2023年精選幼兒童話故事文字版如何寫(實(shí)用16篇)

總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。在總結(jié)中，要注重詞語的準(zhǔn)確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇一

從前，有一只兔子，他非常謙虛，待人處事彬彬有禮。

有一天，他吃了一個(gè)菜園子里的白菜，把肚子吃得鼓鼓的，正準(zhǔn)備往回走，忽然看見一只狐貍。這只狐貍要回到森林里去，半路上想到農(nóng)家院子里偷只雞，結(jié)果什么也沒有撈到，真是又餓又氣。

兔子看到狐貍，心里一驚：怎么辦呢?跑!他慌忙向一個(gè)山洞飛奔而去，可是那里有一個(gè)更危險(xiǎn)的家伙等著他——那山洞里居住者一條大蛇。

好在兔子很有教養(yǎng)，他知道，未經(jīng)許可進(jìn)入別人的家是不合適的。

“應(yīng)當(dāng)先打個(gè)招呼?！彼?，“可是跟誰打招呼呢?不用說，跟山洞嘍”

兔子彬彬有禮地說：“親愛的山洞，你好啊!我可以進(jìn)來嗎?”

大蛇聽出是兔子的聲音，真是喜出望外，因?yàn)樗貏e想吃兔子肉。“快進(jìn)來吧，快進(jìn)來!”蛇回答說。他想：這一回，兔子可要上當(dāng)了。

可是，兔子一聽這聲音就知道里面是誰了。

“請(qǐng)?jiān)彛掖驍_您了?！蓖米诱f：“剛才我忘了，媽媽還在家里等我呢，再見!”便跑回到自己的洞。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇二

一塊橡皮擦在玩家開始了一段歷險(xiǎn)記。

在家里時(shí)，他經(jīng)常會(huì)跟我玩捉迷藏，他東躲西藏讓我怎么都找不到。他躲起來時(shí)經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“主人，主人！你來找我呀！快來找我呀！如果你再找不到我，我就去歷險(xiǎn)了！”

這時(shí)橡皮眼前一亮，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)眼前有一條繩子，這條繩子從地面拖到了坑里。他想：“如果我掛到繩子上去，它會(huì)不會(huì)斷呢？”然后他又想：“不管繩子會(huì)不會(huì)斷，我還是試試看吧！”

一眨眼，橡皮就成功地跳上了繩子。他慢慢地往上爬，一邊爬，一邊還在心中不斷地為自己加油。過了好一會(huì)兒，橡皮才爬了上去，他已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。

接著，橡皮慢慢地走上了回家的路。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇三

海豚和潛水艇是對(duì)好朋友，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)有力，整天形影不離?？墒钦l也沒有想到，忽然有一天，兩人之間發(fā)生了一件事情。

這一天，海豚睡覺時(shí)，忽然傳來了敲門聲，海豚趕緊起床，去開門。大開門一看，原來是潛水艇，它傲慢地說：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎樣，那一次，要不是我?guī)湍阋罚阍缇兔月妨?！”海豚說。潛水艇漲紅了臉、瞪圓了眼睛，生氣的說：“那又怎樣，我……”就這樣，它們就一直吵了下去。

可是誰也沒有想到，沒過一會(huì)，海底臺(tái)風(fēng)襲擊了兩人的住處。眼看海豚就要被刮走了，潛水艇飛一般的游了過去，擋住臺(tái)風(fēng)。海豚幫忙引路。過了一會(huì)，兩人就已經(jīng)撤離到了安全地區(qū)了。

事情發(fā)生后，它們跟以前一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)有力，再也不吵架了。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇四

星期天清晨，地面還是濕的，啄木鳥安靜地坐在椅子上看書?？赐旰笏幸粋€(gè)問題，“我的理想到底會(huì)是什么啊？”它一邊自言自語地說著，一邊推開門走了出去。

