總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估，有助于我們持續(xù)進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力，為未來(lái)的發(fā)展提供指引。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

溫暖的人篇一

溫暖，如同大雪中的一粒炭，饑荒中的一片面包，人們窘迫時(shí)的一個(gè)微笑或者掌聲，雖然很小，卻很有實(shí)用。

為了迎接即將來(lái)臨的旱地龍舟比賽，我們a隊(duì)隊(duì)員計(jì)劃每天晚上練習(xí)一段時(shí)間。一天晚上，我們練了一小會(huì)，現(xiàn)在正是休息時(shí)間。我坐不住，在工地里走來(lái)走去。突然，我踩著了我的鞋帶，重心不穩(wěn)，一腳踩在釘子上了，重心不穩(wěn)，一腳踩在長(zhǎng)滿(mǎn)紅紅的鐵銹的釘子上。我屏了一口氣，閉上眼睛，把手握在了釘子上，用力把釘子拔了出來(lái)。我覺(jué)得一絲絲的恐懼涌進(jìn)了我的心里。我感到叫已經(jīng)軟綿綿的，不聽(tīng)使喚，只能扶著墻緩緩向前移動(dòng)。我的異常表現(xiàn)引起了同學(xué)們的注意，王家麟第一個(gè)問(wèn)我：“你怎么了？”我哭喪著臉說(shuō)：“踩著釘子了！”他們一聽(tīng)，立刻圍上來(lái)，扶我的扶我，推我的推我，把我弄得跟個(gè)皇帝似的。甚至有提議要背我！我又好氣又好笑，說(shuō)：“免了吧，我還可以‘向前移動(dòng)’！”

我借了王貫之的手機(jī)，打媽媽爸爸的電話(huà)，可是總是“電話(huà)通話(huà)中”?！拔以撛趺椿丶?？”我想。冷汗從我的臉上流了下來(lái)。

這時(shí)，馬。

勵(lì)志。

和陳政東把手機(jī)還給王貫之，并扶著我回家。一路上，因?yàn)槲矣夷_受傷，不可以正常行走，所以我就由一個(gè)人扶著，用左腳一跳一跳地前進(jìn)，挺像一只兔子。在左腳跳累的時(shí)候，我也會(huì)把左腳放在地上，輕輕將早已動(dòng)彈不得的右腳拖著走。

通過(guò)這件事，我知道了人間是溫暖的天堂，同學(xué)之間有無(wú)處不在的溫暖。這種溫暖有時(shí)只是一個(gè)輕輕的問(wèn)候，有時(shí)，只是一點(diǎn)點(diǎn)藥。這讓我懂得“人間自有真情在”的真正含義，那就是人間不是只有親人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，這些愛(ài)會(huì)伴我在人生路上一直走下去。

溫暖的人篇二

救護(hù)車(chē)與交警還未趕到，受害人突然自己從車(chē)下爬了出來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車(chē)來(lái)小區(qū)賣(mài)辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。

救護(hù)車(chē)與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。

可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。

故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過(guò)。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。

整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊?jiàn)義勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”。可當(dāng)我的一位朋友采訪老工人，問(wèn)他事后有沒(méi)有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見(jiàn)著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”

故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑?，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。

這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開(kāi)小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！

那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說(shuō)：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話(huà)，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說(shuō)：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家！”

如今想起來(lái)，整件事的順利解決，如果說(shuō)有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開(kāi)出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感天動(dòng)地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個(gè)世界就一定會(huì)更美好。

溫暖的人篇三

“同白云角逐，同斜陽(yáng)笑吻，要把滿(mǎn)山秋葉采作紅花?！?/p>

——林徽因。

林花謝了春紅，世事匆匆;青云濕了冬梅，紅塵冗冗。凄風(fēng)冷雨中，總有人嘆“幽窗冷雨一身孤”。卻亦有人，面對(duì)如海夜色、半生坎坷，憑己身之溫暖。吹月到三更。

有一種溫暖來(lái)自自身。就像席慕容所言：“繁花落盡，我心中仍有花落的聲音。”這溫暖，是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的從容與坦蕩，一種源自血脈的孤勇與鏗鏘，越來(lái)越覺(jué)得，這才是生命的大氣度。

憶及兒時(shí)，于星輝斑斕里放歌，在紅磚青瓦上熟睡，于稻香浮動(dòng)中奔跑的自己，不需燈光掌聲，不需燈紅酒綠卻亦可充實(shí)而溫暖。多年后才于霓虹燈的漠然下發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的那份來(lái)自自身的溫暖，其實(shí)是源自一份赤子之心。

山河漫漫星茫茫，有此心者方得暖;秋雨瀟瀟霧團(tuán)團(tuán)，此心在者方能安。

有一種溫暖來(lái)自自身，便是來(lái)自那份笑歷紅塵遍踱滄桑的赤子之心吧。凡人丟了它，便也在紅塵阡陌中迷失了自己;哲人卻將之留下。從此，且歌且行;從此，暖意盈心。

風(fēng)簾動(dòng)，月殘香，野云俱暗，一袖燈影半湖光。那是千山鳥(niǎo)飛絕的絕境，可柳宗元卻心暖如蘇。手中竹竿，清瘦如筆;河畔翠竹，傲立東風(fēng)。萬(wàn)徑人蹤滅的苦寒凝注了他那份絕世的超然，他便是憑著那赤子之心帶來(lái)的自身溫暖，放下大唐江山，拾起亙古超然，被貶，不過(guò)是他心無(wú)旁騖的借口而已。

