2023年有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)(精選14篇)

鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)的過(guò)程，它可以開(kāi)拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。避免重復(fù)和廢話(huà)，保持邏輯性。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇一

“每個(gè)人邁出一小步，我們的社會(huì)就能邁出一大步?！?/p>

――題記。

下午五點(diǎn)，夕陽(yáng)低低地倚在橋頭，整條街道若明若暗，一陣緊一陣的西風(fēng)，吹得饑腸轆轆，精疲力竭的我不住地顫抖。

“不行，得給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接我。”我嘴里嘟囔著，邁進(jìn)了一家小店。店主和女兒正在吃晚飯；女主人斜倚在椅子上看電視。

我拿起電話(huà)，開(kāi)始撥號(hào)?！暗蔚未鸫稹甭暡煌５貙⑽医箲]的訊號(hào)傳向遠(yuǎn)方?！斑?，怎么沒(méi)人接？”我疑惑極了，隨手按了一下重?fù)堋?/p>

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)店主的眼睛像利箭一樣射向我?！霸趺矗蛲觌娫?huà)還想打？”“我，”哎，我明白了，她認(rèn)為我打完一個(gè)電話(huà)后不想交費(fèi)，又繼續(xù)打第二個(gè)電話(huà)。原來(lái)是她誤解我了。我的心里馬上焦急起來(lái)，幾乎要開(kāi)始和她爭(zhēng)辯了?！澳?，”但我轉(zhuǎn)念一想，就這么個(gè)小事，值得爭(zhēng)吵一場(chǎng)嗎？有什么問(wèn)題不能一會(huì)兒再解釋?zhuān)堑矛F(xiàn)在大吵大鬧呢？值得嗎？況且我也夠餓了，先給媽媽打個(gè)電話(huà)吧。

我長(zhǎng)舒了一口氣，第三遍重?fù)埽€是無(wú)人接聽(tīng)。我緩緩放下電話(huà)，平靜地走到柜臺(tái)前，微笑著對(duì)女主人說(shuō)：“請(qǐng)您去查一下電話(huà)費(fèi)吧?！?/p>

“零角零分?！迸魅诵χ哌^(guò)來(lái)，那笑既像是一種抱歉，又像是一種贊許。我又笑了笑，輕松地走出小店，只覺(jué)得腳下格外地踏實(shí)，格外地舒坦。一場(chǎng)誤會(huì)就這么輕輕地隨風(fēng)而逝，不留一絲痕跡。

誰(shuí)不希望每個(gè)人臉上都有一絲善意的微笑？誰(shuí)不希望每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，真誠(chéng)地幫助他人？誰(shuí)不希望我們能生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里？“每個(gè)人邁出一小步，我們這個(gè)社會(huì)就能邁出一大步。”其實(shí)，走向和諧社會(huì)的道路并不遙遠(yuǎn)，它就隱藏在每一個(gè)善意的微笑中，體現(xiàn)在每一次真誠(chéng)無(wú)私的幫助中，就飛揚(yáng)在每一次友好親切的交談中。

來(lái)吧，還猶豫什么！只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的愛(ài)園；只要我們每個(gè)人都邁出一小步，這個(gè)社會(huì)就能邁出一大步。

您的一個(gè)小小的善舉，雖然微不足道，卻是通向和諧社會(huì)的捷徑。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇二

在我們的社會(huì)生活中，所有的人都希望在生活、學(xué)習(xí)、做事的時(shí)候能夠找到捷徑，因?yàn)檎业搅私輳?，人們?cè)谧銎鹗聛?lái)就可以事半功倍，不僅節(jié)省時(shí)間、金錢(qián)和精力，而且提高效力降低勞動(dòng)強(qiáng)度，從而以最短的時(shí)間，最快的速度達(dá)到目的。

而我，一個(gè)平凡的中學(xué)生也是如此，希望在我的人生中少走彎路，找到捷徑，走向成功。在日常生活中，我們會(huì)經(jīng)常與父母、家人之間發(fā)生“小摩擦”，這時(shí)溝通就像是減少摩擦力的潤(rùn)滑劑，顯得格外重要。但是，如何實(shí)現(xiàn)溝通，溝通的捷徑是什么呢？我曾經(jīng)以為，溝通就是大家坐在一起，相互交流，各持己見(jiàn)，相互發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，消除隔閡與摩擦，從而達(dá)到溝通作用?？墒?，一天一場(chǎng)我與父親的談話(huà)讓我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)心靈之間包容才是溝通的捷徑。

一天，我終于有了單獨(dú)與父親吃飯的機(jī)會(huì)，父親顯得有些興奮。在飯桌上，父親的面龐在昏暗的燈光下顯得十分蒼老。這時(shí)父親終于開(kāi)口了，但他的話(huà)題卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)他的“醬油妙用”論：我們那時(shí)的家庭條件十分差，家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)菜吃，在學(xué)校里的食堂，看見(jiàn)醬油是免費(fèi)的，我們就想了一個(gè)辦法，用醬油和著飯吃，你們現(xiàn)在的生活條件好啊！……忽然父親娓娓地說(shuō)道。在我看來(lái)，這些都是一些陳年舊事，不值一提，由于年代久遠(yuǎn)，我甚至有些懷疑這些事的真實(shí)性。但是看著父親的蒼顏白發(fā)，我開(kāi)始裝著很有興趣的意思，父親看著我很愿意聽(tīng)，便又給我講了一些我童年的趣事，父親的臉充滿(mǎn)了笑容。我終于明白了，溝通的前提是包容，只有相互包容了，我們才會(huì)更好的溝通。

