2023年關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文范文(優(yōu)質(zhì)9篇)

總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問(wèn)題。為了寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇一

為了保障網(wǎng)絡(luò)安全，用戶自然而然地便能想到使用網(wǎng)絡(luò)安全工具。但令人遺憾的是，網(wǎng)絡(luò)安全工具本身也存在著較多的安全隱患。

1安全工具的使用受到人為因素的影響。

一個(gè)安全工具能不能實(shí)現(xiàn)期望的效果，在很大程度上取決于使用者，包括系統(tǒng)管理者和普通用戶，不正當(dāng)?shù)脑O(shè)置就會(huì)產(chǎn)生不安全因素。例如，nt在進(jìn)行合理的設(shè)置后可以達(dá)到c2級(jí)的安全性，但很少有人能夠?qū)t本身的安全策略進(jìn)行合理的設(shè)置。

2系統(tǒng)的后門是傳統(tǒng)安全工具難于考慮到的地方。

防火墻很難考慮到這類安全問(wèn)題，多數(shù)情況下，這類入侵行為可以堂而皇之經(jīng)過(guò)防火墻而很難被察覺(jué)的。比如說(shuō)，眾所周知的asp源碼問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題在iis服務(wù)器4.0以前一直存在，它是ils服務(wù)的設(shè)計(jì)者留下的一個(gè)后門，任何人都可以使用瀏覽器從網(wǎng)絡(luò)上方便地調(diào)出asp程序的源碼，從而可以收集系統(tǒng)信息，進(jìn)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。

3程序中的bug幾乎無(wú)處不在。

甚至連安全工具本身也可能存在安全的漏洞。幾乎每天都有新的bug被發(fā)現(xiàn)和公布出來(lái)，程序設(shè)計(jì)者在修改已知的bug的同時(shí)又可能使它產(chǎn)生了新的bug。系統(tǒng)的bug經(jīng)常被黑客利用，而且這種攻擊通常不會(huì)產(chǎn)生日志，幾乎無(wú)據(jù)可查。

4黑客的攻擊手段在不斷地更新。

幾乎每天都有不同系統(tǒng)安全問(wèn)題出現(xiàn)。然而，安全工具的更新速度太慢，絕大多數(shù)情況需要人為的參與才能發(fā)現(xiàn)以前未知的安全問(wèn)題，這就使得它們對(duì)新出現(xiàn)的安全問(wèn)題總是反應(yīng)太慢。當(dāng)安全工具剛發(fā)現(xiàn)并努力更正某方面的安全問(wèn)題時(shí)，其他的安全問(wèn)題又出現(xiàn)了。

通過(guò)上面的分析我們知道，網(wǎng)絡(luò)安全工具存在許多安全隱患，這給我們的信息安全帶來(lái)了許多潛在危機(jī)，這也促使我們尋求更多網(wǎng)絡(luò)工具、設(shè)備和策略來(lái)保護(hù)不可信任的網(wǎng)絡(luò)。在這些琳瑯滿目的安全工具中，防火墻是運(yùn)用非常廣泛和效果最好的選擇。它可以防御網(wǎng)絡(luò)中的各種威脅，并且做出及時(shí)的響應(yīng)，將那些危險(xiǎn)的連接和攻擊行為隔絕在外，從而降低網(wǎng)絡(luò)的整體風(fēng)險(xiǎn)。

防火墻的基本功能是對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信進(jìn)行篩選屏蔽以防止未授權(quán)的訪問(wèn)進(jìn)出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)單的概括就是，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪問(wèn)控制。絕大部分的防火墻都是放置在可信任網(wǎng)絡(luò)(inter-nal)和不可信任網(wǎng)絡(luò)(internet)之間，其特性及優(yōu)缺點(diǎn)如下：

1防火墻的功能特性。

防火墻的基本功能是對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信進(jìn)行篩選屏蔽以防止未授權(quán)的訪問(wèn)進(jìn)出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)單的概括就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪問(wèn)控制。絕大部分的防火墻都是放置在可信任網(wǎng)絡(luò)和不可信任網(wǎng)絡(luò)之間。防火墻一般有三個(gè)特性：

(1)所有的通信都經(jīng)過(guò)防火墻;。

(2)防火墻只放行經(jīng)過(guò)授權(quán)的網(wǎng)絡(luò)流量;。

(3)防火墻能經(jīng)受得住對(duì)其本身的攻擊。

2防火墻的主要優(yōu)點(diǎn)。

(1)通過(guò)執(zhí)行訪問(wèn)控制策略而保護(hù)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全，并且可以將通信約束在一個(gè)可管理和可靠性高的范圍之內(nèi)：

(2)防火墻可以用于限制對(duì)某些特殊服務(wù)的訪問(wèn);。

(3)防火墻功能單一，不需要在安全性、可用性和功能上做取舍;。

(4)防火墻有審記和報(bào)警功能，有足夠的日志空間和記錄功能，可以延長(zhǎng)安全響應(yīng)的周期。

3防火墻的主要缺點(diǎn)。

(1)不能防御已經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)，以及存在于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部系統(tǒng)間的攻擊;。

(2)不能防御合法用戶惡意的攻擊，以及社交攻擊等非預(yù)期的威脅;。

(3)不能修復(fù)脆弱的管理措施和存在問(wèn)題的安全策略;。

(4)不能防御不經(jīng)過(guò)防火墻的攻擊和威脅。

1網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，病毒傳播擴(kuò)散快，僅用單機(jī)防病毒產(chǎn)品已經(jīng)很難徹底清除網(wǎng)絡(luò)病毒，必須有適合于局域網(wǎng)的全方位防病毒產(chǎn)品。校園網(wǎng)絡(luò)是內(nèi)部局域網(wǎng)，就需要一個(gè)基于服務(wù)器操作系統(tǒng)平臺(tái)的防病毒軟件和針對(duì)各種桌面操作系統(tǒng)的防病毒軟件。如果與互聯(lián)網(wǎng)相連，就需要網(wǎng)關(guān)的防病毒軟件，加強(qiáng)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的安全;如果在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部使用電子郵件進(jìn)行信息交換，還需要一套基于郵件服務(wù)器平臺(tái)的郵件防病毒軟件，識(shí)別出隱藏在電子郵件和附件中的病毒。所以最好使用全方位的防病毒產(chǎn)品，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中所有可能的病毒攻擊點(diǎn)，設(shè)置對(duì)應(yīng)的防病毒軟件，通過(guò)全方位、多層次的防病毒系統(tǒng)的配置，通過(guò)定期或不定期的自動(dòng)升級(jí)，使網(wǎng)絡(luò)免受病毒的侵襲。

