每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求,為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要付出努力。如何培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣?讓我們一起探索吧。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一
公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國(guó)家:chinese、;。
受教育近況:1)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷、2)畢業(yè)院系、3)院校所在地;。
工作情況:目前工作單位及所從事的專(zhuān)業(yè)工作;。
外語(yǔ)水平:告之對(duì)方你的外語(yǔ)水平情況,如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。
與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng):
拼寫(xiě)準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確、格式規(guī)范、卷面整潔;。
語(yǔ)體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊;。
最好一律用計(jì)算機(jī)書(shū)寫(xiě)打印;。
查清申請(qǐng)截止日期,申請(qǐng)得越早越好。
為準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)外學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)推薦信,要把握以下幾點(diǎn):
“真正打動(dòng)我的是優(yōu)異的成績(jī)”;。
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”,
“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)和外語(yǔ)水平以外,推薦信是國(guó)外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一,在研究生課程中尤其如此;國(guó)外高等院校不僅注意申請(qǐng)人的考試成績(jī),也很注意申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)工作中反映出來(lái)的多方面的特點(diǎn),這在很大程度上要依賴(lài)于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對(duì)人人都適用的評(píng)語(yǔ),而應(yīng)力求反映一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);例如,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時(shí)的意志和動(dòng)力、創(chuàng)新精神和求知欲、對(duì)新事物的反應(yīng)能力、對(duì)陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)或弱點(diǎn),等等。
學(xué)生當(dāng)然只可能具備其中某一些優(yōu)點(diǎn);。
應(yīng)舉例說(shuō)明,如:曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表過(guò)的論文、參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,以及在學(xué)生組織或教學(xué)組織中的任職等等。
在推薦信中要注意的其它事項(xiàng)是:
推薦人應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;。
實(shí)事求是,既要不夸張其辭,也不要低估學(xué)生的能力;。
不要用套話(huà),但介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì),不要寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單;。
學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)以外的其它表現(xiàn)和成就,可以作簡(jiǎn)略的介紹,這也可以從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)生的特點(diǎn)。
您的申請(qǐng)材料就是院校對(duì)您產(chǎn)生的“第一印象”,它將提供證明您值得錄取的機(jī)會(huì),并表明您已經(jīng)具備了足夠的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)以攻讀所申請(qǐng)修讀的課程。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二
讓你的文書(shū)像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點(diǎn),實(shí)際要想寫(xiě)好上碩士和博士的文書(shū),你一樣要會(huì)講故事,因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?/p>
2、文書(shū)沒(méi)有主線(xiàn)和邏輯。
現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書(shū)和大部分學(xué)生的文書(shū)都是一開(kāi)始說(shuō)自己是誰(shuí),然后下面說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,課外活動(dòng)如何,然后又說(shuō)自己做了哪些研究,最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
這種思路無(wú)論怎么寫(xiě),都是普通的留學(xué)文書(shū),是簡(jiǎn)歷的重復(fù),給審核者無(wú)法留下深刻的印象。好的文書(shū)一定是根據(jù)學(xué)生的情況,先挖掘連亮點(diǎn)和主線(xiàn),確定思路,然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行*剖析。
3、因?yàn)槲幕町惖膯?wèn)題,詞不達(dá)意。
例如你說(shuō)你崇拜的人是屈原,但如果你不交代這個(gè)人是誰(shuí),老外是無(wú)法理解你到底在說(shuō)什么。所以,申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問(wèn)題,而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說(shuō)的這個(gè)東西別人能不能理解。
4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。
文書(shū)最重要的不是辭藻,而是通過(guò)文書(shū)體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻,特別容易造成誤解,其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生,我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可,不要瞎用連自己都無(wú)法準(zhǔn)確把握的生詞。
5、抄襲。
每年都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn),給予重罰。現(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù),輸入你的文章,尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時(shí)間而抄的文章,如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合,學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三
3)院校所在地。
工作情況:目前工作單位及所從事的專(zhuān)業(yè)工作。
留學(xué)計(jì)劃:盡可能簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明你想學(xué)習(xí)的課程及打算開(kāi)始學(xué)習(xí)的日期.如擬攻讀研究生課程的應(yīng)該簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明自己感興趣的研究領(lǐng)域或第二志愿研究領(lǐng)域。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源:說(shuō)明自己的留學(xué)資金來(lái)源或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金資料和申請(qǐng)表格。
外語(yǔ)水平:告之對(duì)方你的外語(yǔ)水平情況,如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。
與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng):
*拼寫(xiě)準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
*語(yǔ)體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊。
*最好一律用計(jì)算機(jī)書(shū)寫(xiě)打印。
*對(duì)方的通信地址中務(wù)必寫(xiě)上具體的系或辦公室的名稱(chēng),能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過(guò)程。
*查清申請(qǐng)截止日期,申請(qǐng)得越早越好。
如何為準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)外學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)推薦信?