在一個(gè)多雨的季節(jié)里，我獨(dú)立一人走在大街上，看著天空飄下的細(xì)雨，我真的很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)。想著想著，我又回憶起中午的那一幕：今天中午，我正準(zhǔn)備出門(mén)，父親叫住了我，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有小雨，并且溫度會(huì)急劇下降，你今天多穿點(diǎn)衣服，記得帶雨傘。”我看著晴朗的天空，說(shuō)道：“今天的太陽(yáng)這么好，怎么會(huì)下雨呀?！闭f(shuō)完，我便立刻飛奔學(xué)?！鋈?，我聽(tīng)父親在叫我的名字，我急忙跑上前去，父親遞給了我一把雨傘，卻沒(méi)有給我外套。父親看我冷得發(fā)抖嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這是你任性應(yīng)付的代價(jià)”。說(shuō)完，便急急地走了。在那一刻，不知為什么，我突然很理解，理解父親希望自己的女兒能夠自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的心情。在那一剎那，我覺(jué)得自己的心已和父親的心緊密相連了，之前的代溝仿佛給這雨水沖平了，我們?cè)谙嗷ダ斫狻?/p>

我想我已經(jīng)找到了溝通的捷徑，那就是彼此間互相包容，互相理解。只有包容了，我們才會(huì)有理解，只有理解了我們才會(huì)溝通。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇三

20xx年高考馬上就要到來(lái)了，高三學(xué)子們，你們心中是否異常激動(dòng)呢?對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，他們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候往往非常輕松，因?yàn)樗麄冇凶孕藕偷讱鈦?lái)應(yīng)對(duì)高考。而對(duì)于成績(jī)不是很理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的壓力是比較大的。那么如何在20xx年高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的三大捷徑，歡迎借鑒參考。

不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)教室聽(tīng)課，等考試成績(jī)發(fā)下來(lái)以后，為何差距會(huì)如此之大呢?這就是會(huì)不會(huì)聽(tīng)課所造成的后果。

要想做到會(huì)聽(tīng)課，上課就得舉一反三，做作業(yè)和回答問(wèn)題要快，保證正確;或者稍作思考，也能做出來(lái)，還要有很高的正確率，成績(jī)才會(huì)得到提升。

上課聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，誰(shuí)也不能保證全都聽(tīng)得進(jìn)去，能聽(tīng)進(jìn)去百分之七十左右就算很好了。那剩下得百分之三十怎么辦呢?這就需要同學(xué)們勤學(xué)好問(wèn)了。有的同學(xué)就可能會(huì)有疑問(wèn)，為什么要這么麻煩，有什么不懂直接問(wèn)不就好了嗎?“直接就問(wèn)”可以是可以，但是，除了在上課的時(shí)間以外，“直接就問(wèn)”的效果不太好。

不如你的同桌在做題時(shí)，他看完題都不過(guò)腦子，什么問(wèn)題都要問(wèn)你，就算你有足夠的耐心給他講解，可是時(shí)間一長(zhǎng)，也是會(huì)煩的。因?yàn)槊窟^(guò)幾分鐘的時(shí)間他就向你提出問(wèn)題，你的學(xué)習(xí)思路都給打亂了，肯定煩。

相信很多同學(xué)都不會(huì)覺(jué)得有提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑，因此很多同學(xué)也不會(huì)花時(shí)間去建立這樣的錯(cuò)題本。而恰恰你所不知道就這么一個(gè)錯(cuò)題本，竟是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑。

高考是通往各個(gè)大學(xué)的“升學(xué)決戰(zhàn)”。高考的決戰(zhàn)是何等的激烈，又是何等的波瀾壯闊。不付出時(shí)間和努力，是很難在高考的時(shí)候取得全面勝利的。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇四

而且他這次月考也沒(méi)考很好，連名次也沒(méi)有。我又問(wèn)他，為什么不想做作業(yè)？他說(shuō)，懶得做。我又問(wèn)不做作業(yè)你干什么？他說(shuō)玩。我沒(méi)有再問(wèn)下去，因?yàn)槲抑溃賳?wèn)下去也不會(huì)有什么結(jié)果。

我在心中為他感到悲哀，他沒(méi)有覺(jué)悟。沒(méi)有覺(jué)悟應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是天天玩耍，放棄自己的學(xué)業(yè)。最好早早覺(jué)悟，否則，當(dāng)你覺(jué)悟的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)落下太多太多。

當(dāng)你開(kāi)始努力學(xué)習(xí)時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人也在努力學(xué)習(xí)，而且比你更女努力。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。只會(huì)是你適應(yīng)它，而絕不可能是它適應(yīng)你。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，你只有一步一個(gè)腳印，而不是想著如何一步登天。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇五

1.老友記(簡(jiǎn)單)。

老友記1個(gè)片段的生詞也就10個(gè)左右，每天學(xué)習(xí)3個(gè)片段的話(huà)，也就30個(gè)生詞，這30個(gè)生詞里面，可能有一半是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的，所以，半個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)3個(gè)片段，完全不會(huì)有負(fù)擔(dān)，即使你的英語(yǔ)水平不那么好也可以跟得上。

