2023年簡報范文(匯總17篇)

演講稿是一種用于演講或演講比賽的準備稿件。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準確的語言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。

簡報篇一

簡報是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位內(nèi)部用來匯報工作、反映問題、溝通情況、指導工作、交流經(jīng)驗、傳遞信息、交流宣傳的一種簡短的帶有新聞性質(zhì)的文書材料。相對于文件，簡報在編排格式、編發(fā)內(nèi)容等方面都具有一定的靈活性，具有交流性、指導性、靈活性、及時性等特點，因此簡報經(jīng)常又可稱為“動態(tài)”、“通訊”、“簡訊”、“情況反映”、“內(nèi)部參考”等等?？梢哉f，簡報就是簡要的調(diào)查報告、工作報告、情況報告、消息報道等。具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。

一、簡報的特點。簡報不是一種文章體裁?？堑奈恼驴梢允菆蟾?、專題經(jīng)驗總結(jié)，也可以是講話、消息等。因此，把簡報看成獨立的文體，或者看成工作報告都不妥。另外，簡報也不是一種刊物。盡管許多時候簡報容納內(nèi)容比較多，從形式上看像一份刊物；
但很多時候簡報只是有短短幾頁、幾個版面，像一份報紙，因此并不和刊物完全相同。另外，更為重要的是簡報具有一般報紙的新聞特點，要求有比較強的時效性，雖然也可以編入其他文章，但都是附屬于此而存在；
而刊物的時效性則遠遠不及簡報。因此，可以說簡報不是“刊”，而是“報”。把簡報與一般報紙雜志進行比較，可以發(fā)現(xiàn)，簡報是一種專業(yè)性比較強的內(nèi)部小報，與一般報紙的共性就是具有新聞性時效。但是它又有自身特點：

1、內(nèi)容專業(yè)性強。公開的報紙一般是綜合性的，內(nèi)容廣泛，各方面新聞都有，有政治經(jīng)濟社會文化等各方面，有工農(nóng)商學兵各行業(yè)，有城市鄉(xiāng)村國內(nèi)國外的新聞等等；
另外除了新聞還有文藝作品。這樣，它可以滿足各階層不同讀者的需要，有宣傳政策發(fā)布消息傳播知識和陶冶性情等多方面作用。簡報則有不同，它一般由有關(guān)單位或者部門主辦，專業(yè)性比較明顯。對一般讀者來說，能使他們了解工作進展情況，增強責任感；
對領(lǐng)導機關(guān)來說，能夠及時掌握工作信息，在作出決策決定時作為參考。另外簡報的發(fā)送范圍也比報紙雜志刊物小的多，一般只是在內(nèi)部發(fā)送。

2、篇幅比較簡短。簡報顧名思義，簡就是區(qū)別于其他報紙刊物的最顯著特點。一期簡報可以只刊登一篇文章，幾段信息，或幾篇文章幾千字篇幅，讀者可以用很少的時間讀完，符合緊張的工作節(jié)奏要求。因此，也就決定了簡報的語言必須精煉簡明，不能繁文縟節(jié)，不能把簡報搞成文學作品。

3、簡報僅限于內(nèi)部交流。一般報刊雜志是面向社會公開發(fā)行的，沒有必要保密，讀者越多越好，因此其內(nèi)容要求就要符合不同階層的閱讀對象需要。而簡報則不同，一般它只是在編發(fā)簡報的機關(guān)管轄范圍內(nèi)部各單位之間交流，不宜公開，有的還需要進行保密，更不能公開傳播。工作簡報往往只能送給某一級機關(guān)或者某一級領(lǐng)導閱看，不能任意擴大閱讀范圍，特別要注意不能和報紙一樣，追求發(fā)行量和讀者群，認為讀者越多越好，否則就會造成工作被動，甚至帶來不必要的負面影響。

二、簡報的種類：按時間分，有定期的不定期的；
按性質(zhì)分，有工作簡報，學習簡報，會議簡報等；
按內(nèi)容分綜合簡報，專題簡報等。

1、日常工作簡報：又稱業(yè)務(wù)簡報。這是一種反映本地區(qū)，本系統(tǒng)，本單位日常工作情況的經(jīng)常性簡報，包含的內(nèi)容比較廣泛，工作情況，取得成績，存在問題，經(jīng)驗教訓，表揚批評，對上級某些政策或指示執(zhí)行的步驟措施等都可以反映?？梢远ㄆ诨虿欢ㄆ诰幇l(fā)。

2、中心工作簡報：又稱專題簡報。這是一種階段性的簡報。是針對機關(guān)工作中某個時期的中心工作、某項中心任務(wù)而辦的簡報，工作完成之后，簡報也就停止編發(fā)。

3、會議簡報。是召開會議期間反映會議情況的簡報，是一種臨時性的簡報，內(nèi)容包括會議中的情況，發(fā)言、會議決定等。規(guī)模大時間長的會議簡報常要編發(fā)多期，以起到及時交流情況推動會議的作用。小型會議一般是一會一期簡報，常常在會議結(jié)束之后，編發(fā)一期較為全面的總結(jié)性的情況反映。

4、動態(tài)簡報。包括情況動態(tài)和思想動態(tài)，這類簡報的時效性、機密性較強，要求編發(fā)迅速，發(fā)送范圍要有限制，在某個時期某個階段要保密。

