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專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短 學(xué)校專家指導(dǎo)新聞稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 11:07:00 頁碼:10
專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短 學(xué)校專家指導(dǎo)新聞稿(6篇)
2023-01-17 11:07:00    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短一

主辦單位:中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)

承辦單位:中醫(yī)雜志社

協(xié)辦單位:中國(guó)中藥公司北京華邈中藥工程技術(shù)開發(fā)中心

時(shí) 間:20__年9月10日下午14:00

地 點(diǎn):中國(guó)科學(xué)技術(shù)會(huì)堂b105會(huì)議室

參加人員:中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院、衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院及廣東省、重慶市等省市中醫(yī)臨床工作者近200人。

特邀嘉賓:國(guó)家中醫(yī)藥管理局、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、北京市中醫(yī)局、中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)。

主 題:發(fā)揮動(dòng)物藥材優(yōu)勢(shì),提高中醫(yī)臨床療效

主 報(bào) 告:動(dòng)物藥材凍干炮制的特征

報(bào) 告 人:國(guó)家藥典會(huì)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)教授

經(jīng)驗(yàn)分享:中日友好醫(yī)院資深專家——胡佩珍教授

《熊膽粉在內(nèi)科雜病中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)》

廣安門醫(yī)院腫瘤科主任——熊露教授

《 鹿血溫腎增免防治腫瘤臨床經(jīng)驗(yàn)》

北京東方醫(yī)院亞健康科主任——彭玉清教授

《熊膽粉在代謝疾病中的應(yīng)用》

中日友好醫(yī)院腫瘤科主任醫(yī)師——李學(xué)

《鹿血改善腫瘤血象臨床觀察》

(本次學(xué)術(shù)研討會(huì)為國(guó)家中醫(yī)藥管理局20__年繼續(xù)教育項(xiàng)目,享受一類學(xué)分8分。)

會(huì)務(wù)組聯(lián)系人

關(guān)于專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短二

甲方:

身份證號(hào):

住址:

乙方:

身份證號(hào):

住址:

經(jīng)雙方友好協(xié)商一致,甲方聘請(qǐng)乙方為“_________協(xié)會(huì)專家組”成員并根據(jù)以下協(xié)議各自履行義務(wù):

一、甲方服務(wù)范圍

2、在甲方網(wǎng)站發(fā)表具有入網(wǎng)專家自主版權(quán)的文章,并根據(jù)入網(wǎng)專家要求提供相關(guān)反饋信息。

3、在甲方網(wǎng)站發(fā)布具有入網(wǎng)專家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果或?qū)@畔ⅰ?/p>

4、為入網(wǎng)專家提供的包括網(wǎng)絡(luò)電子郵件、手機(jī)短信等手段,為會(huì)員提供有償咨詢服務(wù)可獲得相應(yīng)報(bào)酬。

5、甲方代理入網(wǎng)專家具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的論文、著作及分析報(bào)告等信息產(chǎn)品的銷售,銷售收入與入網(wǎng)專家按比例分成,具體比例可另外簽署協(xié)議。

6、推薦入網(wǎng)專家參加由甲方主辦的各項(xiàng)培訓(xùn)、_____及其他交流活動(dòng),如活動(dòng)為贏利性項(xiàng)目,甲方將向乙方支付報(bào)酬。

7、甲方無償通過其專家頻道及相關(guān)行業(yè)頻道采用專訪、_________(欄目)等方式對(duì)入網(wǎng)專家進(jìn)行宣傳報(bào)道。

二、乙方權(quán)利

乙方可使用甲方行業(yè)專家名義發(fā)表評(píng)論性文章或著作,經(jīng)編輯修改后可在相關(guān)行業(yè)報(bào)進(jìn)行轉(zhuǎn)載。

三、乙方義務(wù)

1、乙方將安排國(guó)內(nèi)外專家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)術(shù)交流和熱點(diǎn)問題討論,或開展某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研討會(huì)之類的學(xué)術(shù)活動(dòng),并在適當(dāng)時(shí)候,組織專家團(tuán)出國(guó)考察或邀請(qǐng)外國(guó)專家與國(guó)內(nèi)專家進(jìn)行交流。

2、入網(wǎng)專家需向甲方提供個(gè)人簡(jiǎn)歷,并根據(jù)_________網(wǎng)的邀請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)的論著及文章。

3、入網(wǎng)專家在甲方網(wǎng)站所發(fā)表的論文、報(bào)告及言論需不違反中華人民共和國(guó)相關(guān)法律規(guī)定。

4、入網(wǎng)專家積極向甲方提出意見和建議,并督促《_________網(wǎng)》限時(shí)改正。

四、甲方義務(wù)