其次，老友記里的對(duì)白語(yǔ)法都不是很難，句子結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，更容易理解，作為口語(yǔ)練習(xí)的素材是再適合不過(guò)了。雖然對(duì)白不難，但是語(yǔ)速還是有一點(diǎn)快的(其實(shí)就是美國(guó)人正常的語(yǔ)速啦)，所以也可能很好的幫助大家練習(xí)聽(tīng)力。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以先把所有單詞的發(fā)音都仔細(xì)聽(tīng)一遍，確保自己不會(huì)讀錯(cuò)單詞，然后再開(kāi)始開(kāi)口跟讀，卡殼的地方再重復(fù)聽(tīng)句子，直到一個(gè)句子可以很順暢的讀下來(lái)，最后就是再聽(tīng)力測(cè)試環(huán)節(jié)練習(xí)自己的聽(tīng)力，看看哪個(gè)部分還是聽(tīng)不出來(lái)，重點(diǎn)再多聽(tīng)?zhēng)妆?，這樣學(xué)習(xí)下來(lái)，基本一個(gè)片段都可以掌握了。每天不用多，學(xué)習(xí)3個(gè)片段就夠了，重點(diǎn)是堅(jiān)持，學(xué)習(xí)一季的老友記也就花20多天就夠了，如果學(xué)完1季再學(xué)習(xí)其他季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多單詞你都認(rèn)識(shí)了，而且你對(duì)每個(gè)演員的聲音和說(shuō)話(huà)習(xí)慣更熟悉，學(xué)起來(lái)就更輕松了。

如果大家能堅(jiān)持3個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)3季老友記，你的口語(yǔ)會(huì)非常的好。聽(tīng)力也會(huì)有非常大的提高。我們雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了多年英語(yǔ)，但是幾乎全部是啞巴英語(yǔ)，這是因?yàn)槲覀兓ㄌ鄷r(shí)間在書(shū)面英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上了，反而忽略了口語(yǔ)的加強(qiáng)。相信老友記一定可以拯救你10幾年沒(méi)有學(xué)好的口語(yǔ)。

老友記的劇情非常搞笑，另外，每一集一個(gè)小故事，單獨(dú)看也毫無(wú)違和感。劇情里面的事情也是我們平時(shí)會(huì)遇到的：停電，打牌，買(mǎi)彩票，裝修，買(mǎi)房，幾乎涵蓋了生老病死所有事情了，是非常全面的素材，大家一定要學(xué)習(xí)哦。

2.女孩成長(zhǎng)記(簡(jiǎn)單)。

女孩成長(zhǎng)記這部美劇可能大家不是很熟悉，她是迪斯尼頻道推出的一個(gè)講述兩個(gè)初中小女生的美劇。這部劇中兩個(gè)女孩不僅可愛(ài)，更是一部非常好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的美劇。劇里面主要是圍繞兩個(gè)女孩的家庭，校園生活展開(kāi)。很多單詞都是英語(yǔ)課堂會(huì)用到的，所以，如果這部美劇真的可以好好學(xué)習(xí)一下。

這部美劇也不是很難，平均1個(gè)片段也就10個(gè)生詞，難度和老友記差不多，但是內(nèi)容比老友記清新健康，非常適合高中生學(xué)習(xí)。

這部美劇經(jīng)常會(huì)以課堂的形式普及：歷史，經(jīng)濟(jì)，政治，文化等內(nèi)容，所以，單詞的廣度其實(shí)要比老友記大。像有一集同學(xué)們?cè)诎嗬锬M商業(yè)行為，里面就有提到，投資，并購(gòu)，破產(chǎn)等行為，還有模擬總統(tǒng)選舉的，大家也會(huì)學(xué)習(xí)到：黨派，拉票，投票等內(nèi)容。其實(shí)，這樣的美劇，用小孩的課堂演繹了一些成人世界社會(huì)運(yùn)作，反而把一些生硬的知識(shí)變得生動(dòng)。而且，有了如此廣泛的單詞量，你再去學(xué)習(xí)一些類(lèi)似紙牌屋的美劇，相信你還會(huì)有更好的單詞儲(chǔ)備，學(xué)起來(lái)也更輕松。

這部美劇的語(yǔ)速也是稍快的。其實(shí)這是很正常的，因?yàn)樯羁谡Z(yǔ)都是他們常說(shuō)的內(nèi)容，所以說(shuō)起來(lái)非常順口，自然就快了。像生活大爆炸，紙牌屋，傲骨賢妻這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)詞匯比較多的，演員們反而每個(gè)字都說(shuō)的很清楚，因?yàn)槟切┰~對(duì)他們來(lái)說(shuō)也很陌生，不常用，自然就會(huì)說(shuō)的比較慢了。

3.緋聞女孩(簡(jiǎn)單)。

緋聞女孩雖然已經(jīng)完結(jié)了，但是這部劇真正陪伴了我們這一代女生成長(zhǎng)，遙想當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)哥班里全部的女生都在追這部劇。從截取的片段和單詞數(shù)的對(duì)比就知道，這部劇也是屬于沒(méi)什么生詞的美劇，1個(gè)片段也就10個(gè)生詞不到，也就是說(shuō)，單詞不會(huì)成為大家學(xué)習(xí)或者聽(tīng)懂這部美劇的障礙。

緋聞女孩里面幾乎就是天天談戀愛(ài)，開(kāi)party，當(dāng)然，里面也會(huì)有幾位主演的備考大學(xué)，被學(xué)校懲罰，寫(xiě)論文，面試大學(xué)，實(shí)習(xí)等內(nèi)容，和大家的生活也是很接近的，快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

4.摩登家庭(適中)。

這部情景喜劇采用了“偽記錄片”的拍攝形式，講述了極具代表的三個(gè)典型的美國(guó)家庭復(fù)雜而混亂的日常生活和情感世界。該劇的收視率一度超越《生活大爆炸》，并且在艾美獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，在豆瓣上的評(píng)分也非常高，很有意思的美劇哦。劇情也是圍繞3個(gè)家庭的日常生活展開(kāi)，這三個(gè)家庭，既有小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生，又有老少配，跨國(guó)戀，同性戀，還有后爸，養(yǎng)女，等等，元素之豐富，簡(jiǎn)直難得一見(jiàn)，適合各個(gè)年齡層次的同學(xué)學(xué)習(xí)。

