初一第一單元(優(yōu)質19篇)

通過總結，我們可以更好地了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足。完美的總結應該具有自己的個性和特色，展現(xiàn)出自己的價值和成長。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

初一第一單元篇一

通過這次和父母的交流，我有了很多感觸。

隨著年齡的增長，我逐漸發(fā)現(xiàn)我和父母的交流越來越少，幾乎從來沒有和他們交流過。久而久之，我和父母發(fā)生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺得父母的嘮叨就是愛，他們也有很多和我一樣的經(jīng)歷。

我爸媽問我考完試是什么感覺，和上次比是進步還是退步。聽了爸媽的提問，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔心。簡單說了一下這一年在學校的學習生活。我的學習在這學期上半學期有了明顯的進步，但是在這學期下半學期退步了很多。父母問為什么，我還沒來得及回答這個問題，父親已經(jīng)先說了?！斑@是因為你認為你對你所學的東西有把握，但你只是簡單地理解了表面。如果問題難度更深，就無法融會貫通。其次，你會安排不了學習時間，跟不上時間的步伐。正是因為這些原因，你的學習成績下降了?！蔽蚁肓讼耄拖癜职终f的，然后媽媽說：“其實我和你爸爸都希望你能考個好成績，學業(yè)有成，所以我們一般會多提醒你，但是提醒的次數(shù)會引起你的反感。其實這不是為你好嗎？”聽了爸媽的話，我若有所思。

我謙卑地接受了父母的話，向他們敞開了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績面對你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個因素，就是你提醒我的次數(shù)太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽不進你的話?！?/p>

敞開心扉后，我和父母的關系更親密了。我爸媽保證不會老是說我，給我壓力。同時，我也答應了父母，要以優(yōu)異的成績回報他們。

經(jīng)過這次談話，我學到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對方尊重和理解對方，讓我們的家庭更加溫暖。

文檔為doc格式。

初一第一單元篇二

1、能在寫人、記事的基礎上有感而發(fā)。

2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。

1、能在寫人、記事的基礎上有感而發(fā)。

2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。

練習法、講授法。

四課時安排：二課時。

第一課時。

1、能在寫人、記事的基礎上有感而發(fā)。

2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。

1、能在寫人、記事的基礎上有感而發(fā)。

2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。

講授法。

（一）寫作的基本格式：

1、作文標題中不能再用書名號。

2、標點中“，。：；？?。ǎ?、《》”在作文本中占一格；在每行第一個格中不能出現(xiàn)“，。？！”》）、：；’”

3、——……占兩個。

（二）1、文章在結構上講究“風頭、豬杜、豹尾”。開頭像風頭——小巧玲瓏，精美好看；中間像豬肚——內容豐富，飽實充滿；結尾像豹尾——短小精悍、收尾有力（或耐人咀嚼）。

2、開頭的方式：

第一，平鋪直敘，直接入題。

第二，開門見山，落筆點題。

第三，引用詩文、格言、警句。

第四，設法吸引，先聲奪人。

3、結尾的方式：

第一、隨著情節(jié)，自然收束。

第二，交代結果，點明中心。

（三）選材必須健康、貼近生活。

（四）本次作文：

同學們，經(jīng)過嚴格的軍訓考驗，大家都更加熟悉，更加有思想，接著大家又經(jīng)過了幾天的初中學習生活，我想在這短短的幾天里，每個人都觀察到許多中學與小學不同的地方，大家的一些下來，然后談談你的想法。

話題：初一新生活。

寫作要求：1、為讓開學以后自己的'所見、所問、所感進行寫作。

2、字數(shù)400—600字。

3、時間1小時。

初一第一單元篇三

這個單元學習哲學論文。閱讀這類文章要善于質疑思辨。

質疑思辨是一種“讀思結合”的創(chuàng)造性閱讀方法。在閱讀中，多問幾個為什么，疑問也就有了；如果實在無疑，不妨“于無疑處有疑”。閱讀的過程，便是不斷生疑、不斷思考、不斷探究的過程。王安石說，“入之愈深，其進愈難，而其見愈奇”，“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠?！边@樣閱讀，才有收獲，有發(fā)現(xiàn)，甚至有創(chuàng)造。

文檔為doc格式。

初一第一單元篇四

畫里的我，濃眉大眼，一個小小的蒜頭鼻，一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)，正在開心的笑著?，F(xiàn)實中的我十分愛笑，也很幽默。一次，朋友對我說：“我突然想嘗嘗人肉包子是什么味道?！蔽倚Φ溃骸澳悄闳フ覍O二娘唄。”她說：“我不找她，我找孫大娘?！蔽倚Φ酶鼌柡α耍骸皩O大娘早就不在人世了?！彼残α似饋恚骸澳俏艺覍O三娘。”我繼續(xù)笑：“老三尚未出世，需再等n年，n大于三百萬。“她歪著頭悻悻地說：“那我只好找孫二娘了。”我強忍住笑說：“孫二娘因販賣人肉包而被水滸市派出所刑事拘留，暫停營業(yè)?！闭f完，我們都笑作了一團。我還喜歡給別人講笑話，平時看一看笑話書，把好笑的笑話都記住，有空就講給別人聽，有時談到什么話題，我都會想起一個有關的笑話，比如談到老外，我就會想起有關老外的笑話。我講的笑話常常逗得大家哈哈大笑，我在班里是大家的“開心果”。

我還喜歡玩電腦，不過我這個玩，不是指玩游戲，而是指處理圖片。我最喜歡用一種叫“photoshop”的制圖工具來做圖，它里面要用到圖層、通道、濾鏡等許多工具，如果處理得好，圖片看起來就會十分漂亮!我在網(wǎng)上找到了一個論壇，里面有許多像我一樣愛玩電腦的人，我就向他們請教，學習知識，按時做網(wǎng)上作業(yè)?，F(xiàn)在我的水平已經(jīng)有了進步，并在網(wǎng)上交到了很多朋友，我們在一起討論問題，談得不亦樂乎。

我也喜歡做手工。我曾經(jīng)用紙板做了一個花籃，里面放了許多紙花，我涂上顏色，它就成了一個漂亮的工藝品。我還做了相框，裝飾品等各種各樣的手工品，把它們的照片給別人看，大家都說做的好。我還會游泳、吹葫蘆絲，還是一個愛看書的人。

這就是我，一個幽默、愛笑、愛玩電腦的人，你愿意與我交朋友嗎?

