2023年生命的意義感想(模板14篇)

總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自己的素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)之前，要透徹理解要總結(jié)的內(nèi)容，找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

生命的意義感想篇一

何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了。林清玄的話很發(fā)人深省：我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧，是為自己開(kāi)一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開(kāi)一朵花。回家的路上我低著頭走著，因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè)。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊，我想也沒(méi)想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺(jué)得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補(bǔ)了重重的一腳。我陷入沉思當(dāng)中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車(chē)，推著慢慢地走遠(yuǎn)了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。

一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書(shū)包的時(shí)候，我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧，無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，分?jǐn)?shù)能證明什么呢？能證明過(guò)去，卻無(wú)法證明未來(lái)。

努力為自己開(kāi)一朵花，開(kāi)一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己，再努力為這個(gè)世界開(kāi)一朵花，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。

易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開(kāi)了，已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候?！叭绻粋€(gè)人的生命，在一生中都沒(méi)有開(kāi)展，沒(méi)有對(duì)世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開(kāi)放，為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來(lái)，一位清潔工人的工作，為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。

生命的意義感想篇二

不知怎么回事，這幾天我的嗓子癢癢的，特別難受，還總想咳嗽。媽媽聽(tīng)說(shuō)喝蜂蜜水對(duì)嗓子有好處，趕緊給我買(mǎi)來(lái)了蜂蜜。

媽媽說(shuō)喝蜂蜜水時(shí)水溫不能太高，不然會(huì)破壞其中的營(yíng)養(yǎng)成分。當(dāng)我把開(kāi)水涼好后，打開(kāi)瓶蓋往里面摻蜂蜜時(shí)，卻看到了幾個(gè)黑黑的東西?！鞍パ?！真惡心，怎么會(huì)有臟東西呢？媽媽?zhuān)憧靵?lái)看看這是什么呀？”聽(tīng)到我的驚叫聲，媽媽走了過(guò)來(lái)，她仔細(xì)一看，卻說(shuō)：“孩子，這可不是臟東西，這是小蜜蜂呀！”我聽(tīng)了非常吃驚：“小蜜蜂怎么會(huì)在這里面呢？”“它們可能是在養(yǎng)蜂人攪蜂蜜時(shí)粘到里面的吧！”媽媽的臉色有一絲凝重。

看著安安靜靜地躺在粘稠的蜂蜜里的小蜜蜂，我不禁限入了沉思：每逢花開(kāi)時(shí)節(jié)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在花叢中不停地飛來(lái)飛去，它們忙忙碌碌、不辭辛苦，只為給人們帶來(lái)一份甜蜜。它們多么可愛(ài)呀！對(duì)人無(wú)所求，卻給了人們最好的東西。記得老師曾告訴我們，蜜蜂的壽命一般只有五、六十天。它們一生都在忙碌、都在奉獻(xiàn)——為了別人而奉獻(xiàn)自己——甚至生命！多可愛(ài)的小生靈！由此我想到了巴金爺爺在《巴金給家鄉(xiāng)孩子的信》中所說(shuō)的一句話：“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！?/p>

我不禁又想到了可親可敬的老師——他們不也是一只只可愛(ài)的小蜜蜂嗎？你看，他們天天辛辛苦苦地為我們上課、批改作業(yè)，風(fēng)里來(lái)雨里去，從不叫苦。而當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，他們的喜悅之情都會(huì)溢于言表。他們就像辛勤的小蜜蜂一樣，把自己釀的最甜的蜜都給了我們??！

是呀！生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受！我在心里暗暗發(fā)誓——長(zhǎng)大了，我一定要做一只勤勞、甘于奉獻(xiàn)的小蜜蜂！

生命的意義感想篇三

保羅的話還在耳邊回響：“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次……”這種關(guān)于人生意義的論述，激勵(lì)了很多人去奮斗，讓自己的人生更加燦爛！