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四
好的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)必須使用正確的英文。錄取委員會(huì)的教授只能從書(shū)面材料來(lái)對(duì)你的學(xué)識(shí)、人品和語(yǔ)言能力進(jìn)行判斷,而你也只能以書(shū)面的形式來(lái)表現(xiàn)和證明你自己。你和他們之間唯一的媒介是文字。你的雅思成績(jī)也許很高,但試想你的personal statement寫(xiě)得一塌糊涂,洋教授們會(huì)怎么想?畢竟這種文件是在沒(méi)有嚴(yán)格時(shí)間限制的情況下寫(xiě)的,如果質(zhì)量差,人家對(duì)你英語(yǔ)語(yǔ)言能力的印象就會(huì)打折扣,認(rèn)為你是一個(gè)高分低能的人,一定要把自己的形象表現(xiàn)得鮮明、具體和個(gè)性化,給自己一個(gè)獨(dú)特的包裝。
可以說(shuō),申請(qǐng)文書(shū)相當(dāng)于不見(jiàn)面的interview。你要通過(guò)這些文件,讓教授們了解你過(guò)去的成就、現(xiàn)在的能力和未來(lái)的打算。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的,是什么原因使你像你所聲稱(chēng)的那樣杰出以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望,你需要對(duì)這些做出合理的解釋。
這些文件還得展示你的性格和人格力量。要盡量寫(xiě)得生動(dòng)、具體,讓教授們讀了以后好像已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你本人一樣。
由于學(xué)校的類(lèi)型,選擇的科系以及所選學(xué)校的威望,入學(xué)委員會(huì)將會(huì)閱讀成千上萬(wàn)的個(gè)人資料,為了讓你的文章有說(shuō)服力,令人難忘和個(gè)性突出,他們到底要得到什么信息?問(wèn)題涉及的范圍是什么?申請(qǐng)涉及的問(wèn)題范圍極廣,從人際方面怎樣的挑戰(zhàn)使你認(rèn)為它們鍛煉出你解決矛盾的能力和管理方面的技巧,到一些不定性的烏龍問(wèn)題,除了郵遞問(wèn)卷之外,大部分的學(xué)校通常會(huì)提供回答問(wèn)題的指導(dǎo),請(qǐng)仔細(xì)地按部就班,不要偏離它們。
在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長(zhǎng)重復(fù),不要只在行文間陳述你的平均績(jī)點(diǎn)和課程,這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其他部分相當(dāng)?shù)闹匾?,然而如果你認(rèn)為平均績(jī)點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫(xiě)一些,比如說(shuō),你可以講明某一些平均績(jī)點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝?wèn)題所致,除了這些情況,千萬(wàn)別為你的分?jǐn)?shù)找理由,入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過(guò)成百上千個(gè)這樣的理由。
(1)研究你所申請(qǐng)的英國(guó)大學(xué)。大部分學(xué)校會(huì)給你提供一本小冊(cè)子告訴你校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。與該所學(xué)校的研究生和你所知的就讀該校的人交談,充分利用學(xué)校的校友會(huì)組織與研究生們建立關(guān)系,與學(xué)校通電話(huà),和入學(xué)委員會(huì)成員或其他校方官員聯(lián)系,你了解該所學(xué)校和它的運(yùn)作以及職能成員愈多,你愈可能寫(xiě)好你的申請(qǐng)書(shū)以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。
(2) 另外,你得花費(fèi)時(shí)間給讀信者一種印象:你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹,這些特別功夫使讀信人對(duì)你的勤奮,專(zhuān)心致志和對(duì)該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每一句中提出,也無(wú)須特別夸張其辭,你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)文書(shū)第五招:不同的學(xué)校寫(xiě)不同的個(gè)人陳述
一旦你認(rèn)識(shí)到進(jìn)行個(gè)人陳述的目的所在,你必須關(guān)注行文的類(lèi)型和結(jié)構(gòu),以便最有效地達(dá)到目的。腦子里有了這樣的認(rèn)識(shí),就會(huì)意識(shí)到?jīng)]有一個(gè)完美的個(gè)人陳述能適合你所申請(qǐng)的那些學(xué)校提出的問(wèn)題,大部分學(xué)校對(duì)于他們所希望錄取的人要求不同,你必須根據(jù)申請(qǐng)文件中提出的問(wèn)題來(lái)“量體裁衣”,理想的方法是:針對(duì)不同的學(xué)校寫(xiě)不同的個(gè)人陳述。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五
申請(qǐng)人姓名:拼寫(xiě)方式和書(shū)寫(xiě)形式應(yīng)始終保持一致、相同;標(biāo)明姓氏;與護(hù)照、戶(hù)口簿上的姓名相同一致。
出生日期:按擬去國(guó)的歷法習(xí)慣順序排列。如:mm/dd/yyordd/mm/yy
通訊地址:能保證你能及時(shí)收到來(lái)信的準(zhǔn)確地址。能將自己通訊地址的中文標(biāo)簽寄給對(duì)方使用為最好。
公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國(guó)家:chinese、
受教育近況:1)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷2)畢業(yè)院系3)院校所在地。
工作情況:目前工作單位及所從事的專(zhuān)業(yè)工作。
留學(xué)計(jì)劃:盡可能簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明你想學(xué)習(xí)的課程及打算開(kāi)始學(xué)習(xí)的日期.如擬攻讀研究生課程的應(yīng)該簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明自己感興趣的研究領(lǐng)域或第二志愿研究領(lǐng)域。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源:說(shuō)明自己的留學(xué)資金來(lái)源或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金資料和申請(qǐng)表格。
