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足球射門趣味游戲方案 足球射門小游戲教案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-18 03:13:00 頁(yè)碼:7
足球射門趣味游戲方案 足球射門小游戲教案(五篇)
2023-01-18 03:13:00    小編:ZTFB

“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

精選足球射門趣味游戲方案一

用戶同意服務(wù)條款之效力如同用戶親自簽字、蓋章的書面條款一樣,對(duì)用戶具有法律約束力。

第一條?項(xiàng)目解釋

1-1?用戶委托公司在“足彩合買”上提供足彩票合買服務(wù)。

1-2?足彩合買形式分為五檔:

第一檔_________元,限_________人

第二檔_________元,限_________人

第三檔_________元,限_________人

第四檔_________元,限_________人

第五檔_________元,限_________人

1-3?足彩合買時(shí)間:以足彩銷售停止時(shí)間前2小時(shí)停止網(wǎng)上足彩合買業(yè)務(wù)。

第二條?用戶的陳述與保證

用戶應(yīng)當(dāng)遵守其所在國(guó)家或地區(qū)的法律。

用戶承諾并保證已閱讀并完全理解了本條款的所有內(nèi)容,同意按照規(guī)定支付會(huì)員費(fèi)用,遵守用戶應(yīng)承擔(dān)的所有義務(wù)。用戶進(jìn)一步承諾自行承擔(dān)由于使用本站提供信息而引起的法律后果。遵守管理機(jī)構(gòu)的相關(guān)政策和規(guī)定以及爭(zhēng)議解決的辦法。

第三條?金額支付

用戶以電匯、現(xiàn)金、郵局匯款或網(wǎng)上銀行(xx銀行、xx銀行一卡通)預(yù)先支付合買資金。

3-1?在用戶接受本條款之同時(shí),用戶應(yīng)將會(huì)員費(fèi)款項(xiàng)支付給公司。

3-2?公司不承擔(dān)匯款路途中的任何責(zé)任。

3-3?公司收到用戶款項(xiàng)是指收到用戶的匯款單、銀行電匯、網(wǎng)絡(luò)銀行支付到帳憑單等原件。

3-4?用戶應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地填寫用戶信息,在付款時(shí)也應(yīng)注明該款項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的用戶名等以便核對(duì)。若因用戶或者其代理人未按照前述要求辦理而導(dǎo)致注冊(cè)不成功,均由用戶自行承擔(dān)責(zé)任。

第四條?結(jié)算及財(cái)務(wù)通知

4-1?公司在每月月底(自然月的最后一天)向用戶提供對(duì)賬單;

4-2?預(yù)付款條件下,雙方因任何原因終止本協(xié)議的執(zhí)行,公司應(yīng)在協(xié)議終止之日起_________天內(nèi)將余款退還用戶。

第五條?用戶的權(quán)利和義務(wù)

5-1?用戶擁有“足彩合買”的相關(guān)知情權(quán)。

5-2?用戶必須在有足夠預(yù)付款的前提下才能參加“足彩合買”的合買。

5-3?用戶合買所需資金應(yīng)以用戶到帳中的資金為準(zhǔn)。

5-4?用戶在支付合買款項(xiàng)后,由公司負(fù)責(zé)合買彩票,合買后公司將在“足彩合買”中顯著位置公布合買的詳細(xì)信息。

5-5?如果當(dāng)期彩票中獎(jiǎng),獎(jiǎng)金將按照用戶支付合買金額所占購(gòu)買彩票總金額的比例稅后分配給用戶。獎(jiǎng)金分發(fā)帳單明細(xì)將公布于“足彩合買”的顯著位置。