人生在于堅(jiān)持！

人的一生，難免會(huì)遇到挫折、失敗、打擊，但不能放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝他們！

世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見(jiàn)且無(wú)法治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾?。♂t(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年半。沒(méi)過(guò)多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒(méi)有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù)，使他喪失了說(shuō)話能力。這對(duì)癱瘓的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了一次?；艚鸩粌H堅(jiān)持生存，還向世界證明了自己的存在。他的'宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！

人生在于勤奮！

海倫凱勒是一個(gè)利用勤奮和不屈不撓創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對(duì)普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒(méi)有意義。但是海倫沒(méi)有放棄。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書(shū)本中吸取“養(yǎng)分”來(lái)充實(shí)自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉！她一生出版的十四本書(shū)征服了全世界的讀者！

霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒(méi)有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅(jiān)持和勤奮，讓自己本來(lái)就不完整的生活比健康人更充實(shí)，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！

但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活本該是充實(shí)的，卻為了一些雞毛蒜皮的問(wèn)題放棄了生活！報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。

成都一個(gè)13歲男孩，因?yàn)楹透改赴l(fā)生學(xué)習(xí)糾紛，從七樓跳下，結(jié)束了自己的生命！

河南省初三考生僅因評(píng)價(jià)結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績(jī)揭曉后，他的真實(shí)成績(jī)比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。

每個(gè)人都只活一次，怎么度過(guò)？要慎重選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持和勤奮，過(guò)上有意義的生活！

生命的意義感想篇四

有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“我不會(huì)死”，“我還比原來(lái)長(zhǎng)得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。

小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛(ài)的白衣天使，這次雅安7、0級(jí)大地震，使傷亡的人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛(ài)的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的堅(jiān)守崗位。

通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：并不是在于有錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，而是在于熱愛(ài)，貢獻(xiàn)和勇氣。

生命的意義感想篇五

我家有一盆花草，回來(lái)的時(shí)候它郁郁蔥蔥，葉子閃著光澤，像綠寶石一樣的，我非常喜歡它，沒(méi)過(guò)幾天就給它澆一點(diǎn)水。

冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大樹(shù)的葉子都掉光了，就像已經(jīng)死去了一樣。那盆花草好像是太冷了，我發(fā)現(xiàn)了幾片黃葉，到最后都枯死了。爸爸把它帶到老家給奶奶照顧，每次回家我都不再給它澆水，甚至連看都不想多看一眼，我們都把它跟冷漠了。它再也不如從前美麗，帶有那般光澤了。它身上只有枯枝落葉，我不禁暗嘆：它的存在沒(méi)有意義了。

冬天已過(guò)，春天很快來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地議論。迎春花張開(kāi)了黃色的臉蛋，一派生機(jī)勃勃的景象。有一次回老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那盆植物沒(méi)有枯掉，它竟然開(kāi)始發(fā)芽了。

我看到了希望，它比才買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候還要美，還要帶有生機(jī)！

生命是什么？生命的意義又在哪兒？當(dāng)我們覺(jué)得生命沒(méi)有意義的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！我并沒(méi)有為它澆水，我還不知道它的名字，但是我明白了：生命的意義不在于別人，就在于自己。

老師點(diǎn)評(píng)：以“小草”為名，解釋“生命的意義”這么偉大的話題，角度小而巧，領(lǐng)悟很深刻。

生命的意義感想篇六

人人都說(shuō)，生命是十分可貴的。但是時(shí)間飛逝，過(guò)去的日子如輕煙，一下子就被微風(fēng)吹散了，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，從哇哇大哭，到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大，我們的追求是什么，生命的意義又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久，直到有一天，我在一只蝸牛身上找到了答案。