1、甲方應(yīng)根據(jù)雙方約定向入網(wǎng)專家提供相關(guān)服務(wù)。

2、甲方應(yīng)根據(jù)雙方約定向入網(wǎng)專家結(jié)算其_____的報(bào)酬并提供結(jié)算清單。

3、甲方邀請(qǐng)入網(wǎng)專家撰寫相關(guān)稿件應(yīng)至少提前_________日發(fā)出書面約稿通知。

4、甲方邀請(qǐng)入網(wǎng)專家參加專訪等活動(dòng)應(yīng)提前_________日發(fā)出邀請(qǐng)。

五、保密條款

在雙方合作期間及合作終止后,協(xié)議雙方未經(jīng)對(duì)方書面認(rèn)可,任何一方包括其雇員和代理人,不得將涉及本協(xié)議的信息、資料(包括協(xié)議內(nèi)的條件及條款)及其他商業(yè)秘密透露給第三方,否則,透露方將承擔(dān)侵犯對(duì)方商業(yè)秘密的法律責(zé)任。

乙方可使用甲方行業(yè)專家名義發(fā)表評(píng)論性文章或著作,經(jīng)編輯修改后可在相關(guān)行業(yè)報(bào)進(jìn)行轉(zhuǎn)載。

六、合同終止

由于自然災(zāi)害、國(guó)家政策等不可抗力事件,或者由于甲乙任何一方的經(jīng)營(yíng)狀況或機(jī)制的變化,導(dǎo)使公司無_____常運(yùn)營(yíng),使得甲乙雙方的合作無法進(jìn)行下去,任何一方在履行通知義務(wù)后可以終止本合同。

七、違約責(zé)任

未按本協(xié)議實(shí)行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對(duì)方賠償相關(guān)項(xiàng)目的損失。

八、爭(zhēng)議的解決

1、本協(xié)議受中華人民共和國(guó)法律管轄,并依其進(jìn)行解釋。

2、與本協(xié)議有關(guān)的所有爭(zhēng)議,雙方應(yīng)盡量通過友好協(xié)商的方式解決。協(xié)商不成的,向甲方所在地法院提起訴訟。

九、協(xié)議生效及其他

1、本協(xié)議有效期為_________年。

2、本協(xié)議一式_______份,甲乙雙方各執(zhí)_______份,具有同等法律效力。

3、本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。

甲方(簽字):

簽訂地點(diǎn):

_________年________月______日

乙方(簽字):

簽訂地點(diǎn):

_________年________月______日

關(guān)于專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短三

關(guān)于《x有限公司分水嶺水廠技改工程節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》的專家評(píng)審意見:

受濟(jì)南市發(fā)展和改革委員會(huì)的委托,濟(jì)南智華咨詢有限公司根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]28號(hào)文)和國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)令(20xx年第6號(hào))《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查暫行辦法》的要求,組織電氣、給排水、能源管理等方面的專家對(duì)濟(jì)南市市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司編制的《濟(jì)南泉城水務(wù)有限公司分水嶺水廠技改工程節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》(以下簡(jiǎn)稱“節(jié)能評(píng)估報(bào)告表”)進(jìn)行了函審。專家本著科學(xué)、客觀、公正、負(fù)責(zé)的精神,對(duì)本《節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》進(jìn)行了認(rèn)真審閱后形成如下評(píng)審意見:

一、評(píng)估依據(jù)

1、嚴(yán)禁采用 “”相關(guān)規(guī)劃綱要;

2、更新過期作廢標(biāo)準(zhǔn),如:《城市污水回用設(shè)計(jì)規(guī)范》采用gb 50335-20xx《污水再生利用工程設(shè)計(jì)規(guī)范》;更新《3-110kv高壓配電裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》采用gb50060-20xx版;

3、刪除本報(bào)告未涉及的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,如:《固定資產(chǎn)投資工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告及初步設(shè)計(jì)節(jié)能篇(章)編寫通則》(q/cnpc64-20xx)。

二、項(xiàng)目所在地能源供應(yīng)條件

應(yīng)明確水廠電力供應(yīng)的具體變配電站單位、距廠區(qū)的距離和方位,并分析其供電容量、現(xiàn)有負(fù)荷,說明供應(yīng)條件是否滿足項(xiàng)目后期運(yùn)行

能源需求。

三、工藝流程與技術(shù)方案

1、對(duì)于改擴(kuò)建項(xiàng)目,應(yīng)對(duì)原有工藝、技術(shù)方案進(jìn)行說明,但該節(jié)內(nèi)容主要是改造后的工藝流程與技術(shù)方案對(duì)能源消耗的影響,須增加相關(guān)內(nèi)容;

