完善規(guī)章制度匯總(匯總10篇)

科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。

完善規(guī)章制度匯總篇一

學(xué)校要發(fā)展，就必須鞏固和完善學(xué)校制度，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。這就突出了學(xué)校制度的的引領(lǐng)作用，因為這些制度的建立都涉及教師的切身利益，校長在制度引領(lǐng)上的作用至關(guān)重要。制度引領(lǐng)成功與否，關(guān)鍵是制度是否科學(xué)、民主和落到實處，這就需要校長根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，特別是教師的發(fā)展來確定管理制度制度的方向從而達到用制度管人的目的。

一、首先要制度的建立要科學(xué)合理，突出“以人為本”和“以校為本”的理念。

1、制度必須合法，學(xué)校的各項制度建設(shè)都必須在國家的法律和各行政部門的法規(guī)范圍之內(nèi)。

2、學(xué)校、教師的發(fā)展目標(biāo)必須科學(xué)、合理，不同學(xué)校、不同教師，不同時期都應(yīng)該有不同的發(fā)展目標(biāo)。校長首先要明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。這個目標(biāo)的確立必須考慮學(xué)校和教師的實際，只有這樣的制度才能有效地促進學(xué)校的發(fā)展。

3、學(xué)校的制度建設(shè)要有前瞻性，要考慮制度的長遠作用。要發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用，校長要根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，高瞻遠矚地確定建立哪些制度。如校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的”建設(shè)？教師的專業(yè)思想和專業(yè)技能考核？課堂教學(xué)改革應(yīng)該如何走向？教師考核如何進行？學(xué)校資源如何整合？教師福利如何提升？都要求校長要深思熟慮高瞻遠矚。

4、學(xué)校制度建設(shè)必須循序漸進，在制度建設(shè)上要逐步求全，要遵循發(fā)展的規(guī)律，學(xué)會科學(xué)地規(guī)劃，有步驟地實施使學(xué)校制度建設(shè)的最終達到目標(biāo)。作為校長，還必須努力挖掘?qū)W校優(yōu)秀的教育教學(xué)典型，在學(xué)校大力地進行示范，從制度上引領(lǐng)教師走向成功。如《學(xué)校先進教師評選辦法》、《學(xué)校優(yōu)秀班主任評選辦法》、《學(xué)校教育先進工作者評選辦法》等等。

二、建立民主的評議制度，要發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用，重要的一點是制度一定要建立在廣泛的民主基礎(chǔ)之上，這樣可以避免制度制定的隨意性和盲目性；其次要重視個別教師的意見，做好他們的思想工作；第三是要做好制度建設(shè)的“掃尾”工作，要時刻關(guān)注制度的滯后性；第四是要建立一套完整的申述體系。教師應(yīng)廣泛參與到制度建設(shè)中來，一個制度要具有引領(lǐng)作用，首先得讓教師們積極參與到制度建設(shè)中來，讓他們真切地感受到這是為了促進他們專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要。要注意制度實施中的“掃尾”工作，關(guān)注制度的實施情況。同時校長審時度勢地修改、廢除、制定相應(yīng)的制度。

三、嚴(yán)把制度落實關(guān)，所有制度存在的價值關(guān)鍵是落實，不然制度就形同虛設(shè)，這就要在制定管理制度時要考慮制度的可操作性，其次是明確責(zé)任，提高執(zhí)行力，同時必須公開、公平、公正地執(zhí)行制度。任何制度，在制定之初就必須明確實施的責(zé)任部門，如教師教育教學(xué)工作常規(guī)方面的制度就屬于教務(wù)處執(zhí)行，班主任考核方面的制度就屬于政教處執(zhí)行等等。校長要重點關(guān)注這些責(zé)任部門的執(zhí)行情況和實施的真實效果，以便進一步修訂和完善。

總之，要想從制度建設(shè)上引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，就必須對學(xué)校發(fā)展具有預(yù)見性，在制度建設(shè)中重視其科學(xué)性和民主性，狠抓制度的執(zhí)行。這樣才能達到學(xué)校和教師共同發(fā)展的目的。

完善規(guī)章制度匯總篇二

人非完人，每個人的人生都是一個不斷修補、不斷完善自我的過程。人要不斷克服佛家說的貪、癡，慢、疑和惰性，以求更進一步，從世俗的、入世的理念，超脫到出世的理念與境界。

在這個過程中，人要不斷地去思索與了解:「人生的基礎(chǔ)是什么?人這一生所為何來?」當(dāng)生活小康之后，之后就應(yīng)想想，生命的好處是什么?要如何建造自己生命的大廈，不虛度此生?這個建造生命大廈的過程，也就是人修補自己殘缺、去除自己的劣根性的過程。

不論修補殘缺性還是去除劣根性，重點是知道自己的問題后，要加以改正。想改變、提升自己人生品質(zhì)的人，自然不會有護短心態(tài)。反之，自滿、劣根性強的人才會護短，明知錯了就是不愿應(yīng)對。有人知錯至少還會臉紅耳赤，說明羞恥之心人皆有之，這羞恥之心也跟護短有關(guān)。

護短就是人的一種劣根性，不能當(dāng)做是人之常情。做人就應(yīng)知道自己的長處和短處，截長補短，才能進步、提升與完善自己。

人要先有自知之明，知道自己不足、丑陋之處，才能深刻體會美與丑、善與惡的認(rèn)知。但是，人往往只看得見別人的丑，對于自己的丑裝糊涂。裝糊涂就是護短，它是劣根性，不是殘缺性。殘缺性是既看不清自己，也看不清別人，有認(rèn)知障礙，有障礙才是殘缺?？磩e人一清二楚，看自己一片模糊，那就是俗話說的:「揣著明白裝糊涂」，是人的護短心作祟。