那是一個(gè)星期六，我在一條小路散步。當(dāng)我坐在樹(shù)下乘涼休息時(shí)，回過(guò)頭，偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹(shù)桿上，停留著一只小蝸牛。這棵大樹(shù)足足有幾十米高，而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹(shù)的襯托下，它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn)，他的觸角在不停地顫動(dòng)，身子也在用力地蠕動(dòng)。難道……這只蝸牛想爬上大樹(shù)？我不禁笑出了聲，覺(jué)得這個(gè)想法實(shí)在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢，可這棵樹(shù)那么高，這得爬到猴年馬月啊，根本不可能完成。

可我又抑制不住自己的好奇心，就看這這只蝸牛，一看，就看了一下午。

它不停地爬啊爬啊，爬了十分鐘，也只能向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，好不容易移動(dòng)了一點(diǎn)距離，卻又掉回了原點(diǎn)。我本以為他會(huì)知難而退，可它好像不知疲倦一般，依舊牟足了勁，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。

第二天，第三天，第四天……連著好幾天，我不知怎么的，都會(huì)來(lái)到這棵樹(shù)下，看著這只蝸牛爬行。盡管過(guò)程還是很困難，可它在一次次的失敗中越挫越勇，盡管離目標(biāo)還是很遠(yuǎn)，但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。

時(shí)間飛逝，一個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我再次來(lái)到這棵樹(shù)下時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。一步，兩步，三步……它成功了！這個(gè)讓我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事情，一只小小的蝸牛，它竟然做到了！盡管它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，摔了又爬，爬了又摔，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅(jiān)持下，它實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，它，成功了！

這一場(chǎng)景，讓我小小的心靈感到無(wú)比震撼。蝸牛，多么弱小的生物啊，盡管它的壽命很短，它卻用自己一生的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們，卻白白的浪費(fèi)這大好的時(shí)光，虛度光陰。赤裸裸的來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸的回去。與其這樣，還不如像這只蝸牛一樣，勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，綻放自己的光芒。

生命的意義感想篇七

五月的四川是可怖的。大片大片的廢墟上，除了水泥磚就是尸體，讓人無(wú)法想象出四川曾進(jìn)是個(gè)熱鬧的地方。在廢墟上，只能看見(jiàn)尸體或是聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，我本以為沒(méi)有逃出危險(xiǎn)地帶的人不能活著走出來(lái)，但是我的想法是錯(cuò)誤的。

有一個(gè)女孩，她被埋在了廢墟里，不知過(guò)了多久，她被人救出來(lái)，我驚呆了，她被埋在廢墟里那么久，又沒(méi)有水和食物，為何她能在這種情況生存下來(lái)呢？我后來(lái)才知道，原來(lái)她在那段時(shí)間里一直拿著手電筒在看書(shū)，她當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“我那時(shí)候特別害怕，我又冷又餓，我為了援解饑餓和害怕，就看書(shū)來(lái)援解?！痹谝凰鶎W(xué)校里，有一些些同學(xué)沒(méi)有逃出去，都被埋在廢墟下面，正當(dāng)他們絕望時(shí)，有一個(gè)人提出：“我們一起來(lái)唱歌吧！這樣我們就不害怕了?！焙髞?lái)他們被救了出來(lái)，據(jù)說(shuō)他們?cè)诒焕У倪@段時(shí)間里唱了將近幾千歌。

看到這些鏡頭，我心頭怦然一震，我明白了，是——頑強(qiáng)。

生命的意義感想篇八

當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息?？偸亲匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“唉！主啊！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”

當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過(guò)的時(shí)候，不小心聽(tīng)到了她的嘆息聲，便安慰說(shuō)：“蕊姑娘??！這個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"。

她聽(tīng)到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問(wèn)春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會(huì)騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"。

春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來(lái)，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會(huì)綻放，也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳?！?/p>

當(dāng)她聽(tīng)到風(fēng)哥哥說(shuō)的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來(lái)喝彩。

當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。

當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛(ài)吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。

當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己。不由自主地說(shuō)：“是啊！原來(lái)這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界?！?/p>