三、簡報的格式

（一）、報頭。簡報的報頭類似公文的“紅頭”，一般套紅印刷。首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數(shù)、編發(fā)機關(guān)、日期、保密提示等項目組成。

簡報除用“××簡報”、“××動態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內(nèi)容，如《××局警車和涉案車輛專項治理工作簡報》。簡報名稱用大號字套紅印刷。

期數(shù)位于簡報名稱下方正中，加括號。如果是綜合工作簡報，一般以年度為單位，統(tǒng)編順排；
如果是專題簡報，按本專題統(tǒng)編順排。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數(shù)下面注明“增刊”或“××?？弊謽?。連續(xù)出的簡報，要注明總期數(shù)。編發(fā)機關(guān)一般是“××辦公室”、“××秘書處”等，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)；
編發(fā)日期位于編發(fā)機關(guān)右側(cè)。如需保密，在首頁報頭左上角標明秘密、機密、絕密或“內(nèi)部刊物”等字樣。必要時，對于保密的簡報還可在首頁報頭右上角順序印上份號。間隔橫線一般為紅色。

（二）、報核。報頭以下、報尾以上部分叫報核，是指簡報所刊發(fā)的一篇或多篇文章，可按照重要程度依次排列即可，這個部分是簡報的核心。簡報文章的寫法多種多樣，形式也較為靈活，大多數(shù)是消息報道，包括標題、導語、主體、結(jié)果和穿插在敘述中的背景材料。除消息之外，還有別的文體，如調(diào)查報告、情況反映等。但不是每篇簡報刊發(fā)的文章都要有這幾項內(nèi)容。報核具體包括目錄、編者按、報道等。

1.目錄：只有一篇文章時直接編排，集束式的簡報就要編排目錄。由于簡報內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標志。

2．編者按（按語）：有時為了說明或者強調(diào)編發(fā)這期簡報或者這篇文章的目的，或要對文中涉及事項進行評價，說明工作任務(wù)來源、本期重點稿件的意義和價值、征稿通知、征求意見等，就有必要在簡報開始或者文章標題上端加注編者“按語”(編者按)，加以說明。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可，如：

“應(yīng)對金融危機，提高自主創(chuàng)新能力是根本

——全國政協(xié)副主席科技部部長萬鋼訪談”

要任務(wù)。如何擴內(nèi)需、保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平，科技如何提高支撐和引領(lǐng)作用，這里我們隊科技工作所要關(guān)注的目標進行了一番梳理?！保ü饷魅請螅?/p>

3．報道：就是每期簡報里的文章。一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。一篇報道分為標題、導語、主體（正文）、結(jié)尾。

（三）、報尾。報尾在簡報末頁的下方，用兩條平行橫線框起來，以和報核分開，內(nèi)容比較簡單，在平行框線內(nèi)部從左自上而下依次寫明報、送、發(fā)的機關(guān)名稱或者個人姓名職務(wù)等，框線右側(cè)下方寫上本期印發(fā)份數(shù)，字體小于正文，用圓括弧括上。在平行框線的上面，左邊寫上簽發(fā)、審簽人，右側(cè)寫上責任編輯、編發(fā)者姓名，在平行線的下框線之外右下方寫明印發(fā)份數(shù)。

一、報頭

一是簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數(shù)下面注明“增刊”或“???？弊謽印Ｃ孛艿燃墝懺谧笊辖?，也有的寫“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料，注意保存”等字樣。二是期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。三是編印單位。四是印發(fā)日期寫在與編印單位平行的右側(cè)。再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

二、報核

報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息，包括標題、導語、主體、結(jié)果和穿插在敘述中的背景材料。除消息外，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內(nèi)容。一是簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。二是導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結(jié)果怎樣等內(nèi)容。三是主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內(nèi)容加以具體化。四是結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢，或提出希望及今后打算。要是主體部分已經(jīng)把事情說清楚，那就不必再說明。五是背景，即對人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

三、報尾

在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發(fā)送范圍，在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

四、種類

簡報的種類，按時間分，有定期的簡報、不定期的簡報；
按性質(zhì)分，有工作簡報、生產(chǎn)簡報、學習簡報、會議簡報；
按內(nèi)容，有綜合反映情況的簡報和反映特定情況的專題簡報。

1、日常工作簡報又稱業(yè)務(wù)簡報。這是一種反映本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門日常工作或問題的經(jīng)常性簡報。它包含的內(nèi)容較廣，工作情況、成績問題、經(jīng)驗教訓、表揚批評，對上級某些政策或指示執(zhí)行的步驟，措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)發(fā)行。

2、中心工作簡報又稱專題簡報。這是一種階段性的簡報。它往往是針對機關(guān)工作中某一時期的中心工作、某項中心任務(wù)辦的簡報，中心工作完成，簡報也就停辦了。

發(fā)多期簡報，以起到及時交流情況，推動會議的作用。小型會議一般是一會一期簡報，常常在會議結(jié)束后，寫一期較全面的總結(jié)性的情況反映。

4、動態(tài)簡報。包括情況動態(tài)和思想動態(tài)。這類簡報的時效性、機密性較強，要求迅速編發(fā)，發(fā)送范圍有一定限制，在某一個時期、某一階段要保密。

