告訴的英文怎么寫 告訴的英文怎么寫怎么讀(五篇)

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告訴的英文怎么寫一

李桓英，北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學研究所研究員，世界著名麻風病防治專家。她選用的短程聯(lián)合化療方案得到世界衛(wèi)生組織的認可并在全球推廣，讓數(shù)萬名麻風病人重獲新生。她把畢生精力都獻給了全球麻風病防治事業(yè)，為推動構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體作出重大貢獻。

“作為中國人，我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國”

李桓英，1921年8月17日出生于北京。1945年，畢業(yè)于上海同濟大學醫(yī)學院。1946年，前往美國約翰斯·霍普金斯大學攻讀細菌學和公共衛(wèi)生學碩士學位，畢業(yè)后留校任微生物學系助理研究員。

1950年，世界衛(wèi)生組織成立。李桓英因成績優(yōu)異，被美國約翰斯·霍普金斯大學推薦擔任世衛(wèi)組織首批官員。任職7年間，她被派往亞洲、美洲等許多地區(qū)，為遏制傳染病蔓延作出艱苦努力，受到世衛(wèi)組織的好評。

1957年，在李桓英工作期滿時，世界衛(wèi)生組織主動提出與她續(xù)簽合同。然而，李桓英親眼看到不少國家由于貧窮而導致疾病流行，深感新中國更需要自己。

“當時，新中國成立不久，百廢待興，正是急缺人才之際。我曾在美國雜志上看到過錢學森的名字，當聽到他毅然回國的消息時，內(nèi)心有了很深的觸動。作為中國人，我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國。”李桓英回憶說。

當時，李桓英全家已移居美國，父母兄妹都希望她留在美國。但是，她婉言謝絕了世衛(wèi)組織的邀請，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國。這一年，她37歲。

從此，在漫長的歲月中，無論是晴空萬里，還是風雨交加，她都無怨無悔;無數(shù)次的親情召喚，都不能改變她報效祖國的決心……

李桓英說：“很多人問過我，當初已經(jīng)離開祖國那么多年，為何選擇回國?我都毫不猶豫地告訴他們：因為我是中國人，我在北京出生，不能忘本。”

1978年底，李桓英調(diào)入北京熱帶醫(yī)學研究所。時任所長鐘惠瀾院士讓李桓英以訪問學者的身份，由世衛(wèi)組織資助出國考察，其中包括訪問美國等6個國家的麻風病中心。

1980年，李桓英來到美國，為父母掃墓，并與弟弟妹妹團聚。這一次，她又堅定地拒絕了親人們的挽留。在詳細考察了美國的醫(yī)療成果后，李桓英如約返回祖國。

“只要是我認準的事，就決不回頭。”李桓英說：“我是中國人，我的根在中國，我的事業(yè)在中國。離開了祖國，我的人生還有何價值?”

李桓英認為，自己一生最正確的選擇就是能夠回到祖國、報效祖國。她說：“我在國外跑了那么多國家，漂來漂去，就像浮萍似的，沒有根。你要做事業(yè)，還是要回到自己的國家?！边@，就是她的赤誠愛國之心。

“當醫(yī)生不能怕!這就好像戰(zhàn)士都知道子彈厲害，上了戰(zhàn)場不照樣往前沖”

麻風病是人類最古老的傳染病之一。20世紀初，全世界沒有特效藥，唯一的辦法就是隔離病人。

1980年，李桓英被派往世衛(wèi)組織做訪問學者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法，藥物配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床試驗數(shù)據(jù)。為此，李桓英從世衛(wèi)組織申請到了免費藥物和項目支持。

在云貴川的項目試點村，為了拉近與麻風病人的感情，李桓英從不穿戴任何防護服與麻風病人接觸，以消除病人的恐懼心理。此后，李桓英每到一個村寨，都會受到村民的歡迎：“北京來的女醫(yī)生，不怕麻風!”

