2023年分林地申請書范通用(通用11篇)

總結是在學習和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。寫總結時要客觀公正，避免個人情感和偏見的干擾。以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。

分林地申請書范通用篇一

尊敬的部門領導：

我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于政府部門對我能力的信任，使我得以加入政府部門，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在政府部門從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!

從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。

過去的歲月里，政府部門給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于政府部門這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!

這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向政府部門提出辭職，望政府部門給予批準。

我感謝政府部門和您給我這個機會，能讓我為政府部門工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，政府部門定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿政府部門興旺發(fā)達!

此致

敬禮!

申請人：xxx

日期：xx年xx月xx日

分林地申請書范通用篇二

尊敬的領導們：你們好！為了提高同學們的書法技藝，提高學生的書寫水平，激發(fā)書法藝術的熱愛，我在這里斗膽地向領導們擬在校里設定一個書法協(xié)會！成立是一件好事，是廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學校同好的精神家園，在我們成長的途徑中！

分林地申請書范通用篇三

尊敬的x主任：

您好!

工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務，敬請批準。在xxx近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。在這里，特別感謝yyy(xxx的上級單位) a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?。望領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年6月17日

分林地申請書范通用篇四

敬愛的領導：一年一度的評優(yōu)活動開始了，在過去的一年里，我們班級團支部在上級領導、老師和廣大同學的支持下取得了令人喜悅的成績，我們渴望能加入先進團支部的行列！懇請上級領導能夠批準我們關于“先進團支部”榮譽稱號的申請。

分林地申請書范通用篇五

申請人：_×，_，__年_月_日生，_族，__人，農(nóng)民，住____×。被申請人：__，_，_×歲，_族，__人，農(nóng)民，住____×。申請確權的目的：請求_×人民政府依法確認原_村_組_×_×及周圍活動場所處理給__×的民事行為合法、有效。__所有權及場地的占有、使用、收益權歸_×享有;責成被申請人將其強占我戶管理使用的部分場所歸還回給我戶繼續(xù)管理使用。申請確權的理由：__年，農(nóng)村實行以戶為組的聯(lián)產(chǎn)承包制，土地承包給了農(nóng)戶，經(jīng)濟體制進行了改革。隨著農(nóng)村形勢的變化，管理方式也相應采取了變革。經(jīng)__全體生產(chǎn)隊員各戶主共同商議決定：將屬于___及其周圍活動的場地處理給__，__×等部分生產(chǎn)工具處理給_×__×等戶，帳目當時已結清。因歷史背景與現(xiàn)在大不相同，文化程度、法律意識、辦事程序遠遠不能與現(xiàn)在相比，不具備規(guī)范化，僅由_戶人家組成的生產(chǎn)組組長__和成員_×、_×、_×、_×人口頭達成協(xié)議，沒有形成書面文字根據(jù)。但除被申請人_×外，其他_人至現(xiàn)在對口頭協(xié)議是一致認可的。

申請人：_×。

_×年_月_日。

分林地申請書范通用篇六

尊敬的學院領導：國際貿(mào)易j0804班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學院分團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，還是班風學風建設。

分林地申請書范通用篇七

復職申請書，下面小編為你整理推薦復職申請書，歡迎閱讀參考。

尊敬的領導：

我叫薄*，1963年6月26日出生，籍貫內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特左旗鐵帽蘇卜蓋村，1979年9月1日—1981年7月呼和浩特土左旗師范學校學習(數(shù)學班)，1981年9月1日—1985年7月土左旗鐵帽學區(qū)工作，1985年9月—1989年7月土左旗把什學區(qū)把什中學工作，1989年9月—1991年7月呼和浩特教育學院學習(英語?？?，1991年8月—1999年5月土左旗把什鄉(xiāng)中學中教英語二級教師，1999年6月起停薪留職(時任把什中學校長張虎旺，教導主任杜罕罕)。

后來在其他的企業(yè)任職工作，在不同的地區(qū)和崗位嘗試了不同的工作方式。但是不能盡如人意，歷盡艱辛，深刻地體現(xiàn)到教育工作的崇高?；叵脒^去十八年教育工作的點點滴滴和目前的工作處境，覺得在自己有生之年還是從事教育工作為佳。

現(xiàn)在我們懷著愧疚的心情向領導呈上復職申請書，希望各級領導能夠核查我的實際情況，我希望用我所學，為我旗的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

請領考慮我的'申請，并表示感謝!

申請人：

20**年9月9日

尊敬的局領導：

我待崗已有11個月，在這段時間里，我嘗試了另外的工作 環(huán)境和工作方式，但是不盡如人愿。我深刻地反省了我去年所犯 的錯誤，我以后一定會嚴格遵守局里的規(guī)章制度，準時上下班， 愛崗敬業(yè)，做好本職工作，以一個軍人的姿態(tài)完成領導所交付的 任務。 現(xiàn)在我懷著內(nèi)疚和渴望的心情，向領導遞上復職申請書。無 論領導和同事們對我的想法如何，我都迫不及待地想復崗，為局 里服務和貢獻力量。 如果現(xiàn)在局里能夠安排我復職，請領導相信我的工作能力， 我隨時準備好接受挑戰(zhàn)。不管把我放在什么崗位，我都會盡心盡 力，不辜負上級對我的期盼。

請局領導考慮我的申請，并再次表示我的歉意。

此致

敬禮

分林地申請書范通用篇八

復學申請書，下面小編為你整理推薦復學申請書，歡迎閱讀參考。

尊敬的吳院長級及體育學院各位領導：

本人于xx年09月01日入學，于2011年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。

如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。

想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的`一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。懇求各位領導最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子!