五、特點

簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。這些文章，可能是報告、專題經(jīng)驗總結(jié)、講話、消息等，故此，把簡報說成一種獨立的文體，或只說是報告，是不妥當?shù)摹：唸蟛皇且环N刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。更重要的是簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。而刊物的時效性則遠不及報紙。故此，簡報不是“刊”，而是“報”。綜觀各種工作簡報、會議簡報、動態(tài)簡報，再拿這些簡報同一般的報紙、刊物相對照，可以得出這樣的看法：簡報不再單純是下級向上級匯報工作的簡要書面報告，不能看作是一種獨立文體，也不是一種刊物，而是一種專業(yè)性強的簡短的內(nèi)部小報。簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；
它又有本身的特點，主要是：

1、內(nèi)容專業(yè)性強。公開的報紙，一般是綜合性的，內(nèi)容廣泛，各方面的新聞都有，政治經(jīng)濟文化、工農(nóng)商各行各業(yè)、城市鄉(xiāng)村、國內(nèi)國外的新聞等；
除了新聞，還有文藝作品。這樣，它就能滿足各階層讀者的需要，有宣傳政策、溝通信息、傳播知識和陶冶性情等多方面的作用。簡報就有所不同，它一般由有關(guān)單位、部門主辦，專業(yè)性十分明顯。這樣，對一般讀者來說，能使他們了解工作的進展情況，增強責任感。對領(lǐng)導機關(guān)來說，“各級領(lǐng)導接到這樣的簡報，掌握情況，有問題就有辦法處置。”

2、篇幅特別簡短。雖然所有報紙篇幅都有限，文章都較簡短，但比較起來，公開的大報，一般都有四版，有四萬多字；
地方小報，每期也有兩萬多字，簡報姓“簡”。簡，是它區(qū)別于其它報刊的最顯著的特點。一期簡報甚至只登一篇文章，幾段信息，或一期幾篇文章，總共一兩千字，長的也不過三五千字，讀者可以用很短的時間把它讀完，適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏工作的需要。簡報的語言必須簡明精煉。

3、限于內(nèi)部交流。一般報紙面向全社會，內(nèi)容是公開的，沒有保密價值，讀者越多越好，正因為如此，它除了新聞性外，還要求有知識性和趣味性。簡報則不同，它一般在編報機關(guān)管轄范圍內(nèi)各單位之間交流，不宜甚至不能公開傳播，特別是涉外機關(guān)和專政機關(guān)主辦的簡報更是如此。有的簡報，往往是專給某一級領(lǐng)導人看的，有一定的保密要求，不能任意擴大閱讀范圍。

簡報篇二

根據(jù)201x年年度工作計劃，依據(jù)公司《安全工作標準及考評細則》于201x年3月28日、29日由總經(jīng)理徐懷杰、副總經(jīng)理宋壽林帶領(lǐng)2個考評小組對所屬項目部進行第一季度安全工作考評并依據(jù)公司《質(zhì)量工作考評標準及考評細則》對新項目鐵道部黨校項目部進行質(zhì)量考評驗收。

考評驗收按聽取匯報、資料驗收、實地檢查的次序進行，對不合格項目開據(jù)限期整改通知書。

各部門整體工作圍繞安全工作展開“供暖、兩節(jié)、兩會”成為各部第一季度工作的重點。各部門對安全工作的重視程度比201x年第四季度有較大的提高(詳見考核分數(shù)統(tǒng)計表)，各部準備充分、資料詳實，重點部位成為安全工作的亮點：其中一部(永樂項目)、七部(樂團項目、明光北里項目)的6臺使用了20余年的消防泵煥然一新，完全恢復使用功能，值班、保養(yǎng)、操作制度健全，具備隨時啟動條件。此次安全檢查共開出限期整改通知書8份合計25項。

通過此次安全檢查：九部、三部、七部為各部門樹立了榜樣，起到了帶頭作用：領(lǐng)導高度重視、嚴格執(zhí)行規(guī)定、崗位責任明確、執(zhí)行一絲不茍，是他們工作出色的根本原因。

通過此次安全檢查：個別部門重效益、輕安全、重形式、輕內(nèi)容、重面子、輕實質(zhì)的現(xiàn)象同樣存在。個別部門還存在著較嚴重的安全隱患。

公司要求：領(lǐng)到限期整改通知書的部門要召開會議進行通報，認真學習公司《安全工作標準及考評細則》按照整改日期整改完畢，對未按期整改完畢的部門經(jīng)理將采取整改期停薪的處罰。各部門領(lǐng)導將安全工作貫穿于各項工作的始終，嚴格執(zhí)行公司安全管理規(guī)定、完善工作流程，高度重視、居安思危、常抓不懈、消除隱患。

安全工作是公司工作的重中之重，實事證明安全事件的發(fā)生均是領(lǐng)導不重視的結(jié)果、不執(zhí)行規(guī)定的結(jié)果、僥幸過關(guān)的結(jié)果、是對人民生命財產(chǎn)的犯罪，隨時降臨的將是國家更加嚴厲的處罰。

