最新網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)范文(優(yōu)質(zhì)15篇)

通過總結(jié)，我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行系統(tǒng)整理，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)要寫出自己的思考和收獲，而不只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。在下面的內(nèi)容中，我們將為大家介紹一些寫總結(jié)的方法和注意事項(xiàng)。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇一

第一段引出主題：“直播帶貨”已經(jīng)成為了當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方式之一，越來越多的人選擇通過觀看直播來購買商品。本文將探討觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的心得體會(huì)。

第二段介紹觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的優(yōu)勢(shì)：觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨可以節(jié)省時(shí)間和精力，同時(shí)也能享受到主播所帶來的專業(yè)的購物建議和推薦。此外，不少直播間還提供了各種各樣的優(yōu)惠活動(dòng)。通過直播帶貨，我們購物也許更加智能更加省心，而且能夠發(fā)現(xiàn)很多原本不知道的驚喜商品。

第三段深入介紹觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的訣竅：不同的直播間，主播風(fēng)格不同，產(chǎn)品推薦也不同。所以觀看直播帶貨時(shí)，我們需要有選擇性地挑選自己感興趣的直播間，同時(shí)也要了解好產(chǎn)品的價(jià)格，質(zhì)量和市場(chǎng)反應(yīng)等詳細(xì)信息。在挑選商品的過程中，我們也需要根據(jù)自己的實(shí)際需要和自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來選擇最適合自己的商品。

第四段探討觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的風(fēng)險(xiǎn)：雖然觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨可以方便快捷地購物，但是也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如可能被主播過分夸大商品的效果，誤導(dǎo)消費(fèi)者做出不必要的消費(fèi)決策。此外，購買到的商品也可能與預(yù)期不符，存在一些質(zhì)量問題。此時(shí)，我們需要根據(jù)自己的購物權(quán)益及時(shí)與商家溝通退貨、換貨等事宜。

第五段結(jié)論：總體來說，觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨是一種富有趣味性和實(shí)用性的消費(fèi)方式，而且在“新巨頭”聯(lián)合刺激下將會(huì)越來越火熱。但是，在消費(fèi)過程中我們也需要保持理性思考和客觀判斷，以確保自己購買到符合自己需求和符合質(zhì)量要求的商品。希望大家在觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨時(shí)也能夠提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，最大程度地為消費(fèi)造福。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇二

乙方：_______________________

經(jīng)以上各方友好協(xié)商，甲方根據(jù)乙方自媒體“______”，“______”“______”在抖音等平臺(tái)的粉絲號(hào)召力，進(jìn)行商業(yè)化合作，直播帶貨。根據(jù)中華人民共和國法律、法規(guī)的規(guī)定，就各方合作之事達(dá)成一致。甲乙雙方自愿開展達(dá)人帶貨業(yè)務(wù)合作，具體協(xié)議內(nèi)容如下：

1）自合同簽訂起，甲方為乙方提供貨源，并一件代發(fā)。

2）自合同簽訂起，乙方通過其自媒體：抖音等平臺(tái)的作品使用甲方淘寶店鏈接，提高甲方產(chǎn)品銷量。

1）乙方收取基礎(chǔ)費(fèi)用3000元/月

2）收益分配

乙方銷售額100%的20%，該部分收益每月分配一次(每月的25號(hào)-30號(hào)分配上月銷售額）。

3）利益結(jié)算依據(jù)

以淘寶店后臺(tái)，抖音渠道銷售成功的訂單金額為唯一依據(jù)。

1）自合同簽訂起甲方提供貨源，由乙方挑選款式，甲方應(yīng)提供若干樣衣進(jìn)行拍攝宣傳工作。

2）乙方須認(rèn)真做好自媒體上對(duì)產(chǎn)品的宣傳工作。

3）甲方每月可提供20件樣衣，由乙方拍攝宣傳照，交由甲方精修、排版后，僅供甲方淘寶店鋪用作鋪面宣傳，不可他用。

4）雙方在經(jīng)營中有困難的時(shí)候，應(yīng)提前通知對(duì)方，彼此應(yīng)予以全力的支持與配合。

任何一方未履行本協(xié)議下的條款均視作違約、做出違約行為的一方應(yīng)承擔(dān)因自己的違約行為而給守約方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。如果守約方確認(rèn)，對(duì)違反本協(xié)議的行為僅采取賠償?shù)难a(bǔ)救措施是不夠的，則守約方還有權(quán)采取其他合理的補(bǔ)救措施。

本協(xié)議的訂立、履行、變更、解除或終止和爭(zhēng)議解決均適用于中華人民共和國的法律。由于本協(xié)議的履行或解釋而產(chǎn)生的或與之有關(guān)的任何爭(zhēng)議，如各方無法協(xié)商解決，協(xié)議任何一方均可向甲方雙方所在地的仲裁委員會(huì)提起仲裁。

合作期限1年。如果需要延長期限的，在期滿前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。

(一）合伙期滿;

(二）合伙雙方協(xié)商同意;

(三）合伙經(jīng)營的事業(yè)已經(jīng)完成或者無法完成;

(四）其他法律規(guī)定的情況。

本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章）之日起生效。

甲方(蓋章）：_______________________

乙方(蓋章）：_______________________

日期：_______年_______月_______日

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇三

甲方：__________________(以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：__________________（以下簡(jiǎn)稱乙方）

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就淘寶直播代運(yùn)營業(yè)務(wù)達(dá)成合作，并根據(jù)《中華人民共和國合同法》協(xié)議如下合作條款：

2、乙方淘寶名稱為：__________________淘寶店（以實(shí)際注冊(cè)名稱為準(zhǔn)）

3、乙方商品品牌名稱：__________________

4、乙方承諾已取得品牌持有者的合法授權(quán)，并承擔(dān)甲方在推廣、運(yùn)營品牌過程中因品牌授權(quán)問題引起的一切法律責(zé)任。

6、乙方對(duì)淘寶代營運(yùn)交易訂單，進(jìn)行商品發(fā)貨及物流支持，并承擔(dān)與淘寶店鋪相關(guān)的所有營運(yùn)費(fèi)用，包括但不限于快遞費(fèi)、平臺(tái)扣費(fèi)等。

7、甲乙雙方一致確認(rèn)：乙方與最終用戶之間存在具體法律關(guān)系，甲方僅負(fù)責(zé)為乙方提供直播服務(wù)，不與最終用戶之間發(fā)生任何法律關(guān)系。

4、因任何一方與任何第三方之間存在爭(zhēng)議，另一方認(rèn)為其合法權(quán)益受到影響時(shí)，可以向另一方提出解除本協(xié)議。

1、乙方按店鋪交易成功且扣除退款后銷售額（含平臺(tái)扣費(fèi)）的%作為代運(yùn)營管理費(fèi)結(jié)算支付給甲方，在直播次日后的20天為結(jié)算周期。乙方必須在結(jié)算期滿后的2個(gè)工作日內(nèi)向甲方出具對(duì)賬單，甲方簽字確認(rèn)后加蓋公章寄給乙方，乙方在收到確認(rèn)單后2個(gè)工作日內(nèi)將結(jié)算款項(xiàng)匯入甲方的指定賬號(hào)，甲方發(fā)票。

2、甲方的收款銀行信息如下：

甲方收款銀行信息：__________________

戶名：__________________

開戶銀行：__________________

賬號(hào)：__________________

聯(lián)系電話：__________________

4、甲方針對(duì)商品質(zhì)量問題，產(chǎn)生客訴，將需及時(shí)轉(zhuǎn)交乙方進(jìn)行處理；

1、乙方需具備并提供其公司所有相關(guān)經(jīng)營資質(zhì)文件，如營業(yè)執(zhí)照等；

4、如出現(xiàn)任何商品質(zhì)量、客訴問題等，乙方需協(xié)助支持解決；

5、合作期內(nèi)，乙方向甲方提供直播服務(wù)所需樣衣、樣品、庫存數(shù)據(jù)（及時(shí)更新），并于開播前一天12:00前將直播貨品的庫存明細(xì)資料（款號(hào)、條碼、顏色、尺碼、吊牌價(jià)及庫存數(shù)）提供給甲方。

6、乙方每場(chǎng)開播前對(duì)庫存情況，需向甲方進(jìn)行反饋，并且針對(duì)預(yù)警庫存，需進(jìn)行即時(shí)提示，避免超賣產(chǎn)生退貨或客訴風(fēng)險(xiǎn)。

1、甲方在對(duì)乙方商品代營期間，如未對(duì)乙方產(chǎn)品進(jìn)行上架，乙方有權(quán)終止合作；

2、乙方如未及時(shí)提供需上架產(chǎn)品的圖片及資料，超三次，甲方有權(quán)終止合作；

3、乙方如因發(fā)貨未及時(shí)處理，造成退貨等，甲方有權(quán)要求乙方賠償損失；

4、乙方因商品質(zhì)量等問題，導(dǎo)致甲方產(chǎn)生法律風(fēng)險(xiǎn)，甲方有權(quán)扣取貨款進(jìn)行補(bǔ)償有關(guān)的甲方商譽(yù)損失。

5、乙方必須按雙方約定的時(shí)間及方式結(jié)款不得拖欠，否則甲方有權(quán)追究乙方的責(zé)任，按拖欠金額的千分之一計(jì)算每日違約金，乙方事先同甲方協(xié)商可以延期結(jié)款的情況除外。

6、甲乙雙方應(yīng)對(duì)合作事項(xiàng)進(jìn)行保密，不得在未經(jīng)對(duì)方允許情況下將合作中的任何數(shù)據(jù)透漏給第三方，政府機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的行為除外。

1、執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的或與本協(xié)議的一切爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。

2、如雙方通過協(xié)商不能達(dá)成一致時(shí)，則應(yīng)提交甲方所在地的人民法院予以裁決。

3、在爭(zhēng)議的處理過程中，除正在訴訟的部分外，協(xié)議的其他部分將繼續(xù)執(zhí)行；

本協(xié)議終止不影響本條款的效力。本協(xié)議自甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，具有法律效力。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇四

法定代表人:______。

聯(lián)系人:______。

聯(lián)系電話:______。

聯(lián)系地址:______。

微信號(hào):______。

乙方（個(gè)人）:______。

網(wǎng)名:______。

身份證號(hào):______。

聯(lián)系電話:______。

聯(lián)系地址:______。

微信號(hào):______。

緊急聯(lián)系人:______。

緊急聯(lián)系人電話:______。

緊急聯(lián)系人地址:______。

鑒于:______。

1.1甲方為乙方設(shè)立網(wǎng)絡(luò)視頻直播間賬號(hào)與后臺(tái)，為其指定網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái)由乙方通過視頻直播的方式向觀眾展示自己唱歌、主持、表演等方面的才藝，以獲取觀眾的支持和肯定。

1.2甲乙雙方合作經(jīng)營，以觀眾對(duì)乙方的肯定和支持為前提，由觀眾在觀看視頻過程中進(jìn)行禮物充值刷出禮物獲取收益。

2.1合作期限為年，自___年___月___日起至___年___月___日止。

2.2合同所約定的期限屆滿，如甲乙雙方有意續(xù)簽，應(yīng)在本合作合同期限屆滿之前日內(nèi)向?qū)Ψ桨l(fā)出通知，經(jīng)協(xié)商一致，雙方可重新簽訂合作合同，繼續(xù)合作。

