在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用一
乙方: (以下簡稱乙方)
為了確保我校師生食品衛(wèi)生安全,保證我校食堂大米、面粉的需求,明確雙方權責,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特簽訂以下協(xié)議:
1、甲方向乙方提出供貨需求,乙方保質保量及時供貨。
2、乙方向甲方提供有效營業(yè)執(zhí)照、身份證、食品衛(wèi)生許可證等資質證明材料。
3、乙方向甲方提供的大米、面粉必須是正規(guī)廠家生產(chǎn),有合格證、生產(chǎn)日期、保質期,加貼有質量安全0s認證標識。
4、乙方所提供的大米、面粉經(jīng)甲方驗貨后,方能入庫,不得缺斤少兩。價格必須低于市場批發(fā)價,否則甲方有權拒絕收貨。并同時終止合同,另找他家。
5、乙方不得向甲方提供過期、變質大米、面粉。發(fā)現(xiàn)一次,查證屬實,罰款1000.00元。若因大米、面粉造成了師生生病中毒,乙方承擔一切責任,情節(jié)嚴重的將承擔相應的刑事責任。
6、乙方按上述要求向甲方提供大米、面粉,甲方每月底結清當月費用。
7、相關證件及資質材料每六個月交相關部門審核一次,并交復印件到學校。
8、交風險抵押金3000.00元到學校,無事故發(fā)生協(xié)議到期后退還。
9、甲乙雙方中某一方若要改變供需協(xié)議,必須提前一個月通知對方,否則將付給對方5000.00元(大寫伍仟元)違約金(不可抗力除外)。
此協(xié)議未盡之宜,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決。自雙方簽字之日生效,至本學期期末結束止。
此協(xié)議一式二份甲、乙雙方各執(zhí)一份。簽字之同起生效。
甲方法人(簽字蓋章): 聯(lián)系電話:
乙方法人(簽字蓋章): 聯(lián)系電話:
年 月 日
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用二
餐廳文明就餐倡議書
親愛的同學們:
餐廳是大家生活的重要組成部分,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明用餐是個人素質的體現(xiàn),自覺收拾餐具,則是個人素質的提高。文明就餐體現(xiàn)一個人的美德與個人魅力,當代大學生的健康成長事無巨細,讓我們從自身做起,從點滴做起,文明就餐,溫馨你我,共創(chuàng)食堂新環(huán)境,爭當文明就餐者,;文明就餐一直是我們每位大學生共同的向往。可是現(xiàn)在,你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而煩惱??
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學院評優(yōu)評先貢獻自身的力量嗎?
那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1、請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作任務,又方便了其他的同學。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請不要多占座位,多拿筷子,每人一雙筷子足矣。方便他人,就是方便自己。
6、請愛護餐廳的設施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設備,維護公共衛(wèi)生安全。
8、請不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報和其它宣傳物、標志物,禁止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品
9、請尊重餐廳工作人員,對工作人員的服務不滿意,可及時向餐廳管理人員反應,不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,逐級反應,妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家與后勤集團飲食服務中心的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,用行動展現(xiàn)自己的風采,讓身心得到升華!“播種的是習慣,收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當代大學生良好的形象為目標,共同營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用三
尊敬的高等職業(yè)技術學校校長:
我們是鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū),衷心感謝貴校1264班班主任劉冉冉老師以及金苡、何煜等14位同學。
春節(jié)前夕,劉冉冉老師帶領金苡、何煜等14位同學組成的大學生志愿者小分隊,來到吊橋路社區(qū),為孤寡老人、殘疾人、烈軍屬和傷殘軍人打掃衛(wèi)生、整理庭院、心理慰藉,清理社區(qū)公共活動場所葡萄園的環(huán)境衛(wèi)生。金苡同學還拿出自己舍不得花的零花錢,買了毛筆、墨汁、紙張等,冒著嚴寒義務為居民書寫春聯(lián)、福字100多副,表達對居民的新春祝福之情,讓社區(qū)居民過一個歡樂祥和的美麗新年。
劉冉冉老師、金苡、何煜等同學之所以能熱心關心居民、志愿服務社會,也是貴校培養(yǎng)教育的豐碩成果,更是社會主義核心價值觀在貴校師生的典型實踐。在此,我們再一次表示衷心的感謝,并通過貴校給以劉冉冉老師、金苡、何煜等14位同學表揚和鼓勵。并祝貴校越辦越好!
此致
敬禮
鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū)
20xx/3/4
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用四
尊敬的學校領導、老師:
您們好!
您們好,我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)??吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
xxx
xxxx。x。x
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用五
尊敬的單位的領導:
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生xxx。作為一名老師,把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xx同學,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使xx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,xxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。20xx年6月畢業(yè),獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學生涯,把xx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀的人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,xx同學就是這樣的。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。
我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,xx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。
此致
敬禮!
