素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總(模板8篇)

一份好的報(bào)告應(yīng)該能夠提供完整的信息，準(zhǔn)確地分析問題，并給出合理的建議和解決方案。在報(bào)告中可以使用適當(dāng)?shù)膱D表、表格和圖片來增強(qiáng)信息的傳達(dá)效果。報(bào)告的撰寫不僅要有思路和技巧，還需要有一定的時(shí)間規(guī)劃和時(shí)間管理能力。

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇一

您好！想著要向班委寫這份申請(qǐng)書，心中不禁有些忐忑，擔(dān)心寫錯(cuò)什么。不過，還是想表明自己的意愿：我要加入素質(zhì)班！

和素質(zhì)班的相遇是個(gè)意外，卻是個(gè)美麗的意外，感謝那天的一駐足、一留意。雖然與素質(zhì)班相識(shí)的時(shí)日不長(zhǎng)，但卻深深為之吸引。大學(xué)走過的一學(xué)期是不充實(shí)、不精彩的，因?yàn)樯倭艘环N叫做歸屬感的東西。我是愛學(xué)校的，對(duì)我而言，學(xué)校就像我的家一樣，給予我的不僅是知識(shí)，還有感情。在學(xué)校，大家被劃分在了一個(gè)個(gè)的班級(jí)里，我們因緣分而相遇，也因?yàn)楦卸鞑鸥优Φ娜ソㄔO(shè)它。在那里學(xué)會(huì)了助人為樂，與人為善，懂得了堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。而素質(zhì)班也如同家一樣，養(yǎng)育了一代又一代的素質(zhì)班人，凝聚了一個(gè)個(gè)素質(zhì)班人的情。忽然覺得自己像是一個(gè)迷失了的孩子，在黑夜里摸索著回家的路，卻在一轉(zhuǎn)身看到了家里映射出的溫暖的光，探到了希望。素質(zhì)班——一個(gè)充滿愛的家，讓我依戀，讓我流連。它讓我有了歸屬感，有了想要加入其中的沖動(dòng)。

雖然我也有很多缺點(diǎn)，但也有愛拼、愛闖的精神。我相信自己可以做好，只因有顆想改變的心，故選擇先去痛。相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長(zhǎng)的路。如果不去努力，不去爭(zhēng)取，那就不足以匹配，你前十年當(dāng)中，生活從你身上流過和發(fā)生的`事情，你就會(huì)問自己說，我又沒有時(shí)光的虛度，我還能不能做到更好。

“事事盡心，事事盡力“是我對(duì)自己的要求，加入素質(zhì)班的誠(chéng)心也是可鑒的。只希望在大學(xué)里能夠加入一個(gè)可以一同努力，一同向上的班級(jí)，找回那份久違的歸屬感，讓我能夠?yàn)樗陌l(fā)展而更加的努力奮斗，每天都積極、認(rèn)真、有意義地生活。

人的天性就像蝸牛的脖子一樣脆弱，但不管受到多大的打擊，總是要露出頭來。望班委可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，準(zhǔn)許我和素質(zhì)班一起忙起來、學(xué)起來、快樂起來！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

日期

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇二

在與你媽媽的交流中，我認(rèn)識(shí)了沉默背后一個(gè)倔強(qiáng)的你。倔強(qiáng)，就像竹子成長(zhǎng)中留下的粗壯的竹節(jié)，是你成長(zhǎng)的痕跡，也是在積聚向上的力量。孩子，生活中會(huì)有太多誘惑吸引你去留戀、去瘋狂。請(qǐng)不要忘記，你是一顆挺拔的翠竹，堅(jiān)強(qiáng)而有力量，執(zhí)著而有方向，給自己一份自信，前行的路上多一份努力，你會(huì)看到更廣闊、燦爛的天空。