簡報篇三

4月4日，我校高201x級學生會主要干部及班級團支部書記在學校政教處、校團委領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下來到xx市烈士墓園緬懷先烈，寄托哀思。上午9點同學們懷著沉重、肅穆的心情來到了烈士墓園。兩位同學代表全校師生在紀念碑前向先烈們敬獻花圈。學生代表張鵬作了感人肺腑，激烈人心的致詞，同學們都不約而同地對烈士肅然起敬，自發(fā)地對著紀念碑默哀、寄托哀思。校旗迎風飄揚，團旗獵獵作響，同學和老師們紛紛繞行烈士墓園，緬懷先烈。在吳忠紅老師的安息之地，大家都為這教育屆的典范鞠躬行禮，致上發(fā)自內(nèi)心深處的敬意。隨后，大家又來到烈士展廳，了解到xx市的`解放歷程和各位烈士生前的英勇事跡。本次活動，我校青年學生在切地緬懷革命先烈的過程中，加深了對生命意義和價值的認識，進而更加懂得尊重生命、熱愛生命、珍惜生命。

簡報篇四

沒有兩岸，只有前方。

這也是我們身處其中的世界。你無法“把水珠從水中挑選出來”（道輝詩句）。在歲月的長河里，每一滴水，既是喧嘩，也是傳奇。我們是作為一個人同時也是作為一個教師，懷抱人間并俯身于這一片教育的大地的。

我們必須抓住這些“本”的、“體”的、“根”的、“源”的東西，并以此為土壤，培植與提升為人、為師的精神品格――除了“教育愛”，還要有民主、平等、對話、悲憫、誠信、擔當?shù)裙袂閼选Ｋ羞@些，既是我們安身立命的基石，也是我們教書育人的依據(jù)。

只有扎根于此，我們的工作才可能是建設(shè)性的，積極影響每一個孩子的，有益于這個時代、這個社會以及這個世界的未來的。

在歲月的長河里，沒有兩岸，只有前方。我們期待，當你主動參與這次網(wǎng)絡(luò)研修的時候，你生命的叢林里，有一個個明亮的事物，在慢慢升騰，輕輕移動。

各位研修的親們：

大家好！

去年的那只的蝴蝶還在我們身邊翩躚，今年的這只火狐又躍躍而來。

是研修的轉(zhuǎn)型之年，省廳做出了新定位，“以集中研修為導向，以問題解決為目的，以校本研修為基本組織形式，以網(wǎng)絡(luò)學習社區(qū)為支撐”，促進教師全員專業(yè)發(fā)展。從今年開始，“遠程研修不再是集中學習的代名詞，而是全省中小學教師專業(yè)生活的新方式?！逼渲校铌P(guān)鍵、最核心、最重要的一個詞是“專業(yè)”。

教師的專業(yè)生活，預示著教師將告別過去純經(jīng)驗式的重復教學，將扭轉(zhuǎn)以往隨意、感性的教研，繼而代之以研究的性質(zhì)；昭示著教學要在研究中工作，在工作中研究，以研究者的身份置身于課堂。研修開啟了教師專業(yè)生活方式的序幕，奏響了教師專業(yè)生活方式的序曲。要以“專業(yè)”的姿態(tài)行走，需要我們修煉內(nèi)功。

在被“時尚和功利”所裹挾的今天，我們也許沒有富足的金錢、顯赫的權(quán)勢、人前風光，但我們依然高昂高貴的頭顱，保持自己內(nèi)心那份自尊、骨氣、堅守和對事業(yè)追求的幸福。

無研修，不暑假。研修是一種修為，學習充電，研討交流，修為知識，修為涵養(yǎng)，在時間里感悟生命存在的價值和意義。即便沒有這樣一個統(tǒng)一組織的暑期集中研修，暑假，也該是研修的最佳時機。可閱讀，可總結(jié)，可反思，可寫作。但并不是每一個老師都有這樣的認識，于是部分老師的暑假就荒蕪了過去。因為有了這樣的一個平臺，暑期的研修就增加了一份沉甸甸的責任，生活也增加了一些職業(yè)的意義。

附件：

小學教師遠程研修集中階段各角色工作進度表。

簡報篇五

3月3日是第18次全國“愛耳日”,今年“愛耳日”宣傳教育活動的'主題是“防聾治聾，精準服務(wù)”?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng)，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力障礙的發(fā)生，促進了我國聽力障礙預防與康復工作。3月，世界衛(wèi)生組織將每年3月3日確定為“國際愛耳日”，充分體現(xiàn)了國際社會對我國“愛耳日”宣傳教育活動的肯定，是我國對全球聽力障礙預防與康復事業(yè)做出的重要貢獻。

【如何保護我們的耳朵(聽力)】。

避噪音。

人倘若長時間接觸機器轟鳴、車輛喧鬧、人聲喧嘩等各種噪音，會使原本開始衰退的聽覺更容易疲勞，聽力急劇減退，甚至引發(fā)噪音性耳聾。因此，盡量避免或減少噪聲的干擾，是老年人保護聽力的首要一條。

戒挖掏。

經(jīng)常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰傷耳道，引起感染、發(fā)炎，還可能弄壞耳膜。耳道奇癢難受時，可以用棉簽沾少許酒精或甘油輕擦耳道，亦可內(nèi)服維生素b、c和魚肝油。

慎用藥。

盡量避免應(yīng)用耳毒性藥物，如慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、新霉素等，因為老年人解毒排泄功能低，應(yīng)用這些藥物容易引起耳中毒而損害聽力。

