最新路在自己腳下初二范本(通用12篇)

現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對我們認(rèn)識宇宙、探索外層空間起到了重要推動作用。寫總結(jié)時，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，對于次要內(nèi)容可以簡潔處理。如果你正在寫一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來啟發(fā)。

路在自己腳下初二范本篇一

人生的起點(diǎn)好比一張白紙，努力好比紙上的圖畫，付出得越多，畫面越顯得精致，從而收獲越多。就像我們將要面臨的中招考試，我們在成長道路上面對的第一個人生的起點(diǎn)。結(jié)果如何，靠的是自己的努力，只要努力了，就一定能畫一個自己滿意的句號。

前不久，我在報紙上看到了這樣一個故事：在很久以前，一位父親帶著他的兒子來到北京，他們四處拜訪老一輩的音樂家，他們的出現(xiàn)并沒有引起別人的關(guān)注。他父親費(fèi)盡精力把他送入一所普通的音樂學(xué)校，又花高價請了一位鋼琴家來教他兒子音樂。但是第一天，老師就對他父親說了一句話：“你兒子太笨啦，他不可能考上藝術(shù)學(xué)院的，你趁早放棄吧。”他父親呵斥他，而他卻說：“老師沒有指出自己的不足，是因他沒有耐心，這并不怪我?！?/p>

他們放棄了，他們打算回到自己的故鄉(xiāng)。正當(dāng)這時，在那天晚會上，同學(xué)們想聽他彈鋼琴，他卻說：“我不會，我彈得一點(diǎn)兒也不好聽。”但是同學(xué)們都鼓勵他說：“彈吧，你彈得最好聽啦?！彼蘖耍吹搅耸锕?，振作起來，很認(rèn)真的彈了一曲讓他重新找到通往人生頂點(diǎn)道路的鋼琴曲。他比平時更加努力，更加刻苦。最終，他成功了，他終于考上了中央藝術(shù)學(xué)院，他就是后來的鋼琴天才——郎朗。

曾經(jīng)有一位記者問他這樣一個問題：“你是怎樣成為一位知名的鋼琴家？”他的回答是：“一個人只要有百分之一的天賦和百分之百的努力，他將會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”

人生的道路是曲折的。如果在遇到困難時選擇放棄，那將不能造就朗朗這樣的天才人物。但是有些人他們不屈服，不放棄，哪怕再苦再累，他們依然堅持，他們都擁有一種精神：“明知山有虎，偏向虎山行；不入虎穴，焉得虎子？”只有這樣的人才能站在人生的頂峰上。如果當(dāng)時朗朗面對困難放棄后回到故鄉(xiāng)，他就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他選擇了堅持，堅持后定有所收獲。

不久，我們將面臨一次挑戰(zhàn)，沒有什么事情是確定的。只有我們想不到的，沒有我們做不到的，我們要樹立一個目標(biāo)。未來的路在自己手中，只要你努力了，付出了，目標(biāo)在慢慢向你走來，在這一過程中有苦有淚，不要放棄。面對以后的路，我們要好好把握，不要讓以后的自己留下遺憾。希望我們在今年的中招考試中都能考出優(yōu)異的成績。

路在自己腳下初二范本篇二

平坦的路好走，但泥濘的路才會留下腳印。柏油馬路不會為任何一輛車留下屬于他的車印，林間小道卻會永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇，隨波逐流還是逆流而上？取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖，在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯，只有一個孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人，而且照下了他那瀟灑的背影。

俗話說“條條大路通羅馬?！钡匾牟皇堑竭_(dá)目的地，而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山，所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到達(dá)山峰時，瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯過的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景，享受爬山的樂趣。爬山如此，人生也是如此。

我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓！我們正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量來實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢想?？稍谔炜罩挟嫵鰧儆谖覀冏约旱牟屎?。

路在腳下，走出自己的人生，走出自己的腳印，走出自己的風(fēng)景，走出自己的長虹……。

路在自己腳下初二范本篇三

朝氣蓬勃的我們，常感到夢想遙不可及。同樣三年苦讀，有人從容不迫，踏入夢想的門檻；有人人熬白了少年頭，也茫然不明方向。

或許是眼界太高以至于好高騖遠(yuǎn)，才迷失了自我，忽略了高山往往從砂石開始壘鑄，偉大往往從平凡開始造就。盡管未來遙遠(yuǎn)，但只要踏踏實(shí)實(shí)，一步步攀登，一槳槳劃行，一點(diǎn)點(diǎn)震開羽翼，我們終會看到山頂處光輝奪目的朝陽，彼岸盛開的桃花，聽到于蒼穹中伸展飛旋的風(fēng)聲。

