藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫 藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫好(7篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫一

一、認(rèn)真組織實(shí)施，注重活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育活動涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于每天開展的體育項(xiàng)目不同，我對各項(xiàng)目進(jìn)行了周表安排，且有些項(xiàng)目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，也會及時(shí)通知活動暫停。

2、規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施。在固定的活動時(shí)間，班主任均能按時(shí)到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項(xiàng)活動作為學(xué)校體育工作工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了記錄。

3、加強(qiáng)檢查，保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動隊(duì)，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。每次活動，堅(jiān)持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

4、定期、不定期進(jìn)行水平測試。在實(shí)施過程中，田徑類項(xiàng)目進(jìn)行定期測試，球類和其他項(xiàng)目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。

在平時(shí)的體育課上，針對性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理安排各項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間，確保不同項(xiàng)目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、豐富活動內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。

秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地開展群體性體育活動，如體育節(jié)、田徑運(yùn)動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。

“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展，促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中，我校在多項(xiàng)比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。盡管我校在努力開展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動，并取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理，合理規(guī)劃和安排體育項(xiàng)目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動模式，也是我今后探索的主要工作。

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫二

幼兒園大班藝術(shù)教案：臉譜裝飾

1、學(xué)會用對稱的方法裝飾京劇臉譜。

2、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)色方法，并能用水粉顏料均勻地涂在畫面上。

3、激發(fā)熱愛祖國京劇藝術(shù)的感情。

1、在教室里布置各種京劇臉譜、小圖片供幼兒欣賞，加深幼兒對京劇的認(rèn)識。

2、組織幼兒欣賞京劇唱段，了解有關(guān)京劇的簡單知識。

3、油畫棒、水粉顏料、毛筆、黑色薄紙、洗筆瓶、抹布、松緊帶、京劇磁帶、錄音機(jī)。

4、教學(xué)掛圖及幼兒用書畫面"京劇臉譜"。

一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。

（1）欣賞京劇唱段（2）小結(jié)：我們聽到的是京劇唱段。京劇是我們中國獨(dú)有的一種戲曲，京劇不僅僅唱腔好聽，并且化妝也很獨(dú)特，它用各種各樣的臉譜表現(xiàn)不一樣人物形象。

二、觀察教學(xué)掛圖《京劇臉譜》。

（1）幼兒欣賞三張京劇臉譜畫，說說這三張臉譜是用哪些顏色畫成的？看看它們有什么共同特點(diǎn)？

（2）小結(jié)京劇臉譜的共同特點(diǎn)：是以鼻子為中心，左右畫上對稱的顏色和圖案。叔叔阿姨在唱京劇時(shí)，根據(jù)劇情人物的需要勾畫出不一樣的臉譜。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

作畫時(shí)，先在畫面上用油畫棒勾畫出裝飾輪廓線，注意左右要對對稱。根據(jù)自我的需要調(diào)色，最終用黑筆勾線。然后，可把臉譜剪下來，如果需要，再給臉譜貼上黑胡子。

幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒繪畫是要注意對稱地畫出線條，幼兒調(diào)出所需要的顏色。畫好剪后，教師幫忙幼兒釘上帶子，挖空臉譜畫上的眼睛，制成京劇臉譜。

三、評價(jià)活動，結(jié)束活動。

（1）展示作品，請幼兒介紹自我的作品。

（2）幼兒戴上自我的臉譜以及準(zhǔn)備的小道具，一齊表演京劇。

（4）在戲曲聲中，教師與幼兒共同表演。

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫三

省文化廳：

應(yīng)韓國原州藝術(shù)節(jié)組委會的邀請，商丘市豫劇院新編豫劇《花木蘭》劇組陳新琴等一行20人擬于20xx年9月17日至21日赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)的演出活動(9月17日離境，21日返回、入境)。

商丘是花木蘭的故鄉(xiāng)，也是商丘的一張文化名片，為宣傳商丘、推介商丘，豫劇院發(fā)揮自身優(yōu)勢，以常香玉大師演出本為藍(lán)本進(jìn)行改編的大型古裝豫劇《花木蘭》，賦予了許多新的內(nèi)容，使改編后的《花木蘭》呈現(xiàn)了令領(lǐng)導(dǎo)、專家和觀眾滿意的格局，在思想性、藝術(shù)性及觀賞性上都有了很大提高。20xx年，代表河南省攜《花木蘭》赴臺進(jìn)行文化交流取得圓滿成功，受到島內(nèi)觀眾的一致好評。該劇由新加坡戲劇學(xué)院蔡曙鵬博士根據(jù)國外演出的要求，與商丘市豫劇院導(dǎo)演劉涉運(yùn)再次共同改編、導(dǎo)演創(chuàng)作，是我院“走出去”開展對外文化交流方面一次新的改革嘗試。

