qq密碼申請(qǐng)書如何寫 QQ密碼申請(qǐng)(8篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫一

2. 所謂天長(zhǎng)地久純屬玩笑┓

3. -俄的記憶里全部是你,叫俄如何不想你。/

4. 有種面具帶上了割也割不下來(lái)

5. 如果我愛(ài)你,我就會(huì)理解你,通過(guò)你的眼睛去看世界,我能理解你是因?yàn)槲夷茉谀闵砩峡吹轿易约?在我身上也看到了你

6. "曾經(jīng)美好的夢(mèng)境現(xiàn)在卻那么血腥。

7. 有了你生活變得多姿多彩。

8. 不怕末日因?yàn)槲矣心?/p>

9. ∮很多的日子里習(xí)慣了一個(gè)人也習(xí)慣了孤獨(dú)

10. 總有一個(gè)人是心口的朱砂;

11. 感覺(jué)我太蠢了。你有房有車我竟然都么要你。

12. 想念呢個(gè)時(shí)候，有她的日子。

13. 過(guò)分的自尊，其實(shí)是自卑。

14. 你離開(kāi)的時(shí)候我哈哈大笑.這一笑.歲月和我都已蒼老.

15. 物是人非，是誰(shuí)還在留念?

16. 說(shuō)得總是簡(jiǎn)單，難免哀傷。

17. 要感謝那些欺騙增強(qiáng)我的意志感謝那些恐懼讓我面對(duì)生活

18. 沉默是一個(gè)女孩最大的哭聲。

19. 在一起和分手往往出自一人之口∷

20. 過(guò)客你可不可以過(guò)的快一點(diǎn)?

21. 曾經(jīng)愛(ài)的死去活來(lái)，而如今卻恨之入骨

22. 為什么還要繼續(xù)下去?對(duì)一段明明無(wú)望的愛(ài)情，為什么要擺著一百分的努力?或許只是我愛(ài)上了你而你卻沒(méi)愛(ài)上我

23. 我可以忘記任何人，但是無(wú)法忘記你。你讓我自卑和努力。今天是三周年。

24. feizhuliuxxqq超拽主人寄語(yǔ):--沵門的感情。峩樂(lè)意見(jiàn)證。

25. 時(shí)間不是苦藥，愛(ài)的時(shí)間才是真諦。

26. 千山萬(wàn)水的尋找，千上萬(wàn)水的等待，千上萬(wàn)水的記掛。

27. 枉我對(duì)你那麼好，原來(lái)你只是玩玩而已......

28. 人可以窮，心不可以窮，心里的能源，取之不盡;身可以殘，心不能殘。心里的健康，用之不竭

29. 愛(ài)一個(gè)人是很傻的事。為什么我卻依然執(zhí)迷不悟!

30. 重新來(lái)過(guò)、我變的沉默了

31. 誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活,或是展翅高飛保持憤怒.

32. 我沒(méi)什么不好意思,我的愛(ài)不卑微.

33. 人生就像等車一樣慢吞吞車就走了但車還有下一趟而犯得錯(cuò)卻已不能被抹滅了。

34. 就是困了,還在想你,不需要任何說(shuō)明。

35. 煙就和感情一樣不能換，換了就抽不出味道來(lái)了。

36. 愛(ài),就瘋狂.不愛(ài),就堅(jiān)強(qiáng).

37. 舍得不舍得的,不舍得的舍得也會(huì)舍得。

38. 當(dāng)你成功時(shí)，誰(shuí)還在乎你的過(guò)去

39. 有誰(shuí)能像他一樣,噓寒問(wèn)暖,一日三餐的關(guān)心俄。

40. 朋友說(shuō)：女人要對(duì)自己有信心，沒(méi)有信心的女人，男人也不會(huì)喜歡。

41. 我明白我走不到你的心里，也明白你的一推再推，只因?yàn)槭悄悴粣?ài)了

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫二

一、我的脾氣趕走了很多人，但留下了最真的人。

二、世界上最疼痛的話是“我愛(ài)你，但是……”；世界上最甜蜜的話是“……但是，我愛(ài)你。”

三、習(xí)慣了軟弱，心也會(huì)逐漸軟弱起來(lái)，習(xí)慣了依賴，會(huì)漸漸忘記如何依靠自己。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無(wú)

四、想念時(shí)，就看看窗外的天空，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，我們總在同一片天空下。

五、不要花時(shí)間在一個(gè)不愿花時(shí)間在你身上的人。

六、說(shuō)出口的傷痛都已平復(fù)，絕口不提的才觸及心底。

七、如果有一天某個(gè)人不說(shuō)話，也不回答你們了，那么恭喜你們，你們正在慢慢疏遠(yuǎn)。

八、聽(tīng)悲傷的歌，看幸福的戲。

九、敢于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任。

十、選擇重于努力，成敗在于選擇之間。過(guò)去的選擇決定今天的生活，今天的選擇決定以后的日子。

十一、一個(gè)男生不需要太好，肯把游戲退，掉聽(tīng)你的就算好。

十二、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

十三、管理是盯出來(lái)的，技能是練出來(lái)的，辦法是想出來(lái)的，潛力是逼出來(lái)的。

十四、時(shí)間總是把對(duì)你最好的人留到最后

十五、花心被人罵專心被人耍。

十六、用你的笑容去改變這個(gè)世界，別讓這個(gè)世界改變了你的笑容。

十七、你說(shuō)愛(ài)我，我當(dāng)你是玩。因?yàn)槲蚁肽隳芘阄彝嬉惠呑樱浪劳鑫也耪J(rèn)定你是真正的愛(ài)我。

十八、溝通重在換位思考。

十九、不知不覺(jué)已經(jīng)虛度了許多時(shí)光。

二十、你的昨天我向往的明天。

二十一、你不過(guò)是仗著我喜歡你。

二十二、我相信只要我努力，我不會(huì)比任何人差

二十三、員工是笨蛋就要找到適合笨蛋的管理方法。

二十四、多考慮應(yīng)該做什么，少考慮能夠做什么。

二十五、領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)，服從總是沒(méi)有錯(cuò)。

二十六、當(dāng)面責(zé)罵才是友，背后亂叫那是狗

二十七、每次我我不在電腦面前都要先鎖住qq。

二十八、思想的高度決定行動(dòng)的高度，文化的高度決定企業(yè)的高度。

二十九、不是沒(méi)辦法，而是沒(méi)有用心想辦法。用心想辦法，一定有辦法，遲早而已。

三十、人人都喜歡的事不一定是對(duì)的，對(duì)的事不一定人人都喜歡。

三十一、你的父母正在為你打拼，這就是你今天需要堅(jiān)強(qiáng)的理由。

三十二、想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨危阋沧兊锰搨瘟恕?/p>

三十三、你敢用食指指向我臉子我就敢用刀尖對(duì)其你鼻子。

三十四、別人口中的你有多壞我從未相信。

三十五、沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)。

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫三

1、有時(shí)我覺(jué)得生活真的很糟糕，我真想把自己關(guān)起來(lái)，什么都不聽(tīng)。

2、每個(gè)人都嘲笑你，你應(yīng)該獨(dú)處，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你。

