2023年實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本(模板17篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇一

尊敬的陳老師：

您好！

我希望進(jìn)入6307實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，特此申請。

我之所以選擇這門專業(yè)，不是因?yàn)樾问剿然蛘咂渌?，而是我真正的熱愛這門學(xué)科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程，擁有一技之長。但是三年已經(jīng)過去，我覺得自己還是什么都沒有學(xué)到?？偨Y(jié)了一下自己這三年來的生活，感覺一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認(rèn)真聽講，課后專心完成作業(yè)，但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個(gè)專業(yè)需要我們有足夠的實(shí)踐能力，而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識，并不能付諸實(shí)踐。

我相信很多人當(dāng)初買電腦都是抱著學(xué)習(xí)的目的，但是有多少人是真正用對了它呢？我們都很清楚自己該干什么，我也很多次的提醒自己不要虛度光陰，但是在寢室我們根本沒法控制自己，當(dāng)看到別人都在玩的時(shí)候自己也會(huì)跟著玩，因?yàn)樽约旱淖灾屏Σ粡?qiáng)而浪費(fèi)了很多時(shí)間。我知道主要原因還是在自己，但是經(jīng)過三年了，每天我都在自責(zé)中浪費(fèi)時(shí)間，每次醒悟沒多久就又犯了。所以我希望可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我相信實(shí)驗(yàn)室濃厚的學(xué)習(xí)氣氛可以給我束縛，讓我專心學(xué)習(xí)。還有就是很多次我準(zhǔn)備做一些事，但是由于所掌握的東西很少，很多時(shí)候都是打算要做了卻因?yàn)椴恢涝趺撮_始而放棄。而由于女生懂的知識都不多，大部分我不知道的他們也不知道，問男生又不方便，很多時(shí)候他們解釋得不太清楚，并且有很多東西不好直接描述，需要看人家操作才會(huì)知道。我覺得如果我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的話，實(shí)驗(yàn)室里人才很多，我不懂的東西可以問人家，他們也比較方便給我講述，這樣我就能學(xué)到更多的東西，也不至于因?yàn)椴恢涝趺撮_始而放棄。

我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣悾墒怯捎谥R匱乏等因素，最終我也沒參加任何比賽。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以參加合適的競賽以提高自己，鍛煉自己。

所以我保證，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。

希望老師批準(zhǔn)我的申請，我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì)，爭取學(xué)到更多有用的東西。

致此。

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇二

尊敬的團(tuán)委老師：

你好！

我是電子科技協(xié)會(huì)的副會(huì)長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會(huì)工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會(huì)是一個(gè)電子通信計(jì)算機(jī)于一體的協(xié)會(huì)。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會(huì)成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生。協(xié)會(huì)定期會(huì)開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會(huì)不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機(jī)、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。協(xié)會(huì)每次舉辦電子設(shè)計(jì)大賽都是重視學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，為學(xué)院參加全國大賽提供專業(yè)人才。

但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會(huì)至今仍然沒有屬于協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室，每次上實(shí)踐課搞活動(dòng)都要申請教室，這影響了活動(dòng)的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓的活動(dòng)室作為以后電子科技協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。

1，由于協(xié)會(huì)辦公室是由電子科技協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、通信協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會(huì)的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。

2，若我們在辦公室對干事會(huì)員進(jìn)行授課及進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，旁邊正在開會(huì)，一方面打擾別人開會(huì)，二方面：會(huì)影響干事會(huì)員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會(huì)，我們正在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)安靜的'地方作實(shí)驗(yàn)室，這樣雙方都會(huì)受到諸多的影響。

3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會(huì)員營造一個(gè)安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會(huì)大部分會(huì)員都來自計(jì)算機(jī)系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會(huì)，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會(huì)，但這種環(huán)境不利于他們干事會(huì)員學(xué)習(xí)。

4，宿舍8棟2樓的活動(dòng)室安靜，寬敞正適合干事會(huì)員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時(shí)便于技術(shù)交流、討論。

5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動(dòng)室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實(shí)驗(yàn)室最佳場地。

1，為干事會(huì)員提供一個(gè)安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。

2，講解了理論知識后及時(shí)動(dòng)手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。

3，干事會(huì)員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實(shí)驗(yàn)室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會(huì)員參觀，以增強(qiáng)協(xié)會(huì)的名譽(yù)和對外展示協(xié)會(huì)的實(shí)力。給會(huì)員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會(huì)員對協(xié)會(huì)的滿意度，提高協(xié)會(huì)在學(xué)校的聲譽(yù)。