7、杰。

一個(gè)人擁有聰明的頭腦，是一件多么值得驕傲的事。就像你，小杰。遇到任何事情，你總能以超人的反應(yīng)速度做出對(duì)自己有利的策略，真是佩服你！

8、遜。

你是頑皮的小猴，玲瓏機(jī)敏，活力十足；你是倔強(qiáng)的小牛，勤勤懇懇，永不服輸；你是霸氣的小虎，威風(fēng)凜凜，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。這就是你，讓我歡喜讓我憂，幾多快樂幾多愁。

遜，你是個(gè)山東娃，常言道：自古山東多豪杰。豪杰不光自身有本領(lǐng)，還能樂善好施，德行天下。努力和朋友友善相處吧，相信，二十年后你會(huì)是一條山東好漢。

9、

這學(xué)期，你帶給我很多驚喜和快樂，課堂上專注的眼神、高舉的小手、精彩的發(fā)言，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、越發(fā)開朗的性格，讓我對(duì)你有了更多美好的期望和等待。這期望里有你對(duì)自我的約束、有成長(zhǎng)中的一份沉靜、有對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著努力，也等待著你的成熟、沉穩(wěn)、成功。喜歡你，希望你可以更好，孩子，你能做到的，加油！

10、禹。

快樂是對(duì)自己的一種熱愛，也是對(duì)他人的一種熱愛。把快樂帶給別人，在你付出的同時(shí)，一定能夠感受到一種特別的快樂；微笑可以給人以安心感，把笑容掛在臉上，慢慢地?zé)谰蜁?huì)遠(yuǎn)離。

靦腆的小伙子，快樂由心而生，揚(yáng)起你的嘴角，開心的露出陽(yáng)光般的笑臉，迎接我們對(duì)你的喜愛與欣賞吧。

11、非。

你像大海，外表看上去風(fēng)平浪靜，而內(nèi)心卻是激浪洶涌。你的感受是細(xì)膩的，豐富的，只是不愿意在別人面前展示，你有一個(gè)絢麗的個(gè)人世界，常常會(huì)陶醉其中，玩的不亦樂乎，獨(dú)享著自己的快樂。

知道嗎？我們多么喜歡分享你奇妙的鬼點(diǎn)子，多么喜歡傾聽你獨(dú)到的見解，記得那些掌聲嗎？非，有你在身邊，我們很快樂！

12、凱。

真的`是好忘事嗎？一開始我信了，后來，真的不信了。孩子，謊言早晚都會(huì)被揭穿的，不論你把它偽裝的如何精密。而且，說了一個(gè)謊，就會(huì)用無數(shù)個(gè)謊話去掩飾它，這是個(gè)可怕的無底洞。

凱，一直很欣賞你的帥真，整天樂呵呵的模樣，堅(jiān)信那才是你的本色。

13、鶴。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。任何好的習(xí)慣，只要你堅(jiān)持做下去，都將成為你的一筆巨大的財(cái)富。多一個(gè)好習(xí)慣，心中就會(huì)多一分自信，你的人生就會(huì)多一次成功的機(jī)遇，你的生命里就會(huì)多一個(gè)享受美好生活的能力。

孩子，從端端正正寫字開始，慢慢來，堅(jiān)持做，你一定行！

15、滔。

世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？是嘴和手之間的距離。一個(gè)人能否取得成功，不在于學(xué)了多少，說了多少，想了多少，而在于他做了多少。嘴和手的距離也可以是最近的距離，關(guān)鍵在于，你能不能“現(xiàn)在行動(dòng)，馬上去做”。

萬事為之則易，不為則難。滔，加油！

16、宇。

聰明豆，以前總喜歡這么叫你，太機(jī)靈可愛了?？墒沁@學(xué)期，你的眼神里少了一些閃光的色彩，默默淡然的狀態(tài)，很讓我搞不清狀況，也很為你擔(dān)心。也許是你長(zhǎng)大了，有了更多的煩惱和思考，抑或不屑于身邊的紛紛擾擾。我，靜靜地看著你，一步步走來。