3、原來(lái)，并不是所有的傷害，只要說(shuō)對(duì)不起就好。

4、我愛(ài)你的話幾乎說(shuō)不出口，但你卻是我心里的一句問(wèn)候。

5、在愛(ài)情里，我把你當(dāng)作唯一，而你卻把我當(dāng)作唯一。

6、當(dāng)柯南變回原來(lái)的樣子，大男變好成績(jī)，小新變成熟不再幼稚，也許我們已經(jīng)老了。

7、想念如果有聲響，你已經(jīng)被我吵死了。

8、你與世界的距離，說(shuō)遠(yuǎn)是一輩子，說(shuō)近只是一句話。

9、每個(gè)人的心里都有這樣一個(gè)人，沒(méi)有做過(guò)情人，也不可能成為朋友。

10、每次進(jìn)入你的qq空間，第一件事就是刪除訪客記錄。

11、你等一個(gè)人就是要拿時(shí)間去賭博和輸。

12、有些事情要牢記在心，不要拿出來(lái)宰殺。

13、我只是一個(gè)人走了太長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)到足以習(xí)慣一個(gè)人。

14、所謂堅(jiān)強(qiáng)，只是比誰(shuí)都能假裝冷漠。

15、你知道，我每天晚上都在等你的短信，即使只是一個(gè)美好的夜晚。

16、沒(méi)有你的日子，一切都是那么的茫然。分手了，還說(shuō)什么？

17、我很好，不壞，不驚訝，不開(kāi)心，一切都很好。

18、好想知道，有那么一秒你怕失去我。

19、如果有一天你忘了我，沒(méi)關(guān)系我記得你。

20、有時(shí)候我可以看得很淡然，有時(shí)候我又去的有些糟糕。

21、對(duì)待愛(ài)情，我想我永遠(yuǎn)有最完美的情感潔癖！

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫四

00后中使用qq的用戶已占到73%，qq是00后最主要的社交工具。

想要通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)，作為老師的你就需要認(rèn)真運(yùn)營(yíng)qq、微信群!

為什么需要運(yùn)營(yíng)?

一個(gè)學(xué)生，每天不僅需要到qq空間曬自拍、還要和閨蜜討論別人的小八卦......

還要時(shí)刻盯著手機(jī)屏，一旦男神發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō)，就火速點(diǎn)贊。

一個(gè)家長(zhǎng)，每天面對(duì)著各種工作群、校友群、親友群、家長(zhǎng)交流群…

還需要時(shí)刻關(guān)注，一旦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)個(gè)信息，就立馬進(jìn)去鼓掌。

而你建的群，很可能已經(jīng)被設(shè)置“不提示消息，只顯示數(shù)目”。。。

那我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有用的群呢?

增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的代入感：

明確學(xué)習(xí)型組織的使命

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的參與感：

設(shè)計(jì)角色、活動(dòng)

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的成就感：

明確目標(biāo)、回歸到課堂中給學(xué)生贊同

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的代入感：

明確學(xué)習(xí)型組織的使命

我看到我們老師建的群名字是這樣的：

這個(gè)名字在學(xué)生剛開(kāi)始加進(jìn)來(lái)的時(shí)候會(huì)有興奮點(diǎn)，但興奮是不能持久下去的。

一個(gè)組織想要長(zhǎng)久發(fā)展，必須要有很強(qiáng)的使命感作支撐。

第一步：描述使命，我們需要通過(guò)【描述場(chǎng)景】的方法來(lái)命名群，來(lái)表達(dá)我們這個(gè)組織的使命，比如我加了一個(gè)【每天不跑步就會(huì)死】的微信群，每天大家上微信打卡，把自己今天跑步的公里數(shù)發(fā)上去。

因?yàn)槿好哂袌?chǎng)景感，所以每次我打開(kāi)微信，在聊天列表中看到這個(gè)群，就會(huì)提醒我趕快去跑步。

第二步：量化使命，“用征服天空的雄心，征服大地”“登上人生巔峰”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這樣的使命講給學(xué)生就屬于典型的【沒(méi)說(shuō)人話】，學(xué)生根本不知道你要做什么。所以，使命傳達(dá)必須要通過(guò)量化的指標(biāo)來(lái)進(jìn)行，才能夠真正的實(shí)施。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：量化目標(biāo)

一學(xué)期背下1500詞!

我們?cè)谌簞傞_(kāi)始建立的時(shí)候，就要跟每個(gè)同學(xué)明確我們學(xué)習(xí)型qq群建設(shè)的使命。在確定使命時(shí)，我的意見(jiàn)是增加學(xué)生的參與感，比如我們可以問(wèn)一下學(xué)生：“大家有信心在1個(gè)學(xué)期背下多少個(gè)英文單詞呢?”

這樣通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在群里先擁有參與感，以后同學(xué)們?cè)趫?zhí)行這個(gè)使命的時(shí)候才能有干勁，這是組織建設(shè)開(kāi)始的第一步。

方法2：量化時(shí)間

每天早起30分鐘做2道數(shù)學(xué)題!