我一向很怕狗，而且討厭狗，可偏偏在我上學的路上這短短的一百多米，竟然有三四只狗，一條是卷毛狗，一條是長毛狗，一條是斑點狗，還有一條戴著鈴當?shù)男』ü罚@些狗好像知道我很怕它們，一看見我就“汪汪”直叫，有時得意了，竟然“敖敖”地叫跑了調，真是氣人!還好它們都栓在主人家門口。最可氣的是那條小花狗，竟然在我上學的路上來回q，每次我聽到它的鈴聲，就害怕得渾身起雞皮疙瘩，緊緊的抓住大人的手。

有一次在上學的路上我匆匆地走到一個拐彎處，突然，那只戴著鈴鐺的小花狗竟然冒了出來，嚇了我一大跳，可是小狗竟然一個勁兒對我搖尾巴。我一想，媽媽說過狗搖尾巴表示對人友好。我稍微放下心，一路小跑到學校，從那時起，我開始不那么怕狗了，其實寵物狗并不會咬人，我開始小心地觀察這只狗，這只小花狗腦袋是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對玻璃球，黑鼻子向外鼓著，嘴巴老是張開的，還有一對三角形的耳朵往下搭拉著，身上的毛長長的，一塊白色，一塊黃色，還有一塊是淺咖啡色的，它的樣子很可愛，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔軟，像一塊緞子似的披在身上，它的腿很短，走起路來搖搖擺擺，身上的鈴鐺便發(fā)“當當當”“當當當”的`聲音，它高興的時候一路疾跑，留下“當當當……”的鈴聲，十分悅耳。我漸漸地不怕狗了，有時候在上學的路上遇到這只小花狗，它總是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到學校，好像在送我上學似的，放學時也總會在路上遇到它，它總愛跟著我，一個勁的對我搖尾巴，我真的很喜歡它!

因為常常和這只小花狗玩耍，我開始喜歡狗了!

人生如航海，有苦有甘。然而面對生活中的煩惱，每個人都有自己的不同意見。我選擇笑著面對生活中的煩惱。

實際上，煩惱并不是那么難去面對的。只要你換一種角度去面對生活中的煩惱，或許煩惱就會迎刃而解了。也許你不明白我說的話，但是看完下面的一則故事后編制其中了。

《哈佛家訓》中的一個故事改變了我對煩惱的看法。那個故事叫做“我沒有鞋子他卻沒有腳”，故事是這么說的：

“愛波特是一個對一切都不滿足的人，成天都不快樂。但是1934的春天，僅僅10秒鐘就改變了他的一生。他開了一間雜貨店，經(jīng)營兩年，不但把積蓄都賠掉了，而且還發(fā)債累累。前一個星期六，他關門了。當時，他正想向銀行貸款100元，準備回老家找工作。他在路上左路的時候呀，瞧見一個沒有腳的人迎面而來，他見到我，便微笑著向我打招呼，他的聲音是那么有感染力，根本就不像是一個沒有腳的人。我這時覺得我富有極了，于是便鼓起勇氣去向銀行貸款了200元，并在城市里重新在了一份工作，還工作的很好呢!”

朋友，若是你看完了這個故事后，請用微笑面對生活中的一切煩惱，或者永遠記住這個故事吧!記住這一點吧：我們是一個強者，并不是一個膽小的懦夫，而是一個永遠的強者!

長大是我們每個人的必經(jīng)階段，在我們長大的過程中每個人都盼望著、盼望著長大。小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想干的事情。不必有媽媽那煩人的嘮叨，爸爸的責備。

告別幼稚、天真，我真正的長大了，卻出現(xiàn)許多煩惱。初中課程從小學的4科一下變成了7科，這讓學習任務一下變得非常沉重，作業(yè)也漸漸像小山仕登多起來。放學后，我不敢出去玩，怕自己不能及時完成作業(yè)，我只能拼命地的讓自己的筆在本子上蠕動。

有一個煩惱是學習是的粗心：我經(jīng)常把英語字母小寫寫成大寫，數(shù)字1看成7，也有把小數(shù)點看掉的時候。作為一名學生，我總是告訴自己：“落后就要挨打”，于是我想把成績拿上去，總不能稱心如意。不是這一科小錯誤失手，就是那一科敗下陣來。

我們有句古話說：“少年不識愁滋味”。隨著我一天天長大，那些煩惱也圍繞著我，我進入了青春期，不知什么時候起我的額頭和臉頰長了一些煩人的小痘痘，盡管我用了許多方法來消滅它，可它很倔強，就是賴著我不走。青春真煩人。

每個人在成長道路上，必經(jīng)種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的青春而發(fā)愁。

但是我們生活在新社會，我們的生活充滿了七彩陽光，即使是在陽光普照的時候也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。我們在成長的過程中，也會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學習?？墒菬啦⒉豢膳?，只要我們用正確的心態(tài)去面對，慢慢去消除，做一個快樂，活潑的女孩!

每個人在成長時都會出現(xiàn)一些煩惱，我也不例外，在成長的過程中，我遇上了許多煩惱，其中，叛逆是最讓我頭痛的。

進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣，一旦不按我的要求做，就會生氣，發(fā)脾氣，心情不好。例如：最近，我總是想按自己的計劃來，不想接受媽媽的約束，但是我自己的自律性又不強，所以當天安排的任務總是沒完成，于是我們母子之間的關系日益惡化。

每次父母與爺爺奶奶來勸我快點把作業(yè)完成時，我總是對他們發(fā)脾氣，覺得他們管得太多了，但是事后，我又覺得有一些內疚。

例如今天，奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫完，但是幾乎都被我當成了耳旁風，并且經(jīng)常管不住自己，趁家長不注意偷偷看課外書。自己自律性差，又不聽從安排與教導，難怪一個上午連標準量的四分之一都沒有完成。然后到了晚上，又要猛趕今天的作業(yè)量，每當這時，我就回憶起家長白天的勸告，自己卻沒有聽，該有多么后悔啊!

