評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短(模板11篇)

總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望。如何提高自己的邏輯思維和問題解決能力？以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我名×××，男，現(xiàn)年53歲，其它情況不用贅述，眾所周知。七六年三月任教至今，由于命運(yùn)的坎坷，直至xx年才轉(zhuǎn)正定級，在這三十三個(gè)年頭的`教學(xué)生涯中，地睦拿著微薄的薪水，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教，從不為名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作，這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十三個(gè)春秋的教學(xué)教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達(dá)五復(fù)式，期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列，沒有一次是后兩名。同時(shí)無論是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生，這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。

今期到中心校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí)，我感到非常意外，在我們這個(gè)集體中，有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在，溫柔賢淑的女老師多的是，我自認(rèn)為教學(xué)上無論是哪個(gè)年級、哪個(gè)科目我都能勝任，而這一份“美差”如何到我頭上了呢？開始我心里一直矛盾著，但后來一想，終于想通了內(nèi)中的緣由：這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn)，是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方，關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安，哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴，使我飽嘗其中的酸甜苦辣，但我還是力爭做好本項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之是，只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步，為孩子們蓋被子；每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí)，我又在耐心等待酣睡的孩子們起床，給他們穿衣洗臉；每當(dāng)大伙三餐飯后，總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán)，解決基本的饑餓問題；每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí)，總是我抱著背著逗著他們，哄他們開心、入睡；每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí)，總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī)；更多的時(shí)候，是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐，就是為了讓他們換個(gè)口味，吃得舒心一點(diǎn)。

好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內(nèi)的事，在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。謝謝！

申請人：

20xx年xx月xx日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇二

尊敬的院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：

圖書愛好者協(xié)會(huì)真誠的向院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出申請五四優(yōu)秀社團(tuán)的榮譽(yù)稱號。

1、我們擁有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。從上學(xué)期的招新一直到今年的“星光杯”詩歌朗誦比賽活動(dòng)，每次活動(dòng)從開始策劃到最后實(shí)施，各個(gè)部門都齊心協(xié)力，相互支持。

2、從工作中積累經(jīng)驗(yàn)。圖書愛好者協(xié)會(huì)的每一位機(jī)構(gòu)成員都會(huì)安排到圖書館值班，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)不斷自我完善，提升自己的能力。

1、積極與各兄弟社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)系，與兄弟社團(tuán)一起打掃圖書館，舉辦一些有意義的社團(tuán)聯(lián)合活動(dòng)。

2、開展各項(xiàng)本社團(tuán)活動(dòng)，豐富全院同學(xué)課余文化生活。從20xx年的招新到20xx年4月的第六屆“星光杯”詩歌朗誦比賽活動(dòng)。以上兩點(diǎn)只是我們協(xié)會(huì)工作的一個(gè)縮影，在今后工作中，我們定會(huì)再接再厲，衷心的希望院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)！

申報(bào)單位：xx。

申報(bào)時(shí)間：20xx年3月25日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇三

尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，我在工作中積極探索，勤于實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

作為一名教師，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。課外時(shí)間經(jīng)常組織排練，及時(shí)完成上級下達(dá)的任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)好評，指導(dǎo)的學(xué)生參加比賽也取得較好的成績。

作為四年(2)班班主任，工作瑣細(xì)而繁重。但我還是努力讓學(xué)生成材，身心健康成長，關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為學(xué)生的座右銘。我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)。我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請，希望在本年度考核中能予以評優(yōu)。

申請人：

20xx年xx月xx日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先衷心感激各位領(lǐng)導(dǎo)給xx市場這樣一個(gè)爭取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。

xx自xxxx年xx月xx日進(jìn)入市場部門以來，在工作和生活中嚴(yán)格遵從嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了部門全體人員和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

xx主要負(fù)責(zé)的工作包括根據(jù)總公司政策、當(dāng)?shù)厥袌鲂畔⒑徒?jīng)濟(jì)政策進(jìn)行方案策劃與撰寫、方案申報(bào)、方案執(zhí)行以及方案報(bào)支材料的整理。在即將結(jié)束的20xx年里，市場部全年共申報(bào)并執(zhí)行xx場大小型市場活動(dòng)，由于xx和市場部人員嚴(yán)格遵守“事無巨細(xì)”的工作態(tài)度，確保了所有活動(dòng)無一次出現(xiàn)重大事故。20xx年里，xx市場部共申請總公司費(fèi)用支持逾xx7萬元，同比增長近30%。在執(zhí)行的44場活動(dòng)中，其中xxx獨(dú)立策劃、撰寫方案35篇，獨(dú)立操作和主持方案達(dá)30場，占據(jù)20xx年全年市場活動(dòng)的23之多。