誠然，成功需要運(yùn)氣，但成功絕無捷徑。人生路上，指向遠(yuǎn)方的路標(biāo)只有腳踏實(shí)地。無論是比爾?蓋茨還是喬布斯，他們中途輟學(xué)，是因?yàn)樗麄冎雷约号Φ姆较蛟谀睦?，他們的成功都缺不了腳踏實(shí)地的拼搏。一部《失戀33天》，讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個頗有天賦的作家，也是經(jīng)歷了三年旁聽，十年磨練，一點(diǎn)一滴地積累，才成就了自己的一夜成名。

他們一步一步行走，那樣堅實(shí)地踏在自己人生的熱土上。當(dāng)他們邁開沉穩(wěn)踏實(shí)的步伐，便少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有腳踏實(shí)地，才能走得漂亮、精彩。

作為八零九零，我們在六零七零的眼中，常常代表著張揚(yáng)、不羈、浮夸而沒擔(dān)當(dāng)。這其中，定有我們共性的問題。面對就業(yè)大潮，一方面，成千上萬的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。他們手握著金燦燦的學(xué)士碩士證書，內(nèi)心充滿著不切實(shí)際的想法。另一方面，找到工作的畢業(yè)上往往做不到幾個月就辭職不干，另尋他路，原因無外乎是工作無聊，機(jī)械死板，boss挑刺……這會不會太缺乏干勁和腳踏實(shí)地的勇氣了？成功，永遠(yuǎn)少不了無數(shù)挑燈努力的孤獨(dú)夜晚，只有這樣勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能在浮夸的人潮中不迷失自我，才能永遠(yuǎn)秉持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

前進(jìn)的道路就在腳下。順著腳踏實(shí)地的風(fēng)向標(biāo)，握住務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎的通行證，昂首闊步，經(jīng)年之后，才能笑對一路的酸甜苦辣，了無遺憾。

文檔為doc格式。

路在自己腳下初二范本篇四

“敢問路在何方？路在腳下…….”這不只是《西游記》中的一段歌詞，更是一段讓人思緒萬千，波濤起伏的話。是啊，在生活中有不少遇到難題、挫折的人會發(fā)出疑問：“路在何方？”其實(shí)路就在自己腳下，路是自己一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來的。

可是，一次美術(shù)老師的講課中我徹底地改變了，美術(shù)老師對我們說：“你們現(xiàn)在五年級了，不要以為離升初中還很遠(yuǎn)，孩子們不遠(yuǎn)了，一年的時間過得非?？?。”

從那以后，我開始用功了，可以說是“起的比雞早，睡得比豬晚”不在與電腦為伴。中午，我趁著媽媽睡覺的機(jī)會，做上一份試題或者寫一篇日記，晚上聽到鄰居家看電視的聲音時往耳朵里塞上兩個棉花接著做。最后，苦盡甘來，江陰中學(xué)的錄取通知書展示了我的成果。

敢問路在何方？路在腳下······。

路在自己腳下初二范本篇五

有一條路，是腳下的路，這條路必須走的踏實(shí)，在踏實(shí)安分之余，漸漸走遠(yuǎn)，有時會迎來一個個十字路口，此時感覺就兩個字——迷茫!岔道多了惹人煩，讓我不禁抓狂：“天啊!路在何方?!”

在這個路口中央，我不停地徘徊，步伐也變得急躁不安。腳雖踏在地上，但有點(diǎn)不“實(shí)”，人心惶惶，擔(dān)心自己會深入“陷阱”。我在納悶：“我是不是走錯了?”站在這兒，我回首過去，這是一條漫長而精彩的路，一切顯得陳舊，但其顏色卻又十分深刻。從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在一直所做的事，在這條道路上，有春天的勃勃生機(jī)，有夏日的熱情似火，也有秋天的落英繽紛，更有冬日的銀裝素裹。落葉覆蓋的一條路段，步步維艱，我沒有再撿起，它依舊荒涼，學(xué)習(xí)的知識隨著時間的推移有的散于風(fēng)雨之間，化作的細(xì)末隨著寒風(fēng)進(jìn)入了冬天這片寸草不生的土地，而今，我已經(jīng)忘了它，已經(jīng)變的司空見慣了，不再去顧及它的變化，幾年過去了，猛然間發(fā)現(xiàn)，四周的景物都變了，變得我已經(jīng)不再是腦海深處的兒時光景。零散的落葉重新鋪成一條羊腸小道，現(xiàn)在想起，著實(shí)后悔!后悔!為什么當(dāng)初不把落葉撿起來呢?編織成五彩繽紛的夢?唉!

