最新童年梗概(大全10篇)

作者在這本書(shū)中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。閱讀是拓展知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種重要方式。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。

童年梗概篇一

這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。

他的外祖父是個(gè)萬(wàn)分奇怪的人，時(shí)好時(shí)壞，情緒很不穩(wěn)定，有點(diǎn)兒像青春期里叛逆的少年。他有時(shí)對(duì)家里人很好，但有時(shí)又把一個(gè)犯了小錯(cuò)的人往死里打。其實(shí)，我覺(jué)得，這個(gè)小家庭反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽。阿列克塞的外祖父之所以會(huì)變成這樣，是因?yàn)樗〉臅r(shí)候生活環(huán)境太惡劣，給他的心靈造成了創(chuàng)傷，所以才會(huì)如此的喜怒無(wú)常。

最后就是阿列克塞。

阿列克塞有一個(gè)悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次外祖父的毒打，小小年紀(jì)又沒(méi)有了父親。但在這本書(shū)中，阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂(lè)同在的感覺(jué)。他的童年里有毒打和挨罵，但同樣也有嬉戲與玩耍，也能聽(tīng)見(jiàn)他那童真的歡笑。阿列克塞是個(gè)思想上很有主見(jiàn)的孩子，他的心靈沒(méi)有被外祖父家的黑色勢(shì)力扭曲、摧殘。他很堅(jiān)強(qiáng)，同樣又有強(qiáng)烈的好奇心，這些都幫助幼小的他一步步走出自己的成長(zhǎng)足跡，幫他在分叉路口時(shí)，選擇正確的人生路，遠(yuǎn)離殘暴與殺虐，留下善良與清純，不再重新走上外祖父的人生路，而是去闖蕩自己的世界。

童年梗概篇二

《童年》講述的是孤獨(dú)孩童阿謬沙的成長(zhǎng)故事，記敘了阿謬沙成長(zhǎng)生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視覺(jué)，來(lái)審視整個(gè)是社會(huì)及人生，描述了那令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地。阿謬沙四歲時(shí)就失去了父親，于是他跟著外祖父外祖母過(guò)著貧寒艱苦的生活，外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭，外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂，在這冷冰冰的世界里，僅有外祖母的庇護(hù)關(guān)心著他，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。小說(shuō)經(jīng)過(guò)阿謬沙幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，反映了阿謬沙童年時(shí)代對(duì)光明與真理的不懈追求。

童年梗概篇三

晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河旁有一個(gè)小村子。蘆花開(kāi)了，全村幾十家就籠罩在葦絮里，所以這村叫做蘆花村。小雨來(lái)就住在村里，常常在河邊里游泳，練就了一身游泳的好本領(lǐng)。

秋天，雨來(lái)在夜校念書(shū)時(shí)并受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

有一天，鬼子又來(lái)掃蕩了。交通員李大叔來(lái)到雨來(lái)家，把墻角的缸搬開(kāi)，從洞口跳進(jìn)去。機(jī)智的雨來(lái)把缸挪回原處。鬼子進(jìn)來(lái)后，捉住雨來(lái)，用糖果、金子來(lái)誘惑雨來(lái)，不管怎樣，雨來(lái)都說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)!”敵人的目光變得兇惡可怕，狠狠的毒打雨來(lái)，把他的臉打成青一塊，紫一塊，鼻血滴在課本那幾行字上?？墒怯陙?lái)還是說(shuō)：“我什么也沒(méi)看見(jiàn)!”這時(shí)，敵人的頭子暴跳如雷，生氣地說(shuō)：“拉出去槍斃!”

他們把雨來(lái)拉到河沿上，響了幾響槍聲。村民們以為雨來(lái)死了，十分難過(guò)。都來(lái)尋找雨來(lái)的尸體，可是找了半天沒(méi)找著。突然，雨來(lái)卻在河上露出了小腦袋，原先我們的小英雄雨來(lái)趁鬼子不防備時(shí)，一頭扎進(jìn)河里，從水底又到遠(yuǎn)處，脫險(xiǎn)了。

文檔為doc格式。

童年梗概篇四

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說(shuō)三部曲，經(jīng)過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題和所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。

本書(shū)經(jīng)過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。主要人物有：阿廖沙聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和幫忙，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍堅(jiān)持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

童年梗概篇五

文中講述了阿廖沙三歲，便失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住在尼日尼——（）諾弗哥羅德城。他年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。

在這個(gè)家庭里，外祖父暴躁，常常欺負(fù)外祖母。但外祖母十分愛(ài)阿廖沙，外祖母的愛(ài)猶如一道光，照進(jìn)了阿廖沙黑暗的時(shí)光。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，使得他非常熱愛(ài)生活。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨耶a(chǎn)和侵吞阿廖沙母親的嫁妝經(jīng)常大吵大鬧，吵得不可開(kāi)交。所以阿廖沙生活得不是那么幸福，他也不喜歡外祖父，也非常怕他。

