最新漫畫妹妹如何寫(精選18篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃。總結(jié)還要具備可讀性，即使對于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

漫畫妹妹如何寫篇一

1.觀察圖畫。同學(xué)們在寫作前首先應(yīng)該仔細(xì)地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發(fā)生在什么時間、什么地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，并給主要人物取名。

2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應(yīng)該通過想象，便人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內(nèi)容變成活動著的'電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現(xiàn)文章中心服務(wù)的，主要人物和情節(jié)必須與畫面內(nèi)容一致，不能另編一套。

看圖作文，是起步作文。小學(xué)一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎(chǔ)?？磮D作文，一直貫穿于小學(xué)階段作文訓(xùn)練的始終，是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達(dá)能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學(xué)生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見形式。所以，學(xué)會看圖作文十分重要。

看圖作文是命題作文的基礎(chǔ)。寫好看圖作文，同命題作文一樣，首先要學(xué)會審題，搞清楚題目的性質(zhì)。是記事的，還是寫人的。是寫景的，還是狀物的。因為只有弄清文題的性質(zhì)，才能確定采用什么樣的表達(dá)方法。例如，《同桌》，主要寫人;《師生情》，主要記事;《公園一角》主要寫景……看清了文題，把握住題意，就不會跑題了。

看圖作文是對提供的一幅或一組圖的內(nèi)容進(jìn)行描述的習(xí)作訓(xùn)練。一幅或一組好的圖畫，是經(jīng)過作者對生活的反復(fù)觀察、分析，然后選取最能反映主題的畫面，經(jīng)過構(gòu)思創(chuàng)作出來的。因而，進(jìn)行看圖作文的練習(xí)，必須認(rèn)真觀察，觀察得細(xì)致，才能寫得具體，抓住了重點，才能把圖中的中心思想表達(dá)得準(zhǔn)確。

看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面?？磮D，就是觀察。觀察要有個順序，要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點，還要合理想象，以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。就是表達(dá)，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。

看圖作文就圖的內(nèi)容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種。下面，我們結(jié)合例文，具體分析一下這兩種看圖作文形式的寫法。

看單圖作文，這是看圖作文的一種主要形式。它要求：圍繞圖的中心表達(dá)，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。比如看景物圖，要分清畫面景物的主次遠(yuǎn)近，確定重點，注意描寫層次?！豆珗@的一角》就是運用由遠(yuǎn)及近的寫法，再現(xiàn)了公園一角美麗的風(fēng)光。

在許多考試和競賽中，同學(xué)們往往會遇到看圖作文。面對看圖作文，許多同學(xué)措手無策，抓耳撓腮，不知道去怎樣寫好它。今天，我就和大家圍繞這個問題探討探討。

看圖作文，顧名思議，就是先看圖后作文?？磮D作文一般分為單幅作文和多幅圖作文。

寫單幅圖作文時，要注意以下幾個要點：

1.觀察圖畫。同學(xué)們在寫作前首先應(yīng)該仔細(xì)地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發(fā)生在什么時間、什么地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，并給主要人物取名。

2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應(yīng)該通過想象，便人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內(nèi)容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現(xiàn)文章中心服務(wù)的，主要人物和情節(jié)必須與畫面內(nèi)容一致，不能另編一套。

漫畫妹妹如何寫篇二

漫畫是一種生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，通過畫面和情節(jié)的設(shè)計，能夠有力地傳遞出信息和思想。它不僅是我們休閑娛樂的好幫手，也是引導(dǎo)我們成長和思考的重要途徑之一。

第一個例子：一則關(guān)于環(huán)保的漫畫。這幅漫畫中，畫面簡潔明了，畫上了一個男孩子扔垃圾的場景。然而，在男孩子扔垃圾的身后卻跟著一個大大的氣球，上面寫著“請不要扔垃圾”。這道簡單的訊息，卻通過漫畫這種形式，深入人心，讓人們從日常生活中做起，珍惜環(huán)境，不再隨地扔垃圾。

第二個例子：一則有關(guān)教育的漫畫。這幅漫畫中，畫面中出現(xiàn)了一個學(xué)生和一個老師。老師正在講臺上講課，而學(xué)生則在一旁打盹。然而，當(dāng)老師試圖扔一本書進(jìn)學(xué)生的頭時，手就無法透過學(xué)生的頭部。這道簡單的訊息，傳達(dá)給人們的是，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該加油，認(rèn)真聽講，才能夠獲得真正的知識。

第三個例子：一則有關(guān)健康的漫畫。這幅漫畫中，畫面上出現(xiàn)了一個人在走路的`場景。這個人的姿勢并不規(guī)范，因此，在他的脖子上，懸掛著一個“駝背”的字樣。這道簡單的訊息，告訴人們，走路要保持良好的姿勢，才能讓我們健康成長。

漫畫的啟示，更多是來自于我們對生活和社會的觀察和思考。當(dāng)我們仔細(xì)品味每幅漫畫的含義和寓意時，我們不僅能夠獲得平時忙碌生活中難得的樂趣，還能從中得到啟發(fā)和啟示，讓我們更好地做人，更懂得生活的真正含義。

漫畫妹妹如何寫篇三

20xx年4月25日，我的妹妹——林詠詩出生了！我放學(xué)回家，馬上就出發(fā)去醫(yī)院去看她。我既興奮又期待。

到了醫(yī)院的婦產(chǎn)科，我看見了媽媽有一點變化，就是原來十分大的肚子，一下子小了很多，真的很神奇。然后我看到了妹妹，心里大喜，她長得很像男孩子，爸爸媽媽跟我說，簡直跟我小時候一模一樣。爸爸悄悄跟我說，他希望妹妹做一個有文化的人，不如就給她取一個有文化的名字，叫林詠詩好不好？我聽了，拍手叫好，真是一個又好聽又有意思的名字！

轉(zhuǎn)眼間，我妹妹現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了。她有一雙十分明亮且清澈的大眼睛，又黑又柔軟的頭發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，如果可愛能評分的話，我一定給她打一個99分，剩下的一分，有待發(fā)展嘛！

如果妹妹能聽話一點，別那么調(diào)皮，那就更討人喜歡了。有一次，媽媽出去了，爸爸也不在家，家里只剩爺爺和我們兄妹倆，爺爺很愛唱歌，他就陪著妹妹唱歌，妹妹聽得十分入迷?？蔂敔斠蛔唛_，她便馬上坐不住了，一不能保持平衡，從沙發(fā)掉了下來，哭得很傷心。爺爺以迅雷不及掩耳盜鈴之事，把妹妹抱回沙發(fā)上，可妹妹還是止不住大哭，當(dāng)時我都懵了，十分心疼，她一定是摔得非常痛了。