生命的意義感想篇九

尼采的一句話在文中反復(fù)出現(xiàn)并應(yīng)用?！爸罏槭裁炊畹娜?，便能生存?！?/p>

看到最后，作者并沒(méi)有具體告訴我們“意義療法”和“存在主義分析”該做什么，而是告訴我們?yōu)槭裁幢仨毮敲醋觥?/p>

應(yīng)經(jīng)常思考：花幾分鐘時(shí)間琢磨生命的意義，尤其是未來(lái)日子的意義及其對(duì)我的意義。

我們自己必須回答生活向我們提出的那些問(wèn)題，而要回答那些問(wèn)題，我們就必須擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。

要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的意義就必須超越主觀的快樂(lè)，辦法是去做某件“為了某事或者他人的事，或者獻(xiàn)身于某種事業(yè)或所愛(ài)的人”。

保持積極的心態(tài)，賦予生命以意義。

積極的態(tài)度既可使人備感歡樂(lè)與滿足，也能使人經(jīng)受苦難和挫折。消極的態(tài)度則會(huì)加劇痛苦，削弱快樂(lè)、幸福和滿足感。

積極態(tài)度有助于成就我們生命的意義。

凡是人所能想到并且相信能夠做到的，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)；每一個(gè)逆境，每一次挫折，每一回不愉快的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)帶來(lái)相等或更大利益的種子。

生命的意義感想篇十

一個(gè)23歲的女孩，有著最幸福最陽(yáng)光的笑臉，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長(zhǎng)的手臂，像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測(cè)的谷底，從此，明媚的陽(yáng)光離她遠(yuǎn)去。這個(gè)“斷翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺著，也一直被無(wú)數(shù)人的冷漠拒絕著。但她從未想過(guò)放棄。當(dāng)她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢(mèng)想站在“中國(guó)夢(mèng)想秀”的舞臺(tái)上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚(yáng)起了屬于她的夢(mèng)想之帆！

第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個(gè)痛苦，她卻還給了生命一個(gè)陽(yáng)光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢(mèng)想之翼！

斷翼天使也飛翔，這就是。用微笑把痛苦埋葬，用陽(yáng)光把灰暗照耀，這樣開(kāi)出的生命之花才最燦爛最無(wú)悔！

生命的意義感想篇十一

也許從出生那一刻起，我們就已經(jīng)迷失在這紅塵中，過(guò)往的世世代代的哀與愁、喜和樂(lè)就如遠(yuǎn)方村落的清煙，到我們的天門(mén)關(guān)閉時(shí)，就已經(jīng)消失在了虛空的記憶深處，在這一世再無(wú)法找回，我們不知道那個(gè)真正的自己到底從何而來(lái)，又將去向何處，紅塵中，我們?cè)僖淮伍_(kāi)始體驗(yàn)人生的悲苦。

在歲月的流逝中，我們經(jīng)歷了情與愛(ài)、成功和失敗，我們品嘗了心酸與愁苦、甘甜和火辣，我們感受了歡樂(lè)與痛苦、激動(dòng)和失望，有的人生充滿了歡笑，有的人生歷經(jīng)了磨難，有的人生獲得了圓滿，有的人生盡嘗人世間的凄涼，我們很難選擇所希望的人生，各種復(fù)雜的情感在生活中交融。我們也很難令我們的心永遠(yuǎn)保持靜謐，歡笑背后可能藏著的是巨大的哀痛，磨難背后可能呈現(xiàn)的是連綿的幸福，圓滿背后可能映射的是無(wú)盡的遺憾，凄涼背后可能躲藏的是那更加熱烈執(zhí)著的人生追求，每個(gè)人的背后都有一段無(wú)法述說(shuō)的故事，一段難以啟齒的經(jīng)歷，一段刻骨銘心的愛(ài)情，一個(gè)無(wú)法停止思念的人。