商丘市豫劇院建于1948年，是商丘市唯一的市級專業(yè)表演團(tuán)體，曾連續(xù)四屆榮獲河南省十、十一、十二、十三次戲劇大賽文華大獎(jiǎng)，是河南戲曲屆的一支勁旅，該團(tuán)演員曾于20xx年1月26日至2月7日隨河南藝術(shù)團(tuán)赴非洲盧旺達(dá)、埃塞俄比亞和馬拉維三國，進(jìn)行“歡樂春節(jié)”友好訪問演出;于20xx年隨“中原情?一家親”河南參訪團(tuán)，赴臺開展經(jīng)貿(mào)文化交流演出活動。此次赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)交流，展示河南戲劇的魅力，將進(jìn)一步擴(kuò)大河南文化的知名度和影響力。

經(jīng)研究，選派陳新琴等20人赴韓國參加該藝術(shù)節(jié)。肖蕊萍，女，河南省文化廳辦公室主任科員，派其隨《花木蘭》劇組赴韓國參加藝術(shù)節(jié)，擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)和外聯(lián)工作;常青，男，商丘市文化廣電新聞出版局副局長，擔(dān)任副領(lǐng)隊(duì)、內(nèi)務(wù)和藝術(shù)監(jiān)督;陳新琴，女，現(xiàn)年50歲，現(xiàn)任商丘市豫劇院院長，國家一級演員，梅花獎(jiǎng)獲得者，該劇中任女一號，飾演花木蘭;劉涉運(yùn)，國家二級導(dǎo)演，曾導(dǎo)演了多部大型劇目，榮獲過我省多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，作為該劇導(dǎo)演之一，在劇中兼職飾演花弧;閆玉龍，國家一級演員，該劇中飾演劉忠;張燕，國家一級演員，該劇中飾演花木惠;韓振業(yè)，國家一級演員，該劇中飾演周明;王效領(lǐng)，國家二級演員，該劇中飾演賀元帥;陳敬水，國家三級演員，該劇中飾演突力子;王瑞，國家三級演員，該劇中飾演花木隸;吳青峰，國家三級演員，該劇中飾演孫晉安;張亞坤、宋濤、牛萬里等青年演員，該劇中飾演番兵、群眾和武生;李廣生，主任舞臺技師，該劇中負(fù)責(zé)服裝工作;崔洪義、李四洲、楊義良、李佳四人演奏員，負(fù)責(zé)劇目演奏工作。

該團(tuán)組在外停留5天，往返國際旅費(fèi)由派員單位承擔(dān)，在外期間的食宿行費(fèi)用由邀請方承擔(dān)。該團(tuán)組已于20xx年7月22日至7月28日在派員單位公示欄進(jìn)行了公示，公示期間無異議。

現(xiàn)將有關(guān)材料報(bào)上，請審批。

20xx年7月28日

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫四

為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動計(jì)劃、確定了活動目標(biāo)

活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：郭華

組員：柳恒軍何鑫劉文寶

美術(shù)組負(fù)責(zé)人：柳恒軍

大合唱負(fù)責(zé)人：何鑫藝術(shù)指導(dǎo)：仇翠云

舞蹈負(fù)責(zé)人：柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo)：金艷超李福芹

根據(jù)我校師生實(shí)際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的活動計(jì)劃，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達(dá)100%，并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊(duì)伍，力爭取得優(yōu)異成績。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動動員，號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。

2、活動的過程：安排了固定的活動時(shí)間，由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查，在活動中，全體教師認(rèn)真組織安排，合理安排活動內(nèi)容，五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點(diǎn)，安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容，音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé)，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。

3、活動的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，參與率達(dá)100%，活動得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認(rèn)可，在活動中通過評比展示，選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊(duì)，并對代表隊(duì)同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。

4、存在的問題：由于師資問題、時(shí)間問題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問題，今后我校會進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項(xiàng)活動中取得更加優(yōu)異的成績。

本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過認(rèn)真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進(jìn)步。

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫五

其實(shí)在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術(shù)年會時(shí)，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作，內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了，終于我們也有機(jī)會了!雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學(xué)習(xí)，可以進(jìn)步，還是很讓人高興的。