寂寞中守赤子之心，暖漫冰原;浮華中守赤子之心，亦有芳行萬(wàn)里。

風(fēng)花雪月，他執(zhí)筆燈前;京都繁華，他獨(dú)酌對(duì)月。曹雪芹，不甘在一片紛紜中沉淪，他剪下一段韶光，畫(huà)一段蒼涼，描一段時(shí)光，將愁緒化作輕怨凄涼落成花冢，將隔岸往事在千年一夢(mèng)里綴成華章錦句，憩于一朵蓮上，沉香。于是，春暖花開(kāi)，那《石頭記》如蝴蝶般掠過(guò)干涸的心海。

詩(shī)經(jīng)有言：“行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀?！蔽蚁?，這大概是社會(huì)上許多人都有的感受。歲月短長(zhǎng)，我們無(wú)處逃遁;春朝秋夕，我們難免沉迷。孤影萍碎，水盡山窮，其實(shí)，孤寒亦為人生底色。

然而，世相紛呈，總有人不忘初衷，以滿(mǎn)心的溫暖迎接尾尾蒼涼、剪剪月光，讓每一天都過(guò)得安寧如水，慈悲簡(jiǎn)靜。

是的，總有這么一群人，憑著一顆赤子之心守一份自身溫暖。即使坎坷遍布、荊棘叢生，他們?nèi)钥商こ鲆宦贩被?、灼灼其華;縱然長(zhǎng)夜漫漫、星河茫茫，他們?nèi)钥蓳碓氯霊?、乘風(fēng)而去。那時(shí)時(shí)間流息不歇，一縷縷涓匯成潭，生前身后盡付一笑間。

有一種溫暖來(lái)自自身，來(lái)自我們的赤子之心。唯愿我們都能懷此心于生命的枯槁中走出一份詩(shī)意的繁華，彼此相濡以沫地相互浸潤(rùn)，完成一份自我的修為，完成一句靈魂的勘問(wèn)，完成一種民族的建設(shè)。

“萬(wàn)般渲染豪侈的寒秋里，也不怕遷連斑駁金銀般舊積的創(chuàng)傷。”

溫暖的人篇四

世界上最遙遠(yuǎn)的距離是一個(gè)在陽(yáng)間，一個(gè)在陰間。我十歲那年，爺爺病了。爺爺真的老了，有點(diǎn)像孩子纏般人。我和爺爺?shù)母星樽詈?，他?jiàn)到我總是很開(kāi)心。

我和爸爸陪他去醫(yī)院看病，住了幾天院，得知爺爺?shù)牟o(wú)藥可醫(yī)，時(shí)日不長(zhǎng)，醫(yī)生叫我們好好的照顧他。三天后回家了。爸爸對(duì)我說(shuō)，有空多多陪陪爺爺。

爺爺閑靜少言，每天過(guò)的是像白開(kāi)水，平凡乏味。他很少出門(mén)口，每天都在房間里呆著，臉色倉(cāng)白，很少微笑，更顯露出他時(shí)日無(wú)多。兩個(gè)月后，他的病更嚴(yán)重了，過(guò)幾天就到了他的生日。生日的前一天，我去到他的房間，爺爺覺(jué)得有點(diǎn)冷，他跟我說(shuō)出去曬曬太陽(yáng)，我的反應(yīng)慢，勉強(qiáng)的答應(yīng)了。我攙扶著他，帶到離家不遠(yuǎn)的露天“亭子”坐了下來(lái)。爺爺笑了，笑得特別甜。我說(shuō):“爺爺，你笑的真甜，好久沒(méi)看見(jiàn)你笑了?！睜敔斦f(shuō):“嗯，要是老天再給我多一點(diǎn)時(shí)間，我肯定笑的更甜”我把手放在他的肩上，說(shuō):“爺爺，你一定長(zhǎng)命百歲的，別擔(dān)心……”爺爺聽(tīng)了我一翻話(huà)后，沒(méi)有回我話(huà)，他的眼神充滿(mǎn)了希望，而我不出聲，靜靜的曬著太陽(yáng)，他的氣色比剛才好好多。突然說(shuō)了一句:“好溫暖，不冷了。”此時(shí)此刻，我更多的是無(wú)奈，心里像在滴血，很害怕有一天爺爺真的消失在我的眼前…時(shí)光飛逝，我們一出去就花了幾個(gè)小時(shí)，我和爺爺沉默了幾個(gè)小時(shí)，我跟爺爺說(shuō):“還冷嗎？不冷了我們回家了，好嗎？”爺爺不出聲，默認(rèn)了。我慢慢饞扶著爺爺，爺爺很艱難的走回家里，他努力撐著，生怕我摔著了。

爺爺?shù)娜ナ赖氖聦?shí)我無(wú)法接受，我哭了好幾天，眼睛都哭腫了。爸爸媽媽來(lái)到我的房間跟我說(shuō):“你就是爺爺?shù)臏嘏憧蘖藸敔斁屠淞?，不哭了?！蔽宜查g停下眼淚，并告訴他們:“我不會(huì)在哭了?！爆F(xiàn)在想起，真的感覺(jué)自己很幼稚。

溫暖的人篇五

“都~發(fā)~咪~拉~”，班上的同學(xué)正在音樂(lè)教室，為即將到來(lái)的一場(chǎng)征選做最后的準(zhǔn)備，那是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的征選比賽，為了參加表演同學(xué)們各個(gè)卯足全力的練習(xí)，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個(gè)團(tuán)體也要參加征選，所以在征選當(dāng)天的中午，我在兩隊(duì)之間奔波。

“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評(píng)審團(tuán)，想練習(xí)最后一次的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺(tái)上，對(duì)于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂(lè)教室，整個(gè)人簡(jiǎn)直就像一個(gè)空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔(dān)任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來(lái)，導(dǎo)致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來(lái)了，但是我的心卻有著恐懼。

