最新數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文(優(yōu)質(zhì)20篇)

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數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇一

數(shù)字信號處理技術(shù)為社會各領(lǐng)域中信號的處理帶來了變革，影響到了社會生活中的方方面面，給人類的生活與工作帶來了極大的便利，更為數(shù)字及電子領(lǐng)域中許多產(chǎn)品的進一步發(fā)展起到了巨大的推動作用。

2.1數(shù)字化音響設(shè)備。

在數(shù)字化音響設(shè)備問世以前，人們主要采用唱片和磁帶的方式進行音樂方面的娛樂活動。

唱片主要是通過對聲音進行模擬震動并在唱片上相應的刻成聲音的槽紋路徑，最終實現(xiàn)對聲音的記錄[2]。

錄音機的磁帶主要是通過利用磁頭在磁帶上對聲音進行模擬信號記錄來實現(xiàn)對聲音的刻錄。

而在上世紀八十年代初期于美國誕生的第一張cd硬盤，取代了以往對聲音進行模擬錄制的傳統(tǒng)做法，通過數(shù)字信號處理技術(shù)將數(shù)字信息刻錄到了cd光盤上，從而完美實現(xiàn)了對聲音的重現(xiàn)過程。

2.2全數(shù)字電視機。

二十世紀八十年代初，幾乎是與數(shù)字化音響設(shè)備問世的同時，德國一家電視制造公司推出了一款新型電視機，這種電視機主要通過對傳統(tǒng)的模擬電視和電視的視頻信號進行數(shù)字化處理的方式來進行視頻成像，是世界上第一臺數(shù)字電視機。

到了二十世紀九十年代，美國一家公司研制出了清晰度更高的電視機，這種電視機主要采用對視頻信號和聲音信號進行數(shù)字信號處理的方式對傳統(tǒng)數(shù)字電視機進行改良，世界上的第一臺全數(shù)字電視機出現(xiàn)了。

全數(shù)字電視機的出現(xiàn)為世界的數(shù)字電視市場帶來了變革，并逐步得到了世界范圍內(nèi)的認同。

全數(shù)字電視主要包括三大部分：

2.2.1數(shù)字化演播室。

這主要是指電視臺中所有的內(nèi)部信號變換都是由全數(shù)字化的“比特”數(shù)據(jù)流來完成的，如電視臺內(nèi)的數(shù)字字幕機、數(shù)字視頻放錄機、數(shù)字錄音設(shè)備、數(shù)字化編輯設(shè)備等。

2.2.2數(shù)字化傳輸。

數(shù)字化傳輸主要是指電視臺的地面電視發(fā)射設(shè)備以編碼正交頻分多路和殘留邊帶為主要的調(diào)制方式，而有線電視廣播主要以正交調(diào)幅為主要的調(diào)制方式，衛(wèi)星電視廣播主要以四相相移鍵控為其調(diào)制方式[3]。

2.2.3數(shù)字電視接收機。

作為數(shù)字化信息技術(shù)革命的產(chǎn)物，數(shù)字電視技術(shù)在發(fā)展中已經(jīng)逐漸趨向于成熟，開始致力于為電視觀眾提供品質(zhì)更高端、功能更強大、更加豐富和個性化的數(shù)字電視服務。

因此，數(shù)字電視接收機被研發(fā)出來，而數(shù)字電視接收機的工作原理主要是，電視臺發(fā)出視頻的數(shù)字信號，而用戶通過為家中的電視機安裝機頂盒的方式，接受數(shù)字電視信號。

數(shù)字電視機頂盒通過對傳輸過來的視頻信號進行調(diào)節(jié)、解碼、視頻重新編碼等手段重新在用戶家的數(shù)字電視機上進行播出。

這種數(shù)字信號傳輸與處理的.方式，不僅能夠使電視用戶享受到更加安全的、便捷、舒適的數(shù)字電視服務，而且數(shù)字電視的畫面、聲音、視頻的清晰度都得到了大幅度的提高，數(shù)字信號的抗干擾能力也更為強大，能夠讓數(shù)字電視用戶享受到更加完美優(yōu)質(zhì)的光影體驗。

2.3數(shù)字化照相機。

傳統(tǒng)的照相機都是采用膠卷來完成對畫面進行記錄和保存的，而數(shù)字照相機則不然，它主要采用的是利用光敏半導體零件對畫面中的觀看信號進行數(shù)字化信號處理，最終實現(xiàn)對圖像文件的保存。

數(shù)字照相機保存好的圖片信息，不僅可以利用電子計算機實現(xiàn)對其的顯示、修改、美化或者添加信息，還可以通過彩色打印機實現(xiàn)對圖片的輸出，既簡便又省時間，為攝影愛好者提供了十分便利的服務。

鑒于數(shù)字信息處理技術(shù)具有操作靈活、精確度高、超強的抗干擾性與體積較小容易攜帶等特點，這一技術(shù)有望在未來的各個領(lǐng)域進行應用。

無論是通信業(yè)、電子制造業(yè)、廣播電視業(yè)還是家庭電器用品等行業(yè)，一定都會迎來信號處理的數(shù)字化時代[4]。

隨著單片微型計算機在現(xiàn)代商務會議中的大規(guī)模應用，數(shù)字信號處理技術(shù)在未來將向著與單片微型計算機結(jié)合發(fā)展的趨勢方向邁進。

隨著智能化的迅速發(fā)展，數(shù)字信號處理技術(shù)也會不斷提高其自身的運算速度、努力降低其自身的能源消耗、體積更加微型化等方面發(fā)展，為用戶提供更加便捷快速的服務。

而數(shù)字信號處理裝備中的編譯系統(tǒng)和高級書寫代碼系統(tǒng)也會逐漸成為數(shù)字信號處理的未來發(fā)展趨向。

4結(jié)束語。

隨著世界經(jīng)濟和技術(shù)的不斷發(fā)展，我國的數(shù)字信號處理技術(shù)也取得了顯著的發(fā)展成果，從最初的只在單一的幾個領(lǐng)域應用和發(fā)展，到如今的在社會生產(chǎn)和生活中的各個領(lǐng)域進行應用，為人們的生活和工業(yè)的發(fā)展帶來了極大的便利。

隨著世界經(jīng)濟與科學技術(shù)的進一步發(fā)展，數(shù)字信號處理技術(shù)也會不斷發(fā)展，實現(xiàn)在更多更廣的領(lǐng)域和范圍內(nèi)應用的目標。

參考文獻。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇二

摘要：數(shù)字信號處理課程概念抽象，理論性很強，算法的推導和證明比較繁瑣，在教與學方面都有很大的難度。本文提出了將matlab與labview仿真軟件應用于數(shù)字信號處理課堂教學之中，介紹了matlab與labview仿真軟件的特點，給出了matlab與labview在數(shù)字信號處理教學中的應用實例，闡述了提高教學質(zhì)量的改進方法。實踐表明，將仿真軟件用在數(shù)字信號處理教學改革中，提高了學生的學習興趣和能力，取得了較好的效果。

數(shù)字信號處理是電子、通信專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程概念抽象、理論性很強，教師在課堂上講授抽象的理論知識很難給學生留下深刻的印象，更談不上學以致用的能力。因此，對于現(xiàn)在培養(yǎng)應用型、技術(shù)技能型人才來說，迫切需要改變傳統(tǒng)的教學模式。本文提出一種基matlab和labview的輔助教學方法，課堂上采用powerpoint和仿真軟件相互結(jié)合的多媒體教學方法，將抽象的理論知識用生動有趣的圖形界面來驗證和演示，加深學生對理論問題的理解;在教學內(nèi)容上試著采用模塊化教學方法，將枯燥的理論逐漸滲入到日常實際應用中，從而提高學生的學習興趣和學習效率[1]。