3.1甲方在與乙方簽訂本合作合同后，應(yīng)當(dāng)對(duì)乙方進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和幫助，直至乙方熟悉并可獨(dú)立勝任視頻直播，該培訓(xùn)的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

3.2甲方須在聘請(qǐng)專業(yè)形象團(tuán)隊(duì)，對(duì)乙方妝容、造型、服飾進(jìn)行指導(dǎo)搭配。

4.1合作期間內(nèi)，由甲方代為收取和管理雙方合作經(jīng)營所獲取的收益，按月結(jié)算和分配。

4.2甲乙雙方協(xié)商確定，對(duì)于合作期間的經(jīng)營收入按照比例進(jìn)行分配，其中甲方占%，乙方占%。

5.1甲方有權(quán)按合同約定的比例分配經(jīng)營收益。

5.2合同簽訂時(shí)，甲方有權(quán)審查乙方的身份情況，以確認(rèn)乙方具有完全民事行為能力人，有權(quán)簽訂本合同。

5.3合作期間內(nèi)，甲方有權(quán)對(duì)乙方的行為進(jìn)行監(jiān)督和審查，一旦發(fā)現(xiàn)乙方不符合視頻主播條件或者有其他違法、違規(guī)行為的，視為乙方違約，甲方有權(quán)解除本合同并要求乙方因此造成的經(jīng)濟(jì)損失。

5.4合作期間內(nèi)，甲方有權(quán)根據(jù)市場(chǎng)需要，安排乙方參與相關(guān)視頻活動(dòng)，如無特別情況，乙方必須參加。

5.5甲方應(yīng)當(dāng)按照合同積極為乙方尋找視頻直播的機(jī)會(huì)，并將有關(guān)信息及時(shí)通知乙方。

5.6甲方應(yīng)當(dāng)按照合同約定為乙方設(shè)立進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)視頻直播間的賬戶以及后臺(tái)，并對(duì)該賬戶以及后臺(tái)享有所有權(quán)。

5.7甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場(chǎng)需求以及業(yè)務(wù)發(fā)展之需要，采取有效方式對(duì)乙方進(jìn)行包裝和推廣宣傳。

6.1乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方的要求，在訂立本合同時(shí)提供真實(shí)的身份資格證明以及其他相關(guān)資料。

6.2乙方只能通過甲方設(shè)立并指定的賬戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺(tái)，不能自行申請(qǐng)賬戶或者通過其他形式進(jìn)入該平臺(tái)進(jìn)行合同所約定的合作事項(xiàng)。

6.3乙方有權(quán)按照合同約定的比例分配經(jīng)營收益。

6.4乙方在直播期間享有在甲方設(shè)立和指定的直播平臺(tái)的直播大廳置頂宣傳位置不低于分鐘的權(quán)利。

6.5在合作期間內(nèi)，甲方為乙方的唯一合作伙伴，乙方不得自行私自進(jìn)行本合同第一條所約定的合作事項(xiàng)，也不得就本合同所約定的合作事項(xiàng)與其他自然人、公司或者工作室進(jìn)行合作。

6.6乙方每天的直播時(shí)間不得少于小時(shí)，每月休息天，乙方有權(quán)根據(jù)自身需求，自行安排直播時(shí)間和休息時(shí)間。

6.7合作期間內(nèi)，乙方應(yīng)聽從甲方的安排，在甲方的監(jiān)督與審查下進(jìn)行視頻直播展示，嚴(yán)禁在直播過程中發(fā)表任何違反國家法律規(guī)定的言論、圖片和動(dòng)作，并保證在直播過程中不涉黃、不涉毒、不涉賭，否則甲方有權(quán)單方面解除本合作合同，同時(shí)有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任并賠償經(jīng)濟(jì)損失。

6.8乙方應(yīng)當(dāng)維持視頻直播間的正常直播秩序，進(jìn)行歌唱、表演、主持等特長演出，活躍直播間氣氛、滿足觀眾需求。

7.1乙方保證對(duì)在與甲方討論、簽訂和執(zhí)行本合同過程中所知悉的薪金收入來源、薪金收入分配、運(yùn)營活動(dòng)模式等屬于甲方的且無法自公開渠道獲得的信息和資料予以保密。

7.2未經(jīng)甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露該信息和資料的全部和部分內(nèi)容。保密期限為簽訂本合同后年。

8.1合作期間，如乙方違反本合同第六條所確定之義務(wù)，甲方有權(quán)單方面解除合同，乙方承擔(dān)前期培訓(xùn)費(fèi)用并應(yīng)當(dāng)向甲方承擔(dān)違約金人民幣元。

8.2合作期間，如乙方單方面無故解除本合同或者怠于履行本合同所約定之義務(wù)，甲方有權(quán)單方面解除合同，乙方承擔(dān)前期培訓(xùn)費(fèi)用并應(yīng)當(dāng)向甲方承擔(dān)違約金人民幣元。

8.3乙方應(yīng)當(dāng)對(duì)其所知悉的商業(yè)秘密承擔(dān)保密的義務(wù)，并在解除或者終止本合同年后不得從事網(wǎng)絡(luò)視頻主播業(yè)務(wù)，如違反上述之內(nèi)容，乙方除承擔(dān)由此給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失，還應(yīng)當(dāng)返還甲方前期培訓(xùn)費(fèi)用并支付甲方違約金人民幣元。

8.4除本合同另有約定外，甲乙雙方在履行本合同過程中，因一方違約原因?qū)е聦?duì)方損失時(shí)，違約方應(yīng)向?qū)Ψ劫r償全部損失，全部損失包括但不限于對(duì)方的可得利益損失、利潤減少、商譽(yù)降低、對(duì)方支出的所有訴訟仲裁費(fèi)用、律師費(fèi)、調(diào)查費(fèi)、差旅食宿費(fèi)、對(duì)方向其他第三方的賠償或補(bǔ)償、所遭受的處罰等。

9.1本合同的簽署不構(gòu)成甲方與乙方形成《勞動(dòng)法》上的勞動(dòng)合同關(guān)系，而屬于《中華人民共和國民法典》上的勞務(wù)合同關(guān)系，乙方無需遵守甲方勞動(dòng)守則，甲方亦不負(fù)責(zé)乙方社會(huì)保險(xiǎn)等相關(guān)事宜。

9.2本合同未盡事項(xiàng)，甲乙雙方可依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，自行達(dá)成書面補(bǔ)充合同，本合同的附件和補(bǔ)充合同作為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

9.3位于合同首頁的雙方聯(lián)系方式，系雙方溝通聯(lián)絡(luò)、發(fā)送通知的指定信息送達(dá)方式；涉及解除合同的通知，必須同時(shí)以電子郵件通知方式和郵寄紙質(zhì)版通知方式送達(dá)，方為有效送達(dá)。

10.1向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，按照申請(qǐng)仲裁時(shí)該會(huì)實(shí)施的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。因仲裁而產(chǎn)生的律師費(fèi)、受理費(fèi)等維權(quán)成本由失敗方承擔(dān)。

10.2向所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。因訴訟而產(chǎn)生的律師費(fèi)、受理費(fèi)等維權(quán)成本由敗訴方承擔(dān)。

11.1本合同一式二份，合同各方各執(zhí)一份。各份合同文本具有同等法律效力。

11.2本合同經(jīng)各方簽署后生效。

附件一:______乙方身份證復(fù)印件。

甲方（蓋章）:______。

乙方（簽字）:______。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇五

地址:____________。

法定代表人:____________。

乙方:____________。

聯(lián)系地址:____________。

身份證號(hào):____________。

2、甲乙雙方合作經(jīng)營，以觀眾對(duì)乙方的肯定和支持為前提，由觀眾在觀看視頻過程中進(jìn)行禮物充值刷出禮物獲取收益。

2、協(xié)議所約定的期限屆滿，如甲乙雙方有意續(xù)簽，應(yīng)在本合作協(xié)議期限屆滿之前30日內(nèi)向?qū)Ψ桨l(fā)出通知，經(jīng)協(xié)商一致，雙方可重新簽訂合作協(xié)議，繼續(xù)合作。

甲方在與乙方簽訂本合作協(xié)議后，應(yīng)當(dāng)對(duì)乙方進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和幫助，直至乙方熟悉并可獨(dú)立勝任視頻直播，該培訓(xùn)的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

2、甲乙雙方協(xié)商確定，對(duì)于合作期間的經(jīng)營收入按照比例進(jìn)行分配，其中甲方占百分之______，乙方占百分之______。

1、甲方有權(quán)按協(xié)議約定的比例分配經(jīng)營收益；

5、甲方應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議積極為乙方尋找視頻直播的機(jī)會(huì)，并將有關(guān)信息及時(shí)通知乙方；

7、甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場(chǎng)需求以及業(yè)務(wù)發(fā)展之需要，采取有效方式對(duì)乙方進(jìn)行包裝和推廣宣傳。

3、乙方有權(quán)按照協(xié)議約定的比例分配經(jīng)營收益；

乙方保證對(duì)在與甲方討論簽訂和執(zhí)行本協(xié)議過程中所知悉的薪金收入來源薪金收入分配運(yùn)營活動(dòng)模式等屬于甲方的且無法自公開渠道獲得的信息和資料予以保密。未經(jīng)甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露該信息和資料的全部和部分內(nèi)容。保密期限為簽訂本協(xié)議后年。

3、乙方應(yīng)當(dāng)對(duì)其所知悉的商業(yè)秘密承擔(dān)保密的義務(wù)，并在解除或者終止本協(xié)議兩年后不得從事網(wǎng)絡(luò)視頻主播業(yè)務(wù)，如違反上述之內(nèi)容，乙方除承擔(dān)由此給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失，還應(yīng)當(dāng)返還甲方前期培訓(xùn)費(fèi)用并支付甲方違約金______元。

本協(xié)議未盡事項(xiàng)，甲乙雙方可依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，自行達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議，本協(xié)議的附件和補(bǔ)充協(xié)議作為本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲乙雙方如因?yàn)楸緟f(xié)議的內(nèi)容和履行產(chǎn)生爭(zhēng)議，首先應(yīng)當(dāng)本著互利共贏的原則協(xié)商解決，如協(xié)商解決不成，均可向甲方所在地人民法院起訴。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:____________乙方:____________。