很多老師在課后就找不到學(xué)生了，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)第二節(jié)課上課時(shí)，一半的學(xué)生不僅作業(yè)沒(méi)做，甚至還有學(xué)生連講義都沒(méi)帶的情況。不過(guò)現(xiàn)在好了，利用qq群，我們終于可以在課后抓到這些熊孩子們了。

你可以設(shè)定一個(gè)每天早起30分鐘做題的目標(biāo)，一天只做2道數(shù)學(xué)題，你在群里直接分享答案和解析，讓孩子在上學(xué)的路上就可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行理解。如果你真的帶孩子們這樣堅(jiān)持一學(xué)期，效果一定會(huì)出乎你的意料的。當(dāng)然，這個(gè)方法最滿意的肯定是家長(zhǎng)，但前提是你得每天堅(jiān)持早起陪著學(xué)生們!

方法3：量化行為

每周有針對(duì)性的鼓勵(lì)孩子一次!(家長(zhǎng)群)

我接觸的家長(zhǎng)大多不知道如何正確地表達(dá)鼓勵(lì)，可他們?cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候卻可以滔滔不絕。。。

在家長(zhǎng)群，我們可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中真正的進(jìn)步，有針對(duì)性地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。比如，針對(duì)孩子的這兩次考試成績(jī)，我們可以在群里先跟家長(zhǎng)分享下每個(gè)學(xué)生的試卷情況，比如一個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)盡管降低了，但是我們通過(guò)仔細(xì)分析他的試卷，發(fā)現(xiàn)他因?yàn)榇中鸟R虎而丟失了本應(yīng)該能輕松得到的分?jǐn)?shù)，但是有兩個(gè)較難思路的難題做了出來(lái)。

此時(shí)，我們就應(yīng)該在群里鼓勵(lì)家長(zhǎng)本周有針對(duì)性地就表?yè)P(yáng)孩子“做題思路有創(chuàng)造性”。這樣孩子就會(huì)意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)知道自己哪兒出了問(wèn)題。

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的參與感：

設(shè)計(jì)角色、活動(dòng)

我們上課前要讓班長(zhǎng)喊起立，學(xué)生集體喊“老師好”。校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)所講的話，年級(jí)主任開(kāi)會(huì)的時(shí)候必須引用。

角色和相對(duì)應(yīng)的儀式，就是組織建設(shè)的必要條件。

第一步：設(shè)計(jì)角色，讓每個(gè)學(xué)生參與到角色中來(lái)，孩子在學(xué)校的生活本身就很枯燥，我們可以參考游戲的設(shè)計(jì)方法，通過(guò)制造【現(xiàn)實(shí)反差感】的方法，讓學(xué)生在群里的角色和學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中的角色不同，此時(shí)，學(xué)生群對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是另一個(gè)有趣的世界。

一旦學(xué)生在群里進(jìn)入某種角色，就自然地表現(xiàn)出這個(gè)角色被期許的行為。

第二步：活動(dòng)時(shí)間固定并且嚴(yán)格執(zhí)行，我們?cè)趒q群每次以【固定的方式】做類似的教學(xué)，就會(huì)逐步增加學(xué)生的參與感，并且讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：角色娛樂(lè)化

適用于群里男生比較多，我們可以用男生最喜歡的游戲“魔獸世界”的英雄角色，來(lái)增加學(xué)生的參與感。

1：大法師：每天擁有魔法，在夜里10點(diǎn)的時(shí)候呼喚大家來(lái)群里打卡，然后老師把今天的題目放上去，一起做老師今天留的題目。

2：死亡騎士：同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，由他來(lái)給大家在群里先行講解。

3：巫妖：群里有同學(xué)還沒(méi)有按時(shí)完成，他可以用一次魔法，為班里同學(xué)延長(zhǎng)10分鐘做題時(shí)間。

適用于群里女生比較多，我們可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)漫角色，增加學(xué)生的角色參與感。

1：夢(mèng)奇·d·路飛(《海賊王》)：負(fù)責(zé)每天按時(shí)召喚群成員。

2：納茲之夏(《妖精的尾巴》)：每次喊一下“我要燃燒起來(lái)了”，來(lái)公布今天的練習(xí)題。

3：乾貞治(《網(wǎng)球王子》)：每一道題，他要發(fā)跟其他人不同的解題思路。

4：超前龍馬：做題結(jié)束時(shí)，給今天大家的表現(xiàn)來(lái)一個(gè)“神評(píng)論”。

方法2：活動(dòng)節(jié)日化

11.11本來(lái)只是一個(gè)普通的日子，因?yàn)榘⒗镌黾恿艘粋€(gè)購(gòu)物節(jié)，而被大家牢牢記住。

所以現(xiàn)在，我們只要一提到雙11，我們馬上就會(huì)想要“買、買、買”了。所以，我們可以通過(guò)設(shè)定一些節(jié)日，讓學(xué)生一到這個(gè)日子，就會(huì)想要來(lái)群里參與一下：

周日午夜爆照節(jié)

活動(dòng)在每周日晚上21：00qq群，同學(xué)們都把周日下午留的作業(yè)拿出來(lái)，一起做一下，每道題3分鐘時(shí)間，按每個(gè)成員群排列順序依次往下公布答案，如果誰(shuí)答錯(cuò)了，誰(shuí)就要爆照做鬼臉。如果大家正確率超過(guò)90%，老師就要爆照。

腦補(bǔ)下是不是很有意思呢?

作為新一代教師，我們不僅要做到不讓孩子上課犯困，還應(yīng)該讓學(xué)生在周日的時(shí)間也可以開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)!

方法3：嚴(yán)格的規(guī)定

任何一個(gè)組織都要有一個(gè)明確的制度，所以群里一切言論和活動(dòng)均要建立在教學(xué)主題的基礎(chǔ)之上，平常的時(shí)候不要讓學(xué)生閑聊，刷屏聊天會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)分心。

所以：

拒絕紅包;

拒絕水聊;

拒絕廣告和一切無(wú)意義的分享;

一切不利于干貨分享的障礙分子，一律殺無(wú)赦。

比如：

方法4：固定的時(shí)間(家長(zhǎng)群)

每半個(gè)月課程結(jié)束以后，我們應(yīng)該花費(fèi)固定30分鐘的時(shí)間在微信群里和家長(zhǎng)反饋一下每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。

并且，每次我們都跟家長(zhǎng)分享一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和孩子聊天的談資：

比如，我們可以讓家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)：

今天老師分享了一個(gè)小知識(shí)，我沒(méi)太明白，你能不能幫我講一下：為什么人民幣升值，我該送你去出國(guó)?