妹妹雖然調(diào)皮，但也為我們家增添了許多歡樂。我會一輩子和她相親相愛，做一個好哥哥，我愛我的妹妹。

漫畫妹妹如何寫篇四

日本國內(nèi)擁有深厚的動漫文化根基，形成了完整的動漫產(chǎn)業(yè)鏈條，就業(yè)前景很廣，同時也為對動漫感興趣的海外留學(xué)生提供了很多學(xué)習(xí)和就職的機(jī)會和途徑。

日本動漫專門學(xué)校，可以提供從零基礎(chǔ)開始的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過繪畫、數(shù)字技術(shù)、攝影、編輯等基礎(chǔ)課程，還有動漫基礎(chǔ)、動漫制作、人物設(shè)計等動漫專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握動漫設(shè)計需要的基礎(chǔ)、設(shè)計能力和創(chuàng)造力。專門學(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)后，可以進(jìn)入日本各大動漫公司，向動漫導(dǎo)演、動畫作家、電腦動漫畫家、動漫制作人、動漫攝影師、動漫制作剪輯師等細(xì)化的專業(yè)崗位方向發(fā)展。而通過日本大學(xué)本科四年的動漫專業(yè)學(xué)習(xí)，是更多勵志成為漫畫家、插畫家、導(dǎo)演、作家的留學(xué)生們的最佳選擇。

大學(xué)院畢業(yè)后更有機(jī)會進(jìn)入各大公司成為頂梁柱式的研究、開發(fā)式人才，在公司的產(chǎn)品決策、戰(zhàn)略發(fā)展、市場開發(fā)等重要領(lǐng)域起到舉足輕重的作用。

1、日本動漫行業(yè)及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

日本是世界最早開始發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)的國家之一，始于1917年，經(jīng)過近百年的發(fā)展，創(chuàng)造出了桃太郎、機(jī)器貓、鐵臂阿童木、蠟筆小新、櫻桃小丸子、皮卡丘等經(jīng)典動漫形象，也帶動形成了一批具有國際影響力的知名動漫企業(yè)。日本動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了非常完整的產(chǎn)業(yè)鏈及成熟的.盈利模式，從動漫出版物、音像制品到玩具、文具和服飾等周邊商品的開發(fā)，再擴(kuò)展到電影、音樂、網(wǎng)站資源和主題公園等的全面發(fā)展模式。

在日本動漫業(yè)，經(jīng)營、游戲、教育等都是很好的就業(yè)方向，收入約為30~60萬日元/月，而有獨立創(chuàng)作能力的動漫師，作品則按頁計算薪水，新人都可達(dá)每張5000日元左右，月收入輕松過百萬日元。

1.插畫。

插畫是動漫類專業(yè)的基礎(chǔ)，它承擔(dān)起了大部分“表面工程”。可以說插畫是一切動漫產(chǎn)品最初的廣告形象。插畫專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以進(jìn)入各種企業(yè)，設(shè)計封面、插圖等。

2.漫畫。

漫畫是一切動漫的基礎(chǔ)，起點也比較低，當(dāng)然影響力也比較低。漫畫創(chuàng)作可以通過個人完成，成本會相對比較低。但是從事漫畫創(chuàng)作的人千百萬，成名的卻鳳毛麟角，所以漫畫創(chuàng)作者們必須要具備“耐得住寂寞”的素質(zhì)。

3.動畫。

動畫專業(yè)分類也很多，因為任何一部動畫都要經(jīng)過很多人的努力才能完成。從企劃到制作成型，其中的任何一個工作都不簡單。但結(jié)合高科技制作平臺，動畫專業(yè)主要要完成的是在從靜到動的過程中提供技術(shù)支援，是制作的中堅力量。

4.游戲。

游戲設(shè)計和所有設(shè)計類專業(yè)一樣，都需要獨到的設(shè)計眼光和細(xì)心與耐力。另外，游戲設(shè)計者還需要有準(zhǔn)確的市場判斷力，什么是用戶想玩的，什么是用戶想用的，什么最吸引人，什么是有可操作性的。

5.手辦。

手辦模型學(xué)科是一門把漫畫、動畫、小說、游戲之中的角色立體化具象化，將模型注入生命的學(xué)科。從2d手繪圖紙到零件制作、組合成型、涂裝，需要細(xì)致入微的設(shè)計與制作能力。另外，學(xué)生還要廣泛了解業(yè)界就職必要知識和技術(shù)。

漫畫妹妹如何寫篇五

親愛的妹妹：

你好!

我與你兩個月沒見了，十分想念你。想讓鳥兒和大樹帶給你，我對你的牽掛。

雖然現(xiàn)在我們只有美好的回憶，但是我相信，我們還會有機(jī)會像以前那樣快樂的玩耍。

祝你。

身體健康，天天開心!

xxx。

20xx年xx月xx日。

漫畫妹妹如何寫篇六

小學(xué)生，開始嘗試進(jìn)行漫畫寫作文的訓(xùn)練了，而且不只是要求單純地把漫畫的故事情節(jié)編得具體，而是重在根據(jù)故事情節(jié)展開自己的議論。漫畫作文是小學(xué)生第一次接觸到的一種文章體裁，對于小學(xué)生來說，寫好漫畫作文的確是一個難題，但萬物總是有它的規(guī)律，只要掌握方法，寫好一篇漫畫作文并不是一件什么難事。下面我就結(jié)合《假文盲》這幅漫畫來談?wù)勑W(xué)生怎樣寫好漫畫作文。

認(rèn)識漫畫。

寫好一篇漫畫作文的第一步就是認(rèn)識漫畫。寫漫畫作文，不同于一般的看圖作文，因為它不是簡單地把圖意寫下來，而是要寫自己的理解和感受，因此，首先要明白漫畫同故事性圖畫的不同之處：漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家是從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象。漫畫與其他圖畫的區(qū)別在于：漫畫的表現(xiàn)手法夸張，看了之后引人深思，讓人有所啟發(fā)。

看懂圖意善于悟意。

第二步是看懂圖意，善于悟意。所謂“悟意”就是深刻領(lǐng)悟漫畫的深刻寓意，也就是要體會作者的用意；看懂圖意、把握寓意是寫好漫畫作文最關(guān)鍵的一環(huán)。

1、仔細(xì)觀察漫畫，弄清漫畫內(nèi)容。說說漫畫中主要有哪些人和物，他們之間有什么關(guān)系，弄清楚漫畫的主要內(nèi)容。

例如，漫畫《假文盲》的內(nèi)容是：在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個車站上有個牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”，卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處?？蓱z那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。