____年____月____日____年____月____日。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇六

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨逐漸興起并成為一種新型的銷售方式。網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售不僅可以方便消費(fèi)者購買，也為商家提供了新的推廣和銷售渠道。我最近參與了一次網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的銷售活動(dòng)，通過這次經(jīng)歷，我深切體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的優(yōu)勢(shì)和技巧。下面，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有獨(dú)特的即時(shí)互動(dòng)性。與傳統(tǒng)的電商平臺(tái)不同，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售可以實(shí)時(shí)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。這種即時(shí)互動(dòng)能夠增加觀眾的參與感，提高購買的欲望。在我的直播中，我經(jīng)常與觀眾互動(dòng)，回答他們的問題，分享產(chǎn)品的使用心得。通過這種互動(dòng)，觀眾更加了解產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)，從而提高了購買的決心和信心。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有直觀的產(chǎn)品展示效果。通過直播的形式，觀眾可以實(shí)時(shí)看到產(chǎn)品的效果和使用方法。相比于圖片和文字的描述，直播的展示效果更加直觀直觀。我在直播中會(huì)詳細(xì)演示產(chǎn)品的使用方法和效果，通過實(shí)際操作來展示產(chǎn)品的特色和優(yōu)勢(shì)。觀眾通過直播可以全面了解產(chǎn)品，更加準(zhǔn)確地判斷產(chǎn)品是否符合自己的需求，從而促進(jìn)購買行為的發(fā)生。

第三，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有廣泛的傳播范圍。通過直播平臺(tái)，可以將銷售活動(dòng)傳播給更多的潛在客戶。尤其是在社交媒體的推廣下，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的傳播范圍更大。在我的直播中，我會(huì)提前在社交媒體上宣傳活動(dòng)的時(shí)間和主題，吸引更多的粉絲和觀眾參與進(jìn)來。通過社交媒體的傳播，我可以與更多潛在客戶進(jìn)行互動(dòng)，增加銷售的機(jī)會(huì)。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售需要具備良好的溝通和表達(dá)能力。與觀眾互動(dòng)的過程中，良好的溝通和表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。在我的直播中，我注重對(duì)產(chǎn)品的描述和演示，清晰地表達(dá)產(chǎn)品的特點(diǎn)和使用方法。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)觀眾提問，并及時(shí)回答他們的問題。通過良好的溝通和表達(dá)，我能夠更好地引導(dǎo)觀眾，增加他們購買的意愿。

最后，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售需要有耐心和專注力。直播活動(dòng)時(shí)間較長，期間可能會(huì)遇到觀眾不斷的提問和評(píng)論。作為主持人，我需要具備充分的耐心和專注力，及時(shí)回答觀眾的問題和解決他們的疑惑。同時(shí)，我也需要不斷關(guān)注直播過程中觀眾的反饋，及時(shí)調(diào)整直播的內(nèi)容和節(jié)奏，保持觀眾的參與度。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售是一種具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的銷售方式。通過直播的互動(dòng)性、直觀的展示效果、廣泛的傳播范圍以及良好的溝通和表達(dá)能力，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售為商家提供了一種高效的推廣和銷售渠道。在未來的銷售實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和嘗試網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的新技巧和方式，不斷提升自己的銷售能力。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇七

隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。于是，市局安排了初一二年級(jí)全市在線直播課程，對(duì)全市初一二學(xué)生進(jìn)行了在線直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)對(duì)這五天來的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作特別做以下總結(jié)：

一聽課組織。

二自習(xí)組織。

老師利用釘釘直播間進(jìn)行直播，對(duì)個(gè)別學(xué)生，個(gè)別問題進(jìn)行補(bǔ)充和輔導(dǎo)，并布置相應(yīng)的作業(yè)。

三作業(yè)檢查，

利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。

四存在的問題。

直播期間，老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。

語文學(xué)科在線授課總結(jié)。

在疫情期間，本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤原則，我市教育局統(tǒng)一組織了線上授課學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本班語文學(xué)科情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)準(zhǔn)備及簽到情況。

在市局組織授課前，首先我通知學(xué)生提前預(yù)習(xí)并朗讀《安塞腰鼓》，并強(qiáng)調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽講及記筆記，中途不早退，不惡意刷屏等事項(xiàng)，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備，其次，我會(huì)將本課重點(diǎn)再次發(fā)起直播強(qiáng)調(diào)。為了提醒學(xué)生能按時(shí)上課，我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接，還在班級(jí)微信群里提示開課時(shí)間，并讓學(xué)生在釘釘群報(bào)數(shù)來查看報(bào)道情況，今日準(zhǔn)時(shí)報(bào)道人數(shù)30人，遲到8人，不到4人，報(bào)道情況很不好。

二、教學(xué)過程心得。

首先，我及時(shí)跟進(jìn)同步聽課，衛(wèi)秀云老師講的這堂《安塞腰鼓》非常精彩，也是非常實(shí)用的一堂課，我從中學(xué)到了很多，她能深入挖掘課本，先介紹了安塞腰鼓的起源、風(fēng)格特色、風(fēng)格韻律、特征、傳承意義，我覺得這個(gè)非常關(guān)鍵，有助于學(xué)生走進(jìn)文本，更能深入地理解文章蘊(yùn)藏的深意，不僅如此，衛(wèi)老師還通過視頻播放、教師范讀，讓學(xué)生朗讀，來感受安塞腰鼓的氣勢(shì)磅礴，批注式的教學(xué)方法，讓我們對(duì)字詞句以及文章的主旨有了很好的把握，讓我們仿佛身臨其境，情景再現(xiàn)般，像是觀看者，亦或是表演者，真是酣暢淋漓，聽完這節(jié)課，我覺得上好一堂語文課，不僅跟一個(gè)人的文學(xué)功底有關(guān)，更重要的是要勤于鉆研，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其次，在我跟進(jìn)直播過程中，通過自我摸索以及與老師的交流，漸漸熟悉了釘釘軟件的功能以及操作流程，打破了時(shí)間、空間、區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已深入生活，我深知，作為教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)生們?cè)谶@特殊的時(shí)期中，沒有因疫情而耽誤學(xué)習(xí)。但學(xué)生在報(bào)道時(shí)間、對(duì)老師提出問題的反饋上，一屏之隔，致使自覺性強(qiáng)的學(xué)生與無自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。

三、作業(yè)檢查。

每節(jié)課完成以后，我都會(huì)通過釘釘家校本中布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，大部分學(xué)生對(duì)于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地、及時(shí)地提交，但對(duì)于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促，學(xué)生提交上來的作業(yè)，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批閱，跟進(jìn)輔導(dǎo)。之前在檢查過關(guān)這一環(huán)節(jié)中，我通過發(fā)起直播，讓學(xué)生申請(qǐng)連麥，有些學(xué)生過于緊張，導(dǎo)致背誦不流暢，還有的膽怯，一直在觀望，這樣半小時(shí)下來，僅能過關(guān)五、六人，后來我與臺(tái)老師交流后通過拍視頻方法提交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有作弊現(xiàn)象，真是見招拆招啊!

此次作業(yè)布置量很小，30分鐘內(nèi)完成完全沒有問題，但截止21:50，提交作業(yè)人數(shù)為32人，還缺10人，很不理想。自晚上18：45直播課以后，讓學(xué)生休息片刻后，我發(fā)起了短暫的17分鐘直播，其中還展示了本次的筆記讓學(xué)生摘抄，之后我就一直查看學(xué)生提交的作業(yè)，不停地返回又查看，又是通知，又是視頻會(huì)議，無奈電話通知，有的說忘了，有的不吭聲，還有的竟然休息了，學(xué)生似乎已經(jīng)麻木了。學(xué)生真的是自覺性太差太差了。

四、存在問題。

一部分學(xué)生缺乏自覺性，在無家長監(jiān)管的情況下，不按時(shí)上線學(xué)習(xí)，或者中途離開，還有些學(xué)生不服家長管教，任意妄為，我還連線與該生進(jìn)行了談話，但似乎并不見效;還有些學(xué)生家庭情況比較特殊，無父無母，無人監(jiān)管，自由散漫，不重視學(xué)習(xí);還有些學(xué)生家庭中兄妹幾個(gè)都要線上學(xué)習(xí)，再加上偶爾父母上班，導(dǎo)致學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)，雖有回放，但每節(jié)課都安排的扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)生也無時(shí)間看回放，所以就導(dǎo)致不上線，遲到或不能及時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象。

改進(jìn)措施：

1及時(shí)在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)信息，提醒學(xué)生上線。

2對(duì)懶惰者、不守時(shí)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓其重視學(xué)習(xí)。

總之，我會(huì)克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。

一場(chǎng)猝不及防的疫情打亂了我們正常的教學(xué)生活，為了保證“防控、教學(xué)”兩不誤，我校九年級(jí)全體教師積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“停課不停學(xué)”的號(hào)召，利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、年級(jí)工作。

為了讓學(xué)生科學(xué)、合理、高效地學(xué)習(xí)，我校九年級(jí)統(tǒng)一安排“網(wǎng)絡(luò)直播”教學(xué)作息時(shí)間表和課程表。并及時(shí)制定了“網(wǎng)絡(luò)直播”教學(xué)教師考核方案。年級(jí)主任每天深入課堂，對(duì)各班的教學(xué)情況了如指掌。年級(jí)按時(shí)統(tǒng)計(jì)并回收在線直播情況、作業(yè)落實(shí)情況等，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

二、班主任工作。

六個(gè)班主任對(duì)班級(jí)工作特別負(fù)責(zé)，他們對(duì)學(xué)生的管理細(xì)致入微。從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活，利用微信、釘釘、qq表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和家長聯(lián)系。每周利用班會(huì)總結(jié)上周存在的問題，并合理安排本周的工作。

案例一：114班班主任柴陽媚老師是這樣做的：

停課不停學(xué)階段，作為班主任，她時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生要像在學(xué)校一樣嚴(yán)格要求自己，為了保證學(xué)生的全員參與，她把學(xué)生分成四個(gè)小組，專門安排了四個(gè)組長負(fù)責(zé)監(jiān)督各組的成員，每一節(jié)課四個(gè)組長查人，不在的組長馬上通知。另外她也不定時(shí)查人，對(duì)缺課的同學(xué)進(jìn)行思想教育，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。由于學(xué)生在家比較懶散，有的同學(xué)不能按時(shí)上交作業(yè)，她利用午飯、晚飯、晚自習(xí)后這三段時(shí)間，在微信群里邊督促學(xué)生完成作業(yè)。有的家長反映孩子早上不起床在被窩里邊聽課，她就讓每個(gè)學(xué)生每天早上八點(diǎn)發(fā)一張學(xué)生照以此來監(jiān)督他們。

案例二：115班班主任曹彥梅老師是這樣做的：

俗話說：“一日之計(jì)在于晨”、“早起的鳥兒有蟲吃”。為了讓學(xué)生能有效利用早上的黃金時(shí)間，又讓學(xué)生有充分的休息時(shí)間，她建了一個(gè)早睡早起打卡群，督促學(xué)生每晚十點(diǎn)之前要睡覺，早上七點(diǎn)十分之前，要求學(xué)生將鍛煉視頻發(fā)給各包干教師，七點(diǎn)十分到四十學(xué)生進(jìn)直播間簽到，進(jìn)行三十分鐘的早讀背誦，既讓學(xué)生有效利用早起黃金時(shí)間，又讓學(xué)生早飯時(shí)間充裕，精神大振，頭腦清醒，大大地提高了第一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率!

曹彥梅同志對(duì)學(xué)生的鍛煉和早讀參加情況及時(shí)總結(jié)，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性!