1提高教學質(zhì)量的改進方法。

本課程是一門理論性和技術(shù)性都很強的課程。數(shù)字信號處理本質(zhì)上是利用數(shù)學的方法和數(shù)字系統(tǒng)來實現(xiàn)對信號的處理，它主要研究兩個方面的問題：一是研究信號處理的各種算法，即建立數(shù)學模型;二是算法的實現(xiàn)，包括采用計算機軟件實現(xiàn)，和采用專用的電子系統(tǒng)實現(xiàn)[2]。因此，從教學的角度來說，必須既強調(diào)理論教學，使學生掌握基本的概念和分析方法，也要加強實驗教學，強調(diào)理論聯(lián)系，使學生具有一定動手能力、編程能力和解決一些簡單問題的實際能力。針對該課程的特點，借助仿真軟件進行課堂教學是十分必要的。

在應用型人才的培養(yǎng)過程中，應以學生為中心，在課程教學過程中，對于重點知識設(shè)置項目教學環(huán)節(jié)。比如，采樣定理的驗證、傅里葉變換、fft的應用、數(shù)字濾波器的設(shè)計及應用等設(shè)置具體項目，然后學生以4~6人組成一個學習小組，利用課余時間去查閱資料和仿真，對完成的結(jié)果制作成ppt進行匯報，匯報完后進行交流總結(jié)，并對項目內(nèi)容和結(jié)果進行點評，項目討論部分列入期末考核成績。這樣可以培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質(zhì)，有效的來提高教學質(zhì)量。

學生普遍反映難是因為數(shù)字信號處理涉及較深的數(shù)學功底，其內(nèi)容以傅立葉變換、拉普拉斯變換、z變換、復變函數(shù)的環(huán)路積分為數(shù)學基礎(chǔ)，這些內(nèi)容對數(shù)學基礎(chǔ)比較薄弱的人來說掌握起來有一定的困難。為了使學生既能掌握足夠的數(shù)字信號處理技能，又不致陷入繁瑣的數(shù)學推導之中，以大量的數(shù)字信號處理實例訓練他們數(shù)字信號處理的技能是一種可行的思路。而matlab是一種面向科學和工程計算的高級語言，它具有強大的計算功能、計算結(jié)果和編程可視化一體及較高的效率，已經(jīng)成為科學研究和工程計算不可缺少的工具軟件，因此matlab軟件的引入使得通過實踐掌握數(shù)字信號處理技術(shù)的學習方式變得非常容易，比如離散卷積的計算、fft的應用和濾波器的設(shè)計等，都可以借助matlab仿真來實現(xiàn)。

1.2labview軟件。

labview軟件是一種基于“圖形”化方式的虛擬儀器開發(fā)環(huán)境，具有豐富的函數(shù)、數(shù)值分析、信號處理和設(shè)備驅(qū)動等優(yōu)點，利用它可以方便的建立自己的虛擬儀器，其圖形化的界面使得編程及使用過程都生動有趣[3]。目前，利用計算機仿真技術(shù)模擬一些實驗現(xiàn)象的虛擬技術(shù)已成為一種趨勢，圖形化的用戶界面，點擊鼠標，輸入數(shù)據(jù)即能完成，使學生能直觀地領(lǐng)會和理解信號處理課程的'分析方法和處理結(jié)果。例如模擬信號的采樣、濾波器的濾波技術(shù)等。這些重要的理論如果在講解的時候加以逼真的演示，會給同學們留下深刻的印象，加深對知識點的理解。

信號可以從時域和頻域兩個方面來描述，有的信號時域波形雜亂無章，但是轉(zhuǎn)換到頻域會變得很簡單，比如說不同頻率的正弦信號疊加在一起，時域表現(xiàn)的很復雜，轉(zhuǎn)換到頻域卻是簡單的幾根譜線。因此，信號的頻譜分析在數(shù)字信號處理中具有很重要的作用。而離散傅里葉變換是分析數(shù)字頻譜的重要工具，意義在于人們能夠從頻域中觀察信號的特征。對連續(xù)信號進行譜分析時，采用離散傅里葉變換。離散傅里葉變換的公式如下：

n=[0:1:n-1];。

k=[0:1:n-1];。

wn=exp(-j*2*pi/n);。

nk=n’*k;。

wnnk=wn.^nk;。

xk=xn*wnnk;。

這里巧妙的利用matlab中矩陣相乘的概念可以使程序簡化，式中。

也是一個4*4的矩陣。利用矩陣xn=[0123]與矩陣wnnk相乘中的相加，即相加的運算蘊含在矩陣相乘的運算中。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇三

（1）高壓噴射灌漿。保障水利工程建設(shè)質(zhì)量，必須高度重視施工過程中出現(xiàn)的`滲漏現(xiàn)象，結(jié)合實際工程建設(shè)情況，選擇合理的防滲施工技術(shù)，最大限度的降低水利工程滲漏現(xiàn)象的發(fā)生。高壓噴射灌漿技術(shù)是水利工程建設(shè)中經(jīng)常使用的防滲施工技術(shù)之一。借助高壓噴射灌漿可以將整體防滲效果提升。高壓噴射灌漿技術(shù)在使用過程中，使用的設(shè)備相對簡單，相關(guān)技術(shù)操作效率也比較高，并且使用到的防滲材料的成本也不高，所以受到的青睞度比較高。借助高壓噴射灌漿技術(shù)開展防滲施工，主要是借助水的高壓，噴射過程會有流動速度，對于被灌地層起到有效的切割作用。切割出來的縫隙中灌入水泥漿，保障其與地層中的泥土混合均勻，然后固態(tài)化結(jié)構(gòu)形成，就能夠起到很好的防滲效果。此外，還需要保障人工操作科學規(guī)范，提升操作人員的責任意識，如果操作稍有問題可能會出現(xiàn)地質(zhì)不達標的情況，進而出現(xiàn)噴漿現(xiàn)象。

（2）土壩壩體劈裂灌漿。土壩壩體劈裂灌漿技術(shù)也是常用的防滲施工技術(shù)，應用該項技術(shù)，施工人員需要結(jié)合壩體本身的應力分布情況科學的施加壓力，然后再開展灌漿操作，整個壩體需要沿著壩軸線方向劈裂，然后向縫隙中灌入泥漿。該種防滲施工技術(shù)對壩體中的漏洞可以有效的填補，進而將整個土壩壩體的防滲能力提升，將土壩壩體變形穩(wěn)定性提升。此外，對裂縫灌漿的時候，需要將潛在的裂縫區(qū)域考慮在內(nèi)，布置好灌漿孔群。如果施工條件比較差，需要將壩體的密實度提升，進而將防滲系數(shù)進一步降低，促進水利工程防滲施工質(zhì)量不斷提升。

（3）卵礫石層防滲帷幕灌漿。卵礫石層防滲帷幕灌漿，選擇該種防滲技術(shù)并不是簡單的在巖石縫中進行灌漿操作，而是主要材料選擇粘土，在其中加入少量的水泥制作而成的混合漿液。選擇卵礫石層灌漿，形成自立的鉆孔比較難，所以套閱式手法灌漿是被經(jīng)常使用的。此外，由于地質(zhì)因素的影響，控制灌漿填充的范圍難度系數(shù)比較大，所以為了達到既定的防滲標準，往往需要使用三排以上的灌漿孔開展灌漿，但是該種灌漿技術(shù)由于自身的應用限制在水利工程防滲施工中應用的并不廣泛，一般被當作勘探手段應用，此外水利工程施工中還可以結(jié)合具體的滲漏情況，對于滲漏區(qū)域進行集中特殊處理，最大限度的提升防滲施工效果，減少水利工程滲漏現(xiàn)象的發(fā)生。

4結(jié)語。

綜上所述，保障水利工程發(fā)揮其社會價值，必須做好施工過程中的細節(jié)操作，防滲施工操作就是其中之一，需要結(jié)合具體工程實際，選擇合理的防滲施工技術(shù)，每一種防滲技術(shù)都有其應用優(yōu)勢和劣勢，所以需要結(jié)合水利工程實際合理選擇，最終起到良好的防滲目的，保障國家財產(chǎn)安全以及人民生命安全。