2采用入侵檢測(cè)系統(tǒng)。

入侵檢測(cè)技術(shù)是為保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全而設(shè)計(jì)與配置的一種能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告系統(tǒng)中未授權(quán)或異?，F(xiàn)象的技術(shù)，是一種用于檢測(cè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中違反安全策略行為的技術(shù)。在入侵檢測(cè)系統(tǒng)中利用審計(jì)記錄，入侵檢測(cè)系統(tǒng)能夠識(shí)別出任何不希望有的活動(dòng)，從而達(dá)到限制這些活動(dòng)，以保護(hù)系統(tǒng)的安全。在校園網(wǎng)絡(luò)中采用入侵檢測(cè)技術(shù)，最好采用混合入侵檢測(cè)，在網(wǎng)絡(luò)中同時(shí)采用基于網(wǎng)絡(luò)和基于主機(jī)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)，則會(huì)構(gòu)架成一套完整立體的主動(dòng)防御體系。

3web、e-mail、bbs的安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

在網(wǎng)絡(luò)的www服務(wù)器、e-mail服務(wù)器等中使用網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)跟蹤、監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)，截獲internet網(wǎng)上傳輸?shù)膬?nèi)容，并將其還原成完整的www、e—mall、ftp、telnet應(yīng)用的內(nèi)容，建立保存相應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)庫(kù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)姆欠▋?nèi)容，及時(shí)向上級(jí)安全網(wǎng)管中心報(bào)告，采取措施。

4、漏洞掃描系統(tǒng)。

解決網(wǎng)絡(luò)層安全問(wèn)題，首先要清楚網(wǎng)絡(luò)中存在哪些安全隱患、脆弱點(diǎn)。面對(duì)大型網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性和不斷變化的情況，僅僅依靠網(wǎng)絡(luò)管理員的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)尋找安全漏洞、做出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。解決的方案是，尋找一種能查找網(wǎng)絡(luò)安全漏洞、評(píng)估并提出修改建議的網(wǎng)絡(luò)安全掃描工具，利用優(yōu)化系統(tǒng)配置和打補(bǔ)丁等各種方式最大可能地彌補(bǔ)最新的安全漏洞和消除安全隱患。在要求安全程度不高的情況下，可以利用各種黑客工具，對(duì)網(wǎng)絡(luò)模擬攻擊從而暴露出網(wǎng)絡(luò)的漏洞。

總之，網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)系統(tǒng)的工程。不能僅僅依靠防火墻等單個(gè)的系統(tǒng)，而需要仔細(xì)考慮系統(tǒng)的安全需求，并將各種安全技術(shù)，如密碼技術(shù)等結(jié)合在一起，才能生成一個(gè)高效、通用、安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇二

1.1校園網(wǎng)絡(luò)部件帶來(lái)的問(wèn)題。高校需要的機(jī)器設(shè)備很多，導(dǎo)致很多高校由于經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題遲遲不更換老舊的設(shè)備，使得整個(gè)網(wǎng)絡(luò)處于崩潰的邊緣，主機(jī)使用的軟件并非正版軟件，甚至本身攜帶一些病毒，增大了網(wǎng)絡(luò)安全隱患。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在建設(shè)完成之后，需要專業(yè)技術(shù)人員的維護(hù)，而在大多數(shù)高校，缺乏專業(yè)的維護(hù)人員，出現(xiàn)問(wèn)題之后只能找外包公司解決，錯(cuò)過(guò)了避免事故的最佳時(shí)期。管理員不懂技術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致很多計(jì)算機(jī)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)接入病毒，甚至導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓。高校設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)，出現(xiàn)硬件設(shè)計(jì)漏洞，不經(jīng)過(guò)調(diào)試和改善就投入使用，導(dǎo)致無(wú)法適用于瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)世界而受到攻擊和破壞。另外，多數(shù)高校的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)沒(méi)有使用較為安全的系統(tǒng)，在微軟宣布不再對(duì)xp系統(tǒng)支持后，沒(méi)有更換合適的操作系統(tǒng)，導(dǎo)致產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)漏洞。

1.2校園網(wǎng)絡(luò)管理員存在的問(wèn)題。高校忽視網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，沒(méi)有基本防御措施，缺乏對(duì)一般性安全漏洞的防御能力，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建成后，需要專業(yè)的技術(shù)人員維護(hù)，校園網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都可能受到攻擊，需要技術(shù)人員具備解決問(wèn)題的能力，而不少高校只有管理機(jī)房使用的老師，缺乏技術(shù)人員，面對(duì)問(wèn)題，只能請(qǐng)維修企業(yè)處理。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)并不是一直安全的，微軟公司一直根據(jù)病毒或者其他黑客攻擊手段，完善自己的系統(tǒng)，而高校日常的維護(hù)和更新也沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)人員處理，機(jī)房計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一直使用較老的操作系統(tǒng)版本，帶來(lái)很大隱患。另外，校園網(wǎng)絡(luò)管理者缺乏安全意識(shí)，泄露相關(guān)管理員密碼，使得別有用心的人獲取密碼，破壞校園網(wǎng)絡(luò)。

1.3校園網(wǎng)絡(luò)使用者帶來(lái)的隱患。作為校園網(wǎng)絡(luò)的使用者，學(xué)生自身不懂網(wǎng)絡(luò)安全，從網(wǎng)絡(luò)下載軟件的同時(shí)帶來(lái)了一些病毒。造成了網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。部分熱愛(ài)技術(shù)的學(xué)生甚至以校園網(wǎng)絡(luò)作為攻擊的對(duì)象，獲取他人的帳號(hào)和信息。這些行為都會(huì)給校園網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)安全隱患，有些還可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。

2.1加大校園網(wǎng)絡(luò)的資金投入。高校應(yīng)該購(gòu)買新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備用于建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，新設(shè)備具備更高的安全性，可以預(yù)防較為簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)攻擊。在教學(xué)上，更應(yīng)該購(gòu)買正版軟件，正版軟件沒(méi)有病毒，能夠得到廠家的技術(shù)支持。另外，高校應(yīng)該招聘專門的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，技術(shù)人員要具備網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，能夠及時(shí)處理突發(fā)狀況，避免校園網(wǎng)絡(luò)受到攻擊。專業(yè)的技術(shù)人員更能提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用效率和使用年限。

2.2建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。高校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳和教育，培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理員安全意識(shí)，定期維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和主機(jī)，提高師生的網(wǎng)絡(luò)道德，從根本杜絕來(lái)自內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)攻擊。建立校園網(wǎng)使用規(guī)范，并用多種方式宣傳，例如通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，校內(nèi)廣播，校內(nèi)宣傳欄等，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，能夠按照國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)法律法規(guī)約束自己，自覺(jué)加入維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全的陣營(yíng)中來(lái)，為維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量。宣傳不能解決所有的問(wèn)題，高校要合理設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限，在登陸環(huán)節(jié)，要制定安全的登陸方式，盡量采用實(shí)名驗(yàn)證和學(xué)號(hào)驗(yàn)證的方式，避免校外人員使用校園網(wǎng)帶來(lái)不安全因素。

