(jìn)行小組活動，多數(shù)時(shí)間都是用在寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，沒有足夠的時(shí)間去練是根本達(dá)不到學(xué)英語的目的的。這也是我們英語老師目前感到最頭痛的事。

6、鼓勵(lì)關(guān)照落后學(xué)生，共同完成教學(xué)任務(wù)

教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和幫助較差學(xué)生，另一方面鼓勵(lì)和要求學(xué)困生盡努力去完成教學(xué)任務(wù)。利用課間午休和托管時(shí)間幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，并協(xié)調(diào)好班主任和家長的工作，以利于自己工作的進(jìn)行。

通過上課、輔導(dǎo)、觀察，我得出這樣一個(gè)結(jié)論，一是自己在課堂教學(xué)中還需變換多種方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二是學(xué)生學(xué)習(xí)英語一定要有好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語和學(xué)語文一樣，都是學(xué)語言的，要求語文大聲朗讀，因此英語更要朗讀，甚至比語文讀得還要多；課后及時(shí)復(fù)習(xí)相當(dāng)重要，學(xué)生在課堂上學(xué)得快，忘得也快，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)就無法跟上下節(jié)課的新授知識；掌握單詞的發(fā)音規(guī)則，自己能試著讀出并根據(jù)發(fā)音寫出單詞的拼寫。功夫用在平日，這點(diǎn)對自己和對學(xué)生都非常重要。

“興趣是的老師”，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好，學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué)。我認(rèn)為提趣是小學(xué)英語教學(xué)的根本。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好呢?

一、形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好

1、運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

豐富多彩，形象逼真的畫面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語，練習(xí)了英語。

2、開展課外活動，培養(yǎng)愛好

開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name?my name is……h(huán)ow old are you?高年級的學(xué)生可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好.而且使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。

二、組織情境教學(xué)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

小學(xué)英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景。可采用時(shí)說、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，主動學(xué)習(xí)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。

三、培養(yǎng)情感。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚(yáng)，少批評；多鼓勵(lì)，少指責(zé)。

這一年來，我在教學(xué)方面有什么不懂的地方，多問有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，他們都熱心的幫助我，如果有需要我?guī)椭睦蠋煟冶懔x不容辭和同事們的相處讓我感到大家庭的溫暖，這更讓我信心百倍。

當(dāng)一名小學(xué)教師，擔(dān)任課程多，作業(yè)多，上課時(shí)間長，好些時(shí)候，根本沒時(shí)間批改作業(yè)，只好在課間、晚上批改。自己剛接觸小學(xué)教學(xué)，課程不熟悉，沒有時(shí)間備課，只有占有晚上的時(shí)間。由于小學(xué)生年齡小，班上的各種雜事都得老師處理，還有同學(xué)之間的事情，學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)都得完成，感覺做一名小學(xué)教師是有點(diǎn)累。但是每當(dāng)看到同學(xué)們那一雙雙渴望知識的雙眸，我的心里就充滿了信心和力量。

我深知一個(gè)教師的責(zé)任，師者，傳到授業(yè)解惑也。如今語：教師既要教書又要育人。我總是主張，教育一個(gè)學(xué)生，先要教會他如何做人，然后再談到學(xué)習(xí)知識。一個(gè)人如果沒有健康向上的品性，沒有對他人的愛心，沒有對社會的責(zé)任心，那么這不是一個(gè)健全的人。要想培養(yǎng)祖國未來的接班人，首先，教師自身要思想境界高尚。

教師是清貧的，但是清貧沒有戳傷我們奉獻(xiàn)的熱情，每天披星戴月，深夜的燭光執(zhí)筆，如春蠶吐盡情絲，如耕牛耕耘于龔田，這是汗水的澆灌，這是心血付出的剪影。為了我的學(xué)生，我甘愿付出。沒有豐厚的物質(zhì)回報(bào)，它的性質(zhì)不是金錢交易的勞動，是愛的趨勢。金錢在這種高尚的行為面前輕煙般失去它的厚重。

教師也是富有的，那是心靈的充實(shí)和甜美，看見一顆顆幼苗在自己的澆灌下茁壯成長，還有什么比這更能感動人，吸引人呢？

每次遇他們幼小而純潔的心靈接觸，都讓我心中充滿著感動。我在對生命的感動中完成著我每一天的工作。

現(xiàn)在我的感受是，作為一名小學(xué)老師真好，孩子們凈化著我的心靈，我塑造著孩子們純潔的心靈。

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、教師，珍惜兒童對你的信任

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì)；在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”

三、教師的教育素養(yǎng)

“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。”其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時(shí)間讀書，但閑暇時(shí)又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲！可憐！現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。

年輕的我對于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對于我來說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本五