你的小宇宙里是沉靜的，智慧的，也充滿激情，給它一個(gè)出口，走出來，好嗎？

17、藝。

成績(jī)與昨天有關(guān)，但明天的成功與昨天無關(guān)，今天的努力決定明天的成敗。藝，你用今天積極的拼搏告別了過去，走向優(yōu)秀，走向成功，祝賀你！

看到你和晴戴著同樣的發(fā)卡，很高興，那是珍貴的友情?？梢詭蛶退龁?？用你的行動(dòng)給她一個(gè)榜樣，給她一個(gè)最貼心的支持，一起快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。謝謝！

18、芝。

行動(dòng)是船，信念是帆，堅(jiān)定信念，才能迎難而上，鼓浪前進(jìn)。當(dāng)你迷惑、無助時(shí)，問問自己的內(nèi)心，我的信念在哪里？有了正確的方向和動(dòng)力，目標(biāo)才會(huì)越來越近。

起起落落中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，孩子，你是個(gè)優(yōu)秀的舵手，屬于你的人生才剛剛起航。

19、雨。

世界上最容易辦到的事情是什么？找借口。狐貍吃不到葡萄，就找到一個(gè)借口：葡萄是酸的。沒有人天生就能與不能，是你自己決定要以何種態(tài)度去對(duì)待問題的。

雨，一萬個(gè)嘆息抵不上一個(gè)真正的開始。積極去面對(duì)困難，不要輕易放棄，不要讓借口成為你前進(jìn)中的絆腳石。

20、欣。

你是我的驕傲，也是他們無法追及的羨慕嫉妒恨。一切都源于，字，漂亮的字。它們那么俊秀、端莊，人見人愛。在自己的神話里，你找到了那盞阿拉丁神燈，好好珍惜它，無窮的魔力會(huì)指引你走進(jìn)精彩絕倫的奇妙世界。這里，你是美麗的公主，是舞臺(tái)上的笑的最美的孩子。

21、晴。

長(zhǎng)大了哈，個(gè)頭竄得老高，都快趕上我了。那個(gè)字也越來越活躍了哦，我都快不認(rèn)識(shí)了。晴，你是個(gè)很明事理的好孩子，一定曉得，知道和成功之間只有一條路，那就是做到。

思想的巨人，行動(dòng)的矮子，那是一個(gè)形象的比喻，也是一種諷刺。腳踏實(shí)地、勤勞刻苦，那是一種態(tài)度，也是成功的驗(yàn)證。選擇好了嗎？加油！

22、依。

滿滿的知心話，無從表達(dá)，依，我親愛的寶貝，祝一切都好！

23、銘。

知道，你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的強(qiáng)者，成績(jī)?cè)谀愕男闹泻苤?，很重，它拖下了你的眉頭，凝固了你的笑容。

孩子，你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)對(duì)你來說已經(jīng)不是問題了?？刹豢梢苑潘梢恍?，在心里留一些空間給清新的空氣，絢麗的陽(yáng)光，還有可愛的小伙伴們。

期待，你燦爛的笑臉，每一天！

24、瓊。

喜歡你，開朗活潑的“小燕子”，六一舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，迷人的笑容，讓我們久久不能忘懷。

更喜歡你，長(zhǎng)大的寶貝，熱情里多了分細(xì)致，努力里多了分思考，堅(jiān)強(qiáng)里多了分執(zhí)著。孩子，就這樣慢慢做，慢慢欣賞自己，越來越棒，越來越美！

25、航。

最開心的是聽到你的小嘴呱呱個(gè)不停，看著你的小臉上演著豐富的表情劇，盡管，很多時(shí)候這樣的表現(xiàn)不合時(shí)宜。知道為什么嗎？你的熱情、激情打動(dòng)了我。