想改變護短心態(tài)，要從最基本的做人開始。古人曰:「天道從人道始?！刮页３Ｕf:「人生第一課就是學(xué)做人?！挂胄扌校蛣?wù)必從做人開始。做人都做不好，不辨善、惡、美、丑，甚至不知自己的善、惡、美、丑，或者明知自己的丑、惡卻意圖掩蓋，這種明知不可為而為之、劣根不改的人，就做人而言，可說是一個廢品。

「人非圣賢，孰能無過」，人最大的勇氣，不是應(yīng)對別人，而是應(yīng)對自己的過失，人最大的敵人是自己。人來人往、生張熟魏，所有與自己交往或有緣的人，都是自己人生的一種經(jīng)歷。人生又如過客，一路走來，唯有透過磨練、鍛煉，才知道自己的品質(zhì)到底經(jīng)不經(jīng)得起考驗。

然而，真金不怕火煉，如果具備黃金般的心，不會被任何東西打垮、改變，不會丟掉既有完善的品格。明知故犯是正因自己降低做人的品質(zhì)，失去做人的標(biāo)準(zhǔn)，泯滅良知，根本放下做人。

古代曾將人品分為上、中、下三品，我再把它細分為上上、中上、中平，中下、下下五種品質(zhì)，簡稱五行。人要提升還是要降低自己的品質(zhì)?這就是人道和天道之間的差距。具備上上品的人，是接近天道的人，才能領(lǐng)悟天道的精髓;下品的人充其量只能一瞥冰山一角，永遠不可能領(lǐng)悟天道全貌。

人明明有兩眼，但是只要把兩眼一蒙，就什么都看不見了，正是「一葉障目」的寫照。人常常會自欺欺人，或欺人自欺，久而久之，失去了人既有的根性。有根基的人則不怕狂風(fēng)暴雨吹襲，禁得起嚴(yán)寒霜雪摧殘，頂多損失一些小枝葉，粗壯的枝干不受影響，打擊過去后又會枝繁葉茂。

如果人的本質(zhì)未變，只是遇到一些現(xiàn)象、表面上障礙，正可當(dāng)作是考驗、增長潛質(zhì)的機會。一個人要成長，將來脫離輪回，需要透過重重考驗。既有天堂，就必須有地獄，很多人不到最后那一刻前，就是不信，最終連輪回的機會都沒有。就像癌癥病人，在未發(fā)病之前，有幾人認(rèn)為自己會罹癌?同樣地，誰能打包票自己能永生?為什么沒人敢保證?正因沒有自信，也沒這個潛質(zhì)。

假使一個人連基本的「不生病」都無法保證，表示在認(rèn)識、體會、完善生命這一重大課題上，還有很多功課沒有做好。只有透過不斷學(xué)習(xí)，增長做人潛質(zhì)，從基礎(chǔ)的善盡人道做起，方能進一步接觸、了解天道?！覆蛔o短」是克服、去除人劣根性，恢復(fù)人本性的捷徑。

完善規(guī)章制度匯總篇三

大學(xué)內(nèi)部規(guī)章制度是學(xué)校為完善自身內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，規(guī)范權(quán)力運行機制，建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，為實現(xiàn)育人、科研等各項教育管理目標(biāo)，依照相關(guān)法律法規(guī)和政策所建立的一套適用于本學(xué)校的各類規(guī)范性文件的總稱。全面系統(tǒng)、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、合法有效的內(nèi)部規(guī)章，是大學(xué)科學(xué)運行、穩(wěn)健發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是提高內(nèi)部管理效率，保障良好校園秩序的前提。

隨著我國高等教育改革不斷向前推進，大學(xué)內(nèi)部改革的壓力也越來越大，改革推進的好與壞，關(guān)系著大學(xué)的未來，關(guān)系著高等教育的未來。順應(yīng)改革需要，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，落實大學(xué)章程精神，做到依法治校、科學(xué)管理，最終實現(xiàn)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，是每一所大學(xué)期盼盡早達成的責(zé)任與使命。而實現(xiàn)這些離不開大學(xué)內(nèi)部規(guī)章制度的建設(shè)與完善。

(一)完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的需要。

治理結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代大學(xué)制度的核心，在很大程度上決定一所大學(xué)的格局、高度和潛力。建設(shè)具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度是我國大學(xué)的發(fā)展方向，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，大學(xué)首先要厘清內(nèi)部各項權(quán)力的范圍和邊界。具體講就是要處理好大學(xué)中黨委的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，校長的行政權(quán)，教授的治學(xué)權(quán)和廣大教職員工的民主參與權(quán)。而這些權(quán)力關(guān)系的明確離不開一個個具體的規(guī)章制度。所以，完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，不是停留在口頭上，而是需要具體的規(guī)章制度來落實。

(二)落實大學(xué)章程的需要。

推進大學(xué)章程建設(shè)是我國開展高等教育改革，建立現(xiàn)代大學(xué)制度的重要舉措。大學(xué)章程是高等學(xué)校依法自主辦學(xué)，實施管理和履行公共職能的基本準(zhǔn)則，是大學(xué)內(nèi)部各項規(guī)章制度的核心和統(tǒng)領(lǐng)。然而，僅有大學(xué)章程還不夠，還需要具體的《管理辦法》、《實施細則》等規(guī)范性文件將大學(xué)章程所建立的權(quán)力運行機制落實到學(xué)校的每一項工作中去。這樣大學(xué)章程在實現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)等方面的作用才能得以實現(xiàn)。

(三)實現(xiàn)依法治校的需要。

黨的十八屆四中全會明確提出“實現(xiàn)立法和改革決策相銜接，做到重大改革于法有據(jù)，立法主動適應(yīng)改革和經(jīng)濟社會發(fā)展需要”。法治是確保國家各項改革成功的保障。對于大學(xué)而言，在高等教育綜合改革的大形勢下，大學(xué)自身的改革發(fā)展需要依法而為、依法推進。而大學(xué)內(nèi)部的規(guī)章制度正是國家法律法規(guī)體系在高校的延伸和補充。因而，堅持完善以大學(xué)章程為統(tǒng)領(lǐng)的規(guī)章制度建設(shè)，通過科學(xué)、完善的規(guī)章制度推動大學(xué)的改革發(fā)展，是大學(xué)實現(xiàn)依法治校的重要體現(xiàn)。