2.3加強(qiáng)對(duì)于安全漏洞的防范。在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中，防火墻技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，防火墻是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，使internet與intranet之間建立起一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入。在防火墻的設(shè)置中，要過(guò)濾內(nèi)地址路由包，清楚錯(cuò)誤地址的ip數(shù)據(jù)包，網(wǎng)絡(luò)管理員經(jīng)常檢查安全日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不合法的登陸與外網(wǎng)的攻擊行為。

通過(guò)設(shè)置防火墻的相關(guān)參數(shù)來(lái)提升安全等級(jí)。建立網(wǎng)絡(luò)各主機(jī)和對(duì)外服務(wù)器的安全保護(hù)措施，保證系統(tǒng)安全，利用防火墻對(duì)網(wǎng)上服務(wù)請(qǐng)求內(nèi)容進(jìn)行控制，使非法訪問(wèn)在到達(dá)主機(jī)前被拒絕，利用防火墻加強(qiáng)合法用戶的訪問(wèn)認(rèn)證，同時(shí)在不影響用戶正常訪問(wèn)的基技術(shù)人員的配備不完善，無(wú)法應(yīng)對(duì)大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)攻擊，需要相關(guān)技術(shù)企業(yè)的幫助，因此，高校應(yīng)該和社會(huì)企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的合作，在事件發(fā)生的時(shí)候能夠及時(shí)處理。高校應(yīng)該建立信息備份制度，對(duì)于重要的信息要保存在不受網(wǎng)絡(luò)入侵的物理設(shè)備中，以防因安全事件導(dǎo)致學(xué)校不能正常工作。引起學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿和恐慌。日常信息通信中，要使用數(shù)據(jù)加密技術(shù)，確保信息傳輸?shù)陌踩?/p>

基礎(chǔ)上將用戶的訪問(wèn)權(quán)限控制在最低限度內(nèi)，利用防火墻全面監(jiān)視對(duì)公開(kāi)服務(wù)器的訪問(wèn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止非法操作；另外可以采用諸多技術(shù)來(lái)預(yù)防破壞，例如網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)技術(shù)，即是指通過(guò)對(duì)行為、安全日志或?qū)徲?jì)數(shù)據(jù)或其它網(wǎng)絡(luò)上可以獲得的信息進(jìn)行操作，檢測(cè)到對(duì)系統(tǒng)的闖入或闖入的企圖?？梢栽谙到y(tǒng)中按照網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，在外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)都設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)時(shí)檢查，系統(tǒng)會(huì)提醒管理員是否有攻擊行為；還可以采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)，在客戶端登陸檢查，校園網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)中都可以使用；每臺(tái)主機(jī)多要安裝防病毒軟件，用于檢測(cè)日常上網(wǎng)收到的病毒攻擊。

高校網(wǎng)絡(luò)安全和校園信息管理和師生生活息息相關(guān)，文中就目前高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并從資金投入，網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，安全漏洞防御技術(shù)應(yīng)用和建立網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急機(jī)制等方面給出了對(duì)策。以期對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)有所幫助。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇三

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)從而保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全、數(shù)據(jù)完整保密等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定高效運(yùn)行。計(jì)算機(jī)技術(shù)更新速度越來(lái)越快，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)也提出了更多的挑戰(zhàn)，加上人們對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用的范圍和頻率越來(lái)越高，因此做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究非常重要。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括四個(gè)方面，信息安全、運(yùn)行安全、物理安全和軟件安全，也可以分為兩大方面信息安全和控制安全。信息安全主要是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中所有的存儲(chǔ)信息和傳輸數(shù)據(jù)的安全，具體功能包括信息是否隱蔽，信息是否能夠被隨意修改。運(yùn)行安全是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)路系統(tǒng)中的各個(gè)子系統(tǒng)是否能夠正常運(yùn)行。物理安全主要是指計(jì)算機(jī)的各類硬件、存儲(chǔ)介質(zhì)以及外部環(huán)境等涉及計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)的設(shè)施是否安全。軟件安全是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的各類服務(wù)器、主機(jī)等軟件安全性能指標(biāo)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全從另一個(gè)層面上可以分為信息安全和控制安全兩大類。信息安全是基礎(chǔ)，控制安全是關(guān)鍵。信息安全的內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)各類信息的完整性、可靠性和保密性；控制安全的內(nèi)容包括身份認(rèn)證、授權(quán)訪問(wèn)控制和不可否認(rèn)性三方面。

1.信息泄露或者信息篡改。比如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)很多信息泄密的情況，或者資源受到侵害信息進(jìn)行篡改，從而影響信息安全。2.受到利益驅(qū)動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人員職業(yè)道德缺失。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全背后強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理是關(guān)鍵，但是技術(shù)人員可能受到環(huán)境影響或者利益驅(qū)動(dòng)從而違反職業(yè)道德，泄露信息和軟件功能，從而威脅網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全。3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及和開(kāi)放，帶動(dòng)了越來(lái)越多的人進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行列，由此會(huì)帶來(lái)信息資源的破壞、泄露等，從而產(chǎn)生信息安全等問(wèn)題。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能受到侵犯，受到國(guó)際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)形勢(shì)變化影響，比如金融系統(tǒng)、等的影響，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有時(shí)會(huì)遭受全球惡意攻擊從而引發(fā)網(wǎng)絡(luò)損壞甚至系統(tǒng)癱瘓。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之所以出現(xiàn)安全問(wèn)題，是因?yàn)槭艿骄W(wǎng)絡(luò)各種威脅，從而引發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)安全事故。網(wǎng)絡(luò)面臨的主要威脅有：

1.系統(tǒng)漏洞。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身的漏洞會(huì)引發(fā)安全維修，比如我們常見(jiàn)到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)丁，就是要提醒要定期對(duì)系統(tǒng)漏洞進(jìn)行修復(fù)，從而警惕出現(xiàn)安全隱患。

2.物理威脅。這方面的威脅主要來(lái)自身份識(shí)別出現(xiàn)差錯(cuò)、偷竊行為、間諜行為等。由于受到不法分子侵犯，造成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到物理威脅。

3.身份鑒別威脅。主要是指在進(jìn)行計(jì)算機(jī)平臺(tái)登錄或者各種賬號(hào)登錄時(shí)出于保護(hù)信息嚴(yán)防泄密的目的從而設(shè)置一定的訪問(wèn)權(quán)限，包括設(shè)置用戶名和密碼，如果忘記或者系統(tǒng)不完善就會(huì)造成信息泄密，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)威脅。

4.網(wǎng)絡(luò)終端鏈接出現(xiàn)故障，比如進(jìn)行撥號(hào)上網(wǎng)時(shí)密碼被泄露或者在公共場(chǎng)所進(jìn)行無(wú)線局域網(wǎng)查找等造成的信息泄露等，從而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)安全維修。