有一天，他因?yàn)楹闷姘寻鬃啦既境闪怂{(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。最后，生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的媽媽因?yàn)槭懿涣诉@樣的家庭環(huán)境，不堪忍辱。最后拋棄了阿廖沙。

母親突然在一天早晨回來(lái)了，她開(kāi)始教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū)。為時(shí)已晚，童年所遭受的一切，原生家庭的悲哀使阿廖沙經(jīng)常愁眉苦臉。后來(lái)母親的再婚，讓阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣。

阿廖沙在家中得不到溫暖，在學(xué)校也受到同學(xué)們的歧視和刁難。家里的經(jīng)濟(jì)情況也每況愈下，他們的生活越來(lái)越困苦。

最后阿廖沙以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)就離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)阿廖沙的媽媽去世以后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。

童年梗概篇六

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼――諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài)，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛(ài)人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū)，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

廣東佛山順德區(qū)順德市北窖鎮(zhèn)莘村中學(xué)初一:easonchen的粉絲。

我有兩個(gè)童年，一個(gè)在海邊，一個(gè)在山里，因?yàn)槲业耐馄抛≡诤＿?，我的奶奶住在山里?/p>

海邊的童年。

每次站在海邊，看著漸漸飛遠(yuǎn)的“海上旅游者”―海鷗，我都會(huì)感到萬(wàn)分激動(dòng)，不由自主地想起我在海邊的童年。

那時(shí)我4歲，常常跟著媽媽來(lái)到海邊散步。清晨，幾縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在湛藍(lán)海面上，大海仿佛裝滿了金子。這時(shí)海水已經(jīng)退潮，塊塊巨大礁石突然長(zhǎng)了出來(lái)，像一座座小島一樣。沙灘在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的，比任何時(shí)候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地?fù)崦兊霉鉂嵠?。我們一路嬉戲，一路撿起貝殼，海水掀起長(zhǎng)蛇般的浪花溫柔地?fù)崦业男∧_。突然，我看見(jiàn)一條手掌般大小的小魚(yú)正在一個(gè)干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這條小魚(yú)還活著，我們救救它吧?！蔽覀冇秒p手把小魚(yú)捧了起來(lái)，向著已經(jīng)退潮的海水走去，將小魚(yú)放入海水中。小魚(yú)歡快地?cái)[著它的尾巴，感激地看了我們一眼，很快就不見(jiàn)了蹤影。我感到很開(kāi)心可又很疑惑。最后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，魚(yú)不是會(huì)游泳嗎？可為什么還會(huì)差點(diǎn)干死呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大自然有時(shí)是殘酷的，如果貪玩的話，離開(kāi)了魚(yú)群，不懂海水退潮了，就會(huì)像剛剛那條魚(yú)一樣！明白嗎？”調(diào)皮的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去玩別的了。

玩累了，我在海邊的沙灘上靜靜的坐著，心里想起媽媽剛說(shuō)的話，心想：要是如果換成社會(huì)，人貪玩，不懂知識(shí)，會(huì)不會(huì)被社會(huì)拋棄呢？我想會(huì)的，我長(zhǎng)大一定不能做這種人。

海邊的童年，給我留下了許多道理，給我留下了許多回憶，我肯定今生都不會(huì)忘記。（這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了海鷗的叫聲。）。

山區(qū)里的童年。

六歲時(shí)，因?yàn)榧彝ピ?，我住在山區(qū)奶奶的家。那個(gè)時(shí)候，奶奶家很窮，所以飯菜很清淡，住所很簡(jiǎn)潔，但這影響不了我的快樂(lè)。

一天，我和姐姐一起去采蘑菇和松果，一路上，我們唱著歌，一會(huì)就到了山后的松樹(shù)林。姐姐說(shuō)：“我采蘑菇，你撿松果。”于是，我們就撿了起來(lái)。一會(huì)兒，我的籃子就被松果填滿了。見(jiàn)姐姐的籃子還沒(méi)被蘑菇填滿，我想跑過(guò)去炫耀一下，可是，我被一塊石頭拌了一下，整個(gè)人摔倒在地，松果到處亂滾。姐姐聽(tīng)到了聲音，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，姐姐趕緊把我扶過(guò)來(lái)。也不管松果和蘑菇，小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓(xùn)，使我每次都提醒我一定要認(rèn)真，做事要低調(diào)。

有一次，我和表弟一起去摸魚(yú)。走到橋邊，發(fā)現(xiàn)橋邊有棵葡萄樹(shù)，葡萄又大又圓，可饞死我們了。我和表弟商量了一下，我去抓魚(yú)，表弟去摘葡萄。魚(yú)可真難抓，我抓了幾次都沒(méi)抓到?？磥?lái)要表弟才能抓得到了，可是，表弟也遇到了麻煩，他的個(gè)子太小，就是用棍子也摘不到。于是，我們交換了一下，結(jié)果，我捧著葡萄回家，表弟提著裝魚(yú)的袋子跟著我回家了。這讓我明白，個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)要是用對(duì)地方，才能解決問(wèn)題。