這部美劇的難度要比老友記難一些，平均1個(gè)片段15個(gè)生詞左右，這個(gè)主要是因?yàn)閯±锏脑馗S富造成的，畢竟這么多組合和元素，需要更多的單詞來(lái)支撐劇情。但是這些單詞也都是各種考試的?？?，學(xué)起來(lái)，應(yīng)對(duì)考試啥的，都是很有幫助的。這部劇算是生活類(lèi)美劇里面最難的，如果大家覺(jué)得hold不住，可以先學(xué)習(xí)老友記，有了一定基礎(chǔ)了再開(kāi)始學(xué)習(xí)摩登家庭哦。

5.吸血鬼日記(適中)。

這部劇呀，其實(shí)就是披著吸血鬼外衣的青春偶像劇，所以，不要被吸血鬼嚇到，以為單詞有多難，其實(shí)一點(diǎn)也不難，平均1個(gè)片段也才10個(gè)生詞，真的和老友記差不多難度級(jí)別，部分單詞稍微難一點(diǎn)，和吸血鬼相關(guān)的，也是屬于出鏡率非常高的單詞，即使一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)的多了自然也就記住了，所以不用有心理負(fù)擔(dān)哦。這部劇的語(yǔ)速，清晰度都比老友記好，不會(huì)有太多的連讀，吞音，其實(shí)聽(tīng)起來(lái)會(huì)更舒服一些，然后劇里都是俊男美女，學(xué)習(xí)起來(lái)也是相當(dāng)愜意的呀。

6.絕望主婦(適中)。

絕望主婦這部美劇也是一部經(jīng)典的美劇，雖然早已完結(jié)，仍然還有很多人拿這部劇學(xué)習(xí)英語(yǔ)。理由也都不用重復(fù)了，劇情都是圍繞四個(gè)女人的家庭及感情生活，家長(zhǎng)里短的，全是最實(shí)用的口語(yǔ)。而且對(duì)白也比較清晰，單詞也不多，1個(gè)片段也就11個(gè)單詞左右，學(xué)起來(lái)也不會(huì)太吃力。

7.破產(chǎn)姐妹(適中)。

整部劇基本都在餐廳里拍攝，所以對(duì)于餐廳點(diǎn)菜，啥的，大家通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)很熟悉，然后兩個(gè)女孩開(kāi)的蛋糕店，也會(huì)給大家普及不少烘焙知識(shí)。此外，錢(qián)寧可是沃頓商學(xué)院畢業(yè)的，時(shí)不時(shí)也會(huì)甩出一些商業(yè)知識(shí)給大家學(xué)習(xí)。

除此之外，就是女生之間的各種娛樂(lè)休閑和感情生活啦，女生們學(xué)起來(lái)都是很有用的。

這部劇還有一點(diǎn)比老友記好的就是它與時(shí)俱進(jìn)。老友記里面找工作還在用投遞信件的方式，電話(huà)連來(lái)電顯示都沒(méi)有，但是破產(chǎn)姐妹里面幾乎有全部最新高科技，用ipad點(diǎn)餐啦，拍視頻眾籌啦，上facbook，發(fā)推特啦。

另外，在美劇中出現(xiàn)的明星，老友記里提到的好多我們現(xiàn)在都不認(rèn)識(shí)了，有一集提到尚格云頓，要不是看了《煎餅俠》，袁姍姍不停的提這個(gè)名字，我也不會(huì)知道這個(gè)人是誰(shuí)。但是破產(chǎn)姐妹就不一樣啦，里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種明星電影的八卦啥的，ladygaga，justinbieber，beyonce，都是我們當(dāng)代的明星，還有____，兩個(gè)小姑娘也會(huì)八卦，甚至冰雪奇緣的歌也要吐槽一下，所以你學(xué)這部劇會(huì)覺(jué)得超級(jí)有親切感。

8.生活大爆炸(適中)。

一直有同學(xué)有這樣的誤區(qū)，覺(jué)得大爆炸不合適，覺(jué)得從大爆炸里面學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件搞笑的事情，其實(shí)不然，生活大爆炸是非常適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。

很多人英語(yǔ)有一個(gè)大飛躍，就是學(xué)習(xí)了大爆炸第7季，第8季，學(xué)完之后，立即發(fā)現(xiàn)耳朵變得好使了，很多美劇都能聽(tīng)懂個(gè)五六十，愛(ài)好是最大的老師，喜歡什么學(xué)什么才會(huì)最投入，另外，這部劇也是真的很好笑，經(jīng)常，學(xué)習(xí)哥在跟著對(duì)白跟讀的時(shí)候，常常笑噴，導(dǎo)致讀不下去，因?yàn)橹灰豢吹綄?duì)白，就會(huì)腦補(bǔ)剛才看到的幾個(gè)活寶可笑的表情。所以在這樣歡樂(lè)的氛圍中，一天學(xué)個(gè)5,6個(gè)片段，學(xué)習(xí)哥都覺(jué)得是很輕松的事情。

大爆炸里有近一半的詞都是生活中常用的，幾個(gè)宅男也是要吃飯泡妞的，所以平時(shí)order個(gè)pizza，play個(gè)videogame也是要的，而且sheldon那么喜歡吃中餐，平時(shí)點(diǎn)個(gè)宮保雞丁，炒面，煎餃啥的都是常事，還有一集(第1季第17集)，sheldon還自學(xué)了mandarin(普通話(huà))，去和中餐老板吵架，所以，這部劇沒(méi)有大家想的那么難。