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

(二)活動地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)、班會流程：

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。

(七)、班會后記

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本六

1、不知道天堂的風(fēng)是否寒冷？不要怕，我為你燃段心香。

2、娘家門前的石墩，曾經(jīng)坐著奶奶。她扎著腿，拄著拐，人老的時(shí)候，言語是那么的少。飄逝的歲月，不但飄走了奶奶，還飄走了鄰居的大爺大媽。

3、又是一個(gè)思念家鄉(xiāng)的日子，我并不快樂。

4、無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍?！淌?/p>

5、再見了親人是一篇什么散文展開全部

6、那種自豪那種幸福蕩然無存的覺得。

7、不應(yīng)有恨，何時(shí)長向別時(shí)圓？

8、中秋來臨，提前祝你：數(shù)你神氣，籠罩喜氣，充滿朝氣，做事大氣，財(cái)路旺氣，諸事順氣，家庭和氣，生活美氣，一生都有好福氣!

9、請準(zhǔn)備好，今晚，月明星靜的時(shí)候，父親會敲動你們的門，回家的路，已等候多時(shí)。

10、生老病死，本是本等；父母雙去，我心何依；父母愛我，何嫌何隙？

11、秋天最美的一葉書簽——中秋節(jié)飄然而至。對于不能與家人團(tuán)聚的人來說，中秋，是一個(gè)充滿惆悵的節(jié)日。而于我來說，今年的中秋更是充滿思念。就在今年上半年，我親愛的爺爺永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，到天堂去了。當(dāng)我得知這個(gè)噩耗時(shí)，腦袋里一片空白，只有一個(gè)聲音在腦子里回響：最疼我爺爺去世了!還記得爺爺在去年中秋答應(yīng)過我：今年中秋給我講嫦娥奔月的故事?？墒菭敔敳恢v信用，在中秋未到之前永遠(yuǎn)離開了我。

12、整個(gè)世界突然變暗，視線模糊了，心臟也變得異常沉了。腦子里一片迷蒙，身體開始失重，似乎要飄起來。一種掉入黑洞般的感覺變化成淚水從眼中奪眶而出。我猛然發(fā)覺，他（她）不在了！

13、露從今夜白，月是故土明------唐.杜甫月夜憶舍弟

14、奶奶，小時(shí)候您總是把我的小辮子梳得高高的。您出門到爺爺那兒的時(shí)候總是買回幾塊花條絨布來，過年時(shí)讓我們穿上漂亮的新衣服。

15、今年春節(jié)我跟夫君乘大巴車去重慶，快到重慶時(shí)夫君忽然說道：“給大牛兒打個(gè)電話，我們在重慶見個(gè)面！”大牛兒是他的侄子，年齡卻比他還大。電話很快打通了，大牛兒在電話里很驚喜，一定要我們在白市驛站下車，他來接我們。他現(xiàn)在是單位派駐重慶的辦事員。

16、爸爸生病了，我心疼，我想安慰道他卻不知從哪里說起。

17、但愿人長久，千里共嬋娟?！巍ぬK軾《水調(diào)歌頭》

18、帶著通達(dá)的心處世，用包容的心待人，用快樂的心生活，用感恩的心付出，用進(jìn)取的心堅(jiān)持清明節(jié)，關(guān)愛生命，開心生活，用愛心感染世界!祝你平安!

19、只是可惜，那些毽子早已不知了去向，唯留下這樣一個(gè)昏暗的場景，讓我在以后的歲月里，將思念的痛苦輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

20、很羨慕一些人，那些真正被你愛過的人，她們是幸福的，是幸運(yùn)的！而我愛著你，你卻永遠(yuǎn)看不見！

21、一念及此，我就很難過，難過得我家的貓狗也被傳染，低低嗚咽，陪我一起睡不著。

22、年節(jié)亦是來去匆什么詞語形容為了一個(gè)外人傷害親人堅(jiān)不可摧無可替代相依相守

23、主近期愛情運(yùn)勢：成功。

24、我遠(yuǎn)去是船，您思念是帆；我留下是背影，您還鼓勵(lì)我前行；您用透明的愛，呵護(hù)我紫色的疼；母親，這輩子也報(bào)不完您的恩情！感恩節(jié)快樂，我愛您！

25、（十九）雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還在不停地飄過夜的窗臺。不知道，在這樣的雨夜，又將有多少的生命，帶著美好或遺憾，會在某一終點(diǎn)戛然而止。

26、思念別人是一種溫馨；被別人思念是一種幸福，緣是天意，份是人為，知音是貼切的默契；知己是完美的深交；緣分是久久長長的相連，而你是我的牽掛，早上好，親愛的！

27、梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初曦，舊棲新垅雨依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣!

28、/p與善人共處

29、喜歡你的人很多，不缺我一個(gè)，但我愛的人很少，只有你一個(gè)!