為了推廣短程聯(lián)合化療方案，她走家串戶，不辭勞苦。渴了，舀起病人家的水，仰頭就喝。病人試探著同她握手，她便拉著病人的手長時間不放。見到老病人，她總是親切地拍拍肩膀，甚至還主動擁抱。

“當醫(yī)生不能怕!這就好像戰(zhàn)士都知道子彈厲害，上了戰(zhàn)場不照樣往前沖?”李桓英說。

多少年來，李桓英一直奔波在貧困邊遠地區(qū)。云貴川3省7個地州59縣，每一個有麻風病人的地方都有她的足跡。

云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣南醒村曾是一個“麻風寨”。1990年4月17日，南醒村“麻風寨”的帽子被徹底甩掉了。南醒村更名為曼喃醒，傣語意為“新生”。

經(jīng)過不懈努力，李桓英將麻風病人的服藥時間縮短至兩年，使麻風病人從原來的11萬人下降到不足萬人，且年復發(fā)率僅為0.03%，大大低于世衛(wèi)組織規(guī)定的年復發(fā)率小于1%的標準。

1994年，李桓英選用的世界衛(wèi)生組織短程聯(lián)合化療方案在全球推廣。1996年，她率先在國內(nèi)開展“消除麻風特別行動”，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動”。20__年，李桓英獲得首屆“中國麻風防治終身成就獎”。

“治愈患者給醫(yī)者帶來的心靈慰藉，是任何酬勞都不能取代的”

20世紀70年代，李桓英來到蘇北農(nóng)村，第一次見到麻風病人。當時的醫(yī)務人員頭戴防護巾，身穿隔離衣，手戴膠皮手套，場景令人恐懼……然而，看到病人被疾病折磨的樣子，李桓英產(chǎn)生了深深的同情。她暗下決心：一定要讓麻風病人過上有尊嚴的生活!

“我們不能怕病人，而要愛病人。”在日常診療中，她總是用微笑告訴人們：麻風病人不可怕。每當遇到窮困家庭的患者，李桓英總是給予更多的關(guān)懷和照顧，捐錢捐物，從不吝惜。

20__年3月，一名來自河南的麻風病患者前來就診。經(jīng)了解，這家人中竟有5名新發(fā)麻風病患者，平時以撿拾垃圾為生。李桓英看到患者的腳部感染，又著急又心疼。她當即拿出隨身攜帶的1000元錢，作為患者的生活補助。

20__年5月，一名年僅24歲的男性患者前來就診，當時他手部已感染，發(fā)生了隱匿骨髓炎，需要手術(shù)。李桓英說：“患者這么年輕，一定要為他的將來著想?！彪S后，她聯(lián)系了醫(yī)院骨科主任會診。由于患者有綠膿桿菌，李桓英又親自幫忙聯(lián)系，找到了能做手術(shù)的機構(gòu)和醫(yī)生。很快，患者接受了擴創(chuàng)及死骨摘除術(shù)，大大提高了生活質(zhì)量。

1993年，云南省文山縣有一名高三女學生，臨近高考前被診斷為麻風病。此時，李桓英正好來到文山，立即仔細為她檢查，并耐心地開導：“現(xiàn)在得了麻風，就像得了一塊皮膚癬，只要聯(lián)合化療一周，就失去傳染性了，你可以邊學習邊治療，最多兩年就能治好!”后來，這名女學生考上了大學，并成為一名教師。

李桓英說：“治愈患者給醫(yī)者帶來的心靈慰藉，是任何酬勞都不能取代的。能治好患者的病，是我這一生最大的幸福?！?/p>

“能夠作為黨員為醫(yī)學事業(yè)奮斗余生，這就是我最重要的心愿”

20__年12月27日，是李桓英一生中最難忘的日子。

這一天，已經(jīng)95歲高齡的李桓英特意圍了一條大紅的羊絨圍巾。她仔細捋順兩鬢的頭發(fā)，莊嚴肅立。站在一群新黨員中間，她舉起右拳，蒼老的聲音飽含真誠和篤定：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”從此，她終于夢想成真，光榮地成為一名黨員。