5.受到有害程序的維修。有害程度包括病毒、木馬、下載或者更新等，計(jì)算機(jī)病毒是全球關(guān)注的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)難點(diǎn)問(wèn)題，受到病毒侵害或者攻擊，嚴(yán)重時(shí)甚至引發(fā)整個(gè)系統(tǒng)崩潰，并且病毒侵犯都是隱蔽的、強(qiáng)大的、極具破壞力的、潛伏期很長(zhǎng)，很難提前預(yù)見(jiàn)。

提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平的具體措施可以從技術(shù)層面和管理層面兩個(gè)方面著手。

（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)層面。

技術(shù)層面是關(guān)鍵，通過(guò)采取實(shí)時(shí)監(jiān)控、防火墻、安全性檢驗(yàn)保護(hù)等措施，從而提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，保障計(jì)算機(jī)正常穩(wěn)定運(yùn)行。

1.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪問(wèn)控制。這是最基礎(chǔ)的手段和防護(hù)措施，通過(guò)運(yùn)用訪問(wèn)控制技術(shù)保證網(wǎng)絡(luò)用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)，而不至于在使用時(shí)受到侵犯，比如我們通常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)權(quán)限控制，保證局域外客戶不能隨意侵入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從而使用。

2.對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)做好備份管理。無(wú)論什么情形造成安全威脅，只要做好基礎(chǔ)備份管理工作，定期備份，從而保證數(shù)據(jù)庫(kù)完整。

3.科學(xué)設(shè)置密碼從而提高網(wǎng)絡(luò)安全。密碼技術(shù)其實(shí)是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的技術(shù)，包括密碼數(shù)字簽名和身份認(rèn)證等多方面。

4.殺毒軟件的使用。通過(guò)采用安全防護(hù)措施，比如安裝防護(hù)性強(qiáng)的殺毒軟件等，定期進(jìn)行病毒排查，從而提高網(wǎng)絡(luò)安全。

5.定期檢查操作系統(tǒng)安全性。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)很多種，經(jīng)常更新和升級(jí)，因此要經(jīng)常對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查，通過(guò)比較各種操作系統(tǒng)的優(yōu)劣從而基于計(jì)算機(jī)本身性能而安裝恰當(dāng)?shù)南到y(tǒng)軟件，并不是越先進(jìn)的系統(tǒng)技術(shù)越好用，只有合適的才最安全。

（二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理層面。

主要是通過(guò)安全性技術(shù)措施的實(shí)施保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。一方面要有一套完整系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度做保障，同時(shí)還要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳和知識(shí)普及，提高全民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)，從而營(yíng)造更加安全、健康、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。綜上所述，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題，是綜合性問(wèn)題，想要有效解決就必須基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身的運(yùn)行情況，從多方面進(jìn)行防護(hù)處理，從而提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)整體安全穩(wěn)定運(yùn)行，進(jìn)而更好地為社會(huì)、企業(yè)和公眾服務(wù)好。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇四

我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，對(duì)電子商務(wù)的關(guān)注度是非常高的，同時(shí)在近幾年的發(fā)展手段上也趨向于良性循環(huán)。但是，電子商務(wù)畢竟存在很強(qiáng)的虛擬性，想要在運(yùn)作的過(guò)程中獲得理想的成績(jī)，并不是一件容易的事情，要求在多個(gè)層面的工作上積極的努力?，F(xiàn)代化的工作當(dāng)中，信息竊取現(xiàn)象不斷的惡化，尤其是在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中，信息竊取已然成為了非常強(qiáng)烈的隱患，如果不進(jìn)行良好的改善和解決，肯定會(huì)對(duì)電子商務(wù)的整體行業(yè)發(fā)展，造成難以彌補(bǔ)的影響。首先，信息竊取現(xiàn)象的出現(xiàn)，導(dǎo)致很多有潛力的中小型電子商務(wù)企業(yè)，被大型的公司所吞并，一些新的想法和模式，直接被扼殺在初始的狀態(tài)，導(dǎo)致行業(yè)后繼無(wú)力。其次，信息竊取的販賣情況特別突出，很多黑客仰仗自身的先進(jìn)技術(shù)手段，對(duì)電子商務(wù)企業(yè)開(kāi)展持續(xù)性的攻擊，在獲取信息以后，開(kāi)始在同行業(yè)當(dāng)中販賣獲利，一度導(dǎo)致電子商務(wù)的內(nèi)部惡性競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)，對(duì)客戶所造成的損失也是非常嚴(yán)重的。

1.2信息篡改。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的發(fā)展和建設(shè)，我國(guó)的電子商務(wù)行業(yè)，已經(jīng)站穩(wěn)腳跟，同時(shí)在多元化的發(fā)展模式下，對(duì)不同的客戶群體，產(chǎn)生了特別大的積極作用，拉動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前增長(zhǎng)。但是，電子商務(wù)是與網(wǎng)絡(luò)相互聯(lián)系的內(nèi)容，信息篡改的現(xiàn)象，已經(jīng)成為了各大電子商務(wù)網(wǎng)站的重要防控對(duì)象。例如，現(xiàn)如今的客戶群體爭(zhēng)取，是非常激烈的，想要在客戶上保持穩(wěn)定，電子商務(wù)企業(yè)、網(wǎng)站所舉辦的活動(dòng)較多，一旦出現(xiàn)了信息篡改的現(xiàn)象，不僅欺騙了客戶，同時(shí)對(duì)電子商務(wù)企業(yè)本身所造成的不良影響是難以估量的。當(dāng)代的虛擬交易已經(jīng)成為了重要的交易模式，用戶在付款，以及與電子商務(wù)網(wǎng)站合作的過(guò)程中，雙方信息基本上都是公開(kāi)的，如果采取某些黑客技術(shù)手段，在后臺(tái)進(jìn)行信息篡改，則雙方的合作平衡就會(huì)被打破，無(wú)論是哪一方嚴(yán)重失衡，都會(huì)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成非常強(qiáng)烈的隱患。除此之外，信息篡改的手段、方法特別多，甚至是展現(xiàn)為防不勝防的狀態(tài)，日后必須繼續(xù)努力解決。

2.1智能防火墻技術(shù)。

就目前的工作而言，電子商務(wù)的發(fā)展整體上表現(xiàn)為良性循環(huán)的狀態(tài)，可是面對(duì)的各類影響因素是比較多的，想要在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)，必須在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面加強(qiáng)應(yīng)用，要在多個(gè)角度上努力的減少潛在隱患和不足。建議在今后的工作中，在智能防火墻技術(shù)的應(yīng)用上深入努力。智能防火墻技術(shù)，是網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的基礎(chǔ)組成部分，效果比較理想。一般而言，現(xiàn)如今的智能理念融入后，防火墻技術(shù)可針對(duì)一些潛在性的隱患，或者是當(dāng)下流行的攻擊病毒，及時(shí)的做出防控處理。另一方面，防火墻能夠達(dá)到預(yù)警的作用，倘若出現(xiàn)了明顯的攻擊行為，或者是存在潛移默化的持續(xù)性破壞，防火墻本身都會(huì)出現(xiàn)報(bào)警現(xiàn)象，或者是在數(shù)據(jù)、程序方面有所體現(xiàn)，這樣就能夠及時(shí)的將問(wèn)題進(jìn)行重視、處理。所以，智能防火墻技術(shù)的應(yīng)用，是一項(xiàng)必要性的手段，應(yīng)與電子商務(wù)有效的融合在一起，結(jié)合企業(yè)本身的需求和特點(diǎn)，發(fā)揮防火墻的優(yōu)勢(shì)作用。