此致!

敬禮!

尊敬的吳院長級及體育學院各位領導：本人于xx年09月01日入學，于2011年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。

分林地申請書范通用篇九

申請人：___，男，1931年8月15日出生，漢族，住___，___，___村一組，務農(nóng)，身份證：申請人：___，女，1938年10月5日生，漢族，住址同上(系申請人___之妻)，務農(nóng)。被申請人：___，男，1967年住10月1日生，漢族，住___，___，___村一組，務農(nóng)，住址同上。申請事項：請求確認位于___村一組滑石板地(地名)0.45畝地使用權為一組村民___、___所有。事實與理由：位于___村一組滑石板地(土地名)0.45畝地系第一輪土地承包時由發(fā)包方承包給___、___一家，對該土地的使用權人為：___、___、李賢飛、李賢群、李書蘭五人。年申請人之子___與被申請人___簽訂了“關于___與___兩家承包土地協(xié)議書合同書”，協(xié)議將地名為滑石板的土地進行轉(zhuǎn)包，___收取了___給予的人民幣15000元(壹萬五仟元整)，協(xié)議簽訂后___于1996年12月26日向有管部門申請辦理了(宅基地使用證)，證號為：(2820__)號，并在轉(zhuǎn)包的耕地上修建了187.7平方米的永久性住房一棟。申請人___、___得知此事后，于20__年把___和___告上了法庭，___人民法院作出了(20__)黔水民初字第614號民事判決。___不是滑石板土地的使用權人，擅自與___簽訂的土地轉(zhuǎn)包協(xié)議合事后為取得以上五位土地使用權人的追認，屬于無效合同。___因?qū)Ψ煞ㄒ?guī)的無知，擅自處分了別人的財產(chǎn)，事后把收到的人民幣15000元(壹萬五仟元整)返還給___，情有可原?？墒莀__不顧法院的判決，依然一錯再錯地侵占著別人的土地，并在地上修樓房，私自改變土地用途，既傷害了同村同組人的感情，也踐踏我國法律的尊嚴?；宓?地名)是申請人在第一輪土地承包時就取得了該土地的使用權，并持有農(nóng)村土地承包經(jīng)營權證書，承包土地明細登記的該宗土地，筆跡清晰，四至界限明確，均與___家的土地無任何牽連，同時申請人還持有___村民委員會出具的兩張證明，以上證據(jù)充分證明了滑石板地(地名)的使用權只屬于申請人。現(xiàn)如今被申請人依然在申請人的土地上強行建房，申請人依據(jù)我國《行政法》及相關法律規(guī)定，依法向___人民政府提出土地使用權確權申請，懇請將爭議土地的使用權確權為申請人所有，維護申請人合法權益。

申請人：___、___。

20__年5月26日。

分林地申請書范通用篇十

申請?zhí)幚砹謾酄幾h的，申請人應當向林權爭議處理機構提交《林木林地權屬爭議處理申請書》。

（一）當事人的姓名、地址及其法定代表人的姓名、職務；

（三）爭議的事由，包括發(fā)生爭議的時間、原因；

（四）當事人的協(xié)商意見。

《林木林地權屬爭議處理申請書》由省、自治區(qū)、直轄市人民政府林權爭議處理機構統(tǒng)一印制。

林權爭議處理機構在接到《林木林地權屬爭議處理申請書》后，應當及時組織辦理。

當事人對自己的主張應當出具證據(jù)。當事人不能出具證據(jù)的，不影響林權爭議處理機構依據(jù)有關證據(jù)認定爭議事實。

林權爭議經(jīng)林權爭議處理機構調(diào)解達成協(xié)議的，當事人應當在協(xié)議書上簽名或者蓋章，并由調(diào)解人員署名，加蓋林權爭議處理機構印章，報同級人民政府或者林業(yè)行政主管部門備案。

林權爭議經(jīng)林權爭議處理機構調(diào)解未達成協(xié)議的.，林權爭議處理機構應當制作處理意見書，報同級人民政府作出決定。

處理意見書應當寫明下列內(nèi)容：

（一）當事人的姓名、地址及其法定代表人的姓名、職務；

（二）爭議的事由、各方的主張及出具的證據(jù)；

（三）林權爭議處理機構認定的事實、理由和適用的法律、法規(guī)及政策規(guī)定；

（四）處理意見。

分林地申請書范通用篇十一

尊敬的領導：

你們好!

感謝幾年來對我的教導、批評和指正?；厥兹?，滿懷感慨!xx的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。

我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的xx教育而努力。而今，不免有負大學的期許。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。

對于xx，我感情頗深。特別是對xx的教學和xx系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任大學教學體制之發(fā)展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。