(一)缺乏學(xué)校層面上的統(tǒng)籌規(guī)劃。

當(dāng)前大學(xué)內(nèi)部的規(guī)章制度在制定方面缺乏必要的統(tǒng)籌規(guī)劃，該制定什么，不該制定什么;先制定什么，后制定什么，沒有統(tǒng)一的安排。導(dǎo)致大學(xué)內(nèi)部的規(guī)章缺乏體系性，顯得零散雜亂，也容易出現(xiàn)規(guī)章之間管理范圍的交叉、重疊;也容易出現(xiàn)無人管理、無規(guī)矩可循的“制度盲區(qū)”，“管理盲區(qū)”等問題。

(二)規(guī)章制定人員缺乏相關(guān)專業(yè)知識。

多數(shù)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度都是由各個職能部門的工作人員負責(zé)草擬。雖然草擬人員在其所從事的工作領(lǐng)域中具有較強的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。但是，草擬規(guī)章制度同樣需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技巧，如果不了解其中的規(guī)范，制定的規(guī)章很可能起不到預(yù)期的管理效果，甚至還可能出現(xiàn)制定的規(guī)章在程序上或內(nèi)容上存在違法情形，最終導(dǎo)致規(guī)章無效或存在較大法律風(fēng)險等情況。

(三)規(guī)章制度制定過程論證不充分。

當(dāng)前很多部門的規(guī)章制度，受到部門領(lǐng)導(dǎo)主觀影響比較大，受領(lǐng)導(dǎo)換屆、輪崗影響大，不同領(lǐng)導(dǎo)對同一項工作有不同的理解，也就出臺不同的的規(guī)章制度。同時，規(guī)章制度的制定缺乏廣泛的論證，往往只在部門內(nèi)部達成一致意見，對外征求意見流于形式，多數(shù)情況下得不到有針對性、負責(zé)任的修改意見。這使規(guī)章制度在制定之初就存在缺陷，從而導(dǎo)致規(guī)章制度自身的穩(wěn)定性大大降低，嚴(yán)重影響了規(guī)章制度各項規(guī)范功能的實施效果。

當(dāng)前學(xué)校職能部門為了開展某項工作往往通過制定某項規(guī)章制度予以開展，但是多數(shù)規(guī)章制度中缺乏相關(guān)罰則的規(guī)定，即如果相關(guān)人員沒有按照規(guī)章制度執(zhí)行，應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任，會受到什么處罰，這些內(nèi)容規(guī)章制度本身沒有涉及。這使得很多規(guī)章制度缺乏基本的強制力，對規(guī)范相關(guān)教職員工的行為上起不到實質(zhì)性的管理作用。

根據(jù)當(dāng)前大學(xué)在規(guī)章制度建設(shè)方面存在的主要問題，建議通過將規(guī)章制度管理部門與制定部門相分離，在各職能部門設(shè)立規(guī)章制度建設(shè)專員，制定完善的規(guī)章制度建設(shè)規(guī)程等方式來完善。

(一)將規(guī)章制度建設(shè)的統(tǒng)籌管理工作劃歸綜合性部門。

大學(xué)內(nèi)部的規(guī)章制度需要有一個綜合性的部門來負責(zé)統(tǒng)籌管理。一是有利于在內(nèi)部職責(zé)劃分上，避免各項規(guī)章制度的制定在權(quán)力邊界上出現(xiàn)重疊、交叉。如果一項事務(wù)涉及多個職能部門共同管理，那么這類規(guī)章制度就由一個部門作為牽頭部門，會同其他部門聯(lián)合制定相關(guān)規(guī)章制度，避免同一事項有多個文件管理，給實際工作帶來不便;二是有利于規(guī)范性文件的統(tǒng)一管理，對于學(xué)校規(guī)章制度的“廢、改、立”都有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，便于學(xué)校站在全局的、整體的高度去管理，去統(tǒng)籌規(guī)劃;三是規(guī)章制度有一個統(tǒng)一的發(fā)布機構(gòu)，有助于被管理者更加全面系統(tǒng)地了解學(xué)校內(nèi)部所有規(guī)章制度，既便于規(guī)章制度的宣傳推廣，又便于被管理者的遵照執(zhí)行。

(二)各部門應(yīng)確定專人負責(zé)本單位規(guī)章制度建設(shè)。

大學(xué)內(nèi)部是一個非常龐大復(fù)雜的系統(tǒng)，涉及的管理內(nèi)容、專業(yè)知識非常多，要想通過設(shè)立一個部門來專門負責(zé)校內(nèi)各類規(guī)章制度的擬定工作有很大的難度。因此，目前最有效的方式是將各部門業(yè)務(wù)知識熟練，工作經(jīng)驗豐富，熟悉本領(lǐng)域工作的教職工確定為本部門規(guī)章制度建設(shè)專員。由他們負責(zé)本部門的制度建設(shè)工作。學(xué)校負責(zé)定期組織各部門的規(guī)章制度建設(shè)專員開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以不斷提高相關(guān)人員規(guī)章制度建設(shè)的專業(yè)能力。

(三)學(xué)校層面對規(guī)章制度建設(shè)程序制定統(tǒng)一規(guī)范。

規(guī)范規(guī)章制度管理，學(xué)校層面應(yīng)專門出臺一份關(guān)于規(guī)章制度制定的規(guī)范性文件，在程序上，對學(xué)校規(guī)章制度的立項、起草、審查、決定與公布、適用與解釋等各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理;在內(nèi)容上，擬出臺的規(guī)章制度要得到充分的論證，規(guī)章制度的草擬部門要對擬出臺的規(guī)章制度有詳細地論證說明，對于新立的規(guī)章制度，要說明新規(guī)章制度制定的意義和作用;對于修改的要說明具體修改了那些地方，為什么需要修改，修改后有什么樣的預(yù)期效果;對于廢止的要說明為什么要廢止，是因為與上位法相沖突還是不符合當(dāng)前工作需要等，并廣泛有效地征求相關(guān)學(xué)生、教職員工群體的意見，必要時應(yīng)聘請相關(guān)領(lǐng)域的專家進行咨詢，確保相關(guān)規(guī)章制度在必要性、可行性、合理性和合法性等方面符合要求。