通過(guò)這樣的話題，我們不僅能夠幫助家長(zhǎng)在孩子青春期時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，也能讓家長(zhǎng)充分了解到孩子是否想出國(guó)，是否對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校不滿意等情況。

而且還能夠激發(fā)學(xué)生“分享知識(shí)”的欲望。孩子青春期的時(shí)期，就是孩子世界觀形成的階段，孩子此時(shí)很迫切需要證明自己的存在感。

此時(shí)，我們就可以通過(guò)讓孩子多去分享一些自己了解到的知識(shí)，并因此能夠得到媽媽由衷的贊美，從而讓孩子在知識(shí)上收獲自信。逐步形成自信以后，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越有興趣。

反之，孩子如果在網(wǎng)絡(luò)游戲中收獲到自信，并沒(méi)有從知識(shí)上收獲別人對(duì)他的肯定，孩子很可能就會(huì)對(duì)通過(guò)玩游戲獲得心里滿足，從而對(duì)游戲產(chǎn)生依賴。

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的成就感：

明確目標(biāo)、回歸到課堂中給學(xué)生贊同

現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)型qq群有了清晰的使命，并且已經(jīng)幫助學(xué)生們建立了角色和儀式，仍然需要做的就是對(duì)學(xué)生在群里的表現(xiàn)給出成就感，讓他們逐漸提高對(duì)qq群的參與和依賴。

第一步：通過(guò)鼓勵(lì)，讓學(xué)生了解自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，這與打游戲一樣，每一關(guān)過(guò)了，游戲就會(huì)告訴你還有多少關(guān)，你就可以通關(guān)啦。所以，我們應(yīng)該讓學(xué)生知道自己現(xiàn)在已經(jīng)【離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)】(比如：?jiǎn)卧~量已經(jīng)達(dá)到多少)，就能完成階段性目標(biāo)了。

第二步：回歸現(xiàn)實(shí)，給學(xué)生持續(xù)的成就感，學(xué)生在群里很努力的學(xué)習(xí)和參與以后，他一定很渴望得到別人的肯定。所以我們一定要在下次上課時(shí)，要通過(guò)一些方法讓這個(gè)學(xué)生獲得別的同學(xué)們贊同，讓他獲得【持續(xù)成就感】。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：根據(jù)等級(jí)排名設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)

在“物理競(jìng)賽題研究司令部”這個(gè)班級(jí)群里，我們可以為每個(gè)學(xué)生的作業(yè)評(píng)級(jí)，并且根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、發(fā)言程度和簽到次數(shù)算積分，讓每個(gè)人隨時(shí)可以看到自己的積分排名。

每個(gè)月作業(yè)前3名，我們就在班里給他們發(fā)小禮物，每個(gè)月總積分排名最后1名的就懲罰他在班里表演節(jié)目。

方法2：上課的時(shí)候給學(xué)生特權(quán)

比如，我們可以為群里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生做個(gè)漂亮的海報(bào)，掛在教室里;再比如，我們可以讓昨天在群里回答問(wèn)題最好的同學(xué)到講臺(tái)，給大家講一下最難的那道題，并由衷地贊美學(xué)生;亦或者，讓群里積分高的學(xué)生可以免一次考試等。

總之，讓學(xué)生在qq群的學(xué)習(xí)努力，我們不僅在qq群給予肯定，還在現(xiàn)實(shí)的課堂中予以肯定。這樣，就更能激發(fā)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力了。

方法3：獎(jiǎng)勵(lì)愿意分享的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)群)

我們都了解，大多數(shù)家長(zhǎng)特別熱情(尤其是大媽們)，經(jīng)常給我們這樣年輕帥氣的老師介紹女朋友。。。

所以，對(duì)于家長(zhǎng)群體，我們應(yīng)該滿足家長(zhǎng)這種渴望幫助別人來(lái)獲得成就感的心情，以便讓家長(zhǎng)更好的參與到教育孩子的討論中：

所以，我們?cè)诩议L(zhǎng)群的話題分享中，我們可以參照家長(zhǎng)們愛(ài)在朋友圈轉(zhuǎn)的文章類型作為話題跟家長(zhǎng)一起討論，并讓每個(gè)家長(zhǎng)能夠通過(guò)表達(dá)出自己對(duì)于這件事的想法。

比如我們的朋友圈經(jīng)常被媽媽們被刷屏的分享文《高考前，絕對(duì)不能吃海鮮!》、《這樣管教孩子極易造成孩子自閉癥!》、《哈佛的孩子原來(lái)都這樣學(xué)習(xí)啊!》。都可以作為微信群和家長(zhǎng)一起討論的話題，通過(guò)問(wèn)題的形式給家長(zhǎng)，比如：聽(tīng)說(shuō)考試前不能吃海鮮啊，家長(zhǎng)們你們說(shuō)是不是?通過(guò)這樣的形式，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到自己是被需要的，這樣就很好地引發(fā)家長(zhǎng)的聊天興趣了。

有了家長(zhǎng)的熱情參與討論，最后我們?cè)偃ヒ龑?dǎo)家長(zhǎng)不要“盲目模仿，而是用科學(xué)的方法教育孩子”就很簡(jiǎn)單了。

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總結(jié)

我們可以通過(guò)【明確學(xué)習(xí)型組織的使命】、【給學(xué)生設(shè)計(jì)角色、活動(dòng)】、【幫助學(xué)生明確目標(biāo)】，【回歸到課堂中給學(xué)生贊同】，來(lái)提高學(xué)生(或家長(zhǎng))參與學(xué)習(xí)型學(xué)生qq群(家長(zhǎng)群)的【代入感】、【參與感】、【成就感】。

未完，

關(guān)于【如何讓學(xué)生能早上爬起來(lái)，先不上廁所，而是先打開(kāi)qq和你一起做2道題】的方法中，

最重要的一句話沒(méi)有說(shuō)。

就是：

放下老師身段，融入學(xué)生，

這個(gè)時(shí)代需要有親和力的老師!

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫五

00后中使用qq的用戶已占到73%，qq是00后最主要的社交工具。

想要通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)，作為老師的你就需要認(rèn)真運(yùn)營(yíng)qq、微信群!

為什么需要運(yùn)營(yíng)?

一個(gè)學(xué)生，每天不僅需要到qq空間曬自拍、還要和閨蜜討論別人的小八卦......