只是天公不作美，臨出發(fā)前下起了雨，并且一直持續(xù)到寫生結(jié)束的前一天。為期兩天半的寫生時(shí)間雖然短了點(diǎn)，但是也是收獲良多，意猶未盡。我是第一次來這里，第一次見識到原生態(tài)的自然之美。大洼確實(shí)是一個(gè)很美麗的地方，特別是這個(gè)季節(jié)，山里的色彩變得豐富艷麗，隨處可見的楊樹，一叢一叢，葉子由黃到綠，其間點(diǎn)綴著幾棵懸掛著如小燈籠一樣可愛果子的柿子樹，再加上一些叫不上名字的有著各色顏色的植物，星星點(diǎn)點(diǎn)，滿眼燦爛，馬上就讓人想起一個(gè)詞——“層林盡染”-----很多畫畫的人都喜歡到這里來寫生，作為省內(nèi)的“寫生勝地”，還是很名不虛傳的。只可惜連這里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都變得污濁，連其間的山石也被染成了黑色，曾經(jīng)的小魚小蝦們更是蹤跡全無——雖然這里的鄉(xiāng)民們依然淳樸善良，但是他們不知道丟失了的最寶貴的東西就再也找不回來了-----

傷感的思緒拉回來，還是說說畫畫的事吧，我們這次一共是來了27名老師，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個(gè)小組。為了節(jié)約時(shí)間，一到目的地后就馬上放好行李，每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山。

我們一行人跟隨有經(jīng)驗(yàn)的尚主任走在最前面，走過一處小橋，再向右轉(zhuǎn)，眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠(yuǎn)方，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點(diǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的茅草屋，有山石壘成的矮矮的圍墻，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新?，原來是一個(gè)羊圈——這里的羊們也很有意思，清一色的黑山羊，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅畫就獻(xiàn)給了這個(gè)“古色古香”的羊圈?，F(xiàn)在再看這幅畫，虛實(shí)關(guān)系處理得不好，主體物也不突出，畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋，只是很可惜，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨，我們只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。

第二天吃早飯前，進(jìn)行了統(tǒng)一評畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮，特別是陳俊河老師的國畫，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟，一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā)，只是這次還沒畫滿一個(gè)小時(shí)老天又下起了雨，我們只好奔回住處，路上遇到不少狂奔回去的老師們，他們也是很無奈得嘆氣?；氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ)，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學(xué)習(xí)了一下，感覺自己真是差太遠(yuǎn)了!顧老師筆法熟練，構(gòu)圖大氣，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底;尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴(yán)謹(jǐn)，虛實(shí)得當(dāng)，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感------同時(shí)也給我們幾人的作品指點(diǎn)了一下，哪里不足，應(yīng)該怎樣改進(jìn)，都一一給我們做了詳細(xì)的解答，我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時(shí)也感到通過學(xué)習(xí)確實(shí)是有了進(jìn)步，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教。

到了下午雨稍停了，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹，小溪，大小不一的山石，以及掩映于樹木之間的山間石屋，秋風(fēng)乍起，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉翩然而下，絢爛至極，即使是飄著雨，也是極美的意境啊!可以想象，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了。我對好友說，這真是世外桃源啊!可惜，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片，帶著未完成的畫，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。

最后一天了，我們要回去了，老天反倒晴了!清晨，飯前評畫，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫，好的油畫，好的色彩，還有很多好的速寫，相比之前，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色，效果都不錯(cuò);另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品，色彩艷麗，很富有裝飾性;還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫，色彩淡雅，很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋，印象比較深的有周文秋老師的，構(gòu)圖巧妙，中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好，并且最后上了一點(diǎn)顏色，更顯得古樸秀麗，效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練，構(gòu)圖漂亮，整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品，有的專取一個(gè)小景，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感，有明顯的個(gè)人風(fēng)格，總之，大家都比前一天有進(jìn)步，效果很明顯。

評完畫，還剩下兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，利用這剩下的寶貴時(shí)間，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景，到了中午12點(diǎn)不得不集合了，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方。

兩天半的時(shí)間，真的是太短，感覺不夠用的，因?yàn)樽约旱睦L畫水平不是很好，學(xué)習(xí)到了很多，進(jìn)步了很多，這就是的收獲了，難忘的美景，難忘的同事們，難忘的好吃的飯菜，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫六

1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力。

2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。

3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情。

4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達(dá)自己對事物的認(rèn)識和感受，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。

5、學(xué)習(xí)塑造、粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動，如：搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品、工藝品、雕塑、建筑物等，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

7、提高對顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

8、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評價(jià)美，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。