案例三：116班班主任楊永娟老師是這樣做的：

在平時(shí)教學(xué)中，楊老師非常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入了解每一名學(xué)生。在近期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，班里的史晨翊同學(xué)家長給她反映孩子期末考試考的不理想，在家里一直很消沉，對(duì)學(xué)習(xí)看不到了希望。楊老師知道此事后，心急如焚。她在班會(huì)上給全班同學(xué)做了思想政治工作。要求學(xué)生學(xué)習(xí)女排精神：挑戰(zhàn)自我，永不言棄!她說：成功永遠(yuǎn)屬于那種堅(jiān)持、努力、不放棄的人，老師為你們的不懈努力而自豪!史晨翊，你是好樣的，加油!你一定行!說到這兒，她伸起了大拇指，點(diǎn)了個(gè)大大的贊!就是因?yàn)樗糁聊唤o了孩子一個(gè)大大的贊，讓孩子重新燃起了學(xué)習(xí)的希望，不再萎靡。近段時(shí)間該生進(jìn)步很快。所以我們只有幫助學(xué)生樹立自信心，才能讓他們從“我不行”變成“我能行”，才能充分激發(fā)他們的潛能，相信成功將屬于我們自己!

三、教師教學(xué)。

直播教學(xué)從2月3號(hào)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，教師從最初的茫然無措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，運(yùn)用自如!他們可以根據(jù)不同的課型選擇釘釘或qq進(jìn)行教學(xué)。視頻會(huì)議、互動(dòng)連麥、在線作業(yè)回收、批改、講解……等等都能熟練掌握，大家是八仙過海，各顯神通!

教師中有部分同志利用ppt課件進(jìn)行直播教學(xué)，聲情并茂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這方面語文組表現(xiàn)最好，解雪貞同志尤為突出。也有同志利用學(xué)案教學(xué)，課前先把知識(shí)點(diǎn)羅列出來，并用紅筆標(biāo)注出重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生們一目了然，容易掌握。這方面做得好的有李霞霞、曹彥梅、王麗霞、張丁凡等同志。

當(dāng)然，學(xué)科不同，課型不同，方法也有不同。近期，教師們積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在年級(jí)群里進(jìn)行了分享。大家交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，集思廣益，提出困惑，共同探討!電腦教師侯光輝同志在群里積極給大家排疑解難，做得很好!

在直播教學(xué)中，全體教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)上課，課堂上耐心講解，積極互動(dòng)，掌握學(xué)情，課后認(rèn)真批改作業(yè)，圈注清楚，個(gè)別教師用“語音通話”在群里講共性問題和個(gè)性問題，落實(shí)較好!

總之，我認(rèn)為直播教學(xué)是比較成功的，全體教師該做的都做到了，并且努力做到了極致!

案例一：語文教師解雪貞是這樣精心備課的。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同于課堂教學(xué)，教師和學(xué)生無法面對(duì)面互動(dòng)，也無法監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，為了增加課堂的趣味性，解雪貞老師在備課上狠下功夫。她的語文課主要以課件形式進(jìn)行呈現(xiàn)，每次自主制作課件都要花費(fèi)四五個(gè)小時(shí)，盡量提高課件的質(zhì)量，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：講到“漢字的演變”和“繁體字的認(rèn)讀”時(shí)，她就把本班學(xué)生和教師的姓名用小篆和繁體字書寫出來，制作成課件，讓學(xué)生來辨認(rèn)，學(xué)生的興致特別高。

另外：她的作業(yè)布置很有特點(diǎn)，趣味性很強(qiáng)。

案例二：物理教師李霞霞是這樣用心上課的。

現(xiàn)階段復(fù)習(xí)初二物理知識(shí)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)形式的不同，上課前,李霞霞老師會(huì)提前把知識(shí)框架建構(gòu)好發(fā)到群里，以彌補(bǔ)網(wǎng)課進(jìn)度慢、學(xué)生筆記做不全等缺點(diǎn)。

知識(shí)框架：

課堂上，她采用多種教學(xué)方法和手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：復(fù)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用、光學(xué)做圖時(shí)，她利用多媒體課件，清楚地演示其中某些難以理解的內(nèi)容，或用圖表、動(dòng)畫等展示動(dòng)態(tài)的變化過程和理論模型等。使學(xué)生能形象直觀的理解透徹相關(guān)知識(shí),達(dá)到良好的教學(xué)效果。

案例三：化學(xué)教師楊紅梅是這樣高效落實(shí)知識(shí)的。

楊紅梅老師用釘釘視頻會(huì)議上課有奇招!她的網(wǎng)絡(luò)直播課堂如同教室里的課堂一樣，效率特別高，知識(shí)落實(shí)非常到位!

1、背誦。

背誦內(nèi)容要求人人完成，力求：熟練、準(zhǔn)確。視頻會(huì)議的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生可以看到她的表情、手勢(shì)等肢體語言，如同面對(duì)面授課一樣。比如：背的時(shí)候要求一個(gè)一個(gè)背，有時(shí)候出現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)同時(shí)背，她會(huì)伸出一個(gè)手指，不需要說話，學(xué)生會(huì)知道該怎么做的。

2、互動(dòng)。

如果學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境無干擾，可將麥一直開著，隨時(shí)互動(dòng)。實(shí)踐證明點(diǎn)名回答比較浪費(fèi)時(shí)間。因此她選擇讓同學(xué)們搶答，會(huì)的就可以直接回答。

3、糾錯(cuò)檢查。

楊老師與學(xué)生形成的默認(rèn)模式是，發(fā)到釘釘群里的作業(yè)，不點(diǎn)名則為完全正確。有問題的同學(xué)會(huì)語音通知。糾錯(cuò)后及時(shí)再發(fā)到群里。這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，她用到兩個(gè)設(shè)備：一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。手機(jī)主控視頻，電腦主控圖片，文字。

另外，楊紅梅同志還特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，課后多用激勵(lì)性的語言給學(xué)生加油、鼓勁!

比如：今天只要還在學(xué)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都非常好，任務(wù)都完成了。希同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持!經(jīng)驗(yàn)告訴我，每年化學(xué)課只要能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，中考基本都50分左右，要是還能再努力點(diǎn)，60分以上就鎖定了。加油!

再如：各位同學(xué)：大家在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候看不見對(duì)手，只能看得見自己的努力。這是一場(chǎng)黑夜中的奔跑，你看不見自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只能努力，破曉時(shí)分就是分出勝負(fù)的時(shí)刻。也許大家的差距就是待在家里的這段時(shí)間拉開的。等等。

案例四：數(shù)學(xué)教師董會(huì)霞、張敏霞是這樣培優(yōu)補(bǔ)弱批改作業(yè)的：

作為數(shù)學(xué)老師，批改是必不可少的，但疫情當(dāng)前，網(wǎng)上教學(xué)，董會(huì)霞老師是這樣批改作業(yè)的。學(xué)生把作業(yè)發(fā)給她，她會(huì)逐一批改，然后再反饋給每一個(gè)學(xué)生，既讓學(xué)生明白了自己的欠缺，又讓自己做到了心中有數(shù)，有的放矢。

張敏霞老師在培養(yǎng)優(yōu)生方面做了大量的工作：首先，她先進(jìn)行思想大動(dòng)員，讓學(xué)生明白中考的重要性。然后，她建立了數(shù)學(xué)優(yōu)生群，鼓勵(lì)他們做特訓(xùn)題，知識(shí)涉及面廣，難度逐漸增加。十名學(xué)生在優(yōu)生群里展開競(jìng)賽，老師記錄誰做的題多?誰的正確率高?并及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)!激發(fā)了他們斗志，學(xué)生們興趣很高，勁頭很大。到目前有的同學(xué)已完成五份。她利用學(xué)生課余時(shí)間通過微信語音或利用qq軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，收效顯著!

案例五：化學(xué)教師魏艷萍每天的教學(xué)生活是這樣的：

1、體育包干：每天早上要求學(xué)生7:00起床測(cè)體溫，并發(fā)送到微信群里，7:30—8：00進(jìn)行體育鍛煉，并拍照發(fā)群里，大多數(shù)同學(xué)都能自覺地發(fā)送相關(guān)內(nèi)容到群里。

2、教學(xué)工作：每節(jié)直播課前十分鐘，她要求學(xué)生在釘釘群里簽到，做好開課準(zhǔn)備。課堂上采用連麥互動(dòng)，隨機(jī)提問等方式，確保全員參與。課后查看直播數(shù)據(jù)對(duì)于沒有參加聽課的學(xué)生或上課時(shí)間短的學(xué)生，在群里通報(bào)，并及時(shí)與家長聯(lián)系，努力做到了使每個(gè)學(xué)生都一直在線上課。直播的鏈接分享到群里，學(xué)生可以隨時(shí)看回放。

3、作業(yè)布置:她每天在釘釘群里的家校本和微信群中以文字、語音和圖片的形式來布置作業(yè)。利用圈劃批改功能進(jìn)行批改并評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，樹立榜樣。微信群用于個(gè)別輔導(dǎo)，每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)完成批改。對(duì)于共性問題，第二天課堂上統(tǒng)一講解。個(gè)性問題利用批語進(jìn)行講解，打回去讓學(xué)生自己訂正。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)。

大家都知道，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏自覺性。近段時(shí)間，在所有老師的共同努力下，學(xué)生的課堂參與率雖不能保證100%，但每天都在95%以上。學(xué)生們也漸漸地適應(yīng)了這種教學(xué)模式。這期間，同志們做了大量的工作。

案例：117班的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活是這樣的。

1、同學(xué)們每天早上都能按時(shí)起床測(cè)量體溫，八點(diǎn)鐘以前準(zhǔn)時(shí)將體溫上報(bào)到班級(jí)群。

2、每天早上按時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。并把截屏發(fā)給各包干老師。

3、每天的網(wǎng)絡(luò)直播課學(xué)生都能到全到齊，按時(shí)上課，不缺一人。課后老師在家校本上布置作業(yè)，學(xué)生把作業(yè)提交到家校本上，老師認(rèn)真批完后，同學(xué)們都能認(rèn)真改正。

4、為了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能取得較好的效果，家長、老師隨時(shí)溝通，共同配合，監(jiān)督孩子。

時(shí)值非常時(shí)期，為了讓我校的中考成績(jī)不受疫情或少受疫情的影響，在下一階段，要求教師繼續(xù)做好以下工作:。

1、備好課，用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感化學(xué)生，吸引學(xué)生。

3、批改好學(xué)生的作業(yè)，釘釘群里的“家校本”批改作業(yè)很實(shí)用!大家可用“圈畫批改”、“打回訂正”、“選為優(yōu)秀作業(yè)”等功能，搞好知識(shí)落實(shí)。

4、以學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家多交流方法，反思得失，努力做到資源共享、合作共贏。

5、搞好培優(yōu)補(bǔ)弱工作。

用電話、微信等手段，做好優(yōu)生的思想工作，關(guān)注他們的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)狀態(tài)，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)。給優(yōu)生多開小灶，課外每周落實(shí)好一份中考題等等。