它經(jīng)過小河邊，看到蜜蜂在玫瑰花里采蜜。心想，我的理想會(huì)不會(huì)有采蜜??？我去試試看。啄木鳥試了試，沒有成功。因?yàn)樽哪绝B手太大了，沒有拿到花蜜，反而把花瓣弄壞了。

啄木鳥走著走著，到了森林超市，它心想不如去當(dāng)售貨員吧，售貨員很可能就是我的理想。啄木鳥走到里面對(duì)小白兔莉莉說：“莉莉姐姐，你能讓我試試嗎？”莉莉姐姐滿口答應(yīng)：“當(dāng)然可以?。　毙『飦碣I香蕉，小象來買白瓜，小狗來買肉，但是啄木鳥不會(huì)算錢，最后又失敗了。

啄木鳥想，我為什么不會(huì)采蜜，也不會(huì)當(dāng)售貨員？太陽(yáng)快落山了，我快沒有時(shí)間找我的理想了。突然，它聽到近處有喊“救命”的聲音，啄木鳥拼命朝那飛，看到大樹姐姐正在痛苦地喊著。“樹姐姐，你沒事吧？”啄木鳥不安地說?！拔摇摇液秒y受?！薄拔襾韼湍惆?，樹姐姐。”啄木鳥說。篤篤篤，“好了，樹姐姐?！薄爸x謝你，啄木鳥?！睒浣憬汩_心地說。

在那以后，只要森林王國(guó)的子民見到它就會(huì)說“看，那是樹醫(yī)生?！弊哪绝B很高興，因?yàn)樗K于找到了自己的理想。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇五

人在幼兒時(shí)期往往比較熱愛童話故事，這是兒童天性使然，因此在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，要充分利用幼兒的這一天性，積極進(jìn)行童話故事教學(xué)。幼兒園童話故事教學(xué)活動(dòng)就是采用寓教于樂的方式，讓幼兒在聽童話故事的過程中，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以獲得更多的科學(xué)知識(shí)。童話故事教學(xué)方式是將知識(shí)蘊(yùn)含在童話故事的過程中，積極開發(fā)幼兒的智力，讓他們?cè)谕捁适碌妮p松、快樂的氛圍中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識(shí)。新形勢(shì)下，教師要合理選擇童話故事方式，童話故事教學(xué)本質(zhì)上還是教學(xué)，因此現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與童話故事的方式都是輔助手段，理清這個(gè)關(guān)系有助于教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的精髓，對(duì)童話故事進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，使幼兒能夠快速的從童話故事中獲得相應(yīng)的知識(shí)和內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)的目的。教師要針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇具有教育意義的童話故事，提高學(xué)生的教育效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

1.豐富童話故事教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造詼諧有趣的課堂氛圍。

教師在開展童話故事教學(xué)時(shí)，要充分考慮到幼兒的身體特點(diǎn)和心理特征，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)童話故事教學(xué)內(nèi)容。只有適合幼兒成長(zhǎng)的童話故事教學(xué)活動(dòng)才是最好的，利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，教師可以盡可能地豐富童話故事教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造詼諧有趣的課堂氛圍，讓幼兒充分浸入在這種情境中，有助于幼兒學(xué)習(xí)效率的提高，達(dá)到教學(xué)改革的目的。讓幼兒在童話故事中體驗(yàn)、獲得，從而不斷增長(zhǎng)自己的認(rèn)知，提升自身的綜合素質(zhì)與水平，實(shí)現(xiàn)身心全面發(fā)展。同時(shí)教師在童話故事教學(xué)過程中也要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效提高教師的教學(xué)效率，提高教學(xué)水平，不斷在幼兒園童話故事教學(xué)模式上再創(chuàng)新高，獲得更大的成就。