參考文獻。

[1]張桂東，韓嘯，趙b。淺談水利工程防滲施工處理技術(shù)應用[j]。科技資訊，2011（14）：47。

[2]步玉東，耿久飛。淺談水利工程防滲施工處理技術(shù)應用[j]。城市建設(shè)理論研究：電子版，2011（27）。

[3]趙婧。探討水利工程防滲施工處理技術(shù)應用[j]。才智，2011（24）：53。

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數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇四

數(shù)字信號處理器是為快速處理各種數(shù)字信號，而設(shè)計的內(nèi)部存儲特殊算的微處理器。在dsp系統(tǒng)中，需把模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號，然后對數(shù)字信號進行濾波、增強、壓縮等各種變換，其處理速度最高達2000mips，其處理速度比最快的cpu處理速度快幾十倍。如圖1，為一個典型的dsp系統(tǒng)。

如圖1所示，對于輸入信號，第一步進行抗混疊濾波，然后進行a/d變換將輸入模擬信號變換成數(shù)字信號，之后經(jīng)dsp芯片對輸入的數(shù)字信號進行處理，包括乘法運算，加法運算，加乘運算等。最后，輸出的信號經(jīng)過d/a轉(zhuǎn)換器變換轉(zhuǎn)換為模擬值，最后進行濾波得到我們所需的連續(xù)的模擬波形[1]。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇五

摘要：數(shù)控仿真軟件具有投資少、占地少、操作簡便等優(yōu)點，在教學過程中應用數(shù)控仿真軟件，既能夠激發(fā)學生的學習興趣，又能夠提高教學效果。

關(guān)鍵詞：數(shù)控仿真軟件數(shù)控教學高職院校。

1.引言。

近些年，隨著數(shù)控加工技術(shù)在機械制造業(yè)的廣泛應用，企業(yè)對數(shù)控技術(shù)人員的需求迅速增加。

高職院校是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專業(yè)人才的主要基地，為了滿足社會對數(shù)控專業(yè)人才的需求，很多高職院校增加數(shù)控專業(yè)或者擴招數(shù)控專業(yè)的學生。

但是隨之而來的問題，就是如何培養(yǎng)這些數(shù)控專業(yè)的學生，保證他們畢業(yè)后能迅速適應工作崗位的需求。

由于數(shù)控專業(yè)對學生理論知識和實踐技能都有較高的要求，但是各高職院校有限的教學資源又無法滿足實踐教學的需求。

而隨著數(shù)控仿真軟件的應用，很好的解決了上述問題。

下面，本人結(jié)合多年的教學經(jīng)驗以及實踐經(jīng)驗，就如何在教學中應用數(shù)控仿真軟件進行探討。

2.數(shù)控仿真軟件簡介。

數(shù)控仿真軟件是通過計算機的編程和建模，將數(shù)控加工操作過程用二維圖形或三維圖形以動態(tài)形式演示出來的軟件。

數(shù)控仿真軟件能夠在虛擬軟件環(huán)境中模擬數(shù)控操作，讓使用者有身臨其境操控機床的感覺。

該軟件功能強大，對運行環(huán)境要求不高，只需要普通的計算機即能夠運行軟件。

該軟件還能夠與多種計算機的操作系統(tǒng)兼容，并且能夠利用網(wǎng)絡(luò)搭建交流平臺，為師生提供良好的互動平臺。

此外，該軟件投資少、占地小，在提高教學效果的同時大大降低了教學成本。

通過應用數(shù)控仿真軟件，可以將原來大部分只能在數(shù)控實訓室或者工廠才能夠完成的教學任務通過該軟件在普通教室就能夠完成。

該軟件不但能夠提高教學效果，而且節(jié)約大量的教學資源。

目前，在高職院校的教學中應用較多的軟件有cimcosoftwaresuite系統(tǒng)、vericut系統(tǒng)、n-see系統(tǒng)、上海宇龍系統(tǒng)、vnuc系統(tǒng)、南京宇航系統(tǒng)、南京斯沃系統(tǒng)等。

3.1節(jié)約了教學資源，降低了教學成本。

高職院校普遍面臨教學資源緊張的問題，如何最大限度的'利用有限的教學資源達到最佳的教學效果，是高職院校必須要考慮的問題。

由于數(shù)控專業(yè)的學生在生產(chǎn)實訓時需要大量的數(shù)控機床和實訓室，而數(shù)控機床價格高，實訓室數(shù)量較少，因此很難滿足學生實訓的需要，教學效果也大打折扣。

而數(shù)控仿真軟件價格要遠遠低于真實數(shù)控機床，它只需要普通計算機就能夠運行，并且占用地方小，因此大大節(jié)約了教學資源，也能夠使更多的學生身臨其境的進行數(shù)控機床模擬訓練。

3.2方便學生學習，提高了學習效果。

通過應用數(shù)控仿真軟件，可以使學生方便的學習各種數(shù)控機床的操作技術(shù)，提高了學生對不同數(shù)控機床的掌握能力，提高了學生的與工作崗位的對接能力。

在應用數(shù)控仿真軟件學習時，計算機的屏幕上能夠顯示和真實數(shù)控機床相同的操作界面，并以動態(tài)的模擬代替機床實際運行狀態(tài)，還能夠顯示提示操作信息，如編程錯誤信息、操作失誤、機床碰撞報警信息等。

這樣就能夠使學生及時發(fā)現(xiàn)并糾正出現(xiàn)的錯誤，極大地提高了學習效果。

而學生的學習是在虛擬環(huán)境中完成的，即使出現(xiàn)失誤也不存在損壞機床或者造成人身傷害等嚴重后果，因而對學生學習的積極性有極大地促進作用。

同時，由于數(shù)控仿真軟件是在舒適的教室中學習，這樣就避免了實訓室或者實習車間嘈雜的環(huán)境對學生造成影響，提高了學習效果。

3.3方便教師教學，提高了教學效率。

在應用傳統(tǒng)方式教學時，通常是教師在一臺機床演示操作，而學生圍繞在這一臺機床周圍學習。

由于學生數(shù)量多，而空間有限，教師為了能夠使每位同學都能看到操作數(shù)控機床的技術(shù)，就采取分批或分組重復講授的方式。

這樣的教學方式大大降低了教學效率。

而通過數(shù)控仿真軟件建立的教學網(wǎng)絡(luò)，教師在一臺電腦上進行演示，每個同學都能夠在自己的電腦屏幕上看到演示的教學內(nèi)容。

這樣就避免了教師的重復講授，提高了課堂的效率。

同時，教師也能夠通過電腦實時的了解每個學生的學習情況，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤，因而大大提高了教學效率。

4.1合理安排教學任務。

雖然數(shù)控仿真軟件可以非常逼真的模擬真實機床的操作，但是畢竟跟真實的操作存在一定差別。

因此，在利用數(shù)控仿真軟件進行數(shù)控加工與編程課程教學之前，可以先安排學生到實訓室或者工廠參觀、實習，讓學生對數(shù)控機床的操作有初步的了解。

此外，數(shù)控機床課程和數(shù)控加工工藝課程也要安排在數(shù)控仿真軟件學習之前，這樣學生在熟悉各種機床的操作方法、加工方法以及切削用量選擇方法之后，就更容易學習和掌握數(shù)控仿真軟件所展示的各個步驟和環(huán)節(jié)，更容易和實際的加工過程結(jié)合起來。

4.2合理安排各系統(tǒng)的學習進度。

由于數(shù)控仿真軟件各系統(tǒng)難度不同，因此在學習的過程中，應合理安排不同難度的系統(tǒng)的學習進度，應當采用由淺入深、由易到難、循序漸進的學習方法，使學生掌握各系統(tǒng)的操作知識。

具體來說，在教學過程中可以將數(shù)控教學內(nèi)容安排為兩個不同的階段：第一階段主要講解和訓練常用的、簡單的數(shù)控機床的編程方法、操作技術(shù)，為學生的進一步學習打下良好的基礎(chǔ);第二階段重在提高和拓展學生的操作能力，可以充分利用數(shù)控仿真軟件的優(yōu)勢，使學生掌握各種數(shù)控系統(tǒng)的操作技術(shù)，擴大學生知識面，提高學生對不同操作系統(tǒng)、不同操作面板的編程與操作能力。