落葉已化作細(xì)末，融入了冰天雪地，回歸大地，喚醒它們需要陽光的滋潤，而陽光的出現(xiàn)則需要一個時間過程，以前遺忘的知識慢慢“撿”吧!人還是要向前看!在我眼前的這些許多條岔道，每條岔道各有自己的特點(diǎn)，但未來卻不知如何，我應(yīng)該走哪一條路呢?這也是一個艱難的選擇，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒茏呦聛恚苍S有一天我會反悔，會回頭重來，增加了成本，但是也是一種無奈，因?yàn)樗蛔r間的打磨，經(jīng)不起大浪淘沙而倒下，這是一個最大的坎。不能碌碌無為!這是人生的夢想，可是，有時我們經(jīng)不起誘惑，總會止步不前，為了避免這種事情發(fā)生，我們要從現(xiàn)在做起，以前的錯誤就讓它去吧!畢竟那是屬于歷史的，拾起我們需要的：舞臺再大，你不上臺，永遠(yuǎn)是個觀眾;平臺再好，你不參與，永遠(yuǎn)是局外人;能力再大，你不行動，只能看別人成功。只有參與、實(shí)干、拼搏的人才會有收獲!天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真!

現(xiàn)在，我們一同站在春天的田野上，這是一個新的開始，是萬物生長最初的地方，冰雪在這兒消融，化作潺潺流水，我將手放入被太陽照得溫暖的水中，撈起了被我遺忘的落葉，從空白變成了綠色，重新散發(fā)了生機(jī)，我踏著希望，努力將這一切裝進(jìn)腦子，到炎炎夏日，百花齊放時，神采奕奕。我們不是吃不消!是我們不愿意吃，勤撿落葉，充實(shí)自我，清掃道路，繼續(xù)前行，這樣，我們在秋天才能收獲果實(shí)，在冬天才能收獲快樂。而不是在荒涼與寒冷中感嘆?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離十字路口的中央，向著一條未知的領(lǐng)域前進(jìn)，而這條路卻很少有人走過，幾乎看不到腳印，因?yàn)檫@是一條屬于自己的路!前面沒有痕跡，回過頭來才能看到經(jīng)驗(yàn)。

一條路上可能承載著許多人，屬于自己的卻是只有一條，而選擇路的權(quán)利卻在我們自己的手中，在路上掌舵的只有我們自己，當(dāng)你站在路口中央，這就是一次抉擇，當(dāng)你離開此地，就應(yīng)該全力以赴。一次考試，你要在這里回首，在這里展望，學(xué)習(xí)之路還很遙遠(yuǎn)，你所要走的就是自己的路，一條前面沒有足跡的路!你不要擔(dān)心，條條大道通羅馬，這是總有出路的。

記得那首歌嗎?

敢問路在何方?

路在自己腳下初二范本篇六

人生之旅，時刻風(fēng)景與你相隨。當(dāng)你傷神于困苦之時，你可否棄擲那困擾你的羈絆？你又可曾在此時在意過路邊的風(fēng)景：春有百花爭艷，夏有佳木秀而繁陰，秋有霜葉紅于二月花，冬則有銀裝素裹，分外妖嬈。

莫說別人對你的看法和態(tài)度，自己終究有自己的路，終究要去經(jīng)歷那些分分別別；莫說自己在困苦中的傷痛有多深，自己的困苦將怎般艱難，該面臨的，有何不去面臨？事實(shí)已經(jīng)是定局，為何不換個思維，換個態(tài)度，去走好自己的路？懸崖邊的松樹，沒有一個人的施肥，沒有一個人的澆灌，可還是那般的堅挺，因?yàn)樗约好靼鬃约涸撛趺慈プ觯部梢哉f它就是它自己，它在為自己奮斗！只有你在乎你自己，才會有更多的人在乎你。

或許，年少輕狂時，情感纏絆這你前進(jìn)的步伐。突然地風(fēng)暴雨擊，一切皆天翻地覆。可是，你可曾將這些去平行看待--要走的路還很長，不必在這個地方糾結(jié)太久。

而這要走的路是誰的？路的始末位置又在哪里？

答案很明顯，路，在腳下。該如何走，只有自己去絕定。使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是腳中的一粒沙子。要走的路很長，困苦是你的羈絆，是你腳中的沙子。