9.紙牌屋(困難)。

紙牌屋和前面的幾部美劇比，單詞明顯變多，而且變難，平均1個(gè)片段有近20個(gè)單詞，可是神奇的地方是：學(xué)習(xí)哥發(fā)現(xiàn)不看字幕竟然能聽(tīng)懂紙牌屋第四季里50%以上的對(duì)白。

這得益于學(xué)習(xí)哥去年學(xué)習(xí)了紙牌屋第2季和第3季，有了一定的單詞量基礎(chǔ)，像常在紙牌屋出現(xiàn)的：congress，democracy，republican，bill，senate，等單詞，學(xué)習(xí)哥已經(jīng)比較熟悉了，除了有了一定基礎(chǔ)的單詞量以外，最最重要的原因是：紙牌屋的對(duì)白非常清晰，發(fā)音的語(yǔ)氣也非常平和。因?yàn)檫@部劇里的人都各懷鬼胎，但是表面都要裝作風(fēng)平浪靜，所以，在說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣上都不會(huì)有太大的情緒，而且很多都是國(guó)情咨文，競(jìng)選演講，說(shuō)話(huà)都比較慢，并且鏗鏘有力，這是給我們最好的福利，這樣就非常方便我們一句一句認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，基本上可以聽(tīng)清，聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。

這是和老友記比最大的區(qū)別，因?yàn)槔嫌延浭且徊壳榫吧顒?，劇里的人總?huì)有不同的喜怒哀樂(lè)，所以有時(shí)候說(shuō)話(huà)憤怒，激動(dòng)，就會(huì)很含糊，再者，會(huì)吞吞吐吐，一句話(huà)總不說(shuō)完，另外總有：imean，youknow，等插入語(yǔ)，顯得有的拖泥帶水，但是紙牌屋就不一樣了，每一句都是完整的句子，很少出現(xiàn)話(huà)沒(méi)說(shuō)完被打斷的情況。所以，從書(shū)面閱讀的角度來(lái)看，紙牌屋對(duì)白的可讀性也更強(qiáng)。另外，再加上紙牌屋是正劇，很多對(duì)白都是白宮官方的發(fā)言稿，措詞神馬的都非常注意，也是大家學(xué)習(xí)寫(xiě)作值得參考的劇。

紙牌屋的劇情基本就是圍繞著frank當(dāng)總統(tǒng)展開(kāi)的，所以，基本是美國(guó)政治的一個(gè)全方位寫(xiě)照，除了和美國(guó)國(guó)內(nèi)相關(guān)的就業(yè)，石油，物價(jià)，教育，槍支，婦女，種族等話(huà)題，其中也會(huì)牽涉到中國(guó)，俄羅斯，約旦，等國(guó)際問(wèn)題，里面的單詞也很全面，絕大多數(shù)都是考試用詞。

10.傲骨賢妻(困難)。

這部劇劇情很好，是一個(gè)職場(chǎng)晉升的勵(lì)志劇，職場(chǎng)的你必學(xué)的一部劇。同時(shí)由于每一集都會(huì)討論一個(gè)案子，而且，這部劇內(nèi)容之新，之與時(shí)俱進(jìn)令人咋舌。

這部劇常常會(huì)討論一些新出現(xiàn)的事物的法律界定問(wèn)題。比如說(shuō)：比特幣的合法性，墮胎的合法性，還有無(wú)人機(jī)拍攝的合法性，等等。因?yàn)樯鐣?huì)在不斷發(fā)展，但是法律很多時(shí)候都是陳舊的，所以主創(chuàng)們把對(duì)新事物的思考放到劇里面來(lái)，也是希望全民都開(kāi)始重視這些問(wèn)題。

像第7季的某一集中，無(wú)人機(jī)在他人房屋的上空拍攝，被屋主用槍打下來(lái)了，名義是保護(hù)自身安全。但是最終法院的判定是以幾十年前對(duì)飛行器的領(lǐng)空定義來(lái)判定，表示無(wú)人機(jī)的高度并不構(gòu)成威脅，屋主需要照價(jià)賠償。像這樣的例子還有很多，涉及的面也很廣，政治，音樂(lè)，商業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，相對(duì)大爆炸和摩登家庭側(cè)重娛樂(lè)和生活的不同，這部劇更加專(zhuān)業(yè)，更能擴(kuò)大你的單詞量，可以讓你聽(tīng)懂cnn這樣的專(zhuān)業(yè)新聞，是非常好的提升綜合英語(yǔ)水平的美劇。而傲骨賢妻和紙牌屋都有關(guān)于政府部門(mén)的工作以及競(jìng)選總統(tǒng)等內(nèi)容，所以，很多單詞在這兩部劇里都是相同的，相信你學(xué)完這兩部的任何一部，再去學(xué)習(xí)另一部，都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單很多。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇六

從近幾年高考試題看，地理試題選取了能夠反映地理學(xué)科主要研究分析方法的內(nèi)容為命題素材，緊緊圍繞“描述、概括、理解各種地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系和發(fā)展變化過(guò)程”、“認(rèn)識(shí)重要地理事物的名稱(chēng)和空間位置”等能力要求。試題中時(shí)差的推斷、地圖的判讀、世界和中國(guó)某個(gè)區(qū)域的特征分析、判斷等都是在考查學(xué)生的空間能力。因此，在高考地理復(fù)習(xí)中要特別注重空間思維的訓(xùn)練，以促進(jìn)我們的整體思維觀形成。