2、根據(jù)漫畫內(nèi)容和標(biāo)題，領(lǐng)悟漫畫的深刻寓意。

漫畫《假文盲》，透過漫畫畫面內(nèi)容，對“假文盲”們進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻，猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的丑惡現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了講文明、講道德是構(gòu)建和諧社會的當(dāng)務(wù)之急，呼吁人們以實際行動弘揚人類美德，崇尚社會公德，提醒人們要做一個文明人。

3、根據(jù)漫畫內(nèi)容和標(biāo)題，進(jìn)行合理想象。這一步是全文的的寫作重點，在這一環(huán)節(jié)上應(yīng)多花點筆墨去寫。

在寫作的時候，要發(fā)揮自己的想象力和聯(lián)想，把自己的想法寫具體，要聯(lián)系生活實際思考，拓展延伸至廣闊的生活空間談感受，弄清楚畫面隱含著的意義。

我們可以列舉出平時在生活中看到的一些不文明的現(xiàn)象，如在公園草坪旁邊醒目地豎起“請不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐；又如，在圖書館的墻上寫上“請保持安靜”、“請勿大聲喧嘩”等條幅，但仍有一些人在圖書室里大聲說笑，不顧其他人的感受……根據(jù)上述社會上的一些不文明的現(xiàn)象提出自己的一些看法、體會。

最后，在文章的結(jié)尾之前，就社會上的一些不文明的現(xiàn)象向讀者提出一些講文明的建議。

漫畫妹妹如何寫篇七

在結(jié)構(gòu)化面試考場上，很多問題在回答的時候，都需要考生進(jìn)行論證，以充分說明自己的觀點。尤其以名言警句類、哲理故事類、漫畫類題目為主。這一類題目，往往都包含著比較深刻的道理，我們在論證的過程中，如果僅僅用道理論證的方法去答題，對很多理論素養(yǎng)本身就不高的考生來講，往往會比較困難，也會顯得比較枯燥。而如果能夠采用舉例論證的方法，就會使整個論證過程更加生動。對很多學(xué)員來講，這也是比較容易掌握的方法之一。今天小編就給大家介紹一下舉例論證的角度、注意事項等，幫助大家更好掌握這種方法。

意思是，在舉例論證的時候，舉古代的例子和現(xiàn)代的例子都行，但是還是以現(xiàn)代的例子為優(yōu)。比如說，我們要論證誠信的重要性，舉季布一諾千金，商鞅南門立木，都是可以的，但是總不如舉湖北的信義兄弟、舉廖俊波一諾無悔效果更好。因為我們作為未來的政府公務(wù)人員，一定著眼的是現(xiàn)在社會的問題，考官想要看的不僅僅是考生的文化素養(yǎng)和知識儲備，更多的是考量對社會問題的關(guān)注度、理解度。因此現(xiàn)代的例子是更優(yōu)一些的，尤其是漫畫類題目中，結(jié)合社會現(xiàn)象闡述分析就更要側(cè)重結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)象去談。

舉例子的時候，中外的例子其實都能講，但是還是以中國的例子為上。比如說要論證勇于面對挫折，我們舉貝多芬，就不如舉焦裕祿。道理也很簡單，因為我們生活在中國，未來也要為中國的百姓服務(wù)，要解決和關(guān)注的也應(yīng)該是國內(nèi)的問題，在這里就不再贅述。

比如說有這樣一道題：習(xí)近平總書記說，功崇惟志，業(yè)廣惟勤，請談?wù)勀愕目捶ā啊＿@道題在論證的過程中，肯定要談志向和勤奮的重要性。很多同學(xué)就會舉例子，說馬云有志向，說劉強(qiáng)東很勤奮。這個當(dāng)然是沒有問題的，但是聽起來總不如說周總理為中華之崛起而讀書的少年志向和習(xí)近平總書記在梁家河插隊時依然手不釋卷的勤奮更好。這種對比是顯而易見的，凸顯的不僅是知識儲備的問題，也是政治素養(yǎng)的問題。當(dāng)然這個并非絕對，有時候一些題目還是非常適合舉企業(yè)的例子的，比如說到創(chuàng)新，因為創(chuàng)新的主體更多的就是企業(yè)，所有舉企業(yè)的例子也完全沒有問題，但是還是要去思考有沒有更優(yōu)質(zhì)的角度。

很多同學(xué)在論證的過程中，例子是想到了，但是聽完之后老感覺不是那么回事，比如要論證“功崇惟志”，說明志向的重要性，有些同學(xué)就說馬云很有志向，但是馬云的志向是什么，這個志向?qū)︸R云的成功起到了什么作用，完全沒有講，讓人聽完之后一頭霧水，不明就里。另外，一些比較先進(jìn)的人物身上，其實是蘊含了很多優(yōu)秀的品質(zhì)的，在不同的題目中都可以用，但是不同的題目凸顯的主題是不一樣的，我們每次應(yīng)用的時候都應(yīng)該有所側(cè)重。但是很多學(xué)生永遠(yuǎn)都是一個故事、一種闡述方法去答所有題，當(dāng)然針對性就不強(qiáng)。比如都是講焦裕祿，如果主題是論證一心為民，那就側(cè)重說焦裕祿騎著自行車跑遍全縣所有村鎮(zhèn)，了解情況，拖著病體還在工作，心里裝著所有人，唯獨沒有他自己。如果主題是說不畏困難挫折，那就說他治風(fēng)沙治鹽堿栽泡桐，失敗了重新開始。比如說清正廉潔，可以說他自己衣服被褥全是補(bǔ)丁，從沒有給自己的家人、親戚開過一次后門。等等。要想做到這一點就需要我們?nèi)嬲莆漳硞€人物的事跡，去分析和對應(yīng)，這樣應(yīng)用起來就會更好了。

總之，舉例論證作為一種行之有效的方法，也是有具體的技巧和注意事項的，要想用的好，除了需要拓寬知識儲備，拓展思維，還需要掌握好這些技能，才能把例子用活，把分?jǐn)?shù)拔高。

漫畫妹妹如何寫篇八

在公務(wù)員面試中，社會現(xiàn)象題是常考題型。很多考生對社會現(xiàn)象題的基本作答思路都能夠靈活運用。但是，部分考生在社會現(xiàn)象題表達(dá)觀點部分經(jīng)常出現(xiàn)語言貧瘠，觀點千篇一律、無亮點的情況。因此就來介紹幾種社會現(xiàn)象“新”表態(tài)的方法，幫助大家解決上述問題。

【常見表述參考】。

【應(yīng)用示例】。

95后是一個思維活躍、敢于探索的群體，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在職工作與自身發(fā)展規(guī)劃不相匹配時，及時辭職就能夠做到及時止損;但是，如果95后不假思索、說辭職就辭職，將不利于其職業(yè)穩(wěn)定、長期發(fā)展。