結(jié)束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽(tīng)到了拍手聲，評(píng)審的手各個(gè)僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開(kāi)始不安，走出教室的我淚水已經(jīng)落下了，同學(xué)個(gè)個(gè)安慰我，“不要哭，沒(méi)關(guān)系的，我相信我們可以上的?！蹦欠N溫柔，想安慰人又帶點(diǎn)不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。

隨后，到了另一個(gè)團(tuán)體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個(gè)隊(duì)員都跑上跑下的，連休息時(shí)間都沒(méi)有就直接表演了，激烈跳動(dòng)的心臟，在胸口跳動(dòng)不已，總有種窒息的感覺(jué)。過(guò)程中，隊(duì)員們頻頻出錯(cuò)，還有打到人的，看到評(píng)審的表情時(shí)，我已經(jīng)知道答案了。表演完的休息時(shí)間，我感受到了禍不單行的道理。

回班上的路途中，有個(gè)朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進(jìn)到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時(shí)的我只能用“崩潰”來(lái)形容，不顧旁人眼光，發(fā)自?xún)?nèi)心的力量，把眼淚推了出來(lái)，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來(lái)，就像瀑布般的落下，當(dāng)時(shí)的我根本聽(tīng)不進(jìn)去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己。哭了一段時(shí)間，全年級(jí)的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發(fā)。走路的時(shí)候全身就好像三天沒(méi)吃飯一樣，軟趴趴的。

溫暖的人篇六

落落的文章永遠(yuǎn)都是平淡的，平淡得像周?chē)l(fā)生的事，然而在平淡中卻可以扯出冗長(zhǎng)的音符。它們“叮咚”落地，美好而易碎，讓人不知所措。

開(kāi)始讀落落的文章完全是因?yàn)樗适碌拿??！度绻曇舨挥浀谩罚蓛舻靡凰?，然而念過(guò)之后就會(huì)有想哭的沖動(dòng)。就好像一片干凈的天空，什么都沒(méi)有，空洞得要流淚，毫無(wú)目的的。然后在一排排書(shū)間就發(fā)現(xiàn)了《年華是無(wú)效音》，滿(mǎn)心的喜悅。

故事是以那一行“最討厭王子楊”開(kāi)始的。寧遙瘋狂的書(shū)寫(xiě)，也許不過(guò)是心里的天秤不平衡了吧！所有的優(yōu)雅都是王子楊，所有的優(yōu)秀都是王子楊，所有的美好都是王子楊……而明明不想當(dāng)綠葉的自己卻一次次被推向陪襯舞臺(tái)。寧遙討厭的不是王子楊，而是什么也比不上王子楊的自己。然而寧遙無(wú)力去改變，在無(wú)助而絕望的時(shí)候，她找到了一條解脫的。便捷道路——討厭王子楊。

寧遙沒(méi)有真正愛(ài)上哪個(gè)男生。她只是渴望被尊重，渴望被關(guān)注。這樣的種子在自己心里生根、發(fā)芽，開(kāi)出欲望碩大的花朵，于是她開(kāi)始瘋狂。當(dāng)陳謐在一片黑暗中，為她點(diǎn)燃了打火機(jī)時(shí)，她開(kāi)始淪陷?；鸸庹账退哪橁幇挡幻?，于是就有什么東西在寂寞和黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)陷下去?？释且环N毒，在深不見(jiàn)底的地方緩緩蔓延最后吞噬了整個(gè)心臟。寧遙模糊而又無(wú)助地試圖抓住它們，可是終也不過(guò)是鏡花水月。如果沒(méi)有再次遇見(jiàn)陳謐，也許寧遙一輩子也不會(huì)知道他叫什么；如果沒(méi)有去游樂(lè)園幫忙，也許寧遙腦袋里所有的奢望都不過(guò)是泡沫。寧遙是那種疏懶的女孩，明明喜歡卻永遠(yuǎn)不會(huì)去竭力爭(zhēng)取，至多會(huì)在他們遠(yuǎn)去時(shí)在后面小聲說(shuō)一句“請(qǐng)不要走??！”可是這個(gè)執(zhí)拗的女孩卻絕不會(huì)上前一步把所有事情都攤開(kāi)。就這樣倔強(qiáng)而膽怯地堅(jiān)持著，讓人想去憐惜。

寧遙無(wú)疑是聰明的女孩，她了解什么是她與人的距離，了解既然陳謐心里的人不是她就應(yīng)放手，了解什么是擊退傷害王子楊的最好方式。但一旦涉及到王子楊的身，寧遙就無(wú)能為力了。愛(ài)王子楊，雖然說(shuō)得有些惡心，但寧遙確實(shí)很愛(ài)王子楊。王子楊是她最珍貴的東西。一旦觸及王子楊，寧遙所有的理智就全部消失了，因?yàn)樘珢?ài)她。所以當(dāng)王子楊微笑問(wèn)：“那，寧遙，你喜歡我么？”在問(wèn)到陳謐時(shí)還能鎮(zhèn)定自若的寧遙卻恍惚了。寧遙是不允許自己傷害王子楊的。所以當(dāng)她見(jiàn)到王子楊因她而哭泣時(shí)她所有的愧疚一起涌來(lái)久久不能平息。而那些寫(xiě)在墻上的粉筆字卻刺激著她的神精，指責(zé)著她對(duì)王子楊的傷害，她無(wú)法原諒自己以那么“卑鄙”的手法傷害她最好的朋友。她像憎惡自己一樣，愛(ài)著王子楊；她像愛(ài)自己一樣憎惡王子楊。