每叛逆一次，家人之間的感情就會受到傷害，心情也隨之變差，我好想去除叛逆這個壞毛病啊!但是，我知道暫時是不可能的，因為青春期的到來，人的心理與生理會發(fā)生巨大的變化，而我現(xiàn)在正處在這個階段。如果解決不了叛逆的煩惱，那就改掉自律差的這個毛病吧!我以后一定要做到自律，正如媽媽所說，如果你自己都管不到自己，我就幫你管，而我現(xiàn)在不需要媽媽管，所以我一定要做到自律。

成長中的煩惱真是討人厭啊，不過我以后一定會做到自律的。

時光如水，歲月如歌。我們也隨著時間的變化一天天長大了，也正因為我們身處于不同的生活環(huán)境，讓我們對生活產生了對父母的種種依賴，長大后的我們步入社會是那么的無助和無奈，什么事情只能我們自己去面對去解決面對的一切困難。

只因我們從小沒有得到提早的鍛煉和體驗到所要面對的困難，才會讓我們對生活是那么的不適應，很多事情是很殘酷的，適者生存，不適者被淘汰，是那么的現(xiàn)實。很難一下消化掉它們，也只有盡快適應。有的時候只有我們自己變得強大起來才能在沒有人幫助的時候保護自己，不讓自己被別人欺負，那些沒有自信，說話沒有底氣的人也就是常常被欺負的對象，就是因為你的軟糯，才會一輩子抬不起頭，因為你一直都會逃避，而不是勇敢地去面對，才會讓你生活的那么累。沒有人會幫你一輩子，你一定要讓自己再比如社會壓力中的磨練變得更強，才能在社會上立足扎根。每個人也許都會有不同的經(jīng)歷都需要自己去勇敢的面對，他才能真正的長大。不是靠什么神仙保佑，才不會倒霉或遭殃的，關鍵是可能救你的還是你自己，而不是別人。

很多人長大后只會抱怨別人為什么比他過得好，因為都是從小不斷的努力的結果才會有今天的成就，付出都是有回報的，只不過就是早晚的問題。老天都是張眼睛的，一個從小就努力拼搏的人長大后也會得到別人的認可，更會得到老板的信任，遲早有一天也同樣會當上老板。面對困難就要學學小三毛他經(jīng)歷的事情就不會有什么可委屈的了，上天都是公平的，只有化壓力為動力我們才能一步步前進，只為了有好的生活而奮斗。

成長的煩惱我們人人都會有，關鍵是看我的心態(tài)怎么去面對，怎么去化解生活遇到的點點滴滴，心平氣過好每一天。

“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢走向未來?！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚的旋律，但是，隨著年齡的增長，當我再次唱起這首歌的時候，心里真的還像陽光那般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。

有幾次，我想主動找媽媽溝通一下，說說自己心里的酸與痛，但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵，所以，每當我把自己的意見說出來之后，就閉口不言了，任憑媽媽一個人在那兒嘮叨，自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房里，把門反鎖，趴在床上大哭一場，或者把苦水往日記本里倒。當然，我知道媽媽的心里也不好受，畢竟，我是她唯一的女兒，但自己心里的疙瘩總也解不開。

我多么渴望重新回到從前，回到那無憂無慮、與父母親密無間的少年時期啊!

唉!成長的煩惱。

大人們總說小孩子是無憂無慮的，但我不這么覺得，成長的煩惱弄得我暈頭轉向。

我最煩的就是“成績壓力”了。有一次，我考了69分，我小心翼翼地進了家門，結果媽媽就在家里等著我，我慢悠悠地走到媽媽面前，輕輕地說道：“媽媽，讓你失望了，考得挺差?！薄岸嗌俜?”媽媽坐到沙發(fā)上嚴肅地說。“66”我撓了撓腦袋，支支吾吾地說，“69分!”“什么?”“下次不敢了，下次不敢了?！?/p>

媽媽扯過試卷，瞪大眼睛，氣憤地拍了一下桌子，怒吼道：“考了這點分數(shù)還敢回家，給我把試卷抄兩遍!”“知道了。”“還有，你是不是天天玩手機，打游戲，別以為我不知道你，不能再玩了!”

說完，媽媽就起身帶著怒火回房間了。

還有一個煩惱就是“身高體重”煩惱。有一天，媽媽仔細地打量了一下我，并說道：“不行不行，這么矮，體重才50多斤，我得給你補補。”

“不要?！?/p>

“你還敢頂嘴，從現(xiàn)在開始，每天都喝雞湯?！?/p>

我跺著腳無奈地說：“好吧。”幾小時后，媽媽就端來了一碗湯，笑瞇瞇地對我說：“來，把這碗雞肉花旗參湯喝了。”我拿起湯喝了一口，“嘔!”我放下湯連喝了好多杯白開水，并委屈地對媽媽說：“好苦!能不能不喝?！薄安恍?，必須喝!”我也只好全喝了。過了幾個月，好不容易140cm了，媽媽卻說150cm才合格。

每個人都有成長的煩惱，你的煩惱是什么呢?

說起成長的煩惱，對于我來說還真是沒多少，在我記憶中基本都是快樂。不過，在我上小學之后確實有了件煩心的事。

對于鬼這個東西，我印象特別深刻。記得上幼兒園的時候，我什么也不懂，更不知道什么是鬼。在夜晚，不管四周有多黑，我也不會害怕，我敢在漆黑的地方捉迷藏，我敢在關了燈的房間里一個人睡覺。

上小學后，同學們開始講一些關于鬼的故事，我聽得又好奇又刺激，又害怕又忍不住去聽，當時我心里承受能力很差，被嚇得膽戰(zhàn)心驚。晚上關了燈睡覺時，仿佛周圍的東西都變成了“鬼”，東一個，西一個，嚇得我睡不著，有時傳來樓上掉東西的聲音，“咣當”一聲，我以為是鬼朝我撲過來了，猛地用被子裹住全身，全身上下都在顫抖。那幾天的夜晚，我睡得都不太好，半夜醒來快十趟，醒來了，看不見別的，只看見同學們故事里描述的各種各樣的鬼。后來我實在是睡不著了，就喊爸爸、媽媽陪著我，雖然還是有點兒害怕，不過可比一個人睡好多啦，至少不會因滿腦子都是鬼而睡不著了。

隨著年齡的增加，同學們講的鬼故事也越來越嚇人，但是我已經(jīng)長大了，明白這個世界上根本就沒有什么鬼，也不用害怕鬼，從此以后，漸漸地我又敢自己一個人睡覺了。