2.靈活運(yùn)用教學(xué)技術(shù)，提升幼兒對(duì)于童話故事的熱情。

幼兒園教師在進(jìn)行童話故事教學(xué)時(shí)，要靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，在童話故事中適時(shí)的增加現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)內(nèi)容，并對(duì)幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，從而有效提高幼兒在課堂教學(xué)中的參與熱情，提升他們對(duì)于童話故事的熱情，有助于提高幼兒的參與積極性和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)教師要多加溝通和交流，逐步提升自身的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用水平，同時(shí)多觀察幼兒在童話故事教學(xué)中的反饋，反向要求自己在不足的方面進(jìn)行提高，滿足幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需要。引導(dǎo)幼兒逐漸在童話故事中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)他們樂于探索的精神和良好的品質(zhì)，提升自身的綜合素養(yǎng)，這對(duì)于他們的一生都是具有很大幫助的。

3.制定科學(xué)的教學(xué)方案，積極對(duì)幼兒進(jìn)行有效的引導(dǎo)。

教師在實(shí)際的教學(xué)過程中，根據(jù)制定的教學(xué)方案進(jìn)行有序的教學(xué)，在實(shí)踐的過程中，要根據(jù)學(xué)生的反饋，對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，積極對(duì)幼兒進(jìn)行有效的引導(dǎo)，幫助幼兒從童話故事中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)教師要不斷完善童話故事教學(xué)方案，使之盡可能成為較為完善的'教學(xué)方案，然后盡可能地去推廣應(yīng)用，以促進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平的提升。此外幼兒園也要積極引進(jìn)優(yōu)秀的人才，提升幼兒園教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)幼兒園童話故事教學(xué)模式的改革，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)與進(jìn)步。幼兒園教師也要定期組織培訓(xùn)，有效提高教師的童話故事教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)幼兒園教學(xué)效果的提高。

綜上所述，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，有必要在幼兒園教學(xué)方面進(jìn)行高效的改革，這是教育發(fā)展的大方向。因此在目前教學(xué)改革的環(huán)境下，有必要對(duì)幼兒園童話故事教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行改善，不斷促進(jìn)幼兒園教學(xué)效率的提升，有效提高幼兒教育水平。同時(shí)教師要科學(xué)運(yùn)用豐富童話故事教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造詼諧有趣的課堂氛圍、靈活運(yùn)用教學(xué)技術(shù)，提升幼兒對(duì)于童話故事的熱情、制定科學(xué)的教學(xué)方案，積極對(duì)幼兒進(jìn)行有效的引導(dǎo)等策略，有效促進(jìn)童話故事教學(xué)模式的高效開展，這也有助于幼兒的身心全面發(fā)展，成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格接班人。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇六

小猴把麥子種下了地。他天天去查看，天天澆水。沒過幾天，麥子就探出了頭。

可是好景不長(zhǎng)，麥田里雜草叢生，小猴很著急，心想：雜草會(huì)把麥苗的營(yíng)養(yǎng)都搶了，我得出個(gè)好主意。于是，小猴跑進(jìn)家里，拿起鐮刀就往田里趕，到了田里小猴拼命地割草?？墒菦]割一會(huì)兒，小猴就滿頭大汗。

他想：這樣不行，速度太慢了。這時(shí)，喜鵲飛過來對(duì)小猴說：“猴哥，猴哥，你可以用除草劑?！庇谑?，小猴就找來除草劑一噴。過了幾天，雜草就蔫掉了，而麥苗挺了挺身體，比以前更粗壯了。

一波未平一波又起。麥苗上長(zhǎng)滿了蚜蟲。小猴一看，心想：不好啦!麥苗被蚜蟲吃掉了。小猴摸了摸頭，自言自語地說：“我回去拿殺蟲劑來對(duì)付它?！惫黄淙?，小猴一噴蚜蟲全部被消滅了。

轉(zhuǎn)眼間夏天到了，小猴收獲了滿滿一大囤的麥子，心里美滋滋的。是呀，一個(gè)人只有辛勤的'勞動(dòng)，才能換來更多的食物。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇七