溫暖的人篇七

生活看起來(lái)平平淡淡，留心就能發(fā)現(xiàn)不平常的事，我們都被許許多多的溫暖所包圍。

早晨，我去煎餅攤買(mǎi)煎餅吃。煎餅攤前面的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，來(lái)買(mǎi)煎餅的人絡(luò)繹不絕，我排在隊(duì)伍后面，一分鐘，二分鐘，五分鐘……早晨凜冽的寒風(fēng)刮在我的臉上，鉆進(jìn)我的衣服：“好冷?。　蔽也唤蛄藗€(gè)寒顫。

七分鐘以后，我的面前只剩下一位老奶奶，正當(dāng)我盤(pán)算著上課時(shí)間馬上就要到了，煎餅應(yīng)該吃不上了時(shí)，就聽(tīng)老奶奶說(shuō)“先給這個(gè)孩子做吧。”我連忙說(shuō)：“不用了，老奶奶?！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事的，我不著急，你還要上學(xué)呢。”

我接過(guò)煎餅，說(shuō)了一聲謝謝。雖然外面的天氣仍然很冷，但我心里暖洋洋的。

溫暖的人篇八

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一直藏在我心靈的深處，每當(dāng)我遇到困難，或受到委曲時(shí)，我總會(huì)想起。于是，我就像在寒冷的冬天獲得了夏天的陽(yáng)光，全身暖融融的！

這已經(jīng)是很久的事了，年份我已經(jīng)記不清了，大概是我上小學(xué)一、二年級(jí)吧。

那是五月的一天上午，陽(yáng)光明媚，天氣相當(dāng)暖和，我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。記得我穿得很單薄，也就一件襯衫吧。家離學(xué)校僅僅有兩公里，路上，我邊走還邊哼著美妙的歌哩！

真是天有不測(cè)風(fēng)云，我剛走進(jìn)教室，傾盆大雨立刻下了起來(lái)，雨滴個(gè)個(gè)都有豌豆那么大！我還心里暗想：嘻嘻，幸虧我走的快，不然就成了“落湯雞”了。

這是一種罕見(jiàn)天氣，大雨中，突然刮起狂風(fēng)，氣溫也急劇下降，我和同學(xué)們馬上意思到要關(guān)緊門(mén)窗。大家都死死地關(guān)住門(mén)窗，不想讓一絲風(fēng)擠進(jìn)來(lái)，可是不太頂用，冰冷的風(fēng)還是從門(mén)縫、窗縫里鉆進(jìn)了。一時(shí)間，教室里像是灌滿(mǎn)了涼水，我開(kāi)始感覺(jué)冷了。我轉(zhuǎn)眼望望同學(xué)們，他們穿的和我一樣單薄，有的凍的發(fā)抖，臉都是紫的，或是青的;有的凍的卷縮成一團(tuán)，不敢直起腰來(lái)。外面的風(fēng)越刮越大，越刮越惡，大風(fēng)搖曳著剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)新葉大樹(shù)，好像要把它扳倒似的，有些嬌嫩的樹(shù)枝已經(jīng)被狂風(fēng)折斷了。這風(fēng)真的瘋了，它還撕扯著街上店鋪的廣告牌，有的只剩下光禿禿的架子了。雨也越下越大，大雨夾雜著冰雹打在窗戶(hù)玻璃上啪啪直響，也好像是在喧囂！可怕的事情終于出現(xiàn)了，那棵離校園門(mén)口不遠(yuǎn)的一棵大泡桐樹(shù)終于倒下了，橫在馬路上，影響了學(xué)校的交通。

外面幾乎沒(méi)有行人了，偶爾也是躲避風(fēng)雨的街人，迅速地鉆進(jìn)屋里，接著哐當(dāng)一聲把門(mén)關(guān)緊。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影艱難地舉著傘向?qū)W校走來(lái)，風(fēng)似乎在搶奪他的傘，使他舉步很艱難。他十分小心地邁過(guò)那棵橫倒在馬路上的泡桐樹(shù)，可惡的風(fēng)趁勢(shì)掀翻了他的雨傘，他顧不上什么了，一路急跑，雨水打濕了他的身子……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這似乎熟悉的身影竟然是我的爸爸！

我詫異了，急忙打開(kāi)教室門(mén)沖了出去，在教學(xué)樓的走廊里，我見(jiàn)到了父親。他拿著那把已被風(fēng)雨扭曲的傘，全身濕透了，那張熟悉的臉凍的像茄子似的，還沾滿(mǎn)了雨水。他微笑著，從懷里掏出一件毛衣：“趕快穿上吧，孩子！別凍著，今天太冷了！”

我哽噎了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)！

我接過(guò)衣服，發(fā)現(xiàn)衣服是干的，而且溫暖溫暖的，頓時(shí)，一股暖流涌遍我的全身……。

溫暖的人篇九

出了家門(mén)向右轉(zhuǎn)，走到第一個(gè)紅綠燈口左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)街角，果然，他們還在那里。

那是兩個(gè)街頭藝人，這些天，他們一直在那里——天清早就出來(lái)，天要黑了才回去?？擅刻於紡倪@里經(jīng)過(guò)的我，卻從未駐足停留，只是扔下幾枚硬幣便匆匆離去。這早春的天氣，仿佛殘冬未盡，總是讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲溫暖。

今天亦是如此，沒(méi)有溫暖的春陽(yáng)，也沒(méi)有纏綿的春雨。但或許因?yàn)槭侵苣┑木壒剩议e來(lái)無(wú)事，便走上前去，想看個(gè)熱鬧。

