最新我愛我的校園(匯總10篇)

這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學習和工作生活等問題。豐富詞匯和語法的運用。請大家仔細閱讀下面的總結(jié)范文，相信能對你的寫作提供很好的參考。

我愛我的校園篇一

可以用一句歌詞來概括：我對你愛愛愛不完。

我為什么這么愛我的校園呢？因為那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。

我們的校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷，好像訓練有素的'禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植著柳樹，楊樹，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛的校園，又像我們的伙伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代，又典雅。這是我們學習生活的地方。

走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲瑯瑯，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數(shù)學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數(shù)學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。

我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站在我累了餓了的時候給我加油是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校我的同學我的老師。

我愛我的校園篇二

河洛中學，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn)，建筑精美，布局統(tǒng)一。走過一條條的學前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見瑯瑯上口的讀書聲，使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習，在書香中呼吸。這就是我的校園，。

學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優(yōu)雅大方?；ㄩ_的時候，滿眼的珠光寶氣，使在學校的學生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。

從校門往里走，沿著一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中，讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建筑精美，每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香，。

我的學校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛，注重儀表。誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見，不如來到我們的學?？匆豢窗伞?/p>

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我愛我的校園篇三

校園四季都很美好！

校園，真美，在上學的路上我們一起歡歌笑語，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽光，我要在教學樓下，我們靜靜地看著陽光下的教學樓，好在火燒云在漂浮在教學樓樓頂時，那紅色的光輝灑下來，好像舞臺上的網(wǎng)們在自由的跳躍者。

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我愛我的校園篇四

我的校園——南陽市第八小學，位于南陽的老城區(qū)內(nèi)，是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎著朝霞，背著書包去上學，瑯瑯的讀書聲，把校園喚醒。

我的校園是美麗的。一進校園，空氣里彌漫著新鮮的花香草香和泥土味，花壇里鋪著嫩綠的青草，竹林顯得更加美麗可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個威武的戰(zhàn)士守護著校園。后院里，數(shù)不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校園的風景。

我的校園又是熱鬧的。走進校園，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕于耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構成了一首動聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校園里頓時成了一片歡樂的海洋。同學們?nèi)宄扇盒腋５貭恐?，一起做游戲，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學們的臉上都帶著微笑，和他的小伙伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。

我的校園更是忙碌的。早晨，同學們背著各色的書包高高興興地來上學，老師們步行或騎車來上課，值日的同學，有的在路口、有的在打掃衛(wèi)生，還有的在做著統(tǒng)計……上課鈴聲響了，老師們步態(tài)輕盈地走進教室，給同學們傳授知識，只見他們一會兒講，一會兒寫，一會兒提問，忙得不亦樂乎。同學們都聚精會神地聽著課，做著筆記，不時舉起右手來回答問題。辦公室里，沒上課的老師正在伏案批改作業(yè)。窗外，樹葉沙沙也在忙著和風兒談話。

學校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。。

我愛我的校園篇五

我的校園是一個教育質(zhì)量很好的學校，在1969年就開辦了這個學校。自從我剛剛進入校園的第一天，首先看見一棵高大的榕樹。粗糙的樹干上那薄薄的表層，似乎一搓就掉。

雖然經(jīng)過風吹雨打，它的葉子被吹得滿地都是，但是，它從不認輸，依然挺立在那。這種精神非常值得我們學習！接下來，我在升旗臺看到了弱小的紫丁花。

雖然它很小，但它依然裝點極大的舞臺。這種奉獻精神是多么可貴啊！我往左一看，看到一個巨大的雕塑，這雕塑名字叫：揚帆起航。它舞動著帆，似乎要乘著風啟航，游得更遠。校園是教我知識的地方，！

簡評：

這樣寫校園我是第一次看到，很有特色！高大的榕樹，弱小的紫色花朵，給人很強烈的視覺沖擊！

我愛我的校園篇六

走進學校的大門，我們會看到一條長方形的電子屏幕，上面寫著：北秀小學歡迎您。電子屏幕的兩旁共有六只展翅飛翔的鴿子，它們寓意著：團結(jié)、勇敢和向上。

再走進去，就到了多姿多彩的'大廳，大廳的東面寫著：打造智慧文化這幾個大字，西面也寫著：

建設家庭教育這幾個大字，打字的下面，有我們過節(jié)、開運動會、“三跳”比賽的照片，那些照片給我們留下了許多回憶。南面是同學們的作品，叫展示墻，那里有同學們的書法、手抄報、圖畫。每個月展示墻里面的內(nèi)容，都會更換。