有關(guān)藝術(shù)轉(zhuǎn)班申請書如何寫七

20xx年大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作的總體思路是全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作及進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的指示要求，緊密圍繞我校“”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，全面落實(shí)校黨委、團(tuán)市委、校團(tuán)委有關(guān)會議和文件精神，以“弘揚(yáng)民族文化，倡導(dǎo)高雅藝術(shù)”為宗旨，圍繞“團(tuán)委工作要點(diǎn)”為中心，落實(shí)精品活動建設(shè)和自身組織建設(shè)的“一個(gè)中心、兩項(xiàng)建設(shè)”工作模式，開展以“弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀”為主題的系列活動，為繁榮校園文化、推進(jìn)文化育人平臺建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

1、圍繞核心價(jià)值觀開展系列活動抓住抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年文藝匯演”、“超級演說家”等弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的系列藝術(shù)主題教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗的遠(yuǎn)大理想、跟黨走中國特色社會主義道路的人生信念、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的行動自覺。

2、圍繞核心價(jià)值觀排演精品作品利用歌舞、器樂、話劇等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹“在文藝工作座談上的講話”內(nèi)容，排演弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的文藝節(jié)目，充分外聯(lián)調(diào)研學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)作更多無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品，在思想上、行動上、藝術(shù)上取得成功，推出話劇專場等弘揚(yáng)“中國夢”、傳播正能量的優(yōu)秀原創(chuàng)作品，大力宣傳學(xué)校改革發(fā)展成果，多角度、寬范圍、深層次地豐富校園文化生活。

3、圍繞核心價(jià)值觀開展學(xué)生干部培養(yǎng)工作通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式開展系列主題講座、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)分享等活動，深入學(xué)習(xí)貫徹的系列重要講話精神，提高干部的自身修養(yǎng)與自身素質(zhì)，提高干部在青年團(tuán)員中的影響力和號召力，增強(qiáng)干部自身的責(zé)任心、使命感、榮譽(yù)感，保證干部團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)、高能力、高效率，促進(jìn)干部團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步與共同提高。

4、努力打造“青春進(jìn)行曲”品牌推出高水平藝術(shù)專場和藝術(shù)普及活動，為廣大學(xué)生提供欣賞藝術(shù)、了解藝術(shù)的平臺與學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會。在豐富學(xué)生課余文化生活的同時(shí)，著力提高學(xué)生自我藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。努力打造校園文化氛圍，朝著藝術(shù)普及化、節(jié)目新穎化、創(chuàng)新常態(tài)化的方向發(fā)展。落實(shí)自身組織建設(shè)，強(qiáng)化行政管理工作

5、整合多元宣傳模式加強(qiáng)對微信、微博等新媒體的建設(shè)，創(chuàng)新宣傳手段與宣傳理念，多角度、全方面地宣傳。利用藝術(shù)團(tuán)作品的核心競爭力，發(fā)展平面廣告、微視頻、快閃視頻、動圖gif等多種特色宣傳手段，讓更多的地大學(xué)子有機(jī)會接近藝術(shù)、了解藝術(shù)、深愛藝術(shù)。而藝術(shù)團(tuán)自身也盡力做到一手創(chuàng)作高質(zhì)量藝術(shù)品牌作品，一手推廣普及藝術(shù)精髓，以營造良好校園高雅藝術(shù)氛圍為己任，著力提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)欣賞能力。

6、優(yōu)化人才管理方式強(qiáng)化管理團(tuán)員排練考勤，利用視頻記錄、語音記錄、圖像記錄等新手段考察團(tuán)員排練情況;規(guī)范考核制度，優(yōu)化考核流程，確保團(tuán)員業(yè)務(wù)考核成績真實(shí)準(zhǔn)確，切實(shí)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己酥贫缺ＷC每一位團(tuán)員系統(tǒng)性、高效性地提高自身業(yè)務(wù)能力，保證好藝術(shù)節(jié)目的排練效率，進(jìn)一步提升節(jié)目的質(zhì)量。

7、創(chuàng)新特色內(nèi)聯(lián)形式加強(qiáng)推廣“鼓圈”等藝術(shù)拓展活動，開展內(nèi)聯(lián)party日，促進(jìn)分團(tuán)之間的交流溝通與協(xié)作，通過分團(tuán)之間組合表演節(jié)目、做團(tuán)隊(duì)拓展等易于開展的活動，加強(qiáng)分團(tuán)團(tuán)員之間的交流和了解，以便更好地促進(jìn)多團(tuán)合作和提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，從而努力將大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生組織。