走近方覺(jué)察到那兩個(gè)街頭藝人的形象似乎與這一職業(yè)有些格格不入。他們的衣著不多，卻很樸素，一件有些破舊的風(fēng)衣，一條很有些年代感的灰色長(zhǎng)褲，并不光鮮亮麗。他們一個(gè)懷抱著一把棕色的吉他，吉他的音色不甚純凈，但擦得锃亮。另外一個(gè)則雙眼微瞇，仰著頭，臉上明麗的笑容，配上略帶些沙啞的聲音，很溫暖。

閉上雙眼，感受空氣中纏綿的樂(lè)音。我聽(tīng)到了悠悠草原，牧笛蕭蕭，蒙古包前，萬(wàn)馬奔騰，蒼茫的藍(lán)天仿佛一塊湛澈的明鏡，將微風(fēng)吹拂下的牧草映得青翠欲滴?；泻鲩g，我又聽(tīng)到了巍巍高山，那一聲寥遠(yuǎn)的高音，攀山而上，直沖云霄，蘊(yùn)含著說(shuō)不盡的豪情壯志，一曲中了，曲風(fēng)一變，搖滾風(fēng)格的音樂(lè)帶著些爵士的味道，仿若將我?guī)肓藷艋疠x煌的都市，四周高樓林立，車(chē)水馬龍……各種風(fēng)格，各種曲調(diào)的音樂(lè)沖擊著人們的耳膜，在耳畔交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！翻飛！升華！多么動(dòng)情，多么溫暖人心的演奏！

曲終了，底下已聚集了近百觀眾，一時(shí)間，掌聲雷動(dòng)，大家紛紛伸過(guò)手去，在他們面前的一只舊禮帽中小心翼翼地放進(jìn)一些錢(qián)幣。我也發(fā)自?xún)?nèi)心地掏出一張五元紙幣，放入禮帽中，數(shù)額不大，卻代表著由衷的贊賞。接過(guò)錢(qián)后，他們并未像別的藝人那般點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬，而是一齊放下樂(lè)器，深深地鞠了一躬，很標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。在這一刻，他們仿佛不是兩個(gè)街頭藝人，而成了兩位風(fēng)度翩翩的演奏家。那一瞬，我看見(jiàn)，他們黝黑的臉龐上，那雙本應(yīng)是圓滑事故的雙眼，卻如一億年來(lái)連一只小鹿也沒(méi)有碰過(guò)一般，眸中只有淡淡的暖意和誠(chéng)懇的感謝與祝福。那一刻，他們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但帶給人們的溫暖，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言！

在臨走時(shí)，我復(fù)匆匆一瞥，卻見(jiàn)他們并未先去清數(shù)禮帽里的錢(qián)幣，也顧不上以一種近乎虔誠(chéng)的神態(tài)，重新取出一條雪白的毛巾，認(rèn)真地擦拭著那把吉他，他們的眸中，盛滿(mǎn)的是珍愛(ài)，是陶醉，更是對(duì)音樂(lè)、對(duì)美好生活的向往與追求！

他們是流浪者，是街頭藝人；不，他們是音樂(lè)的精靈，是生活的強(qiáng)者！他們精湛的演奏技術(shù)、不卑不亢的姿態(tài)，還有他們對(duì)音樂(lè)的虔誠(chéng)，對(duì)生活的熱愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人們以溫暖和力量！他們是生活的主人，因?yàn)樗麄兊男闹杏刑?yáng)，心中有春天，所以，他們的身上從不會(huì)缺少陽(yáng)光和溫暖！

仰望天空，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)撥開(kāi)了陰霾，帶給人們明媚的藍(lán)天，整個(gè)世界都浸潤(rùn)在他們溫暖的笑顏里。

我合笑離去，身后，那兩位可敬的老人又開(kāi)始了新一輪的演奏。

我大步流星地向前走去，浸潤(rùn)在春的溫暖中，朝著心中的太陽(yáng)與春天的方向，出發(fā)！

溫暖的人篇十

記得我五年級(jí)時(shí)，生病住院一星期后回到學(xué)校時(shí)，正在掃地的輝說(shuō)：“你回來(lái)了。”我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槌鉀](méi)有一個(gè)人跟我打招呼，問(wèn)聲好。輝是我的同桌，雖說(shuō)是男同學(xué)，但我們相處的挺好，有時(shí)打打鬧鬧也不可避免，但總是很開(kāi)心。他對(duì)我也很忍讓?zhuān)袝r(shí)候我故意氣他，他總是嬉笑的對(duì)我。當(dāng)他向我打招呼時(shí)，我的心有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，只有他跟我打招呼，只有他呀。

那時(shí)候的我笨笨的，作業(yè)上的題目一個(gè)也不會(huì)，上課時(shí)也聽(tīng)不懂。輝看到后，下課的時(shí)候他便來(lái)一個(gè)題目一個(gè)題目的為我講解。他是全年級(jí)的第一名，在他的幫助下我進(jìn)步了不少。他也因此失去下課玩的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我看見(jiàn)他看見(jiàn)教室外玩的同學(xué)，皺了皺眉頭，接著為我講題。我明白他很想玩，但是……我放下筆說(shuō)：“好難啊，我不學(xué)了，你還是別教了，你去玩吧。”但他立刻回絕道：“不行，我辛辛苦苦才教會(huì)了你懂得一些，我才不要半途而廢了。那下次你問(wèn)我，我還不被累死，你基礎(chǔ)那么差，不抓緊怎么行。我知道你想玩，但你必須弄懂了這些?！笔裁绰铮冶緛?lái)只是想讓他去玩的。我知道這是他故意說(shuō)的，我牢牢地把他真摯的友情記在心里。上課的時(shí)候，我認(rèn)真的聽(tīng)講，做筆記。輝看見(jiàn)我進(jìn)步了不少，而且我也不問(wèn)他問(wèn)題了，這才高興的去玩。但有時(shí)候，他故意問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，說(shuō)他不會(huì)做，讓我?guī)退?。但?dāng)我解答的時(shí)候，他總是打斷我，糾正我的錯(cuò)誤。