空間思維能力的考察主要有這幾項(xiàng)內(nèi)容：各類(lèi)地圖的判讀，地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，大氣的運(yùn)動(dòng)和變化，世界和中國(guó)區(qū)域(大洲、大洋、地區(qū)、國(guó)家)中的重要經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)，各類(lèi)重要地理分界線(xiàn)(自然地理界線(xiàn)、人文地理界限)等。培養(yǎng)地理學(xué)科的空間思維能力，一定要講求方法。如對(duì)空間概念和物體空間運(yùn)動(dòng)的理性思維分析可選取十條重要經(jīng)緯線(xiàn)(赤道、南北回歸線(xiàn)、南北極圈、本初子午線(xiàn)、180°經(jīng)線(xiàn)、20°w、160°e、120°e)，通過(guò)它們，在腦海中形成完整經(jīng)緯網(wǎng)，并想象地球運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)線(xiàn)與線(xiàn)之間相互位置關(guān)系及晨昏線(xiàn)的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

通過(guò)有效的空間思維訓(xùn)練，才能達(dá)到當(dāng)給出世界上某一點(diǎn)或線(xiàn)時(shí)在腦海中涌現(xiàn)的不是亂糟糟的一團(tuán)，而是一系列相互關(guān)聯(lián)、相互影響的地理事物。而有了這樣的水平，無(wú)論命題角度如何一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇七

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

而且他這次月考也沒(méi)考很好，連名次也沒(méi)有。我又問(wèn)他，為什么不想做作業(yè)？他說(shuō)，懶得做。我又問(wèn)不做作業(yè)你干什么？他說(shuō)玩。我沒(méi)有再問(wèn)下去，因?yàn)槲抑?，再?wèn)下去也不會(huì)有什么結(jié)果。

我在心中為他感到悲哀，他沒(méi)有覺(jué)悟。沒(méi)有覺(jué)悟應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是天天玩耍，放棄自己的學(xué)業(yè)。最好早早覺(jué)悟，否則，當(dāng)你覺(jué)悟的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)落下太多太多。

當(dāng)你開(kāi)始努力學(xué)習(xí)時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人也在努力學(xué)習(xí)，而且比你更女努力。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。只會(huì)是你適應(yīng)它，而絕不可能是它適應(yīng)你。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，你只有一步一個(gè)腳印，而不是想著如何一步登天。

人生沒(méi)有捷徑可走，學(xué)習(xí)更沒(méi)有捷徑可走。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇八

學(xué)習(xí)如同登山，想要攀登上這高聳巍峨、連綿蜿蜒的大山，那么就只能頂風(fēng)冒雨、腳踩泥濘、咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地攀登上去。

青山嫵媚，樹(shù)木蔥翠，乍看一下，似乎通往山上的路道有千條萬(wàn)條。那懸崖邊陡峭的小路，那黑林里曲折的小道，那山泉旁滑濕的小徑，這一條條看似比登山的大路方便，節(jié)省力氣，實(shí)際上卻是危機(jī)四伏，充滿(mǎn)了隱患。愛(ài)耍小聰明的人常常貪圖方便，眼珠一轉(zhuǎn)，邁步就走上了這些所謂的“捷徑”。卻不知道這樣一來(lái)，往往在路上遇到豺狼虎豹，絕壁險(xiǎn)峰，不僅不能比登山大陸上的人早到山峰，而且還會(huì)常常迷失在森林里。

而那些不絞盡腦汁去尋找“捷徑”的人，雖然一路是揮汗如雨，辛苦異常，進(jìn)步緩慢，可他們每一步都在向前。他們每一步都腳踏實(shí)地，他們每一步都在向這正確的方向，他們每一步都沒(méi)有浪費(fèi)。他們不會(huì)迷失自己的方向，她們不會(huì)急功近利，她們不會(huì)心情浮躁，他們只會(huì)默默前進(jìn)，帶著堅(jiān)韌的勇氣，向著成功的巔峰，一步步接近上去！

在學(xué)習(xí)上常常有一些愛(ài)耍小聰明的人，仗著自己頭腦聰明反應(yīng)快，就投機(jī)取巧，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，從而更加散漫地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)。他們以為自己找到了登山的“捷徑”。卻不知到其實(shí)早已誤入歧途！學(xué)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)技能的掌握，更是一種生活態(tài)度。只有那些踏踏實(shí)實(shí)、按部就班、努力不懈的人才能笑到最后。只有那些舍得流汗，耐得寂寞，努力拼搏的人，才能在無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)燈夜讀的日子之后，取得最后的成功。

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有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇九

而且他這次月考也沒(méi)考很好，連名次也沒(méi)有。我又問(wèn)他，為什么不想做作業(yè)？他說(shuō)，懶得做。我又問(wèn)不做作業(yè)你干什么？他說(shuō)玩。我沒(méi)有再問(wèn)下去，因?yàn)槲抑?，再?wèn)下去也不會(huì)有什么結(jié)果。

我在心中為他感到悲哀，他沒(méi)有覺(jué)悟。沒(méi)有覺(jué)悟應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是天天玩耍，放棄自己的學(xué)業(yè)。最好早早覺(jué)悟，否則，當(dāng)你覺(jué)悟的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)落下太多太多。

當(dāng)你開(kāi)始努力學(xué)習(xí)時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人也在努力學(xué)習(xí)，而且比你更女努力。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。只會(huì)是你適應(yīng)它，而絕不可能是它適應(yīng)你。可走，你只有一步一個(gè)腳印，而不是想著如何一步登天。

人生沒(méi)有捷徑可走，學(xué)習(xí)更沒(méi)有捷徑可走。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇十