常按摩。

按摩耳垂前后的翳風穴(在耳垂與耳后高骨之間的凹陷處)，和聽會穴(在耳屏前下方，下頜關(guān)節(jié)突后緣之凹陷處)，可以增加內(nèi)耳的血液循環(huán)，有保護聽力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5-10分鐘，長期堅持下去即可見效。

熄肝火。

老年人如經(jīng)常處于急躁、惱怒的狀態(tài)中，會導致植物神經(jīng)失去正常的調(diào)節(jié)功能，使內(nèi)耳器官發(fā)生缺血、水腫和聽覺神經(jīng)營養(yǎng)障礙，這樣就可能出現(xiàn)聽力銳減或暴發(fā)耳聾。因此，老年人要盡量使自己保持輕松愉快的良好心境。

簡報篇六

10月26日晚，法學院在429教室舉行“學憲法，講憲法”主題演講比賽復賽，此次比賽由演講與口才協(xié)會和法制之家社團骨干擔任評委，辛柯主持。

依憲治國，憲在我心。經(jīng)過連續(xù)兩場初賽的角逐，此次共有18名同學參賽。比賽一開始，選手們緊扣主題，以抑揚頓挫的語氣，圍繞自己對憲法精神的理解展開了激情演講。有的選手從“無憲法的階段”和“有憲法的階段”兩個方面著手，通過層層剖析，實證了憲法是人民的憲法，說明了憲法的重要意義；有的選手圍繞憲法大綱中的內(nèi)容展開論述，將法條內(nèi)容與社會熱點實事結(jié)合，詳細講解了憲法的規(guī)范制約作用，保障人權(quán)，推動社會穩(wěn)步向前發(fā)展。

上一屆演講與口才協(xié)會會長周培峰對此次演講比賽進行了點評，他對選手們的進步做出了充分肯定，同時提出了幾點要求：第一、儀態(tài)要端正，聲音要洪亮，做到有禮，有氣，有節(jié)；第二、知識儲備要充足，學會挖掘自身亮點，提高演講能力。

通過這場演講比賽，同學們了解憲法的起源和發(fā)展，全面認識學習憲法的必要性，使同學們自覺養(yǎng)成學法、守法、懂法的法治意識。

文檔為doc格式。

簡報篇七

簡報是機關(guān)、企事業(yè)單位和人民團體報告工作、反映情況、交流經(jīng)驗的一種內(nèi)部文件。簡報還有另外一些名稱，如“工作簡報”、“情況簡報”、“內(nèi)部參考”、清況反映、，清況交流”等。

1.簡明扼要。

簡報的內(nèi)容要簡要，反映問題要集中，一般是一事一報。

2.迅速及時。

只有快，簡報才能充分發(fā)揮溝通信息、交流經(jīng)驗、指導工作的作用。

根據(jù)簡報的性質(zhì)和作用的不同，常用的有四種：業(yè)務(wù)簡報、中心工作簡報、典型經(jīng)驗簡報和會議簡報。

是各機關(guān)業(yè)務(wù)部門長期編發(fā)的定期或不定期的簡報，主要用來向上級及時匯報工作情況和問題，以供上級研究、參考。如《財政簡報》、《工作簡報》、《情況反映》等。

是配合某項中心工作而編發(fā)的簡報。如《財經(jīng)紀律大檢查簡報》。

主要是用來交流經(jīng)驗、介紹先進典型事跡的。

是對某個會議所作的連續(xù)性或一次性報道。主要反映會議概況、主要精神，會議期間主要領(lǐng)導的重要講話和會議的決定，會議討論的某些問題。

簡報篇八

木耳學區(qū)政教處編二〇一四年八月二十日。

禁毒關(guān)鍵在于預防，預防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。

為了加強毒品預防教育的普及，讓學生了解禁毒、參與禁毒，木耳中心小學開展了“珍惜生命，遠離毒品”的禁毒教育活動。通過學校廣播、黑板報、禁毒知識宣傳展板等活動，讓學生掌握毒品與禁毒的有關(guān)知識。為了讓學生認識毒品對個人、家庭和社會所帶來不可挽回的危害和經(jīng)濟損失，大隊輔導員張彥青老師在午間播音時間向師生們宣講了世界禁毒日的意義和由來，講述了吸毒對人身心健康的危害及吸毒給人帶來的各項疾病的相關(guān)知識，介紹當前禁毒形勢及相關(guān)禁毒法律、法規(guī)。

了解了毒品與禁毒的相關(guān)知識，懂得了吸毒的危害性，拒毒的重要性，提高了識毒、拒毒、防毒的意識和能力。特別是通過“小手牽大手”禁毒知識宣傳活動，學生積極向家長宣傳毒品的危害性，以一張小嘴教育全家，讓關(guān)愛生命，遠離毒品的意識扎根于每個家庭。

抄報：卓尼縣教育局教研室。

簡報篇九

簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的簡短、靈活、快捷的簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說，簡報就是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。它具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。

簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。更重要的是簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。而刊物的時效性則遠不及報紙。故此，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。綜觀各種工作簡報、會議簡報、動態(tài)簡報，再拿這些簡報同一般的報紙、刊物相對照，可以得出這樣的看法：簡報不再單純是下級向上級匯報工作的簡要書面報告，不能看作是一種獨立文體，也不是一種刊物，而是一種專業(yè)性強的簡短的內(nèi)部小報。