30、從此我們躍入人海，各有各的風(fēng)雨和燦爛。

31、雖然如今只剩下孤獨(dú)的母親一人，我仍不能每日陪伴在她身邊，為了理想和生活，我如前一樣，仍在漂泊著，在漂泊的日子里，思念著我的母親，如同母親在家鄉(xiāng)每日都在思念著我一樣。

32、您的兒女家人和好友們將永遠(yuǎn)懷念您;您的子女將繼承您的遺志，發(fā)揚(yáng)光大，將永遠(yuǎn)繼續(xù)完成您未盡的事業(yè)，讓您含笑九泉，安息吧。

33、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

34、唯一能報(bào)答的，并不是自己活得更好，而是讓別人，活得更好！

35、聞道山陰會，仍為火忌辰。途中甘棄日，江上苦傷春。流水翻催淚，寒灰更伴人。丹心終不改，白發(fā)為誰新。

36、關(guān)于親人的散文親人-關(guān)于親人的散文

37、雨幕渺渺，鮮花訴說著哀悼；雨絲綿綿，青山寄托著思念；雨簾翩翩，松柏守候著家園；雨聲沙沙，紙錢飄蕩著淚花。清明節(jié)到了愿細(xì)雨為逝者帶來一個(gè)清明世界。

38、我們村在有十幾戶人家，但大多數(shù)都是苗族，只有一家是漢族。

39、弟弟。元．關(guān)漢卿．單刀會．第三折：「那時(shí)節(jié)兄弟在范陽，兄長在樓桑，關(guān)某在蒲州解良。」清平山堂話本．合同文字記：「村里有個(gè)農(nóng)莊人家，弟兄二人姓劉。哥哥名劉添祥，……兄弟名劉添瑞?！?/p>

40、這種騙子竟然還到處都是！我們這里就出現(xiàn)過。不要上當(dāng)。

41、母愛是世上最溫柔的情感，那么父愛便是世上最堅(jiān)強(qiáng)的情感；世上媽媽好，爸爸也不差。父親節(jié)來臨之際，祝愿爸爸：節(jié)日快樂！

42、不知，您是否時(shí)常將我想起。想起父子情深的日子。想起溫暖的點(diǎn)滴，笑聲與眼淚；想起你的呵護(hù)，我的愛護(hù)。我的細(xì)微、你的深沉。

43、臘月寒冬雨紛紛，他鄉(xiāng)游子欲斷魂，遙問蒼天何處去，細(xì)雨綿綿輕輕啼，雨潤大地遍南北，寓寄祝福兩度寒，陰陽兩界無由淚，唯借飄雨送哀愁！

44、聞著粽子的甜香，想起你可愛的模樣；看著熱烈的龍舟，想起你溫暖的雙手；掛起濃綠的艾草，想起你甜美的微笑。親愛的朋友，今天是端午節(jié)，愿你過得快樂幸福。

45、清明小假心放松，春困多睡精神爽，朋友聚齊梨花賞，花前景下好時(shí)光，短信送來問候情，眉開眼笑樂逍遙。清明節(jié)到了，祝生活美滿又團(tuán)圓，平安吉祥福運(yùn)連。

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本七

人，總會變化。當(dāng)人生開始了一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來得更猛。

進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中的生活習(xí)性和小學(xué)的完全不同。

那個(gè)周末，我獨(dú)自回到家，放下書包就情不自禁地寫著作業(yè)。母親聽到有人進(jìn)來的聲音，就走出來看一看。結(jié)果，看到我在寫作業(yè)，她愣了，嘴里呢喃著什么。

寫作業(yè)的時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了5點(diǎn)，我不以為常，按照上學(xué)時(shí)的習(xí)性，拿起衣服，不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門，一個(gè)黑影閃過，我探出頭去看看，發(fā)現(xiàn)并沒有人，就自顧自地洗澡。

洗完澡后，我拿起衣服往陽臺走去，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，看到弟弟妹妹的衣服還沒洗，我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，準(zhǔn)備回房間。走過父母房間，我隱隱約約聽到一些對話，“我們家女兒最后長大了，不任性，做事不想要我們提醒了，學(xué)會自立了，真是太高興了！”“是啊！她最后不用我們這些做父母的擔(dān)心了。

聽到父母的對話聲，那一瞬間，我最后明白什么叫長大。

不讓父母為你擔(dān)心；不讓父母為你而長白頭發(fā)；不讓父母為你而不放心一切。做事不需要?jiǎng)e人提醒，學(xué)會自立，這些就是長大。

回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里的表現(xiàn)：說話變得留意了，做事懂得三思而后行，不需要?jiǎng)e人提醒幫忙。