4.3合理安排模擬學習和實踐訓練。

雖然數(shù)控仿真軟件能夠模擬很多數(shù)控機床的操作技術(shù)，但是它畢竟是虛擬的，與實際的機床操作還存在一定差距。

數(shù)控仿真軟件的模擬訓練是為了使學生能更好的與實踐操作接軌，因此在學生掌握了數(shù)控仿真軟件相關(guān)的操作知識后必須要進行實踐訓練。

比如在仿真系統(tǒng)中走刀路徑不明顯，切削深度和刀具要求不夠?qū)嶋H。

對刀時對操作者要求不高，加工后對產(chǎn)品粗糙度無法進行檢驗等等。

而這些對學生來講恰恰是非常重要的技能要求，需要學生反復切身去“感受”。

此外，學生在用數(shù)控仿真軟件進行模擬訓練時，即使出現(xiàn)了錯誤，最多系統(tǒng)會提示出現(xiàn)錯誤，而不會真實的呈現(xiàn)相應的一系列后果。

久而久之學生就會對模擬訓練中出現(xiàn)的錯誤不夠重視，而一旦將這種觀念帶入生產(chǎn)實踐中，很容易產(chǎn)生嚴重的后果。

因此，為了讓學生更真實的感受生產(chǎn)實踐的情形，必須在模擬訓練中適當?shù)陌才艑W生進行真實的實踐操作訓練。

總之，由于數(shù)控仿真軟件的獨特優(yōu)勢，它可以在虛擬環(huán)境中模擬數(shù)控機床進行操作訓練，應當在教學中大力推廣應用。

但由于高職院校的學生不僅要掌握扎實的理論知識，而且要有熟練的實踐技能，因此在教學除了應用數(shù)控仿真軟件進行教學外，還應合理的安排學生進行實踐訓練，以最大限度的利用教學資源，提高教學效果。

參考文獻。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇六

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在世界范圍內(nèi)的普及，各國的電子信息化技術(shù)均取得了不同程度的發(fā)展。

在這樣的背景下，數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展也可謂是日新月異，在社會生活的大部分領(lǐng)域中都得到了廣泛的應用，人們的生活已經(jīng)離不開數(shù)字信號處理技術(shù)。

文章將主要對數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展歷程進行調(diào)查與介紹，并對數(shù)字信號處理技術(shù)在社會領(lǐng)域中的應用進行分析。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇七

摘要：隨著我國信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字信號處理的發(fā)展也取得了一定的成效。

文章將主要對數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展歷程進行介紹與分析，并對數(shù)字信號處理技術(shù)在社會生活中的應用狀況進行調(diào)查與介紹，最后對數(shù)字信號處理技術(shù)的未來進行了預測與展望。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇八

數(shù)控仿真軟件可以廣義的稱為cad/cam，也就是我們常說的的計算機輔助設(shè)計及制造。它利用計算機編程和建模，將加工過程做成用三維圖形或二維圖形形象地表達。數(shù)控中常用的軟件有聯(lián)高vnuc、南京宇航（caxa）、浙大辰光等數(shù)控仿真軟件，這些軟件能夠形象而全面地模擬數(shù)控仿真的加工過程，包括機床的選擇和設(shè)定、毛坯選擇、刀具選擇、加工基準、g代碼處理、機床面板操作等。其應用具體體現(xiàn)在以下幾點：

1可以彌補教學資源的不足，充分利用教學資源。

數(shù)控仿真軟件脫離了傳統(tǒng)的車間、教室模式，軟件在多媒體教室應用，仿真軟件要求電腦的配置較低，且能夠適應多種系統(tǒng)。多種仿真軟件的試用版和免費版可以在網(wǎng)上下載，無需任何費用。在設(shè)備比較少的學校，學生可以安排車間實習和仿真實習，將實習時間提高一倍，保證學生正常的實習時間。仿真軟件可以通過dnc與電腦相連，將學生在仿真軟件的編程直接傳到機床進行加工及校驗。學生利用仿真軟件在學校資源不足的情況下仍可以達到理想的實習效果。

2軟件實習無任何費用，無任何安全隱患。

數(shù)控仿真軟件能夠隨意的選取更換毛坯，選擇特定形狀的毛坯，軟件在加工過程中模擬實際的切削過程，操作者不會感到抽象。而這一切只需點動鼠標和鍵盤進行數(shù)據(jù)的輸入即可完成，多套零件的加工只需建立多個毛坯尺寸。在車間常常出現(xiàn)的撞車現(xiàn)象在仿真軟件上會以報警的方式提醒操作者，即使真正地將工件損壞也可以通過保存過的文件將模擬恢復。學生可以隨意放心地通過仿真軟件進行練習。

3仿真過程合理、逼真，能夠快速引起學生的學習興趣。

仿真軟件里面包含各種品牌、各種型號的數(shù)控機床，學生可以選擇自己所熟悉的機床。每款機床又可以選擇不同材料的毛坯，并依據(jù)材料設(shè)置合理的切削厚度及切削速度。

數(shù)控仿真軟件正在一步步的進行更新及完善，軟件將現(xiàn)實加工中的各種數(shù)據(jù)進行輸入，將加工出現(xiàn)的特殊情況進行模擬，可以說軟件仿真仿已經(jīng)惟妙惟肖。操作者可以用仿真軟件將工件的加工提前快速地用軟件做出，進而驗證加工方法、加工工藝是否可行。仿真軟件雖然以計算機為載體，但通過儲存卡、數(shù)據(jù)線、dnc等設(shè)備，我們可以輕松的實現(xiàn)仿真軟件與數(shù)控車床的連接。通過這種連接，我們可以將軟件上應用或生成的程序傳到機床，節(jié)省了時間并大大提到了安全性；我們可以讓機床前臺加工，讓數(shù)控仿真軟件后臺編程，大大提到了效率；我們可以利用仿真軟件將復雜的工件建模，設(shè)置合理參數(shù)后生成數(shù)以萬計的程序進行機床的在線加工，大大提到了機床的先進性。在各地區(qū)、各省乃至全國數(shù)控大賽上，仿真軟件發(fā)揮了其巨大的作用。通過計算機繪圖生成程序并將所生成程序傳入仿真加工軟件，輕松檢驗了考生的機床操作基本功底與工藝的設(shè)計。仿真軟件可以將細小的操作錯誤標識，將選手的層次分清。隨著仿真軟件的快速發(fā)展，在實操方面，很多省份也逐步采用了軟件后臺生成程序機床前臺加工，選手可以快速的完成工件的工藝設(shè)計及加工，且加工質(zhì)量更加完美。仿真軟件在技能大賽的舞臺上發(fā)揮了巨大的作用，并以其不能比擬的先進性走入了各省市地區(qū)。

當然，數(shù)控仿真軟件業(yè)也存在著一些不足。數(shù)控仿真軟件的加工過程最終也只是模擬，學生無法體驗實際加工中的真實感受，學生到機床上操作時仍會感到手生。用仿真軟件加工出來的工件無法判斷表面加工質(zhì)量，所以切削深度、進給量、刀具角度是否合理，學生無法做出判斷，學生實際加時往往會出現(xiàn)崩刀或加工質(zhì)量差的問題。仿真軟件還處于起步階段，只要我們認真發(fā)現(xiàn)軟件中出現(xiàn)的問題，合理選擇各種參數(shù)，相信仿真軟件在我們的教學中起到事半功倍的效果。

參考文獻。

1上海宇龍數(shù)控仿真系統(tǒng)說明書。

2田吉花.數(shù)控技術(shù)人才的需求狀況分析.遼寧高職學報，2008（7）。

3明建全.科學使用數(shù)控仿真.提高數(shù)控教學水平.西北職教，3。

4楊黎明.職業(yè)教育的模式研究.上海教育科學研究院。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇九