有這樣的熱情與激情，你的學(xué)習(xí)、生活就是明朗快樂的，充滿希望的。加油，二寶！

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇三

1、本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

2、你機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

3、你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂意親近。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

4、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂意親近。成績(jī)有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

5、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

6、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。你對(duì)家庭眷戀、維護(hù)，那就勇敢面對(duì)現(xiàn)在的困難，別辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

8、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。

9、你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭(zhēng)，通過勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語(yǔ)失啊。

10、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

11、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝，希望你能珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯(cuò)誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。

13、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

14、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

15、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無私幫助，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

16、你本學(xué)期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣。多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

17、你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。

18、你的活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不安于現(xiàn)有的成績(jī)，知識(shí)的追求永無止境。

19、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。成績(jī)雖穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你有提高成績(jī)的欲望，但你缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。

20、集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。

21、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。成績(jī)穩(wěn)定，但仍有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你不愛言語(yǔ)，對(duì)班集體關(guān)心不夠。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。

22、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應(yīng)加以改進(jìn)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

23、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

24、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。本學(xué)期物理可能出現(xiàn)一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

25、老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇四

你們好！我是來自工商管理學(xué)院連鎖g1141班的學(xué)生張敏文，今天我慎重地向素質(zhì)班全體班委提出這份申請(qǐng)，希望我能通過你們的審核，并順利地加入我一直都很向往的素質(zhì)班。望各位班委能給我一次與優(yōu)秀的人共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)今，我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，少了剛?cè)胄r(shí)的青春活力與激情澎湃，做事也少了沖動(dòng)，考慮的問題也多了，什么事情值得做，什么事情不值得做，這些想法都慢慢開始主宰著我的行為。這次提出申請(qǐng)加入素質(zhì)班也是我思量已久后做的抉擇。盡管大二是忙碌的，考證與未來方向的規(guī)劃不期而至，我就像隨時(shí)都可能泄氣的氣球，需要一些正能量，在大學(xué)剩余的時(shí)光里做一些值得回憶的事情。其實(shí)，在大一剛?cè)胄５臅r(shí)候我就聽說過宋健老師以及他的素質(zhì)班，從學(xué)長(zhǎng)那里得知素質(zhì)班是兩年一屆，我剛好就錯(cuò)過了大一正年輕時(shí)加入這個(gè)班的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想來，因?yàn)樗恰皟赡暌粚谩彼晕也佩e(cuò)過了大一的機(jī)會(huì)，這是個(gè)借口。因?yàn)樵诘谖鍖谜行滦v會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有一位素質(zhì)班的學(xué)姐說，當(dāng)時(shí)她是硬把申請(qǐng)書從宋老師的辦公室門下面塞進(jìn)去的，最后她才得打破了規(guī)矩進(jìn)入了素質(zhì)班。只怪當(dāng)時(shí)的我信念不夠堅(jiān)定，要不然也可以效仿下那位學(xué)姐。當(dāng)然，這些都是后話，往事成追憶，我能把握住的只有當(dāng)下。很高興在前兩天在一粟堂前看到了素質(zhì)班的招新，當(dāng)年的心動(dòng)還依然存在，我不能讓自己后悔，所以果斷地拿了一張夢(mèng)寐以求的申請(qǐng)表，我是幸運(yùn)的。

在參加了素質(zhì)班3月15日晚舉辦的宣講會(huì)后的那個(gè)夜晚，我反思了自己進(jìn)入大學(xué)來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功，有失敗，有遺憾，也有欣慰?；叵胨谓±蠋熢谒刭|(zhì)班五周年慶典上說的那句“我不知道通往成功的路在哪里，但我知道素質(zhì)班的明天會(huì)更好；我不知道明天有幾天，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但我只知道今天我和你們?cè)谝黄稹?。是的，我也不知道成功的路在哪里，不知道未來在哪里，成功與未來看起來都是那么模糊，那么可望不可即，這是我在無數(shù)次內(nèi)心掙扎和自我拷問之后得不承認(rèn)的一個(gè)殘酷的事實(shí)。但可幸的是，我知道我有一顆忐忑不安渴望有人為我指點(diǎn)迷津的心，并且我結(jié)識(shí)了素質(zhì)班，這個(gè)充滿愛與希望的優(yōu)秀集體。我突然感受到了莫名的家的溫暖，這是一個(gè)多么神圣的地方，素質(zhì)班，我應(yīng)該來這里。