從前有個(gè)小村子，村子里住著兩只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小紳。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，這兩只老鼠都溜出去尋找食物了。它們已經(jīng)幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕響。小周找呀找呀，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的肉，頓時(shí)垂涎三尺，可是這塊肉是在老鼠夾上的，一碰就會(huì)被夾住。該怎么辦呢？小周左右為難，絞盡腦汁想辦法，突然，它兩眼“放光”，想到了腳小紳幫忙。于是，小周和小紳就眼睜睜地看著前方的美食和危險(xiǎn)，使勁想著辦法。

這時(shí)，小周突然拋開了，小紳以為小周放棄了，并沒有追上去。不料一會(huì)兒之后，小周就回來了，手上還拿著一根小棍子，它的好朋友小紳好奇地問：“你拿著小棍子干嘛呢？”小周什么話也沒說，用手指了指前面的肉，就拿著小棍子向前走去了。

只見小周拿著棍子，先是小心翼翼地碰一碰那塊肉，老鼠夾一點(diǎn)反應(yīng)也滅有，于是他放開膽子把手伸向那塊肉。小紳看見了，趕緊上去幫小周搬肉。

它倆吃完了這塊肉后，就一起出去掙錢了。后來，經(jīng)過了它們的不懈奮斗和不斷努力，這兩只老鼠終于拼出了名氣來，動(dòng)物世界里面無人不知，它們更是興奮不已。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇八

森林里有一群小動(dòng)物它們是好朋友，天天在一起玩。

有一天，小刺猬造起了新房子。一天過去了，一周過去了，小刺猬的新房子。小刺猬的新房子美麗極了：藍(lán)天白云的天花板、淡藍(lán)小花的壁紙和畫著許多花的地板，好像自己就在花園之中。

小動(dòng)物聽了這個(gè)消息，都想去看看。第一天小兔帶著一籃蘑菇，想去小刺猬家看看。小兔敲了敲門，小刺猬說：“誰呀？”小兔回答：“是我，小兔?！薄坝惺裁词聠幔俊毙⊥谜f：“我想進(jìn)來看看你的新家?！毙〈题f：“不行，你會(huì)把我的新房子搞臟的！”小兔只好失望地走了。

第二天，小鳥叼著一束鮮花，也想來看看，可是也被小刺猬無情地拒絕了。日子一天天過去了，有一天，小刺猬病了，所有的小動(dòng)物都跑來照顧它，小刺猬激動(dòng)地說：“我那么對(duì)你們，你們還跑來照顧我，謝謝你們?！毙?dòng)物異口同聲地說：“不用謝，大家都是好朋友嘛?！?/p>

從此以后，小刺猬常出來和小動(dòng)物們玩，還經(jīng)常邀請(qǐng)小動(dòng)物們到自己家做客。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇九

從前，有個(gè)國(guó)王最喜歡一個(gè)公主，一天到晚都讓她在自已面前。

有一天，下了一場(chǎng)大雨，地上淌著水，水面上漂著水泡。公主看見水泡，心里特別喜歡。她對(duì)國(guó)王說：“我要用水上的泡做成可以戴在頭上的花環(huán)。”

國(guó)王告訴女兒：“這水上的與泡是無法用手抓起來的，怎么能拿來做花環(huán)呢？”

平時(shí)公主要什么，國(guó)王就給什么，從來沒有柜絕過她，這次公主聽到國(guó)王不答應(yīng)自已的要求，與惱地說：“要說不行，我就自殺！”

國(guó)王見女兒生氣了，就趕快召集全國(guó)的能工巧匠，對(duì)他們說：“你們的手藝都很精巧，沒有辦不成的事?，F(xiàn)在要你們趕快用水泡，給我女兒做花環(huán)。要是不做，就殺掉你們?！?/p>