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此致

敬禮

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十

開展水利工程建設(shè)的主要目的就是保障水資源調(diào)節(jié)運用順利展開，因此促進高質(zhì)量的水利工程建設(shè)必須對水資源進行合理的控制，保障其應用效果達到最佳，減少洪澇災害發(fā)生。開展水利工程建設(shè)，有針對性的選擇防滲技術(shù)，對促進工程建設(shè)質(zhì)量提升有極強的推動作用。水利工程防滲施工的系統(tǒng)性和專業(yè)性很強，再加上施工條件不僅特殊，受到外界干擾因素的影響較大，所以施工人員必須具備專業(yè)的防滲施工專業(yè)技術(shù)水平，做好施工前的準備工作，制定科學規(guī)范的防滲施工方案，促進工程建設(shè)質(zhì)量得以有效的保障。

2導致水利工程出現(xiàn)滲漏的原因分析。

（1）施工縫導致的滲漏。由于施工縫導致的滲漏，水利工程建設(shè)一般都屬于規(guī)模較大的工程，所以在施工過程中難度系數(shù)比較大，為了將施工難度系數(shù)進一步降低，往往混凝土施工不集中，被分配到幾個小的區(qū)域，這樣就導致區(qū)域之間裂縫很容易出現(xiàn)，導致滲漏現(xiàn)象發(fā)生。此外，工程施工中支撐模板牢固性無法保障，也容易出現(xiàn)漿體跑出的現(xiàn)象，導致裂縫出現(xiàn)。

（2）穿墻管導致的滲漏。由于穿墻管導致的滲漏現(xiàn)象。穿墻管是水利工程建設(shè)施工中必須要使用到的設(shè)備，但是必須保證這些穿墻管焊接緊密，如果焊接不夠緊密就會出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象。

（3）變形縫導致的滲漏。由于變形縫導致的滲漏。水利工程施工過程中，必須將止水位置固定妥當，如果固定工作做得不到位，出現(xiàn)中心偏離現(xiàn)象，那么在進行混凝土灌注工作的時候振搗會不嚴實，進而出現(xiàn)工程滲漏情況。

（4）大面積滲漏發(fā)生的原因。此外，大面積滲漏也是水利工程建設(shè)中常常出現(xiàn)的問題，造成大面積滲漏現(xiàn)象發(fā)生的原因主要是基面附近的基坑不符合要求，那么排水能力就會大大下降，一旦有強降水情況出現(xiàn)，基坑內(nèi)儲存的大量的水不能被及時排出，水位會一直上漲，墊層被淹沒，就會出現(xiàn)大面積滲漏情況。此外混凝土澆灌之前必須保障均勻，如果不均勻那么也會導致工程出現(xiàn)較大裂縫，出現(xiàn)嚴重滲漏情況。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十一

摘要：水利工程建設(shè)是促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作保質(zhì)保量完成的關(guān)鍵，當然也是推動國民經(jīng)濟快速發(fā)展的保障，屬于我國重要的基礎(chǔ)性建設(shè)。發(fā)揮水利工程的優(yōu)勢必須保障工程質(zhì)量，滲漏問題是當前水利工程建設(shè)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，所以對水利工程建設(shè)，選擇合適的防滲施工技術(shù)，做好防滲施工是其中的重點。本文針對水利工程防滲施工處理技術(shù)展開了一系列的分析，首先分析了水利工程防滲施工技術(shù)應用的必要性，然后分析了導致水利工程出現(xiàn)滲漏的原因所在，最后分析了防滲施工處理技術(shù)在水利工程建設(shè)中的應用，對提升水利工程建設(shè)質(zhì)量，加快水利工程建設(shè)有一定的借鑒價值。

關(guān)鍵詞：水利工程；施工質(zhì)量；防滲；處理技術(shù)；

時代的進步和發(fā)展，推動了科學技術(shù)水平的不斷提升，在我國水利工程建設(shè)中應用了很多先進的科學技術(shù)，所以在很大程度上提升了水利工程建設(shè)的質(zhì)量。此外，在水利工程建設(shè)中出現(xiàn)很多滲漏問題，直接影響整個水利工程建設(shè)的質(zhì)量，導致建設(shè)工作無法順利展開，所以必須高度重視水利工程防滲施工，結(jié)合工程實際選擇有效的防滲施工技術(shù)，減少水利工程滲漏情況的發(fā)展，提升工程效果。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十二

dsp系統(tǒng)以數(shù)字信號處理為基礎(chǔ)，其突出特點為，其可編程裝置的可塑性，可以結(jié)合軟硬件來實現(xiàn)各種線性、非線性算法。對比，數(shù)字邏輯電路，只針對硬件開發(fā)的特點，dsp明顯具有優(yōu)勢。dsp的硬件開發(fā)實現(xiàn)起來越來越容易，而且，周期也漸縮短，實現(xiàn)了起來效率高，無疑會更加節(jié)約成本。

另外，dsp的時分復用特性，即dsp系統(tǒng)分時段來處理幾路不同的'信號，表現(xiàn)出其特殊的靈活性。其同樣具有低功耗及便于接[]口的特點；除此之外，dsp還具有穩(wěn)定性、實時性好、可重復性好、便于集成、重量輕、高精度、體積小、可靠性強、功能更加健全和具有特殊應用等特性。

具有以上特點的dsp系統(tǒng)正在向模擬系統(tǒng)靠攏，卻遠遠超出模擬系統(tǒng)所能實現(xiàn)的有限功能[1]。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十三

隨著科學研究和工程技術(shù)等領(lǐng)域廣泛的應用信號處理，其對信號處理要求也逐漸提高，但在實際應用的過程中，模擬信號處理存在諸多的問題，故現(xiàn)在開始采用數(shù)字的方法對信號進行處理。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字信號處理也成為信號與信息處理學科中的重要部分，且也得到了快速的發(fā)展。

隨著數(shù)字化和信息化的快速發(fā)展，數(shù)字信號處理課程在電子信息類專業(yè)的地位越來越重要。目前，我國數(shù)字信號處理課程教學中存在以下的諸多問題：首先，課程教學的過程中主要是以系統(tǒng)分析為主的，重視對原理與方法的講解，忽略了信號分析的重要性，這滿足不了現(xiàn)代市場對人才的需要。其次，忽視了數(shù)字信號處理的應用。在教學的過程中，一味的強調(diào)理論課程的學習，忽視了學生對實踐知識的需求，造成了其教學內(nèi)容與應用的脫節(jié)，最后，由于數(shù)字信號處理課程本身的繁雜性無法調(diào)動學生的學習興趣，在學生學習的過程中，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，阻礙了學生在大學階段能全面學習數(shù)字信號處理課程的專業(yè)知識。

2.1考核方式的改革。

改變考核方式，是當前高等院校數(shù)字信號處理課程改革的一項重要內(nèi)容。數(shù)字信號處理課程的考核應該理論與實踐相結(jié)合，既要檢查學生的理論知識，又要考查學生的實踐能力，從而提高學生的綜合能力。教學評價在學校教學中占有重要的地位，高等院校數(shù)字信號處理課程也不例外。在高等院校數(shù)字信號處理課堂教學過程中，教師應當給予學生科學評價。教師可根據(jù)學生完成的程度的個體差異、顯性指標及隱性指標等進行評價?；虬凑諏W生在學習過程中與別人的合作程度及學習的努力程度進行學生間的互評，促進高等院校數(shù)字信號處理教學有效地開展?？己说脑u價方式應全面衡量學生自身的綜合學習情況，重視學生的努力程度等個體差異情況。評價還用重視學生的參與度，重視學生在學習過程中的自我評價、收獲及經(jīng)驗。

2.2學生動腦動手，創(chuàng)新思維的鍛煉現(xiàn)代的教育理念。

逐步由注重學生的認知到注重學生的'成長發(fā)展與變化，即從重視繼承向重視創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變。一些研究型課程和拓展型課程的開設(shè)也是很有必要的。讓學生擁有自主學習的能力，經(jīng)過專業(yè)課程訓練，能夠使學生適應不斷變化的專業(yè)領(lǐng)域的各種趨勢，使本科生形成初步的科學研究態(tài)度和認識。