2、項(xiàng)目場(chǎng)區(qū)東西高差較大,“節(jié)能報(bào)告表”應(yīng)補(bǔ)充說明項(xiàng)目原有及新增凈水設(shè)施平面及高程布置方案,分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并說明如何處理原有設(shè)施與新增設(shè)施的關(guān)系,盡可能在項(xiàng)目建設(shè)期保持正常運(yùn)營(yíng)的前提下達(dá)到節(jié)能降耗的要求。

四、主要耗能工序、耗能設(shè)備、輔助生產(chǎn)系統(tǒng)

1、復(fù)核生產(chǎn)工藝年運(yùn)行時(shí)間,完善主要用電設(shè)備年耗電量計(jì)算過程;

2、補(bǔ)充慮膜的產(chǎn)水率數(shù)據(jù),并與同行業(yè)進(jìn)行比較,進(jìn)行先進(jìn)性分析;

3、對(duì)耗電較大的膜濾池,建議增加監(jiān)測(cè)和控制設(shè)施,確定合理用電工況;

4、主要水泵耗電量計(jì)算統(tǒng)計(jì)不完善,應(yīng)補(bǔ)充遺漏設(shè)備;

5、補(bǔ)充工業(yè)增加值和萬元工業(yè)增加值能耗指標(biāo),并與省、市相關(guān)能耗指標(biāo)比較分析;

6、明確項(xiàng)目采暖方式為集中供暖或者自設(shè)空調(diào)采暖,并計(jì)算空調(diào)運(yùn)行實(shí)際年耗電量;

7、補(bǔ)充節(jié)水措施,補(bǔ)充水回用率。

五、節(jié)能技術(shù)措施、管理措施分析評(píng)估

1、該項(xiàng)目能源消耗較大,須組建能源管理體系;

2、增加該項(xiàng)目能源統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)等能源計(jì)量裝置的配置情況。

六、其他

1、請(qǐng)以《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查暫行辦法》(國(guó)家發(fā)改委第6號(hào)令)中“節(jié)能評(píng)估報(bào)告表”的編制要求,增加該報(bào)告表“總體能耗指標(biāo)(單位產(chǎn)品能耗、主要工序單耗、單位建筑面積能耗、單位產(chǎn)值或增加值能耗等)”相應(yīng)內(nèi)容;

2、項(xiàng)目能效指標(biāo)分析中,盡可能針對(duì)山東省和濟(jì)南市同類水廠項(xiàng)目進(jìn)行能耗指標(biāo)橫向比較,分析項(xiàng)目的能效水平。

3、報(bào)告按完善、調(diào)整后的能源消耗量對(duì)項(xiàng)目各單位能耗分析評(píng)估。 該項(xiàng)目《節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》內(nèi)容相對(duì)完整,深度基本達(dá)到要求。經(jīng)過評(píng)審,原則通過濟(jì)南泉城水務(wù)有限公司《分水嶺水廠技改工程節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》的節(jié)能審查。對(duì)《節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》中存在的問題,請(qǐng)報(bào)告編制單位會(huì)同建設(shè)單位根據(jù)專家評(píng)審意見做進(jìn)一步修改和完善后,報(bào)評(píng)審單位再次審閱。

濟(jì)南智華咨詢有限公司

年十一月十一日

關(guān)于專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短四

全面學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革,以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、打造高效課堂為突破口,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)取創(chuàng)設(shè)教研平臺(tái),轉(zhuǎn)變教研方式,充分展開群眾性教學(xué)研究,加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)。建設(shè)和完善發(fā)展型、服務(wù)型、效能型和特色型教研,真正落實(shí)“主動(dòng)服務(wù)、深入研究、有效指導(dǎo)”的教研職能,不斷提升教研品質(zhì),圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng),注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點(diǎn)共進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的進(jìn)取性,緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,深入而全面、扎實(shí)而有效地展開,群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。全面提升我市小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),組建教師聯(lián)盟。

1.精心組織課程標(biāo)準(zhǔn)和前沿理論學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)取打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿;認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“科學(xué)探究”專著;認(rèn)真學(xué)習(xí)以“電子白板”、e學(xué)習(xí)、微課程為核心的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段以及相關(guān)教學(xué)理論等。邀請(qǐng)科學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不一樣需求出發(fā),采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