工匠們面面相覷，膽怯地回享國(guó)王：“我們實(shí)在沒法做水泡花環(huán)?！?/p>

國(guó)王正要發(fā)怒，卻有一個(gè)老工匠上前說：

“我能用水泡給公主做花環(huán)?！?/p>

國(guó)王與公主都很高興，國(guó)王對(duì)女兒說：“既然這老工匠能做花環(huán)，你可以親自去看看?！?/p>

公主聽從國(guó)王的話，跑到外面去看工匠怎么替她做花環(huán)。那老匠人走到公主面前，看著水里的水泡對(duì)公主說：“我分不清水泡的好壞，希望公主親自選擇喜歡的水泡拿來給我，我給你做花環(huán)?！?/p>

公主就夫拿水泡，水泡雖然漂亮，可公主手一碰，水泡就破滅，總也取不到手。一天下來，一個(gè)水泡都沒撈到，公主也疲倦?yún)挓┑胤艞壛巳∷荩氐絿?guó)王身邊。

公主似有所悟，對(duì)國(guó)王說：“水泡雖美，但是不會(huì)長(zhǎng)久存在，我不要水泡花環(huán)了。我希望父王給我做紫金環(huán)，因它不會(huì)消失和枯萎，能長(zhǎng)久地陪伴著我。”

國(guó)王看到女兒成熟了，高興地答應(yīng)了公主的要求。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十

有一只小蝸牛想去海邊看看。一只烏龜對(duì)它說：“我說小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體又比我小很多很多，你爬起來比我還要慢很多。大海在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)也爬不到大海邊。我看你還是老老實(shí)實(shí)待在這里好了?！?/p>

小蝸牛微微笑了笑說：“沒關(guān)系，試試看吧?！?/p>

小兔子知道了小蝸牛的夢(mèng)想，對(duì)它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大?？蛇h(yuǎn)了！”

小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還可以看到不同的風(fēng)景呢。”

小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒??？”

小蝸牛喘了口氣說：“我要去看大海?！?/p>

馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，可是還沒有到海邊。

小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又帶了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由得贊嘆道：“哇，大海碧藍(lán)碧藍(lán)，無邊無際，真美呀！我做夢(mèng)也沒有想到竟然能看到大海！”

小蝸牛非常感謝馬和蒼鷹。蒼鷹說：“不用感謝我，應(yīng)該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠(yuǎn)沒有可能。只要出發(fā)了，一切都有可能！”

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十一

一顆失落的鉆石躺在地上，碰巧被一個(gè)商人發(fā)現(xiàn)了。商人把鉆石賣給國(guó)王，國(guó)王讓人把它鑲上金子，當(dāng)做寶貝嵌在他的皇冠上面。

這個(gè)消息傳到卵石那里，弄得它十分興奮。想到自己也許能這樣平步青云，頭腦簡(jiǎn)單的卵石心里真是歡喜。

它看見一個(gè)過路的農(nóng)夫，就把他攔住了?！拔?，老鄉(xiāng)！你上城里去的時(shí)候，可得帶我一同去?。∥姨幵谀酀艉土赜曛?，心里痛苦極了。據(jù)說我們的鉆石名氣已經(jīng)很大。它能夠享受榮華富貴，我實(shí)在弄不明白。這幾個(gè)夏天它一直跟我一塊兒躺在這里，它跟我一樣，不過是塊石子罷了，它還是我的老伙伴老朋友呢。你一定把我?guī)グ?！他們管保?huì)替我弄個(gè)好差事的?！?/p>

農(nóng)夫把卵石放在車底上，他們就立刻出發(fā)到城里去了。

卵石在車子里滾來滾去，它心里想：“就可以挨著我的朋友，挨著鉆石，給鑲在皇冠上了。”

然而卵石的遭遇卻并不是它所指望的鴻運(yùn)高照。它的確也用得其所，只不過是用來修補(bǔ)街道罷了。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十二

在這寧?kù)o的天空中，云兒正在扮演著魔術(shù)師?；鹄崩钡奶?yáng)照著大地，使萬物一片生機(jī)。

可是，小老鼠邁克杰爾卻還坐在自己小花園的地上，正在安靜的思考這一個(gè)問題!