成長中的煩惱的確很煩人，但是隨著年齡的增長，懂的知識越來越多，這些煩惱就慢慢消失了。

初一第一單元篇五

習作一：“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛?！覀儙е卟蕢?，走向未來?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

剛剛步入少年旅途的中學生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。你是不是有過這樣的體驗呢？請把你遇到過的煩惱列個清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細作些分析，與同學們交流一下，然后寫一篇日記，爭取給你的煩惱畫上一個句號。

某報社要開展一次討論，話題是“回首成長的煩惱”?，F(xiàn)在請你以一名小記者的身份，采訪一下你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內容：你在少年時期曾經(jīng)有過煩惱嗎？是怎么對待那些煩惱的？現(xiàn)在重新審視，你怎樣評價當年的那些煩惱？如果可能，你也可以找一找當?shù)赜忻娜嘶蚰阊瞿降娜?，通過采訪，就這個問題與他們作些交流，然后寫成一篇作文，題目自擬。

常君是你小學時的同學，你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調到省城工作，他小學畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學。有一天，他給你打電話，說自己心里很煩，不適應省城的生活環(huán)境，與同學溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請你設身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫一封信，幫助他化解煩惱，爭取說得入情入理，使人信服。

初一第一單元篇六

枯黃的樹葉飄落在地上，成群的玉米站立在原野中，一片一片，高低起伏，朝霞伴著玉米和遠處的樹形成了一幅美麗的圖畫。

坐在拖拉機上，我被眼前這奇絕的景色震撼了。回過神時，爸爸已經(jīng)從拖拉機上跳下去了。我也慢慢地扶著邊沿站起來，眼前突然一黑，一陣眩暈馬上“襲來”。爸爸見狀，馬上把我扶住了。幾秒鐘的時間，我就滿血復活了?？焖偬萝嚕瑴蕚渫度虢裉斓摹皯?zhàn)斗”中。

我和爸爸來到了玉米地?？粗蛱煲呀?jīng)掰掉的玉米，我馬上拿起袋子直沖過去。地里下了很大的霜，玉米冰涼冰涼的，我一個一個撿拾著，慢慢投入玉米袋中。這些乖巧的玉米金黃金黃的，仿佛正沖著我笑呢。雖然我渾身打著哆嗦，但有像精靈似的玉米相伴，心里卻是暖洋洋的。

太陽一點點地升起，不久，便移到了我的.頭頂。爺爺、奶奶在地里不停地掰玉米，我則不停地裝玉米。下午，重頭戲來了。爸爸背著最后一袋玉米，艱難地放在地里。我們需要用小推車拉玉米了。這是最累的，也是用時最長的。爸爸去拖拉機旁“牽”來小推車，麻利地在車前系上麻繩，然后推著車去了地里。土地是綿軟的，越往里走越難行。我緊跟在父親身后，像只小“哈巴狗”。到了有玉米袋子的地方，爸爸停下，掉轉車頭，將五袋玉米搬到了小推車上。我則拿起拖繩，繞進肩膀，手緊抓麻繩，蓄勢待發(fā)。爸爸準備好后，便大喊一聲：“走!”我則拉著繩子咬緊牙關，奮力向前，每走一步身便會后有一串串深深的腳印。

太陽逐漸向西移動，馬上就要落山了。我和父親還在艱難地拉著玉米，一直忙碌到天黑透才完成。我和爸爸又將玉米搬到拖拉機上?？粗鴿M滿一車金燦燦的玉米，我心里像喝了蜜一樣甜。

夕陽伴著余暉在天邊閃爍，天空分成了兩個派別，一派是紅色和藍色相映的落日派，另一派是昏暗低沉的彎月派。天空中的云像波浪一層一層，十分好看。最美的風景原來就在眼前。

初一第一單元篇七

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，找的我們心里的花朵，美麗可愛…我們帶著七彩夢，走向未來?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的，我們的生活卻是充滿了七色陽光。然而，即便是在與陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。我的這煩惱來自于媽媽叫的“女孩子家?！?/p>

唉，好不容易上完一個星期的課，迎來的不是放松，而是更加的緊張：

“爸爸媽媽我回來了”想放下書包坐下喝口水休息下，媽媽卻說了一句“限你一分鐘之內回房間寫作業(yè)去，女孩子家的，做是不要拖拖拉拉地，想什么話呀!快點，快，不然就別想玩電腦，看電視放松了?！?/p>

才剛進家門我就莫名其妙地被媽媽數(shù)落了一陣，郁悶哪!

我連坐都沒敢坐一下，便直奔房間，開始“工作”了。要知道，違抗老媽的“圣旨”的下場，那可是…我不敢再往下想了，只能埋頭苦干。

“把你房間那件衣服拿出來給我洗，女孩子家的，說話要懂得聽!”

剛落筆，老媽又開始下“圣旨”了。唉，無奈呀，怎么辦呀?照辦唄!

好不容易清凈了一會兒，老媽的嘮叨聲又響了：“作業(yè)寫完了沒有?快過來幫我晾衣服，女孩子家的，要學會多干點活兒…”

我沒敢說不，乖乖地幫老媽晾衣服去了。

好不容易熬到了吃飯的時候，“圣旨”又來了：“快，盛飯去，女孩子家，生來就要學會勞動持家。。?！?/p>

“女孩子家，吃飯慢吞吞的，像什么說!”

“女孩子家，吃飯掉一桌子米粒，怎么行呢?太不文雅了!”

本以為能在吃飯的時候清凈一下耳根子，沒想到—唉，煩哪!