4，把實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)電器維修的地方，為協(xié)會(huì)提供經(jīng)濟(jì)來源，把是實(shí)驗(yàn)室打造成一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)室基地，為更多的同學(xué)提供做實(shí)驗(yàn)最佳的機(jī)會(huì)。基于上述原因，也為了順利達(dá)成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓活動(dòng)室作為電子科技協(xié)會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會(huì)的申請。我們電子科技協(xié)會(huì)一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校。

申請協(xié)會(huì)：電子科技協(xié)會(huì)。

申請人：電子科技協(xié)會(huì)副會(huì)長胡文靜。

20xx.11.15。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇三

尊敬的黨組織：

我是本校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)**級**班學(xué)生，在這***年入冬之時(shí)，我向黨組織遞交我在這第一份入黨申請書。我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。

回顧黨的光輝戰(zhàn)斗歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。建國后，黨有領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利。中國能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。

黨在中國歷史上的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)步的是中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會(huì)主義祖國的今天。我作為一個(gè)追求進(jìn)步的青年，我愿意把個(gè)人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)奮斗終身。因此，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對我的考驗(yàn)，我莊重地向黨組織提出加入中國共產(chǎn)黨的申請。

在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和成長鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機(jī)會(huì)向更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;我就會(huì)時(shí)時(shí)處處對自己要更加嚴(yán)格要求，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識和克服困難的決心。

進(jìn)入大學(xué)以來，我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在熟練掌握了專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真地參與各種集體活動(dòng)，遇到不懂的地方虛心向前輩及專業(yè)科請教學(xué)習(xí)，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同學(xué)，以達(dá)到互幫互學(xué)的宗旨。隨著時(shí)代對高素質(zhì)大學(xué)生的需要，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，交際能力和專業(yè)技能也隨著大學(xué)生教育的改革得到了更大的進(jìn)步。時(shí)代在變、環(huán)境在變，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時(shí)代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進(jìn)，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展的棟梁之才，爭當(dāng)國家精英，時(shí)刻以“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念鞭策和完善自我，更加嚴(yán)格要求自己，將提高學(xué)習(xí)效率落到實(shí)處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，如：政治理論水平不高、處理問題不夠成熟等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。假如我一時(shí)未能通過組織的考察，那我會(huì)更加努力，找出缺點(diǎn)，克服改正，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，爭取早日入黨，為工行的改革發(fā)展進(jìn)程添磚加瓦。請黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請人。

申請時(shí)間。

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實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇四

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。這對我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑒于當(dāng)前的教育形（素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個(gè)加號）；鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會(huì)英語不懂電腦），確實(shí)不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕Ｓ羞@樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

切切之申請，萬望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。

古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求辭去×××小學(xué)校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的xx督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任xx小學(xué)校長之職。經(jīng)過一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：

其一，本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長的認(rèn)可。

其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。當(dāng)了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任；教學(xué)不好對不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊，精神嚴(yán)重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去小學(xué)校長職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請求。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬分感激！

特此報(bào)告！

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇五

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績，下面我就以下具體做法匯報(bào)如下：

一、思想方面。

1、正確的指導(dǎo)思想，合理的教學(xué)計(jì)劃是優(yōu)秀成績的保障。在高三開學(xué)前李海軍主任定制好了實(shí)驗(yàn)班整個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃以及工作重心。針對不同時(shí)期學(xué)生不同特點(diǎn)，定制好了對應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。

2、統(tǒng)一思想。平常教研活動(dòng)中，由王國平老師布置安排工作，在工作計(jì)劃制定前，大家一般否會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，甚至?xí)袪幷?，但是?dāng)計(jì)劃制定后，不論是贊同的該計(jì)劃的還是反對該計(jì)劃的，我們都會(huì)堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，確保工作順利完成。

二、教學(xué)工作方面。

常規(guī)教學(xué)方面：

1、進(jìn)度快。教學(xué)工作高效完成。15屆數(shù)學(xué)組是高二上期開始加快教學(xué)進(jìn)度的，5月份結(jié)束高三課程，利用暑期輔導(dǎo)，11月份一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。我們正常教學(xué)時(shí)間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業(yè)講評時(shí)間，集中學(xué)生共性問題進(jìn)行講解，有些題目只提思路，不詳細(xì)講解。同時(shí)配備詳細(xì)答案，學(xué)生可自行參閱。（關(guān)于這點(diǎn)開始和王老師還有些爭執(zhí)）。就是因?yàn)檫M(jìn)度快，為我們后期的工作安排提供了時(shí)間上的保障。

2、一輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。實(shí)驗(yàn)班的話因?yàn)橹饕康氖乔灞保栽谝惠啎r(shí)就在解析幾何和導(dǎo)數(shù)兩節(jié)著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對經(jīng)典熱點(diǎn)題型進(jìn)行著重講解及練習(xí)，并及時(shí)依據(jù)學(xué)生作業(yè)及考試反饋的情況有針對性的講評。