人生應(yīng)該夢(mèng)回何方？是事業(yè)的成就還是圓滿的生活？是物質(zhì)的滿足還是精神的依托？每個(gè)人有不同的解釋?zhuān)珶o(wú)論怎樣的答案，這個(gè)答案都要回答這么一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)塵歸塵、土歸土的時(shí)候，我們內(nèi)心對(duì)這一生最感懷的是什么？這個(gè)答案也許不一定是幸福、快樂(lè)、滿足、驕傲，還很有可能是悲哀、痛苦、失望、遺憾。當(dāng)我們最終擋不住生命魂歸自然的時(shí)候，所有的功名和浮華會(huì)褪盡鉛華，那個(gè)生命開(kāi)始時(shí)的本心將主導(dǎo)我們對(duì)這一生的評(píng)價(jià)，到那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生應(yīng)該夢(mèng)回那可以使本心得到最大滿足的地方，那個(gè)地方也是我們希望在來(lái)世能出現(xiàn)的地方，在那里，有我們的親密的愛(ài)人，有愛(ài)情?？康拇a頭，有使心靈滌蕩澎湃的海浪，有在這一世最大的愿望果實(shí)。

今世的人生意義何在，撇去浮華和紅塵的泡沫，凝望這清澈的溪水，看著水中的那個(gè)人，你的心是否能夠保持水樣的平靜和通透，如果心如水一樣清澈，能夠透過(guò)水中的自己洞悉心中的紛紛擾擾，找到人世中情與愛(ài)的印跡和心靈的皈依，人生的意義便可了然于胸中。

我們對(duì)生命充滿了留戀，希望永恒的享有人生，但我們留戀的并非根源于生命本身，而是根源于在生命中所感受到的激蕩的情與愛(ài)、心中的悲歡和離愁、成功和失敗的故事，讓我們對(duì)未盡的人生充滿了期待；我們也曾體味過(guò)那些讓人銷(xiāo)魂蝕骨、刻骨銘心的時(shí)刻，在那個(gè)時(shí)刻，我們?cè)敢庥蒙ソ粨Q那一瞬間，在那一瞬間，閃現(xiàn)的可能是無(wú)盡的思念、可能是無(wú)私的正義、可能是無(wú)法抑制的愛(ài)戀、也可能是閃耀著人性光輝的奉獻(xiàn)，在那一刻，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，那個(gè)生命的根源已經(jīng)皈依在恍惚的心里，就為了這份實(shí)現(xiàn)，即使在那一刻失去生命也絕不后悔。

世上最痛苦的莫過(guò)于失去了，沒(méi)有心心相映的愛(ài)情、沒(méi)有讓人激動(dòng)的故事、沒(méi)有讓心奮斗的目標(biāo)。人生在世，有很多人并不祈求超越生死，脫離輪回，因?yàn)樵谶@個(gè)輪回中，還有好多未能圓滿的夢(mèng)，心底如若不帶著人生美好的回憶和經(jīng)歷，即使脫離了六道輪回，也難掩心底那永遠(yuǎn)投射出的陰霾，因此，為了，很多人寧愿一次又一次的在人世間徘徊，在辛苦找尋著讓心平靜安詳?shù)牡胤剑覀兿嘈啪壏謺?huì)賜予人生機(jī)會(huì)，就算不是在今世，我們也愿意為來(lái)世而做無(wú)盡的等候。

生命的意義感想篇十二

像干枯的樹(shù)枝一樣脆弱。

像流星一樣短暫。

但我邀告訴你。

生命也像泰山一樣偉大。

像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)。

也像太陽(yáng)一樣永恒。

重點(diǎn)在于。

你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中。

即使只剩一天壽命。

你也要這一天充滿意義。

當(dāng)你離開(kāi)人世是不會(huì)以為生命而悔恨。

許多人希望有永恒的生命。

但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無(wú)所事事。

那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了。

現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)你們。

是要一天短暫卻充滿意義的生命。

還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞。

生命的意義感想篇十三

在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

同學(xué)們?cè)谌魏伪荣悤r(shí)，老師們都說(shuō)“安全第一，比賽第二”所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜自己的生命，在自己安全的情況下再去幫助他人。同學(xué)們，下面大家請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事：

