在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
推薦美國(guó)對(duì)印度軍售協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)一
sculpteo說(shuō),他們的調(diào)查首次從大量的國(guó)際性企業(yè)樣本中直接獲得數(shù)據(jù)。而且根據(jù)反饋結(jié)果顯示,壓倒性的反饋稱他們打算增加對(duì)3d打印服務(wù)和技術(shù)方面的支出。根據(jù)該報(bào)告,44%的受訪者表示,他們對(duì)3d打印的支出至少增加50%,而68%的受訪者打算在明年增加對(duì)3d打印的整體支出。
這些數(shù)字清楚地顯示,從航空工業(yè)、消費(fèi)電子產(chǎn)品到食品加工業(yè),似乎都準(zhǔn)備在各自的商業(yè)模式中擴(kuò)大3d打印的應(yīng)用。在工商部門(mén)中,顯示出最具成長(zhǎng)性的是3d打印在快速原型和創(chuàng)造的概念證明方面的應(yīng)用。不過(guò),醫(yī)療保健、航空航天、教育等都有望看到3d打印支出的顯著增加。甚至傳統(tǒng)上離3d打印比較遠(yuǎn)的零售、食品加工和能源生產(chǎn)預(yù)計(jì)都會(huì)增加這方面的支出。
這項(xiàng)研究還展示了,對(duì)于使用3d打印技術(shù)和服務(wù)的企業(yè)而言,哪些領(lǐng)域似乎是最重要的。32%的受訪者把快速成型列為了第一優(yōu)先;28%的企業(yè)也在尋求將其用于個(gè)性化定制的終端產(chǎn)品;13%的受訪者希望3d打印能夠提高生產(chǎn)的靈活性。 其他值得注意的重點(diǎn)包括降低模具投資(10%)、優(yōu)化演示費(fèi)用(10%)、改善備件管理(4%)等。
這份報(bào)告還顯示,有19%的受訪企業(yè)把增加可用的3d打印設(shè)備作為今后5年內(nèi)的優(yōu)先考慮事項(xiàng),而只有13%的受訪企業(yè)把它列為今年的優(yōu)先考慮事項(xiàng)。16%的受訪者認(rèn)為今后5年內(nèi)提高生產(chǎn)靈活性重要,而6%的受訪者更為看重備件管理。
接受調(diào)查的受訪者中有53%稱,材料和設(shè)備的價(jià)格是他們考慮使用或者接受增材制造和3d打印技術(shù)非常重要的因素。同時(shí)在確定采用或擴(kuò)大3d打印技術(shù)的應(yīng)用范圍 時(shí),高達(dá)60%的人認(rèn)為3d打印機(jī)性能、穩(wěn)定性和打印能力是非常重要的因素。
有趣的是,使用3d打印技術(shù)的學(xué)習(xí)曲線似乎正在縮短,43%的人認(rèn)為人才培養(yǎng)并不算一個(gè)很重要的障礙。43%的受訪者也表示,客戶關(guān)于3d打印技術(shù)的需求也并不是影響其采用或擴(kuò)大其3d打印能力的一個(gè)特別重要的因素。
該報(bào)告還展示了3d打印所扮演的角色在歐洲企業(yè)和美國(guó)企業(yè)中的有趣差別。據(jù)天工社了解,該研究顯示,歐洲企業(yè)往往把3d打印看作一個(gè)需要一定熟練性(skilled)的工作,需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的、在使用3d打印上有一定專長(zhǎng)的技術(shù)人員才能勝任。相反,美國(guó)公司認(rèn)為任何人都可以使用3d打印技術(shù)。
盡管sculpteo的這份報(bào)告提供了豐富的數(shù)據(jù),但在全面性上仍然有一定的局限。其中一個(gè)主要的問(wèn)題是,它所抽樣的受訪者絕大多數(shù)(91%)都來(lái)自美國(guó)和歐洲大陸。這顯然沒(méi)有觸及到3d打印產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展的整個(gè)亞洲。
盡管如此,sculpteo的這份報(bào)告仍然包含了大量真實(shí)有用的數(shù)據(jù)。該報(bào)告分為四個(gè)部分,第一部分詳細(xì)介紹了20xx年的3d打印趨勢(shì);第二部分按照地域分別考察了美國(guó)和歐洲;第三部分則是一個(gè)詳細(xì)的指南,幫助希望采用3d打印技術(shù)的企業(yè)確定發(fā)展的戰(zhàn)略;最后一部分,則是根據(jù)不同行業(yè)分類匯總的反饋數(shù)據(jù)。
推薦美國(guó)對(duì)印度軍售協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)二
留學(xué)申請(qǐng)時(shí),美國(guó)留學(xué)文書(shū)材料很多,學(xué)校通常會(huì)要求2—4封來(lái)申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下,建議你提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2—3個(gè)特質(zhì)作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面,從學(xué)習(xí)潛力到研究能力,從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
美國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)?推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異,包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。
推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間(什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久),認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑(彼此是什么關(guān)系,師生or上下級(jí)or同時(shí))。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解,推薦信才更可信才有的推薦。
對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦,一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí),工作態(tài)度、個(gè)人品行等,這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來(lái)前途,比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當(dāng)然,推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請(qǐng)者的話,那么說(shuō)明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀啊!校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力,maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,即說(shuō)明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià),所以可以相對(duì)偏高一些。
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名;推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”:推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫(xiě)上表明信封類別“推薦信”。
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