素質(zhì)班以“自愿、誠(chéng)信、意志”為原則，以“忙起來、學(xué)起來、快樂起來”為宗旨，以《“二十條”培養(yǎng)方案》為基礎(chǔ)，這些原則、宗旨都讓我敬畏。今天，我秉著誠(chéng)信的態(tài)度志愿加入這個(gè)組織，在這里我不能許下什么莊嚴(yán)地承諾，那是那樣的空洞與無據(jù)可依，行動(dòng)永遠(yuǎn)比言語(yǔ)來得可靠，寫下這份申請(qǐng)并非一時(shí)沖動(dòng)，大學(xué)已逝去的一年多的生活，得與失，我已懂得為自己的選擇負(fù)責(zé)，不做那個(gè)半途夭折的人。我深深的懂得，我是宋健老師散文《種下希望之火》中的那個(gè)渴望著被改變，認(rèn)為自己還不夠優(yōu)秀的人。也謝謝我認(rèn)識(shí)了你們，這一群渴望去改變我們的你們。

我渴望通過教育擺脫愚昧，走向文明，走向精神家園。我渴望加入大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)班，我渴望走向勝利的遠(yuǎn)方！提交這份申請(qǐng)書，我不知道結(jié)局會(huì)如何，未發(fā)生的事永遠(yuǎn)只能稱是未知數(shù)。但是，我想說，若這是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，望素質(zhì)班的各位班委考驗(yàn)我，我要做一名勇士，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，在我還清醒的時(shí)候，在我還有夢(mèng)想的時(shí)候，在我還年輕氣壯的時(shí)候。我會(huì)不畏風(fēng)雨，永不退縮。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

日期

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇五

當(dāng)快樂的微笑在你的臉上蕩漾，那畫面是那么淳樸、美麗。賢，送你一束花，捎去我的祝賀和問候。祝賀，那些功夫不負(fù)有心人的努力，那些耕耘后的點(diǎn)點(diǎn)收獲，那些成就后面的自信與歡樂。輕輕地問候，孩子，辛苦了，一路堅(jiān)持不懈，你是好樣的！孩子，記得還要開開心心的，每一天。

38、慧。

慧，很享受你每天送給我一堆甜甜的笑，它將快樂傳遞到我的心頭，甜甜的。你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，困難面前從不退縮，不斷努力著，那專注的眼神，執(zhí)著的身影，是你留在老師心底的最美的痕跡。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都是美好的，一切都會(huì)美好的，祝福你，寶貝！

39、旭。

當(dāng)拿到那一打榮譽(yù)證書，我很震驚，好厲害，小棋王！可以我卻不敢在你面前說這句話，我似乎找到了你張揚(yáng)背后的充足的理由。旭，成功會(huì)成就一個(gè)人，也會(huì)擊潰一個(gè)人。你很聰明，也很小，人生的路很漫長(zhǎng)，需要有“不進(jìn)則退”的危機(jī)感，需要有“勝不驕敗不餒”的氣度。

棋場(chǎng)如此，學(xué)習(xí)如此，人生亦是如此。

40、揚(yáng)。

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇六

1.該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2.該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

3.xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!

4.謝謝您這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>

5.xx:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。

6.你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng)，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步。

8.xx：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

9.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高一個(gè)檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

10.短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺]有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!