6、體育包干。

各教師建立自己包干學(xué)生的微信群，每天關(guān)注學(xué)生的體能訓(xùn)練，讓他們發(fā)視頻，報(bào)成績(jī)……及時(shí)督促。

總之，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子們自主學(xué)習(xí)能力的一次挑戰(zhàn)，我相信：通過老師們的不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)，家長們的有力監(jiān)督，孩子們的不斷努力，我們一定能使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果更優(yōu)化，使我們的教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

道德與法治線上授課總結(jié)。

疫情當(dāng)前，本著停課不停學(xué)的宗旨，河津市教科局安排各學(xué)科教學(xué)能手和骨干教師，通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)：

第一，課前準(zhǔn)備。我都會(huì)提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)也加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。課前15分鐘，要求學(xué)生在班級(jí)群打卡簽到，以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來，由于沒有課本，我們會(huì)一再要求同學(xué)們做好筆記。但仍有個(gè)別同學(xué)由于種.種原因，不能準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)入課堂。

第二，上課過程。每堂課，我都會(huì)跟著學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)，每次都會(huì)有不一樣的收獲。直播課上，互動(dòng)受限，因此在市教科局直播結(jié)束后，我們繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，來加深同學(xué)們對(duì)本節(jié)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解。

第三，課后落實(shí)。每節(jié)課后，老師們都會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè)，以此來對(duì)本節(jié)課知識(shí)的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數(shù)同學(xué)能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，只個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍對(duì)待。更有三五個(gè)遲遲不交，任你千呼萬喚喚不來。

總之，線上教學(xué)之初，對(duì)于師生們都還存在著一些問題與困難。不過，我們堅(jiān)信：疫情會(huì)過去，問題會(huì)解決，困難克服。天會(huì)有放晴的時(shí)刻，我們也會(huì)從陰霾中走出來!

數(shù)學(xué)學(xué)科在線授課總結(jié)。

面對(duì)當(dāng)前這一次突發(fā)性的疫情，開學(xué)無法開課，市局要求我們開展在線直播授課，就今天的開課情況，總結(jié)如下:。

一教師直播。

全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點(diǎn)深入人心。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗(yàn)豐富。我們老師聽完直播課后，還需要給學(xué)生加以強(qiáng)調(diào)以及補(bǔ)充。因?yàn)閷W(xué)生身邊并沒有多少學(xué)習(xí)資料，甚至連課本都不是人人都有的。老師也基本是書一本，一些電子資料畢竟太費(fèi)眼睛，所以基本接下來是點(diǎn)撥課本上的習(xí)題，可以適當(dāng)補(bǔ)充一二。

二學(xué)生學(xué)習(xí)。

在線學(xué)習(xí)的效果不一定會(huì)高，學(xué)生可能走神了或者對(duì)上課完全不感興趣，而這個(gè)時(shí)候老師是無法知曉的。如果沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)很差，同時(shí)產(chǎn)生非常大的生生差異。所以，我們一定要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)，還有隨后的鞏固練習(xí)題型。這個(gè)時(shí)候切忌著急，我們要慢下來，讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來。本節(jié)課報(bào)到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。

三存在問題。

1上課用于查找學(xué)生人數(shù)的時(shí)間過長，不查找的話一些同學(xué)會(huì)鉆空子，在線不聽課，這又給后面的學(xué)習(xí)造成困難。仍有學(xué)生遲到或不上線。

2講課過程中照顧不到學(xué)生的情緒反應(yīng)，提問和回答都顯得有點(diǎn)呆板而遲緩。

3提交作業(yè)時(shí)仍有學(xué)生不提交，有的學(xué)生提交了完后檢查又不能及時(shí)改錯(cuò)，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對(duì)的10人，改錯(cuò)的21人，未改錯(cuò)的5人。

四采取措施。

1及時(shí)聯(lián)系家長問明不上課或遲到原因，對(duì)其進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生及家長重視線上學(xué)習(xí)。

2雖然是線上學(xué)習(xí)，上課也要盡量照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，節(jié)奏慢下來，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學(xué)生都能掌握，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅感。

4作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯(cuò)誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人，是共性的問題發(fā)到班級(jí)群，讓學(xué)生都能看到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

在今后的線上授課中，我會(huì)聽從學(xué)校的安排，積極和同事們交流意見，爭(zhēng)取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學(xué)工作中去。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇八

甲方（蓋章）：

乙方（簽字）：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“平等、自愿、誠實(shí)、信任”的`原則，結(jié)成“互惠互利，共同發(fā)展”的合作關(guān)系。達(dá)成如下協(xié)議：

1、乙方給予甲方產(chǎn)品代理商的待遇。

2、代理范圍或區(qū)域?yàn)椋?/p>

（2）第三條所規(guī)定的甲方下級(jí)代理商。

（3）嚴(yán)禁甲方在授權(quán)以外的區(qū)域進(jìn)行銷售，以避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由乙方進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，情節(jié)嚴(yán)重者乙方將取消甲方的代理待遇。

3、經(jīng)銷體系：

（1）甲方應(yīng)充分利用其全球會(huì)員資源，依據(jù)乙方市場(chǎng)管理體系，為乙方發(fā)展各區(qū)域的代理商。

（2）甲方會(huì)員若成為乙方代理商，則屬甲方下級(jí)代理商，歸甲方統(tǒng)一管理，但受乙方的市場(chǎng)管理體系監(jiān)督和規(guī)范。

（3）甲方為會(huì)員付款提供信用擔(dān)保，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員信用的考核和評(píng)估。

4、代理時(shí)間自_________年________月________日至_________年________月________日，期滿后雙方再另行簽訂協(xié)議。

5、在甲方注冊(cè)完成以前，暫時(shí)依據(jù)由理事長郭祥簽署的授權(quán)書，授權(quán)公司代為處理雙方的所有業(yè)務(wù)事宜。

1、銷售指標(biāo)：

（1）代理范圍：甲方的會(huì)員市場(chǎng)是乙方現(xiàn)有市場(chǎng)的補(bǔ)充，不影響和占有乙方現(xiàn)有的市場(chǎng)，因而乙方不得給甲方硬性規(guī)定銷售任務(wù)指標(biāo)。

（2）管理指標(biāo)：依據(jù)乙方的市場(chǎng)管理體系進(jìn)行。

2、價(jià)格政策：

（1）乙方根據(jù)市場(chǎng)情況制定包含代理價(jià)、最低售價(jià)和公開報(bào)價(jià)的價(jià)格體系、

（2）乙方書面通知甲方最新的價(jià)格體系，甲方必須嚴(yán)格遵守。

（3）價(jià)格的制定權(quán)、發(fā)布權(quán)歸乙方，甲、乙雙方均有保守價(jià)格和庫存機(jī)密的責(zé)任。

（4）甲方在外部媒體上發(fā)布的價(jià)格不得低于乙方規(guī)定的公開報(bào)價(jià)，但甲方可給予注冊(cè)時(shí)間超過一個(gè)月的會(huì)員對(duì)代理價(jià)的查詢權(quán)利，以便于其購買。未收到乙方書面調(diào)價(jià)通知或未經(jīng)乙方書面同意，甲方及下線經(jīng)銷商不得違反乙方公開報(bào)價(jià)規(guī)定操作。

（5）價(jià)格與費(fèi)用：

a、甲方向下級(jí)代理商以代理價(jià)提供產(chǎn)品。

b、甲方可在代理范圍內(nèi)以代理價(jià)進(jìn)行銷售。

c、乙方向今日創(chuàng)業(yè)同盟按甲方下級(jí)代理商銷售收入的0、5%收取贊助費(fèi)用，收取時(shí)間為_________年。

d、乙方向甲方按銷售收入的%支付渠道管理費(fèi)用，乙方開具服務(wù)發(fā)票。

（6）甲方接到大客戶或行業(yè)訂單以及招標(biāo)項(xiàng)目或一次性批量訂貨時(shí)，可向乙方申請(qǐng)?zhí)貎r(jià)，實(shí)行一單一批，乙方審批特價(jià)時(shí)如認(rèn)為有必要了解甲方市場(chǎng)銷售和與客戶洽談情況時(shí)，甲方應(yīng)給予配合。

3、價(jià)格保護(hù)：

（1）為保證甲方的利益，實(shí)行自訂貨之日起一個(gè)月的價(jià)格保護(hù)。

（2）乙方下調(diào)價(jià)格時(shí)，乙方按甲方上月直接從乙方進(jìn)貨數(shù)量返還差價(jià)。

（3）甲方有以下情況者不享受價(jià)格保護(hù)：

a、貨款結(jié)算嚴(yán)重滯后，尚有應(yīng)收款項(xiàng)。

b、未經(jīng)乙方同意跨協(xié)議規(guī)定區(qū)域銷售。

c、違反價(jià)格體系規(guī)定進(jìn)行銷售。

4、銷售返點(diǎn)：

（1）為獎(jiǎng)勵(lì)甲方積極達(dá)成銷售業(yè)績(jī)，制定返點(diǎn)政策。

（2）甲方下級(jí)代理商每月達(dá)成協(xié)議規(guī)定銷售業(yè)績(jī)，則可享受返點(diǎn)。

（3）甲方有如下情況者不享受返點(diǎn)：

a、未能達(dá)成當(dāng)月協(xié)議規(guī)定銷售業(yè)績(jī)。

b、當(dāng)月貨款未能結(jié)清。

c、未經(jīng)乙方同意跨協(xié)議規(guī)定區(qū)域銷售。

d、違反價(jià)格體系規(guī)定進(jìn)行銷售。

5、市場(chǎng)支持：

（1）為更好拓展區(qū)域市場(chǎng)，乙方對(duì)甲方進(jìn)行銷售、技術(shù)等培訓(xùn)支持。

（2）乙方配合和幫助甲方進(jìn)行渠道的開拓和產(chǎn)品的銷售。

（3）乙方進(jìn)行廣告及宣傳支持，根據(jù)甲方實(shí)際完成的銷售額，提撥________%作為對(duì)甲方在當(dāng)?shù)亻_展所有廣告宣傳活動(dòng)的費(fèi)用。此費(fèi)用作為甲方廣告宣傳等活動(dòng)費(fèi)用的________%，甲方負(fù)擔(dān)另外的________%。甲方所做廣告宣傳等活動(dòng)________%的費(fèi)用不得超過提撥的額度。此費(fèi)用可累計(jì)一次使用，也可多次分批使用。

（4）市場(chǎng)開拓初期，乙方將在甲方所在區(qū)域進(jìn)行公司及產(chǎn)品的宣傳和推介活動(dòng)，以支持甲方的市場(chǎng)開拓。

（5）乙方支持甲方進(jìn)行市場(chǎng)形象建設(shè)，如賣場(chǎng)形象、系統(tǒng)展示廳建設(shè)等。

（6）其它宣傳資料、宣傳工具的支持等。

1、購買權(quán)：甲方在協(xié)議期內(nèi)從乙方購買指定產(chǎn)品享有相對(duì)于非授權(quán)代理商和其它區(qū)域代理商有優(yōu)先購買權(quán)。