一、簡報的格式

(一)報頭

簡報的報頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。

首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數(shù)、編發(fā)機關(guān)、日期、保密提示等項目組成。簡報除用“××簡報”、“××動態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內(nèi)容。如《××大字“三講”教育簡報》。簡報名稱用大號字套紅印刷。

期數(shù)位于簡報名稱下方正中，加括號。如果是綜合工作簡報，一般以年度為單位，統(tǒng)編順排；
如果是專題簡報，按本專題統(tǒng)編順排。如果是增刊，就標明增刊字樣。

編發(fā)機關(guān)一般是“××辦公室”或“××秘書處”，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)。日期位于編發(fā)機關(guān)右側(cè)。

如果需要保密，在首頁報頭左上角標明密級或“內(nèi)部刊物”字樣。確有必要，還可在首頁報頭右上角印上份號。

間隔橫線一般為紅色。

(二)報核

報頭以下、報尾以上的部分都是報核。

報核包括以下項目：

1．目錄

集束式的簡報可編排目錄。由于簡報內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標志。

2．編者按

必要時可加編者按，主要內(nèi)容是工作任務(wù)來源、本期重點稿件的意義和價值、征稿通知、征求意見等。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可。

3．報道

一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。

(三)報尾

報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內(nèi)容比較簡單，只需寫明報什么機關(guān)、送什么機關(guān)、發(fā)什么單位即可。

二、簡報的寫法

(一)標題

簡報的標題跟新聞的標題有些類似，可分為單標題和雙標題兩種基本類型。

1．單標題

將報道的核心事實或其主要意義概括為一句話作為標題，如：《后勤工作今年重點抓好五件事》(本文章來源于“文秘114”!)、《我校通過“211工程”專家審查驗收》、《查擺突出問題，研究“三講”教育方案》。標題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標點符號。

2．雙標題

雙標題有兩種情況：

一是正題后面加副題。如：

再展宏圖創(chuàng)全國一流市場

——××農(nóng)貿(mào)市場榮獲市信譽市場稱號

前一個標題是正題，概括事實的性質(zhì)，后一個標題是副題，補充敘述基本事實。

二是正題前面加引題。如：

盡責社會完善自身

華東師大團委開展“把知識獻給人民”的活動

前一個標題是引題，指出作用和意義，后一個標題是正題，概括主要報道內(nèi)容。

(二)正文

1．導語

2．主體

沒有固定的框框。

主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態(tài)?？v式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時間順序來安排材料，橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富，各層可加小標題。

3．結(jié)尾

簡報要不要結(jié)尾，因內(nèi)容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結(jié)尾，主體部分話說完就結(jié)束，干凈利落。事情比較復雜，內(nèi)容較多的，可以寫個結(jié)尾，對全文作一個小結(jié)，以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡報，為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展，可用一句交代性的話語作為結(jié)束，如“對事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報告”，“處理結(jié)果我們將在下期報告”等。

簡報篇十

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓同學們過一個有意義的清明節(jié)，東莞中心小學開展了“清明追思”主題教育。

首先由班主任集中對學生進行了清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育，教師詳細向?qū)W生介紹了清明節(jié)的由來、“寒食節(jié)”的來歷，讓學生了解清明節(jié)祭祀是生者向逝者寄托哀思的一種方式，體現(xiàn)了我們中華民族重情義、敬長輩的'一種美德，同時教育學生，摒棄封建迷信，開展文明祭祀;其次是開展相關(guān)實踐活動：各班級召開一次“說英烈”主題班會，大力宣傳革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的英勇事跡，學習他們無私奉獻、死而后已的偉大精神;利用清明節(jié)假期與家長進行一次為烈士掃墓或拜訪一位革命家屬，了解英烈們光榮事跡，學習他們忠于黨的事業(yè)，勇于獻身的革命精神;讀一本革命英雄傳記，針對英雄的高尚品質(zhì)反思自己的學習和生活，寫出讀后感;開展爭做文明學生活動，通過學習革命先烈的高尚品格，積極行動起來，努力改正自身缺點與不足，爭做文明學生，為創(chuàng)建文明校園作出應(yīng)有貢獻。

系列主題教育的開展，不僅讓學生感受到祖國博大精深的傳統(tǒng)文化，同時也激發(fā)了學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國的熱情，為學生健康成長提供了較好的平臺。

簡報篇十一

本次乒乓球比賽由計算機系學生會主辦，旨在豐富同學們的課余生活。本次比賽于20xx年11月12日正式拉開帷幕，由計算機系大一至大三共計12個參賽隊參加小組賽。經(jīng)由復賽，最終在22日進入了最終的決賽。

連續(xù)幾天的比賽，競爭十分激烈，各個參賽隊隊員絲毫不敢松懈，因為每一個選手都有著不俗的實力。一個個刁鉆的角度，一道精美的弧線，一板兇狠的扣殺，無不顯示著隊員們的實力和智慧。雖然比賽因為天氣中斷了幾天的比賽，但選手們的熱情絲毫不減。最終07級1班獲得了本次比賽的第一名。

簡報篇十二

校

領(lǐng)

導

高

度

重

視

進

行

周

密

部

署

的主要內(nèi)容和精神。向青少年宣傳并介紹毒品的種類、危害和如何防范新型毒品等知識，整個宣講達到“面向全民、面向吸毒高危人群和面向青少年”的要求。并利用我校多媒體教室組織學生觀看禁毒宣傳光碟，使“6?26”國際禁毒日和《禁毒法》人人知曉。