我的每一次進(jìn)步都是在輝的幫助之下。他是我唯一的知己，我唯一的好朋友，他使我在學(xué)校感受到溫暖。

在我困難的時(shí)候，我總記得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檩x是我的榜樣，他是我心靈的慰藉。

謝謝你，我唯一的朋友。謝謝你帶給我的溫暖。

溫暖的人篇十一

在物價(jià)飛漲的今日，七元錢(qián)也許買(mǎi)不到什么。但正是這微不足道的七元錢(qián)卻讓我在冬日里深深的感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，心中倍感溫暖。

父親工作在外地，一個(gè)月中回家的次數(shù)屈指可數(shù)，今天就是爸爸回津的日子，我們一家決定去外面吃飯?；丶衣飞衔也恍⌒陌淹瑢W(xué)托我買(mǎi)書(shū)的七元錢(qián)弄丟了，我翻遍了所有可能的地方，也找不到這淘氣的七元錢(qián)，急得直跺腳，手心也出了汗。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的焦躁不安，忙問(wèn)我是不是身體不舒服。情急無(wú)奈之下我只好“如實(shí)交代”。爸爸聽(tīng)完后沒(méi)有責(zé)備我，只說(shuō)沿原路回去找找。媽媽看看外面的天說(shuō)：“算了吧，天氣這樣涼，你又感冒了，別出去了，咱把錢(qián)補(bǔ)上就是了?！卑职謪s說(shuō)：“畢竟是同學(xué)的托付，我還是去看看。”我忙愧疚地說(shuō)：“爸，錢(qián)我丟的，還是我去吧?！卑职中χf(shuō)了句“天冷，你在家等好消息吧”就開(kāi)始了尋找“七元錢(qián)苦旅”。屋外的風(fēng)嗚嗚的吹著，枯枝不停的揮舞著他那令人懼怕的手，透過(guò)窗口看到街上的行人都縮著脖子把衣服裹得緊緊的，我的心也不由縮成一團(tuán)。這么冷的天，爸爸還感冒了，我不由得痛恨自己的大意，怨恨自己為什么沒(méi)攔住爸爸。正想著，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲。人未到聲先到“兒子，找到了找到了”爸爸用濃濃的鼻音興奮的喊道。看著興奮地攥著錢(qián)的爸爸，凌亂的頭發(fā)，發(fā)絲間已有些泛白；凍得通紅的鼻頭、耳朵、臉頰，爸爸卻好似全然不知，只是興奮的說(shuō)著找到了，接過(guò)爸爸手中的錢(qián)，也看到了紅紅的手指，感受到了指尖的冰涼，一時(shí)百感交集。摩挲著手中的錢(qián)，感到些許不對(duì)勁，同學(xué)的錢(qián)外面的那一張是破的，我們用透明膠粘過(guò)，而手中的錢(qián)卻沒(méi)有一張是這樣的，難道？那一刻心中滿(mǎn)是暖暖的關(guān)愛(ài)，暖暖的幸福，暖暖的感動(dòng)。

溫暖的人篇十二

那個(gè)冬天，是我感覺(jué)最冷的一天，同時(shí)也是我感覺(jué)最溫暖的一天。

那天，我正好需要比賽。這場(chǎng)比賽非常重要，我必須獲獎(jiǎng)。肩上有了這個(gè)千斤中的擔(dān)子，我一天都十分緊張，生怕在賽前發(fā)生什么事，參加不了比賽。

進(jìn)入賽場(chǎng)，我禁不住打了個(gè)哆嗦。唉，早知道多帶件衣服了。我盡量躲到溫暖的地方，免得感冒。

困難就是這樣，你越多著它，它越找上門(mén)來(lái)。我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——肚子疼。

一陣陣劇烈的疼痛在我大腦里敲響一記警鐘——快吃藥！但周?chē)鷽](méi)有藥店，我身無(wú)分文，手機(jī)忘了帶，媽媽有事走了。我心急如焚，急出了一身冷汗。我蹲在墻角，以減輕疼痛。

就在我六神無(wú)主時(shí)，一個(gè)身影走近了我。我疑惑地抬起頭，誰(shuí)呀？莫非是保安要趕我走？

不是保安，是一位氣質(zhì)非凡的女子。她蹲下來(lái)，滿(mǎn)懷關(guān)心地問(wèn)我：“孩子，怎么了？”她的聲音溫柔而細(xì)膩，仿佛有一種特殊的魔力，讓我把答案脫口而出：“肚……肚子……疼?！?/p>

“肚子疼？有沒(méi)有去衛(wèi)生間？”

我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“家長(zhǎng)在不在？”

“不在。”

“孩子，在這兒等著，我去給你端一杯熱開(kāi)水?！闭f(shuō)著，她站起身走了出去。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中升起一絲暖意。

不一會(huì)兒，她回來(lái)了，手里小心翼翼地端著杯水，送到我跟前。我接過(guò)水杯，一口一口地喝著。一股暖意流過(guò)?！昂命c(diǎn)了嗎？”我搖搖頭。她站起來(lái)，進(jìn)了一個(gè)房間。我以為她不再管我了。沒(méi)想到她又出來(lái)了，手里多了一件外套。“給你，”她說(shuō)，“穿上吧?！蔽壹泵[擺手，表示拒絕：“阿姨，謝謝您。我……我肚子其實(shí)已經(jīng)好了?！蔽以噲D站起來(lái)，但蒼白的臉色戳穿了我的謊言。她笑笑，說(shuō)：“穿上吧。”我不得以套上了外衣。果然溫暖了許多，一股暖意流過(guò)。