2、訂貨：

（1）甲方訂購產(chǎn)品前，應(yīng)就訂購產(chǎn)品的型號(hào)、規(guī)格、品牌、包裝、數(shù)量、單價(jià)、交貨時(shí)間、付款等方面同乙方進(jìn)行溝通，以便乙方確認(rèn)訂貨類型。

（2）甲方同乙方進(jìn)行溝通達(dá)成一致意見后，甲乙雙方簽署《產(chǎn)品訂貨單》，甲乙雙方加蓋公章和授權(quán)代表簽字后生效。

3、付款：

（1）本協(xié)議簽訂三個(gè)月內(nèi)，原則上實(shí)行現(xiàn)款現(xiàn)貨，甲方將款項(xiàng)直接以匯票、電匯方式付至乙方賬戶，并將憑證傳真至乙方，以便乙方按付款時(shí)間先后安排發(fā)貨或通知當(dāng)?shù)胤謳旃┴洝?/p>

（2）本協(xié)議簽訂三個(gè)月后，乙方應(yīng)給予甲方第三個(gè)月銷售收入的30%的信用額度。

（3）甲方如在訂單確認(rèn)后三個(gè)工作日內(nèi)未付貨款，原訂單視同撤單。

（4）甲方付款后，甲方應(yīng)按乙方要求所要求的客戶名稱開具等額的發(fā)票。

（5）乙方每月10日前支付甲方及今日創(chuàng)業(yè)同盟相關(guān)的費(fèi)用。

4、運(yùn)費(fèi)：乙方只承擔(dān)鐵路或公路運(yùn)費(fèi)，其它運(yùn)輸方式（航空、ems）由甲方承擔(dān)。

5、驗(yàn)貨：

（1）甲方在收到貨物后，應(yīng)及時(shí)對(duì)貨物的外觀及裝箱內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收，填寫《驗(yàn)貨回執(zhí)單》，將驗(yàn)收結(jié)果在收貨后三天內(nèi)通知乙方，以便乙方對(duì)問題及時(shí)處理，過期不報(bào)，視為驗(yàn)收合格。

（2）對(duì)驗(yàn)收不合格的產(chǎn)品，經(jīng)乙方確認(rèn)后，可在5個(gè)工作日內(nèi)辦理退貨手續(xù)。

1、技術(shù)支持：

（1）乙方設(shè)立技術(shù)支持熱線，解答甲方的疑難問題。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇九

為貫徹落實(shí)《吉林省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園春季開學(xué)時(shí)間的通知》和教育部“停課不停學(xué)”相關(guān)精神，長春市基礎(chǔ)教育研究中心第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，科學(xué)謀劃，開啟了高三年級(jí)云教學(xué)的新模式，培育學(xué)科核心素養(yǎng)，師生積極參與，實(shí)現(xiàn)了線上師生互動(dòng)，培養(yǎng)了高三年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，贏得了學(xué)生、家長的廣泛贊譽(yù)。

一、云課收看情況。

長春名師云課領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)，科學(xué)安排，分類、整合已錄制2200余課時(shí)的課程，還為高三學(xué)生群體量身定制了“高三一輪、二輪、三輪課程”。長春名師云課上網(wǎng)注冊(cè)人數(shù)超過12萬人，注冊(cè)率達(dá)到了96%。

疫情期間云課開播以來，上網(wǎng)學(xué)習(xí)人數(shù)超過9.4萬人，學(xué)生累計(jì)學(xué)習(xí)超過486萬人次，202月3日單日云課觀看數(shù)高達(dá)90484次，其他日均觀看數(shù)在5萬次以上。長春市第九中學(xué)、九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)、長春市第十九中學(xué)學(xué)習(xí)率超過70%;榆樹市第一高級(jí)中學(xué)、長春市九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)、長春市九臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校學(xué)生云課學(xué)習(xí)時(shí)長超過6000小時(shí);長春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長春市十一高中、長春市第一中學(xué)、長春市第九中學(xué)、長春市第十六中學(xué)、九臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)高中、九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生人均觀看次數(shù)都在100次以上。

在名師云課的基礎(chǔ)上，長春市基礎(chǔ)教育研究中心統(tǒng)籌安排，還指導(dǎo)各校開展了基于校情的在線課程服務(wù)。各校在線課程于2月3日正式開課(均為高三課程)，基本組織原則為：由各校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度以班級(jí)為單位安排教學(xué)計(jì)劃和課表，各班級(jí)以學(xué)科為單位建群，班主任監(jiān)管。全學(xué)科教師全員參與在線授課，各班學(xué)生在老師指導(dǎo)下按課表進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、互動(dòng)答疑、作業(yè)和考試等。

截至目前，已上報(bào)到市基礎(chǔ)教育研究中心的情況是：制定線上教學(xué)計(jì)劃，形成線上教學(xué)校本課程，制定線上檢查、答疑、評(píng)價(jià)體系的有長春市十一高中、長春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長春市第二中學(xué)、吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中、長春市第六中學(xué)等51所學(xué)校;已上交階段性總結(jié)的有長春市十一高中、長春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中、長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等33所學(xué)校。

(一)確定線上授課的平臺(tái)和形式：

利用微信、qq、釘釘、希沃、智學(xué)網(wǎng)、超星等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行錄播或直播，按照行政班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，由各班主任負(fù)責(zé)管理教學(xué)群，由各班任課教師，按高三假期課表授課。組長安排好教師備課，班主任組織好學(xué)生。

(二)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

1.設(shè)備準(zhǔn)備。

教師用臺(tái)式電腦直播，視頻互動(dòng)必須配置音箱、麥克、攝像頭，必須保證網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通。

2.技術(shù)準(zhǔn)備。

熟悉授課平臺(tái)，確保網(wǎng)絡(luò)授課的順利進(jìn)行。上課前三天各校對(duì)教師進(jìn)行直播課堂培訓(xùn)，使教師熟悉各項(xiàng)功能和操作。教師自己建立備課組小群做直播演練。共性問題匯總到年級(jí)，學(xué)校統(tǒng)一研究解決。

3.教務(wù)準(zhǔn)備。

年級(jí)制定線上授課的規(guī)章制度。發(fā)放電子課表，教師必須嚴(yán)格按照課表上課。自習(xí)、正課、輔導(dǎo)答疑等對(duì)教師有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)上好每一節(jié)課。安排領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上巡課，每節(jié)課都要反復(fù)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(三)明確各項(xiàng)要求。

1.對(duì)教師要求：

(1)網(wǎng)上集體備課。

各學(xué)科組長負(fù)責(zé)，通過微信群、qq視頻、釘釘工作群等方式開展集體備課，與常規(guī)集體備課相同，要安排主備人，明確具體任務(wù)，確定授課進(jìn)度與授課內(nèi)容、布置相應(yīng)習(xí)題、作業(yè)。

學(xué)科組要將此期間的進(jìn)度與正常開學(xué)后的進(jìn)度統(tǒng)籌安排，無縫銜接。各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所任課班級(jí)及學(xué)生特點(diǎn)，開展個(gè)性化備課，并完成教學(xué)資源及訓(xùn)練試題的準(zhǔn)備。

(2)網(wǎng)上授課要求。

注意授課環(huán)境，不能因?yàn)槿魏吻闆r影響上課。嚴(yán)格依照年級(jí)發(fā)布的課表按時(shí)進(jìn)行授課，不得提前或拖后。授課時(shí)要注意信息傳遞的豐富性與有效性，杜絕單一的言語講授，并且要注意講練結(jié)合與內(nèi)容的落實(shí)。通過設(shè)計(jì)檢測(cè)來進(jìn)行教學(xué)效果的探查，并不斷提升教學(xué)有效性。

(3)集中檢測(cè)與講評(píng)。

各學(xué)科集中進(jìn)行檢測(cè)試題的命制，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行布置，由學(xué)生在線上提交。教師根據(jù)學(xué)生檢測(cè)所反饋的問題在網(wǎng)課上進(jìn)行試題講解。

2.對(duì)家長學(xué)生的建議。

(1)聽課設(shè)備。

家長準(zhǔn)備聽課設(shè)備，臺(tái)式或筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)等，特別是家在農(nóng)村的學(xué)生，盡量想辦法解決。并注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行督導(dǎo)。有條件的家庭可以酌情準(zhǔn)備打印機(jī)，以供學(xué)生打印學(xué)習(xí)材料或檢測(cè)試題使用。

(2)聽課要求。

班主任按時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織簽到，學(xué)生按照年級(jí)課表及時(shí)間表，按時(shí)開展聽課學(xué)習(xí)和自習(xí)，積極參與教學(xué)互動(dòng)，認(rèn)真做好筆記與反思總結(jié)，做到學(xué)習(xí)的常規(guī)要求與正常課堂相同。并且按要求完成教師布置的學(xué)習(xí)與檢測(cè)任務(wù)。不得在學(xué)習(xí)期間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，確保聽課學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(3)練習(xí)與檢測(cè)要求。

獨(dú)立按時(shí)完成練習(xí)與檢測(cè)任務(wù)，并按要求進(jìn)行作業(yè)提交，不得拖延，不得反饋不真實(shí)的信息。

(4)非常時(shí)期，疫情嚴(yán)峻，各校建議家長配合學(xué)校、班主任和科任教師，幫助孩子做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，做好在家看護(hù)和防控，做好心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)督導(dǎo)。

(四)運(yùn)行情況。

目前，各校線上課程運(yùn)行情況良好，已上報(bào)的學(xué)校，組織形式完備，師生互動(dòng)效果良好，尚未出現(xiàn)不可解決的矛盾與問題。長春市基礎(chǔ)教育研究中心高中部制定了完整的教學(xué)計(jì)劃，確保各校線上課程與將來線下課程的有機(jī)銜接，確保高三學(xué)生不因?yàn)橐咔槎绊憘淇肌?/p>

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十

鑒于：

1.為了拓展?fàn)I銷市場(chǎng)，乙方推出與直播相關(guān)的業(yè)務(wù)運(yùn)營服務(wù)；

2.鑒于甲方申請(qǐng)，乙方為甲方提供與直播相關(guān)的業(yè)務(wù)運(yùn)營服務(wù)；

3.甲方接受乙方所提供的服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，并委托乙方為唯一運(yùn)營商；

4.根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著自愿、平等、誠實(shí)、信用等原則，經(jīng)友好溝通與協(xié)商，簽訂本協(xié)議。

雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本協(xié)議的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實(shí)地履行本協(xié)議。