2.2數(shù)字加密技術(shù)。

電子商務(wù)在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中，很多數(shù)據(jù)都具有較高的價(jià)值，無(wú)論是數(shù)據(jù)出現(xiàn)泄漏，還是數(shù)據(jù)出現(xiàn)破壞情況，都會(huì)造成難以彌補(bǔ)的損失。為此，我們?cè)趹?yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持從多元化的角度來(lái)完成，將數(shù)據(jù)加密技術(shù)合理的運(yùn)用，這樣才能最大限度的減少固有的不足，為電子商務(wù)的平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)，提供保駕護(hù)航的作用。例如，貿(mào)易雙方在在構(gòu)建自己公開(kāi)密鑰體系中，貿(mào)易甲方生成一對(duì)密鑰并將其中的一把作為公開(kāi)密鑰向其他貿(mào)易方公開(kāi)，得到該公開(kāi)密鑰的貿(mào)易乙方使用該密鑰對(duì)機(jī)密信息進(jìn)行加密后再發(fā)送給貿(mào)易方甲，貿(mào)易甲方再用自己保存的另一把專用密鑰對(duì)加密后的信息進(jìn)行解密，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易雙方機(jī)密信息的安全交換。通過(guò)將數(shù)據(jù)加密技術(shù)有效運(yùn)用后，能夠在電子商務(wù)的內(nèi)部、外部，均有效的提高保障程度，減少威脅的同時(shí)，對(duì)用戶的便利交易，提供了較多的支持，是可靠性、可行性較高的技術(shù)體系。

2.3身份認(rèn)證技術(shù)。

經(jīng)過(guò)前幾項(xiàng)工作的開(kāi)展，電子商務(wù)取得的拓展空間是比較大的，但是，想要在今后的工作中得到更加理想的成績(jī)，還需要在身份認(rèn)證技術(shù)上投入較多的研究。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多人都出現(xiàn)了冒名頂替身份的現(xiàn)象，或者是無(wú)法查證身份的現(xiàn)象。為了避免出現(xiàn)不法犯罪行為，將身份認(rèn)證技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，可最大限度的保護(hù)用戶利益。例如，現(xiàn)如今的身份證認(rèn)證手段實(shí)施，就得到了國(guó)家的大力支持，不僅實(shí)現(xiàn)了電子商務(wù)的保障，同時(shí)對(duì)于用戶的正常合作、購(gòu)物等，都加強(qiáng)了便利性。

本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用展開(kāi)討論，現(xiàn)階段的工作實(shí)施中，整體上得到了良好的效果，未展現(xiàn)出較大的不足。日后，應(yīng)繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面深入研究，努力提高工作效率、工作質(zhì)量，要加強(qiáng)工作的可靠性分析。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇五

2.1加大校園網(wǎng)絡(luò)的資金投入。高校應(yīng)該購(gòu)買新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備用于建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，新設(shè)備具備更高的安全性，可以預(yù)防較為簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)攻擊。在教學(xué)上，更應(yīng)該購(gòu)買正版軟件，正版軟件沒(méi)有病毒，能夠得到廠家的技術(shù)支持。另外，高校應(yīng)該招聘專門的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，技術(shù)人員要具備網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，能夠及時(shí)處理突發(fā)狀況，避免校園網(wǎng)絡(luò)受到攻擊。專業(yè)的技術(shù)人員更能提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用效率和使用年限。

2.2建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。高校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳和教育，培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理員安全意識(shí)，定期維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和主機(jī)，提高師生的網(wǎng)絡(luò)道德，從根本杜絕來(lái)自內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)攻擊。建立校園網(wǎng)使用規(guī)范，并用多種方式宣傳，例如通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，校內(nèi)廣播，校內(nèi)宣傳欄等，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，能夠按照國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)法律法規(guī)約束自己，自覺(jué)加入維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全的陣營(yíng)中來(lái)，為維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量。宣傳不能解決所有的問(wèn)題，高校要合理設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限，在登陸環(huán)節(jié)，要制定安全的登陸方式，盡量采用實(shí)名驗(yàn)證和學(xué)號(hào)驗(yàn)證的方式，避免校外人員使用校園網(wǎng)帶來(lái)不安全因素。

2.3加強(qiáng)對(duì)于安全漏洞的防范。在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中，防火墻技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，防火墻是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，使internet與intranet之間建立起一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入。在防火墻的設(shè)置中，要過(guò)濾內(nèi)地址路由包，清楚錯(cuò)誤地址的ip數(shù)據(jù)包，網(wǎng)絡(luò)管理員經(jīng)常檢查安全日志，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不合法的登陸與外網(wǎng)的攻擊行為。

通過(guò)設(shè)置防火墻的相關(guān)參數(shù)來(lái)提升安全等級(jí)。建立網(wǎng)絡(luò)各主機(jī)和對(duì)外服務(wù)器的安全保護(hù)措施，保證系統(tǒng)安全，利用防火墻對(duì)網(wǎng)上服務(wù)請(qǐng)求內(nèi)容進(jìn)行控制，使非法訪問(wèn)在到達(dá)主機(jī)前被拒絕，利用防火墻加強(qiáng)合法用戶的訪問(wèn)認(rèn)證，同時(shí)在不影響用戶正常訪問(wèn)的基技術(shù)人員的配備不完善，無(wú)法應(yīng)對(duì)大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)攻擊，需要相關(guān)技術(shù)企業(yè)的幫助，因此，高校應(yīng)該和社會(huì)企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的合作，在事件發(fā)生的時(shí)候能夠及時(shí)處理。高校應(yīng)該建立信息備份制度，對(duì)于重要的信息要保存在不受網(wǎng)絡(luò)入侵的物理設(shè)備中，以防因安全事件導(dǎo)致學(xué)校不能正常工作。引起學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿和恐慌。日常信息通信中，要使用數(shù)據(jù)加密技術(shù)，確保信息傳輸?shù)陌踩?/p>