試著去排除再念，棄擲困擾自己的羈絆。路還很長，風(fēng)景一路與你相隨。還有，路，在你自己的腳下。

路在自己腳下初二范本篇七

時間過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

我愛懶懶地躺在草地上，瞇著眼睛徜徉在陽光的撫摸里。油亮的嫩葉遮蔽住少許的光景，斑駁參差的光在身上跳躍，那樣美好的畫面，我卻只能在腦海里憧憬。眼前面對的卻是一沓一沓厚如城墻的考卷，期末近在咫尺。

同桌早已拿起戰(zhàn)筆，卯足勁，開始向試卷的尾頁沖刺。我卻動也不動，拿出桌下壓在層層課本里的文摘，被翻得角邊有些微卷。手指有意無意的摁壓著那點(diǎn)微卷，似乎這樣就能將它撫平，在摁壓的幾秒后，它果然又恢復(fù)了原樣，無奈只得脫離。書面隨著手的行動翻到了未知的一頁，陌生的頁面告訴了我那是一個新天地?！懊總€人都在壓扁你，墮樓、頹廢、放棄那是你自己的事，那些陌生的人誰會給你真誠，他們要看的就是你的丑樣，把自己變得更好才是追求目標(biāo)的表現(xiàn)”略帶鋒芒的字詞像小針一樣帶著尖輕輕的在心間跳舞，華美卻帶著折磨。心中逃避的不甘不知在何時侵占了假裝平靜的假面，人生苦短，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在唯一能為未來做的一件事。在自我反省與沖擊中，斗志已重新被激起，拿起了略帶灰塵的筆，用觸覺去追緊同桌。小小的動靜引起了同桌的目光，相視一笑，“回來了？”“嗯，感覺又來了，回來了?！蔽覀冇直寂茉谶@忙碌的天地間，只為追尋最好的自己。

我們不知道什么時候計劃的完全沒有改變的去實(shí)行，什么時候自己不會停下腳步去躲避眼前面對的困難，什么時候自己才能心滿意足過好每一天。日子總是這樣渾渾噩噩，仿佛永遠(yuǎn)到不了頭，可你知道，這是有盡頭的。雖然這一路會充滿心酸和坎坷，但未來卻是鮮花與掌聲在等待我們。路上雖然幸苦與疼痛，但沿途的風(fēng)景與經(jīng)歷那是最好的禮物。努力去得到更多你可以得到的，去明白沒有失去就是天大的幸福。在錯誤中反省和改正，向著你的夢想前進(jìn)。在正所謂是行在腳下，思道遠(yuǎn)方。

路在自己腳下初二范本篇八

歲月的快車已駛進(jìn)了20xx，或許沿途的風(fēng)景很美，但為了理想的目標(biāo)，我們未曾停息。在求知的路上，歲月會留下我們辛勤的腳步?；厥鬃蛱欤苍S，你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；如今我們邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)期。

魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績報答父母，報答師恩！

路在自己腳下初二范本篇九

“敢問路在何方?路在腳下?！薄段饔斡洝返闹黝}曲一直在我耳邊盤旋。

我久久佇立在窗口，看著那山峰，看著那河流，看著那歡快蹦跳著的貓狗，卻找不到我腳下的那條路?！澳銣?zhǔn)備怎么辦?就在家里待著?”家人已經(jīng)反復(fù)詢問我一個暑假了，而我卻沒有找到到這個問題的答案。每當(dāng)一家人圍著餐桌吃飯時，總是死一般的寂靜，不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的心，我并不害怕批評，卻深深懼怕這難挨的寂靜。

爺爺每天帶我去農(nóng)田干活，田邊堆積著一堆稻草，只要我的目光瞄到它，我仿佛聽見來自席夢思一般的召喚。每當(dāng)我偷偷跑去偷懶，爺爺總是能在我剛剛睡著時把我喊醒。我看著爺爺?shù)难劬Γ瑑?nèi)心的羞恥感使我無法繼續(xù)偷懶。那種眼神，有心痛，有恨鐵不成鋼，有嫌棄，有生氣，也有無奈……還有很多說不出的味道。

我只好接著揮舞起鐮刀，面對那永遠(yuǎn)也割不玩的稻田，可誰想到刀是這樣的鋒利，手指被割了無數(shù)個口子，可我卻不敢埋怨一聲，因?yàn)檫@條路是我選的。

小學(xué)干的壞事，頻頻浮現(xiàn)在我眼前：打架，逃課……成績一落千丈，退學(xué)，這些流程便順理成章。每當(dāng)想起這些事，我都是百般無奈?？粗巴猓犞胰说?嘆息，我迷失了方向，不停地反問自己：“你開心么?離開了學(xué)校的約束，你真的自由了嗎?”這個問題的答案總是不盡人意。