其實(shí)，我一向在變，而且變了很多，不知不覺，和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。

每個(gè)人都會變，正如這所說，我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。

如何寫我在這里你在哪里散文詩范本八

英語教學(xué)的幾點(diǎn)體會

第一、要把握住中學(xué)生的心理因素

中學(xué)生心理可塑性極強(qiáng)，很容易對新鮮事物產(chǎn)生興趣，我們可以從中學(xué)生的興趣入手。例如中學(xué)教材可選擇一些中學(xué)生在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)、游戲中常接觸的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如：水果：apple、 pear、peach、banana等；顏色：yellow、orange、red等；食物：bread、milk等。這些內(nèi)容可在中學(xué)生初步接觸英語時(shí)學(xué)習(xí)，它們都是生活中出現(xiàn)頻率較多的東西，而且教師教學(xué)時(shí)也很容易尋找事物進(jìn)行示范。這樣就會使中年級學(xué)生產(chǎn)生一種英語就是生活，學(xué)了以后就可以用的觀念，促使中年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生。

第二、讓孩子在玩中學(xué)英語，即“游戲英語”

比如，我在教學(xué)數(shù)字“one―ten”時(shí)，就想到了孩子們愛玩的一個(gè)民間故事。“老狼老狼幾點(diǎn)了”，里面有從一點(diǎn)說到十二點(diǎn)，于是我就將這個(gè)故事改編了一下，把問老狼老狼幾點(diǎn)了改成老狼老狼我是誰？“old wolf , old wolf, what is this , what is this ?” 老狼就可以隨意說：“it is one , it is two , it is three……”說到“it is ten ” 時(shí)，老師就對孩子們說：“you must stop talking , if you move or make voice , the old wofe will eat you ?！?/p>

通過這次游戲活動，讓孩子們扮演了數(shù)字和老狼，很快大家就學(xué)會了“one―ten”，而且課后他們都積極主動地玩這個(gè)游戲。更大地收獲是有些中年級學(xué)生提出疑問：“我們可以把‘老狼老狼幾點(diǎn)了’也改成英語游戲玩啦！”這真是一個(gè)不錯(cuò)的主意，于是又一個(gè)有趣的英語活動“clock”又產(chǎn)生了。

第三，要在活動中體現(xiàn)中學(xué)生的自主性，以中學(xué)生為活動的主體

例如：在學(xué)習(xí)各種顏色時(shí)，我找來許多顏色的水粉顏料，讓中年級學(xué)生學(xué)生涂、畫、抹，從而充分感受這些顏色。還讓他們調(diào)和、搭配，由兩種不同色變成另一種色，如red + green = brown , yellow + red = orange。 孩子們非常感興趣，學(xué)習(xí)這些單詞也特快，加上是自己動手獲得的體驗(yàn)，所以印象也特別深。

第四、增加交流，在交往中共同學(xué)習(xí)英語

到了九年級，學(xué)生開始學(xué)習(xí)簡單的句子了，這些句子大都是日常生活用語，所以在英語活動中要多設(shè)計(jì)一些情境表演，讓中學(xué)生分組在同伴中練習(xí)。比如在活動“bear’s birthday ”中，（這個(gè)活動是我根據(jù)中文童話“小熊請客”改編的。）主要是學(xué)習(xí)句子“may i come in ? come in , please ?！?“who are you ? ” “i’m ……” ,“i like ……” , “i can ……”，在活動中每個(gè)中學(xué)生都可以選擇一個(gè)喜歡的角色，每個(gè)角色都有自己要學(xué)的臺詞，幾次活動下來，孩子們差不多都對自己所扮演的角色及臺詞熟悉了，于是就可以將這些角色聯(lián)系起來，進(jìn)行表演交流。

第五、把握機(jī)會，教師和中年級學(xué)生共同學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，難免會碰到“小刺”，有時(shí)中學(xué)生會提出一些比較孤僻的單詞。這時(shí)，你應(yīng)該說“來，我們一起學(xué)”。比如，冬天到了，孩子會問老師“空調(diào)用英語怎么說啊，熱水器了？”其實(shí)，孩子天真的提問表明他們對學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，對老師的充分信任。教師更應(yīng)把握這些機(jī)會，做一次學(xué)生，帶領(lǐng)中學(xué)生查找信息，增添孩子們的成就感，讓中學(xué)生感受到原來學(xué)英語還可以和老師一起學(xué)，真快樂。

總之，英語學(xué)習(xí)要千方百計(jì)地給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，讓每個(gè)學(xué)生多講多練。教師除了在完成課本教學(xué)內(nèi)容外，還可以每周教他們一首經(jīng)典的英語歌曲，一句英語諺語，或者給他們講一則英語幽默故事等。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，又提高了學(xué)生的口語交際和表達(dá)能力。