他太孤獨(dú)了，他太寂寞啦。怎么辦呢?根本就沒有人愿意和他做朋友。因?yàn)樗麄兌贾?，他是?huì)對(duì)人們?cè)斐晌：Φ?

想著想著，就情不自禁地想哭啦!他太傷心啦!

“你好，我能找你來玩游戲嗎?”親切地話語飄到了小老鼠邁克杰爾的耳朵里。他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一位文靜的小蜻蜓正睜大了眼睛望著他。臉上還有幾絲微笑，微笑中又帶著贊美的感覺。

半晌，小老鼠邁克杰爾才回過神來：“你是在跟我說話嗎?”小晴蜓笑道：“是的，你還沒回答我的問題呢!”小老鼠太感動(dòng)了!

難道這個(gè)還用回答嗎?不，不用。小蜻蜓的那一顆純真無暇的心，帶給了他無比的溫暖快樂和幸福。你們要知道，這是小老鼠邁克杰爾出生以來第一次聽到這么親切的問候。他又哭了，可是，他這一次流下來的難道還是傷心的眼淚嗎?不，永遠(yuǎn)不是，那永遠(yuǎn)都是激動(dòng)的眼淚。小蜻蜓的出現(xiàn)是一縷陽(yáng)光照射到他的身上，她善良的心也感動(dòng)了邁克杰爾。所以，他也擁有了一顆善良的心，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

這就是小老鼠一生中的收獲。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十三

外婆的棉花地里，住著一只小螞蟻叫丁丁。

棉花那么白，那么輕，那么柔軟，那么溫暖。

丁丁每天睡在溫暖的棉花里，每天都做著香香甜甜的夢(mèng)。

一天，丁丁爬到棉花桿上，看見藍(lán)藍(lán)的天上，白白的云，輕輕的飄。

丁丁的心里暖暖的，原來天上也有那么溫暖的棉花呀，天上的小鳥就不怕冷了。

一天，小笛從旁邊的路上走過，手里拿著一個(gè)白白的圓圓的棉花糖，邊吃邊說好甜呀真好吃。

丁丁的心甜甜的，原來棉花還可以這么甜，讓小姑娘這么開心呀。

一天，下雪了，小動(dòng)物們開心的在雪地上玩兒，留下了各種腳印。

丁丁望著那么多小腳印，心想，原來棉花還可以用來畫畫呢。

一天，一只白白胖胖的小綿羊從旁邊跑過，脖子上的鈴鐺發(fā)出很好聽的聲音。

丁丁的心也輕快起來，原來棉花還可以發(fā)出這么好聽的聲音呀，它跟著哼起了歌兒。

路過的人都聽到了，都說外婆的棉花會(huì)唱歌呢！

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十四

黑夜里，一只小星星眨著眼睛從云層里鉆了出來。它一閃一閃發(fā)著光，在天空中不肯輕易挪動(dòng)半步。

幾只螢火蟲扇動(dòng)著翅膀，飛過來飛過去，它們?cè)跇淙~之間捉迷藏，在草叢中跳舞，在小河邊嬉戲?？僧?dāng)它們停下來的`時(shí)候，看見了星星一動(dòng)不動(dòng)，它們嘲笑地叫著：“星星!原來你是不會(huì)動(dòng)的呀，同樣都帶著光芒，看我們飛來飛去多瀟灑自在?！?/p>

星星聽了螢火蟲的嘲笑，依然不動(dòng)，而且也沒有生氣，它只是友好地笑了笑，繼續(xù)呆站在天空中。

螢火蟲見它好欺負(fù)，繼續(xù)說著：“裝什么深沉，你是怕動(dòng)起來也不美麗，反而惹人發(fā)笑吧?”