還要時(shí)刻盯著手機(jī)屏，一旦男神發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō)，就火速點(diǎn)贊。

一個(gè)家長(zhǎng)，每天面對(duì)著各種工作群、校友群、親友群、家長(zhǎng)交流群…

還需要時(shí)刻關(guān)注，一旦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)個(gè)信息，就立馬進(jìn)去鼓掌。

而你建的群，很可能已經(jīng)被設(shè)置“不提示消息，只顯示數(shù)目”。。。

那我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有用的群呢?

增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的代入感：

明確學(xué)習(xí)型組織的使命

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的參與感：

設(shè)計(jì)角色、活動(dòng)

——————————————

增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的成就感：

明確目標(biāo)、回歸到課堂中給學(xué)生贊同

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的代入感：

明確學(xué)習(xí)型組織的使命

我看到我們老師建的群名字是這樣的：

這個(gè)名字在學(xué)生剛開(kāi)始加進(jìn)來(lái)的時(shí)候會(huì)有興奮點(diǎn)，但興奮是不能持久下去的。

一個(gè)組織想要長(zhǎng)久發(fā)展，必須要有很強(qiáng)的使命感作支撐。

第一步：描述使命，我們需要通過(guò)【描述場(chǎng)景】的方法來(lái)命名群，來(lái)表達(dá)我們這個(gè)組織的使命，比如我加了一個(gè)【每天不跑步就會(huì)死】的微信群，每天大家上微信打卡，把自己今天跑步的公里數(shù)發(fā)上去。

因?yàn)槿好哂袌?chǎng)景感，所以每次我打開(kāi)微信，在聊天列表中看到這個(gè)群，就會(huì)提醒我趕快去跑步。

第二步：量化使命，“用征服天空的雄心，征服大地”“登上人生巔峰”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這樣的使命講給學(xué)生就屬于典型的【沒(méi)說(shuō)人話】，學(xué)生根本不知道你要做什么。所以，使命傳達(dá)必須要通過(guò)量化的指標(biāo)來(lái)進(jìn)行，才能夠真正的實(shí)施。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：量化目標(biāo)

一學(xué)期背下1500詞!

我們?cè)谌簞傞_(kāi)始建立的時(shí)候，就要跟每個(gè)同學(xué)明確我們學(xué)習(xí)型qq群建設(shè)的使命。在確定使命時(shí)，我的意見(jiàn)是增加學(xué)生的參與感，比如我們可以問(wèn)一下學(xué)生：“大家有信心在1個(gè)學(xué)期背下多少個(gè)英文單詞呢?”

這樣通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在群里先擁有參與感，以后同學(xué)們?cè)趫?zhí)行這個(gè)使命的時(shí)候才能有干勁，這是組織建設(shè)開(kāi)始的第一步。

方法2：量化時(shí)間

每天早起30分鐘做2道數(shù)學(xué)題!

很多老師在課后就找不到學(xué)生了，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)第二節(jié)課上課時(shí)，一半的學(xué)生不僅作業(yè)沒(méi)做，甚至還有學(xué)生連講義都沒(méi)帶的情況。不過(guò)現(xiàn)在好了，利用qq群，我們終于可以在課后抓到這些熊孩子們了。

你可以設(shè)定一個(gè)每天早起30分鐘做題的目標(biāo)，一天只做2道數(shù)學(xué)題，你在群里直接分享答案和解析，讓孩子在上學(xué)的路上就可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行理解。如果你真的帶孩子們這樣堅(jiān)持一學(xué)期，效果一定會(huì)出乎你的意料的。當(dāng)然，這個(gè)方法最滿意的肯定是家長(zhǎng)，但前提是你得每天堅(jiān)持早起陪著學(xué)生們!

方法3：量化行為

每周有針對(duì)性的鼓勵(lì)孩子一次!(家長(zhǎng)群)

我接觸的家長(zhǎng)大多不知道如何正確地表達(dá)鼓勵(lì)，可他們?cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候卻可以滔滔不絕。。。

在家長(zhǎng)群，我們可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中真正的進(jìn)步，有針對(duì)性地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。比如，針對(duì)孩子的這兩次考試成績(jī)，我們可以在群里先跟家長(zhǎng)分享下每個(gè)學(xué)生的試卷情況，比如一個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)盡管降低了，但是我們通過(guò)仔細(xì)分析他的試卷，發(fā)現(xiàn)他因?yàn)榇中鸟R虎而丟失了本應(yīng)該能輕松得到的分?jǐn)?shù)，但是有兩個(gè)較難思路的難題做了出來(lái)。

此時(shí)，我們就應(yīng)該在群里鼓勵(lì)家長(zhǎng)本周有針對(duì)性地就表?yè)P(yáng)孩子“做題思路有創(chuàng)造性”。這樣孩子就會(huì)意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)知道自己哪兒出了問(wèn)題。

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的參與感：

設(shè)計(jì)角色、活動(dòng)

我們上課前要讓班長(zhǎng)喊起立，學(xué)生集體喊“老師好”。校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)所講的話，年級(jí)主任開(kāi)會(huì)的時(shí)候必須引用。

角色和相對(duì)應(yīng)的儀式，就是組織建設(shè)的必要條件。

第一步：設(shè)計(jì)角色，讓每個(gè)學(xué)生參與到角色中來(lái)，孩子在學(xué)校的生活本身就很枯燥，我們可以參考游戲的設(shè)計(jì)方法，通過(guò)制造【現(xiàn)實(shí)反差感】的方法，讓學(xué)生在群里的角色和學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中的角色不同，此時(shí)，學(xué)生群對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是另一個(gè)有趣的世界。

一旦學(xué)生在群里進(jìn)入某種角色，就自然地表現(xiàn)出這個(gè)角色被期許的行為。

第二步：活動(dòng)時(shí)間固定并且嚴(yán)格執(zhí)行，我們?cè)趒q群每次以【固定的方式】做類似的教學(xué)，就會(huì)逐步增加學(xué)生的參與感，并且讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：角色娛樂(lè)化

適用于群里男生比較多，我們可以用男生最喜歡的游戲“魔獸世界”的英雄角色，來(lái)增加學(xué)生的參與感。

1：大法師：每天擁有魔法，在夜里10點(diǎn)的時(shí)候呼喚大家來(lái)群里打卡，然后老師把今天的題目放上去，一起做老師今天留的題目。

2：死亡騎士：同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，由他來(lái)給大家在群里先行講解。