(公章)
20xx年xx月xx日
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用六
聘用方:(以下簡稱甲方)法定代表人(或委托人):
受聘方: 身份證號碼: (以下簡稱乙方) 居住地址: 郵政編碼:
根據(jù)《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》(滬府發(fā)[20xx] 4號)及《上海水產(chǎn)大學試行人員聘用制度實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》),甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上,訂立聘用合同如下。
一、聘用合同期限
(一)初(續(xù))訂合同期限自 年 月 日至 年 月 日止,其中試用期為前 個月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務期限。
(二)合同到期自然終止,試用期內(nèi)乙方如果不符合甲方聘用要求的,甲方即可解除聘用合同。
(三)合同期滿,如甲方仍需聘用乙方,在取得乙方同意的情況下,可以根據(jù)《實施辦法》的有關規(guī)定續(xù)簽聘用合同。
二、甲、乙雙方權利與義務
(一)甲方聘用乙方在 (部門) 崗位工作。在聘用期中,甲方可根據(jù)工作需要調整乙方工作部門或崗位。
(二)甲方根據(jù)招聘崗位需要和國家有關規(guī)定,對乙方工作提出要求,按國家、地方及學校的有關規(guī)定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇,負責對乙方的教育、管理和培養(yǎng)。當事人依照協(xié)議享有權利及承擔義務。
(三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。同時,乙方應按與各部門簽訂的《崗位任務書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務和要求認真開展工作,全面履行崗位職責,完成所承擔的工作任務,實現(xiàn)聘期工作目標,接受甲方的考核及管理;遵守國家、政府的法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,服從甲方管理,維護甲方的合法權益,如違法、違紀由甲方按相關的規(guī)定進行處理。
三、聘用合同解除和終止
聘用合同的解除和終止按照《實施辦法》第七條、第八條的相關規(guī)定執(zhí)行。 乙方自動放棄或拒絕參加崗位聘任,視作提出解除聘用合同。
乙方提出解聘,應提前20個工作日以書面形式向甲方提出申請,甲方應當自乙方提出解除聘用合同之日起20個工作日內(nèi)予以答復,未予答復的,視作同意解除聘用合同。
聘用合同終止或解除,乙方應按規(guī)定辦妥工作移交、財物歸還等離校手續(xù),方可離開甲方或按甲方規(guī)定的時間離開。
甲、乙雙方在聘用合同期滿前30日內(nèi)協(xié)商確定是否續(xù)訂,若一方不同意續(xù)訂,乙方應按前款辦妥一切手續(xù)后離開甲方。
四、甲、乙雙方約定事項
1、配偶屬隨遷進校的,如主引進人( )解聘、辭聘或終止聘用合同,隨遷進校的配偶( )的聘用合同也即隨之解除或終止。
2、若發(fā)現(xiàn)乙方提交虛假學歷、學位證明或剽竊他人學術成果,甲方有權隨時解除乙方聘用合同。
3、乙方被聘在專職學生輔導員崗位或實驗室崗位工作的,未經(jīng)甲方同意要求轉崗的,甲方有權解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員,未經(jīng)同意,三年內(nèi)不得報考博士研究生。
4、乙方被聘在教師崗位工作的,應在聘用一年內(nèi)取得相應的高等學?!督處熧Y格證書》,否則甲方有權解除乙方聘用合同。
五、其他事項
(一)服務期及違反聘用合同的違約責任按《實施辦法》第十條規(guī)定執(zhí)行。乙方對甲方的服務期按甲乙雙方簽訂的有關協(xié)議執(zhí)行(有關協(xié)議作為合同附件)。 違約金數(shù)額為甲方為乙方實際支付的出資招聘費、培訓進修費、房改待遇、資助留學訪問費、科研啟動費、安家費、最低服務期違約金(按少服務一月支付 元計算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關協(xié)議約定執(zhí)行,無協(xié)議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計算。
(二)任何一方因違反本合同條款給對方造成經(jīng)濟損失的,應根據(jù)后果和責任大小予以賠償。
(三)甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭議時按《實施辦法》第十一條相關規(guī)定執(zhí)行。
(四)本合同未盡事宜,按《實施辦法》的規(guī)定處理,本合同的內(nèi)容如與國家、上海市有關規(guī)定不一致時,以國家、上海市有關規(guī)定為準。
(五)本合同一式四份,經(jīng)政府有關部門登記后,甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執(zhí)壹份,壹份留有關登記部門備案。
甲方(法定代表人或委托人)(簽章) 乙方(簽章)
年 月 年 月 日 日
最新學校清廁勞務協(xié)議書通用七
尊敬的**中學領導:
我是貴校高一年級**的家長。一年前,和眾多家長一樣,我懷著“望子成龍”的心情慕名把孩子送進了**。一年下來,我的孩子在這里學得了很多的東西,學習成績有了很大提高,個人特長發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至,對孩子的未來充滿了信心。“最是辛苦育花人”在此,我謹對衡水中學的領導和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動換來了孩子的進步!
回想一年前,我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進**,就是因為貴校嚴謹、創(chuàng)新的教風和高人一籌的教學質量遠近聞名。孩子剛剛入學后,我很是放心不下,一是因為孩子年齡小,沒出過門,為他衣食擔優(yōu);二是因為對貴校了解不夠,為孩子的成績擔心。可是一個月下來,當我接回孩子時,不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,自理能力很差。一個月后卻像變了個人,一來一去自己的東西都整理得有條不紊,并自覺地動手洗衣服。再就是孩子的成績,也有了很大進步,有了這個驚喜,我也逐漸地放心了,我在心底由衷地感謝學校。
每次孩子回家,他都談起在學校里的事情。他一次次提及學校老師從生活到學習上無微不至地關懷,一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學校里多姿多彩的課余活動和特長小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味,而且從中看到他學習生活充滿了陽光和快樂!
孩子是國家和民族的未來,也是父母一生的希望,看著孩子的進步,我有說不盡的喜悅。
最后,再次感謝貴校領導和老師們的忘我奉獻和辛苦勞動!我相信**中學將能夠成為“世界名校”,多育中華英才。
此致
敬禮
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