本次活動就禁毒知識，毒品危害作了廣泛而全面的宣傳和講解，通過禁毒知識的宣傳，使全體師生進一步認識到毒品對社會、家庭和個人的危害。不但增強了學生的法制觀念，而且也提高師生識毒、防毒、拒毒的能力，進一步鞏固“無毒學?！钡臉s譽成果，為積極參與禁毒斗爭，構(gòu)建“平安祁連、平安八寶”創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

簡報篇十三

經(jīng)過這段時間的努力學習，我在培訓期間有了很多的感悟、收獲或想法，回顧本年度研修全過程，從以下4個方面總結(jié)如下：

一、課程學習的收獲。

1.通過師德情懷專題學習，幫助我掌握國家和安徽省關(guān)于師德規(guī)范的要求和規(guī)定，使我從思想上牢固樹立職業(yè)理想情操，自覺踐行“學為人師、行為世范”的教育信念；通過學習相關(guān)教育法規(guī)政策，提高了我的法制意識，切實增強了依法治教、依法執(zhí)教的意識與能力；通過心理健康、傳統(tǒng)文化案例的展示，提升了我的學科教學素養(yǎng)。。

2.通過聚焦有效學習評價的學習，使我更新了有效學習評價理念，提升了理論素養(yǎng)；引導我學習與研究教育改革發(fā)展政策與評價技能，發(fā)揮有效學習評價的多重功能；學會恰當運用多種評價方式，同時注重評價主體的多元與互動，突出學習評價的整體性和綜合性。

3.通過學科學習評價策略分析的學習，我學會了將有效學習評價應(yīng)用于學科教學實踐，掌握信息技術(shù)融入教學的基本方法，提升了我的信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學實踐改進能力。

4.熟悉了混合式培訓的流程和方法，學會網(wǎng)絡(luò)研修的有效方式，善于在校本研修中學習與發(fā)展，實現(xiàn)線上線下學習的有機整合，實現(xiàn)常態(tài)化研修。

二、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品等收獲；

我提出的問題是：如何上好低年級的數(shù)學課、對于上課愛走神的學生怎么辦？我通過與學友們的交流得到了好方法。

我參加的研討活動有：如何進行課堂提問？怎樣培養(yǎng)學生的注意力？如何培養(yǎng)學生數(shù)感等等。

通過參與答疑活動、問題研討活動、學科在線研討活動，以及提問和查看問題研討區(qū)的內(nèi)容等，我從中獲得了許多教學方法，在這些專家和同仁的引領(lǐng)、指導下，我的思想受到極大的震撼：平常我在教學中，考慮的是如何上好一堂課，對于學生的長期全面發(fā)展考慮得并不周全。

三、教學行為的改進。

專家的講座為我指明了努力的方向！通過專家、教授的講解，結(jié)合其他優(yōu)秀教師的成功例證，使我不禁對自我的教學方式有了一定的反思，開始考慮到嘗試新的教學方法、根據(jù)不同的學生在不同的階段采用不同的教學方式，因材施教，區(qū)別對待。通過網(wǎng)絡(luò)平臺海量的知識點和例證，結(jié)合生動靈活的學習方式，通過和參加培訓的其他老師進行交流，分享他們的成功經(jīng)驗和方法，相互學習和探討，讓自己長期以來的固有教學模式有了進一步的改進和升華。

盡量給學生時間，去觀察去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體性，能動性，教學效果果然很好。

四、對培訓的建議。

由于老師平時工作量較大，可以說是超負荷工作，導致有些老師在網(wǎng)上交流學習的時間非常有限。所以我建議：

1、優(yōu)化學習系統(tǒng)，為學習者提供更為人性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、加強管理，保證遠程培訓的有效性。

3、做好培訓前的宣傳工作，努力提高參訓教師學習的積極性。

1.《六一兒童節(jié)簡報》優(yōu)秀范文十篇。

簡報篇十四

清明節(jié)將至，為了增強廣大師生的安全意識和責任感，果莊中心初中采取四項措施加強清明節(jié)假期的安全工作，確保師生度過一個安全而有意義的節(jié)日。

開展安全教育。結(jié)合清明節(jié)假期安全特點，利用周一升旗儀式，召開全體師生會議，對全體師生進行專項假期安全主題教育，提醒師生在假期里注意交通、飲食、旅游、防傳染病等各方面的安全，強化師生安全意識，提高師生的自我防護意識和自我防范能力。

進行森林防火專項教育。根據(jù)教育局和鎮(zhèn)黨委的指示精神，學校進行森林防火專項教育活動，向?qū)W生發(fā)放《森林防火知識》清單，了解森林防火常識，明確一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么處理，同時強調(diào)學生不要在野外用火，不帶火種上山，不在山上燃燒紙錢，倡導文明祭祖。

家校共聯(lián)。學校通過給學生家長一封信，讓學生家長了解假期安全注意事項，與學生家長簽訂《安全責任書》等形式，充分利用校訊通通訊工具，及時與學生家長取得聯(lián)系，要求家長履行家長監(jiān)護職責，做好學生假期活動安全管理，防止發(fā)生安全問題。