接著往右走，就能看見綜合樓，里面有：信息教室、美術教室和科學教室，在那里我們學到了豐富的課外知識。

南邊是一個小操場，小操場上還有高高的籃球架，分別在小操場的四個角。小操場旁還有小花壇、香樟樹和梧桐樹，小花壇偶爾有幾多可愛的小花，風一吹過來，小花就會搖搖頭，仿佛是在向我們打招呼呢！還有香樟樹和梧桐樹，夏天的時候我們可以在樹下乘涼，它們就像爸爸媽媽一樣，為我們遮風擋雨。

小操場的西面有大操場，一眼望去，就能看見一片綠茵足球場，那里可以讓我們踢足球。綠茵足球場的周圍是一圈250米的紅色塑膠跑道。大操場的正中央有一個主席臺，每一個星期一，全校師生就會在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當大課間的時候，我們都會像小燕子一樣，飛奔出教室，到大操場上玩游戲、跑步、踢毽子......

現(xiàn)在你們知道我的校園了吧！你們瞧，我們的校園真美啊，！

我愛我的校園篇七

實驗小學的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……。

實驗小學的領導、老師總是那么的`棒。他們都把自己的心獻給了實驗小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。

老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出?！坝齽?chuàng)新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的人，教我們將理論與實踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬于自己的明媚藍天。

實驗小學的同學們都互相幫助，團結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。

所以我不能讓校園里的一草一木受到損害當同學往草地上踩的時候我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候我們都要去給他說明道理。

不僅是它風景優(yōu)美更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。我愛你。

我愛我的校園篇八

我在東勝第五小學上學，那是個美麗的地方。

一進校門，微風中伴著花朵的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。仔細一瞧，那紅磚地上鑲嵌著四個五彩繽紛的花壇。它們是那么引人入勝，鮮艷奪目。

到了夏季，花壇里的花開了。它們爭奇斗艷，將我們的學校埋進深深的花海之中;看那些粉紅淡紫的牽?；?，一株似一團火，一排似一片霞，它們還像少女的臉蛋，又嫩又滑，給花壇增添了一道亮麗的色彩。

再看那秋風中傲然挺立的菊花，他們身披鎧甲，風度翩翩，威風凜凜，像一個護花使者保護著眾花。這使我想到一句古詩:不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。一株株的菊花告誡我們要好好學習，天天向上!

除了俏麗可愛的小花還有那深紅色的玫瑰，它們都在為我們綻放笑臉。這就是花壇。

正北方與正東方分別是教學樓和辦公樓，那潔白無暇的墻壁，藍色的護欄，這就是教學樓。辦公樓與教學樓一樣整潔干凈，仔細游覽這兩棟樓，你會發(fā)現(xiàn)它別樣的美。

對!就是我們五小的?；?它是一把鑰匙，同時也是數(shù)字5的抽象形式。就是這把金光閃閃的鑰匙打開了知識寶庫的大門，帶我們博覽群書，游遍世界。

穿過窄窄的樓道，我們來到了后操場。首先映入眼簾的是寬闊平坦的操場。走上去后，便看見西邊一排健身器械。下課后，?？匆娦⊥瑢W在上面爬上爬下，如一群活快樂的小猴子，玩得不亦樂乎。緊挨著器械的是西南角的籃球場，那是高年級同學的游樂園。只見他們手托籃球左沖右撞，盡量繞開敵人，向前猛沖一步，將籃球扣進籃筐。好!觀眾的呼喊聲震耳欲聾。

除了運動器械以外，操場東邊的柳樹更給操場添了一道耀眼的綠色!瞧!那修長的身材與秀麗的長發(fā)，宛如一位婀娜多姿的仙女飄飄欲墜，嫩綠的葉子隨風搖曳，沙沙作響，如一曲無字的歌謠，贊嘆著五小的美景。

我愛我的校園篇九

時間爺爺共有四個孩子，老大是可以讓大樹發(fā)芽，讓小草探出嫩綠小腦袋的春姐姐；老二是可以讓太陽公公發(fā)光發(fā)燙的夏哥哥；老三是可以讓水果，糧食大豐收的秋妹妹；老四是可以催眠小動物的冬弟弟，它們都非常的孝順，見時間爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，于是就決定接替它的工作輪流上班，每人三個月的時間，正是有了他們的親密配合才把我們的校園打扮成了一幅優(yōu)美的山水畫。