5-6?由于網(wǎng)絡(luò)故障、超過指定合買時(shí)間、合買金額不足等原因,造成合買失敗,用戶合買金額將自動(dòng)滾入下期的足彩合買。

5-7?如用戶本期不想?yún)⒓雍腺I,則須在合買截止前通知公司。用戶金額將自動(dòng)滾入下期合買。

5-8?用戶嚴(yán)禁利用“足彩合買”提供的信息資源進(jìn)行信息傳播,應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中國(guó)公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》和《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)域名注冊(cè)暫行管理辦法》等有關(guān)規(guī)定。用戶應(yīng)當(dāng)遵守其所在國(guó)家或地區(qū)的法律。自行承擔(dān)由于使用本站提供信息而引起的法律后果。

第六條?公司的權(quán)利和義務(wù)

6-1?公司承諾對(duì)用戶注冊(cè)之隱私信息絕對(duì)保密。未經(jīng)用戶授權(quán)或同意,不得擅自將用戶信息用于合買代購(gòu)足球彩票以外的任何活動(dòng)。涉及相關(guān)法律事件除外。

6-2?合買彩票掃描影像將放置在“足彩合買”顯著位置,以供用戶查看。

6-3?公司對(duì)用戶因合買足彩而造成的投資失敗及相關(guān)的損失不負(fù)責(zé)賠償。

6-4?如公司組織合買的足彩中獎(jiǎng),將從中獎(jiǎng)金額中收取_________%的服務(wù)費(fèi)和_________%的咨詢費(fèi)(稅后)。如中獎(jiǎng)金額不足合買足彩的金額,公司免收取任何費(fèi)用。中獎(jiǎng)后的金額經(jīng)公司核實(shí)無(wú)誤后,匯入用戶制定的帳戶內(nèi),因此而產(chǎn)生的費(fèi)用由客戶承擔(dān)。

第七條?服務(wù)的解除、終止及違約責(zé)任

7-1?足彩合買服務(wù)在時(shí)間上沒有限制,但如果用戶的預(yù)存金額不足、匯款金額不足、合買總金額不足,則用戶的合買服務(wù)即被停止。

7-2?公司沒有退還用戶合買金額的義務(wù)。

第八條?爭(zhēng)議解決

8-1?因本服務(wù)條款有關(guān)的一切爭(zhēng)議,雙方當(dāng)事人應(yīng)通過友好協(xié)商方式解決。

8-2?如果協(xié)商未成,雙方同意向_____委員會(huì)提交_____并接受其_____規(guī)則。一方提請(qǐng)_____的時(shí)效為從爭(zhēng)議發(fā)生之日起一年。

8-3?本服務(wù)條款適用匯款合買足彩的用戶。

8-4?若發(fā)生任何第三方代購(gòu)在權(quán)利發(fā)生沖突時(shí),由用戶與第三方自行協(xié)商解決、通過法律或者其他途徑解決。公司對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。

第九條?不可抗力

9-1?因不可抗力或者其他意外事件,使得本服務(wù)履行不可能、不必要或者無(wú)意義的,遭受不可抗力、意外事件的一方不承擔(dān)責(zé)任。

9-2?不可抗力、意外事件是指不能預(yù)見、不能克服并不能避免且對(duì)一方或雙方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件,包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、瘟疫流行和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)、_____、政府行為等。

第十條?其他約定

10-1?有關(guān)條款的無(wú)效均不影響條款的解釋、違約責(zé)任及爭(zhēng)議解決的有關(guān)約定的效力。

10-2?本服務(wù)條款的效力、解釋、履行和爭(zhēng)議的解決均適用中華人民共和國(guó)法律法規(guī)。

10-3?如果本服務(wù)條款任何規(guī)定根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無(wú)效或無(wú)法實(shí)施,其他所有條款將繼續(xù)有效。

10-4?一方變更通知、通訊地址或其他聯(lián)系方式,應(yīng)自變更之日起_________天內(nèi),將變更后的地址、聯(lián)系方式通知另一方,否則變更方應(yīng)對(duì)此造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。

10-5?對(duì)條款的理解與解釋應(yīng)依據(jù)條款目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進(jìn)行,標(biāo)題不應(yīng)影響條款的解釋。