有一個(gè)古老的村莊村莊里只有一座小學(xué)小學(xué)里有著八九個(gè)孩子在里面讀書(shū)，別小看這幾個(gè)孩子，他們的讀書(shū)聲中洋溢著快樂(lè)，但是有一位小男孩每天不聽(tīng)老師的話，上課亂做小動(dòng)作，老是上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也不聽(tīng)老師講課，所以他的成績(jī)很不好。

有一天他們的老師生病了，沒(méi)法給他們上課，這時(shí)教室里有走進(jìn)了一位男老師，這位男老師笑嘻嘻的看起來(lái)很慈祥，大家都安靜的.看著那位男老師。

男老師來(lái)了好幾天，他發(fā)現(xiàn)了那位不聽(tīng)話的小孩兒，男老師單獨(dú)找到了小孩兒，問(wèn)道孩子啊，你是怎么了呢？，“沒(méi)怎么！”孩子無(wú)聊的說(shuō)到看起來(lái)很煩，“你說(shuō)你現(xiàn)在這樣虛度光陰，難道不是在浪費(fèi)生命嗎？如果你不學(xué)習(xí)，就算玩游戲，英文版的游戲，你也不會(huì)玩呀！”

男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了教室里，安安靜靜的坐下來(lái)。

從此男孩就再也沒(méi)有虛度光陰，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，仿佛他聽(tīng)懂了老師的話，懂得了珍惜生命。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們要珍惜生命，愛(ài)惜生命，不能虛度光陰。

生命的意義感想篇十四

傍晚，夕陽(yáng)西下，海面平滑地像一面鏡子，椰樹(shù)闊大的葉掌撫摸著我的臉蛋，細(xì)膩地雪白地沙子親昵地?zé)嵛俏业哪_趾，歡快地小浪花也撲向我的懷抱，我披著一身霞衣走著，一只螞蟻將好奇的小腦袋伸了出來(lái)，我立即無(wú)情地將它踩住，本以為它會(huì)放棄，任由命運(yùn)宰割，但它踢腿甩胳膊，拼命掙扎，企圖擺脫，一股強(qiáng)大的電流瞬間在我身上蔓延開(kāi)來(lái)，在那一刻，我感受到了生命的力量那么強(qiáng)烈，那么鮮明，那么猛烈！我被深深地震憾了，呆呆地抬腳，讓它走了。

一顆豆子咧開(kāi)了種皮伸出細(xì)小的根須，和身強(qiáng)力壯的豆莖比，顯得瘦弱渺茫，它并沒(méi)有灰心，將短淺的根伸進(jìn)堅(jiān)硬的泥土中，竭力吸取水分，努力伸長(zhǎng)脖子享受陽(yáng)光，三個(gè)月后，它蔫黃干枯的種皮變得翠綠飽滿；微不足道的軟軟的子葉伸展開(kāi)來(lái)，慢慢長(zhǎng)大。它的葉子上的嫩綠正一點(diǎn)點(diǎn)褪去，它披上了翠綠的外衣，享用著寶貴的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。白天，熾熱的陽(yáng)光想曬干它；晚上，可怕的黑暗想吞噬它；雨季，殘酷的水珠想淋倒它；風(fēng)天，肆虐的狂風(fēng)想折磨它。。。。。。但它不怕，在種種考驗(yàn)前挺直身板，任憑風(fēng)吹雨打。正是它不懈的努力，才讓它成為豆苗中最出類(lèi)拔萃的一員！

上天安排我們來(lái)到世上，肯定是要讓我們對(duì)這世上做出貢獻(xiàn)，中間會(huì)有許多艱苦磨難，但不要放棄你自己，勇敢地走下去，當(dāng)你看到黎明的曙光時(shí)，那就代表你成功了，你的生命完美地體現(xiàn)了所有價(jià)值！