我的學校有兩個門，還分成了前院、中院、和后院三個部分。在前院，有一個供孩子們活動的大操場，每當下課鈴聲打響的時候，同學們都爭先恐后地跑到操常有的打籃球、有的跳皮筋、有的踢毽子，玩得不亦樂乎。大操場的西邊還有一個小沙坑，沙坑旁邊一排排教學樓拔地而起，猶如一個個應勇的綠巨人守護著我們的校園。

時光如逝、歲月如梭，時光爺爺?shù)乃膫€孩子拿起畫筆悄悄地走進了我們的校園。

春天到了，校園里到處都是一片生機勃勃的景象。前院的操場上一棵棵嫩綠的小草，探出了小腦袋，一朵朵五顏六色的鮮花也舒展著優(yōu)雅的小蠻腰，打了一個小哈欠，競相開放著。中院里的大榆樹也抽出了嫩綠的枝條。每當我走到中院看到假山池里的水，我都忍不住感嘆：假山池里的水真靜?。§o的讓你感覺不到它在流動；假山池里的水真清??！清的可以看見池底的沙石；假山池里的水真綠??！綠的仿佛一塊無瑕的翡翠！

夏哥哥悄悄來了，只見校園中一棵棵綠樹為我們創(chuàng)造出了一個陰涼的活動場地。但是到操場中玩耍的人卻是寥寥無幾，大樹下面成了孩子們游戲的天堂。每到下課的時候同學們在大樹爺爺撐出的綠傘保護下，在下面盡情玩耍，好不快活！

秋天到了，一陣風吹過，校園里到處都彌漫著桂花的香氣，真是讓人心曠神怡??！在這個秋意盎然的季節(jié)里，我們的校園也在悄悄的發(fā)生著變化。前院里，一棵棵大樹像士兵一樣保護著我們。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片綠色的葉子，走近一看，原來是冬青樹一個挨著一個的擠在一起。冬青樹的葉子是橢圓形的，摸起來像嬰兒的皮膚一樣滑嫩。后院里，有一棵用“金子”做成的樹——銀杏。銀杏樹葉正看像一把小巧的扇子，側(cè)看像一個個可愛的小裙子。一陣風吹來，我感覺神清氣爽，可是這秋風不僅吹走了我手里的銀杏葉，還把一片楓葉吹到了我的手上，楓葉的四周有著一排排鋸齒，就像卷曲的頭發(fā)，好不美麗。這時，我不禁情不自禁地感嘆，秋天的樹葉顏色真是多姿多彩啊，有的如濃茶般綠、有的如麥穗般黃、還有的如火焰般紅！在看看我們校園的前院，操場上落滿了金黃色的樹葉，我仿佛置身于一片金色的海洋！今年最后一個秋天的夕陽終于西沉，天空則染上了千萬道陽光滲透到紅、粉、黃、橙的色彩。秋天的離去，意味著冬的到來。

秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。時間的腳步匆匆，一眨眼冬天來到了。冬天也是孩子們最喜歡的季節(jié)，當然我也不例外。冬天的景象不像春天那樣富有生機；也不像夏天那般烈日炎炎；更不像是秋天那樣遍地黃花；但是冬天卻是那樣的美不勝收。在學校的前院走著走著，突然，雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來了，先開始，雪花像細小的雨絲一樣輕輕地落下，細細的，輕微的，像很薄的玻璃碎時發(fā)出的極小的聲音；漸漸的，變成了大片大片的雪花，頃刻間給大地蓋上了一層被子。那些雪花輕手輕腳的樣子，就像怕驚醒這人世間的一切。突然，起了一陣風，這是一陣強勁的風，卷的雪花急速飛旋升騰。在看我的學校，前院的大操場在大雪天就是孩子們的天堂，他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、真是開心極了！

這就是我的校園，它風景優(yōu)美、四季分明，！

我愛我的校園篇十

校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的地方；校園我們第二個家！

我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認領，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時有個同學對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象！虹橋二中我為你驕傲！我為你自豪！

我愛那寬敞的教室誨人不倦的老師友善的同學……總之一句話：！