為了保證市場活動(dòng)能夠順利舉辦以及邀約客戶能夠按時(shí)到場，活動(dòng)時(shí)間一般都設(shè)置在周末，xxx和其他市場部人員從來沒有向公司和領(lǐng)導(dǎo)抱怨占用個(gè)人休息時(shí)間，有時(shí)為了完成一周的工作，出了平時(shí)加班很晚以外，周六和周日也要趕到公司進(jìn)行加班。另外，20xx年市場部根據(jù)公司要求實(shí)施渠道下沉的營銷策略，將部分市場活動(dòng)放在了地市和分銷網(wǎng)點(diǎn)，xxx作為一名女生，不怕辛苦，無怨無悔的擔(dān)當(dāng)起被“下放”的`主角，出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。

作為一名非營銷專業(yè)出身的xxx，憑著勤奮好學(xué)、不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作之余，深入學(xué)習(xí)了市場營銷和廣告策劃專業(yè)的大部分課程，并運(yùn)用于執(zhí)行的市場活動(dòng)策劃和執(zhí)行中，確保了20xx年市場部舉辦的市場活動(dòng)都能取得了圓滿結(jié)束，也使得客戶滿意度到達(dá)最高水平。

在即將到來的20xx年，xxx也表現(xiàn)出了推舊出新，不拘一格的決心和態(tài)度，力爭將20xx年的市場活動(dòng)做到最好。最終，再次感激公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予市場部員工這樣一個(gè)表現(xiàn)自我爭取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

上半年，擔(dān)任20xx年六【1】班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

申請人：

20xx年xx月xx日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我名×××，男，現(xiàn)年53歲，其它情況不用贅述，眾所周知。七六年三月任教至今，由于命運(yùn)的坎坷，直至xx年才轉(zhuǎn)正定級，在這三十三個(gè)年頭的教學(xué)生涯中，地睦拿著微薄的薪水，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教，從不為名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的'本職工作，這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十三個(gè)春秋的教學(xué)教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達(dá)五復(fù)式，期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列，沒有一次是后兩名。同時(shí)無論是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生，這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。

今期到中心校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí)，我感到非常意外，在我們這個(gè)集體中，有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在，溫柔賢淑的女老師多的是，我自認(rèn)為教學(xué)上無論是哪個(gè)年級、哪個(gè)科目我都能勝任，而這一份“美差”如何到我頭上了呢？開始我心里一直矛盾著，但后來一想，終于想通了內(nèi)中的緣由：這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn)，是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方，關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安，哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴，使我飽嘗其中的酸甜苦辣，但我還是力爭做好本項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之是，只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步，為孩子們蓋被子；每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí)，我又在耐心等待酣睡的孩子們起床，給他們穿衣洗臉；每當(dāng)大伙三餐飯后，總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán)，解決基本的饑餓問題；每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí)，總是我抱著背著逗著他們，哄他們開心、入睡；每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí)，總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī)；更多的時(shí)候，是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐，就是為了讓他們換個(gè)口味，吃得舒心一點(diǎn)。

好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內(nèi)的事，在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。謝謝！

申請人：

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇七

伴著共同的理想，從五湖四海而來，步入同一學(xué)府的我們在經(jīng)過一年半的適應(yīng)和思考后，最終在專業(yè)上做出了相同的選擇，或許我們對未來有著不同的規(guī)劃，心懷不同的抱負(fù)，但是我們共同的選擇組建了營銷這個(gè)大家庭。

營銷是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體，是一個(gè)積極向上的集體，更是一個(gè)有著蓬勃生機(jī)的集體。從分班組建到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼一年已過，在這一年的時(shí)光里，我們從相識(shí)到相知，相互依賴，密不可分;在這一年的時(shí)光里，我們攜手同行，團(tuán)結(jié)合作，有過汗水，有過淚水;在這一年的時(shí)光里我們編制夢想，追逐夢想，雖有坎坷，斗志昂揚(yáng)。