她站起身，打了個(gè)電話(huà)，然后轉(zhuǎn)身出去了。我疑惑著：奇怪了，她為什么要幫助我？當(dāng)她回來(lái)時(shí)，手里拿著一盒藥。我吃下藥，肚子“咕咚”一聲，停止了疼痛。我的精神大有好轉(zhuǎn)，正想對(duì)她表示感謝時(shí)，她人卻不見(jiàn)了蹤影。

我走進(jìn)賽場(chǎng)，頓時(shí)愣住了。我揉揉雙眼，以為自己看錯(cuò)了，但千真萬(wàn)確——她是大賽評(píng)委！

我只覺(jué)一股暖意流經(jīng)我的心田。

謝謝您！與我素不相識(shí)，卻在我困難時(shí)給予我?guī)椭?/p>

這個(gè)冬天，是最冷的也是最溫暖的冬天。

溫暖的人篇十三

二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門(mén)外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢？”

我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話(huà)目送著他的車(chē)子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。

溫暖的人篇十四

人，往往容易被感動(dòng)。尤其是那些刻骨銘心的小事，總會(huì)在腦海里時(shí)沉?xí)r浮，難以忘懷。

上世紀(jì)九十年代末，我從鄉(xiāng)下一所中學(xué)調(diào)入城里。初來(lái)乍到，人身地不熟，加上生活拮據(jù)，拖家?guī)Э?，自覺(jué)低人一等。尤其是辦公室人員湊份子聚餐，老婆總是讓我找很多借口搪塞躲避。個(gè)中滋味，只有自知。直到有一次實(shí)在推脫不開(kāi)，只好怏怏而去。騎上破舊的自行車(chē)，一路上五味雜陳，盤(pán)算著如果湊錢(qián)的話(huà)，這頓飯是我們一家人半個(gè)月的生活費(fèi)。想到回家時(shí)妻子的嘮叨和嗔怪，真的從心里也高興不起來(lái)。聚會(huì)的地點(diǎn)在城區(qū)的一家不大不小的飯店，按照尊卑大小，職位高低排列落座后，緊接著是打扮的時(shí)尚漂亮的服務(wù)員倒酒上菜，雞肉魚(yú)蝦，新鮮蔬菜，各色水果依次羅列，擺滿(mǎn)了碩大的酒桌。猜拳行令，觥籌交錯(cuò)，推杯換盞，熱鬧無(wú)比。雖在初春乍寒之際，個(gè)個(gè)揮汗如雨?？墒俏覐?qiáng)作歡顏，一一應(yīng)酬。俗話(huà)講“天下沒(méi)有不散的筵席”一陣狂歡之后，滿(mǎn)屋子里杯盤(pán)狼藉，酒瓶滿(mǎn)地，個(gè)個(gè)東倒西歪，勾肩搭背，說(shuō)著言不由衷的話(huà)，邁著亂了方寸的步子，方才散去。

等我最后一個(gè)走出屋子，突然打了一個(gè)寒顫，頓覺(jué)陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，涼意徹骨。剛才滿(mǎn)身的熱度，是被空調(diào)造就，寒流不速而來(lái)。想到離家還有一段距離，雖酒氣熏天，熱血賁張，可也難擋這如冰寒流?；袒笾校莻€(gè)美女服務(wù)員擦肩而過(guò)，我借著酒勁，紳士般的往前一步，彬彬有禮的說(shuō)道：“您好！服務(wù)員小姐，外面寒風(fēng)乍起，在下著衣單薄，難以抵御。能否暫借上衣一件，讓俺度過(guò)一時(shí)之難，如若相信俺的話(huà)，明早完璧歸趙，立即奉還！”服務(wù)員一聽(tīng)這話(huà)，先是一怔，然后噗嗤一笑，靦腆的說(shuō)道：“先生稍等，我去廚房問(wèn)問(wèn)廚師，看看有沒(méi)有多余的衣服吧！”寒意讓我在走廊里來(lái)回跳動(dòng)，不一會(huì)兒，服務(wù)員拿著一件西服上衣，有八成新，遞到我的手里說(shuō)：“這是廚師的衣服，正好他今晚不走了，您先穿著吧，明天你有時(shí)間就給他送來(lái)?！笔掷锝舆^(guò)衣服，二話(huà)沒(méi)說(shuō)我就趕緊裹在身上，然后爽快的答應(yīng)道：“您放心，明天我一早就給您送來(lái)！”那時(shí)感到心里真的像春天。

回到家里，妻子看到我穿著一件異樣的衣服回來(lái)，便埋怨地說(shuō)道：“你看看你，這時(shí)候出門(mén)也不帶件子衣裳，這時(shí)候的天定不住，說(shuō)冷就冷?！比缓髥?wèn)我衣服的來(lái)歷，我一一作答。妻子高興地說(shuō)道：“你也是遇到好心眼的人了！”記得奶奶以前曾經(jīng)叮囑過(guò)我：“不冷帶衣裳，不餓帶干糧?！薄肮夤鞴夤髂銊e狂，春風(fēng)還有六十場(chǎng)！”只是我忘記了老人的叮囑，天熱的時(shí)候，將寒冷丟在腦后了，實(shí)在沒(méi)想到它正也在步步逼近你！