信仰的力量是無窮的。李桓英說：“入黨和做研究一樣，都是追求真理。能夠作為黨員為醫(yī)學事業(yè)奮斗余生，這就是我最重要的心愿。”

幾十年來，李桓英解決了許多麻風病防治領(lǐng)域的重大策略和關(guān)鍵技術(shù)問題，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風病的目標提供了重要依據(jù)。近年來，她帶領(lǐng)課題組進入分子生物學研究領(lǐng)域，開展麻風病早期診斷、耐藥基因檢測和分子流行病學的研究，取得了不少創(chuàng)造性突破。

“麻風病的歷史，在我們這一代該終結(jié)了!”如今，李桓英依然關(guān)注著全球麻風病防治進展。她說：“雖然中國已基本消滅了麻風病，但還沒有徹底消滅，還有很多工作要做?！彼笠髧诟狼皝硖酵暮筝叄蒲泄ぷ髡卟荒芡Ｏ聞?chuàng)新的腳步，這是黨和人民的重托。

疾病無國界，大愛無疆界。為了實現(xiàn)一個沒有麻風病的世界，一位百歲老人依然在奮力前行……

告訴的英文怎么寫二

前幾天上午，我們一家人到中影觀看口碑和票房都很高的《你好，李煥英》，該片由賈玲執(zhí)導，沈騰、賈玲、張小菲主演，請了一大波著名演員客串。講了一個不夠優(yōu)秀的媽媽和一個不夠優(yōu)秀的女兒的故事。

這個故事，很能引起觀眾的共鳴。因為改革開放40多年來，社會晉升的通道雖然很多，但是，衡量一個人成功與否的標準，往往以物質(zhì)條件的改善為前提，而錢多錢少，是最為重要的一個可見指標。

無論是打工，還是升學，做工作，成功的人比例還是少的，多數(shù)人是失敗者的現(xiàn)實，讓這個題材容易跑火。

故事梗概：賈曉玲從小不讓媽媽李煥英省心，不管是小時玩耍還是上學考試成績，以及高考，都是失敗。而媽媽李煥英一直是寬容，并對自己孩子堅定信心。因為媽媽對孩子的要求一直是，健健康康快快樂樂。這個主題，一直貫穿著影片的始終，這也是媽媽這個隱忍的形象逐漸變得高大，光輝的主要原因。

事情的變化發(fā)生在，賈曉玲用中央戲劇學院的假錄取通知書，騙她媽媽和親朋好友的那場升學宴。結(jié)果，卻因為包玉梅與王琴的紅包事件給拆穿了。即使如此，媽媽仍然選擇隱忍與堅信。

在回家的路上，遭遇車禍，被送到醫(yī)院治療。賈曉玲追悔不已，撕心裂肺換不回已經(jīng)重傷的媽媽。此時賈曉玲穿越到1981年，李煥英找對象那一年。想要她媽媽高興，想要撮合李煥英與沈光林（廠長的兒子），哪怕這種結(jié)合會扼殺她出生的機會，她都義無返顧地做這件事情。幫李煥英買全廠第一臺電視，讓李煥英參加排球賽，幫李煥英改變結(jié)婚對象等等?？墒?，陰差陽錯，她的媽媽最后還是選擇了與暗中交往三年的賈文田結(jié)婚，并且有了她的出生和成長，仍然是一樣愛她。

劇情到這里，已經(jīng)很讓人淚目，因為賈曉玲乞丐裝的牛仔褲被李煥英補的非常可愛。讓賈曉玲發(fā)現(xiàn)，結(jié)婚前的媽媽是不會補衣服的，是一個少女。于是，李煥英比她先穿越回1981年，并一直照顧她的感受，疊加了兩輩子的愛，默默地奉獻，只為她健健康康，快快樂樂地成長。

一幕幕，一個個細節(jié)，讓賈曉玲再次感受到作為李煥英女兒的溫暖與驕傲。在這個人世間，除了相貌，財富，學歷，等外在評價標準之外，還有一生托付的愛，最溫暖人心。