在這里，我們努力學(xué)習(xí)，為了明天而拼搏;我們辛勤工作，為了生活而努力;我們大力開展文體活動(dòng)，為了榮譽(yù)而奮斗。28個(gè)年輕的生命，28顆火熱的心，永遠(yuǎn)向著一個(gè)方向，踏著同樣的步伐，朝著同一片藍(lán)天，高高的呼喊：“有夢最美，希望相隨”。

為了更好地發(fā)揚(yáng)班級文化，宣傳班級活動(dòng)，展現(xiàn)班級風(fēng)貌，創(chuàng)造良好的文化氛圍，建設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐交流的平臺(tái)，充分展示班級體的建設(shè)成果，特此收集整理本次班級材料，編寫成冊，有不到之處，敬請指正。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是工學(xué)院機(jī)械系材料成型及控制工程xx班的學(xué)生xx，現(xiàn)在班級擔(dān)任自律委員一職。在擔(dān)任這職務(wù)期間，我收獲頗多，深深體會(huì)到了作為一名班級干部的責(zé)任，也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀(jì)律，積極配合班長開展系里班級活動(dòng)。因此，我向上級領(lǐng)導(dǎo)申請“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。以下是我個(gè)人工作情況的材料，讓院領(lǐng)導(dǎo)考察。

在軍訓(xùn)的期間，我積極配合班助管理班級，并和幾位同學(xué)一起負(fù)責(zé)班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因?yàn)槲矣X得為班級服務(wù)是我的榮幸。在組織中秋晚會(huì)時(shí)，我也積極參與，和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔(dān)任自律委員一職，從此我就在班級管理紀(jì)律工作。

在隨后的大學(xué)生活中，我負(fù)責(zé)的第一個(gè)工作就是制定班規(guī)，首先我整理出班規(guī)資料，再和班委一起討論，最后確定班規(guī)，得到了班主任的肯定。在制定班規(guī)的時(shí)候，針對班級開展的早晚自習(xí)，從實(shí)際出發(fā)制定，因此我班自習(xí)紀(jì)律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會(huì)上，我也整理了一些資料。

我班在10月組織了一次秋游，我負(fù)責(zé)分好組、清查人數(shù)，并和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)買東西。在后來的工作中，最重要的一個(gè)就是學(xué)校開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為了支持這次活動(dòng)，我每天早晚自習(xí)都點(diǎn)名清查人數(shù)，并和班長一起負(fù)責(zé)請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位，我班到現(xiàn)在的積分還是100分。我還協(xié)助了自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力訓(xùn)練，并為系里贏得名次。

針對個(gè)人工作的基本情況，我向院里申請“優(yōu)秀個(gè)人”，所以我寫下這一份申請書，希望能獲得院里的認(rèn)可和批準(zhǔn)。同時(shí)我將繼續(xù)努力，爭取做得更好！

申請人：

20xx年xx月xx日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間審閱我的自薦書，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會(huì)的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境，鑄就了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會(huì)了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。

在小的時(shí)候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時(shí)，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的`提高。

當(dāng)我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為"優(yōu)秀學(xué)生干部"。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時(shí)，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實(shí)踐出真知，那么在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會(huì)到了"學(xué)高為師，身正為范"的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn)，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會(huì)實(shí)踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性，以后的路還長，我還會(huì)繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識(shí)技能。

大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí)，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會(huì)使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇十

你們好!

我是徐艷琴，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教學(xué)課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛，增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。

評優(yōu)誠實(shí)守信申請書簡短篇十一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排各項(xiàng)工作上半年，擔(dān)任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。

下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個(gè)班級在八年級一些不好表現(xiàn)，我制定適合班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生德育教育，重視班級團(tuán)結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)問題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個(gè)學(xué)期努力，九（2）班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

在擔(dān)任物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念，通過提問、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。所任教班級在xx屆中考成績比往年同類學(xué)科邁一進(jìn)了一大步。

看著自己一年來一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作鞭策，力爭做得更好。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。