終于，到晚上了，可以睡覺了。

出入風華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環(huán)境，一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體里，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個相似而又相差的女生。

在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風格各異的音樂中，我清醒過來，剛才的音樂還縈繞于耳畔，暮然發(fā)現(xiàn)，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。

班中有兩個女孩終日形影不離，由于我們沒有老師的權威，自然不敢稱呼她們?yōu)椤昂隙橐弧薄Ｖ坏貌⒎Q為“二王”，可是幾經(jīng)周轉出的則是一個罵名，她們曾無實數(shù)次“夸贊”師卓的經(jīng)典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，她們終日玩耍，連預習也要在一起，成績也皆攀于高峰?？磥磉@“二王”的美稱還真名不虛傳，你若問她們是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。

吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風。為何?原因有兩點：一、紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經(jīng)全盤皆備。二：她雖無大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺，與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。

初一女孩，各有千秋。她們如初綻的花兒，逐漸散發(fā)迷人的芬芳;她們如剛滿的圓月，逐步放射醉人的光芒;她們如襲人的清風，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態(tài)，豐富多彩，有優(yōu)有缺，含長蘊短，這就是初一女孩。

成長的煩惱。

現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向青春期，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。

一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀，6點多鐘就得匆匆忙忙起床。我似乎還沒從昨晚的夢中解脫出來，就要為今天的學業(yè)和考試擔心。我對我自己還是缺乏信心。沒辦法，早點起來吧;沒辦法，一定要把成績抓上去，否則回家又是……無奈的我，拖著疲憊的身子起床，刷好牙洗好臉，匆匆忙忙吃早點。到了學校，還得為班級的管理工作操勞一陣子，結果考試考砸了，只得了第5名。啊，我的又一個煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長交代?老師會先把我一痛罵。回到家，我又抬不起頭來。我失落了。

“成長”這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后，卻裝進了無數(shù)的煩惱。

“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態(tài)度。

有人說，成長，就應該承受一切;要學會成長，才能長成!

成長中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快樂，讓我們的學習和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲得責任，伴隨成長的過程，勇往直前，搭上一艄“快樂號”小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來!

這就是我。

登龜山。

那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風采，體會詩中“無限風光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂?shù)碾A梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理。

勇于攀登、堅持不懈的我。

探究公式。

記得我在小學六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數(shù)減法的奧數(shù)題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

勇于探究、盤根問底的我。

痛失考分。

雖然我有許多優(yōu)點，但我也有許多缺點。不信你聽聽——。

記得在前不久“博達學校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。

粗心大意、得意忘形的我。

聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧!你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人?！?/p>

想必你一定會問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學七(2)班xxx也。

成長的煩惱。

不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。

如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學后便誕生了。

童年時：琴與自由。

至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。

了不辜負父親的期望，我決心好好練管。但當我成為班里年齡最小的學員，抱著比自己輕不了多少的薩克斯時，我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進。

院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，?；孟朐谝粋€美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。

終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“以后你別再練了?！比缓蟀亚冁i在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。

初中時：讓我再看那燈光。

隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。

小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。

上初中后，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關上，我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關上，重新打開書本。

燈光，哪怕一絲的燈光也會驅散我心中的孤獨，但我卻看不到它。

曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。

學習是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個煩惱的心。

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初一第一單元篇八

我一向很怕狗，而且討厭狗，可偏偏在我上學的路上這短短的一百多米，竟然有三四只狗，一條是卷毛狗，一條是長毛狗，一條是斑點狗，還有一條戴著鈴當?shù)男』ü?，這些狗好像知道我很怕它們，一看見我就“汪汪”直叫，有時得意了，竟然“敖敖”地叫跑了調，真是氣人！還好它們都栓在主人家門口。最可氣的是那條小花狗，竟然在我上學的路上來回q，每次我聽到它的鈴聲，就害怕得渾身起雞皮疙瘩，緊緊的抓住大人的手。

有一次在上學的路上我匆匆地走到一個拐彎處，突然，那只戴著鈴鐺的小花狗竟然冒了出來，嚇了我一大跳，可是小狗竟然一個勁兒對我搖尾巴。我一想，媽媽說過狗搖尾巴表示對人友好。我稍微放下心，一路小跑到學校，從那時起，我開始不那么怕狗了，其實寵物狗并不會咬人，我開始小心地觀察這只狗，這只小花狗腦袋是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對玻璃球，黑鼻子向外鼓著，嘴巴老是張開的，還有一對三角形的耳朵往下搭拉著，身上的毛長長的，一塊白色，一塊黃色，還有一塊是淺咖啡色的，它的樣子很可愛，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔軟，像一塊緞子似的披在身上，它的腿很短，走起路來搖搖擺擺，身上的鈴鐺便發(fā)“當當當”“當當當”的`聲音，它高興的時候一路疾跑，留下“當當當……”的鈴聲，十分悅耳。我漸漸地不怕狗了，有時候在上學的路上遇到這只小花狗，它總是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到學校，好像在送我上學似的，放學時也總會在路上遇到它，它總愛跟著我，一個勁的對我搖尾巴，我真的很喜歡它！

因為常常和這只小花狗玩耍，我開始喜歡狗了！

初一第一單元篇九

我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛好，但最讓我癡迷的還是看書。

一有時間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進去我就忍不住了，一會兒東找找，一會兒西翻翻，在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋，知識的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書，我就到了廢寢忘食的地步。

因為書多，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評我好幾次呢！但是我心里還是樂滋滋的。好多叔叔阿姨都說我口才好，只要一聊起來，話語就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！這都是看書的結果。

我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫面就會把我吸引進去，給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>

我愛書！書就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過每一天，每一夜。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識，它開闊了我的視野，也充實了我的課余生活?，F(xiàn)在我知道的知識更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！

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初一第一單元篇十

人生如航海，有苦有甘。然而面對生活中的煩惱，每個人都有自己的不同意見。我選擇笑著面對生活中的煩惱。

實際上，煩惱并不是那么難去面對的。只要你換一種角度去面對生活中的煩惱，或許煩惱就會迎刃而解了。也許你不明白我說的話，但是看完下面的一則故事后編制其中了。

《哈佛家訓》中的一個故事改變了我對煩惱的看法。那個故事叫做“我沒有鞋子他卻沒有腳”，故事是這么說的：

“愛波特是一個對一切都不滿足的人，成天都不快樂。但是1934的春天，僅僅10秒鐘就改變了他的一生。他開了一間雜貨店，經(jīng)營兩年，不但把積蓄都賠掉了，而且還發(fā)債累累。前一個星期六，他關門了。當時，他正想向銀行貸款100元，準備回老家找工作。他在路上左路的時候呀，瞧見一個沒有腳的人迎面而來，他見到我，便微笑著向我打招呼，他的聲音是那么有感染力，根本就不像是一個沒有腳的人。我這時覺得我富有極了，于是便鼓起勇氣去向銀行貸款了200元，并在城市里重新在了一份工作，還工作的很好呢!”

朋友，若是你看完了這個故事后，請用微笑面對生活中的一切煩惱，或者永遠記住這個故事吧!記住這一點吧：我們是一個強者，并不是一個膽小的懦夫，而是一個永遠的強者!