完善規(guī)章制度匯總篇四

為進一步提升企業(yè)整體形象，展現(xiàn)員工風(fēng)貌，加強員工規(guī)范管理，對工服的制作、發(fā)放、領(lǐng)用、著裝實施統(tǒng)一管理，特制定本規(guī)定。

第二條適用范圍。

一、行政部負責(zé)對公司各類工服的款式、選料、定價進行市場咨詢與性價對比，呈報董事長審批選定。

二、行政部按照公司合同簽訂相關(guān)規(guī)定，負責(zé)與選定的承制商簽訂合同。

三、行政部行政專員負責(zé)進行工服的制作、發(fā)放、登記、檢查、折舊手續(xù)辦理等工作，對服裝的款式、面料的質(zhì)量、做工的精細程度等進行監(jiān)督跟蹤。

四、行政部行政專員負責(zé)對當(dāng)月的工服制作、領(lǐng)用、折舊扣款等項目情況建立臺賬，每年年底對當(dāng)年工服管理情況進行匯總分析。

五、各部門指定專人及時為轉(zhuǎn)正員工申請工服制作，監(jiān)督檢查本部門員工著裝是否符合公司規(guī)范并及時糾正，并配合行政部進行相應(yīng)檢查（此項工作，各部門須明確安排，統(tǒng)一加入相應(yīng)人員oec工作表）。

一、工服由公司統(tǒng)一制作，其面料、顏色、款式均由公司統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn)，后期延續(xù)性制作時按最后公司確定標(biāo)準(zhǔn)進行，各部門和個人無權(quán)隨意更改。如須更換款式、面料時，必須經(jīng)董事長書面批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。工服的制作費用先暫由公司全額墊付。

二、行政部行政專員負責(zé)工服定制、管理類工作。員工工服尺碼規(guī)格由承制商根據(jù)員工的身形量身而定（也可根據(jù)市場情況購買），行政專員協(xié)助承制商填寫《工服制作尺寸統(tǒng)計表》。

三、各部新人在轉(zhuǎn)正手續(xù)完成當(dāng)月，由行政部統(tǒng)一安排工服定制（或購買），行政部在一個制作周期內(nèi)完成新轉(zhuǎn)正員工工服制作。

四、新工服發(fā)放后有明顯不合體者，自發(fā)放之日起一周內(nèi)報行政部統(tǒng)一安排進行修改，一周內(nèi)未報行政部者自行解決。

五、工服統(tǒng)一更換期限暫定為自工服配發(fā)之日起滿兩年（即每兩年更新一次），滿足條件的員工自行向行政部提請更換工服，行政部人事專員配合行政專員核實其實際情況是否符合更換條件，核查符合后，由行政專員填寫《工服制作申請單》，報其本部門領(lǐng)導(dǎo)審批，批準(zhǔn)后，由行政部經(jīng)理統(tǒng)一報董事長批示后，按公司當(dāng)時規(guī)定款式、面料進行制作。

六、行政部于每年換季時，統(tǒng)一安排員工及時換裝（換夏裝于5—6月依據(jù)實際天氣情況進行，換冬裝于10月依據(jù)實際天氣情況進行）。無應(yīng)季工服且已達到工服配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的員工，自行向行政部提請配發(fā)工服，行政部人事專員配合行政專員核實其實際情況是否符合配發(fā)條件，核查符合后，由行政專員填寫《工服制作申請單》，報其本部門領(lǐng)導(dǎo)審批，批準(zhǔn)后，由行政部經(jīng)理統(tǒng)一報董事長批示后，按公司當(dāng)時規(guī)定款式、面料進行制作。

一、已完成轉(zhuǎn)正手續(xù)的員工，公司給予配發(fā)工服。新入職未轉(zhuǎn)正員工暫不配置工服，由本人自行穿著與公司工服要求相近的服裝。

二、轉(zhuǎn)正員工每人配備冬裝2套、夏裝2套，工程部員工每人額外配備施工服1套。

三、工服總體分為：領(lǐng)導(dǎo)級工服（部門經(jīng)理及以上級別領(lǐng)導(dǎo)）、員工級工服（部門經(jīng)理以下級別職員）、工程施工服三種。

四、工服價值初步定額為：員工級工服約600元左右/套；領(lǐng)導(dǎo)級工服1000元。

左右/套。按照實際制作時所選材料、款式確定。

五、行政部行政專員須詳細做好工服的發(fā)放記錄，標(biāo)明發(fā)放員工姓名、性別、部門、工牌號及領(lǐng)用工服款式（秋冬裝、夏裝）、工服尺寸、領(lǐng)取數(shù)量、工服價值、領(lǐng)用時間、領(lǐng)用人簽名等。

六、員工在領(lǐng)取服裝過程中，須及時試穿，如出現(xiàn)不合體或尺寸懸殊較大的，及時上報行政部，由行政部與廠家核實并進行相應(yīng)的整改或調(diào)換。

七、員工在領(lǐng)取現(xiàn)場須對領(lǐng)取工服認(rèn)真檢查予以確認(rèn)，簽字領(lǐng)出后如發(fā)現(xiàn)損壞，公司將不予退換，并由當(dāng)事人負責(zé)修整補救。