3：巫妖：群里有同學(xué)還沒(méi)有按時(shí)完成，他可以用一次魔法，為班里同學(xué)延長(zhǎng)10分鐘做題時(shí)間。

適用于群里女生比較多，我們可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)漫角色，增加學(xué)生的角色參與感。

1：夢(mèng)奇·d·路飛(《海賊王》)：負(fù)責(zé)每天按時(shí)召喚群成員。

2：納茲之夏(《妖精的尾巴》)：每次喊一下“我要燃燒起來(lái)了”，來(lái)公布今天的練習(xí)題。

3：乾貞治(《網(wǎng)球王子》)：每一道題，他要發(fā)跟其他人不同的解題思路。

4：超前龍馬：做題結(jié)束時(shí)，給今天大家的表現(xiàn)來(lái)一個(gè)“神評(píng)論”。

方法2：活動(dòng)節(jié)日化

11.11本來(lái)只是一個(gè)普通的日子，因?yàn)榘⒗镌黾恿艘粋€(gè)購(gòu)物節(jié)，而被大家牢牢記住。

所以現(xiàn)在，我們只要一提到雙11，我們馬上就會(huì)想要“買、買、買”了。所以，我們可以通過(guò)設(shè)定一些節(jié)日，讓學(xué)生一到這個(gè)日子，就會(huì)想要來(lái)群里參與一下：

周日午夜爆照節(jié)

活動(dòng)在每周日晚上21：00qq群，同學(xué)們都把周日下午留的作業(yè)拿出來(lái)，一起做一下，每道題3分鐘時(shí)間，按每個(gè)成員群排列順序依次往下公布答案，如果誰(shuí)答錯(cuò)了，誰(shuí)就要爆照做鬼臉。如果大家正確率超過(guò)90%，老師就要爆照。

腦補(bǔ)下是不是很有意思呢?

作為新一代教師，我們不僅要做到不讓孩子上課犯困，還應(yīng)該讓學(xué)生在周日的時(shí)間也可以開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)!

方法3：嚴(yán)格的規(guī)定

任何一個(gè)組織都要有一個(gè)明確的制度，所以群里一切言論和活動(dòng)均要建立在教學(xué)主題的基礎(chǔ)之上，平常的時(shí)候不要讓學(xué)生閑聊，刷屏聊天會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)分心。

所以：

拒絕紅包;

拒絕水聊;

拒絕廣告和一切無(wú)意義的分享;

一切不利于干貨分享的障礙分子，一律殺無(wú)赦。

比如：

方法4：固定的時(shí)間(家長(zhǎng)群)

每半個(gè)月課程結(jié)束以后，我們應(yīng)該花費(fèi)固定30分鐘的時(shí)間在微信群里和家長(zhǎng)反饋一下每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。

并且，每次我們都跟家長(zhǎng)分享一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和孩子聊天的談資：

比如，我們可以讓家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)：

今天老師分享了一個(gè)小知識(shí)，我沒(méi)太明白，你能不能幫我講一下：為什么人民幣升值，我該送你去出國(guó)?

通過(guò)這樣的話題，我們不僅能夠幫助家長(zhǎng)在孩子青春期時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，也能讓家長(zhǎng)充分了解到孩子是否想出國(guó)，是否對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校不滿意等情況。

而且還能夠激發(fā)學(xué)生“分享知識(shí)”的欲望。孩子青春期的時(shí)期，就是孩子世界觀形成的階段，孩子此時(shí)很迫切需要證明自己的存在感。

此時(shí)，我們就可以通過(guò)讓孩子多去分享一些自己了解到的知識(shí)，并因此能夠得到媽媽由衷的贊美，從而讓孩子在知識(shí)上收獲自信。逐步形成自信以后，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越有興趣。

反之，孩子如果在網(wǎng)絡(luò)游戲中收獲到自信，并沒(méi)有從知識(shí)上收獲別人對(duì)他的肯定，孩子很可能就會(huì)對(duì)通過(guò)玩游戲獲得心里滿足，從而對(duì)游戲產(chǎn)生依賴。

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增加學(xué)生(或家長(zhǎng))的成就感：

明確目標(biāo)、回歸到課堂中給學(xué)生贊同

現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)型qq群有了清晰的使命，并且已經(jīng)幫助學(xué)生們建立了角色和儀式，仍然需要做的就是對(duì)學(xué)生在群里的表現(xiàn)給出成就感，讓他們逐漸提高對(duì)qq群的參與和依賴。

第一步：通過(guò)鼓勵(lì)，讓學(xué)生了解自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，這與打游戲一樣，每一關(guān)過(guò)了，游戲就會(huì)告訴你還有多少關(guān)，你就可以通關(guān)啦。所以，我們應(yīng)該讓學(xué)生知道自己現(xiàn)在已經(jīng)【離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)】(比如：?jiǎn)卧~量已經(jīng)達(dá)到多少)，就能完成階段性目標(biāo)了。

第二步：回歸現(xiàn)實(shí)，給學(xué)生持續(xù)的成就感，學(xué)生在群里很努力的學(xué)習(xí)和參與以后，他一定很渴望得到別人的肯定。所以我們一定要在下次上課時(shí)，要通過(guò)一些方法讓這個(gè)學(xué)生獲得別的同學(xué)們贊同，讓他獲得【持續(xù)成就感】。

大家可以采用以下三種方法：

方法1：根據(jù)等級(jí)排名設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)

在“物理競(jìng)賽題研究司令部”這個(gè)班級(jí)群里，我們可以為每個(gè)學(xué)生的作業(yè)評(píng)級(jí)，并且根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、發(fā)言程度和簽到次數(shù)算積分，讓每個(gè)人隨時(shí)可以看到自己的積分排名。

每個(gè)月作業(yè)前3名，我們就在班里給他們發(fā)小禮物，每個(gè)月總積分排名最后1名的就懲罰他在班里表演節(jié)目。

方法2：上課的時(shí)候給學(xué)生特權(quán)

比如，我們可以為群里表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生做個(gè)漂亮的海報(bào)，掛在教室里;再比如，我們可以讓昨天在群里回答問(wèn)題最好的同學(xué)到講臺(tái)，給大家講一下最難的那道題，并由衷地贊美學(xué)生;亦或者，讓群里積分高的學(xué)生可以免一次考試等。