外語(yǔ)水平:告之對(duì)方你的外語(yǔ)水平情況,如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。
與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng):
拼寫(xiě)準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語(yǔ)體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊。
最好一律用計(jì)算機(jī)書(shū)寫(xiě)打印。
對(duì)方的通信地址中務(wù)必寫(xiě)上具體的系或辦公室的名稱(chēng),能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過(guò)程。
查清申請(qǐng)截止日期,申請(qǐng)得越早越好。
如何為準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)外學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)推薦信?
“真正打動(dòng)我的是優(yōu)異的成績(jī)”
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”
“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”
除了學(xué)習(xí)成績(jī)和外語(yǔ)水平以外,推薦信是國(guó)外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一,在研究生課程中尤其如此。國(guó)外高等院校不僅注意申請(qǐng)人的考試成績(jī),也很注意申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)工作中反映出來(lái)的多方面的特點(diǎn),這在很大程度上要依賴(lài)于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對(duì)人人都適用的評(píng)語(yǔ),而應(yīng)力求反映一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。例如,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時(shí)的意志和動(dòng)力、創(chuàng)新精神和求知欲、對(duì)新事物的反應(yīng)能力、對(duì)陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)或弱點(diǎn),等等。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的,他們的思路是典型的中國(guó)思維,在文書(shū)寫(xiě)作上往往是大而全,希望在申請(qǐng)文書(shū)中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此,無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢(qián)交給警察叔叔的經(jīng)歷,還是大學(xué)抗洪救災(zāi),都會(huì)一股腦的往上放,這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出,內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí),申請(qǐng)人為什么不“換位思考”,看看錄取委員會(huì)想要什么呢?如果自己是錄取委員會(huì)的一員,期待著學(xué)生的文書(shū)是什么樣子?到底是一個(gè)寬泛的自述,還是針對(duì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)?其實(shí),個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專(zhuān)業(yè)的表達(dá),錄取委員會(huì)感興趣的就是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn),錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣,至于他參加抗洪救災(zāi)沒(méi)有,除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì),錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此,個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ),錄取委員會(huì)希望看什么,就寫(xiě)什么,如果沒(méi)有興趣的,就不要花任何力氣去寫(xiě)了,這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。
如何讓使館的工作人員看著舒服,不要花哨,但是要方便清晰,這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書(shū)材料,初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí),在文書(shū)中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言,學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的.學(xué)習(xí),成為一個(gè)真正的人,能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人,而不是一群能夠講大話(huà)的畢業(yè)生。
對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書(shū)而言,有幾點(diǎn)是必須要寫(xiě)的,例如自我介紹,說(shuō)明自己的在學(xué)情況;決定留學(xué)的起因,為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家,對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí);專(zhuān)業(yè)的選擇,學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解;出國(guó)留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫(xiě)清楚了這些事情,才能讓翻閱文書(shū)的人對(duì)你的印象深刻,加深對(duì)你的印象。
寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)其實(shí)并不難,難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式,把留學(xué)的理由考慮并寫(xiě)的充分,如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書(shū)印象深刻,這才是寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)要注意的。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七