基礎(chǔ)上將用戶的訪問(wèn)權(quán)限控制在最低限度內(nèi)，利用防火墻全面監(jiān)視對(duì)公開(kāi)服務(wù)器的訪問(wèn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止非法操作；另外可以采用諸多技術(shù)來(lái)預(yù)防破壞，例如網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)技術(shù)，即是指通過(guò)對(duì)行為、安全日志或?qū)徲?jì)數(shù)據(jù)或其它網(wǎng)絡(luò)上可以獲得的信息進(jìn)行操作，檢測(cè)到對(duì)系統(tǒng)的闖入或闖入的企圖?？梢栽谙到y(tǒng)中按照網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，在外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)都設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)時(shí)檢查，系統(tǒng)會(huì)提醒管理員是否有攻擊行為；還可以采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)，在客戶端登陸檢查，校園網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)中都可以使用；每臺(tái)主機(jī)多要安裝防病毒軟件，用于檢測(cè)日常上網(wǎng)收到的病毒攻擊。

3結(jié)束語(yǔ)。

高校網(wǎng)絡(luò)安全和校園信息管理和師生生活息息相關(guān)，文中就目前高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并從資金投入，網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，安全漏洞防御技術(shù)應(yīng)用和建立網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急機(jī)制等方面給出了對(duì)策。以期對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)有所幫助。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇六

當(dāng)今世界人類以信息技術(shù)為核心內(nèi)容的現(xiàn)代科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界各國(guó)均不同程度地加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的重視程度。我們的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化，要適應(yīng)未來(lái)的信息化社會(huì)，21世紀(jì)是人類全面進(jìn)入信息化社會(huì)的世紀(jì)，21世紀(jì)對(duì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）需求的特點(diǎn)也就是信息化社會(huì)對(duì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）需求的特點(diǎn)。隨著社會(huì)信息化程度的加深，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，信息社會(huì)所需要的人才必須具有良好的信息意識(shí)和信息能力，基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)這種素質(zhì)的職責(zé)。從20世紀(jì)80年代起，美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家極有遠(yuǎn)見(jiàn)地對(duì)基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）提出了從培養(yǎng)目標(biāo)到課程內(nèi)容的信息課程要求。我國(guó)也充分意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生信息能力的重要性。國(guó)家教委決定：從20新學(xué)期開(kāi)始，所有的`高中必須將信息技術(shù)課列為必修課。

我們?yōu)跆K一中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課已近四個(gè)年頭了。開(kāi)始，人們把信息技術(shù)課稱為微機(jī)課，在認(rèn)識(shí)上也有誤區(qū)，以為只是教學(xué)生打打字就行了，反正既不是必修課，更不是高考科目。但是隨著信息技術(shù)的發(fā)展，情況也變得嚴(yán)峻了，在不久的將來(lái)，信息技術(shù)課也許會(huì)被吸入高考中。而現(xiàn)在信息技術(shù)課還沒(méi)有統(tǒng)一的教材，對(duì)教材的探索也只是處在初級(jí)階段，如何開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，開(kāi)設(shè)哪些內(nèi)容，成了眾多教師關(guān)注的焦點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)文化、初步掌握一些計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)信息意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。下面我想具體談一下自己的看法。

一、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，內(nèi)容不斷更新。當(dāng)今社會(huì)，信息瞬息萬(wàn)變，知識(shí)更新很快，在幾年前我們還生活在dos時(shí)代，不知網(wǎng)絡(luò)為何物，連“因特網(wǎng)”這個(gè)名詞都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而現(xiàn)在連一個(gè)幾歲的兒童都知道windows,word,excel,internet。我們的教學(xué)也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷更新內(nèi)容，才能讓我們的學(xué)生學(xué)以致用。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新名詞，但卻是最讓學(xué)生著迷的，那絢麗多姿、精彩紛呈的網(wǎng)頁(yè)真是太神奇了？普通一個(gè)中學(xué)生也能做也來(lái)嗎？很多人被那精美的圖片，惟妙惟肖的動(dòng)畫(huà)給“震”住了，覺(jué)得網(wǎng)頁(yè)制作深不可測(cè)。這個(gè)學(xué)期，我們舉辦了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作小組，系統(tǒng)的講授了網(wǎng)頁(yè)制作方面的知識(shí)。同學(xué)們利用photoshop制作圖片，還可將photoshop和flash結(jié)合做出動(dòng)感十足而且非常精美的動(dòng)畫(huà)作品放到自己的網(wǎng)頁(yè)上。有一個(gè)同學(xué)十分感慨地說(shuō)，原以為網(wǎng)頁(yè)制作都是大學(xué)生們干的事情，原來(lái)我們也可以做，而且也挺容易的。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生學(xué)習(xí)了各方面的知識(shí)，還拓寬了知識(shí)面，真正讓我們的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化。

[1][2]。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇七

知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，會(huì)瀏覽站，會(huì)查找信息。

能力目標(biāo)： 能從大量信息中找到自己所感興趣的內(nèi)容。能按小組分工合作的形式自主合作學(xué)習(xí)。

情感目標(biāo)： 通過(guò)競(jìng)賽的形式使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)用新知獲得成功的喜悅。

正確進(jìn)入少年站。

找到自己所需的信息。

（給學(xué)生介紹）：第一個(gè)應(yīng)用internet類似技術(shù)的試驗(yàn)絡(luò)用了四臺(tái)計(jì)算機(jī)，建立于1969年。該時(shí)間是拉鏈發(fā)明后的56年；汽車停放計(jì)時(shí)器出現(xiàn)后的37 年；也是第一臺(tái)ibm個(gè)人計(jì)算機(jī)誕生后的13年。

internet不僅是一個(gè)計(jì)算機(jī)絡(luò)，而且也是一個(gè)龐大的、實(shí)用的、可享受的信息源。世界各地上百萬(wàn)的人可以用internet通信和共享信息源。可以送出或接受電子郵件通信；可以與別人建立聯(lián)系并互相索取信息；可以在上發(fā)布公告，宣傳你的信息；可以參加各種專題小組討論；可以享用大量的信息源和軟件資源。

在使用internet時(shí)，你就像開(kāi)始了一次大的探險(xiǎn)活動(dòng)。你即將進(jìn)入一個(gè)由不同國(guó)家和文化組成的世界，受到極有禮貌的接待，這是一個(gè)樂(lè)于互相合作的人們組成的世界，大家來(lái)此共享豐富的資源。

internet是第一個(gè)全球論壇，第一個(gè)全球性圖書(shū)館。任何人，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以加入進(jìn)來(lái)，internet永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)大門，不管你是什么人，總是受歡迎的，無(wú)論你是否穿了不適合的衣服，是有色人種，或者宗教信仰不同，甚至并不富有，internet永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕你。

使用internet就是坐在計(jì)算機(jī)屏幕前獲取信息，你可以在辦公室、學(xué)校或是家里通過(guò)任何一種計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行。 你可以得到信件，答復(fù)需要回答的信件，或者發(fā)送一封信給你在另一個(gè)城市的朋友。

你可以讀一些世界范圍內(nèi)各種專題研討團(tuán)體的文章，其中可能有來(lái)自一個(gè)幽默小組的笑話，或許可幫你準(zhǔn)備周末正餐的食譜，也許你正在參加有關(guān)星球旅行、哲學(xué)、文學(xué)或航空等話題的討論。 離開(kāi)討論后，你可輕松一下，讀一本電子雜志或在另一個(gè)國(guó)家的計(jì)算機(jī)上查找信息。