我的童年就快要過(guò)去了，它給我留下了很深的印象，每當(dāng)想起童年發(fā)生的事時(shí)，我都有很深的感慨，每次我都多么希望童年再來(lái)一次呀！

廣東佛山南海區(qū)石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)507班五年級(jí):萬(wàn)釬。

在生活中，我們經(jīng)常看到一個(gè)人使出一種眼神和一個(gè)微笑，那種眼神可能是嚴(yán)肅，可能是溫柔，也可能是不屑、輕蔑??????那個(gè)微笑可能是令人回味無(wú)窮的，可能是令人感動(dòng)的，可能是令人信心十足……但是，在那一件事中，有一種特殊的眼神和一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的微笑。那眼神和微笑仿佛一陣輕柔的'風(fēng)，吹拂著我那紅撲撲的面頰；又似潺潺小溪，從心底流過(guò)。這件事讓我久久不能忘懷。

“廉，廉潔的廉！”班主任老師身穿一件在燈光的照耀下發(fā)出亮光的黑色皮風(fēng)衣，帶著一副鑲有黑邊的眼鏡，站在講臺(tái)上，聲情并茂地給我們念聽(tīng)寫(xiě)。

每當(dāng)同學(xué)們齊刷刷地把腦袋抬起來(lái)時(shí)，班主任老師又盯了一眼語(yǔ)文書(shū)，下一個(gè)生字詞又從班主任老師的口中傳出。我拿起手中的筆，快速并且準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)下了那一個(gè)生字。

不知怎么了，我的嗓子突然非常癢，像千萬(wàn)只螞蟻在嗓子上亂爬，讓人只想咳嗽。我咽下一口唾沫，深呼吸一口氣，強(qiáng)忍住了咳嗽，才不至于大咳一聲，影響到同學(xué)。真奇怪呀！剛剛止住了癢，可這個(gè)“怪小子”像跳跳球一樣，下去了又上來(lái)，而且，這個(gè)“怪小子”真是豬鼻子里插大蒜――裝相（象），裝得還跟跳跳球一樣，收到地板的阻力后，有更有勁地向上一“蹦”，比上次“蹦”得高多了。

遇到這樣的“壞小子”，我也只能束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施，但是，如果我影響到同學(xué)們?cè)趺崔k？終于，我實(shí)在是忍不住了，就一手將嘴巴捂住，小聲的咳了幾下，真是“欲速則不達(dá)”，我咳了幾下，一陣巨癢有浮上心頭，驅(qū)使著我要咳嗽。

終于，我實(shí)在忍不住了，放聲大咳了幾。瞬間，數(shù)十名同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到我的位置上。我的臉紅彤彤的，活像一個(gè)大蘋果。連續(xù)不斷的咳嗽聲在教室上空縈繞。我咳得眼淚都流出來(lái)了，想喝一口水。

我用手擦拭著晶瑩的淚珠，并沒(méi)有回答她的問(wèn)題。

左儒藝見(jiàn)我咳得更厲害了，連聲問(wèn)我：“你怎么了？”我用嘶啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)事，只是感冒了！”“那也不用把眼淚都咳出來(lái)了！”左儒藝有些疑惑，“要不要告訴老師！”我連連搖頭，說(shuō)：“不用?！?/p>

摸到抽屜里的水，我喝了一口，好多了。

左儒藝的臉上第一次漾出一種特別的微笑。讓人感到異常欣慰，讓人感到非常愜意、特別舒暢。

天使的羽翼是那么潔白，左儒藝的心靈是那么純潔，像一塊純潔無(wú)暇的寶石！

那個(gè)眼神和微笑，永遠(yuǎn)牽絆著我。

五年級(jí):徐雅琦。

童年梗概篇七

在這部小說(shuō)中，描述的是作者10歲以前的童年時(shí)代的生活。記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程，描述了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過(guò)著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，僅有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著他，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

童年梗概篇八

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，之后開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的.兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心境觀察周圍的人們，不論是對(duì)自我的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。

在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。那里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她明白很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài)，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛(ài)人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

之后，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是提高的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū)，可是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。之后母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他最終增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。所以，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

童年梗概篇九

1、寂靜的黑夜中，無(wú)煙兒的火勢(shì)，如紅色的花朵，跳躍著盛開(kāi)了！

2、我十分害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

3、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

4、姥姥跟我說(shuō)話總是輕聲慢語(yǔ)的，和母親說(shuō)話聲音就大了點(diǎn)兒，可也很留意，似乎還有點(diǎn)膽怯似的。

5、她永遠(yuǎn)沉默著，好像有一層看不透的霧籠罩著她，她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛，好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。