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初一第一單元篇十一

恍惚間，已走過12個年頭，當?shù)谑齻€年月來臨的時候，童年也隨著遠去，慢慢靠近青春，漸漸退去稚氣，總在期待時機，好展翅飛翔。

“看什么電視，去看會兒書。”正在看電視的我被外婆嚇了一跳，“我作業(yè)剛寫完，只看一會兒。”“哎，你們這個年齡就只能學習，玩不得，你看你二姨小時侯多用功，現(xiàn)在想怎么玩就怎么玩，快把電視關了。”我關掉電視只覺得頭疼，唉!每當聽到這些嘮叨都會頭疼?！澳阏f你，整天幾知道聽歌，什么周杰倫、林俊杰，你看人家每天都在學習，看看!數(shù)學能考110的才考99!”電話那頭傳來媽媽的“喋喋不休”?！盁┧懒?，整天拿我和別人比，還是拿我的短處和別人的長處比，天天聽你們‘嘮叨’，你們不覺得煩嗎?”……這些“嘮叨”就像飛機扔下的炮彈，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來回答這些炮彈。

不知道長大與叛逆間的關系，只知道，此刻的我不喜歡被限制，不想長大。

初一第一單元篇十二

一、單項選擇題(本大題共6小題，共12.0分)。

1.要實現(xiàn)人生目標，必須正確認識自己。下列不屬于正確認識自己的是（）。

a.通過自我觀察自己的相貌，對自己有個大概的認識。

b.用自己的長處去比別人的短處。

c.通過自己的情緒變化，感知自己，認識自己。

2.一般來說，“當局者迷，旁觀者清”，這說明正確認識自己通過的途徑是()。

a.通過自我觀察認識自己。

b.通過他人了解自己。

c.通過集體認識自己。

d.通過科學比較認識自己。

3.蘇格拉底說“認識自己，方能認識人生”這句話告訴我們的道理是。

a.只要正確認識自己就能活得精彩。

b.人生的真正價值在于正確認識自我。

c.正確認識自己才能創(chuàng)造精彩的人生。

d.只有自己才能解讀人生認識自己。

4.“要想了解自己，最好問問別人?！边@句諺語啟示我們要通過（）。

a.自我評價認識自己。

b.他人評價認識自己。

c.興趣愛好認識自己。

d.外在體征認識自己。

a.小明經(jīng)常參加各種競賽活動來證明自己。

b.曉紅通過請心理醫(yī)生測試自己來認識自己。

c.小晶通過詢問別人對自己的印象來認識自己。

d.小強經(jīng)常通過寫日記或睡前靜思來評價自己。

6.“知人者智，自知者明。”說明了()。

a.人不能正確認識自己。

b.正確認識自己很重要。

c.認識自己是個聰明人。

d.許多人能夠認識自己。

二、分析說明題(本大題共1小題，共10.0分)。

7.小花同學自感非常喜歡文學，老師常說她。

語言表達能力極強，她的作文也經(jīng)常被老師在班里當作范文供大家欣賞學習。所以，小花覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發(fā)自己的寫作潛力。結合所學知識回答：

（1）結合材料，說說小花同學通過哪些途徑認識自己？

（2）小花同學可以怎樣去發(fā)掘自己的寫作潛能？

初一第一單元篇十三

在許多人的心目中，父親的形象像山一樣的高大、威嚴，可我覺得父親是一位知心的朋友，這當然離不開他的性格。

在小學的時候，我的同學就跟我說他的爸爸經(jīng)常打他、罵他，他說的父親形象把我給嚇著了。我把父親也想像成那個樣子，好幾天都不敢接近父親。父親發(fā)現(xiàn)了這一點，便問我：“小丫頭，怎么了?不跟爸爸說話了，爸爸做錯什么了嗎?那好吧，我去面壁思過?！毙ξ陌职滞蝗话研澋臐饷即笱郯庵绷?，變得一本正經(jīng)，站在墻角一動不動。我怕了，就跟父親說了我所聽到的，父親笑著說：“你這個小黃毛丫頭，你爸爸可不會那樣，我可不忍心打你。萬一把你打傻了怎么辦，整天就像我這樣，看——”他用手指了一下自己，把眼睛變成了斗雞眼，嘴咧開著，舌頭一攤出來，活像個小丑，引得我捧腹大笑。

父親也很會安慰我，使我忘記憂傷。小學成績一直領先的我進入中學的第一次月考就名落孫山了，這對我來說是一個不小的打擊。父親得知我的成績后，非但沒有責怪我，還說笑話鼓勵我。他跳著進了我房間，笑著問我：“小丫頭，你知道什么最愛問‘為什么’嗎?”我惡狠狠地對他說：“不知道!”父親依然笑著對我說：“是豬。你知道為什么嗎?”我想也不想就說：“為什么?”話一說出口我道被父親捉弄了，頓時哭笑不得。我對媽媽大喊著：“媽媽，你老公捉弄我!就知”接著狠狠打了他一下，誰知父親帶著哭腔說：“老婆，你女兒打我!”我的心情其實已經(jīng)好很多了，可我依然對父親說：“不理你了，哼!”父親雙手一插腰說：“誰要你理，哼!”不知怎的，我就笑了起來;不知怎的，我頓時忘了考試帶給我的悲傷;不知怎的，我又重新充滿了信心。我拍了一下父親的肩膀說：“兄弟，謝謝你!”父親也拍了一下我說：“姐們，不用謝。”

我父親就是這樣一個人，一個幽默風趣的人。他是我的父親，卻更像是我的朋友，不是嗎?