2.3進行雙向互動式研究型學習。

雙向互動式研究型學習是在教學過程中突出了學生的主體地位，教師的指導作用，這種教學模式主要是鼓勵學生進行自我的學習，積極的參與到數(shù)字信號處理課程的自主發(fā)現(xiàn)式學習中，通過自身掌握的相關(guān)知識，將學習的知識通過學生演講、討論和教師總結(jié)補充的方式，在學習課程內(nèi)容之余，鼓勵學生做超越數(shù)字信號處理課程內(nèi)容的創(chuàng)新應用設(shè)計，進而激發(fā)學生對數(shù)學信號處理課程的學習興趣。

2.4提高學校教學管理水平。

管理工作的科學化和現(xiàn)代化是社會進步的重要動力。但教學管理是一項綜合性較強的工作，教學是一個動態(tài)系統(tǒng)。隨著數(shù)字信號處理教育的需求，可適當?shù)膶⒎忾]式教學轉(zhuǎn)化為開放式教學，改變教師包辦一切的教育形式，用主動式的管教方法，為數(shù)字信號處理提供更多的教學空間和教學時間。

隨著現(xiàn)代市場對人才的需求，為適應素質(zhì)教育發(fā)展的需求，促進數(shù)字信號處理人格的健康發(fā)展，需要數(shù)字信號處理教師的專業(yè)化發(fā)展有較高的水平。數(shù)字信號處理教師應不斷的進行繼續(xù)教育，使知識得到不斷的補充和發(fā)展，不僅具有專業(yè)的知識外，還應掌握相關(guān)的教育心理學知識等。數(shù)字信號處理師資力量是保證教學的重要因素，直接影響著教學的質(zhì)量。

三、結(jié)語。

隨著高校師范專業(yè)課程教學論針對高校課程的探究式教學實踐研究的展開，工科專業(yè)課程的教學方法和教學內(nèi)容是否能夠適應改革，是當前高等教育課程改革的重要內(nèi)容。在數(shù)字信號處理教學中，教師要綜合利用多種教學手段,在教學過程中要注意理論聯(lián)系實際,激發(fā)學生的學習興趣。

參考文獻。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十四

3.1數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展過程。從目前的階段來看，數(shù)字信號處理技術(shù)隨著不斷的發(fā)展已經(jīng)被廣泛的應用和接受。在數(shù)字信號處理技術(shù)使用之前，都是采用的微處理器。微處理器效率極其的低，并且處理過程死板，知識對于數(shù)字信號進行簡單的處理，沒有很大的實質(zhì)作用?；诖?，為了能夠有效的改善這一情況，數(shù)字信號處理技術(shù)逐漸的發(fā)展起來。隨和集成電路的發(fā)展和使用，數(shù)字信號處理技術(shù)迎來了又一發(fā)展的里程碑。dps的出現(xiàn)，更是促進了數(shù)字信號處理技術(shù)的又一發(fā)展。在此之后，數(shù)字信號處理技術(shù)飛速的進行發(fā)展，并慢慢朝著小型化進行發(fā)展。數(shù)字信號處理器件也在不斷的更新?lián)Q代，并不斷的發(fā)展。3.2目前數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展方向。從現(xiàn)階段數(shù)字信號處理技術(shù)的實際情況來看，還處于初級階段。只有將數(shù)字信號處理器不斷的進行更新，才能夠被更加廣泛的應用。從目前的實際情況來分析，數(shù)字信號處理技術(shù)在今后的發(fā)展中，主要會在這兩方面中體現(xiàn)：（1）為了能夠更加的滿足今后多個領(lǐng)域?qū)τ跀?shù)字信號處理技術(shù)的需求，數(shù)字信號處理技術(shù)在今后會更加的注重提高其處理中的速度，并注重降低電子設(shè)備的耗能。（2）數(shù)字信號處理技術(shù)在今后的發(fā)展中會更加注重對于其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的完善以及創(chuàng)新，主要是注重對于數(shù)字信號處理器的結(jié)構(gòu)改變。隨著企業(yè)公司不斷的發(fā)展，視頻會議已經(jīng)被廣泛的應用到了公司之中。目前許多公司采用視頻會議主要都是依靠單片微型計算機。單片微型計算機的使用給數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展拓寬了更多路徑。

4結(jié)束語。

總而言之，數(shù)字信號處理技術(shù)具有很多的優(yōu)勢，并且其優(yōu)勢都被廣泛的開發(fā)出來受到了重視并應用到了多個行業(yè)之中，發(fā)揮著重大的作用。為了能夠更加使數(shù)字信號處理技術(shù)發(fā)揮其用處，必須清楚的意識到今后的發(fā)展方向，只有這樣數(shù)字信號處理技術(shù)才能不斷的進行優(yōu)化，從而最大化的發(fā)揮其作用。

參考文獻。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十五

2.1.1學生能力培養(yǎng)的二重性。

2.1.2理論教學與實踐教學的并重性。

3理論與實踐并重，課內(nèi)與課外結(jié)合的研究性教學實施。

以fir濾波器的設(shè)計為例，展開研究性教學過程．。

3.1理論課教學過程。

3.2課內(nèi)實驗教學過程。

3.3全程實踐教學活動過程。

4結(jié)語。

參考文獻：

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十六

數(shù)字信號處理技術(shù)在人們的生活中隨處可見，它主要是將人們可以聽到看到的信息通過一系列的處理轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號。隨著各個行業(yè)之間不斷的朝著現(xiàn)代化發(fā)展，數(shù)字信號處理技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應用到了多個領(lǐng)域之中，為了能夠促進其今后的發(fā)展，對于數(shù)字信號處理技術(shù)今后的發(fā)展方向進行研究非常有必要。

數(shù)字信號處理技術(shù)目前在我們的生活中隨處可見，簡單的來說就是我們在說生活中經(jīng)常見到的將圖片或者視頻轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，這就叫做數(shù)字信號處理技術(shù)。數(shù)字信號處理技術(shù)可以不受到外界的干擾，并且能夠在干擾中準確的提取分析出人們需要的信息，并利用技術(shù)將信息進行轉(zhuǎn)換，最后轉(zhuǎn)換為能夠被識別的信息。從上面可以看出，數(shù)字信號處理技術(shù)就是一個提取信息，然后轉(zhuǎn)換信息處理信息的一個過程。在數(shù)字信號處理技術(shù)中dps非常的重要。dps是整個數(shù)字信號處理技術(shù)的核心，它是提取信息的處理器，也成為芯片。dps可以將提取的信息進行處理，然后在通過模擬的形式來講信息傳輸出去。傳統(tǒng)的信號處理技術(shù)，在處理信息的過程是采用模擬的方式，不能夠?qū)τ趨?shù)進行優(yōu)化，因此很容易出現(xiàn)問題。數(shù)字信號處理技術(shù)則是融合了各種高新技術(shù)組成的，對于信號能夠有效的.提取和轉(zhuǎn)換處理。此外，數(shù)字信號處理技術(shù)非常的靈活，它可以通過對于信息中的符號和數(shù)字進行靈活的重組，然后分析處理。數(shù)字信號處理技術(shù)在實際的應用之中，具有很強的實用性和處理性能。

