最新大蒜泡水里觀察日記怎么寫(通用10篇)

總結是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。總結的語言要簡潔明了，表達準確，可以運用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。如果您對總結寫作缺乏靈感，以下是一些總結范文，供您參考和借鑒。

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇一

我和媽媽在樓下花園里挖了一些土壤，準備給它們搬個家。接著我把小花盆拿過來，將它們填滿盆子的三分之二處后，我就把大蒜瓣放到了土壤里。這時，外婆說：“剛種上的種子需要給它澆水，這樣有利于它生根發(fā)芽?！蓖馄艅傉f完，我立刻就去廚房打水給它們澆上了?？粗晃覞策^的大蒜種子，我希望它們能早點發(fā)芽。

4月29日晴。

晚上，我把小花盆搬了出來，發(fā)現(xiàn)土有一點點干，就給它們澆了點水。我有點好奇，大蒜到底什么時候才會發(fā)芽呢？于是，我悄悄地拔了一顆大蒜出來，發(fā)現(xiàn)底下已經長出細細的根。我又把大蒜放回去了。

5月9日多云。

鐘老師讓我們今天把自己種的種子帶到學校去。我看見祝一飛同學種的芝麻像一顆小水滴，嫩芽綠綠的，非常可愛。

5月15日晴。

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇二

每天早晨，我起床的第一件事，就是去看看我的大蒜有沒有新的變化。終于在第三天的時候，我等到了一個大驚喜。

那個最飽滿的蒜瓣發(fā)芽了！一個嫩綠色的小芽沖破淡紫色的外衣冒了出來。它尖尖的，嫩嫩的，摸上去還很硬，像一把晶瑩剔透的綠寶劍。

我輕輕地拿起它，那些昨天才冒出來的新根一夜間長大了許多，變得更細更密集。生長速度也遠遠超過了老根，它們把老根完完全全的包圍并覆蓋起來。我不禁感嘆新的生命力好頑強??！

小綠芽兒們長的特別快，第一天只有一厘米，到了第二天就長到兩厘米。細細觀察后我又發(fā)現(xiàn)的那個芽尖上出現(xiàn)了一道不易被察覺的“豎痕”。

難道小綠芽也受傷了？我腦袋里冒出來許多小問號……。

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇三

老師讓我們觀察植物的生長變化，我心想：家里植物并不多，那就種大蒜吧。

放完學回到家，我就著手準備起來。我把喝完的礦泉水瓶剪成兩半，用瓶底的那一半作花盆。接著，我在外婆的菜地里鏟了一些土，放入瓶中，將大蒜種進泥土里，澆了些水。看著自己親手種的大蒜，我高興得合不攏嘴。我湊近瓶邊聞了聞，一股帶著勃勃生機的泥土氣息撲鼻而來。我期待著大蒜快快長大。

第二天一早，我一起床便迫不及待地跑去看看大蒜，可惜看不出大蒜有什么變化。媽媽告訴我，昨天才剛剛種下，不可能一夜之間就長大。我像小魔女一般在大蒜旁不停念咒蕩蕩的，種子并沒有發(fā)芽，我的目光失望地轉向1號種子了。

又過了一天，我迫不及待地跑去看種子了?！巴?！”2號種子生根了，我很好奇，就挖開1號種子的.其中一株大蒜進行對比。我發(fā)現(xiàn)，土培的種子的根已經有許多了，而水培的大蒜只長出了一些根。我一點也不明白，后來我請教了不會說話的老師——《十萬個為什么》。原來土里是有養(yǎng)分的，容易讓植物生長。就像發(fā)芽的土豆一樣。

第十三天了，1號種子已經被我們吃了，2號種子卻一直沒發(fā)芽。媽媽告訴我：種子是需要土的，沒有土，自然不會發(fā)芽。

我又長知識了，我真開心呀！

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇四

今天媽媽對我說把蒜泡在水里，你就會有一個神奇的收獲，我特別想知道這個收獲是什么，所以我只我就連忙拿了個碗，再往碗中加入適量的水，然后再把蒜泡進去就等待著我的收獲了。

一天過去了。我看了看我在碗中泡的蒜，他竟然在上面長出了一個綠色的尖在下面長出了一些大約有1毫米的小白點，上面的尖，大概也只有5毫米。我滿心歡喜地跑過去給媽媽看媽媽說下面的可不是小白點，而是他的跟這個跟就是用來幫助他生長的一個東西。

一星期過去了，我看了看我泡的大蒜他在上面的尖竟然長了有2厘米，而下面的根有了大約有1厘米，而且這個跟摸起來滑滑的讓他站在你的手上非常牢固。

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇五

九月二十一日，老師布置了一個作業(yè)，就是讓我們種下幾顆種子，并且去觀察。

我回到了家，把幾顆大蒜放在土里，是1號；而另外幾顆我把它們放在空杯子里是2號，除了水，什么都不放。

第二天，1號種子發(fā)芽了，小芽白白的，而且濕濕的。2號種子空蕩蕩的，種子并沒有發(fā)芽，我的目光失望地轉向1號種子了。

又過了一天，我迫不及待地跑去看種子了?！巴?！”2號種子生根了，我很好奇，就挖開1號種子的其中一株大蒜進行對比。我發(fā)現(xiàn)，土培的種子的根已經有許多了，而水培的大蒜只長出了一些根。我一點也不明白，后來我請教了不會說話的老師——《十萬個為什么》。原來土里是有養(yǎng)分的，容易讓植物生長。就像發(fā)芽的土豆一樣。