【常見表述參考】。

【應(yīng)用示例】。

大部分95后“閃辭”，雖有其可取之處，能做到及時止損。但是，也充分暴露出當(dāng)下“95”后這類群體心態(tài)較為浮躁、抗壓能力弱、沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃等問題。

【常見表述參考】。

對于……，我們要……，更要……;對于……，應(yīng)及時……。

【應(yīng)用示例】。

針對95后成為“閃辭”的主力軍，雖可以理解，但不應(yīng)該成為常態(tài)，年輕人應(yīng)減少試錯成本，作出更加理性的職業(yè)選擇。

【常見表述參考】。

……是大勢所趨，是時代發(fā)展的產(chǎn)物;……給我們敲響了警鐘，背離了現(xiàn)實發(fā)展需要;……是積極的的探索和有益的創(chuàng)新。

【應(yīng)用示例】。

95后成為“閃辭”的主力軍，體現(xiàn)出信息大爆炸時代，年輕人有了更多的職業(yè)選擇。但“閃辭”不等于進(jìn)步，“閃辭”不等于放縱。對待“閃辭”，年輕人應(yīng)該多一些理性思考，多一些長遠(yuǎn)規(guī)劃。

示例:作為95后的一員，我們成長在一個開放、包容、價值觀多元的社會里，這種時代背景下成長的孩子思維更加活躍，視野更加開闊，對工作的要求也更加多樣。但是，如果對待工作是一種說走就走的態(tài)度，既是對自身未來的不負(fù)責(zé)任，也是對企業(yè)的一種傷害。

漫畫妹妹如何寫篇九

漫畫題基本上是國家公務(wù)員稅務(wù)局面試中的必考題。很多同學(xué)在回答完漫畫題后會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容差強(qiáng)人意，甚至有的同學(xué)在漫畫題這一部分的得分并不是特別樂觀。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于同學(xué)們在選擇漫畫標(biāo)題上出現(xiàn)了偏差，偏離了漫畫的核心寓意。下面就通過一道例題來進(jìn)行分析講解，教大家如何選擇好漫畫的核心標(biāo)題。

題目：圖中有一個人站在別人的手指上，別人指哪他就走到哪里。

作答要求：請仔細(xì)觀察這幅漫畫，盡可能展開聯(lián)想，給出兩個以上你認(rèn)為最貼切的標(biāo)題，并就其中一個標(biāo)題結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析。

通過審題可以發(fā)現(xiàn)，題干包括了兩個問題，一是“給出兩個以上你認(rèn)為最貼切的標(biāo)題”;二是“就其中一個標(biāo)題結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析”，這兩個問都有一個共同之處那就是“選取標(biāo)題”，可見標(biāo)題的重要性。

對于第一問“給出兩個以上你認(rèn)為最貼切的標(biāo)題”，同學(xué)們都可以給出很多標(biāo)題，如《盲目聽指揮》;《拒絕盲從》;《一味盲從，將會一敗涂地》等。

但是，對于第二問“就其中一個標(biāo)題結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析”，在選擇其中一個標(biāo)題上，很多考生就犯了糊涂。在這里，建議同學(xué)們選擇具有蘊含漫畫核心寓意的標(biāo)題。因為第二問里面包含了兩層意思“就其中一個標(biāo)題”并”結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析”，就其中一個標(biāo)題進(jìn)行分析那么這個標(biāo)題如果不是漫畫的核心寓意，則很有可能在結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析中就會偏離漫畫的核心，與作者想要傳達(dá)的寓意大相徑庭。

在前面給出的三個標(biāo)題中《一味盲從，將會一敗涂地》符合漫畫的核心寓意，因為標(biāo)題中的“一味盲從”表現(xiàn)的是漫畫左邊的人一味跟隨手指的方向向前行走，缺乏自身的獨立思考和審慎，同時標(biāo)題中的“將會一敗涂地”表現(xiàn)了左邊這個人如果一味盲從將會面臨漫畫右邊手指下的萬丈深淵的危險境地，所以這個標(biāo)題是將整副漫畫結(jié)合起來進(jìn)行分析而得出，而其余兩個標(biāo)題都只是看到漫畫的某一個部分或細(xì)節(jié)。

對于第一問“給出兩個以上你認(rèn)為最貼切的標(biāo)題”，我們可以給出很多標(biāo)題，如《拒絕盲從》;《跟隨巨人的腳印》;《飛得高,看得遠(yuǎn)》;《發(fā)揮自身優(yōu)勢，超越你心中的巨人》等。

對于第二問“就其中一個標(biāo)題結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析”，在前面給出的四個標(biāo)題中《發(fā)揮自身優(yōu)勢，超越你心中的巨人》符合漫畫的核心寓意，因為標(biāo)題中的“發(fā)揮自身優(yōu)勢”即表現(xiàn)出天空展翅飛翔的小鳥當(dāng)下狀況，也反應(yīng)了對于跟隨恐龍腳印前進(jìn)的小鳥應(yīng)該主動發(fā)揮自身優(yōu)勢這樣的期望，同時標(biāo)題中的“超越你心中的巨人”表現(xiàn)了同為弱小的幼鳥，如果能利用自己的優(yōu)勢展翅翱翔，就能超越巨大的恐龍，所以這個標(biāo)題是將整副漫畫結(jié)合起來進(jìn)行分析而得出，而其余兩個標(biāo)題都只是看到漫畫的某一個部分或細(xì)節(jié)。

如，《拒絕盲從》《跟隨巨人的腳印》這兩個標(biāo)題只是結(jié)合到跟在恐龍身后的鳥在分析,它選擇踩著恐龍的腳印前進(jìn),只能落后于它,這告訴我們?nèi)绻心嘤谇叭私?jīng)驗,很難實現(xiàn)超越;《飛得高,看得遠(yuǎn)》這個標(biāo)題是結(jié)合到飛在天上的鳥在分析,它在前進(jìn)路上看到的景象是地上的那只鳥無法想象的。只因它飛得高，才能看得遠(yuǎn),視野更開闊。

所以，我們只有在“選擇其中一個標(biāo)題”時選擇其具有核心寓意的標(biāo)題才能跟符合漫畫作者的初衷，也更符合考官的標(biāo)準(zhǔn)，同時在后面“結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析”時所結(jié)合的社會現(xiàn)象也更與漫畫的核心相符合。