3、后一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生普遍掌握了基本知識，基本技能，但是知識有遺忘，不熟練，應(yīng)試技巧時(shí)間整體把握不足，因而設(shè)置一個(gè)“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過夜，第一時(shí)間對試卷進(jìn)行講評。試卷類型有名校聯(lián)考試卷，自編自整試卷，錯(cuò)題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。

通過考試，給予學(xué)生時(shí)間消化一輪知識，同時(shí)深化學(xué)生對知識的理解，老師并對學(xué)生答題規(guī)范做出要求。通過這一階段學(xué)生考試的時(shí)間如何安排，應(yīng)試突發(fā)事件處理上的能力有所提高?？荚嚦煽冇辛速|(zhì)的飛躍。

4、二輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。我整理了各個(gè)專題，加深學(xué)生對知識體系的把握，同時(shí)注意知識點(diǎn)間的聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)班仍然注重導(dǎo)數(shù)和解析幾何，同時(shí)配以大量練習(xí)，小卷或者考試。

5、二輪復(fù)習(xí)后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學(xué)生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”，包括不少種子選手，這個(gè)時(shí)期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學(xué)生克服心理上的障礙，我利用下午自習(xí)課，或者課外活動(dòng)時(shí)間等一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，同時(shí)每周對種子選手進(jìn)行座談會(huì)，解決心理學(xué)習(xí)上的各種問題。經(jīng)過一段時(shí)期的調(diào)整，孩子們回到了巔峰狀態(tài)，也迎來了高考，都取得了很好的成績。

一分耕耘一分收獲，經(jīng)過高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報(bào)。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，其中5人考入清華北大。

三、細(xì)節(jié)把握。

1、從始至終重視書寫與格式。

2、注意學(xué)生的心理健康。

3、注重學(xué)生的壞習(xí)慣的改正。

4、尖子生單兵較量。

5、科學(xué)的成績分析。

四、不足之處。

復(fù)習(xí)時(shí)，尤其是一輪復(fù)習(xí)，不要憑歷史經(jīng)驗(yàn)來妄加猜測什么是重點(diǎn)什么不考，也不要覺得知識簡單而略講或不講，一定要在一輪復(fù)習(xí)時(shí)涵蓋所有的知識點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇六

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團(tuán)隊(duì)的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅(jiān)持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實(shí)際動(dòng)手能力了。糾其原因，有以下兩點(diǎn)：

第一，缺少一個(gè)交流的平臺(tái)，沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時(shí)的解決。個(gè)人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個(gè)方便可行的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。嵌入式一行的.學(xué)習(xí)對實(shí)際的動(dòng)手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動(dòng)手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時(shí)使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。

同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會(huì)。所不同的是我們很幸運(yùn)的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費(fèi)的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于xx的交流平臺(tái)，親身傳授他們的經(jīng)驗(yàn)。

為了我們學(xué)院能夠更加強(qiáng)大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時(shí)感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個(gè)名為“xx”的電子實(shí)驗(yàn)室。

目前我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機(jī)開發(fā)板、8051實(shí)驗(yàn)箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團(tuán)隊(duì)與校機(jī)器人隊(duì)有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補(bǔ)。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動(dòng)手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F(tuán)隊(duì)正苦于沒有一個(gè)很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個(gè)只需要有十幾張簡單的桌椅的實(shí)驗(yàn)室，讓“xx電子實(shí)驗(yàn)室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好這個(gè)來之不易的實(shí)驗(yàn)室。我們有十足的信心把這個(gè)實(shí)驗(yàn)室變得強(qiáng)大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實(shí)驗(yàn)室的共同努力下，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。

申請人：xxx。

申請人所在班級：xx班。

時(shí)間：20xx年9月1日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___，是一名__師范大學(xué)__系___屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì)之中，服務(wù)于事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“__”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報(bào)祖國的事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇八

本文目錄。

尊敬的校長：

首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!

感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動(dòng)。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!

回想剛來深圳的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了深圳教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。回憶總是甜蜜的。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學(xué)堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學(xué)生的歡聲笑語中度過余生。

現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由，財(cái)務(wù)之自由，然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，很多學(xué)生視來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)如棄之草芥，可有可無;對學(xué)科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導(dǎo)，以身說教，不見改變。面對如此學(xué)生，我無能為力，身為人師，深感自責(zé)。

鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因?yàn)橐患褐剑脤W(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡，按照。

合同。

規(guī)定，提前一個(gè)月寫出辭職申請，引咎自責(zé)，提請辭職。懇請校長批準(zhǔn)!