八、員工要保持工服的干凈、整潔、無異味、無褶皺，工作裝應(yīng)經(jīng)常換洗，不得出現(xiàn)掉扣、錯扣、脫線現(xiàn)象。

九、每逢季節(jié)交替更換完工作服后，各部門負責(zé)人應(yīng)檢查督促本部門員工將更換下來的服裝進行清洗、整熨，并自行妥善保管。

十、凡因員工個人保管或使用不善，導(dǎo)致工作服污染嚴(yán)重或破損需更換的，或者丟失的（因工作原因以及其他特殊情況除外），員工個人要支付相應(yīng)的服裝成本費，后報行政部補做。

一、所有員工原則上每日上班期間必須著工服，工程部人員進行施工類、工程檢查類工作時著施工服。

二、有下列情形之一的，可以不按照本規(guī)定著裝：

1、女員工懷孕后體型發(fā)生顯著變化的。

2、如因外事活動需要，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可穿著便裝上班。

3、員工在參加體力勞動時，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可視情況不穿工服。

4、其他不宜著裝，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的情況。

三、所有員工著裝須統(tǒng)一配套，不能將工作服隨意搭配穿著，要求保持良好的精神風(fēng)貌，樹立良好的公司形象。

四、著工服時，應(yīng)搭配與工服顏色、款式得當(dāng)?shù)囊m子和鞋類，鞋應(yīng)保持清潔光亮，無破損并符合工作要求，不得穿拖鞋、涼拖和旅游鞋，或不穿襪子。

五、著工服時員工必須正確佩戴工作牌，工作牌的佩帶位置為胸前左上方。

六、著工服時嚴(yán)禁挽袖及卷褲腿。著夏季工服時，襯衣下擺應(yīng)扎于腰帶內(nèi)。

七、女員工不宜化濃妝、佩戴過多或夸張的首飾，著裙裝時應(yīng)穿長筒襪或連褲襪，不得穿短襪、棉襪、或不穿襪子。

八、著工服時，上衣外兜不得放多余物品，特別是襯衣外兜不得放物品，以保持良好著裝形象。

一、個人工服總價值按照最新配發(fā)的4套工服（冬裝2套、夏裝2套）總價值計算。

二、員工離職時，自首套工服配發(fā)之日起未工作滿一年的（含一年），須向公司繳納個人工服總價值款額，工服歸個人所有；自首套工服配發(fā)之日起工作第二年（不滿兩年）離職的個人須向公司繳納個人工服總價值50%款額，工服歸個人所有；自首套工服配發(fā)之日起工作滿兩年后離職個人無須向公司繳納個人工服款額，工服歸個人所有。

金有剩余的進行返還。

四、配發(fā)工服的員工出現(xiàn)調(diào)崗或者升、降職情況時：

2、如其在首套工服配發(fā)后工作未滿兩年，則原有工服歸個人所有，個人須在調(diào)崗或者升、降職情況發(fā)生次月向公司一次性繳納工服折舊費，工服折舊費計算方法為：

后公司為其制作、配發(fā)新崗位工服，工服押金等情況依據(jù)上述第七條第一、二、三點要求執(zhí)行。

處罰措施。

第九條本規(guī)定自公布之日起正式執(zhí)行，自生效之日起，凡不符合本制度的相關(guān)規(guī)定即行廢止或重新修訂。

完善規(guī)章制度匯總篇五

真正的人格完善是靠成長來解決的，生命是一個緩慢展開的過程。就像蝴蝶的蛻變，人的生命在青春期前是一個蟲，青春期自我結(jié)了繭，青年期生命開始從繭里突圍，慢慢晾干自己，到了成年期我們展翅高飛。我們不能說作為蟲、繭，作為濕漉漉皺巴一團的我錯了，或者人格不完美，不完善。成為蝴蝶之前每一瞬間生命都是美的，完善的。人的內(nèi)在蘊含著生命的全部信息，在不一樣的階段不一樣的人格魅力會呈現(xiàn)出來。一個竭力想完善自己的人潛臺詞是不那么喜愛當(dāng)下的自己，如果作為蟲子的蝴蝶不喜愛自己，認(rèn)為飛翔的她才是完善的，那么等我們能夠飛的時候已經(jīng)被自我否定磨滅了展翅的勇氣。我不認(rèn)為人有一個真實的自我，或者人真的有一個叫人格的東西，這些只是語言的建構(gòu)物。人對自我的認(rèn)同其實也是觀念與言語的產(chǎn)物。

“自由自在地做自己”的唯一辦法就是無條件接納和喜愛自己。生命是一種偶合，也是一種和合。人有4個關(guān)聯(lián)（與自己，與人，與社會或現(xiàn)實，與自然），首先是人與自己的關(guān)聯(lián)，人跟自己處好了，生命本身就自由且圓融。人無意識地否定自己一部分，喜愛自己一部分，結(jié)果是內(nèi)在分裂，心理的沖突與痛苦大多由此而成。因此，喜愛毛毛蟲的你與喜愛蝴蝶的你，是生命中同等重要的事。

完善規(guī)章制度匯總篇六

學(xué)最好的別人，做最好的自己。

精選閱讀（二）：

我們就應(yīng)怎樣完善自己的人生呢？

人生是一段人人知曉歸宿的單程旅行。從出生的那一天起，每個人就一天天趨近于歸宿，而又無力滯留它、挽留它。“萬貫家財，買個太陽不下山”，永遠是一個不可能實現(xiàn)的奢望。

的私欲而心神不安，也不因個人的懷才不遇而怨天尤人。一切當(dāng)須順其自然，心靜如水，隨遇而安，始終如一地追求崇高的精神境界。完善人生，就是要對生命的資源進行合理分配與開發(fā)。三十而立，四十不惑，五十而知天命。在人生的`各個階段，自己當(dāng)有明智的思維定律。