漫畫妹妹如何寫篇十

第一，認(rèn)真觀察，理解畫面。

我們觀察圖畫，要有整體觀念，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個部分，一個局部。看單幅圖是這樣，看多幅圖也是這樣?？磫畏鶊D，要從整體出發(fā)，先將整個畫面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按一定的順序，把畫面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚，最后再回到整體上來。看多幅圖，也要用“整體----部分----整體”的方法觀察，先要統(tǒng)觀幾幅圖畫，看這幾幅圖合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐幅仔細(xì)觀察，看懂每幅圖的內(nèi)容，最后還要統(tǒng)觀全局。

其次，要有順序的觀察。

我們這里講的觀察順序，是指具體的觀察線路，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的，依次看到最后，這是不用多說的了。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫需要從上往下的，也有的畫需要從下往上看，有的圖畫是從遠(yuǎn)處往近處看的，也有的畫需要從近處往遠(yuǎn)處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的`，也學(xué)有的圖畫，幾種觀察順序都要用上。

再有，要有重點地觀察。

一幅圖畫和一篇文章一樣，作畫的人不是平均使用力量的，為了達(dá)到自己的繪畫目的，畫面的內(nèi)容必定有輕重之分，這往從形象的大小，位置的遠(yuǎn)近等方面來表現(xiàn)。我們在作文之前，面對一組圖畫或一幅圖畫，必須要了解作畫人的意圖，掌握圖畫的的重點，只有把這些方面都搞清楚了，我們的作文才會和作畫人的原意相吻合。再從寫文章的角度看，重點突出了，文章的主次就分明了，詳略也會得當(dāng)了。

最后，要發(fā)揮聯(lián)想和想象力。

看圖作文中的想象，就是從眼前所展現(xiàn)的畫面的內(nèi)容出發(fā)，在已有知識和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。

看圖作文中的聯(lián)想，就是由眼前的畫面內(nèi)容引發(fā)，想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。

漫畫妹妹如何寫篇十一

要寫好漫畫作文，首先要看懂漫畫，然后要認(rèn)真思考，寫出自己的理解和感受。當(dāng)然，也可以借助漫畫，創(chuàng)編一個故事。怎樣才能寫好這次習(xí)作呢?下面小編為同學(xué)們來支招。

上面的這幅圖(這段木頭里一定有蟲)來自于人教版六年級(上)第四單元的習(xí)作?？粗@幅圖畫，你看到了什么?一片大森林里，樹木樹干粗壯，枝葉繁茂，這是事情發(fā)生的環(huán)境。一個中年男子嘴上叼著煙卷，正揮舞著鋒利的大斧子朝樹木的根部砍去，樹木的根部已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的缺口。中年男子的頭部好似一塊細(xì)長的木頭，啄木鳥站在男子的肩膀上，不停地啄、啄、啄……為什么?因為男子的腦袋里有“蟲”。

圖畫是靜止的，要想把這幅圖畫寫具體，就要善于想象。以看到的這幅畫面為基礎(chǔ)，想象這幅畫面的前一幅圖畫會是怎樣的，再想象這幅畫面的后一幅圖畫是怎樣的。把它們連在一起，形成一個動態(tài)的故事，這樣故事才完整，習(xí)作的內(nèi)容才會充實。

想象，要讓畫面動起來。想象人物的言行舉止，想象樹木的變化;想象砍樹人的神態(tài)，想象樹木的神色，這將形成鮮明的對比，震撼讀者的心靈。想象樹木在控訴什么……想象鳥兒為什么來到了這里，鳥兒的內(nèi)心是怎樣的，動作、語言、神態(tài)又是怎樣的……由此揭示啄木鳥語言中的“蟲”字的含義，含蓄地點明習(xí)作的中心。

敘述一件事情，尤為重要的是，要表達(dá)自己獨特的感受。在習(xí)作的結(jié)尾，你不妨寫出自己的感悟，這一點相當(dāng)關(guān)鍵。這不僅是完整的習(xí)作的組成部分，也是總結(jié)全文、升華主題的重要部分。更為關(guān)鍵的是，自己表達(dá)的獨特感悟要與前文緊密地契合在一起，不能割裂開來。

小朋友，認(rèn)真觀察，善于想象，表達(dá)感悟，會讓你筆下的習(xí)作完整、豐滿、獨特。怎么樣，想好了嗎?趕緊動筆寫這篇!

在一片郁郁蔥蔥的大森林里，生長著許多高大挺拔的大樹，一棵棵大樹枝葉繁茂，密密層層的樹葉把強(qiáng)烈的陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。

一輛白色的汽車向森林駛來，一個中年男子迅速跳下車，從車廂里取出一把斧頭，斧刃鋒利無比。男子大搖大擺地向森林深處走去。很快，他來到了一片空地上?！鞍?又到了熟悉的地方!”男子自言自語道。他坐在一個矮矮的木樁上，挽起袖子，從口袋里摸出香煙和火機(jī)。他叼著煙，點燃了，猛抽了幾口，然后使勁兒掄了掄胳膊，隨手把香煙扔掉了。

男子猛地站起身，走到一棵粗壯的樹木旁邊，用力地掄起鋒利的大斧頭，“喀，喀——”一會兒，樹木的根部便被砍得傷痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次掄起大斧頭，朝樹木根部砍去，樹干上出現(xiàn)了一個深深的缺口。男子的臉上露出了得意的神色，而那棵樹木卻在痛苦地呻吟著。大樹實在忍受不了了，開始了控訴：“我可以為你們制造氧氣，可以殺滅粉塵中的`各種細(xì)菌，可以牢牢地抓住土壤……我長得更加粗壯的時候，還可以為你們提供制作家具的材料，你為什么現(xiàn)在就要把我砍倒呢?”

面對大樹的質(zhì)問，男子置之不理。不一會兒，“咣當(dāng)”一聲，大樹躺倒在地。一時間，樹干在控訴，樹樁在控訴，一直居住在樹上的啄木鳥也飛起來控訴。啄木鳥在空中盤旋，因為它沒有家了。

鳥兒憤怒地盯著中年男子，它發(fā)現(xiàn)男子的頭部竟然是一塊細(xì)長的木頭，那段木頭里竟然還有可怕的“蟲子”。它飛到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木頭啄去。男子的頭上出現(xiàn)了一個深深的小洞，它終于捉到了那只可惡的蟲子。那是一條黑色的蟲子，是一條自私的蟲子，是一條只顧眼前利益而不保護(hù)環(huán)境的蟲子。

腳下的一個個樹樁，漸漸地仰起了頭，沖著啄木鳥說道：“謝謝你，啄木鳥，謝謝你幫我們捉到了伐木人頭腦里的‘害蟲’……”啄木鳥鄭重地說：“消滅害蟲，這是我的職責(zé)!自私與貪婪，也是一條條可怕的害蟲;破壞環(huán)境，更是一條條有害的蟲子?！?/p>