勞動的傷疤漸漸填滿了時光。

開學(xué)季到來了，每個學(xué)校都正式上課了，可我仍然迷失著自我。一天，爺爺語重心長地對我說：“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己了?！?/p>

這句話使我從困境中擺脫出來，我丟下農(nóng)具，奔向家，鄭重其事地對父母說：“我要上學(xué)!”我如愿以償?shù)剡M(jìn)入學(xué)校，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往，我視學(xué)習(xí)如“糞土”，可現(xiàn)在，我卻把每個學(xué)習(xí)的機(jī)會都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信，眼神堅毅，斗志昂揚(yáng)。看著成績單和我的表現(xiàn)，久違的笑容也浮現(xiàn)在家人的臉龐。

期末，一位同學(xué)哭喪著臉從身旁經(jīng)過，我問其緣由。

“我沒考好，我不想學(xué)了。”他低聲回答。

我注視著他的眼睛，一字一句地說出那改變我人生的一句話：

“路就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己……”

路在自己腳下初二范本篇十

二月，伴著送暖的春風(fēng)，迎著初升的太陽，我們的新學(xué)期又開始了。

我今天國旗下講話的題目是《做校園小主人，行動起來》。你們愛我們的學(xué)校嗎?愛和我們朝夕相處的老師和同學(xué)嗎?是的，我們愛美麗的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當(dāng)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到同學(xué)們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)、建設(shè)我們的校園。同學(xué)們，快快行動起來，讓我們彎彎腰、伸伸手，撿起身邊的垃圾，把它們送進(jìn)垃圾箱。同學(xué)們，讓我們把“請，謝謝，對不起”等禮貌用語常掛口上，讓我們在上下樓梯時輕一點(diǎn)兒，再輕一點(diǎn)。

同學(xué)們，讓我們行動起來，自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把我們的校園建設(shè)得更加美好!讓我們放聲大喊：“做校園小主人，我能行!”

路在自己腳下初二范本篇十一

敢問路在何方，路在腳下。

——題記。

大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我們鮮為人知的艱辛。

他的父親是一個朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實(shí)可信的史書，又加上父親離世時的囑托，司馬遷更加堅定了自己的目標(biāo)。

從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》！

他到處編寫、搜索，只為給后人留下一部史書。司馬遷風(fēng)餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過長江，踏過草原……他甚至可以與李時珍相比，他到過沈園，到過寒山寺，到過昆侖山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當(dāng)初，那飛來橫禍并沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！

看著案前的這部恢宏巨著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經(jīng)被堵死了，幸好我沒有認(rèn)命，我用自己的努力、用自己的頑強(qiáng)堅持，打造了腳下的路，迎來了屬于自己的光榮，此生足矣！

路在自己腳下初二范本篇十二

那是一條曲曲折折的小路，且還隱藏在茂密的叢林間，要不是有知情的人告訴，就算你再怎么仔細(xì)辨認(rèn)，也不可能知道那里有一條路?？墒牵抢锎_實(shí)有一條小路，一條從一個山莊通往另一個小村莊的小路。

“為什么非要走這條小路呢？一路上磕磕絆絆的，一點(diǎn)也不好走?！钡谝淮巫吣菞l小路，我忍不住向跟我同行的父親抱怨道。

“這條小路雖然不好走，可比走大路近多了”。父親這樣回答道。

是啊，無論是大人小孩，都熱衷于抄近道。

“其實(shí)，這里原本并沒有這條小路的。只是，一直走大路覺得遠(yuǎn)的厲害，我就在這里開辟了這條小路。你不知道，第一次走的時候，比現(xiàn)在難走多了?！备赣H一邊往前走，一邊說道。

父親的話讓我想起了魯迅先生說過的一句名言，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

“可是，我還是喜歡走大路，可以走走停停，不用太顧及腳下。只要邁開大步往前走就好了?！蔽依^續(xù)堅持自己的想法。

是的，還有一條寬敞的大路，只是得繞開走，確實(shí)比走小路遠(yuǎn)多了。

“每個人都有自己的選擇。你長大了，有自己的看法和選擇挺好的。做父母的，我們可以給你提提我們的意見跟建議，但不會干涉你的選擇。路就在你腳下，怎么選擇，怎么走，最后還得靠你自己。”父親說道。

我知道他是在按指前幾天我跟他提出，我不想復(fù)讀，想要走?？频拇蛩?。因?yàn)橐晕业某煽儯忌媳究拼髮W(xué)是絕對不可能的。

“恩，我知道，我會認(rèn)真考慮的?！蔽掖鸬?。

路還在繼續(xù)，只是我走的比之前更加認(rèn)真了。