申請人：

申請日期：

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此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：

國家級項(xiàng)目《無線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：

1.可上網(wǎng)電腦五臺(tái)。

2.數(shù)示波器一臺(tái)，信號發(fā)生器一臺(tái)。

3.仿真器（51單片機(jī)）。

4.萬用表，導(dǎo)線，焊錫。

國家級項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1.可上網(wǎng)電腦四臺(tái)。

2.示波器一臺(tái)。

3.信號源一臺(tái)。

4.直流電源一臺(tái)。

申請人姓名：

導(dǎo)師簽名：

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項(xiàng)目。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)(萬元)。

申請人。

電子技術(shù)。

電子元器件耗材。

0.2。

周金海。

開放實(shí)驗(yàn)提供學(xué)生技能訓(xùn)練，及本科生導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

維修經(jīng)費(fèi)。

0.2。

周金海。

教師培訓(xùn)費(fèi)和管理人員的開發(fā)費(fèi)用。

0.5。

周金海。

傳感器（實(shí)驗(yàn)箱）1套。

0.5。

周金海。

醫(yī)療電子儀器測試常用。

2

周金海、沈群。

制作演示功能所需的儀器設(shè)備。

公共基礎(chǔ)1-9號。

計(jì)算機(jī)配件耗材。

1

沈群。

開放實(shí)驗(yàn)提供學(xué)生技能訓(xùn)練，制作演示功能所需軟件，及本科生導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

軟件費(fèi)用。

0.1。

沈群。

維修經(jīng)費(fèi)。

0.5。

沈群。

教師和管理人員培訓(xùn)費(fèi)。

0.5。

沈群。

總?計(jì)。

5.5萬元。

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為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國家級大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。

此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：

國家級項(xiàng)目《無線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：

1.可上網(wǎng)電腦五臺(tái)。

2.數(shù)示波器一臺(tái)，信號發(fā)生器一臺(tái)。

3.仿真器(51單片機(jī))。

4.萬用表，導(dǎo)線，焊錫。

國家級項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1.可上網(wǎng)電腦四臺(tái)。

2.示波器一臺(tái)。

3.信號源一臺(tái)。

4.直流電源一臺(tái)。

申請人姓名：

導(dǎo)師簽名：

20xx年1月11日。

尊敬的團(tuán)委老師：

你好!

我是電子科技協(xié)會(huì)的副會(huì)長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會(huì)工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會(huì)是一個(gè)電子通信計(jì)算機(jī)于一體的協(xié)會(huì)。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會(huì)成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生。協(xié)會(huì)定期會(huì)開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會(huì)不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機(jī)、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。協(xié)會(huì)每次舉辦電子設(shè)計(jì)大賽都是重視學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，為學(xué)院參加全國大賽提供專業(yè)人才。

但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會(huì)至今仍然沒有屬于協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室，每次上實(shí)踐課搞活動(dòng)都要申請教室，這影響了活動(dòng)的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓的活動(dòng)室作為以后電子科技協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。

申請實(shí)驗(yàn)室的原因：

1，由于協(xié)會(huì)辦公室是由電子科技協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、通信協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會(huì)的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。

2，若我們在辦公室對干事會(huì)員進(jìn)行授課及進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，旁邊正在開會(huì)，一方面打擾別人開會(huì)，二方面：會(huì)影響干事會(huì)員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會(huì)，我們正在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)安靜的地方作實(shí)驗(yàn)室，這樣雙方都會(huì)受到諸多的影響。

3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會(huì)員營造一個(gè)安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會(huì)大部分會(huì)員都來自計(jì)算機(jī)系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會(huì)，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會(huì)，但這種環(huán)境不利于他們干事會(huì)員學(xué)習(xí)。

4，宿舍8棟2樓的活動(dòng)室安靜，寬敞正適合干事會(huì)員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時(shí)便于技術(shù)交流、討論。

5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動(dòng)室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實(shí)驗(yàn)室最佳場地。

申請實(shí)驗(yàn)室的目的：

1，為干事會(huì)員提供一個(gè)安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。

2，講解了理論知識后及時(shí)動(dòng)手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。

3，干事會(huì)員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實(shí)驗(yàn)室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會(huì)員參觀，以增強(qiáng)協(xié)會(huì)的名譽(yù)和對外展示協(xié)會(huì)的實(shí)力。給會(huì)員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會(huì)員對協(xié)會(huì)的滿意度，提高協(xié)會(huì)在學(xué)校的聲譽(yù)。

4，把實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)電器維修的地方，為協(xié)會(huì)提供經(jīng)濟(jì)來源，把是實(shí)驗(yàn)室打造成一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)室基地，為更多的同學(xué)提供做實(shí)驗(yàn)最佳的機(jī)會(huì)?；谏鲜鲈?，也為了順利達(dá)成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓活動(dòng)室作為電子科技協(xié)會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會(huì)的申請。我們電子科技協(xié)會(huì)一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校。