男子扔下斧頭，悄悄地離開了樹林，他似乎也明白了：細(xì)心呵護(hù)茂密的樹林，也是呵護(hù)自己的家園。

漫畫妹妹如何寫篇十二

很多考生談到面試現(xiàn)場模擬題都覺得很簡單，但往往越是簡單越答不好，甚至偏題。結(jié)合這幾年公務(wù)員面試考試，現(xiàn)場模擬題型的考察頻率越來越高，更加側(cè)重對考生言語理解與表達(dá)能力的考察。各位考生不妨就跟著小編來探究下現(xiàn)場模擬題型的得分技巧。

領(lǐng)導(dǎo)讓小劉帶新人小張。由于小張性格古怪，小劉認(rèn)為小張不尊重他、態(tài)度差，于是向領(lǐng)導(dǎo)提出解除幫帶關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)批評，心情十分郁悶。如果你是小劉的好朋友，你怎么安慰他?請現(xiàn)場模擬。

一、第一架“馬車”：結(jié)合題干，找到共情點，理解溝通對象。

1、考生常見問題：很多考生拿到題目之后就會套路化地強(qiáng)調(diào)理解溝通對象的心情，但是具體怎么理解的其實談的還是非常空洞。

2、理解溝通對象之小技巧：(1)題干中提到小張性格特點，我們可以抓住這一點進(jìn)一步向小劉強(qiáng)調(diào)性格不同在溝通方式上會有些不順暢，希望小劉換位思考。(2)承擔(dān)幫帶工作的確增加了工作量，對小劉工作的肯定。

二、第二架“馬車”：說服溝通對象，立足于身份條件闡述道理、提出建議加強(qiáng)溝通。

1、考生常見的問題：拿到題目之后就盲目舉例，用自己或者他人相似的經(jīng)歷安慰勸說，沒有實質(zhì)性的勸說內(nèi)容。

2、說服溝通對象之小技巧：(1)小張新人身份面對新的工作內(nèi)容和陌生的人際關(guān)系難免無所適從，作為前輩應(yīng)當(dāng)予以包容。(2)作為領(lǐng)導(dǎo)指定的工作內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)積極擔(dān)責(zé)，承擔(dān)起幫帶前輩的工作職責(zé)。(3)加強(qiáng)和小張溝通與交流，具體圍繞小張對工作的想法和建議展開，了解小張的內(nèi)心想法，拉近距離。(4)給小張更加耐心的指導(dǎo)，幫助小張解決實際工作當(dāng)中的困難，加強(qiáng)工作和生活之間的聯(lián)系，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。

三、第三架“馬車”：強(qiáng)化溝通效果。

1、考生常見的問題：草率結(jié)尾，例如：“我們?nèi)コ燥埌伞钡缺硎鰶]有對溝通的效果起到實質(zhì)性的推進(jìn)作用。

2、強(qiáng)化溝通效果之小技巧：(1)相信小劉通過溝通可以化解和小張之間的誤解，有問題會及時幫助小劉。(2)消除負(fù)面情緒，及時和領(lǐng)導(dǎo)致歉，把后續(xù)的指導(dǎo)工作有條不紊地開展起來。

漫畫妹妹如何寫篇十三

寫看圖作文是小學(xué)生作文起步階段最重要的環(huán)節(jié)，寫好看圖作文對小學(xué)生來說有以下好處：

一、提高觀察能力。

寫看圖作文，認(rèn)真觀察畫面后，才能下筆寫。怎樣觀察？先觀察什么，后觀察什么？哪些是主要的，哪些是次要的？經(jīng)過長期的看圖作文訓(xùn)練，觀察能力就能得到鍛煉和提高。

二、提高表達(dá)能力。

寫看圖作文需要準(zhǔn)確、集中、有條理地敘寫圖中的內(nèi)容，鍛煉了表達(dá)能力。

三、發(fā)揮想象力。

寫看圖作文，與照相不一樣，不能將圖中的內(nèi)容分毫不差地拍攝下來，必須通過聯(lián)想和想象進(jìn)行加工，使人物活靈活現(xiàn)、故事情節(jié)完整、中心明確突出。

下面通過兩篇優(yōu)秀習(xí)作講解寫好看圖作文的基本方法。

【佳作展示一】。

小鴨出游驚魂記。

浦城縣楓溪學(xué)校六年級王婷婷。

九月的溫哥華，夏日的氣息還殘留在空氣中。這天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們到溫哥華自然公園散步。

憨態(tài)可掬的小鴨們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。一路上，小鴨們有的昂起頭望著一望無際的天空嘎、嘎地叫著，像在唱歡樂的歌；有的快樂地奔跑，發(fā)出啪嗒、啪嗒的聲音，像在跳歡快的踢踏舞；有的東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個繁華的城市……鴨媽媽非常擔(dān)心孩子們，不時回過頭來看看，生怕孩子們掉隊。

它們很快便來到馬路上。因為正值上班的高峰期，馬路上車水馬龍，鴨媽媽不停地叮囑孩子們：“要小心馬路上飛馳的鐵家伙，萬一被它碰到，可不是鬧著玩的！”

可是，小鴨們只顧看那些鐵家伙，卻忽略了腳下沒有井蓋的下水道。(寫作技巧)只聽撲通一聲，兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。后面的小鴨子見了，嘎嘎地亂叫：“媽媽，快救命啊！”掉進(jìn)下水道的兩只鴨寶寶掙扎著，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不支了。

就在這危急的時刻，鴨媽媽想出了辦法：向人類求救。

鴨媽媽安頓好剩下的小鴨，徑直奔到巡警臺前，嘎嘎嘎地高聲尖叫。巡警低頭一看，原來是只鴨子，聽著它的尖叫聲，巡警一頭霧水。鴨媽媽見巡警不明白，干脆用扁扁的嘴巴咬住巡警的褲腿，把巡警拖到下水道旁，拼命地朝下水道點頭。巡警低頭一看，見里面有兩只小鴨，恍然大悟。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從旁邊走過，巡警看了看魚簍，靈機(jī)一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽對鴨寶寶喊道：“快爬進(jìn)魚簍里！”兩只鴨寶寶趕緊鉆了進(jìn)去，巡警將魚簍輕輕地提了出來，兩只鴨寶寶從魚簍里跳出來，撲向鴨媽媽的懷抱。