2.采用多種學(xué)習(xí)方式,組建科學(xué)專職教師發(fā)展聯(lián)盟。我們根據(jù)自身實(shí)際提議采用多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。如專題學(xué)習(xí)法,就是針對(duì)某一專題,廣泛收集資料,再結(jié)合本校實(shí)際工作,融入自我的觀點(diǎn),最終構(gòu)成有個(gè)性特色的專題成果。在學(xué)習(xí)中,提議采用“橫向?qū)W習(xí)法”和“縱向?qū)W習(xí)法”。比如,洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式響遍大江南北之時(shí),全國(guó)各地同仁從不一樣角度寫了很多篇學(xué)習(xí)這種模式后的感受與思考的文章。你把它們找來比較著讀,就是“橫向?qū)W習(xí)法”;洋思中學(xué)有這種模式的研究課題組,這個(gè)組在不一樣時(shí)期發(fā)表的相關(guān)論文被你找來比較著讀,就是“縱向?qū)W習(xí)法”。這兩種方法都很重要。

如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法,就是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)是無窮無盡的知識(shí)海洋,郵箱就是一只船,你能夠“下海捕魚”,也能夠領(lǐng)略海的美景,你能夠在網(wǎng)絡(luò)上“啃”到許多前沿理論,也能夠把你的論文發(fā)到“知識(shí)海洋”的每個(gè)角落,這是專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。如小組學(xué)習(xí)法,即幾位教師自愿結(jié)成學(xué)習(xí)小組,做到資源共享、互相學(xué)習(xí)、共同提高。如交流學(xué)習(xí)法,隨時(shí)隨地與相關(guān)人員交流,從中了解一些信息,在思想、觀點(diǎn)的碰撞中提升自我,有外出學(xué)習(xí)式交流、網(wǎng)絡(luò)論壇式交流等形式。

在共同學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)科中心組建設(shè),組建句容市科學(xué)專職教師發(fā)展聯(lián)盟。充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng)、研究、示范功能,在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究和成果突破;加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)式科學(xué)教研組的建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)教師之間就近組隊(duì)、本事互補(bǔ)、協(xié)作雙贏、特色共建。

(二)注重教學(xué)研究,打造高效課堂。

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)。引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,杜絕違規(guī)行為。嚴(yán)格按照教師發(fā)展中心關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、基本功競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)定有序開展教師專業(yè)本事競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)教師專業(yè)熱情。

2.打造高效課堂。進(jìn)一步完善研究課、示范課教學(xué)申報(bào)、推薦制度,加強(qiáng)課型研究,發(fā)揮學(xué)科中心組在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、反思剖析中的幫扶、引領(lǐng)作用,力求有主題、成系列、創(chuàng)品牌。針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,開展專項(xiàng)研究。

(三)抓實(shí)課題引領(lǐng),提升科研本事。

1.繼續(xù)抓好兩個(gè)省第二期實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。崇明小學(xué)的省實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)課題《以實(shí)驗(yàn)小組為基本量的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)耗材定額的調(diào)查研究》和后白中心小學(xué)的省實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)課題《依托農(nóng)村資源進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)改善的研究》于20xx年7月順利經(jīng)過中期評(píng)估,專家組給予較高評(píng)價(jià)。本學(xué)期要繼續(xù)扎實(shí)開展研究,注重原始資料收集整理與分析,確保20xx年6月能順利結(jié)題。

2.抓實(shí)課題研究的申報(bào)、論證、過程、結(jié)題等管理,使教師親身體驗(yàn)到把問題上升到課題還要再走“一大步”,要了解研究背景與意義、明確研究資料和目標(biāo)、厘清課題界定與方法、預(yù)測(cè)研究成果和推廣價(jià)值等等。這就促使教師要以科學(xué)的研究方法解決教育教學(xué)中的問題。課題組內(nèi)要明確分工與職責(zé),定期召開會(huì)議和交流,原始記錄要完整,過程資料要詳實(shí)齊全,重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成果的積累推廣,3lian.努力避免課題研究“開頭轟、中間松、結(jié)尾空”的與教育教學(xué)實(shí)踐“兩層皮”的現(xiàn)象。不斷提高課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性。努力做到一線教師全部參與課題研究,促進(jìn)教師科研水平得到進(jìn)一步提升,進(jìn)一步增強(qiáng)教育科研輻射力。

進(jìn)取做好句容科學(xué)教師群體申報(bào)課題的工作,提議鎮(zhèn)江市級(jí)課題申報(bào)時(shí)以片為單位,2名主持人,10名教師為核心組成員;省級(jí)課題申報(bào)時(shí)2名主持人,5名教師為核心組成員。這樣平時(shí)便于集中活動(dòng)交流,便于收集整理資料,結(jié)題了每位科學(xué)教師都能在自我今后職稱申報(bào)、骨干教師評(píng)選等方面發(fā)揮作用。