基礎(chǔ)和主干知識(shí)是指地理學(xué)科的基本概念、原理、規(guī)律和重要的地理事物、觀念、結(jié)論。它們分布在教材的各個(gè)部分。但總體來(lái)看，能夠體現(xiàn)地理學(xué)科學(xué)習(xí)功能的、能夠形成再生知識(shí)的、與生活生產(chǎn)緊密聯(lián)系的部分多為高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。如：地圖、地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)、人類(lèi)活動(dòng)、人地關(guān)系等。

對(duì)于基礎(chǔ)和主干知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，不是要死記硬背，而是要深入理解和具體應(yīng)用。高考試題往往通過(guò)大量引用課外知識(shí)和豐富的社會(huì)素材，形成新的問(wèn)題情景，構(gòu)成新的問(wèn)題角度，從而考查學(xué)生的能力。但是無(wú)論如何，其考查的落腳點(diǎn)仍然是地理學(xué)科的基礎(chǔ)和主干知識(shí)。所以我們必須抓住各部分的基礎(chǔ)和主干知識(shí)，尋找各部分知識(shí)與其他知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成綜合的思維方法，才能在高三地理復(fù)習(xí)中取得較好的效果。

在重點(diǎn)復(fù)習(xí)高中系統(tǒng)地理知識(shí)的同時(shí)，還要正確處理好初高中地理知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。初高中地理知識(shí)是一個(gè)完整的知識(shí)體系，只要高中地理中涉及到的初中地理知識(shí)，都應(yīng)該掌握，決不能回避。要正確處理好高中系統(tǒng)地理與初中區(qū)域地理之間的關(guān)系，以高中系統(tǒng)地理為主，兼顧初中地理，當(dāng)涉及到相關(guān)初中地理知識(shí)時(shí)要進(jìn)行串聯(lián)復(fù)習(xí)，并落實(shí)到區(qū)域圖上。只有把具體的地理事物或現(xiàn)象落實(shí)到具體的區(qū)域中，才能更深刻地理解它產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)，預(yù)測(cè)它的發(fā)展變化趨勢(shì)。如復(fù)習(xí)“地球運(yùn)動(dòng)”時(shí)，就應(yīng)把初中的“時(shí)區(qū)和日界線(xiàn)”融入其中，復(fù)習(xí)“地殼運(yùn)動(dòng)”時(shí)應(yīng)一并復(fù)習(xí)初中“地形和地形的變化”等等。

通過(guò)這樣處理，不僅使初高中地理知識(shí)緊密結(jié)合，形成一個(gè)有機(jī)整體，而且便于提高綜合分析地理知識(shí)的能力?？梢?jiàn)，抓住多角度觀察地理事物的空間性質(zhì)，綜合分析地理系統(tǒng)內(nèi)部與外部物質(zhì)、能量和信息的運(yùn)動(dòng)與轉(zhuǎn)化這些大問(wèn)題，一方面能使地理知識(shí)學(xué)習(xí)更加透徹、完整，另一方面又能提高形象思維和邏輯思維能力，拓展思考與解答地理問(wèn)題的深度與廣度。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇十一

人們都說(shuō)：“幸福像花兒一綻放?！奔彝ナ切腋５募佑驼?，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論受到多大的打擊，走進(jìn)家門(mén)，幸福撲面而來(lái)。我對(duì)此深信不疑。

我是個(gè)叛逆的孩子，我大多數(shù)不愿與父母交談，總覺(jué)得父母并沒(méi)有對(duì)我付出愛(ài)，有時(shí)“父母的愛(ài)”我似乎從來(lái)不曾感受和理解。他們頑固的思想和耳邊的強(qiáng)聒不舍總讓我難以忍受。我更多的選擇了沉默。我總在想：我怕是這輩子都不可能在家里找到幸福了吧？！于是，我期盼長(zhǎng)大，我期盼“外面”的幸福。

直到有一天，一件出乎意料發(fā)生的小事，改變了我一直以來(lái)的幸福定義。

那天突然轉(zhuǎn)涼的天氣對(duì)我來(lái)說(shuō)真是要命，我似乎覺(jué)得夜里已是零下幾度，風(fēng)在窗外得意的笑，似乎為自己找到了進(jìn)我臥室的空子而歡呼。我凍得直打哆嗦，伸手拿了件我認(rèn)為最暖和的衣服披上。待寫(xiě)完了作業(yè)，洗洗睡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親躺在我的床上。我生平最討厭的兩件事：不經(jīng)過(guò)本人允許隨便拿我的東西，另一件事就是睡我的床。而母親，她竟做了其中一件！我用命令的口氣沖母親說(shuō)：“媽?zhuān)憧鞆奈掖采舷聛?lái)！”母親也不吭聲，沖我神秘一笑，就勢(shì)鉆進(jìn)我的被窩。我十分生氣：“你干嘛？不知道我討厭有人躺我床嗎？你快下來(lái)到你屋去睡！”母親笑：“我知道啊！”“那你……”“你呀，是個(gè)寒性人，最見(jiàn)不得天氣轉(zhuǎn)涼了，厚被子送去拆洗還沒(méi)拿回來(lái)，媽今晚給你暖腳。免得你感冒，你咧，有不喜歡打針吃藥，你就委屈一晚。”我心里的某個(gè)地方在微微隱痛，淚水竟在眼眶打轉(zhuǎn)。不知道為什么，我有一種幸福的感覺(jué)。