這是一道多么感人的風(fēng)景??！

【佳作展示二】。

假文盲。

浦城縣楓溪學(xué)校六年級陳梅。

在一個寒風(fēng)呼嘯的晚上，一位穿著略顯單薄的婦女抱著孩子走進(jìn)候車室。她四處張望，好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)牌，卻發(fā)現(xiàn)那里站著四個男子。其中一個干部模樣，表情嚴(yán)肅，像在思考重大的問題；一個軍人模樣，頭戴冬帽，身穿軍衣；一個戴著眼鏡知識分子模樣……他們都對牌子上的字熟視無睹，對懷抱孩子的婦女更是不理不睬。

難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是！那他們?yōu)槭裁纯床灰娦涯康臉?biāo)牌呢？是自私模糊了他們的`雙眼，所以他們才對指示牌視而不見，若無其事地站在那里，絲毫沒有給母子讓位的意思。

生活中，我們身邊也有這樣的人。

希望“假文盲”現(xiàn)象能夠越來越少，也希望人人都能自覺遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

【總結(jié)】。

結(jié)合上面兩篇優(yōu)秀習(xí)作，不難看出，看圖作文的畫面雖然是靜止的，卻包含著變化的瞬間。要把畫面寫活，吸引讀者，要仔細(xì)觀察畫面，抓住重點有順序地觀察，并且要根據(jù)畫面內(nèi)容充分發(fā)揮想象，使畫面內(nèi)容更加豐滿。當(dāng)然對于一些有文字說明的圖畫作文，還要認(rèn)真分析畫面所反映的人、事、物及其內(nèi)在聯(lián)系，明確畫面寓意，領(lǐng)會命題者的意圖，并運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法，寫出具有鮮明哲理或諷刺意味的故事來。

漫畫妹妹如何寫篇十四

數(shù)學(xué)是一個抽象的概念，它就是一種學(xué)術(shù)的研究。它看似沒有什么實際性的作用，但是隱隱中卻能應(yīng)用在生活中的方方面面。

一方面，數(shù)學(xué)經(jīng)常會讓人感到自己很笨，有時候甚至?xí)屪约汉苌鷼?，很惱火。因為多?shù)人都感覺它很枯燥難懂，并且很難尋找對數(shù)學(xué)的興趣。而另一方面，數(shù)學(xué)又變成一個有趣的東西，它甚至成為了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

我常常有這樣一個問題：為什么數(shù)學(xué)如此枯燥，卻仍是有那么多的同學(xué)如此熱愛它?帶著這個問題，我找了一些熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)。在他們眼里，數(shù)學(xué)是這樣的：有趣，它將我們生活中的很多東西數(shù)字化，通過邏輯推理，給出答案，讓我們的生活變得更加簡單，方便。同時，數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)同樣也吸引了他們。因為，他們認(rèn)為在數(shù)學(xué)的世界里，黑就是黑，白就是白，沒有處于黑與白之間的灰色地帶。數(shù)學(xué)淳樸，可愛，單純，它絕不含一絲雜質(zhì)。

角度不同，看法便有不同。有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。事實上，數(shù)學(xué)本身就很有趣，它能成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

我曾在初中時學(xué)過一些簡單的一元一次函數(shù)，而就在最近我又對一元一次函數(shù)進(jìn)行了更深一步的研究學(xué)習(xí)。

在我學(xué)習(xí)一元一次函數(shù)的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一元一次函數(shù)在我們的日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如當(dāng)我們在社會上進(jìn)行消費活動時候，若果其中涉及到變量的線性依存關(guān)系，我們就可以通過利用一元一次函數(shù)來解決問題。

社會生活之中，當(dāng)我們出外旅游選擇酒店下榻，當(dāng)我們?nèi)ゲ叫薪只蛘叱匈徫飼r，細(xì)心的人都會留意到一點：商家為了達(dá)到宣傳、促銷等其他不為人知的目的時，通常都會為作為消費者的我們提供兩種或兩種以上的付款方式或優(yōu)惠方法。通俗來說，就是為我們提供套餐、打折優(yōu)惠之類的服務(wù)。

恰恰每當(dāng)這時，很多人都僅僅看到了宣傳單上誘人的“省錢”方法，卻忽略了如何取舍才是最為關(guān)鍵。在這時我們就真的應(yīng)該三思而后行，發(fā)掘自己頭腦中的數(shù)學(xué)知識，做出明智的選擇。俗話說得好：“買的沒有賣的精?！蔽覀兘^對不可以隨意聽信銷售人員“甜蜜”的話語，也決不可盲目跟從，以免上了商家設(shè)的局，吃了大虧。

因為我是學(xué)校茶文化社的社員，所以每次茶文化社的出外活動我大多都會跟著一塊出去。一次，是社團(tuán)里的師兄師姐們出外比賽，我便跟隨著他們一同外出。比賽的場地是在一個名為“茶都”的地方。

趁著空閑的時間，我便拉著一位好朋友一起在那四周圍瞎逛。忽然，我們的眼球被一塊醒目的告示牌吸引住了。那塊告示牌上寫著：購買蓋碗、品茗杯有優(yōu)惠。優(yōu)惠方式也有兩種，一種是買一送一，既是買一個蓋碗送一只品茗杯;另一種則是打九折。但是最讓我感到詫異的是要想享受這兩種之一的優(yōu)惠方式還有一個前提條件：購買蓋碗3個以上(蓋碗20元一個，茶杯5元一個)。當(dāng)時我就愣住了，這兩種方法有區(qū)別嗎?應(yīng)該是有區(qū)別的，但是兩者相比到底哪一種更便宜呢?帶著這個問題，我便馬上把這個有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象用手機(jī)拍了下來。

回到家后，為了解開我心中的這個結(jié)，我翻閱了初中還有現(xiàn)在的數(shù)學(xué)書。那就像是靈機(jī)一動，我聯(lián)想到了函數(shù)關(guān)系式，然后就間接地想到了我最近所學(xué)的一元一次函數(shù)。

第一種方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60。

用第二鐘方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72。

接著就來比較y1和y2的相對大小。

設(shè)c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12。

然后就要展開討論。

當(dāng)c大于0時，0.5x—12大于0，即x大于24。

當(dāng)c等于0時，x等于24。

當(dāng)c小于0時，x小于24。

綜上所述，當(dāng)所購買的品茗杯多于24只的時候，第二種方法更優(yōu)惠;剛好購買24只的時候，兩種方法價格相等;當(dāng)購買的杯子數(shù)量在4到23之間的時候，第一種方法更優(yōu)惠。

由此可見，用一元一次函數(shù)來看待購物，不但節(jié)省了錢財，還鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維，真可謂是一舉兩得啊!