2.1數(shù)字信號處理技術(shù)在短波。通信中的應用數(shù)字信號處理技術(shù)在短波通信中主要應用在信道掃描、信道探測上。數(shù)字信號處理技術(shù)可以有效的幾首其前端射頻的信號，然后經(jīng)過數(shù)字信號模塊，對于其信號進行處理，然后在對其轉(zhuǎn)換為音頻信號，并輸出，同時能夠保證agc控制信號以及基帶信號實現(xiàn)數(shù)字量化。控制信號會將收入到的信號進行反應出來，并以波形的形式來繼續(xù)進行分析。2.2數(shù)字信號處理技術(shù)在測量儀器中的應用。數(shù)字信號處理技術(shù)由于其性能，在多個領(lǐng)域之中被廣泛的使用。它還被運用到了在測量設(shè)備之中，因為數(shù)字信號處理技術(shù)的性能能夠?qū)y量設(shè)備等功能有效的提高。將信號處理技術(shù)應用在儀表之中，可以有效的優(yōu)化儀表結(jié)構(gòu)，使測量結(jié)果更加的精準。2.3數(shù)字信號處理技術(shù)在圖形中的應用。除了上述意外，數(shù)字信號處理技術(shù)還被應用在圖形的處理之中。數(shù)字信號處理技術(shù)可以通過對圖像的識別，根據(jù)不同圖像的特點，對其進行壓縮等等。此外，通過對于圖像的壓縮，可以對于氣象云圖等進行詳細的分析。2.4數(shù)字信號處理技術(shù)在電子系統(tǒng)中的應用。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字信號處理技術(shù)還應用在了汽車電子系統(tǒng)之中。主要是應用在紅外線以及雷達裝備上，主要是利用信號處理器來對于圖形和數(shù)據(jù)進行處理，然后進行安全檢測，游客有效的保證安全駕駛。2.5數(shù)字信號處理技術(shù)在其它領(lǐng)域中的應用。此外，數(shù)字信號處理技術(shù)在其它領(lǐng)域之中也被廣泛的應用。例如數(shù)字信號處理技術(shù)可以有效的對于語言信息進行設(shè)別，能夠?qū)τ谡Z言進行處理，從而為今后智能計算機的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外，數(shù)字信號處理技術(shù)還可以應用于電腦之中。它主要是可以吧mpec和高速通信技術(shù)有效的連接起來，從而能夠?qū)⒁曨l和音頻進行；靈活的轉(zhuǎn)換和處理。還可以根據(jù)個人的需求，研發(fā)出多種功能的dsp機。此外，因為數(shù)字信號處理技術(shù)性能非常的穩(wěn)定，可以利用其來開發(fā)新型的助聽器。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十七

它因為具有處理速度快、營運靈活，測量結(jié)果準確和極強的抗干擾能力等優(yōu)點，因此替代了傳統(tǒng)的模擬信號處理技術(shù)而被人們廣泛應用[1]。

數(shù)字信號處理技術(shù)主要經(jīng)過了三個階段的發(fā)展，下面將對數(shù)字信號處理技術(shù)的這三個發(fā)展階段進行介紹與梳理。

上世紀六、七十年代，數(shù)字信號處理技術(shù)的概念被人們提出，一些科學家也開始致力于對這項技術(shù)的研究，數(shù)字信號處理技術(shù)并不能獨立進行對信號的處理，而要借助于計算機來實現(xiàn)對數(shù)字信號的編程，發(fā)展十分緩慢，而且對信號處理的效果也不是十分令人滿意。

上世紀八十年代，世界上第一臺數(shù)字信號處理器在美國誕生，數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展由此開始。

這種具有編程能力的數(shù)字信號處理芯片，自從問世之日起就獲得了人們的推崇，在全世界范圍內(nèi)的語音通信、雷達、和醫(yī)療、圖像處理等領(lǐng)域中廣泛應用。

到了上世紀的九十年代，數(shù)字信號處理技術(shù)取得了日新月異式的飛速發(fā)展，不但數(shù)字信號理論的發(fā)展更為先進，數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展也取得了重大進展，已經(jīng)能夠在非線性圖譜中進行應用，而且對信號分析處理的能力也更為強大，不僅速度快、精度高、可以進行更為復雜的運算，在對信號處理的深度上也取得了良好的進展，并且數(shù)字處理技術(shù)的應用范圍也更為廣泛，在移動信息、數(shù)字電視和先進的電子領(lǐng)域取得了巨大的發(fā)展空間。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十八

由于dsp技術(shù)的飛速發(fā)展，決定了電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的頻率越來越高。在我國，dsp技術(shù)被廣泛應用于各大行業(yè)，各大領(lǐng)域。電腦、航天、醫(yī)療、娛樂、教育、電器制造業(yè)等許多方面。dsp技術(shù)的應用與更新顯得特別重要。

隨著dsp技術(shù)的發(fā)展，dsp技術(shù)也逐漸被應用于控制業(yè)。在汽車電子、信息安全以及信號處理等領(lǐng)域更是應用廣泛。

（一）數(shù)字化移動電話。

數(shù)字移動電話包括兩類即高速、低速移動電話。而無論是高速移動電話或者是低速移動電話，都至少要用到1個數(shù)字信號處理器，因此，移動電話的快速發(fā)展決定的數(shù)字信號處理器的大量需求[2]。

（二）數(shù)據(jù)調(diào)制解調(diào)器。

在傳統(tǒng)的應用領(lǐng)域中，dsp的一大應用即為調(diào)制解調(diào)器。作為連接網(wǎng)絡(luò)最簡單的方式，各種pc機都要通過調(diào)制解調(diào)器來實現(xiàn)電話線路的撥號功能。因此，調(diào)制解調(diào)器將通信與信息處理系統(tǒng)有機地聯(lián)系在一起。而由于網(wǎng)絡(luò)用戶容易出現(xiàn)擁擠等現(xiàn)象。就需要傳送數(shù)據(jù)更快的調(diào)制解調(diào)器。這樣，更高性能的dsp器件就隨之被需要。

（三）磁盤/光盤控制器需求。

多種信息存儲媒體產(chǎn)品的快速發(fā)展，磁盤存儲器、可寫可讀磁盤和可寫非可讀等磁盤存儲器隨之誕生?，F(xiàn)如今磁盤驅(qū)動器，存儲容量遠遠大于gb數(shù)量級，而小型微型磁盤存儲器也逐漸向大存儲容量及快速存取的趨勢發(fā)展，所以其控制器需具有精度高與速度快的特性。

當然，所用的dsp性能更需要更高的標準，速度高，處理快的dsp將成為其必不可少的器件[3]。

（四）圖形圖像處理需求。

在電視、電影、影像行業(yè)里，各種壓縮/解壓，編碼/譯碼技術(shù)的各個環(huán)節(jié)都要廣泛地應用dsp芯片技術(shù)。高速度、高精度的dsp更是不可或缺。隨著圖像壓縮與解壓技術(shù)的迅速發(fā)展，各種新的圖像分析方法或者圖像分析算法，更是要求，高性能的dsp隨之配套[4-5]。

（五）汽車電子系統(tǒng)及其它應用領(lǐng)域。

汽車電子系統(tǒng)更是發(fā)展日新月異。汽車導航儀等，數(shù)據(jù)傳輸至終端，則需用信號處理器對其進行分析。而汽車內(nèi)攝像機所拍攝的圖像的數(shù)據(jù)信息也必將需數(shù)字信號處理處理的一系列轉(zhuǎn)換，才能將信息轉(zhuǎn)換為人們所能接受的信息方式來供人們查閱。所以，dsp在汽車電子系統(tǒng)領(lǐng)域的應用也將大大促進dsp的快速發(fā)展。

（六）聲音處理。

在通信領(lǐng)域，以脈沖編碼調(diào)制(pcm)處理為例。由于脈沖編碼調(diào)制壓縮信息十分有限，遠遠不能提供計算機的應用。而采用聲音數(shù)字壓縮技術(shù)中，dsp被大量廣泛地采用，尤其是各種各樣的音效卡。而高質(zhì)量、高速度的聲音處理技術(shù)，就需要更多高性能dsp。

參考文獻：

[1]丁美玉，高西全。數(shù)字信號處理[m]。西安電子科技大學出版社，1997.

[2]張麗娟。dsp在移動通信中的應用[j]。電子產(chǎn)品世界，2000(12)。

[3]裘云。dsp技術(shù)及其前景[j]。微計算機信息，2000，5.

[4]魏曉云，陳杰，曾云。dsp技術(shù)的最新發(fā)展及其應用現(xiàn)狀[j]。半導體技術(shù)。2003(28)：9.

[5]申敏。dsp原理及其在移動通信中的應用[m]。北京：人民郵電出版社，1999.