6、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái)，走進(jìn)了光明，還為我周圍的東西帶來(lái)了美麗的光環(huán)。

7、水面上灰霧茫茫，遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來(lái)，立刻就又消失于濃霧之中了。

8、在人們心里，歡樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一齊，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。

9、她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣！

10、春夏之后，在大地上流浪，真是一件美事兒??！青草絨絨，鮮花盛開(kāi)，自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣！

1、陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。

11、不好管大人的事！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)決定，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們！

13、姥爺在黑暗中好像突然變大了，眼睛放著貓似的亮光，語(yǔ)氣激烈而狂熱，說(shuō)話的速度也快了許多。

14、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

15、姥姥則像一個(gè)個(gè)性的黑皮球，跟著母親滾來(lái)滾去。

童年梗概篇十

中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛(ài)心，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表，對(duì)“我”的一生有著十分大的影響。本章末尾用充滿詩(shī)意的完美語(yǔ)言描述了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話”生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描述、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自我十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，十分口語(yǔ)化，十分適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；情節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。不僅僅本章，并且全部《童年》，具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?！锻辍烽_(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它能夠摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就能夠大體明白本章資料：一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”.《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍纺軌虮葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章。

能夠分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們能夠分別標(biāo)題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”.本章的中心人物是外祖父。小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。之后他來(lái)病床看“我”的情景，又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少能夠理解，異常是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

第三章。

分四大塊，即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也能夠有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”.伊凡是一把干活的能手，去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢當(dāng)小偷；二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”.他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心；四、“小茨岡的慘死”.別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死，寫(xiě)得有血有肉，有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。

第四章。

本章著重寫(xiě)外婆，寫(xiě)她對(duì)上帝的虔誠(chéng)，對(duì)人的善良、忠厚，對(duì)丈夫的容忍、體諒；寫(xiě)她的聰明，能干，健談，會(huì)跳舞，會(huì)講童話；火災(zāi)里指揮若定，火災(zāi)后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我”最貼心最親愛(ài)的朋友。小說(shuō)中對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描述十分精彩。

第五章。

寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的主角，寫(xiě)得有聲有色，相當(dāng)精彩，能夠推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。

第六章。

可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各自講述自我的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，之后也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最終共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自我的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答，道理講得深入淺出，形象生動(dòng)，透徹明了。

第七章。

也能夠分為上、下兩篇。上篇主要寫(xiě)外婆和外祖父各自不一樣的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬(wàn)物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無(wú)邊，嚴(yán)厲殘酷，人人害怕。這種比較經(jīng)過(guò)生動(dòng)的文學(xué)描述展現(xiàn)出來(lái)，絲毫沒(méi)有概念化的說(shuō)教，寫(xiě)得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫(xiě)街上的所見(jiàn)所聞后的痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱?！拔摇本褪窃谶@種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。上篇是寫(xiě)“我”的精神支柱和思想環(huán)境，下篇是寫(xiě)“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀構(gòu)成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。

第八章。

也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)，還記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好事情”的“外人”和“怪人”，并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的資料經(jīng)過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。

第九章。

也能夠分成上、下篇。上篇寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫(xiě)“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?！敖煺叱?，近墨者黑”，朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌”和世界觀的構(gòu)成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車夫跟“我”所以發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。

第十章。

寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過(guò)去和此刻都是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景，之后寫(xiě)了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最終又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，之后又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！

第十一章。

主要寫(xiě)母親回來(lái)后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫(xiě)法上也若明若暗，欲說(shuō)又止；其次寫(xiě)表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒(méi)有親母，繼母對(duì)他不好。小說(shuō)對(duì)他的逃學(xué)寫(xiě)得十分生動(dòng)具體。但本章的重點(diǎn)資料還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

第十二章。

寫(xiě)母親再嫁和再嫁后的生活，寫(xiě)“我”的這個(gè)“悲痛事件”對(duì)自我心靈造成的創(chuàng)傷，寫(xiě)這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o(wú)論如何也理解不了母親再嫁的事實(shí)。能夠說(shuō)，家庭矛盾主要表此刻“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫(xiě)了上學(xué)讀書(shū)，異常寫(xiě)到一位熱愛(ài)兒童、循循善誘的教育家。

第十三章。

寫(xiě)外祖父與外祖母分家過(guò)日子，寫(xiě)“我”撿破爛為生，寫(xiě)“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣錢，寫(xiě)這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫(xiě)母親的死，最終，寫(xiě)“我”不得不走向“人間”。所有這些資料，乍看很零亂，但完全貼合生活本身的邏輯，因?yàn)樗鼈兌荚趯?xiě)這個(gè)家庭的窮苦?！锻辍返谋呤且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。