我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們同時也是即將踏入社會的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅僅只停留在課堂上，書本上，的是學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并嘗試著利用數(shù)學(xué)去解決問題。

漫畫妹妹如何寫篇十五

當(dāng)前全面戰(zhàn)“疫”已取得階段性重要成果，中國的戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗，為全世界都做出了表率。隨著全面復(fù)工的不斷推進(jìn)，考生最關(guān)心的是，2020國考多個部門已經(jīng)發(fā)布面試公告，所以現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間準(zhǔn)備，全力備考。那么問題來了，考生現(xiàn)在需要如何備考才能在即將到來的國考面試中取得好成績呢?小編認(rèn)為需要做到以下三個關(guān)鍵方面：

功崇惟志，業(yè)廣惟勤，青年人應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，應(yīng)該有“望盡天涯路”這種追求，應(yīng)該有能耐得住“昨夜西風(fēng)凋敝樹”的清冷的決心，這種志存高遠(yuǎn)不僅要體現(xiàn)在自己真實的人生中，在面試答題時候也需要展現(xiàn)出來。在面試答題中，考生還要有一定的政治高度，有一定的家國情懷，把自己的崇高理想融入到答題題目的字里行間，并且能讓考官真真切切的感受到。

幸福是奮斗出來的，成績也是奮斗出來的;考生在整個備考期間必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫;勤奮努力具體體現(xiàn)在考生在備考期間認(rèn)真打磨每一個測評要素，熟悉每一類題目的答題思路，歷年經(jīng)典題目應(yīng)該回答的非常熟練，?？碱}目應(yīng)該能夠張口即來;考生應(yīng)該有“衣帶漸寬”也終不悔的決心，為面試“人憔悴”的魄力。

漫畫妹妹如何寫篇十六

漫畫作為繪畫作品經(jīng)歷了一個發(fā)展過程，從最初作為少數(shù)人的興趣愛好，已成為人們的普遍讀物，更是學(xué)生的最愛，并成為了漫畫控、以下是小編整理的畫漫畫人物的技巧，希望大家認(rèn)真閱讀!

一、漫畫中,對頭身比例進(jìn)行變化就是改變?nèi)宋锏捏w型

8頭身人物大腿和腰部的位置稍稍上移,軀干稍短,臉部傾向于漫畫風(fēng)格的人物

7.5頭身是漫畫里面最常見的人物頭身比,在繪制時要把握好人物的平衡感和腿部線條

7頭身的人物與7.5頭身的人物相比,大腿的位置通常向上提升了0.5個頭身

6.5頭身的人物肩膀稍窄,人物的軀干比較短,整體給人比較可愛的感覺

6頭身6頭身的人物與6.5頭身的人物相比胸部向上提升,人物的腿看起來比較修長

5.5頭身人物的腰部剛好位于人物兩個頭長的位置上

5頭身人物大腿根部的位置剛好在人物身長的1/2處

二、不同人物的發(fā)型和面部隨著頭身比的變化,人物的面部和發(fā)型會呈現(xiàn)不同年齡段的特征

漫畫妹妹如何寫篇十七

漫畫作為一種新興的藝術(shù)形態(tài)，既可以展現(xiàn)出塑造性的描繪，又融入了絢爛的色彩，成為了現(xiàn)代文化中最為流行的一種表現(xiàn)方式。而這些逼真的畫面和情節(jié)，不僅能引起人們的共鳴，還能對我們的成長和思考產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第一個例子：一則關(guān)于人際關(guān)系的漫畫。這幅漫畫中，畫面表現(xiàn)出一位主人公被朋友小組排擠的畫面。而當(dāng)主人公在絕望中離去時，幾位小組成員一拍桌子，因為他錯失了一個寶貴的朋友。這道簡單的訊息，也告訴人們，我們不要輕易放棄，要善于與別人交流，多結(jié)交朋友，這樣我們才能更快樂、更有意義地成長。

第二個例子：一則關(guān)于守信的漫畫。這幅漫畫中，畫面上出現(xiàn)了一個老板在做生意的場景。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的生意有了很大的突破時，他感到非常高興，向客戶道謝。這道簡單的訊息告訴人們，我們賺錢的同時也要守信，才能夠贏得客戶的.信任和尊重。

第三個例子：一則關(guān)于保護(hù)環(huán)境的漫畫。這幅漫畫中，畫面表現(xiàn)了一只小鳥在枝頭上啼叫的場景，同時畫面上還出現(xiàn)了兩個人在把垃圾丟在河里的場景。然而，這時小鳥卻飛到人前，使他們注意到了自己的行為，因此，他們決定把垃圾撿起來，并把它們丟在垃圾桶里。這個簡單的訊息告訴人們，我們要保護(hù)環(huán)境，好好享受自然的清新美麗。

漫畫的啟示，通過對生活和社會的深度觀察和思考，將我們的成長、工作和情感付諸于漫畫之中，讓我們的生活更豐富、更有意義。

漫畫妹妹如何寫篇十八

我有一個小妹，小名叫妞妞。

她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙白嫩的小手，還有一個圓圓的臉蛋。

妞妞特別喜歡穿一條藍(lán)色的牛仔褲，一件長長的上衣，扎一個粉紅蝴蝶結(jié)的小辮子。妞妞喜歡玩玩“躲貓貓”的游戲。記得有一次，我數(shù)，她和點點（她的小舅舅）一起來藏，我數(shù)了30秒，就出來找，妹妹家有五個房間，兩個衛(wèi)生間。我先找了兩個衛(wèi)生間，沒有。又去找了幾個房間，也沒有。我想：可能我沒有找仔細(xì)，再找找吧！于是我又把所有的房間翻了個底朝天，還是沒有到。

正在我著急萬分的時候，突然聽到門口有細(xì)微的聲音，就把門打開，“我的天??！你們倆竟然躲在這！讓我好找！”原來，她們倆一直在跟蹤我，我在這屋找，她們就跑到這屋，我在那屋找，她們就跟到那屋，她們倆是光著腳走的，我居然沒有發(fā)現(xiàn)。這也說明我妹妹妞妞真聰明??！

妞妞不僅聰明，而且還特別愛笑。躲貓貓贏了她開心的笑。我們一起拖地，她也笑。我們一起看書，開心處，她也咯咯地大笑……也不知道一向嚴(yán)肅的舅舅怎么生出這個愛笑的女兒的。

妞妞以前不喜歡干活，跟個大小姐似的，于是，舅舅就教育她，漸漸地，她竟然喜歡上了干家務(wù)活，每天寫完作業(yè)了，就幫她奶奶（我姥姥）干家務(wù)，還喜歡幫助別人，成了人見人愛，總被大人們夸獎的好孩子。妞妞的確是個好孩子，即使她偶爾對我發(fā)發(fā)脾氣，撒撒嬌，我也覺得她可愛。因為，她是我妹妹。