這一出非常治愈的母女戲，看哭了無數(shù)80后，無數(shù)90后，而這些人，已經(jīng)從兒子、女兒的身份，變成了爸爸，媽媽的身份，在影片中能找到很多共鳴。

影片給我們一個很深刻地思考，在物質(zhì)豐富起來后的今天，未來我們對美好生活的向往到底還有哪些？愛、期待、陪伴，隱忍，影片嘗試著給我們一個答案。我們內(nèi)心也可以嘗試著給出自己的答案。

謝謝賈玲導演和敬業(yè)的演員們，幫我們重新梳理了我們內(nèi)心的親子關(guān)系，并告訴我們在漫長的歲月長河中，什么是更重要的東西。

以上是情感訴求，接下來，就電影的構(gòu)思與素材方面提出幾點批評。

一、穿越得不合常理，為抖母女情深的包袱設(shè)計母女先后穿越。賈曉玲穿越到1981年勝利化工廠門前那個場景，看起來很像周星弛《功夫》里面的如來神掌那一幕。一堆落葉根本不足以抵消賈曉玲從那么高空砸下來的重力加速度，李煥英也只是受了點外傷。

二、排球比賽的設(shè)計有非常明顯的周星弛《少林足球》的痕跡。只不過，這次是為了母女的情深。而少林足球是兄弟情深與師徒之誼。

三、影片雖然向拜金主義、成功至上提出挑戰(zhàn)，但最后，賈曉玲開著大眾桑塔納敞蓬邊行駛在風景如畫的山路上，仍然給我們一個成功的符號：有錢，有閑，有派頭。

四、劇中人設(shè)因為賈玲現(xiàn)實人設(shè)而變得很勵志，但劇中看不出賈曉玲為自己事業(yè)，社會事業(yè)而奮斗的那種韌勁。讓我們想起，“歷史是由成功者書寫的”。

這可以讓我們再把現(xiàn)實人生再思考一番。雖然，這40多年改革開放，有很多在競爭中的失敗者，但也有整個中國整體進步帶來無數(shù)的受益者。很多人雖然不算成功，但也算是自食其力的社會主義勞動者與建設(shè)者。這樣我們就能理解這部影片為什么這么叫好又叫座的原因了。

在未來，這種影片會越來越難找到觀眾，至少很難受到多數(shù)觀眾的認同。因為，新世紀成長起來的青少年，他們的起點，對于國家、社會、家庭的感觀，會發(fā)生巨大改變。他們更多追求自由發(fā)展，更多追求意義，而且價值觀也更多元。他們的物質(zhì)需求的起點與精神審美的起點都在發(fā)生深刻的變化。

更為重要的是，他們的理性精神，科學精神也在發(fā)生深刻變化。要再拍出叫好又叫座的影片，需要在設(shè)計上有痕跡但又要過渡自然，合情還要合理。同時，又能夠滿足多數(shù)人的審美需求。

以上，只是個人觀點。想讓一部電影盡善盡美既不現(xiàn)實，也不可能。只能說，中國影視發(fā)展也體現(xiàn)著中國觀眾的審美水平與能力。畢竟票房一定程度上也檢驗著中國人的審美，因為有這么多人為之買單。

寫這么多，不是為了顯示自己在思考，而是真心希望越來越多的中國人用心把中國的事情做得更好一些。

本文寫完之際，周星弛無厘頭電影的黃金搭檔吳孟達先生于20xx年2月27日在香港病逝的消息傳來。讓人無盡的感慨，人生短暫，活出自己已然不易，能夠通過影視，活在無數(shù)觀眾心中更不易。

高中同學群里的不少同學都發(fā)出了感慨，我也寫下了以下文字，以示敬意：

“達叔出場，就讓人感到隱忍，踏實，壓住星星的飄。那些無厘頭的故事，曾經(jīng)陪伴我們度過了年少輕狂。達叔一路走好！”