青少年時期如漲滿的湖水，充沛與豐富并起著波浪，充滿著青春的輕盈與歡快，但青春只是醉心的一瞬，短暫的一眸。當(dāng)你意識到青春的彌足珍重之時，它已悄然逝去。

中年是穩(wěn)定發(fā)展、事業(yè)有成的時期，成熟的思想，健壯的體魄，雄心不已的意志，催人奮發(fā)，催人超越從前。

老年是生命的頂鋒，人生的全景盡在眼底，擁有一個豁達的胸懷，在沉浮人世中超然寧靜，淡泊名利，人生會獲取一種安詳，而安詳是老年人自我關(guān)愛的至要的法寶。

這種對生命資源的合理分配與開發(fā)，使我們能夠在不一樣的時期，選取自己處事待人之態(tài)度，以自己的真誠開拓屬于自己的恬靜意境。

完善人生，當(dāng)有自己的養(yǎng)身修性之方法。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。時常反省自己，檢點自己，才能從一事悟一理，從一理明事非，不斷修正自己的人生坐標(biāo)，時刻以規(guī)范的倫理道德約束自己。

完善人生，又該有自己獨立的處事哲學(xué)，這就是“已所不欲，勿施于人”。精彩的世界，塑就出精彩的思想，從而勾勒出人生的絢爛篇章。從這一思想出發(fā)，我們就應(yīng)當(dāng)尊重每個人的意識主體、興趣愛好與價值取向，而沒有必要苛求千篇一律的思維方式與生活標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)身置地的為他人著想，從實際出發(fā)，我們就能在繁雜的塵世中求得肯定認(rèn)可。

精選閱讀（三）：

完善規(guī)章制度匯總篇七

5、不得私自使用酒店電話辦理私人事務(wù)；

7、遵守酒店客房折扣政策，房價填寫須認(rèn)真準(zhǔn)確，不得私自減免房費；

8、電話鈴響第二次前后必須接聽，并用規(guī)范化服務(wù)用語作問候，聲調(diào)須親切、友好。

9、電話房員工不得漏叫或遲叫“叫醒服務(wù)”，漏叫電話單或走單者除扣獎金外，還應(yīng)賠償損失。

10、電話房員工應(yīng)按時開關(guān)酒店背景音樂；

11、商務(wù)中心員工收到傳真后應(yīng)立即通知前臺接待處，及時通知客人，避免造成對方不必要的損失。

完善規(guī)章制度匯總篇八

為進一步改進工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率，樹立良好的機關(guān)形象，并為年終考核和評優(yōu)選先提供依據(jù),對市教育局機關(guān)工作人員考勤作出如下規(guī)定:。

1、遵守作息時間。市教育局機關(guān)作息時間根據(jù)市政府辦公室的規(guī)定，由辦公室及時公布。全體工作人員應(yīng)自覺遵守，不得無故缺勤、遲到早退。

2、建立考勤登記制度。每月底辦公室匯總，考勤員要認(rèn)真履行職責(zé)，不得搞回憶考勤。

3、實行外出通報制度。上班時間如有事外出，應(yīng)征得科室負責(zé)人同意；告知辦公室。擅自離崗者，作曠工處理。

1、請?zhí)接H假、生育假、婚喪假，由請假者本人提出申請，科室領(lǐng)導(dǎo)提出意見后，報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2、請事假由本人事先提出申請，一天以下（含一天）的事假，由科室負責(zé)人批準(zhǔn)，其中科室負責(zé)人由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、局領(lǐng)導(dǎo)由局長批準(zhǔn)。三天以下（含三天）的事假，由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，其中局領(lǐng)導(dǎo)由局長批準(zhǔn)。三天以上的事假均由局長批準(zhǔn)。

3、請病假的批準(zhǔn)權(quán)限與事假相同，三天以上的病假應(yīng)附有醫(yī)療單位的證明。病假一般應(yīng)當(dāng)日請假，特殊情況可以稍遲補辦手續(xù)。

4、未辦理準(zhǔn)假手續(xù)不到崗者，視作曠工；無故不參加機關(guān)集中學(xué)習(xí)和會議的視同曠工。

5、因公務(wù)不能簽到者，須由科長提前告知考勤人員，否則，按曠工論處。

6、把考勤與獎懲相結(jié)合。請事、病假者，按每天10元扣除考核獎；每月事、病假期累計超過15天者，扣除年終考核獎的10；累計曠工一天以上的，扣除年終考核獎20。同時，對確因工作需要加班較多的工作人員，年終將給予一定的補償。

1、機關(guān)工作人員在上班時間應(yīng)全身心投入本職工作，嚴(yán)禁閑談、串辦公室聊天、玩電腦游戲、私自上街購物等。

2、自覺維護安靜、和諧、有序、文明的辦公環(huán)境,自覺保持辦公樓內(nèi)的整潔和衛(wèi)生，不準(zhǔn)在辦公樓內(nèi)亂掛張貼畫及圖表。

3、每天下班前，認(rèn)真清理并妥善保管有關(guān)公文、函電，要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定妥善保管。下班時關(guān)閉有關(guān)辦公設(shè)備，切斷電源，關(guān)好門窗。

4、辦公室要認(rèn)真負責(zé)，經(jīng)常對執(zhí)行情況進行檢查，加強教育，落實責(zé)任.

1、增強服務(wù)意識，強化責(zé)任心，辦事不拖拉、推諉、扯皮。

2、按計劃和職責(zé)要求完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)，不貽誤工作。

3、履行首問責(zé)任制，對服務(wù)對象態(tài)度要熱情周到，切忌冷漠、生硬、蠻橫。

完善規(guī)章制度匯總篇九

懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探出了頭，一陣初冬的冰冷緩緩襲過。我在這個繁忙的城市里慢慢的'前行，默默的穿越著那熟悉而幽靜的小巷，去尋找著某種記憶的東西，情緒跟這霧氣一樣，飄飄渺渺。時光匆匆過，一切都變的那樣的浮躁和不安。就連那看慣了的河水，也似乎比平常流淌的更倉促?；叵脒^往，一切都是在那么迷茫中流逝，一切都是那樣不知所措。聽著老人那忠言逆耳的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道在人生的路途上，需要毅力與堅強，汗水與淚水的流淌。有些惆悵，有些害怕，有些怯懦，但心中澎湃更多的是:想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。我想，現(xiàn)實生活里，就就應(yīng)挑戰(zhàn)自我。做一個挑戰(zhàn)自己的人，才會實現(xiàn)理想!