第一章雙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方的權(quán)利和義務(wù)

a）乙方有權(quán)要求甲方按照雙方商定的服務(wù)內(nèi)容，在雙方約定的時(shí)間內(nèi)完成協(xié)議中規(guī)定的內(nèi)容。

b）在運(yùn)營和服務(wù)的過程中乙方應(yīng)給予甲方積極配合，在雙方商定的時(shí)間內(nèi)拿出確定的意見。

c）乙方在直播相關(guān)的運(yùn)營管理中，應(yīng)當(dāng)符合國家法律的規(guī)定和社會(huì)公共利益。

2.甲方的權(quán)利和義務(wù)

a)按照雙方商定的服務(wù)業(yè)務(wù)，在雙方約定的時(shí)間內(nèi)按照甲方提供的平臺(tái)完成運(yùn)營和服務(wù)項(xiàng)目。

b）甲方需盡力配合乙方的日程、企劃、定位、籌備、訓(xùn)練、錄音、錄像、制作、宣傳、演出等一切與運(yùn)營、產(chǎn)品推廣相關(guān)的工作安排，甲方在力所能及的范圍內(nèi)不得借故拖延或者拒絕，由于甲方拖延造成乙方運(yùn)營服務(wù)超過合同約定內(nèi)容，乙方無需承擔(dān)責(zé)任。

c）甲方擁有乙方所代運(yùn)營賬號(hào)、短視頻、藝人及相關(guān)制作素材的所有權(quán)，乙方運(yùn)營賬號(hào)期間，運(yùn)營所有權(quán)歸乙方所有。

第二章運(yùn)營服務(wù)項(xiàng)目合作流程

1.合作范圍：直播帶貨，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)搭建管理，短視頻制作推廣，賬號(hào)運(yùn)營，供應(yīng)鏈構(gòu)建，品牌梳理推廣。

2.合同簽訂：甲乙雙方就上述合作服務(wù)范圍事宜達(dá)成一致，并簽訂《直播運(yùn)營合作協(xié)議》

3.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息提供在協(xié)議簽訂后的運(yùn)營服務(wù)期間內(nèi)，乙方有權(quán)管理甲方及查看短視頻賬號(hào)等信息。

第三章違約責(zé)任

1.甲方在運(yùn)營服務(wù)過程中需與乙方積極配合，提供有效的修改意見或確認(rèn)信息，若在項(xiàng)目進(jìn)行過程中甲方處于停滯狀態(tài)，超過20個(gè)工作日以上，乙方書面通知（包括但不限于微信、qq、短信、郵件、電話）為準(zhǔn)，則視作甲方主動(dòng)解除本協(xié)議，乙方不承擔(dān)責(zé)任，已支付費(fèi)用不予退還。

2.乙方已履行協(xié)議并服務(wù)甲方過程中，甲方因單方面因素主動(dòng)解除協(xié)議的，則視作甲方主動(dòng)解除本協(xié)議，乙方不承擔(dān)責(zé)任，已支付費(fèi)用不予退還。

3.違約一方須根據(jù)《合同法》的規(guī)定，承擔(dān)損失賠償、采取補(bǔ)救措施、繼續(xù)履行的違約責(zé)任（包括但不限于直接經(jīng)濟(jì)損失、訴訟費(fèi)、律師費(fèi)、差旅費(fèi)等）。

4.在協(xié)議期間，如出現(xiàn)甲方違反該條例，則視作甲方無故解除本協(xié)議，處理辦法遵循本章第1、2、3條。

5.合同期內(nèi)若乙方未達(dá)到承諾事項(xiàng)，乙方按比例退款。

第四章服務(wù)內(nèi)容及收費(fèi)

甲乙雙方合作運(yùn)營甲方直播相關(guān)的業(yè)務(wù)，乙方為甲方提供運(yùn)營服務(wù)如下：

a：運(yùn)營團(tuán)隊(duì)對(duì)接支持，幫助甲方運(yùn)營直播帶貨，賬號(hào)打造，短視頻推廣，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，供應(yīng)鏈搭建。

b：根據(jù)甲方產(chǎn)品特性、出鏡人特點(diǎn)以及短視頻平臺(tái)規(guī)則策劃撰寫劇本文案；短視頻賬戶ip的定位打造以及直播的運(yùn)營數(shù)據(jù)監(jiān)控，視頻投放時(shí)間運(yùn)營以及指導(dǎo)，并提供后期視頻制作技術(shù)支持。

c：制定運(yùn)營策略，依據(jù)甲方特性，結(jié)合直播平臺(tái)情況，制定運(yùn)營計(jì)劃，進(jìn)行直播帶貨。

d:培訓(xùn)直播學(xué)員（學(xué)費(fèi)298元-4980元不等，直播帶貨教學(xué)及話術(shù)），進(jìn)行品牌店播拓展業(yè)務(wù)嫁接（運(yùn)營費(fèi)8萬/年，銷售額提成5-10%。內(nèi)容如下：抖音小店以及藍(lán)v協(xié)助開通，短視頻內(nèi)容策劃360條，短視頻后期技術(shù)剪輯服務(wù)360條，5條視頻上熱門，每條曝光10萬以上，粉絲增長10萬，粉絲管理及變現(xiàn)指導(dǎo)，1對(duì)1導(dǎo)師運(yùn)營指導(dǎo)），線上線下的網(wǎng)絡(luò)推廣，拓客引流等增值服務(wù)。

e：合同服務(wù)費(fèi)用：

1、乙方在為甲方搭建平臺(tái)初期（三個(gè)月）投入三名人員（運(yùn)營，優(yōu)化師，短視頻制作，文案），甲方提供住宿，每人按照元/月發(fā)放工資。

2、乙方收取合作期間甲方直播相關(guān)業(yè)務(wù)產(chǎn)生的總銷售額10%的提成。

3、乙方收取因?yàn)橐曳酵扑]的直播培訓(xùn)學(xué)員和品牌店播所繳納費(fèi)用的10%提成。

第五章其他條款

1.雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)保守在履行本協(xié)議過程中獲知的對(duì)方商業(yè)秘密。未經(jīng)對(duì)方書面許可，雙方不得盜用或向公眾公開發(fā)布或透露本協(xié)議所設(shè)計(jì)的服務(wù)內(nèi)容和條款。

2.本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，可以對(duì)本合同有關(guān)條款進(jìn)行變更或者補(bǔ)充，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確定，因不可預(yù)知的技術(shù)與合作第三方導(dǎo)致平臺(tái)出現(xiàn)故障或不可抗力等因素造成本協(xié)議無法履行，甲乙雙方均可解除本協(xié)議。

3.雙方當(dāng)事人對(duì)本協(xié)議的.訂立、解釋、履行、效力等發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決，若30日內(nèi)協(xié)議解決不成功的，任何一方有權(quán)向乙方所在地人民法院提起訴訟。

4.本協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)簽字并蓋章，自簽訂日起生效。

5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

6.合作協(xié)議自______年______月______日至______年______月______日，合同到期如無其他補(bǔ)充，自動(dòng)生效順延協(xié)議相關(guān)條款。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十一

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售已經(jīng)成為當(dāng)今電商行業(yè)中的一種新興模式，它將直播和電商融合在一起，通過直播的形式向觀眾展示商品，并進(jìn)行實(shí)時(shí)銷售。作為一個(gè)年輕人，我經(jīng)常參與和觀看這種形式的直播帶貨銷售，也有了一些自己的心得體會(huì)。在我看來，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：產(chǎn)品展示更直觀、銷售更靈活、互動(dòng)更實(shí)時(shí)以及消費(fèi)者口碑傳播更快速。然而，這種模式也存在一些問題，例如商品質(zhì)量無法真實(shí)感受、主持人真實(shí)性難以把控以及直播過程中存在的一些欺詐行為。因此，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售時(shí)，我們必須注意細(xì)節(jié)、提高產(chǎn)品質(zhì)量、保障消費(fèi)者權(quán)益以及加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，以確保網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售能夠良性發(fā)展。

首先，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的優(yōu)勢(shì)之一是產(chǎn)品展示更直觀。通過直播形式，觀眾可以看到產(chǎn)品的真實(shí)樣貌和使用效果，可以更直觀地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能。相比于傳統(tǒng)的商品圖片和文字介紹，直播帶貨銷售更具有感染力和說服力，能夠更好地滿足消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品真實(shí)性的需求。此外，直播過程中的實(shí)時(shí)演示和解答問題的環(huán)節(jié)也使得觀眾可以及時(shí)了解到產(chǎn)品的種種細(xì)節(jié)，更加確信自己的購買決策。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是銷售更靈活。傳統(tǒng)的電商模式中，消費(fèi)者需要在網(wǎng)頁上選擇商品、下訂單，然后等待產(chǎn)品的送達(dá)。而通過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售，消費(fèi)者可以在直播過程中直接與主播進(jìn)行互動(dòng)，提出問題、詢問細(xì)節(jié)，并且可以即時(shí)得到解答，進(jìn)而做出購買決策。這種互動(dòng)的方式使得銷售過程更加靈活，能夠更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求，提高購買的滿意度。

第三，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在互動(dòng)更實(shí)時(shí)。在直播過程中，觀眾可以通過彈幕、評(píng)論等方式即時(shí)與主播進(jìn)行互動(dòng)，提出疑問和建議，主播也可以即時(shí)回應(yīng)。這種實(shí)時(shí)互動(dòng)的方式更加貼近觀眾的需求，使得購物變得更加有趣和參與感更強(qiáng)。同時(shí)，觀眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)也給主播提供了改進(jìn)和優(yōu)化產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，使得銷售過程更加順利和高效。

然而，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售也存在一些問題，首先是商品質(zhì)量難以真實(shí)感受。在直播過程中，觀眾只能通過視頻畫面來判斷產(chǎn)品的質(zhì)量和效果，無法親自觸摸、試用，很難對(duì)產(chǎn)品的真實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。這就需要主播在直播中盡可能地展示商品的特點(diǎn)和功能，并提供更多的細(xì)節(jié)和評(píng)測(cè)，以彌補(bǔ)觀眾無法真實(shí)感受的不足。

另外，主持人的真實(shí)性難以把控也是一個(gè)問題。在網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售中，主播的話語具有一定的說服力和影響力，觀眾往往會(huì)根據(jù)主播的推薦和評(píng)價(jià)來做出購買決策。然而，一些主播為了達(dá)到更高的銷售額，可能會(huì)夸大產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，甚至編造虛假的信息。這就需要主播有一定的職業(yè)操守和責(zé)任感，以真實(shí)的態(tài)度和言辭向觀眾呈現(xiàn)商品，避免虛假宣傳誤導(dǎo)消費(fèi)者。

最后，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售過程中存在的一些欺詐行為也是需要警惕的問題。一些不法商家可能會(huì)通過虛構(gòu)銷售數(shù)據(jù)、造假評(píng)論等手段來欺騙消費(fèi)者，讓觀眾以為自己購買的商品非常受歡迎，從而增加銷售量。這就需要電商平臺(tái)和監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的監(jiān)管，提高信用度，減少欺詐行為，保障消費(fèi)者的權(quán)益和利益。

總之，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售作為一種新興的電商模式，已經(jīng)在當(dāng)今的社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用。它具有產(chǎn)品展示更直觀、銷售更靈活、互動(dòng)更實(shí)時(shí)以及消費(fèi)者口碑傳播更快速的優(yōu)勢(shì)。然而，我們也需要注意一些問題，如商品質(zhì)量無法真實(shí)感受、主持人真實(shí)性難以把控以及欺詐行為等，才能保證網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售能夠健康有序地發(fā)展。只有通過不斷優(yōu)化和提高網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售的方式，才能滿足消費(fèi)者的需求，同時(shí)也促進(jìn)電商行業(yè)的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展，傳統(tǒng)的銷售方式已經(jīng)不能滿足人們的需求。而網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售作為一種新興形式，正在日益流行。在過去的一段時(shí)間里，我作為一名網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售員，積累了一些心得體會(huì)。下面將分享我的五個(gè)方面的體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售具有巨大的潛力和吸引力。通過網(wǎng)絡(luò)直播，銷售員可以突破時(shí)間和地域的限制，觸達(dá)更多的潛在客戶。此外，網(wǎng)絡(luò)直播還能夠?qū)崟r(shí)與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，提高銷售成功率。與其他銷售手段相比，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售更富有創(chuàng)意和趣味性，能夠吸引大量觀眾的關(guān)注，提升品牌知名度。