總之，讓學(xué)生在qq群的學(xué)習(xí)努力，我們不僅在qq群給予肯定，還在現(xiàn)實(shí)的課堂中予以肯定。這樣，就更能激發(fā)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力了。

方法3：獎(jiǎng)勵(lì)愿意分享的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)群)

我們都了解，大多數(shù)家長(zhǎng)特別熱情(尤其是大媽們)，經(jīng)常給我們這樣年輕帥氣的老師介紹女朋友。。。

所以，對(duì)于家長(zhǎng)群體，我們應(yīng)該滿足家長(zhǎng)這種渴望幫助別人來(lái)獲得成就感的心情，以便讓家長(zhǎng)更好的參與到教育孩子的討論中：

所以，我們?cè)诩议L(zhǎng)群的話題分享中，我們可以參照家長(zhǎng)們愛(ài)在朋友圈轉(zhuǎn)的文章類型作為話題跟家長(zhǎng)一起討論，并讓每個(gè)家長(zhǎng)能夠通過(guò)表達(dá)出自己對(duì)于這件事的想法。

比如我們的朋友圈經(jīng)常被媽媽們被刷屏的分享文《高考前，絕對(duì)不能吃海鮮!》、《這樣管教孩子極易造成孩子自閉癥!》、《哈佛的孩子原來(lái)都這樣學(xué)習(xí)啊!》。都可以作為微信群和家長(zhǎng)一起討論的話題，通過(guò)問(wèn)題的形式給家長(zhǎng)，比如：聽(tīng)說(shuō)考試前不能吃海鮮啊，家長(zhǎng)們你們說(shuō)是不是?通過(guò)這樣的形式，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到自己是被需要的，這樣就很好地引發(fā)家長(zhǎng)的聊天興趣了。

有了家長(zhǎng)的熱情參與討論，最后我們?cè)偃ヒ龑?dǎo)家長(zhǎng)不要“盲目模仿，而是用科學(xué)的方法教育孩子”就很簡(jiǎn)單了。

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總結(jié)

我們可以通過(guò)【明確學(xué)習(xí)型組織的使命】、【給學(xué)生設(shè)計(jì)角色、活動(dòng)】、【幫助學(xué)生明確目標(biāo)】，【回歸到課堂中給學(xué)生贊同】，來(lái)提高學(xué)生(或家長(zhǎng))參與學(xué)習(xí)型學(xué)生qq群(家長(zhǎng)群)的【代入感】、【參與感】、【成就感】。

未完，

關(guān)于【如何讓學(xué)生能早上爬起來(lái)，先不上廁所，而是先打開(kāi)qq和你一起做2道題】的方法中，

最重要的一句話沒(méi)有說(shuō)。

就是：

放下老師身段，融入學(xué)生，

這個(gè)時(shí)代需要有親和力的老師!

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫六

情人節(jié)祝福qq問(wèn)候語(yǔ)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)問(wèn)候語(yǔ)吧，問(wèn)候語(yǔ)可以起到增進(jìn)人與人之間情感交流的作用。怎樣才能寫出有新意的問(wèn)候語(yǔ)呢？以下是小編整理的情人節(jié)祝福qq問(wèn)候語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、白色情人節(jié)，祝你和愛(ài)人"白頭偕老"，愿你的愛(ài)情"白璧無(wú)瑕"，請(qǐng)你對(duì)傷心"白眼相看"，給你的信息"白紙黑字"，要你的幸福"明明白白"！情人節(jié)快樂(lè)！

2、懷念你、想念你，季節(jié)匆匆地走過(guò)，歲月帶來(lái)了變化，不知你是否還曾記掛我，卻為什么我總撫不去對(duì)你的思念。情人節(jié)更加想你。

3、每天都幻想著和你背靠著背的一起喝奶茶，絲絲茶香圍繞著我們。每天都給你發(fā)去我無(wú)限的祝福，只因?yàn)槟阋恢痹谖倚睦?。寶貝，情人?jié)快樂(lè)！

4、在一起的日子很平淡，似乎波瀾不驚，只是，這種平凡的日子是最浪漫的，對(duì)嗎？親愛(ài)的，七夕情人節(jié)快樂(lè)！

5、就這樣陪你一直走，再久也不會(huì)累；陪你在夏日街頭漫步，為你撐傘遮擋陽(yáng)光；為你遞上一杯涼茶，讓你倍感清涼。這個(gè)夏日，有你更美。情人節(jié)快樂(lè)！

6、據(jù)說(shuō)最美好的回憶莫過(guò)于對(duì)著相片留念，一張相片記錄著朋友們的真摯友誼，記錄著戀人們美好的戀愛(ài)時(shí)光。914相片情人節(jié)大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)??！相片情人節(jié)快樂(lè)！

7、在我無(wú)限的夢(mèng)中，有無(wú)限的你；在我無(wú)盡的思念中，有無(wú)盡的你；在我生命中的每一個(gè)情人節(jié)中，真希望，能有你的陪伴。情人節(jié)快樂(lè)！

8、歡迎訂閱愛(ài)情充值卡，本卡有效期為一生，卡號(hào)為：，充值卡密碼：七夕快樂(lè)！充值成功后，系統(tǒng)自動(dòng)祝福：有情人終成眷屬，幸福一生！

9、有情人終成眷屬，沒(méi)情人數(shù)不勝數(shù)；癡情人風(fēng)雨無(wú)阻，薄情人如狼似虎；豪情人以我為主，寡情人自甘清苦；多情人疲于應(yīng)付，真情人非您莫屬！情人節(jié)快樂(lè)！

10、各位旅客請(qǐng)注意：您現(xiàn)在乘坐的是情人節(jié)號(hào)專列，請(qǐng)各位情侶帶上真誠(chéng)真愛(ài)牽手上車，遵守天長(zhǎng)地久規(guī)則，不得中途下車，此車沒(méi)有終點(diǎn)，從今生開(kāi)往來(lái)世，擁抱情人節(jié)，擁抱生生世世！

11、黑色土地醞釀綠，黑色夜空迎晨曦，你黑色的瞳孔藏秘密，我愿意一生去陪你，翻閱黑色的領(lǐng)域，找到你要的謎底，那就是：我愛(ài)你。黑色情人節(jié)快樂(lè)。