告訴的英文怎么寫三

3月8日——女神節(jié)那天，單位組織看電影。體育老師張老師說自己看過了，就把票給我，我邀請老公和我一起看。一位看過電影的朋友給我說，他的女兒看電影的時候，哭了很多次。于是從單位出發(fā)的時候，我特意準備了一包抽紙。

下午6：20按時抵達電影院，找到位置，剛坐定屏幕就亮了。電影的開頭場景是她和她媽媽一起開心地聊天，媽媽騎著自行車載著她，母女二人一起暢想賈曉玲有出息、有了錢之后的生活。然而，突如其來的一場車禍，讓這一切的美好瞬間戛然而止……

病房里賈曉玲守在她媽媽的病床邊，媽媽一直處于昏迷狀態(tài)，女兒心中的那份執(zhí)著與期望讓人動容。但最終，媽媽還是走了……這劇情一下子將我拉回到20xx年正月十七的早上！那天學校開學，凌晨四點，保姆阿姨打電話給我，說我媽媽突然不會說話了。我內(nèi)心一驚，以最快的速度穿好衣服趕到媽媽家。前前后后也就3分鐘的時間，媽媽的情況愈加嚴重，她的眼神焦急而恐懼，我看了愈發(fā)心疼，眼淚止不住往下流……漸漸地，媽媽的左胳膊、左腿已經(jīng)沒有知覺，徹底動不了。那一刻，心痛、難過、委屈、恐懼漸漸包圍了我，只感到心如刀絞般的疼痛與無力，在心里默默祈禱：上帝啊，我媽怎么就如此可憐呢，她已經(jīng)瘦成這樣，再半個身子動不了，那可怎么辦?。∏笄竽?，讓她好起來吧！我不能失去她！

理智、有擔當?shù)母绺绮粮裳蹨I，迅速聯(lián)系120，將媽媽送入市人民醫(yī)院搶救。接下來在靈寶市醫(yī)院重癥監(jiān)護室治療三天，媽媽依然昏迷不醒。焦急與不安中我們兄妹三人再度將昏迷不醒的媽媽轉(zhuǎn)到三門峽市中心醫(yī)院搶救。我清楚的記得，那種似乎要失去媽媽的無力與無措感壓得我喘不過氣來，亦如此時此刻屏幕上的賈曉玲！

影片的結(jié)尾，彩色畫面與黑白畫面相映，一邊是樂呵呵坐車外出求學的賈曉玲，一邊媽媽是為了省錢，自己步行走回去的背影。那一刻，我淚如泉涌，我的媽媽也是無數(shù)次心甘情愿、毫不保留地為我們買好吃的、好穿的，把我們的一切安排得妥妥當當，目送我們遠行。但她自己回去時卻舍不得坐出租車，經(jīng)常步行20分鐘、30分鐘……這一幕，形象地詮釋了：龍應臺的那一句“所謂父女母子一場，也不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！钡囊饩?，更形象地詮釋了華茲華斯的“歲月給母親憂愁,但未使她的愛減去半分?！钡膬?nèi)涵。這將是我們傾其一生也還不完、還不起的恩情！

閉眼細細回味，最經(jīng)典的那句臺詞“我的孩子，我只讓她健康快樂就行！”便在我的腦海久久回蕩，不肯離去。是的父母對我們沒有更多的要求，有的只是我們的健康、快樂及無條件的愛。清楚地記得，我們兄妹三人中，哥哥，得到父母的關(guān)愛、呵護最少。可能是媽媽想培養(yǎng)哥哥男子漢的氣質(zhì)及長兄為父的風范吧？媽媽對哥哥的教育偏于嚴厲、苛責。后來，隨著我們年齡的增長，媽媽總感覺內(nèi)心虧欠我哥哥，看到哥哥目前的成就，媽媽總推塞一句話：“你哥哥能有今天的成就，全憑他努力，我年輕時沒曾好好愛護過他?！钡鳛榧依镂ㄒ坏呐?，我卻真正享受著快樂與健康，幸福成長,也享用了媽媽全部的呵護與愛！