(四)開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)師生發(fā)展。

1.積極參加或籌備上級(jí)教科研部門的各項(xiàng)教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定,組織科學(xué)教師教學(xué)本事競(jìng)賽、學(xué)科評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。本學(xué)期按照上級(jí)教科研部門的教研計(jì)劃的安排,認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課磨課及觀摩活動(dòng),優(yōu)選我市科學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文,作為共同學(xué)習(xí)的課程素材,從中提煉主題、充實(shí)素材、拓展觀點(diǎn)、提煉經(jīng)驗(yàn),做好小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文推薦上報(bào)工作。力爭(zhēng)在上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),力爭(zhēng)順利完成各級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

2.修改出版《句容小學(xué)科學(xué)教研工作通訊》,在必須范圍內(nèi)發(fā)行。通訊設(shè)有學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研動(dòng)態(tài)、感悟成長(zhǎng)等欄目,以圖文并茂的形式記錄小學(xué)科學(xué)教研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以此促進(jìn)科學(xué)教師更加注重反思自我的課堂、總結(jié)自我的實(shí)踐、提升自我的本事、豐富自我的實(shí)績(jī)。

3.豐富句容小學(xué)科學(xué)網(wǎng)站資料。建立小學(xué)科學(xué)資源上傳審核制度,確保上傳資源的質(zhì)量和原創(chuàng)性,努力把科學(xué)網(wǎng)站打造成宣傳句容小學(xué)科學(xué)教育、促進(jìn)師生發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

4.做好市裝備中心專用教室網(wǎng)絡(luò)登記管理、實(shí)驗(yàn)室賬冊(cè)物品管理、自制教具實(shí)驗(yàn)論文上報(bào)等工作。按照裝備中心的管理要求,認(rèn)真做好每學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)室管理、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理等常規(guī)性工作,積極參加自制教具競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)論文實(shí)驗(yàn)改善論文競(jìng)賽等工作,提升實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)踐操作水平。

5.不斷加強(qiáng)研訓(xùn)員自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)本事,努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐本事、教研活動(dòng)水準(zhǔn),努力在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到較大幅度提升。

關(guān)于專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短五

xx大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評(píng)審組各位專家:

你們好!

偶然參加了一次班級(jí)的讀書討論會(huì),我認(rèn)識(shí)了我校杜xx同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂,但是那一份將理工科技與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨(dú)立自主思考以及身系家國(guó)命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書會(huì)結(jié)束后,又與他接觸了幾次,給我留下了較深的印象。今天,他要參加貴校的自主招生面試,我很高興地也很鄭重地推薦他。

作為一個(gè)在濃郁的紫砂文化氛圍中長(zhǎng)大的青年,他被熏陶出了沉潛有為、深謀細(xì)慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無疑問深深地嵌進(jìn)了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上,她的刻苦自不必說,那優(yōu)異的成績(jī)是自然的明證。而作為一個(gè)理工科學(xué)生對(duì)人文閱讀的喜愛也是令我極為贊賞。相信,這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。

杜同學(xué)曾經(jīng)說:法古今完人,養(yǎng)天地正氣,煉強(qiáng)國(guó)科技。做一個(gè)名副其實(shí)的理工君子、國(guó)家棟梁。這幾句話我很感動(dòng)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!

希望貴校成為實(shí)現(xiàn)他的“理工報(bào)國(guó)”理想的沃土!我滿懷欣喜的期待著!推薦這樣一個(gè)優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任,目睹一個(gè)有志青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁是我的驕傲!

推薦人:

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于專家來學(xué)校指導(dǎo)宣傳稿范文簡(jiǎn)短六

尊敬的藝術(shù)美發(fā)專家:

您好!

鑒于您在藝術(shù)美發(fā)業(yè)舉足輕重的地 位和非凡影響,擬邀您出席20__年第__屆美國(guó)金發(fā)獎(jiǎng)國(guó)際藝術(shù)美發(fā)大賽專家評(píng)審會(huì)議。

本次會(huì)議將于20__年10月10日下午14:00—17:00在廣州金體會(huì)館召開。

敬請(qǐng)您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間給予我們撥冗指點(diǎn),靜候光臨!

隨函附上本次會(huì)議公告書,請(qǐng)您參閱。

謝謝!

比賽時(shí)間:20__年10月20日(09:00—17:00)

比賽地點(diǎn):廣州金體會(huì)館

聯(lián)系方式:電話:

qq:

美國(guó)金發(fā)獎(jiǎng)國(guó)際藝術(shù)美發(fā)大賽中國(guó)組委會(huì)

二〇__年九月二十六日

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