加強值班工作。安排好值班護校工作，建立健全假期護校安全應(yīng)急機制，確保學校校舍、財產(chǎn)安全。值班人員做到“三嚴格、一暢通”即嚴格執(zhí)行24小時值班制度，嚴格落實崗位責任制，做好應(yīng)對各類突發(fā)事件的準備，嚴格落實學校安全信息及時上報制度，保障校園通信暢通。

簡報篇十五

推進完善基層大調(diào)解工作信息化建設(shè)——小金縣召開大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)培訓會議為了進一步規(guī)范基層綜治維穩(wěn)暨“大調(diào)解”工作，切實做好新形勢下基層綜治和調(diào)解工作。10月25日,小金縣委政法委舉辦了“基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)”培訓會.全縣各部門、州駐縣單位主要領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組組長，綜治大調(diào)解專干及系統(tǒng)管理人員近兩百名人員參加了此次培訓?？h委、政府領(lǐng)導出席會議，并作了重要講話。會議由縣委常委、縣人民政府常務(wù)副縣長金紹強同志主持。

會上，縣政法委何建華書記強調(diào)：“要按照科學發(fā)展觀的要求，從新的角度來認識綜治和調(diào)解工作的地位和作用，把落實科學發(fā)展觀變成推動工作的強大動力，進一步優(yōu)化工作方式，創(chuàng)新社會管理模式，破解制約工作發(fā)展的難題，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境”。

形勢下維護社會穩(wěn)定的極端重要性和緊迫性，切實承擔(請勿抄襲本站：)起維護社會穩(wěn)定的政治責任，加大不穩(wěn)定因素排查力度，做到邊排查、邊梳理，邊調(diào)處、邊化解，切實把問題預防在源頭、解決在萌芽狀態(tài)，為構(gòu)建“平安小金”做出積極貢獻。

會議同時對四川省基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)軟件的使用、人員信息管理、矛盾糾紛排查、受理、調(diào)處、報表統(tǒng)計、分析、信息上報、交換、共享等實際操作進行了現(xiàn)場培訓。

報：州大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組辦公室。

抄送：縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組組長、副組長。

簡報篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人勤春來早，開學正當時，xxx年新學期的號角已經(jīng)吹響，為給學生創(chuàng)造一個良好的入學環(huán)境，我校采取切實有效措施，扎實做好開學前準備工作，確保新學期開學工作順利開展。

x月x日，為提前做好疫情防控工作，學校領(lǐng)導對部門做好分工，讓教師提前進入工作狀態(tài)。學校辦公室人員提前整理核查學校師生的健康承諾書、返校健康申報卡、健康碼和行程碼，全面排查全校師生寒假期間的出行軌跡和健康狀況，為順利開學做好準備。

做到認真、仔細、不留死角、不留盲區(qū)，特別對桌椅、欄桿、窗臺、門把手等高頻接觸設(shè)施進行重點消毒，為師生構(gòu)筑安全屏障。

x日下午各班班主任和學校辦公室人員到位，嚴格落實疫情防控常態(tài)化下的教育教學工作，進入校園需測量體溫，一米線排隊，確保開學工作平穩(wěn)順利，為廣大師生營造安全放心的學習環(huán)境，完成全校學生的報到工作，久別重逢，安靜的校園又熱鬧起來。

x日晚，我校在議室召開了全校教職工大會，會上針對本學期工作作出了宣講和部署，針對我校已經(jīng)取得的一些成果和現(xiàn)存的不足提出了新要求和新措施，同時再次強調(diào)學校的師德師風建設(shè)和xxxx建設(shè)。

“良好的開端是成功的一半”，開學工作雖然千頭萬緒，但

xx人忙而不亂，秩序井然。新學期，xxxxx學校全體教師將以飽滿的熱情迎接新征程，全心全意為學生的全面發(fā)展貢獻力量，助力每一朵鮮花盡情綻放！

xxx 學校

年月日

簡報篇十七

簡報的結(jié)構(gòu)一般由報頭、標題、正文、報尾和按語組成。

1.報頭。

一些簡報有固定的報頭。在首頁的上方，約占全頁三分之一的地方，以醒目的文字，印著簡報的名稱。名稱下面印著簡報的順序期號，左下方印發(fā)簡報單位的全稱，右下方印發(fā)簡報的日期。

2.標題。

一般為實題，概括出簡報的主要內(nèi)容即可。

3.正文。

包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。

開頭：也叫概述。用一句話或一段話，把全文的中心和所要反映的主要事實，概括地敘述出來，使人讀了有一個總的印象。一些內(nèi)容簡單的簡報，也可以不寫開頭。

主體：是正文的中心部分。寫好這部分，是撰寫簡報的關(guān)鍵。這部分內(nèi)容要求觀點鮮明，材料精確，條理清晰。

結(jié)尾：或概括主題，總結(jié)全文;或指明事件發(fā)展的趨向，提出今后的要求和打算。如果在主體部分己把該說的話說完，可不必再寫結(jié)尾。

4.報尾。

正文寫完之后，用一條橫線隔開。橫線之下，寫明發(fā)送的范圍和印刷的份數(shù)，以示負責。有的簡報無報尾。

5.按語。

領(lǐng)導機關(guān)發(fā)出的簡報或轉(zhuǎn)發(fā)其它部門的簡報，有時加按語。按語是對簡報內(nèi)容的提示、說明、評注或?qū)κ芪膯挝惶岢鲆蟆?/p>