申請協(xié)會(huì)：電子科技協(xié)會(huì)。

申請人：電子科技協(xié)會(huì)副會(huì)長胡文靜。

20xx。11。15。

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團(tuán)隊(duì)的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅(jiān)持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實(shí)際動(dòng)手能力了。糾其原因，有以下兩點(diǎn)：

第一，缺少一個(gè)交流的平臺(tái)，沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時(shí)的解決。個(gè)人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜模@樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個(gè)方便可行的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。嵌入式一行的學(xué)習(xí)對實(shí)際的動(dòng)手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動(dòng)手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時(shí)使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。

同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會(huì)。所不同的是我們很幸運(yùn)的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費(fèi)的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于qq的交流平臺(tái)，親身傳授他們的經(jīng)驗(yàn)。

為了我們學(xué)院能夠更加強(qiáng)大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時(shí)感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個(gè)名為“藍(lán)博芯科”的電子實(shí)驗(yàn)室。

目前我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機(jī)開發(fā)板、8051實(shí)驗(yàn)箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團(tuán)隊(duì)與校機(jī)器人隊(duì)有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補(bǔ)。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動(dòng)手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F(tuán)隊(duì)正苦于沒有一個(gè)很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個(gè)只需要有十幾張簡單的桌椅的實(shí)驗(yàn)室，讓“藍(lán)博芯科電子實(shí)驗(yàn)室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好這個(gè)來之不易的實(shí)驗(yàn)室。我們有十足的信心把這個(gè)實(shí)驗(yàn)室變得強(qiáng)大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實(shí)驗(yàn)室的共同努力下，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。

申請人：聶冰辛旭偉王振。

申請人所在班級：測儀062班。

時(shí)間：20xx年9月1日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇九

人文學(xué)科也稱人文科學(xué)，通常包括語言、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等學(xué)科，是高等學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科的組成部分和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它與各個(gè)應(yīng)用性、交叉性學(xué)科間有著緊密的聯(lián)系，并對其發(fā)展起著重要作用。一些高校為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)向交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科發(fā)展以及社會(huì)對寬口徑、復(fù)合型人才的需要，培養(yǎng)基本理論和基礎(chǔ)知識扎實(shí)，融匯古今，貫通中外，富于“三創(chuàng)”精神和進(jìn)取意識，具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究、分析問題和解決問題的能力，外語、計(jì)算機(jī)運(yùn)用和文字表達(dá)能力較好的高級專門人才而開設(shè)的.試驗(yàn)班。最早在武漢大學(xué)設(shè)立，現(xiàn)在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢大學(xué)等高校均有人文科學(xué)試驗(yàn)班。該班培養(yǎng)具有深厚文、史、哲理論基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng)，又有較高的外語水平，能適應(yīng)多學(xué)科日益滲透發(fā)展趨勢的人文學(xué)科科學(xué)研究和教學(xué)方面的高級人才。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十

尊敬的校長：

首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!

感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動(dòng)。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!

回想剛來深圳的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了深圳教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。回憶總是甜蜜的。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學(xué)堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學(xué)生的歡聲笑語中度過余生。

現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由，財(cái)務(wù)之自由，然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，很多學(xué)生視來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)如棄之草芥，可有可無;對學(xué)科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導(dǎo)，以身說教，不見改變。面對如此學(xué)生，我無能為力，身為人師，深感自責(zé)。

鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因?yàn)橐患褐剑脤W(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個(gè)月寫出辭職申請，引咎自責(zé)，提請辭職。懇請校長批準(zhǔn)!

申請人：

申請日期：

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十一

為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國家級大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。