記得老子以前說過:“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強?！币馑际钦f，一個人，能夠了解別人，慧眼識人，是聰明之人，但能夠認(rèn)識自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人;能夠戰(zhàn)勝別人的，只是有力量的勇士，但能夠戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強者。說得實在是太好了，想一想，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，人遇到困境并不可怕，可怕的是我們自己失去自信，失去斗志而被困難嚇倒。生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環(huán)境，并不如我們所愿，在困境中，更需要學(xué)會欣賞自己，堅信自己，肯定自己，鼓勵自己，這樣就會發(fā)現(xiàn)，其實生命將會煥發(fā)新的生機，讓我們在生命的每時每刻，都能做一個全新的自己，一個敢于挑戰(zhàn)的自己，一個生命飛揚的自己。

有時候，我們在應(yīng)對那洶涌澎湃的大海，會發(fā)自無比的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時刻實在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。歲月讓我們明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅僅要在跑道上要爭分奪秒，而且在這個夢想起飛的起飛線上更就應(yīng)爭分奪秒。與時刻賽跑，珍惜完美時光，我們就應(yīng)時刻堅定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破艱難險阻的隔膜，向藍天飛翔!

詩人萊蒙托夫以前說過:“一個人的頭腦里只裝自己的人，是空虛的人。”空虛的人是不可能從挫折中擺脫出來的。遇到挫折時，我們就應(yīng)有一種“拼搏”的精神，也就是說就應(yīng)先在自己的身上找找原因，嚴(yán)于解剖自己，使自己日益成熟起來，其實，我們每一個人，都各有各的性格特點，都與眾不一樣，有著自己獨特的美麗。生活原本如此完美，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環(huán)境，只是我們自己的心態(tài)。

自種桃花在庭外，門前，自有桃花絢麗開放，我想，我們就應(yīng)，一切從自己做起，從此刻做起;生活因此才會充滿生機和樂趣。朋友，人生路途，時光應(yīng)珍惜，完善自己，挑戰(zhàn)自我，生命才能閃爍光芒，更加靚麗!

精選閱讀（3）：

完善規(guī)章制度匯總篇十

1.所有干部職工上班必須簽到。冬春季（10月1日至3月31日）早上簽到時間為8:20―9:00，下班時間為17:30。晚上值班簽到時間為18:00―20:00，夏秋季（4月1日至9月30日）簽到時間為7:50―8:30，下班時間為18:00。晚上值班簽到時間為18:30―20:30，雙休后星期一上班簽到時間推遲半小時。所有安排在片線的人員都到黨政辦統(tǒng)一簽到。特殊情況必須加班。

2.干部職工必須按時簽到。因工作原因缺簽者必須由安排工作的班子成員寫出書面說明經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可并在每月月底前報辦公室備查，否則以缺簽論處。主要領(lǐng)導(dǎo)不能按時簽到的，辦公室說明情況。開會、出差、培訓(xùn)、考察、請假者，憑出差通知單或請假條由黨政辦負責(zé)統(tǒng)計。

3.實行按時簽到制度，遲簽半小時以內(nèi)，視為遲到，簽到遲簽半小時以上，視為缺簽。每月缺簽一次罰20元/次，每月缺簽三次以下（含三次）罰50元/次，每月缺簽超過三次罰100元/次，罰款直接從績效工資中扣除；遲到者按缺簽減半處罰。年度連續(xù)缺簽15次或累計缺簽30次視為曠工，上報組織人事部門按組織原則處理。會議遲到罰款20元/次。每月簽到情況由事務(wù)財政線負責(zé)統(tǒng)計，在次月的3個工作日內(nèi)匯總，并按簽到情況在5個工作日內(nèi)落實補助。罰款部分在預(yù)發(fā)津貼時兌現(xiàn)。未按月落實的罰事務(wù)財政線100元/次。

4.財政統(tǒng)管人員每人每周值晚班一次，每月按簽到情況補助晚班費100元，由財政安排解決。

二、值班、休假制度。

1.黨政辦、計生辦、財政所必須堅持24小時值班制度。

2.所有干部職工上班、值班時間不得關(guān)閉手機。書記、鎮(zhèn)長、人大主席、政協(xié)主任、武裝政法委員、農(nóng)業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)24小時不得關(guān)機（特別防護期和汛期所有干部職工24小時不得關(guān)機）。

3.原則上實行雙休日和法定休假日制度。因工作需要，黨委政府可取消雙休。

4.雙休日（含3天以內(nèi)的法定休假日）所有干部職工分班輪流值班，輪流值班同日常工作一樣考勤，原則上不能代班、調(diào)班。確因工作需要不能值班的，必須由本人找人替班（值班領(lǐng)導(dǎo)找人替班的需經(jīng)書記同意，其他值班人員替班的需經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意），值班補助按50元/天？人，按周由黨政辦及時發(fā)放（補助直接發(fā)給實際值班人員，被代班人不得享受）。()對應(yīng)值班而未值班的，視為曠工，并相應(yīng)扣減年休假天數(shù)。

5.干部職工實行年休假制度。凡工作滿1年不滿10年的年休假5天，已滿10年不足20年的年休假10天，已滿20年的年休假15天，年休假必須由本人提出書面申請，一般實行分段（5―8天/次）休假。凡請事假的，必須扣減其本人年休假天數(shù)，扣減不足的，另行計算事假天數(shù)。

6.4天以上（含4天）法定休假日和特別防護期間值班由鎮(zhèn)黨委政府另行研究安排。

7.所有值班人員實行早晚雙簽制度。值班期間不得離開金石橋鎮(zhèn)區(qū)。上午簽到時間為8:00―9:00，下午簽到時間為17:00―18:00。缺簽者罰50元/次。