星星還是沒吱聲。

螢火蟲覺得無趣，便不再嘲笑它玩，繼續(xù)在小河邊做著游戲。

突然遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，螢火蟲嚇得躲進(jìn)了大樹后面，等待著人走過去。這時(shí)一只螢火蟲突然叫了起來，它說：“你們看星星動(dòng)了它隨著人的腳步劃了一個(gè)漂亮的弧度，美極了。”

這一幕螢火蟲們都看見，它們等人走后，螢火蟲輕蔑地說星星：“原來你在巴結(jié)人類，為他們照明指路?！?/p>

星星這次沒有沉默，它說：“不，我不是巴結(jié)，我動(dòng)是為人類照明指路的，不為什么，只因?yàn)槲矣泄?，用自己擁有的東西，去幫助有需要的人，這是我的愿望?！?/p>

螢火蟲聽完催下了頭，它們覺得不好意思，因?yàn)橥瑯泳邆渲猓鼈儏s很自私。

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十五

小烏鴉到了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，它對(duì)烏鴉媽媽說：“百靈鳥歌聲優(yōu)美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它為師?！?/p>

烏鴉媽媽鼓勵(lì)它說：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，你也會(huì)成功的”

可沒過幾天，小烏鴉便逃了回來。烏鴉媽媽問它為啥不學(xué)了，小烏鴉含淚對(duì)媽媽說：“百靈鳥每天天不亮就催我練嗓子，連懶覺也睡不成，太辛苦了，我不想學(xué)了!”

過了幾天，小烏鴉又對(duì)烏鴉媽媽說：“雄鷹搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天，是大家崇拜的飛行健將，我想跟它學(xué)藝!”

烏鴉媽媽又激勵(lì)它說：“只要你刻苦鍛煉，你的美好理想就一定能實(shí)現(xiàn)!”

跟雄鷹學(xué)了不到半個(gè)月，小烏鴉又偷偷地溜了回來。它又哭著對(duì)烏鴉媽媽說：“像雄鷹這樣經(jīng)常與風(fēng)雨雷電搏斗，不但太累人，還會(huì)有生命危險(xiǎn)我想再去拜……”

烏鴉媽媽聽后，嘆了一口氣，失望地說：“孩子啊，像你這樣吃不起苦，是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的!”

精選幼兒童話故事文字版如何寫篇十六

狐貍騙了老虎之后，把自己聰明絕頂?shù)氖虑閭鞅榱嗣恳黄?。老虎聽了，非常生氣，它決定要找到狐貍，把它殺掉。

一天，老虎從一片森林里找到了狐貍，狐貍想偷偷的從老虎身邊竄過去，老虎撲了過去，又把狐貍逮住了。狐貍想起以前自己對(duì)老虎的辦法，扯著嗓子說：“我是上帝派來管你們這些百獸的，你殺了我，就是違抗了上帝的命令。”

老虎說：“這次我不會(huì)再相信你這個(gè)臭狐貍了！”狐貍想了想，想出一個(gè)絕妙的辦法，它又說：“森林里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，您知道吧？”老虎說：“知道，那又怎樣？”狐貍說：“要選誰會(huì)贏，小侯選的不是您，而是大象。我聽到小猴說，如果您找到了它，它會(huì)砍下自己的腦袋?！崩匣⒑苌鷼獾卣f：“這家伙的死期到了?！?/p>

狐貍說：“您站在前面，我站在后面，我們?cè)谏掷镒咭蝗Γ尨蠹一飪嚎纯茨耐L(fēng)?！?/p>

老虎走呀走呀，看見了小猴，老虎說：“小猴，你的死期到了?！毙『镎f：“我為什么死期到了？”老虎把狐貍說的話全部重新講給了小猴聽，小猴說：“大王，您被騙了，你就是愛聽好話，才會(huì)容易上當(dāng)受騙?！崩匣⑥D(zhuǎn)過身來時(shí)，狐貍早就逃之夭夭了。