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇十九

摘要:隨著計算機、信息技術(shù)的發(fā)展和進步，數(shù)字信號處理技術(shù)也得到了快速發(fā)展，并廣泛應用在生活各個領(lǐng)域，給人們的生活帶來了便利。本文主要闡述了數(shù)字信號處理技術(shù)的優(yōu)點以及在全數(shù)字電視機、音箱設(shè)備、數(shù)碼相機等方面的應用。

數(shù)字信號處理簡稱dsp，就是將圖片、聲音、視頻、文字等模擬信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息的過程。dsp處理中，通過數(shù)字方式對模擬信息識別、壓縮處理、過濾，從而將其轉(zhuǎn)化為計算機可識別的數(shù)字信息。在當今社會，信息技術(shù)滲透到社會各個領(lǐng)域，數(shù)字信號處理技術(shù)也廣泛應用在各個領(lǐng)域。

數(shù)字信號處理通過專用的數(shù)字信號芯片，這種數(shù)字信號芯片的運算速度非?？?，每秒可到上億次，以數(shù)字計算方式處理信號，處理速度快、計算精確、體積小。與傳統(tǒng)的模擬信號處理方式，數(shù)字信號處理方式具有以下優(yōu)點:第一，數(shù)字信號處理范圍更廣，具有更高的精度。第二，數(shù)字信號處理方式抗干擾能力強，數(shù)字信號處理只受量化誤差和子長的影響，不受噪音的影響，可以對白噪聲、多徑干擾等進行優(yōu)化處理。第三，靈活性強，不僅能夠快速處理數(shù)字信息，而且還可以靈活改變系統(tǒng)參量和工作方式。

隨著計算機、電子技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信息處理技術(shù)電視機、攝影機、電腦、音箱等各個領(lǐng)域得到了廣泛應用，給人們的生活帶來了很多便利。

(一)數(shù)字信號處理在全數(shù)字電視中的應用。德國itt公司在1983年曾經(jīng)推出了系列芯片，對模擬電視機的信號進行處理，十年后，itt公司再次推出3000系列的芯片，這一類信號被當時定義為數(shù)字電視機，但是電視機接收的信號依然是傳統(tǒng)的模擬信號，并不是真正意義上的數(shù)字電視機。直到1990年美國的gi公司推出的高清晰hdtv電視機，該電視機的視頻信號、音頻信號全部使用數(shù)字壓縮，這也是真正意義上的全數(shù)字電視機。全數(shù)字電視機包括數(shù)字化演播室設(shè)備、傳輸設(shè)備、接收機。

演播廳設(shè)備主要是把電視臺內(nèi)部信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的數(shù)據(jù)流，比如數(shù)字字幕機、數(shù)字編輯機和數(shù)字錄像機;傳輸設(shè)備主要是地面電視發(fā)射廣播設(shè)備、有線電視廣播和衛(wèi)星電視廣播。接收機則是根據(jù)傳輸方式對應相應的接收機，主要有接收地面廣播數(shù)字電視機、有線電視廣播機頂盒和衛(wèi)星數(shù)字電視廣播綜合接收解碼器。隨著技術(shù)的進步，目前已經(jīng)有將三種合在一起成為多制式的全數(shù)字接收機。目前，美國、日本、德國、法國、英國等國家已經(jīng)全面實行數(shù)字電視地面廣播。我國目前大部分省市已經(jīng)使用mpeg-2壓縮技術(shù)推行衛(wèi)星數(shù)字電視廣播，但是受到經(jīng)費限制，我國地面數(shù)字電視廣播還需要一定時間內(nèi)才能實現(xiàn)數(shù)字化。

(二)數(shù)字信息處理技術(shù)在音箱設(shè)備中的應用。早期磁帶或者唱片是根據(jù)聲音的模擬震動，并形成一定的槽紋路徑制作。錄音機磁帶的原理就是通過磁頭在磁帶上震動對聲音進行模擬信號記錄，從而記錄聲音。隨著數(shù)字信號處理的發(fā)展，傳統(tǒng)的磁帶、唱片已經(jīng)無法滿足人們的需求。cd的出現(xiàn)則是數(shù)字技術(shù)取代模擬技術(shù)的'表現(xiàn)，使得人們對聲音的處理技術(shù)不再依賴聲音模擬刻錄。然而第一張cd盤應用5年以后，隨后被dat和md盤取代。這種數(shù)字化的硬件內(nèi)置快速存儲轉(zhuǎn)錄器，可以不斷錄制30～60分鐘，是一種數(shù)字化的音箱設(shè)備。

三)數(shù)字信號處理技術(shù)在汽車中的應用。城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，城市汽車保有量不斷增加，家庭擁有汽車的比例不斷攀升，人們對汽車有更多需求，而這些都依托在數(shù)字信號處理技術(shù)。汽車電子系統(tǒng)的紅外線、監(jiān)控設(shè)備、雷達系統(tǒng)等都必須通過數(shù)字信號處理技術(shù)，才能有效的運轉(zhuǎn)。比如汽車導航系統(tǒng)，攝像頭拍攝視頻以后，通過數(shù)字信號處理技術(shù)對圖像進行過濾和處理，從而在汽車導航系統(tǒng)中顯示出來，為司機的駕駛提供有力的保障。(四)數(shù)字信號處理技術(shù)在電視電腦中的應用。隨著數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，人們對電視的功能有了更多的要求，為了滿足人們多元化家庭電視娛樂消費要求，不少電視機品牌供應商推出了電腦電視的數(shù)字產(chǎn)品，這種數(shù)字電視機具有電腦和電視機雙重功能。它以電腦為主流配置系統(tǒng)，同時又具有看電視，玩游戲，通過鼠標對電腦進行操作，具有高速回放mpeg-2圖像的工，通過視頻輸出顯卡，將vga信號轉(zhuǎn)化為視頻信號。(五)數(shù)字信號處理技術(shù)在數(shù)字照相機的應用。1990年第一臺數(shù)碼照相機誕生，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，數(shù)碼照相機發(fā)展日新月異。數(shù)碼照相機打破了傳統(tǒng)照相機需要使用膠片的限制，將光敏半導體元件經(jīng)過，a/d轉(zhuǎn)換器、數(shù)字處理技術(shù)壓縮，將圖像資料保存在存儲器中，通過照相機的屏幕可以刪除不必要的圖像資料，并連接計算機或者打印設(shè)備將圖像資料打印出來，不需要傳統(tǒng)計算機的暗室處理，操作非常方便。而數(shù)碼照相機的核心技術(shù)就是數(shù)字信號處理技術(shù)，通過數(shù)字信號處理技術(shù)對圖片進行優(yōu)化、壓縮處理，節(jié)省存儲器空間。近年來，隨著數(shù)字技術(shù)的進步，數(shù)碼相機的價錢也在不斷下降。

三、結(jié)語。

隨著數(shù)碼相機、智能手機等各種數(shù)字化產(chǎn)品的發(fā)展，極大地促進數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展。但是我國信號處理技術(shù)與發(fā)達國家還存在一定的差距，因此還需要進一步對該項技術(shù)進行研究。

作者:史光曜楊俊袁進剛單位:武漢濱湖電子有限責任公司。

參考文獻:。

數(shù)字信號處理發(fā)展與應用思考論文篇二十

摘要：

對地基處理技術(shù)及其發(fā)展的研究，其主要目的在于對地基處理技術(shù)進行深入剖析，并分析其發(fā)展趨勢，從而有效的提高地基處理技術(shù)在建房過程中的地位和作用，促進住房質(zhì)量的提高。近些年來國內(nèi)外在地基處理技術(shù)的發(fā)展過程中，都體現(xiàn)出將各種地基處理技術(shù)進行交叉和綜合性的應用，我國也正在對地基處理技術(shù)進行相應的研究。本篇文章簡要概括了我國地基處理技術(shù)，通過對地基處理技術(shù)的了解以及對其發(fā)展特點的掌握，從而對地基處理技術(shù)的發(fā)展趨勢進行研究，有效提高我國地基處理技術(shù)的進步與發(fā)展。

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