第十三天了，1號種子已經被我們吃了，2號種子卻一直沒發(fā)芽。媽媽告訴我：種子是需要土的，沒有土，自然不會發(fā)芽。

我又長知識了，我真開心呀！

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇六

我拿出三頭蒜和一個小盤子，把蒜剝開，把空盤子裝滿水，再把蒜泡在里面，我期待著蒜快點發(fā)芽。過了兩天，我突然發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了，顏色是嫩綠的，我拿起蒜仔細觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一驚。姥姥說：“再過幾天，第二片新芽就回長出來，而且越長越快快?！蔽蚁耄骸八忾L的可真快，昨天泡的蒜，連天就發(fā)芽了。

又過了兩天，我觀察蒜的時候，看見蒜長出了又白又細的根，蒜苗也長高了不少呢！“哈哈，蒜長根了”我說。原來的蒜沒長根，東倒西歪的，現(xiàn)在的蒜長根了，也能站住了。

第五天的早晨，果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的細根也長多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。

第六天的時候，它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了，站得也更穩(wěn)了，小苗爭先恐后地生長著，生怕落了隊。

今天我突然發(fā)現(xiàn)蒜苗更加綠了，也長的更高了，可是蒜卻有點發(fā)紫了，原來蒜頭把營養(yǎng)全給了蒜苗，所以蒜發(fā)紫，變小了。我可真高興，因為我不僅學會了泡蒜，也懂得了幫助別人，犧牲自己這樣做也很快樂。

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇七

自從我們家的花被爸爸“一舉殲滅”之后，我一直覺得花盆里空空的，總想種點兒什么。

正巧，老師昨天給我們留了一篇作業(yè)。我靈機一動，不如就在花盆里種大蒜。這樣既可豐富我家的菜肴，又可以完成老師留的作業(yè)，真是一舉兩得??！

媽媽知道我要種蒜，便和我說：“我們比一比誰的蒜長的快吧！”我聽了，雙手贊成。我按書上所說的，拿了一杯水，把我的“蒜寶寶”放了下去。而媽媽的卻直接種了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去，心里默默祈禱：蒜啊，蒜啊，你們一定要快快長大！一定要超過媽媽的。

一天過去了，兩天過去了，我的蒜已經發(fā)芽了，而媽媽的卻依然沒有動靜。直到第二天，媽媽的蒜才發(fā)芽，嫩嫩的，細細的，綠綠的，大約有一寸高。

一天天過去了，那棵蒜越長越高，不過，其它的蒜也爭先恐后地追了上來?？上?，被媽媽的鍋蓋一壓，它們就全都“垂頭喪氣”的了。

今天我們家做面，我把蒜苗拔了下來，切碎后，放進了面里，雖然被辣出了眼淚，但心里卻甜滋滋的，因為我終于吃到自己的勞動果實了！

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇八

我突然發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了！我趕緊換了一瓶水，突然發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

今天，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經過測量突然發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

今天，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱。可能是營養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

今天，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，趕緊再加一粒復合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又突然發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

今天，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

我突然發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好!

大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇九

今天，媽媽買回來兩個大蒜，教我把大蒜種下去。

我一開始還不知道這個圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法，先剝開大蒜的外衣，我看見了11個大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個和睦的大家庭。然后我找來一個大花盆，里面放進土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進去的時候，我腦子里出現(xiàn)了一個疑問，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見大蒜有一個地方尖尖的`，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請你快快長大，我好把你給我同學看。

星期天。

陰

今天，我把作業(yè)做完了，就趕快跑到陽臺看我的大蒜，我看見大蒜已經發(fā)芽了！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！我想：大蒜。你已經發(fā)芽了，請快快長大吧。

星期天陰。

今天，我一睡醒就跑到陽臺看大蒜。啊，大蒜有的長出兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

晚上，媽媽用大蒜炒肉給我吃。我吃到了自己種的大蒜，覺得格外香，我高興極了！

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大蒜泡水里觀察日記怎么寫篇十

老師讓我們寫觀察日記，我想觀察大蒜寶寶的成長過程.于是，我找來一個花盆，給它裝滿土，然后把大蒜子一個個掰開，把它們根朝下插入土中，再給種滿大蒜子的花盆澆了一些水，種大蒜活動就大功告成了!

第二天，一放學我就放下書包興沖沖地跑到陽臺上，看我種的大蒜寶寶?？墒谴笏鈱殞毦秃孟袼艘粯?，一點動靜也沒有。第三天、第四天依然還是沒有任何變化。咦！這是怎么回事啊？我心里很納悶。我跑去問爸爸為什么，爸爸告訴我說，大蒜寶寶現(xiàn)在正在吸取營養(yǎng)，要耐心等待幾天，等小蒜子吃飽了它才會發(fā)芽呢！

到了第六天的時候，大蒜寶寶好像終于睡醒了。我發(fā)現(xiàn)花盆里大蒜寶寶們頭上都露出了一點點的嫩芽，一個個好像戴著一頂頂綠色的小帽子，伸著小腦袋好奇地望著這個神奇的世界。哈哈，我特別的興奮！

再過了幾天，大蒜寶寶頭上的帽子越長越大，漸漸的開始分叉了，就像春天草地上的小嫩草。又過了好些天，分叉的綠芽越長越長，越長越高，在分叉的中間又長出了新的嫩芽。一陣風吹過，它們都紛紛點頭，就好像在向我問好。

我種的大蒜每天都在發(fā)生著變化，越長越粗壯。終于可以食用了！媽媽用我種的大蒜燒了一盤菜，我吃著自己親手中的大蒜，心里別提有多高興了！

(老師評語：短文觀察細致，抓住了大蒜的成長過程。描寫中恰當?shù)臄M人描寫為內容增色不少。很用心，很有趣，很有意義的一次觀察行為。）。