三、請銷假制度。

1.干部職工在法定休假日和雙休日以外的工作時間，原則上不得請假。

2.如遇特殊情況確需請假，必須寫出書面請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。班子成員請假須經(jīng)書記批準(zhǔn)，其他干部職工請假2天以內(nèi)（含2天），由分管領(lǐng)導(dǎo)簽具意見后，由片線長審批。3-6天需由書記或鎮(zhèn)長批準(zhǔn)后方可請假，7天以上須經(jīng)黨委政府集體研究報縣委組織部批準(zhǔn)。請假后，必須將批準(zhǔn)后的.請假條交黨政辦登記后方可離開。休完假必須及時到黨政辦銷假，請假條由辦公室統(tǒng)一保存，并按月匯總公示。

3.凡請事假天數(shù)可列抵本人年休假天數(shù)，但超過年休假天數(shù)的，扣發(fā)其津補貼40元/天。屬婚育假、病假和夫妻雙方父母以及本人爺爺奶奶喪假（3―5天）的，其天數(shù)不計入本人年休假天數(shù)。

4.干部職工每曠工或缺勤一天罰款100元，曠兩次者由紀(jì)檢書記和分管領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，并在干部會上給予口頭通報批評，第三次由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，并作出深刻書面檢討，第四次給予待崗半年以上處理。連續(xù)曠工15天或累計曠工30天的，上報組織人事部門按組織原則處理。

四、會議及會議述職制度。

1.除緊急會議外，一般應(yīng)提前一天通知與會人員。會議由黨政辦、計生辦負責(zé)及時寫出黑板通知，并通知全體班子成員，其他干部職工由各片線負責(zé)通知到位。

2.會議應(yīng)按通知時間按時召開，如遇特殊情況需延期或取消的，會議召集人應(yīng)及時告知與會人員。開會期間，除黨政辦安排1人守電話外，其他業(yè)務(wù)一律停辦（特殊情況除外），所有人員必須按時參加會議，不得遲到早退，更不能缺席，確有特殊情況不能到會，必須事先向主持人請假。

3.主持人按會議通知時間按時點名，凡第二次點名尚未到者則計遲到。會議結(jié)束后，主持人一般應(yīng)再次點名，未在者則計早退，未參加者，則計缺席。凡遲到、早退每次罰款20元，缺席每次罰款40元，由主持人注明，黨政辦會同簽到情況按月落實。班子會議遲到早退、缺席者加倍進行處罰，辦公室未通知到位的罰款由辦公室主任負責(zé)。

4.參會人員要嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，認(rèn)真做好會議記錄，尊重領(lǐng)導(dǎo)講話和發(fā)言，不得隨意走動、講小話、打電話，更不得隨意在大會上大聲喧嘩，有不同意見可在會前或會后找領(lǐng)導(dǎo)反映交流。

5.為加強全體干部職工責(zé)任，促進各項工作按時落到實處，實行會議述職制度，即每次召開干部職工大會，主持人可隨意抽點1―3名同志進行述職，被抽點的干部職工應(yīng)把近段所做的工作實事求是地向大會進行報告，原則上全年每個干部職工（包括班子成員）至少要述職1次以上。

1.每月安排2天時間作為干部職工政治理論集體學(xué)習(xí)日，具體時間由黨政辦另行通知，學(xué)習(xí)由黨委宣傳委員和黨政辦負責(zé)組織，集中學(xué)習(xí)時間一般不準(zhǔn)請假或開展其它工作。

2.堅持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，集中學(xué)習(xí)由黨政辦做好學(xué)習(xí)記錄，以備上級檢查。

4.全年開展學(xué)習(xí)專題討論不少于1次，適時可開展學(xué)習(xí)評比，對先進分子給予適當(dāng)獎勵。

5.中心組學(xué)習(xí)全年不少于16次。

1.干部職工住房、辦公室與走廊衛(wèi)生由干部各自負責(zé)。

2.公共區(qū)衛(wèi)生實行分區(qū)域分工負責(zé)。鎮(zhèn)政府大院、大門及操坪衛(wèi)生由接待處負責(zé)，其它公共區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間衛(wèi)生由辦公室負責(zé)；文化樓衛(wèi)生由楊迪卿負責(zé)安排；綜治辦至出口由城管分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)安排；計生辦及前坪衛(wèi)生由計育分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)安排；財政所衛(wèi)生由財政所長負責(zé)安排；農(nóng)經(jīng)站衛(wèi)生由陳遠斌負責(zé)安排。衛(wèi)生實行1天一小掃，一周一大掃。

3.不定期對個人住房、辦公室及公共區(qū)衛(wèi)生進行檢查評比，對不講衛(wèi)生的干部要進行批評教育。評為不清潔的，除責(zé)令改正外，每次罰款20元。

七、住房制度。

1.為了便于干部管理以及學(xué)習(xí)、會議、簽到等制度的執(zhí)行和工作的開展，每個干部職工至少安排一間住房，由事務(wù)財政線負責(zé)安排落實。

2.住房一律由辦公室統(tǒng)一安排，任何人不得私自占用或不服從黨委政府統(tǒng)一調(diào)配和安排。

3.調(diào)離本鎮(zhèn)、退休、離崗及非鎮(zhèn)政府機關(guān)工作人員不得占用鎮(zhèn)政府住房。占用的應(yīng)自覺及時搬離。

4.對原應(yīng)該搬出的相關(guān)人員等遺留問題，由機關(guān)事務(wù)財政線及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)盡快做好工作，限期搬出，及時處理到位。

5.機關(guān)事務(wù)財政線對干部職工辦公室住房內(nèi)的辦公用品和公共財產(chǎn)要進行全面清查登記，確保公共財產(chǎn)不流失。

中共金石橋鎮(zhèn)委員會。

2014年3月15日。