此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：

國家級項(xiàng)目《無線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：

1．可上網(wǎng)電腦五臺(tái)。

2．?dāng)?shù)字示波器一臺(tái)，信號發(fā)生器一臺(tái)。

3．仿真器（51單片機(jī)）。

4．萬用表，導(dǎo)線，焊錫。

國家級項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1．可上網(wǎng)電腦四臺(tái)。

2．示波器一臺(tái)。

3．信號源一臺(tái)。

4．直流電源一臺(tái)。

導(dǎo)師簽名：

20xx年1月11日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十二

1、我們?yōu)樽约旱那啻好魈於床珚^斗！

2、學(xué)子才露尖尖角，早該登峰立上頭。

3、尖子生實(shí)驗(yàn)班，鋒芒畢露處！

4、鋪設(shè)通天云梯，搭建（打造）知識航母。

5、出身三a基地，試途所向披靡——瑞星教育。

6、全班并進(jìn)，所向披靡。

7、尖子生實(shí)驗(yàn)班，不是尖子也能實(shí)驗(yàn)成尖子！

8、xx學(xué)習(xí)班，圓夢北大清華。

9、不畏浮云遮望眼，只緣身在尖子班。

10、讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)燦爛的'未來！

11、精英教育，培養(yǎng)精英人才。

12、尖子生實(shí)驗(yàn)班，贏在起點(diǎn)，夢想未來。

13、做人要做最好——尖子生實(shí)驗(yàn)班。

14、你們的不一般源于比他人更努力一點(diǎn)。

15、高起點(diǎn)，精于創(chuàng)新，深于培養(yǎng)！

16、夢想之伊甸，xx學(xué)習(xí)班。

17、選擇我們，說明你對讀書是負(fù)責(zé)的。

18、尖子生實(shí)驗(yàn)班，未來的國之棟梁。

19、我年輕、我超越、我奮斗、我快樂！

20、群英匯聚，修煉棟梁。如有天賦，無塑不強(qiáng)。

21、尖子生實(shí)驗(yàn)班，出類拔萃，贏在起點(diǎn)。

22、尖子生實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)高手來。

23、簇?fù)砀叨?，精誠以育人。深而致遠(yuǎn)，授之于全才。

24、尖子生實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)尖子生的搖籃。

25、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，唯我尖子實(shí)驗(yàn)班。

26、讓孩子們一起嬴在起跑線上！

27、尖子生實(shí)驗(yàn)班，贏在起點(diǎn)，夢想成真。

28、我自信，我優(yōu)秀，所以我是人中尖子！

29、尖子實(shí)驗(yàn)班，改變?nèi)松贰?/p>

30、贏在起點(diǎn)，跑在前面！

31、尖子不出門，優(yōu)秀傳千里。

32、xx學(xué)習(xí)班脫穎而出，領(lǐng)先一步。

33、好的起點(diǎn)，好的開始；好的開始，好的未來！

34、尖子生實(shí)驗(yàn)班，讓你出類拔萃。

35、尖子生實(shí)驗(yàn)班，打造社會(huì)棟梁的搖籃！

36、為我們的絢爛明天而努力。

37、走進(jìn)這里，為了你更加優(yōu)秀。

38、高手云集，怎能少了一個(gè)你？

39、尖子生實(shí)驗(yàn)班給學(xué)生最好的明天，“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！”

40、育今日之尖子兮，明日之棟梁。

41、我們的努力，鑄就你明日的輝煌！

42、超越自我，完勝挑戰(zhàn)！

43、尖子生實(shí)驗(yàn)班，讓每個(gè)孩子成為尖子生。

44、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國家級大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。

此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：

國家級項(xiàng)目《無線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：

1、可上網(wǎng)電腦五臺(tái)。

2、數(shù)字示波器一臺(tái)，信號發(fā)生器一臺(tái)。

3、仿真器（51單片機(jī)）。

4、萬用表，導(dǎo)線，焊錫。

國家級項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)》：

1、可上網(wǎng)電腦四臺(tái)。

2、示波器一臺(tái)。

3、信號源一臺(tái)。

4、直流電源一臺(tái)。

申請人姓名：xxx。

導(dǎo)師簽名：xxx。

20xx年1月11日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十四

別的城市我不曉得，反正綿陽這旮旯就是這樣的，幾乎所有的學(xué)校都是這樣的。先是入學(xué)考試，成績好的――實(shí)驗(yàn)班，成績孬的――嘿嘿，平行班。幸好那個(gè)bc想不出比“平行班”更孬的名字了，就湊合著用，好歹還給人留了點(diǎn)面子。

老實(shí)說，“實(shí)驗(yàn)班”的日子也不好混，跟勞改犯似的.，特別是頭發(fā)方面?？蛇€是有那么多的人想進(jìn)來。有時(shí)，阿sir在班上吼：“不想在我們班呆著的，就滾出去?！边@句哈是什么意思？很簡單，就是說，不想混了的，就去平行班。

雖然說，如果在平行班表現(xiàn)突出，還可以被“提拔上來”，但是這中調(diào)度卻是極不合理的，例如，我們年級有4個(gè)實(shí)驗(yàn)班，人數(shù)加起來，充其量也不過300人。實(shí)驗(yàn)班里，那么多考300為喲后的仁兄，怎么還是在課堂上優(yōu)哉游哉的“xx”。噢，想起來了，教導(dǎo)主任曾經(jīng)說過：給他們一個(gè)機(jī)會(huì)嘛??；咦，奇怪！那么多成績有上升的學(xué)生，你不給ta機(jī)會(huì)這些不思進(jìn)取的人，你反而給ta機(jī)會(huì)！噢，記性真差，“人家是教師子女，得給點(diǎn)面子，而且，ta這次成績有上升誒?！焙髞?，似乎是因?yàn)榻逃值囊?guī)定，學(xué)校“說”，不再實(shí)行實(shí)驗(yàn)班制度！呵呵！可笑，可悲，可恥！