老師：如此大的信息海洋，幾乎無(wú)所不包，我們也一定能從中找到我們所需要的信息。

那老師想知道同學(xué)們此時(shí)此刻最想在上了解到什么信息呢？

：哦！有些同學(xué)想從上找到幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)等學(xué)科的資料，有些同學(xué)想了解到一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的信息，還有些同學(xué)想找到一些適合小學(xué)生玩的游戲。看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了用因特幫助我們的技巧了，那我們就帶著我們的愿望到上去沖浪吧！

（讓學(xué)生自由上查找自己想要的信息）

老師：看來(lái)許多同學(xué)在找自己需要的信息時(shí)遇到了困難，面對(duì)如此多的頁(yè)，他無(wú)從下手，不知道該選哪一個(gè)，要是有專門為我們小學(xué)生服務(wù)的站那該有多好！別著急，讓我們看看書(shū)上給我們了什么信息，大家翻開(kāi)書(shū)104頁(yè)，瀏覽少年站。

學(xué)生：太好了，書(shū)上給我們了許多兒童站。

（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出這些站名，老師板書(shū)）

老師：既然我們有了這么好的站，那我們就一看這些站吧！

每個(gè)站上都了許多信息，但那些對(duì)我們最有用呢？

現(xiàn)在我們就來(lái)分小組研究一下每個(gè)站都有什么好的信息！

（回顧通過(guò)輸入地址瀏覽頁(yè)的方法，分小組，讓一個(gè)組研究一個(gè)站，進(jìn)行歸納）

學(xué)生：101遠(yuǎn)程教小學(xué)頻道是我們的同步課堂，可以幫助我們學(xué)習(xí)各門學(xué)科。

下一代中的英語(yǔ)也瘋狂欄目可以讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

少年雛鷹上有許多益智游戲，可以豐富我們學(xué)習(xí)生活。

（歸類板書(shū)）

老師：現(xiàn)在通過(guò)大家對(duì)信息的處理歸類，我們都明白了這幾個(gè)站的主要信息是什么，現(xiàn)在大家就自己進(jìn)到這些站中找尋自己需要的信息。

也許你可以從這些站中找到許多更好的信息，那你就和別的同學(xué)互相交流一下吧?。ㄒ髮W(xué)生適當(dāng)?shù)膶@得的信息記錄下來(lái)）

老師：通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在這些站上，找到了自己需要的信息，現(xiàn)在就請(qǐng)這些同學(xué)介紹一下他的發(fā)現(xiàn)吧！

（請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)）

老師：在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，現(xiàn)在有了絡(luò)。就可以向友或老師請(qǐng)教，在上有專門各種學(xué)習(xí)資料、疑難解答等等。除了學(xué)習(xí)，還可以在上進(jìn)行豐富多彩的課外活動(dòng)。

老師：當(dāng)然，為小朋友服務(wù)的兒童站不只這幾個(gè)，還會(huì)有更多更好的，只要你們能掌握積累更多的絡(luò)知識(shí)，你就能在上有更多的發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，知識(shí)是靠積累的，不僅要多學(xué)上的知識(shí)，更應(yīng)養(yǎng)成將我們?cè)谏汐@得的知識(shí)進(jìn)行合理分類的好習(xí)慣，這樣我們才能完整的發(fā)揮絡(luò)的作用。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇八

伴隨著我們國(guó)家的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)水平的逐漸提高，各行各業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的要求在不斷的提升，這也是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的重要基礎(chǔ)條件。市場(chǎng)對(duì)職業(yè)院校向其輸送的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的要求越來(lái)越高，要求職業(yè)院校教學(xué)以理實(shí)一體化教學(xué)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手技能，以滿足企業(yè)日常會(huì)計(jì)的需要。這種社會(huì)形勢(shì)下，職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作遭遇的挑戰(zhàn)性逐漸升高，所以職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實(shí)的發(fā)展情況，探究其中存在的重要問(wèn)題，根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展需要擬定相關(guān)的解決對(duì)策，從而提高當(dāng)前會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的有效性。

一、職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的基本情況。

職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展主要是為了培養(yǎng)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)人才，為社會(huì)企業(yè)提供良好的人力資源條件，這樣才能夠更好的提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作的效率和水平。不僅如此，職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展，也是新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展需要，這也關(guān)系到社會(huì)各行業(yè)發(fā)展的重要保證。會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展是保證會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生能夠有效進(jìn)行實(shí)踐的重要前提。會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作開(kāi)展的理念在于提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐水平，培養(yǎng)較為敏銳的洞察能力、社會(huì)反應(yīng)能力以及認(rèn)真的處事態(tài)度等。就當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀而言，下列幾種因素的存在會(huì)影響職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的發(fā)展質(zhì)量。主要有：當(dāng)前的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)會(huì)影響會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展情況、不同時(shí)期制定不同類型的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、不同類型的商業(yè)活動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)的需求也不同以及職業(yè)院校本身會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作的方式以及目標(biāo)等等。這些因素的存在都會(huì)影響職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的基本情況以及實(shí)際的教學(xué)工作質(zhì)量。

二、當(dāng)前職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。

1.職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為匱乏。

在當(dāng)前的教學(xué)情況下，許多職業(yè)院校在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)方面過(guò)于重視理論教學(xué)工作，而忽視了實(shí)踐教學(xué)工作的發(fā)展。這種教育理念下，教學(xué)工作者的教學(xué)方式和教學(xué)模型受到較大程度的束縛。許多職業(yè)院校的會(huì)計(jì)專業(yè)教師是從學(xué)校直接畢業(yè)之后加入教育事業(yè)中，因此會(huì)計(jì)教學(xué)工作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較差。這種情況下，教學(xué)工作者的教學(xué)方法大多是依靠書(shū)本理論知識(shí)，缺乏現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做支撐。

2.會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容同教學(xué)課程設(shè)置不合理。

中國(guó)職業(yè)教育中，會(huì)計(jì)課程具有固定化的模式，導(dǎo)致其知識(shí)點(diǎn)狹隘，準(zhǔn)則孤立，并且缺乏開(kāi)放性和變通性，使得教學(xué)工作無(wú)法擺脫傳統(tǒng)條條框框的限制。這種情況下，職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作者不能夠較好的、完整的理解教學(xué)工作的宗旨和目標(biāo)。在實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作中，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中花費(fèi)大部分的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和管理學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)方面花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)較少。但是在這種時(shí)間分配的情況下，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生仍然會(huì)認(rèn)為會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)相對(duì)較難。