10-6?有關(guān)條款或者約定若與雙方以前簽署的有關(guān)條款或者公司的有關(guān)陳述不一致或者相抵觸的,以本服務(wù)條款為準(zhǔn)。

10-7?在有效服務(wù)期內(nèi),因公司上市、被收購(gòu)、與第三方合并、名稱變更等事由,用戶同意公司可以將其權(quán)利和/或義務(wù)轉(zhuǎn)讓給相應(yīng)的關(guān)聯(lián)權(quán)利/義務(wù)的承受者。

10-8?公司有權(quán)在必要時(shí)修改服務(wù)條款,服務(wù)條款一旦發(fā)生變動(dòng),將會(huì)在“足彩合買”的“公告板”上提示有關(guān)內(nèi)容。用戶如果不同意所改動(dòng)的內(nèi)容,可以主動(dòng)取消獲得的服務(wù);如果用戶繼續(xù)接受服務(wù),則視為接受本服務(wù)條款的變動(dòng)。

第十一條?特別提示

本協(xié)議適用中華人民共和國(guó)法律,因任何一方出現(xiàn)違反法律的行為而造成協(xié)議條款的不能執(zhí)行,都應(yīng)由責(zé)任方自行負(fù)責(zé)并補(bǔ)償由此而給對(duì)方造成的損失。

本協(xié)議最終解釋權(quán)屬于_________。

甲方(蓋章):___________?乙方(蓋章):___________

代表人(簽字):_________?代表人(簽字):_________

地址:___________________?地址:___________________

電話:___________________

_________年____月____日?_________年____月____日

精選足球射門趣味游戲方案二

進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在片比賽中獲得好的成績(jī),同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

小學(xué)三至六年級(jí)。

校足球場(chǎng)

每周星期三

1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。

3.形成梯隊(duì)隊(duì)伍。

4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。

5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

訓(xùn)練作風(fēng)方面:

1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

身體訓(xùn)練手段:

比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

技術(shù)訓(xùn)練手段:

踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、

綜合技術(shù)訓(xùn)練:

各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽

a、體能訓(xùn)練

a、培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣;

b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

c、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng);

d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

e、通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)

b、加強(qiáng)訓(xùn)練

a、進(jìn)一步提高高年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好;

b、繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);

c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力.

精選足球射門趣味游戲方案三

深入貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》及《關(guān)于開展兵團(tuán)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神,配合我?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,以足球運(yùn)動(dòng)為載體,廣泛開展校園足球活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),為形成校園足球氛圍,打造校園足球傳統(tǒng)學(xué)校,培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校各部門通力合作,積極宣傳,有效組織,掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自年級(jí)的資源優(yōu)勢(shì),積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生(不論年齡大小、個(gè)頭高矮和了解足球的程度),共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。

(一)為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),成立德才中學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

宣傳組:各班主任

競(jìng)訓(xùn)組:體育教研組

后勤組:總務(wù)處

(二)成立班級(jí)代表隊(duì)(興趣小組),并上報(bào)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

(一)宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項(xiàng)足球活動(dòng)的動(dòng)員;

(二)競(jìng)訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo),比賽的組織及參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、注冊(cè)管理;

(三)后勤組負(fù)責(zé)開展活動(dòng)所需器材與用具的、準(zhǔn)備。

1、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,把活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各年級(jí)實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。

3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中,要高度重視安全保護(hù)工作,從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4、加強(qiáng)輿論宣傳,搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。宣傳組要及時(shí)介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班級(jí)。

(一)抓好校園足球文化建設(shè)、營(yíng)造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地

在宣傳櫥窗、黑板報(bào)中設(shè)置專欄,利用學(xué)校廣播等方法加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳,開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動(dòng)以及我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的歷史,讓學(xué)生感受到足球文化;

2、組織開展好足球知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解。

(二)抓好足球運(yùn)動(dòng)的普及、訓(xùn)練及各項(xiàng)活動(dòng)