可以說(shuō),申請(qǐng)文書(shū)相當(dāng)于不見(jiàn)面的interview。你要通過(guò)這些文件,讓教授們了解你過(guò)去的成就、現(xiàn)在的能力和未來(lái)的打算。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的,是什么原因使你像你所聲稱(chēng)的那樣杰出以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望,你需要對(duì)這些做出合理的解釋。
這些文件還得展示你的性格和人格力量。要盡量寫(xiě)得生動(dòng)、具體,讓教授們讀了以后好像已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你本人一樣。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八
好的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)必須使用正確的英文。錄取委員會(huì)的教授只能從書(shū)面材料來(lái)對(duì)你的學(xué)識(shí)、人品和語(yǔ)言能力進(jìn)行判斷,而你也只能以書(shū)面的形式來(lái)表現(xiàn)和證明你自己。你和他們之間唯一的媒介是文字。你的雅思成績(jī)也許很高,但試想你的personalstatement寫(xiě)得一塌糊涂,洋教授們會(huì)怎么想?畢竟這種文件是在沒(méi)有嚴(yán)格時(shí)間限制的情況下寫(xiě)的,如果質(zhì)量差,人家對(duì)你英語(yǔ)語(yǔ)言能力的印象就會(huì)打折扣,認(rèn)為你是一個(gè)高分低能的人,一定要把自己的形象表現(xiàn)得鮮明、具體和個(gè)性化,給自己一個(gè)獨(dú)特的包裝。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇九
英國(guó)大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年,相比較國(guó)內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時(shí)間拿到學(xué)位證,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常好的選擇。
2、文憑含金量高。
英國(guó)是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地,英國(guó)的高等教育在世界上享受極高的聲譽(yù),英國(guó)大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所,占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國(guó)各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,總?cè)藬?shù)位列世界第2。
3、簽證條件相對(duì)寬松。
根據(jù)英國(guó)使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,中國(guó)留學(xué)生的簽證通過(guò)率是96%,同其他國(guó)家相比,過(guò)簽通過(guò)率高,且簽證材料準(zhǔn)備簡(jiǎn)便,讓學(xué)生更快速地拿到簽證。
4、優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)眾多。
英國(guó)有不少專(zhuān)業(yè)都非常有名,例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等,這些都是英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)熱門(mén)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,認(rèn)可度非常高。
5、提升語(yǔ)言能力。
出國(guó)留學(xué)除了可以接觸國(guó)外教學(xué)資源外,差異化的生活環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語(yǔ)言能力;英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)源地,不少留學(xué)生在歸國(guó)之后都因?yàn)槌錾恼Z(yǔ)言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認(rèn)可,也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國(guó)外工作的機(jī)會(huì)。
英國(guó)留學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十
4.為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家,對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)?
5.專(zhuān)業(yè)的選擇,學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由?
6.此次赴當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)的目的:
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人——想要主修什么系、科?寫(xiě)出為何這種系科不在本國(guó),而非要來(lái)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話(huà),為何要重新開(kāi)始,請(qǐng)說(shuō)明。(不過(guò)提醒您就算去這兒改行,也不應(yīng)該在這里透露,這對(duì)你不利。)。
7.你為了留學(xué)而付出的努力:有努力學(xué)習(xí)過(guò)某種語(yǔ)言或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
8.父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解。
9.出國(guó)留學(xué)后的打算入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。
10.在語(yǔ)言學(xué)?;虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí),回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
寫(xiě)清楚了這些事情,才能讓翻閱文書(shū)的人對(duì)你的印象深刻,加深對(duì)你的印象。
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