第二天一大早，我去飯店送衣服，服務(wù)員緊張的告訴我說(shuō)：“昨晚一晚上沒(méi)睡著覺(jué)，你我素不相識(shí)，給你衣服時(shí)，忘了掏口袋，里面有廚師剛發(fā)的一百六十元的工資，萬(wàn)一你不還衣服了，那錢(qián)就得我還了！”聽(tīng)到這話(huà)，我很吃驚，心想這是不是訛人？立即說(shuō)道：“那就趕快掏掏看看，別少了錢(qián)！”服務(wù)員哆嗦著手，火速探到上衣左口袋里，很快又伸出來(lái)，掏出一沓子錢(qián)，沾著唾液，點(diǎn)了點(diǎn)，然后松了一口氣，說(shuō)了聲：“正好一百六！”我也頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多。

那件事情至今念念不忘，只是不知道那個(gè)服務(wù)員和廚師過(guò)得怎么樣，我想他們一定過(guò)得很好，因?yàn)樗麄兩屏家灿袗?ài)心！

溫暖的人篇十五

不管是老師、同學(xué)、還是父母之間，總是有那么一根線(xiàn)牽著，原來(lái)那根線(xiàn)的名字叫做“愛(ài)”，它可以讓你感受到人間的溫暖。

母愛(ài)如雨傘。

在上小學(xué)的時(shí)候，回憶起許多事都會(huì)感到有一股說(shuō)不出的暖流淌在心間。那天，下著暴雨，風(fēng)呼呼地刮著，像是在向我們炫耀它的力氣。上課時(shí)，老師講的東西我完全聽(tīng)不進(jìn)去，只是在那想著今晚怎么回家，媽媽那么忙，應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我吧！正在無(wú)奈中，突然下課鈴響了，不知怎么的，我真不希望這是最后一節(jié)課的下課鈴。我慢慢地理完了書(shū)包，一步步向門(mén)口挪去。看著校門(mén)口站著許多的家長(zhǎng)，也看見(jiàn)許多同學(xué)撲進(jìn)了家長(zhǎng)的懷抱，然后穿上雨衣或是撐起花傘與父母一起離開(kāi)了我的視線(xiàn)?？吹竭@些場(chǎng)面，我的鼻子不禁酸了一下，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：為什么我的媽媽總是那么忙，每次放學(xué)都是我自己回家，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)她來(lái)接過(guò)我回家。想到這里，心里油然生起了火。“晶晶”一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)遗芟蛄藡寢專(zhuān)⒈ё×怂难?，把前面發(fā)的火都拋到九霄云外去了，媽媽撫摸著我的頭，然后為我撐起了傘。我看著媽媽的臉，這一刻，我感覺(jué)到真的很溫暖。

師愛(ài)如明燈。

除了父母的陪伴，我的生活和學(xué)習(xí)還多虧了老師的幫助。在我們那個(gè)班，我覺(jué)得每一位老師就像是我們這48個(gè)孩子的再生父母。盡管他們有時(shí)很兇，但現(xiàn)在回想起來(lái)卻很溫暖。記得那天晚自習(xí)，老師喊我去談話(huà)，我心里很緊張，猜想可能是這次練習(xí)做得不好吧！果然不出我所料，到了辦公室后，老師告訴我她對(duì)我這次的練習(xí)成績(jī)很不滿(mǎn)意，并且指出了我哪方面的不足，還為我做了分析?？粗蠋熌钦J(rèn)真專(zhuān)注的眼神，我的心里頓時(shí)有一股暖流淌過(guò)，我在心里暗暗告訴自己不可以辜負(fù)老師對(duì)我的期望，因?yàn)槔蠋熣娴暮荜P(guān)心我。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不知道該怎樣報(bào)答您。但在以后，我相信我一定有機(jī)會(huì)并且有這個(gè)能力來(lái)報(bào)答您，我會(huì)用我的行動(dòng)證明給您看的，我知道我不是班里成績(jī)最好的一個(gè)，但我可以確信我是班里最努力的一個(gè)，我會(huì)拿出讓自己滿(mǎn)意也讓您滿(mǎn)意的成績(jī)的！”繼續(xù)聽(tīng)著老師為我做的分析，不知怎么的，這一霎那，我感覺(jué)好溫暖。

友愛(ài)如陽(yáng)光。

家長(zhǎng)像大樹(shù)，保護(hù)著我們；老師像園丁，培育著我們；那朋友就像手臂，幫助著我們。每當(dāng)我出去有事的時(shí)候，只要我丟下一句話(huà)，她就立刻為我做到最好。你看，這樣的同學(xué)是不是很義氣呢？就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要安排一些同學(xué)出去比賽，我很榮幸地被選中了，所以刻苦的日子就從此開(kāi)始了。每天早上的二節(jié)課下，你看到那正繞著操場(chǎng)跑步且個(gè)子有很高的女生就是我啦！每天的訓(xùn)練時(shí)間非常的緊張，所以課前準(zhǔn)備這樣的時(shí)間是騰不出來(lái)的，比如準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)，只好叫我朋友幫我嘍。第一次，和她說(shuō)過(guò)后，我就匆忙下樓了，其實(shí)心里也沒(méi)太在意她會(huì)不會(huì)幫我拿書(shū)，反而覺(jué)得她可能會(huì)忘記。可誰(shuí)知道呢，當(dāng)我大汗淋漓地回到教室后，就看到下節(jié)課的書(shū)本已經(jīng)整整齊齊地碼在我的課桌上了，坐在座位上，看著眼前的整齊的一摞書(shū)，之前的疲憊全都消失了?！岸ｂ忊彙?，上課鈴響了，老師叫我們翻開(kāi)書(shū)本。在翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間，我的心里再次溫暖起來(lái)。

愛(ài)的感覺(jué)原來(lái)是這般的溫暖！