3.會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的理念、方式創(chuàng)新程度差。

目前，職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作是其實(shí)踐教學(xué)工作的代表，同時(shí)也是應(yīng)用教學(xué)工作的典型。過(guò)于重視學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，但卻忽略了對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)，忽視了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和道德教育工作，沒(méi)有更好的引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。在當(dāng)前的教學(xué)模式下，教學(xué)工作者過(guò)于重視書(shū)本，在教學(xué)中主要以教師為中心，忽視了學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中的主體地位。教師按照課本的順序開(kāi)展教學(xué)，因此直到整個(gè)課程結(jié)束學(xué)生都可能無(wú)法對(duì)該課程有整體的認(rèn)識(shí)和理解，并且更難具備解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐教學(xué)工作中，主要是在訓(xùn)練教室開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)工作，缺乏實(shí)際的操作學(xué)習(xí)條件，同企業(yè)之間的協(xié)調(diào)性較差，實(shí)踐教學(xué)方式創(chuàng)新程度差。

三、解決職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策。

職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作決定了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作水平。

1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)教學(xué)工作者的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

職業(yè)院校在聘用會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作者的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)綜合考慮教學(xué)工作者的理論知識(shí)水平和實(shí)踐工作水平。如此才能夠更好的保證教學(xué)工作者在實(shí)踐教學(xué)工作中，可以給予學(xué)生更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，職業(yè)院校管理工作者應(yīng)當(dāng)組織對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作者開(kāi)展培訓(xùn)工作，以此來(lái)提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力。職業(yè)院校的`會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作者自己也要不斷的提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)工作中不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，這樣才能夠培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

2.提高課程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性和有效性。

當(dāng)前我們國(guó)家的職業(yè)院校在會(huì)計(jì)專業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面存在著較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響了職業(yè)院?？磥?lái)及專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。會(huì)計(jì)專業(yè)課程相對(duì)較為繁多，而且課程設(shè)置重復(fù)頻率相對(duì)較大，這就大大降低了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在課程設(shè)置方面，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的重要性。尤其是要重點(diǎn)突出初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的重要性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)有效規(guī)劃企業(yè)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)、成本會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程內(nèi)容，構(gòu)建合理的實(shí)踐教學(xué)課程。同時(shí)也要不斷的改進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地的質(zhì)量，完善相關(guān)的教學(xué)設(shè)備，為實(shí)踐教學(xué)提供良好的環(huán)境和條件。

3.創(chuàng)新教學(xué)理念和方法。

改變傳統(tǒng)的教材內(nèi)容，擯棄古板的教學(xué)模式，綜合利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，從而提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情。這就需要教師動(dòng)腦筋，制作形式多樣的課件，以豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。在職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作中，還應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)方法的強(qiáng)度，逐漸發(fā)現(xiàn)職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)目前的教學(xué)工作弊端，不斷的改進(jìn)和調(diào)整，從而提高職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的效果。教學(xué)工作者要綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)施的便捷性，利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備來(lái)提高實(shí)踐教學(xué)工作的有效性。最后，要建立完善的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作體系，及時(shí)的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，依照現(xiàn)實(shí)情況來(lái)制定改進(jìn)措施，提高實(shí)踐教學(xué)效果。

四、結(jié)論。

伴隨著我們國(guó)家的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)在不斷的增多。這種情況下，就必須不斷改進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作模式。相關(guān)教學(xué)工作者要不斷強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定工作，提高教學(xué)工作有效性，制定可操作性的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)工作中，職業(yè)院校自身也要不斷投入足夠的資金支持和政策支持，依照職業(yè)院校內(nèi)部會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作的情況來(lái)制定相關(guān)的實(shí)施措施。不斷充實(shí)和完善必需的實(shí)訓(xùn)條件，引入有較大市場(chǎng)占有率、具有代表性的財(cái)務(wù)軟件作為實(shí)訓(xùn)工具，創(chuàng)造與現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境相符合的實(shí)訓(xùn)條件，使學(xué)生具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生也要不斷提升自己的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力，改善相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升自己的學(xué)習(xí)能力。政府部門也要不斷的提升政策和資金支持的力度，改善當(dāng)前職業(yè)院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)工作的現(xiàn)狀。

參考文獻(xiàn)：

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全論文篇九

1.1校園網(wǎng)絡(luò)部件帶來(lái)的問(wèn)題。高校需要的機(jī)器設(shè)備很多，導(dǎo)致很多高校由于經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題遲遲不更換老舊的設(shè)備，使得整個(gè)網(wǎng)絡(luò)處于崩潰的邊緣，主機(jī)使用的軟件并非正版軟件，甚至本身攜帶一些病毒，增大了網(wǎng)絡(luò)安全隱患。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在建設(shè)完成之后，需要專業(yè)技術(shù)人員的維護(hù)，而在大多數(shù)高校，缺乏專業(yè)的維護(hù)人員，出現(xiàn)問(wèn)題之后只能找外包公司解決，錯(cuò)過(guò)了避免事故的最佳時(shí)期。管理員不懂技術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致很多計(jì)算機(jī)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)接入病毒，甚至導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓。高校設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)，出現(xiàn)硬件設(shè)計(jì)漏洞，不經(jīng)過(guò)調(diào)試和改善就投入使用，導(dǎo)致無(wú)法適用于瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)世界而受到攻擊和破壞。另外，多數(shù)高校的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)沒(méi)有使用較為安全的系統(tǒng)，在微軟宣布不再對(duì)xp系統(tǒng)支持后，沒(méi)有更換合適的操作系統(tǒng)，導(dǎo)致產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)漏洞。

1.2校園網(wǎng)絡(luò)管理員存在的問(wèn)題。高校忽視網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，沒(méi)有基本防御措施，缺乏對(duì)一般性安全漏洞的防御能力，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建成后，需要專業(yè)的技術(shù)人員維護(hù)，校園網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都可能受到攻擊，需要技術(shù)人員具備解決問(wèn)題的能力，而不少高校只有管理機(jī)房使用的老師，缺乏技術(shù)人員，面對(duì)問(wèn)題，只能請(qǐng)維修企業(yè)處理。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)并不是一直安全的，微軟公司一直根據(jù)病毒或者其他黑客攻擊手段，完善自己的.系統(tǒng)，而高校日常的維護(hù)和更新也沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)人員處理，機(jī)房計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一直使用較老的操作系統(tǒng)版本，帶來(lái)很大隱患。另外，校園網(wǎng)絡(luò)管理者缺乏安全意識(shí)，泄露相關(guān)管理員密碼，使得別有用心的人獲取密碼，破壞校園網(wǎng)絡(luò)。

1.3校園網(wǎng)絡(luò)使用者帶來(lái)的隱患。作為校園網(wǎng)絡(luò)的使用者，學(xué)生自身不懂網(wǎng)絡(luò)安全，從網(wǎng)絡(luò)下載軟件的同時(shí)帶來(lái)了一些病毒。造成了網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。部分熱愛(ài)技術(shù)的學(xué)生甚至以校園網(wǎng)絡(luò)作為攻擊的對(duì)象，獲取他人的帳號(hào)和信息。這些行為都會(huì)給校園網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)安全隱患，有些還可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。