12、可能我給不了你世界上最好的一切，可是我一定會(huì)把我最好的一切給你，愿因只有三個(gè)字：我愛(ài)你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！七夕情人節(jié)快樂(lè)！

13、火紅的玫瑰，燃燒著愛(ài)情的火苗，散發(fā)著沁鼻的清香，搖曳這迷人的身姿，綻放著嫵媚的臉龐，傳遞著真情的心語(yǔ)，奉送上癡心的愛(ài)戀。玫瑰情人節(jié)，愛(ài)你一生一世，直到永遠(yuǎn)！情人節(jié)快樂(lè)！

14、我清晨寫的日記，有你問(wèn)候的話語(yǔ)，我午后寫的日記，有咖啡彈奏夕陽(yáng)的旋律，那夜晚寫的日記，薄荷它輕輕敲打我愛(ài)你的記憶，親愛(ài)的，今日日記情人節(jié)，愿我們的愛(ài)情永恒。情人節(jié)快樂(lè)！

15、7.14銀色情人節(jié)，愿你暢"銀"美酒，"銀"詩(shī)作對(duì)，享受銀色浪漫；更祝你有"銀"氣，有才"銀"，有"銀"緣，一生"銀"得好運(yùn)氣。情"銀"節(jié)快樂(lè)！

16、七夕情人節(jié)里看情侶，無(wú)需傷心無(wú)需憂。我已將愛(ài)神的小箭偷偷拿來(lái)，隨這條短信一起發(fā)送給你，不需多久，你就可以享受愛(ài)情的甜蜜了！七夕情人節(jié)快樂(lè)喲！

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有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫七

賣方 以下簡(jiǎn)稱甲方

買方 以下簡(jiǎn)稱乙方

1.甲方向乙方轉(zhuǎn)讓騰訊qq帳號(hào)，特訂立此轉(zhuǎn)讓協(xié)議書。

2.在此聲明，轉(zhuǎn)讓的內(nèi)容為騰訊qq帳號(hào)：____________之所有權(quán)和使用權(quán)，于公元201__年___月___日乙方支付約定的轉(zhuǎn)讓費(fèi)給甲方之后，由乙方全權(quán)負(fù)責(zé)此帳號(hào)的費(fèi)用、民事及刑事責(zé)任，甲方對(duì)此帳號(hào)不再負(fù)責(zé)費(fèi)用、民事及刑事責(zé)任，不在擁有所有權(quán)和使用權(quán)。

3.當(dāng)面交易，乙方支付甲方人民幣 ______元

4.此帳號(hào)轉(zhuǎn)讓之時(shí)，甲方必須告知乙方此帳號(hào)的所有相關(guān)資料，包括：注冊(cè)帳號(hào)之時(shí)填寫的、密碼保護(hù)提示問(wèn)題及答案、游戲帳號(hào)以及當(dāng)前密碼，便于乙方查詢以及修改這些資料。

5.甲方簽訂此協(xié)議之后，即同意日后不得以任何方式向騰訊公司索回此qq帳號(hào)密碼等相關(guān)記錄。甲方如有違約，故意將此帳號(hào)收回,乙方將保留法律手段追溯權(quán)力;或者庭外解決，由甲方賠償乙方人民幣(大寫)_____________元整，作為庭外調(diào)解之費(fèi)用。

6，號(hào)碼在半年內(nèi)如有被別人申訴的情況甲方必須協(xié)助乙方申述此次交易之qq號(hào)碼。

7.本協(xié)議自甲乙雙方簽字之后立即生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)qq密碼申請(qǐng)書如何寫八

qq號(hào)碼轉(zhuǎn)讓協(xié)議

轉(zhuǎn)讓方姓名：____________（下稱甲方）

身份證號(hào)碼：_____________________

聯(lián)系電話：_______________

家庭座機(jī)聯(lián)系電話：______________________

受讓方姓名：____________（下稱乙方）

購(gòu)買號(hào)碼：_________，購(gòu)買價(jià)格：_________元人民幣

聯(lián)系電話：_______________，身份證號(hào)碼：_____________________________

甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，本著自愿及平等的互利原則，同意訂約本合同。

第一條：甲方現(xiàn)將qq號(hào)碼：___________的使用權(quán)以人民幣_(tái)_________元的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給乙方。

第二條：甲方向乙方出示身份證明后，乙方將全額交易款當(dāng)場(chǎng)交給甲方，甲方再將qq號(hào)碼：_____________的所有資料（包括：此號(hào)碼注冊(cè)時(shí)的資料及歷史資料。密保證件。號(hào)碼歷史登錄地）當(dāng)場(chǎng)交給乙方當(dāng)場(chǎng)修改完！

第三條：甲方保證乙方所購(gòu)買的待協(xié)議簽定后，甲方不得采取任何手段索回該qq號(hào)碼：_____________（包括合法申訴）

第四條：甲方若私下使用其他的途徑取回號(hào)碼包括私下去申訴號(hào)碼導(dǎo)致號(hào)碼丟失，由乙方向騰訊*司以及網(wǎng)監(jiān)公安機(jī)關(guān)投訴報(bào)案后，若查證屬實(shí)是甲方通過(guò)申訴方式導(dǎo)致號(hào)碼丟失，甲方需10倍賠償乙方購(gòu)買qq號(hào)碼：_____________的費(fèi)用，以及其他連帶損失，和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第五條：自轉(zhuǎn)讓之日起。甲方不再承擔(dān)此號(hào)碼所造成的一切后果。此號(hào)碼若發(fā)生欺詐，造謠等觸犯國(guó)家法律之行為都與甲方無(wú)關(guān)，應(yīng)由乙方承擔(dān)；反之，此號(hào)碼在轉(zhuǎn)讓之日以前所發(fā)生的一切欺詐，造謠等非法行為都有甲方承擔(dān)。

第六條：雙方應(yīng)嚴(yán)格對(duì)此事進(jìn)行保密，不得向第三者透露。

第七條：此協(xié)議不得以任何形式涂改。

第八條：本合同兩份，一人一份，本協(xié)議一經(jīng)雙方簽字后立即生效，如有違背將追究法律責(zé)任。

注：此協(xié)議效期為10年。

甲方簽名：___________（手?。______

乙方簽名：___________（手?。______

交易時(shí)間：_________年____月_____日