其次，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售需要靈活運(yùn)用各種技巧。在直播過程中，銷售員需要充分發(fā)揮自己的口才和表達(dá)能力，以吸引觀眾并讓其產(chǎn)生購買欲望。此外，銷售員還需要了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并能夠?qū)⑵浔磉_(dá)出來，以增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力。同時(shí)，銷售員還需要時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋，根據(jù)觀眾的需求和意見進(jìn)行調(diào)整，使銷售過程更加順利。

第三，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售強(qiáng)調(diào)品牌形象的打造。網(wǎng)絡(luò)直播是一種公開的表演形式，銷售員的形象和風(fēng)格會(huì)直接影響觀眾的認(rèn)可度和購買欲望。因此，銷售員需要注重形象的打造，包括儀態(tài)、形象服裝等的選擇。同時(shí)，銷售員還需要注重品牌形象的傳達(dá)，通過言行舉止展現(xiàn)出產(chǎn)品的品質(zhì)和品牌的價(jià)值，從而加強(qiáng)觀眾對(duì)產(chǎn)品的信任和購買意愿。

第四，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售注重策劃和營銷。網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售不僅僅是展示產(chǎn)品，更需要通過各種營銷手段提升銷售額。銷售員需要在直播前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括商品選取、價(jià)格調(diào)整和促銷活動(dòng)等。同時(shí)，銷售員還需要靈活運(yùn)用各種策略和技巧，如拼購、限時(shí)搶購等，提高銷售的效果。通過策劃和營銷，銷售員可以更好地吸引觀眾的關(guān)注，并達(dá)到銷售的目的。

最后，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，銷售環(huán)境和消費(fèi)行為也在不斷變革。作為網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售員，要想保持競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。要了解市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，熟悉各種新興的銷售手段和技巧，以及不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售是一種具有潛力和吸引力的新興銷售形式。通過靈活運(yùn)用各種技巧、打造品牌形象、進(jìn)行策劃和營銷，銷售員可以在網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售中取得成功。然而，要想保持競(jìng)爭(zhēng)力，銷售員還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。相信在未來的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售將會(huì)繼續(xù)引領(lǐng)銷售行業(yè)的發(fā)展潮流。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十三

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的普及和用戶的增加，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨也成為一種新型的消費(fèi)行為。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)不僅可以看到主播的日常，還可以通過主播的推薦購買到各種各樣的產(chǎn)品，這種看直播買東西的方式越來越受到大眾的歡迎。我也不斷地在觀看網(wǎng)絡(luò)直播并進(jìn)行帶貨購物，讓我收獲了很多樂趣和體驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨與傳統(tǒng)在線商城相比有很大的優(yōu)勢(shì)。首先，觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨可以更加真實(shí)地了解商品。主播會(huì)通過展示、演示和解說的方式來介紹商品及其特點(diǎn)，在正式購買之前，你可以有充足的時(shí)間評(píng)估商品的質(zhì)量、功能、適用性等。其次，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)直播是實(shí)時(shí)互動(dòng)的，你可以與主播和其他觀眾進(jìn)行討論和交流，了解其他人對(duì)產(chǎn)品的使用反饋和意見，更輕松的做出購買決策。

選擇合適的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨平臺(tái)和主播非常重要，這關(guān)系到你的購物體驗(yàn)和購物成本。首先，要選擇口碑好、信譽(yù)高、服務(wù)好的平臺(tái)和主播，通過評(píng)價(jià)和客戶反饋確定他們的品質(zhì)。其次，要找到專門講解自己關(guān)注的領(lǐng)域的主播，例如化妝品、美食、數(shù)碼產(chǎn)品等，這樣可以更深入了解商品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。再次，要選購符合自己需求的商品，把握好自己的需求和購物預(yù)算，在同類產(chǎn)品中篩選出性價(jià)比最高的商品進(jìn)行購買。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨讓我獲得了很多購物樂趣。首先，看直播購物不需要出門，買到的商品貨比三家，不僅質(zhì)量有保證，而且價(jià)格比線下商家更具有競(jìng)爭(zhēng)力。其次，從主播那里學(xué)到許多實(shí)用的購買技巧和化妝技巧。另外，在與其他觀眾的交流中，也能夠收到很多購物的建議和意見。在繁忙的生活中，觀看網(wǎng)絡(luò)直播成為了一種娛樂和放松的方式。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨已經(jīng)成為一種新的購物方式，隨著科技的不斷進(jìn)步和人們的消費(fèi)觀念不斷升級(jí)，它將日漸普及和完善。預(yù)計(jì)，未來網(wǎng)絡(luò)直播帶貨行業(yè)將由專業(yè)化和小眾化走向大眾化，就像“直播+電商”一樣成為下一步的發(fā)展趨勢(shì)，帶動(dòng)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)生活方式的改變。

總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)直播帶貨帶來了全新的消費(fèi)方式和體驗(yàn)，讓購物更加簡(jiǎn)單、方便、有趣。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的過程中，我們要選擇合適的平臺(tái)和主播，把握自己的需求和預(yù)算，學(xué)習(xí)購物技巧和經(jīng)驗(yàn)，尋找購物的樂趣。相信以后的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨一定會(huì)越來越多地涉及到更多模塊，成為生活方式不可或缺的部分。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十四

為切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)正面引導(dǎo)和規(guī)范管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)健康有序發(fā)展。自7月份起，牡丹江市、縣（市、區(qū)）網(wǎng)信辦聯(lián)合“掃黃打非”、通信、公安、文廣旅、市場(chǎng)監(jiān)管、法院、營商局等部門聯(lián)合開展了全市網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)專項(xiàng)整治和規(guī)范管理行動(dòng)。

一是摸排掌握底數(shù)。通過部門咨詢、主動(dòng)核實(shí)、下發(fā)任務(wù)等多種方式，統(tǒng)計(jì)掌握牡丹江市內(nèi)備案登記及小型直播企業(yè)數(shù)量，共計(jì)87家，確保底數(shù)清，情況明。

二是召開專題會(huì)議。制定《網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)專項(xiàng)整治和規(guī)范管理行動(dòng)方案》，確定參與專項(xiàng)行動(dòng)的職能部門，有序召開網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理聯(lián)席會(huì)議，對(duì)專項(xiàng)整治工作統(tǒng)一安排部署。

三是開展執(zhí)法培訓(xùn)?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作示范，規(guī)范各檢查單位工作標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題根源。

四是開展實(shí)地檢查。八家職能部門協(xié)同配合，實(shí)地踏勘全市范圍內(nèi)直播企業(yè)55家，查驗(yàn)直播企業(yè)法人、經(jīng)營范圍、網(wǎng)絡(luò)直播類別、企業(yè)現(xiàn)狀及相關(guān)資質(zhì)等信息。

五是簽訂承諾書。現(xiàn)場(chǎng)簽訂互聯(lián)網(wǎng)直播內(nèi)容承諾書，填寫網(wǎng)絡(luò)直播專項(xiàng)整治和規(guī)范管理聯(lián)合檢查情況表，有效做到規(guī)范管理網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)直播企業(yè)主動(dòng)傳播正能量，自覺營造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的總結(jié)篇十五

疫情無情，人間有愛。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們雖然沒有在書聲朗朗的校園中，但作為一線教師，依然每日?qǐng)?jiān)持備課上課，我曾經(jīng)自嘲“您的十八線網(wǎng)紅女主播已上線”，不需要你來點(diǎn)贊刷禮物，只需要你能認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)新知識(shí)。直播課已經(jīng)開展三周了，回想這三周的直播上課經(jīng)歷，真是酸甜苦辣各般滋味都有。

酸

“啊，這個(gè)功能怎么點(diǎn)啊？這個(gè)按鈕是什么啊？我的攝像頭怎么打不開啊？”、“誒，怎么沒辦法給學(xué)生連麥??？”，從剛開始接觸直播軟件的時(shí)候，自己操作一臉茫然，點(diǎn)了這個(gè)開了那個(gè)，提前試播各種小問題層出不窮，好不容易解決了技術(shù)性的問題。又因?yàn)椴荒芘c學(xué)生面對(duì)面交流，接受不到學(xué)生的反饋而感到焦慮，“怎么辦，我講清楚了沒有？學(xué)生能聽明白嗎？”這樣一個(gè)又一個(gè)小問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。心情就像是喝了一壇老陳醋，酸酸的味道破壞著味覺的平衡。

苦

漸漸熟悉了直播軟件的功能，上課開始變得得心應(yīng)手，準(zhǔn)備上課內(nèi)容成為最主要的問題。為了在多媒體的呈現(xiàn)上吸引學(xué)生的興趣，我變著法兒設(shè)計(jì)吸睛的識(shí)字游戲、朗讀配音游戲，信心滿滿的準(zhǔn)備開啟直播課，跟學(xué)生打過招呼，課程就正是開始了，逐漸適應(yīng)課堂節(jié)奏，課程環(huán)節(jié)變得游刃有余，正當(dāng)我講的正酣時(shí)候，與學(xué)生互動(dòng)卻沒人回應(yīng)我，以為是延遲的緣故，等了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不知道什么時(shí)候掉線了，也不知道自己什么時(shí)候掉線的，也不知道自己講了多久。這才真的讓人欲哭無淚，用一句網(wǎng)絡(luò)時(shí)髦語來說可真是“寶寶心里苦?。　?/p>

甜

雖然直播課的進(jìn)程中發(fā)生了各種各樣的`小插曲，但是從學(xué)生和家長的反饋中，我收獲了好評(píng)，有家長留言“通過這樣的方式和孩子一起走進(jìn)課堂，陪伴孩子學(xué)習(xí)，孩子也比較積極，進(jìn)步非常大”，有的家長說“孩子喜歡老師設(shè)置的小游戲，能跟著一起練習(xí)，并且很快樂”，還有家長說“每次看完直播課，孩子還會(huì)要求看一邊錄播，再跟著學(xué)一邊?！笨吹綄W(xué)生們可以緊跟著老師的節(jié)奏，收獲到知識(shí)和成長，我的心里甜絲絲的。之前遇到的困難現(xiàn)在覺得簡(jiǎn)直不值一提。

說起來，疫情的直播課是一個(gè)很好的契機(jī)，讓我重新思考新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展與傳統(tǒng)課堂的關(guān)系，也許我們可以通過更多的信息技術(shù)讓我們的課堂更加高效、生動(dòng)、直觀，只要能幫助我們孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我想做更多的嘗試。直播課只是個(gè)開始，不是結(jié)束。

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