自那晚。我想我找到了，我找到了幸福的捷徑。其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的關(guān)懷，一次傾心的交談就ok。不需要踏破鐵鞋，不需要尋尋覓覓，只要你張口，只要你微笑就能感覺(jué)幸福。是的，交流是幸福的不二法門(mén)，是幸福的捷徑。

現(xiàn)在，幸福像花兒一樣綻放！

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇十二

第一，單詞的記憶。其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記住，記憶切忌孤立的，單純的背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫(xiě)，比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背，w-h-a-t:what，這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞，我想過(guò)不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話(huà)：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。

也就是說(shuō)我們每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)的記住每一個(gè)用這個(gè)單詞完成的例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無(wú)意思的不容易記住。千萬(wàn)不要逐字母的背，要在運(yùn)用中去記憶。另外記憶單詞要利用一切其他可能的辦法去記住，比如分類(lèi)記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。最主要的，我們要掌握記憶單詞的技巧。

第二，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。當(dāng)然記住了單詞并不意味著能把英語(yǔ)學(xué)好，能把考試靠好。這就牽涉到英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要記住單詞的寫(xiě)法，更要學(xué)習(xí)單詞在不同語(yǔ)言環(huán)境里的用法。例如我們現(xiàn)在所學(xué)的第一單元的內(nèi)容，就要顧及主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的問(wèn)題?？词遣皇且玫降谌朔Q(chēng)單數(shù)的問(wèn)題。

第三人稱(chēng)單數(shù)的問(wèn)題是我們中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)。以后我們還要學(xué)習(xí)到比這還要復(fù)雜的變化，我們要學(xué)習(xí)七、八種時(shí)態(tài)以及其他變化。這里我要教同學(xué)們一個(gè)訣竅，也就是你在學(xué)習(xí)、做練習(xí)、考試的時(shí)候要時(shí)刻牢記一句話(huà)，叫“得意不忘形”。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，不僅是詞法的學(xué)習(xí)，也是句法的學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇十三

學(xué)好英文必須靜下心來(lái)，日積月累，切不可急功近利。

必須靜下心來(lái)，從一詞一句開(kāi)始積累，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀，長(zhǎng)年堅(jiān)持，必有收獲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間和對(duì)其掌握的熟練程度成正比，也可以說(shuō)任何一門(mén)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的熟練運(yùn)用都是工夫堆積起來(lái)的。英語(yǔ)中有個(gè)諺語(yǔ)：romewasnotbuiltinaday.說(shuō)的就是這個(gè)道理。

學(xué)好英文必須培養(yǎng)對(duì)它的興趣，從而樹(shù)立信心。

“興趣是最好的老師”這句話(huà)放到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上是千真萬(wàn)確。這種興趣如何培養(yǎng)?首先必須承認(rèn)，英語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言之一，平時(shí)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動(dòng)之處，不能總盯著她讓你覺(jué)得別扭的地方，你覺(jué)得不好理解的地方。換一種角度看問(wèn)題往往可以徹底改變你對(duì)一件事物的看法。除此之外，還可以平時(shí)多讀一些英語(yǔ)的笑話(huà)或幽默小品，在捧腹大笑中領(lǐng)略英語(yǔ)的生動(dòng)、幽默和妙趣橫生，無(wú)形中便會(huì)逐漸喜歡這種語(yǔ)言，久而久之，越喜歡越愛(ài)學(xué)，越愛(ài)學(xué)越喜歡，很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語(yǔ)言便指日可待了。。

制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己克服懶惰性。

真正想把英語(yǔ)學(xué)好，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)分為長(zhǎng)期的和階段性?xún)刹糠?。長(zhǎng)期計(jì)劃可以給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，要努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。階段性計(jì)劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長(zhǎng)期目標(biāo)繼續(xù)努力。

告訴你一條，學(xué)英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，沒(méi)有捷徑可走，要真想學(xué)到東西，就要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，多看，多背，多寫(xiě)，多聽(tīng)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于不斷的重復(fù)記憶。

英語(yǔ)最主要的是單詞，所以背單詞很重要。我建議你每天花一個(gè)半小時(shí)背單詞，而背單詞的方法有很多，我的方法是在語(yǔ)境中背單詞，效果快，具體辦法是在一句話(huà)或一篇文章中劃出不認(rèn)識(shí)的單詞，標(biāo)上音標(biāo)和中文意思，然后多讀，再刻意去看下單詞，你最好準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，記下不認(rèn)識(shí)的單詞，最好也寫(xiě)個(gè)例句。單詞的記憶也有孰輕孰重，主要記那些動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組，其次是形容詞和副詞。

有關(guān)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑如何寫(xiě)篇十四

教學(xué)理論的研究表明，建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系要比掌握大量具體的零散知識(shí)更具價(jià)值。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，比較偏重于掌握知識(shí)的細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)整體上的理解和掌握。由此而帶來(lái)的直接的危害是降低了知識(shí)的智力價(jià)值，使獲得的知識(shí)難以成為今后深入探究的可*基礎(chǔ)。

在知識(shí)整理加工的過(guò)程中，伴隨一系列思維活動(dòng)，如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類(lèi)、總結(jié)、概括、推理等，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程也是思維綜合訓(xùn)練的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這一過(guò)程可以加深知識(shí)的理解、強(qiáng)化記憶，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、彌補(bǔ)漏洞、糾正錯(cuò)誤。在對(duì)基本原理、規(guī)律的探究、發(fā)現(xiàn)、歸納和應(yīng)用的過(guò)程中，還要注意多思、敢問(wèn)、善問(wèn)可準(zhǔn)備一個(gè)問(wèn)題本，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理規(guī)律，既要知其然，更要知其所以然，達(dá)到舉一反三的目的。