我的一位小學(xué)同學(xué)，叫胡欣，小學(xué)成績也算不得上名列前茅吧，反正比我好的多！入學(xué)考試時(shí)，失誤，最后在7班，7班是什么班呢？――平行班！與我們班是同一位英語老師。missenglish還在我們班表揚(yáng)過她呢！有幾次，他的成績都比我好！可是呢？哼哼！環(huán)境說,它可以改變一個(gè)人，我不信，于是它就改變了胡欣，真的變了，聽說，她后來有了到實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)，可是她卻不愿意?，F(xiàn)在，賺到了永興的一所學(xué)校。據(jù)她說，是因?yàn)楹蚼issenglish發(fā)生了爭執(zhí)，后來吵了一架。

什么，“蓮出淤泥而不染”？呵呵！不錯(cuò)，但是蓮它再怎么高潔，它也只限于做菜。“是金子在那都會(huì)發(fā)光。”，這句也對，但是金子的全球年產(chǎn)量也不過2噸??！哪有那么多的金子！

真的！我真的感到很悲哀！覺得有些，真的很可憐，不知是為了胡欣，還是為了這所學(xué)校，抑或是為了這種制度。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十五

尊敬的教授：

您好！

我是一位大二的本科生，經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)，我覺得光學(xué)理論上的東西，而不接觸實(shí)踐，就不可能是真正意義上的“學(xué)會(huì)”，只有把自己已學(xué)的知識用于實(shí)踐，并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的新知識，同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，這就是我進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的初衷和終極目的！

目前，我就談?wù)勎覍ψ约旱恼J(rèn)識，同時(shí)，也讓您對我有個(gè)初步的認(rèn)識吧，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我初步確定自己的發(fā)展方向，那就是機(jī)械電子自動(dòng)化控制方面（或類似的），我一直對自動(dòng)化很感興趣，不怕您笑話，我高考報(bào)的四個(gè)專業(yè)全是自動(dòng)化方向，其次，我對編程，單片機(jī)，計(jì)算機(jī)軟件也感興趣，所以，目前我會(huì)c語言，匯編，單片機(jī)（本學(xué)期專業(yè)課），正在學(xué)cad，數(shù)電模電，打算暑期學(xué)c++，java，arm單片機(jī)，andriod手機(jī)系統(tǒng)之類的，雖然，真正想學(xué)到一些東西，卻苦于不知從何處學(xué)起，不知哪些值得學(xué)，那些不值得，所以，有一度我還學(xué)習(xí)ps，會(huì)聲會(huì)影之類的，現(xiàn)在想起來，那真浪費(fèi)時(shí)間。所以，我想進(jìn)入您的實(shí)驗(yàn)室，在您的引導(dǎo)下，找到學(xué)習(xí)的“捷徑”！

這個(gè)暑假，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備為下個(gè)學(xué)期的機(jī)器創(chuàng)新大賽，挑戰(zhàn)杯，做準(zhǔn)備，并且開始著手做。到目前為止，我動(dòng)手做過的東西還不是很多，“玩”過一段時(shí)間單片機(jī)開發(fā)板，了解過一些關(guān)于基于單片機(jī)的智能小車如何壁障，尋跡等的資料，平時(shí)在家就喜歡把家里的一些電器拆了又裝，裝了又拆，家里幾乎所有電器我都拆開看過，還有就是特喜歡“玩”電腦，就是很喜歡安裝一些軟件，再用軟件對電腦進(jìn)行“改造”，以上這些就是我對自己大概的認(rèn)識，希望教授您看完對我有個(gè)大致的了解，也好讓我能更好的“物盡其用”吧！

綜上，我迫切希望能夠進(jìn)入您的實(shí)驗(yàn)室，以盡快學(xué)以致用，同時(shí)能在實(shí)踐中學(xué)到更多新知識和一些書本上學(xué)不到的東西，以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和更好的對自身進(jìn)行“充電”！

致此。

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十六

尊敬的老師：

您好！

我希望進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，特此申請。

通過對衡陽師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的了解，我覺得實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)獲取知識和培養(yǎng)實(shí)踐能力的好平臺(tái)。而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識，根本沒有太多機(jī)會(huì)去實(shí)踐，所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，把自己已學(xué)的知識用于實(shí)踐，并且學(xué)習(xí)更多的新知識，也鍛煉自己的動(dòng)手能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

在此之前我也向在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)了解過實(shí)驗(yàn)室的情況，他們說去實(shí)驗(yàn)室很苦，很累，任務(wù)很重，但是我卻不覺得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會(huì)是甜的吧。并且去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時(shí)在一個(gè)房間里以待就是一天。所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我也會(huì)用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對待實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)。