初一第一單元篇十四

和自己競爭是一種堅持，是一種無畏，是一種不斷修補自己內心缺陷的精神。

——銘文。

輕輕翻開日記，翻看童年記憶的書頁，讓味蕾溢出苦澀和甜蜜，卻突然發(fā)現(xiàn)，我的日記幾乎每一頁都出現(xiàn)了一個人。

她是我的青梅竹馬，她清晰的記得和我一起玩的樂趣，她的長相，她的筆跡，但我印象最深的是她的好勝心。

與書法競爭。

自從我和她一起上小學，我就一直記得她漂亮的書法。我仔細觀察過她的寫字姿勢：她總是把筆握在標準位置，一筆一筆慢慢寫。比如寫最簡單的“一”字，她要三筆完成。首先，她從鈍筆開始，然后傾向于橫筆，然后鈍。她總是把“一”字寫成波浪形。萬一寫得不滿意，她會用橡皮擦仔細擦紙，重復剛才漫長的過程。有時候，她一句話抹幾遍才會放棄。當她寫完一頁時，會微微抬起頭，再次檢查是否有不合格的文字，如果有，繼續(xù)返工。

與書競爭。

從小到大，她的書總是和以前一樣新，好像這本書從來沒有從書店里拿出來過。打開它的書，書頁還是白色的，沒有潦草的筆記，也沒有亂涂亂畫的痕跡。如果有人把她的書的角弄彎了，她會不厭其煩地把角輕輕翻出來，用字典之類的東西壓一壓，然后再放下書。

與分數(shù)競爭。

我跟不上她一直很高的數(shù)學成績。她的數(shù)學一直是班上永遠的權威，但就是這樣的權威，她每次拿到試卷總要抱怨六次。令人費解的是，她總是對每一個錯誤的問題小題大做。后來我終于明白，她眼里只有完美的印記。

她總是不停地和自己較勁，甚至讓人覺得有點不講理，但這種不講理的競爭讓我受益匪淺。我覺得：和自己競爭不是沒有道理，但是和不可避免的缺陷競爭才是努力。

風輕輕翻動著日記，讓我猛然驚醒，恍惚中有失落感。

初一第一單元篇十五

我特別愛看書，一有空余時間，便會捧著課外書閱讀。因此，我的知識面比較廣，《三國演義》和《水滸傳》等許多名著我都讀過。有一次中午，媽媽要上班去了，我還沒吃過飯，她給我做了一盤辣椒炒牛肉絲，這可是我特別愛吃的菜。媽媽臨走時再三叮囑我：“快點把飯吃了吧，我去上班去了?！眿寢屪吆?，我剛要吃飯，忽然瞥見沙發(fā)上的一套《福爾摩斯探案全集》，我忘記了吃飯，津津有味地看起了《福爾摩斯探案全集》。漸漸地，我已完全投入到書本之中，我似乎看到歇洛克？；福爾摩斯與莫里亞蒂教授在懸崖上決斗的場面，把吃飯這事忘得一干二凈。過了好長時間，媽媽回來了，她見到桌子上的熱飯、熱菜，一點兒也沒動，還成了冷飯、冷菜，對著我說：“你怎么還沒吃飯呀？”這才把我從書本中拉回了現(xiàn)實世界。媽媽看見了我手中的《福爾摩斯探案全集》這才恍然大悟，哭笑不得地說：“你真是個小書迷呀！”

在主課中，我的數(shù)學成績非常好，每次考試成績都名列前茅，你知道這是怎么回事嗎？小時候，上樓梯時，媽媽讓我數(shù)數(shù)，；吃羊肉串時，媽媽問我問題。從那時起，我對數(shù)學充滿了興趣，三年級做四年級的奧數(shù)書，四年級做五年級的奧數(shù)書，五年級做六年級的奧數(shù)書。就是這樣，我成績才這么好。

我是一個男孩，十分熱愛運動，特別喜愛打籃球。每次報名參加興趣小組，我就選“籃球”。每次，我都是第一個到籃球館門口。偶爾，我有一些空閑時間，便和爸爸一起帶著籃球，去爸爸他們學校的籃球場打球呢！

我的性格特點是既外向，又內向。有人請我在一些人面前表演時，我十分害怕、膽小，不敢上臺。有時，我十分勇敢，說話時并不害羞，敢做敢當。

當然，人不可能十全十美，我也有不少缺點。其中，最大的缺點就是拖拉。盡管老師、家長曾多次教誨，我也盡了點努力，但做作業(yè)還是容易走神，寫得也慢，造成作業(yè)遲交的情況。不過我認為，只要持之以恒，缺點總是會克服的。

這就是我——一個與眾不同的男孩。

初一第一單元篇十六

冬日的驕陽總是那么溫暖燦爛，充滿活力。我不敢和它攀比，但我總是在向它學習了，所以我們多少是有點相像的。

有些凌亂的卷發(fā)，半邊眉毛比較稀少，不算很大的眼睛，再加上偏黑的臉，這些大概構成了我的面部。我的個子總是在同齡人中偏小的，正因如此，我從小到大幾乎都站在第一排，可以說這是我最討厭的事情。我的臉上總是堆滿了笑容。因為你冬陽總是微笑著，并且我也相信微笑能夠給予人自信。媽媽也常說人因自信而美麗。說到這里，我妨告訴大家，我是個十分愛美的小女孩，但在以前，我并不注重儀表，直到那次我因堅持不化妝而吃過虧后，才抱終天之恨在媽媽的指導下走上淑女路線。但天公不作美，我的鼻子上竟長出了一顆痘痘，不管用什么方法都不見效，真是大傷腦筋。

大家可千萬不要認為我是個靦腆小姐，實則不然，我可像冬陽一樣多變呢！時而陽光明媚，在上課時不管答案是否正確，總是會高高地舉起手，和其他人進行搶答，也會在課后和同學因為一個問題而爭論得面戲耳赤，時而柔和溫暖，和朋友肩并肩坐在臺階上敞開話袋子或竊竊私語，對同桌而心講解，口里唾沫橫飛，還不忘比畫一番；時而烏云密布，因為一兩件事而淚如雨下，有時無緣無故地兩三周沉默寡言。

我也是個不折不扣的書呆子?；蛟S是因為遺傳原因，無論有多忙，我總會捧上一本書，坐在爸爸身邊，思前想后，不斷琢磨，看得津津有味，就連吃飯和去衛(wèi)生間也不例外。我也常因這件事被父母數(shù)落一頓。我對音樂有著天生的喜愛。我喜歡聽樂曲，但我更喜歡自己彈奏，每當琴鍵雄厚的聲音在耳畔響起，我心中的冬陽總會升起來，照亮我的心房，促使我不斷前進。