1、根據(jù)情況組建小學(xué)、中學(xué)足球隊(duì),安排訓(xùn)練

(1)各班組織足球隊(duì)(興趣小組)利用每周的課外體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,及時(shí)和班主任溝通,做好學(xué)生的管理工作,并積極獲得家長(zhǎng)的支持。

(2)從7—8年級(jí)挑選挑選熱愛足球的同學(xué)組建校隊(duì)(男、女生各一隊(duì)),組織專門的體育老師利用課外體育活動(dòng)及體育課時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,迎接學(xué)校舉行的足球比賽。

2、體育課中加大足球活動(dòng)的課時(shí)所占的比例,傳授足球文化、

技能和相關(guān)知識(shí);

3、通過開展形式多樣的足球活動(dòng)和不同的競(jìng)賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中來;

4、利用陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間組織不同年級(jí)、班級(jí)的足球趣味比賽(如:射門比賽、點(diǎn)球大戰(zhàn)、運(yùn)球接力、顛球比賽等);

5、每學(xué)期定期組織校內(nèi)班級(jí)間足球比賽(七人制小場(chǎng)地),通過足球運(yùn)動(dòng)的特性對(duì)學(xué)生開展意志品質(zhì),團(tuán)結(jié)互助,集體榮譽(yù)等方面的教育;

6、定期開展校園足球節(jié),激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的熱情;

7、組織學(xué)校教師隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽,增進(jìn)師生感情,豐富校園足球活動(dòng)。

精選足球射門趣味游戲方案四

1.初步探索繞障礙物運(yùn)球,發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

足球人手一個(gè)、障礙物、音樂。

一、引導(dǎo)部分

(1)熱身活動(dòng):聽音樂利用足球進(jìn)循環(huán)練習(xí):繞球跑--單腳跳球--觸摸球--助跑跨球。

二、主體部分

(1)增加障礙物,探索饒過障礙物運(yùn)球的方法;幼兒分散探索;請(qǐng)個(gè)別幼兒示范各種運(yùn)球繞障礙物的方法;幼兒各自嘗試;再次練習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。

(2)活動(dòng)討論:練習(xí)中,怎樣繞障礙運(yùn)球才能又快又好。

(3)分組玩球:運(yùn)球繞過小樹林和土坡。

三、結(jié)束部分幼兒和教師在輕松的音樂聲放松身體。

1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)于足球游戲的興趣。在中班階段,幼兒已經(jīng)初步的接觸到了足球,知道足球是用腳踢的球。通過過小樹林和土坡的游戲讓幼兒初步的學(xué)習(xí)繞障礙物運(yùn)球。因此,對(duì)于他們運(yùn)球時(shí)如何用腳并沒有過多的要求。幼兒在活動(dòng)中非常的開心。大多數(shù)幼兒在游戲中小心翼翼的運(yùn)球,因此,整個(gè)活動(dòng)開展的速度較慢,幼兒消極等待的時(shí)間比較多。相信幼兒越來越熟悉足球之后,活動(dòng)會(huì)開展得更加順利。

精選足球射門趣味游戲方案五

1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球,鍛煉協(xié)調(diào)能力。

2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球,感受與同伴合作游戲的快樂。

球門兩個(gè),小足球人手一只。

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲,繞場(chǎng)地慢跑一圈。

2.幼兒把球夾于兩腿之中,做修車、洗車、停車等動(dòng)作,舒展身體關(guān)節(jié)。

二、趕著球兒跑

1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,控制好球的方向。

2.幼兒分散邊念兒歌“小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下……”,邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。

三、游戲:運(yùn)球回家

1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),站在草地一端,另一端放置兩個(gè)球門。

2.玩法:哨聲響起,每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球,直到把球運(yùn)入球門,然后往回跑,拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球,依次接力,先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。

四、親親小足球

幼兒每人抱一個(gè)小足球,用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位,達(dá)到放松的目的。

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