看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開了實(shí)驗(yàn)室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因?yàn)槲矣袥Q心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請老師在實(shí)踐中考驗(yàn)我吧。

我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，雖然也獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)，但我還是覺得有很多地方做得不夠。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以更高級的的競賽以提高自己，鍛煉自己。

所以我保證，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準(zhǔn)我的申請，我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì)，爭取學(xué)到更多有用的東西。也希望老師能夠批準(zhǔn)我的加入。

致此。

敬禮！

xxxx年xx月xx日。

實(shí)驗(yàn)小助手申請書范本篇十七

2011年秋季,學(xué)校決定把我從高三調(diào)到高一，離開我所帶的成績優(yōu)秀的班級，為學(xué)校排憂解難，擔(dān)當(dāng)起五中歷史上“第一個(gè)特色實(shí)驗(yàn)班——302班”的班主任工作，面對新一輪課改，學(xué)習(xí)授課任務(wù)繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點(diǎn)突出：家長望子成龍心切，生源地域廣泛，個(gè)人發(fā)展方向炯異，個(gè)性特色鮮明，基礎(chǔ)參差不齊，實(shí)驗(yàn)方向定位不明。學(xué)校給出的方向是:“此班無路，開拓創(chuàng)新，積極探索”。面對一系列困難，我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是：“汲取時(shí)代精神，創(chuàng)新教育模式，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學(xué)、邊改，取得了初步成績，具體工作可概括如下：

1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程。

2、培育班級文化，構(gòu)建新型組織。

在我看來，班級文化是全體學(xué)生精神生活、日常習(xí)俗與價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子孤獨(dú)偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯(cuò)不多，小錯(cuò)不斷，遵章守紀(jì)尚可，游走于規(guī)則邊緣不少。針對這些問題，既應(yīng)采取傳統(tǒng)管理方式，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，促進(jìn)良好習(xí)慣的`養(yǎng)成，同時(shí)也應(yīng)結(jié)合社會(huì)風(fēng)俗的變化，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的時(shí)代特征,管理到位，監(jiān)督到位，關(guān)愛到位,培育新型班級文化，真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在：

情：滿懷熱情關(guān)愛學(xué)生，管理學(xué)生以情動(dòng)人。

理：教育學(xué)生，講科學(xué)之理，講規(guī)則之理，理在情中.

威：威寓于理，威力在法，不在威脅.

行：以身作則，理在行中,行勝于言。

班級文化中，因個(gè)性各異，展現(xiàn)了生機(jī)勃勃,因選擇不同，呈現(xiàn)了豐富多彩。為保證班級組織的有序，我們制定了良好的組織運(yùn)行規(guī)則，如：推行學(xué)生自主管理，教師重在引導(dǎo)監(jiān)督，提倡民主評議約束。班委團(tuán)委每年換屆選舉，凡事遵循公開、公正、公平、透明之原則。每位學(xué)生都要從事一段時(shí)間的班級管理工作，既體現(xiàn)組織紀(jì)律的必要性，鍛煉自己的管理協(xié)調(diào)能力，又要體會(huì)管理工作的艱辛不易，體驗(yàn)合作精神之必要。

3、促進(jìn)班級與學(xué)生個(gè)性之和諧發(fā)展。

班級作為學(xué)校教育中的學(xué)生組織形式。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，具有強(qiáng)制約束性的統(tǒng)一規(guī)則，造就了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀學(xué)子。但在多元化的時(shí)代背景之下，生硬的紀(jì)律要求，單一的發(fā)展模式，學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求受到抑制，因此，有序、寬松的班級氛圍，寬嚴(yán)相劑的班級發(fā)展規(guī)則也是逼出來的，所以在302班，學(xué)生有充分的選擇權(quán)利，如成長的不同模式是允許的。學(xué)生可以自主選擇自己的成長模式，當(dāng)然班主任仔細(xì)觀察學(xué)生生活行為，提出盡可能合理的建議。所以2年多來，班級工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)生發(fā)展方式多樣，班級和諧，學(xué)生快樂。

總之，由于在傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，選擇了一系列新的思想方法，無論在學(xué)校約束性規(guī)則評價(jià)中，還是學(xué)生特色發(fā)展中，都取得了初步優(yōu)異成績?；A(chǔ)扎實(shí)，知識寬厚是班級的整體實(shí)力。302班，50%的學(xué)生參加各種社團(tuán)，60%的學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)，20%的學(xué)生參加競賽獲得保送資格，可以說通過辛勤探索,師生共同努力,得益各位老師支持,開拓了一條學(xué)校、班級、學(xué)生和諧發(fā)展的新路。社會(huì)變、人亦變，變革教育敢為先;不自滿、不自負(fù)，科學(xué)發(fā)展不停步。302班,特色實(shí)驗(yàn)------傳承與創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。