媽媽生病重那幾年，我?guī)缀醢讶烤τ玫綃寢屔砩?。細心的陪伴與照顧，使得媽媽很依賴信任我，就如同小時候我依賴信任她一般。生病久了，吃藥、打針往往使她痛苦，有些時候她會很果斷的拒絕吃飯、服藥、打針，阿姨和哥哥、弟弟也常束手無策打電話向我求救，我立刻趕到病房，一邊開玩笑安撫她的情緒，一邊與她說說我的女兒和兒子的近況，告訴她我的兒子、女兒取得的成績，她就會開心的像個孩子一樣笑起來。告訴她我碰到的教育難題，尋求她的幫助，她就會用不太連貫的語言地表達她的看法，幫我尋求育兒良策。我知道，她心疼她的女兒——我，她還想盡力幫我教育撫養(yǎng)我的一雙兒女。于是她就會聽話的去吃飯、喝藥、打針。

媽媽在搶救室的19天里，每次探望媽媽，我都會和媽媽拍照，然后配上一句溫情的鼓勵的話。每天寫的話都不一樣，今天寫的是：“陳仙榮是世界上最好的媽媽，我們永遠愛您！”明天寫的是：“媽媽我們愛您，希望你快快站起來！”后天寫的是：“我最漂亮的媽媽，愿你永遠開心快樂！”……媽媽認識字，看到這充滿愛意與力量的文字，媽媽頑強的與病魔抗戰(zhàn)。

可天不遂人愿，久病不起的媽媽最終還是敗給了病魔，永久的離開了我們！但我相信，如果媽媽在天有靈，她一定能感受到我們對她的掛念與祝福：“愿天堂沒有病痛，愿母親如李煥英一樣安息！”因為，我們都會好好的！

告訴的英文怎么寫四

還記得以前微信個簽一直有一句話：唯父母親人前途不可辜負。

其實看完電影以后，坐在車上，從阜南回老家的路上，阜南路邊樹上的霓虹更加渲染了自己的心情，也沒有說一直平復心情，只是自己還沉浸在其中的某個片段。

電影里有一個片段：媽媽李煥英送女兒曉玲坐車的畫面讓我從哈哈哈的情境中進入了眼角濕潤，其實自己還是想強忍的，但是眼睛不爭氣吧。電影里面李煥英對售票員說：把票退了吧。還有事情沒辦完呢。自己獨自給觀眾留下一個背影的那一刻在我的腦海里久久不能消失。直到現(xiàn)在我也想寫一下觀后感。

我可能沒有感同身受，但是我想起來奶奶送我上學看著我坐著車走遠，她還站在那里，可能那時候奶奶在祝福我學業(yè)有成，出人頭地。也可能奶奶在想我的羊娃子會不會過的不好，吃的好不好等等。

就像電影里說的：我只希望我的女兒健康快樂。我不知道別的媽媽怎么樣，我只知道我的媽媽很愛我，雖然她沒有什么大文化，說話有時候很傷人，但是我的媽媽總是用她的方式在愛著我。她生怕自己給我的不夠。媽媽沒有用過化妝品，媽媽的手和枯萎的樹皮一樣。媽媽以前皮膚也是白嫩。

拿著爸媽提供的物質(zhì)，學著她不懂的知識，去見她沒見過的世面，玩著她沒玩過的東西，后來卻告訴媽媽，我大了，我有自己的思想，自己的事情自己做主。其實這一切都不想讓媽媽干預。

電影里面曉玲最后穿上了那件媽媽說的如果再綠點就好了的綠色的皮衣，開上了敞篷，媽媽卻不在副駕駛了，希望大家都能珍惜歲月。

告訴的英文怎么寫五

經(jīng)過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。

在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發(fā)揚一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。

由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過呢?我深深地體會到團結(jié)就是力量!

沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經(jīng)歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的。

每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。

軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。

在軍營中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結(jié)、互相幫助、以班為家的集體觀念。

在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。

軍訓結(jié)束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績?nèi)绾?，軍訓生活都將是我們?nèi)松斨凶罱k爛的一筆。