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初一第一單元篇十七

冬日的驕陽總是那么溫暖燦爛，充滿活力。我不敢和它攀比，但我總是在向它學習了，所以我們多少是有點相像的。

有些凌亂的卷發(fā)，半邊眉毛比較稀少，不算很大的眼睛，再加上偏黑的臉，這些大概構成了我的面部。我的個子總是在同齡人中偏小的，正因如此，我從小到大幾乎都站在第一排，可以說這是我最討厭的事情。我的臉上總是堆滿了笑容。因為你冬陽總是微笑著，并且我也相信微笑能夠給予人自信。媽媽也常說人因自信而美麗。說到這里，我妨告訴大家，我是個十分愛美的小女孩，但在以前，我并不注重儀表，直到那次我因堅持不化妝而吃過虧后，才抱終天之恨在媽媽的指導下走上淑女路線。但天公不作美，我的鼻子上竟長出了一顆痘痘，不管用什么方法都不見效，真是大傷腦筋。

大家可千萬不要認為我是個靦腆小姐，實則不然，我可像冬陽一樣多變呢!時而陽光明媚，在上課時不管答案是否正確，總是會高高地舉起手，和其他人進行搶答，也會在課后和同學因為一個問題而爭論得面戲耳赤，時而柔和溫暖，和朋友肩并肩坐在臺階上敞開話袋子或竊竊私語，對同桌而心講解，口里唾沫橫飛，還不忘比畫一番;時而烏云密布，因為一兩件事而淚如雨下，有時無緣無故地兩三周沉默寡言。

我也是個不折不扣的書呆子?；蛟S是因為遺傳原因，無論有多忙，我總會捧上一本書，坐在爸爸身邊，思前想后，不斷琢磨，看得津津有味，就連吃飯和去衛(wèi)生間也不例外。我也常因這件事被父母數(shù)落一頓。我對音樂有著天生的喜愛。我喜歡聽樂曲，但我更喜歡自己彈奏，每當琴鍵雄厚的聲音在耳畔響起，我心中的冬陽總會升起來，照亮我的心房，促使我不斷前進。

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初一第一單元篇十八

1、能欣賞名家的優(yōu)美詩文，領悟文學作品與生活的關系，感受文學作品中生動的形象，體會文章中蘊涵的豐富的情感和深刻的寓意。

2、品味和積累優(yōu)美的文學語言，提高閱讀文學作品的興趣。

3、學會觀察自然、觀察生活，懂得.寫作要有感而發(fā)。

4、投身“我愛文學”主題活動，在活動過程中親近文學、熱愛文學，嘗試表達感情。學會合作交流。

二、單元課時安排：共15時。

單元整體學習1課時。

《為你打開一扇門》2課時。

《繁星》1課時。

《冰心詩四首》2課時。

《“諾曼底”號遇難記》1課時。

《古代寓言二則》2課時。

誦讀欣賞1課時。

寫作3課時。

綜合實踐活動2課時。

三、教學設計：

本單元的閱讀教學。

第一單元的主題是“親近文學”，目的是引導七年級學生感受到文學的魅力，萌生閱讀文學作品的興趣，步入文學的殿堂。那文學作品的魅力在什么地方呢？文學作品，來源于生活，又高于生活，它的魅力在于它美的形式，美的形象，美的情感，美的語言。本單元所選的文章，都是名家名篇，文質兼美，體裁多樣，有序言《為你打開一扇門》、有詩文《冰心詩四首》、有小說《“諾曼底”號遇難記》、有寓言《古代寓言二則》，展示了多姿多彩的人生畫卷，但又各有側重：

《為你打開一扇門》以優(yōu)美的語言向七年級的新生闡述文學的特點、功能，加深學生對文學的理解，從而使之更加熱愛文學。

《繁星》通過展示作者不同時間、地點觀察繁星的真切感受，使學生明白細致的觀察融合了自己的人生經(jīng)歷是文學創(chuàng)作成功的重要因素。

《冰心詩四首》充分展示詩歌的特點：形式優(yōu)美，情感真摯，語言簡練，想象豐富，但也提醒學生豐富的想象要有現(xiàn)實中的物象作載體。

《“諾曼底”號遇難記》以一位臨危不亂、處事不驚、忠于職守的船長形象，震撼著讀者的心靈，也使學生了解如何塑造鮮明的人物形象。

這單元的文章文字精美，教師在進行教學時首先要注重學生有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生的語感，品味文學語言的精煉優(yōu)美。在誦讀過程中去體會作品中人物的心境以及作者真實美好的情感，使學生充分感受到文學作品的美，從而積極主動地去“親近文學”，熱愛語文，主動學習語文。

第1課時與文學牽手。

學習目標：運用討論、演講、小組交流等形式，能在課堂中了解同學及自己閱讀文學作品的情況，了解自己的優(yōu)勢及不足，并制訂切實可行的本學期閱讀.計劃。

課時安排：一教時。

課堂學習：

一、創(chuàng)設情境，導入新課：

二、你說我說大家說：我心目中的文學。

班級分成若干小組，分組討論交流，每組推選一名代表演講，同學評價。教師小結。

三、小記者采訪：

首先班級推選小記者，然后隨機對同學們進行采訪，讓同學們敞開心扉,說一說自己最喜愛的文學形象，要求用簡潔的語言來表達。

四、制訂閱讀.計劃：

文學書籍卷帙紛繁，要提高文學素養(yǎng)，一定要多閱讀，多思考，為此老師推薦一些文學作品，學生根據(jù)自己的實際情況制訂學期閱讀.計劃。

五、語文學法指導：

中學語文和小學語文既有聯(lián)系，又有區(qū)別，為了讓大家進一步的學好中學語文，特在此介紹一些學習語文的便捷的方法。

初一第一單元篇十九

親愛的佳佳：

"太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來"，我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。

我們是剛剛步入青少年時期的中學生，隨著年齡的增長、青春意識的萌發(fā)、幼稚與成熟并存、煩惱與快樂共增。

好久不見，不知道你還好嗎?還記得你跟我說過，看了一場看不懂的電影，四處張望時，發(fā)現(xiàn)別人專注而陶醉，才忽然明白，孤獨是什么?咱倆分開的太久太久了，我好想你，你知道嗎?有多少人知道我心里在下雨，太陽在流淚，一切的一切都似乎沒有了色彩，我想你和我一樣吧。

也許我們以后會越隔越遠，但是你要相信，不管有什么困難我都會和你一起扛下去，我們永遠是最好的閨密!

你有有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢，一直走下去。煩惱多了，憂郁和傷感就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩，你能有陽光般的笑容與輕松的心是我最大的愿望。

春天的花是絢爛的，

夏天的花是熱情的，

秋天的花是清爽的，

冬天的花是純潔的，

今天的你是美麗的。