11.在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

12.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績(jī)。

13.沒有春天播種希望，秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動(dòng)。

14.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

15.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

16.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

17.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

18.從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

19.你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

20.xx:在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

21.xx：一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

22.九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

23.xxx從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

24.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

25.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

26.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績(jī)，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)該比家長(zhǎng)更懂得，去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào)。家長(zhǎng)不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。

27.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

28.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

29.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

30.xx：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇七

入校入班誓言：

x中是學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。（不是托兒所，不是來休養(yǎng)的地方。）。

我是x中的一名學(xué)子，我要努力學(xué)好各門功課，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。（明確自己的努力方向。）。

我是一個(gè)健康、正常的學(xué)生，別人行，我也能行！我要努力做到更好?。ê芏鄬W(xué)生進(jìn)入初中后，被七八門考試學(xué)科嚇倒、愁倒，一蹶不振。由此引出對(duì)課程表的`介紹，強(qiáng)調(diào)是專家們按照科學(xué)規(guī)律修訂的課程表，全國(guó)各地?zé)o數(shù)屆中學(xué)生們都已經(jīng)使用過了的。）。

素質(zhì)報(bào)告冊(cè)申請(qǐng)書匯總篇八

清秀，小家碧玉，是你可人的名片。喜歡你，更喜歡你的文字，趣味盎然，清新自然，在平平淡淡中讓人感動(dòng)，那就是小作家的感覺。

孩子，知道你喜歡閱讀，喜歡文字，或許這份隨性的喜愛可以成就你，不一樣的人生。堅(jiān)持這份喜愛與執(zhí)著，快樂地前行，我可愛的小作家，依。

27、銳。

感謝那一個(gè)學(xué)期的相伴，讓我近距離的欣賞，不同的你。喜歡，越來越喜歡，一直到現(xiàn)在。原來一切可以這么美，感謝你，銳！讀你時(shí)帶給我的溫馨與快樂。

有兒如銳，父母之幸；有生如銳，為師之幸。你是我們的驕傲，現(xiàn)在，直至永遠(yuǎn)！

28、彬。

虎頭虎腦的你總有旺盛的精力與熱情，東家長(zhǎng)西家短的總愛湊個(gè)熱鬧，愛打抱不平也常會(huì)爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗，骨子里根深蒂固的山東漢子！

你是個(gè)聰明的孩子，我從不擔(dān)心你的成績(jī)，只是冒失這個(gè)小毛病必須得改改了，送兩句話給你：言多必失。沖動(dòng)是魔鬼。要時(shí)刻注意自己的形象哦！

29、軍。

人生在世，誰(shuí)都躲不開苦難與挫折，不管它是不是因你而起。孩子，人生的道路靠自己走，未來的生活靠自己去創(chuàng)造，古往今來的成功人士無一不在苦難與挫折中成長(zhǎng)、成就。珍惜這筆寶貴的精神財(cái)富，讓它激勵(lì)你堅(jiān)定地向前走。記得，不論何時(shí)，老師一直在背后支持你，期待著你的成長(zhǎng)。

30、豪。

很喜歡你，陽(yáng)光開朗的大男孩，熱情大方的小伙子。如果想像你的將來，我覺得你會(huì)是一位出色的律師或法官，一身正義，思維縝密，靈活又不乏沉穩(wěn)。其實(shí)，不光是律師、法官，有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，可以成就一切你喜愛的事業(yè)。

學(xué)習(xí)，思考，再學(xué)習(xí)，積聚向上的力量，迎接屬于你的輝煌。

31、濤。

一學(xué)期，在躲躲閃閃的眼神中悄然流過，在靜靜的期待中慢慢收獲。這一路，別樣的風(fēng)景很多，留下的心情就像陽(yáng)光灑在大樹下的影，有明有暗。

一切都是成長(zhǎng)，一切都在成長(zhǎng)，孩子，前面的路依然很長(zhǎng)很長(zhǎng)，用心欣賞，你自己也是一束陽(yáng)光。